第一篇：職業(yè)規(guī)劃論文

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

2010級(jí)林學(xué)一班——宋潔——20102327

前言

進(jìn)入大學(xué)，我曾經(jīng)思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“我將應(yīng)該如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？” 同時(shí)，更多的問(wèn)題還將接踵而來(lái)，“課余時(shí)間自己怎么安排？”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃？” “畢業(yè)之后我又應(yīng)該從事什么職業(yè)？”“再就業(yè)與獨(dú)眼之間我應(yīng)該如何抉擇？”

我們一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張備考境地淪落到現(xiàn)在大學(xué)里無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像脫了韁繩的野馬，盡情玩樂(lè)，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟到一邊了。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心如平原野馬，易放難收?！彼裕瑢?duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，首先就要把目標(biāo)定下來(lái)，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人。作為一名新生，應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃即將開始的大學(xué)生活。

我們可曾想過(guò)我們的未來(lái)：我們的職業(yè)、家庭、我們以后所處的國(guó)家形式、我們未來(lái)的事業(yè)將會(huì)安放在哪里??或許有人會(huì)說(shuō)這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)還早著呢，但是我要說(shuō)：這些近在眼前了！四年大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了一年，又有誰(shuí)敢站出來(lái)說(shuō)他（她）的大學(xué)一年是漫長(zhǎng)的一年？！是啊，大學(xué)是個(gè)安逸的地方，在這里我們可以盡情的做自己想做而又沒(méi)有做的事情，我們可以接觸我們以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮玩意，我們更可以與好友一起揮灑我們不曾如此張揚(yáng)的青春??

然而我們不能這么消極，我們有一直以來(lái)都不曾放棄的夢(mèng)想，我們還年輕，我們?cè)谶@個(gè)應(yīng)該不斷追逐夢(mèng)想的年齡里，雖然我們還不能進(jìn)行就業(yè)，但是在這個(gè)職業(yè)空前壯大的年代，我們應(yīng)該積極的進(jìn)行一次——職業(yè)生涯規(guī)劃。

作為新一代的大學(xué)，我們更應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)我們以后的就業(yè)形勢(shì)，不論我們將從事什么樣的職業(yè)，不論我們是直接就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，同樣我們也都需要及時(shí)的進(jìn)行一次職業(yè)規(guī)劃。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程。

它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛(ài)情規(guī)劃和生活規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的有無(wú)及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未

來(lái)職業(yè)生涯的成敗。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)看，此階段主要是職業(yè)的準(zhǔn)備

期，主要目的是在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備?？陀^而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)任此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)并接

受過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。對(duì)于樂(lè)職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。

我們正處在職業(yè)生涯的探索階段，所以我們這個(gè)年齡的很多人選擇了自己創(chuàng)

業(yè)。不論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)都是職業(yè)的一種，所以在春工業(yè)或就業(yè)之前我們進(jìn)行一

下職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃包括以下幾個(gè)步驟：

（1）、認(rèn)識(shí)自己，了解自己，接納自己。

我們處在這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年齡，我們可能會(huì)注重別人是怎么看自己，可能會(huì)

注重我們所謂的面子，可能會(huì)對(duì)自己的穿著的等有了與以前不一樣的要求，但是

我們有沒(méi)有去想一下：我是誰(shuí)？我將成為誰(shuí)？而我又將怎樣去行動(dòng)？

所以我們?yōu)榱四軌蚪o自己一個(gè)更準(zhǔn)確的定位，我們需要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自

己，需要接納現(xiàn)在或許并不完美的自己。有人曾說(shuō)過(guò)：世界上最難的事情就是把

你推銷給你自己！一個(gè)連你自己都不曾認(rèn)識(shí)你自己的人又如何勸服其他人來(lái)認(rèn)識(shí)

你？

（2）、樹立短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)。

人無(wú)志而不立，我們就更需要樹立一系列的目標(biāo)。

以前的時(shí)候，下一次考試進(jìn)步多少個(gè)名次使我們的近期目標(biāo)；我一定要考試

上大學(xué)是我們的中期目標(biāo)；我以后應(yīng)該過(guò)著怎樣的生活是我們的長(zhǎng)期目標(biāo)。

現(xiàn)在我們站在了就業(yè)與生活的雙重大門下，我們的一系列目標(biāo)就顯得尤為重

要，而我們又該如何樹立目標(biāo)，又該樹立什么樣子的目標(biāo)就成了我們要考慮的問(wèn)

題了。

（3）、對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)我們應(yīng)該進(jìn)行一次系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，當(dāng)前就業(yè)難主要是由于以

下幾個(gè)方面

其一：我國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)

移“三碰頭”,使本來(lái)就存在的就業(yè)困難更加突出。

其二：企業(yè)改制減少用工、采用高新技術(shù)等原因,對(duì)勞動(dòng)力的需求呈下降趨

勢(shì)。

其三：隨著改革的深化,農(nóng)民進(jìn)城的門檻不斷降低,進(jìn)城農(nóng)民工日益增多,從

而給城鎮(zhèn)就業(yè)進(jìn)一步增加了壓力。

其四：近年以來(lái),美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的世界金融危機(jī),使全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)

峻挑戰(zhàn),當(dāng)前,全球金融危機(jī)正加速?gòu)奶摂M經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)蔓延,我省經(jīng)濟(jì)不可避

免地受到?jīng)_擊。

其五：全國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招太急促,一些學(xué)校由于擴(kuò)招造成學(xué)校升格或教學(xué)

條件下降而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡,人才培養(yǎng)沒(méi)有與社會(huì)發(fā)展需求很好的結(jié)合,一

定程度上造成高校畢業(yè)生的就業(yè)困境。

所有的這些原因就造成了我們當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的困難，但是我們必須充分認(rèn)識(shí)

到當(dāng)前的形勢(shì)。

（4）、分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的原因。

其一：對(duì)就業(yè)形勢(shì)和政策及就業(yè)過(guò)程不了解。

其二：就業(yè)信息獲取不及時(shí)。

其三：自我能力認(rèn)識(shí)不足，所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)要求不匹配。

其四：缺少職業(yè)生涯規(guī)劃。

其五：期望和實(shí)際現(xiàn)狀不符。

（5）、對(duì)于當(dāng)前的形勢(shì)，我們應(yīng)該采取的措施。

其一：對(duì)當(dāng)前的就業(yè)政策進(jìn)行了解。

大學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)之余，主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)前的就業(yè)政策及就業(yè)過(guò)程，調(diào)查了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)有哪些變化，根據(jù)變化及時(shí)調(diào)整自身發(fā)展方向，從個(gè)人素質(zhì)條件進(jìn)行

重點(diǎn)培養(yǎng)，以符合用人單位的標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)根據(jù)個(gè)人需要和社會(huì)需求，揚(yáng)其長(zhǎng)、避

其短，做出合理的選擇和決策，順利就業(yè)，或根據(jù)自身能力及興趣、愛(ài)好選擇適

當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè).其二：轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)。

大學(xué)生初入社會(huì)，一方面不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的職業(yè)理想和利益，要把自己的職業(yè)理想提高到較高的境界；另一方面在擇業(yè)時(shí)應(yīng)充分考慮個(gè)人的工作潛能和個(gè)性特點(diǎn)，揚(yáng)其長(zhǎng)、避其短，充分發(fā)揮個(gè)人的獨(dú)特作用。

其三：注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)。提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

大學(xué)生踏上工作崗位，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新學(xué)習(xí)的開始。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，勞動(dòng)力流動(dòng)速度的加快，越來(lái)越多的勞動(dòng)者需要接受持續(xù)的教育和培訓(xùn)，以提高自身適應(yīng)職業(yè)變化的能力。大學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)

2.提高職業(yè)操作技能

3.掌握職業(yè)生活技巧

其四：以低姿態(tài)進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。

大學(xué)生的初次就業(yè)，首先應(yīng)從社會(huì)需求出發(fā)，設(shè)計(jì)自己的擇業(yè)目標(biāo)。大學(xué)畢業(yè)生要充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的需要是個(gè)人才能得以充分發(fā)揮的條件和基礎(chǔ)，科學(xué)地分析就業(yè)形勢(shì)與自我特征，冷靜妥善地處理?yè)駱I(yè)過(guò)程中個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系。

擺正自己的位置，是大學(xué)生積極主動(dòng)就業(yè)的基本要求。大學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，需要在工作崗位上先學(xué)習(xí)后工作。大學(xué)生對(duì)自身的起點(diǎn)要求不應(yīng)過(guò)高，應(yīng)該在基礎(chǔ)的工作崗位上摸索發(fā)掘自身潛能。

作為新一代林學(xué)事業(yè)的接班人，我們肩上擔(dān)的不僅僅是自己的未來(lái)，更重要的是子孫后代的幸福與否都依賴于我們?yōu)槟悻F(xiàn)在的林業(yè)是不是止步不前，又或是穩(wěn)步發(fā)展。我們不能總是一味的覺(jué)得自己永遠(yuǎn)都是最棒的，我們有更重要的事情需要我們?nèi)リP(guān)注。

林業(yè)是一個(gè)看似發(fā)展不起來(lái)的職業(yè)，但是隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的進(jìn)一步加強(qiáng)，我覺(jué)得我們的職業(yè)未來(lái)是光明的，關(guān)鍵是我們的堅(jiān)持我們應(yīng)有的職業(yè)道德，職業(yè)操守。我們不能見(jiàn)異思遷，我們要耐得住寂寞。我們的職業(yè)既不能掙得大錢，可能一輩子只能這么默默無(wú)聞的工作。但是我知道我們現(xiàn)在的耐得住寂寞，將會(huì)給我們得算后代帶來(lái)我驚得財(cái)富和安寧的生活。

只有做了我們應(yīng)該做好的，我知道我們的職業(yè)即使是世人都看不到的，但是在我們自己的內(nèi)心深處我們也是光榮的一代林學(xué)人!

第二篇：職業(yè)規(guī)劃論文（本站推薦）

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期

《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程

期末考核論文

院 系 土木工程學(xué)院 專 業(yè) 建筑與土木工程系 學(xué) 號(hào) 20151873 姓 名 張文源 完成時(shí)間 2016.12.03 評(píng)閱教師 夏鵬濠

目錄

一、導(dǎo)語(yǔ)................................................二、自我認(rèn)知......................................1、個(gè)人分析.........................................2、角色評(píng)價(jià).........................................3、網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)結(jié)果.................................4、自身優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法.................5、自我分析小結(jié)..................................三、外界環(huán)境剖析..........................5、社會(huì)環(huán)境分析..................................6、家庭環(huán)境分析..................................7、學(xué)校環(huán)境分析..................................四、職業(yè)認(rèn)知....................................8、就業(yè)分析.......................................9、崗位說(shuō)明.......................................10、崗位職責(zé)....................................五、職業(yè)目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃..............11、短期目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃............12、中期目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃............13、中長(zhǎng)期目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃........六、結(jié)束語(yǔ)........................................一、導(dǎo)語(yǔ)

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好規(guī)劃可以使我們更好的適應(yīng)社會(huì)。沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式、社會(huì)的多樣環(huán)境及自我性格能力都有清醒的認(rèn)識(shí)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

一、自我認(rèn)識(shí)

1、個(gè)人分析

我具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

我務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。我善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。我對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力，如聲音的音色或面部表情。

我與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下我有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。

我做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，我依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2、角色評(píng)價(jià)

我是完美主義者，是不成熟的理想主義者，是一絲不茍的強(qiáng)迫癥患者，是感性的理性思考者，是熱愛(ài)文藝的工科生。

3、網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)結(jié)果

我是藝術(shù)型 A。

具有復(fù)雜、想象、沖動(dòng)、獨(dú)立、直覺(jué)、無(wú)秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、富 有表情、不重實(shí)際的特征，表現(xiàn)為：

1、喜愛(ài)藝術(shù)性的職業(yè)或情境，避免傳統(tǒng)性的職業(yè)或情境。

2、富有表達(dá)能力和直覺(jué)、獨(dú)立、具創(chuàng)意、不順從（包括表演、寫作、語(yǔ)言），并重視 審美的領(lǐng)域，詩(shī)人、藝術(shù)家。

4、自身優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法

（1）優(yōu)點(diǎn)：

做事沉著冷靜而且善于思考，具備一定的創(chuàng)新能力，不畏困難，能夠想方設(shè) 法戰(zhàn)勝一切困難；對(duì)于學(xué)習(xí)我認(rèn)真，勤奮，刻苦，而且還積累了豐富的社會(huì)實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)和良好的人際關(guān)系。（2）缺點(diǎn)：

執(zhí)著的有些過(guò)頭；性格急躁，膽大但心不夠細(xì)；自身專業(yè)知識(shí)水平、能力有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)對(duì)方法： 利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

5、自我分析小結(jié)

我認(rèn)為自己明確了職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多聯(lián)系手繪和學(xué)習(xí)專業(yè)軟件，四處旅行拓寬自己的視野等。

三、外界環(huán)境剖析

1、社會(huì)環(huán)境分析

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來(lái)越多地方被開發(fā)，2008的奧運(yùn)選擇了北京，2010的世博會(huì)花落上海，一時(shí)之間，以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬，巨型體育場(chǎng)館、奧運(yùn)村、購(gòu)物中心、會(huì)展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國(guó)的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心曾有的一份研究報(bào)告稱，曾預(yù)計(jì)2001年至2010年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的潛在增長(zhǎng)速度為7%-7.9%;而2011年至2020 年，這一速度仍會(huì)維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。

04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)推介會(huì)發(fā)布376個(gè)項(xiàng)目信息，包括22個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和354個(gè)一般項(xiàng)目，總投資達(dá)到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運(yùn)項(xiàng)目有154項(xiàng)，按照與2008年北京奧運(yùn)會(huì)帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度，分為奧運(yùn)必備項(xiàng)目、奧運(yùn)配套項(xiàng)目和奧運(yùn)相關(guān)項(xiàng)目三大類，總投資約780億元人民幣。

上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長(zhǎng)周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會(huì)上表示，上海世博會(huì)的投資約在300億元。除此之外，從2000年開始的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世會(huì)計(jì)求職書界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì);03年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū);所有這些概念性設(shè)計(jì)都將在05年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計(jì)階段。繼西部大開發(fā) 之后的中原崛起?！爸性绕稹庇?jì)劃是河南省在2003年提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃。胡錦濤主席在視察河南時(shí)，對(duì)河南省委提出了“實(shí)現(xiàn)河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好的發(fā)展，在促進(jìn)中部地區(qū)崛起中走在前列”的目標(biāo)，因此河南省委于2003年7月召開的七屆五次全會(huì)作出“奮力實(shí)現(xiàn)中原崛起”的決定，提出到2020年基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、河南的發(fā)展要走在中西部地區(qū)前列。作為一個(gè)河南人我深知河南的崛起少不了建筑，無(wú)疑又是一個(gè)極好的商機(jī)!另?yè)?jù)美國(guó)捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計(jì)，2003年中國(guó)建筑市場(chǎng)的設(shè)計(jì)費(fèi)用超過(guò)90億美元，到2005年中國(guó)建筑市場(chǎng)上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國(guó)正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會(huì)!因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

2、家庭環(huán)境分析

我家是個(gè)普通的工薪家庭，家里經(jīng)濟(jì)條件一般，父母都是初高中文化，平時(shí)會(huì)做些零工，家里還有老人需要贍養(yǎng)，因此條件一般，比較拮據(jù)。

3、學(xué)校環(huán)境分析 西南交通大學(xué)希望學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由首批進(jìn)入“211工程”和“特色985”建設(shè)的百年名?！髂辖煌ù髮W(xué)與華西希望集團(tuán)按照高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的要求共同創(chuàng)辦的全日制普通本科高等學(xué)校。

學(xué)院憑借西南交通大學(xué)百年名校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開辦本科教育，底蘊(yùn)深厚、潛力巨大。學(xué)院秉承西南交通大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“明德勵(lì)志，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，竢實(shí)揚(yáng)華，自強(qiáng)不息”的精神，堅(jiān)持“以人為本，學(xué)生第一”的辦學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以建設(shè)師資隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)院設(shè)有土木工程學(xué)院、商學(xué)院、軌道交通學(xué)院、外語(yǔ)系、基礎(chǔ)部等教學(xué)單位，開辦本?？茖I(yè)35個(gè)，面向20個(gè)省市招生，現(xiàn)有在校學(xué)生近14000人。

四、職業(yè)認(rèn)知

1、就業(yè)分析

建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個(gè)方向：建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位，主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)建筑的研究工作;當(dāng)然還有一部分同學(xué)(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯(cuò)的;另有相當(dāng)一部分進(jìn)入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。而我的志向就是最后一項(xiàng)——從事房地產(chǎn)開發(fā)。

2、崗位說(shuō)明

建筑設(shè)計(jì)師是指單純的建筑專業(yè)的設(shè)計(jì)師，簡(jiǎn)稱建筑師，包括建筑主體設(shè)計(jì)、外墻設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)。建筑工程師是泛指建筑行業(yè)的各個(gè)工種的工程師，包括電氣、給排水、暖通、消防、建筑、結(jié)構(gòu)、土建、裝飾等。建筑師通過(guò)與工程投資方（即通常所說(shuō)的甲方）和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、功能和造型上實(shí)一般認(rèn)為建筑師是一種藝術(shù)家而不是工程師，他的作品需要工程師從力學(xué)角度計(jì)算，選取合適的工程材料才能實(shí)現(xiàn)，有的建筑師的設(shè)計(jì)過(guò)于超出現(xiàn)有的材料能力限制，則無(wú)法實(shí)現(xiàn)為真實(shí)的建筑。建筑師的設(shè)計(jì)也必須能說(shuō)服投資方的贊成，才能付諸實(shí)現(xiàn)。歷史上有許多非常有才華的設(shè)計(jì)，因?yàn)椴荒芡耆珴M足上述兩個(gè)條件而沒(méi)有能成為真正的建筑。

3、崗位職責(zé)

1、根據(jù)公司總體規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和目標(biāo)。

2、監(jiān)督并確認(rèn)項(xiàng)目規(guī)劃及運(yùn)作管理等，包括項(xiàng)目評(píng)估、成本控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)及采購(gòu)管理等。

3、負(fù)責(zé)制定項(xiàng)目管理制度，包括人事制度、財(cái)務(wù)制度及質(zhì)量管理規(guī)范等。

4、組織制定項(xiàng)目預(yù)算及利潤(rùn)目標(biāo)等。

5、負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)體育 求職書與對(duì)外的所有溝通和協(xié)調(diào)工作。

6、負(fù)責(zé)項(xiàng)目?jī)?nèi)部團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)，包括人員培訓(xùn)、績(jī)效考核等。

五、職業(yè)目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃

1、短期目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃

大二：同樣在學(xué)習(xí)上，我要對(duì)自己一無(wú)所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，做到從不知到認(rèn)識(shí)，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用。可嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時(shí)也能提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;繼續(xù)增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

大三：首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問(wèn)題。

2、中期目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到多種專業(yè)證書。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛等。

3、中長(zhǎng)期目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃

工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)，適應(yīng)職場(chǎng)，積累知識(shí)、人脈，為自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)，并且開始積極備考二級(jí)注冊(cè)建筑師。

六、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，不斷完善并實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃論文

職業(yè)規(guī)劃論文

自我規(guī)劃是有必要的，可以給人一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，從而抓住更多機(jī)會(huì)和時(shí)間，完善自己，完美自我。以下是我的職業(yè)規(guī)劃，可能不詳細(xì)，但于立足自我。

一：自我評(píng)估

自己的興趣：對(duì)電腦、國(guó)際大事，古典文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣。

自己的性格：為人沉默而冷靜，但內(nèi)心善良，有同情心，善解人意。重視與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系。（2）比較果斷、頑強(qiáng)，倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。3）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種感性的人。雖然身為理工生，但有一顆文理人的心。

自己能力：善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只要自己感興趣，就認(rèn)真做。如：PS，flash的學(xué)習(xí)。

自我潛能：我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直?duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的二、職業(yè)分析

我學(xué)習(xí)的專業(yè)是通信工程，本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才。

最近社會(huì)上對(duì)通信專業(yè)人才需求任然很急需，但是就學(xué)校以及周邊情況來(lái)說(shuō)，實(shí)踐的實(shí)踐比較少，雖然有些關(guān)于通信的大賽，但由于資金情況限制較大。

三、職業(yè)定位

通信行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，當(dāng)然應(yīng)從底層做起。目標(biāo)行業(yè)是軟件工程師，同時(shí)有對(duì)公司的決策資格。

四、目標(biāo)規(guī)劃

①近期目標(biāo) ：過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)四級(jí)1.大二下學(xué)期要考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)四級(jí)和計(jì)算機(jī)四級(jí)，學(xué)好本專業(yè)課程，了解中國(guó)當(dāng)前局勢(shì)和市場(chǎng)擴(kuò)大知識(shí)面，做好挑戰(zhàn)杯。2.大三上學(xué)期調(diào)整好生活的節(jié)奏，合理作息，以便適應(yīng)大三的生活和學(xué)習(xí)，為今后的考研也做好準(zhǔn)備。② 中期目標(biāo) ： 大三下學(xué)期在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，為考研準(zhǔn)備。大四專心復(fù)習(xí)，規(guī)律作息，合理計(jì)劃。好好考試，然后認(rèn)真做畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。

③ 長(zhǎng)期目標(biāo)：研究生畢業(yè)找到適合的工作并爭(zhēng)取當(dāng)上工程師。打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，處理好人際關(guān)系，積累下項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己工作和學(xué)習(xí)能力，踏實(shí)工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn)不斷給自己充電，爭(zhēng)取早日當(dāng)上工程師。

五、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未 知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出 勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

第四篇：職業(yè)規(guī)劃論文

《職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》

課程論文

題

目:

我的大學(xué)生涯

班 級(jí)： 電商1501 姓 名： 謝舒華 學(xué) 號(hào)： 201517050121

2018年 5月 31日

我的大學(xué)生活

一轉(zhuǎn)眼就到了大三，在寫這篇文章之前我回想了一下我剛踏入大學(xué)校門的場(chǎng)景，又想了想這三年里到底干了什么，思來(lái)想去，最后竟然只覺(jué)得很后悔，為什么后悔呢，是因?yàn)橛X(jué)得自己仿佛一無(wú)是處，不但沒(méi)有獲得什么重要的榮譽(yù)，也沒(méi)有什么值的驕傲的經(jīng)歷，在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課后想寫個(gè)簡(jiǎn)歷也發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可取之處。對(duì)比一下優(yōu)秀的同學(xué)，如果他們的水平假設(shè)在一個(gè)公司hr眼里等級(jí)是B的話，我覺(jué)得我可能最多一個(gè)E，這樣的我到底拿什么去和他們競(jìng)爭(zhēng)，這是我現(xiàn)在面臨的困境。

如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，大學(xué)里最后悔的一件事是什么，我會(huì)說(shuō)后悔只用了一年時(shí)間認(rèn)真讀書，只一年時(shí)間就改了初心，只一年時(shí)間就變了。我現(xiàn)在想想有點(diǎn)奇怪，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么會(huì)很隨波續(xù)流而又放肆地去等待大學(xué)時(shí)光的流逝，現(xiàn)在猛然間發(fā)現(xiàn)自己還有很多應(yīng)該做的事沒(méi)做完，突然間很忙而又焦躁不安，這讓我感到壓抑。值得慶幸的是我還有半年的時(shí)間，不管來(lái)不來(lái)得及，我都在鼓勵(lì)自己一定來(lái)得及，我決定珍惜這段時(shí)光，用這半年彌補(bǔ)我曾經(jīng)的不應(yīng)該。

我也反思過(guò)自己，我真的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎，我在大學(xué)這三年時(shí)光里真的只是得到了后悔這兩個(gè)字嗎？或許想想，我也有些改變的。進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)根本不同于中學(xué)，各種生活習(xí)慣和生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而變化，在這三年的時(shí)光里我學(xué)到最多的就是心態(tài)。以前的我是毛毛躁躁的，生氣不服開心偷笑這些情感就表現(xiàn)在臉上，別人一看就能知道我的想法。而在大學(xué)長(zhǎng)了我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了隱藏，比如朋友一起考的證，大家都過(guò)了，我卻掛了，我很難受但是卻還是會(huì)很開心地說(shuō)話；比如我在學(xué)?？吹揭粚?duì)很不般配的情侶，以前的我會(huì)吐槽一番，而現(xiàn)在我會(huì)無(wú)視漠然地走過(guò)。這不知道算好算壞，但是著實(shí)是改變了，我還蠻喜歡這種改變的。我覺(jué)得這讓種對(duì)于事情的態(tài)度讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不是說(shuō)假的，而是我實(shí)打?qū)嶓w會(huì)到的，就在最近的考駕照事件里就能體現(xiàn)出來(lái)，不知道是不是因?yàn)槲业男膽B(tài)問(wèn)題，平時(shí)練習(xí)地都很好，一上車考試就掛了，看著駕校一起練車的一批一批地走，我卻一次一次地掛，感覺(jué)都不想考試了，浪費(fèi)時(shí)間，差點(diǎn)就崩了，但是我還是在接著考，我還是決定去面對(duì)，每天雷打不動(dòng)地去按時(shí)練車，這種磨煉，之前在我眼里還算是蠻痛苦的一件事，不是因?yàn)槔?，而是因?yàn)樾睦飰毫?。?/p>

自己給自己不斷心理暗示和媽媽的談話之下，我現(xiàn)在已經(jīng)好了很多，換個(gè)角度來(lái)想，掛了又怎么樣，不必嫉妒他人也不必太勉強(qiáng)自己，而且只要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終都會(huì)過(guò)的。但是如果一直都處于一個(gè)焦躁的狀態(tài)下，那結(jié)果可能只會(huì)更糟糕，所以對(duì)事物的好壞、結(jié)果的好壞始終以一個(gè)平和中立的態(tài)度去對(duì)待這是我在大學(xué)學(xué)到重要的課。也許有人說(shuō)這樣是不是類似于由中二蘿莉轉(zhuǎn)化成了黑心白蓮花，我卻覺(jué)得只有自己堅(jiān)強(qiáng)才是最重要的，所以這也算我的成長(zhǎng)之一了。

大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí)，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。大學(xué)的時(shí)光是相當(dāng)短暫的，除去節(jié)假日和周末外，能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間也就6000小時(shí)左右，而我就是那種沒(méi)有把握好時(shí)光的“枯萎了一半的花朵”，既沒(méi)有掌控住學(xué)習(xí)，更沒(méi)有任何的實(shí)踐。我猶記得我大一的時(shí)候雄心勃勃，上課也認(rèn)真專注，那一年也是我進(jìn)圖書館最多的一年，成績(jī)也是最好的一年，在那時(shí)我獲得了第一個(gè)小小的鼓勵(lì)——“三好學(xué)生”稱號(hào)，我很開心。但是隨著生活節(jié)湊不再像高中那般緊張，我就慢慢地松懈下來(lái)變得懶惰。在學(xué)業(yè)上最痛心的一件事也就發(fā)生了，經(jīng)濟(jì)法掛了，而且掛的非常難受。聽學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)經(jīng)濟(jì)法沒(méi)有平時(shí)成績(jī)，老師很嚴(yán)格，考試過(guò)科率很低，所以就更加松懈了，想著既然遲早要掛，那就讓它掛的順其自然一點(diǎn)，裸考，最后的結(jié)局確是出人意料，我們班就一個(gè)掛了，這個(gè)可想而知，我當(dāng)時(shí)的后悔，高數(shù)都沒(méi)掛呢，怎么偏偏想不開這一科，從此之后再也沒(méi)有掛過(guò)科，這是我學(xué)業(yè)上的一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。這也讓我明白，聽誰(shuí)的話都不如聽自己的話，只有自己做好自己的規(guī)劃，才不會(huì)后悔。

幾年的時(shí)間我的性格由活潑開朗、糊涂莽撞變得稍微有點(diǎn)含蓄。至于在能力上的提升也是有的，但是不如別人優(yōu)秀罷了。首先在技能方面，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作能力還有office辦公軟件的運(yùn)用能力是有極大提升的。印象很深刻的是剛開學(xué)的時(shí)候老師讓交一份電子版的作業(yè)，我不知道什么是電子版，現(xiàn)在看來(lái)就有點(diǎn)啼笑皆非了。這些年的各種實(shí)驗(yàn)作業(yè)還有考了三次計(jì)算機(jī)二級(jí)考試復(fù)習(xí)的經(jīng)歷也是對(duì)我很有幫助的。其次就是在交際方面，與人交流交往的能力也有所提高。高中的時(shí)候雖然活潑開朗，但那個(gè)時(shí)候說(shuō)話不會(huì)考慮什么，很容易得罪或者傷害人，現(xiàn)在就學(xué)會(huì)了思考以后再開口，我們老師也說(shuō)過(guò)，“見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話”很重要，我覺(jué)得現(xiàn)在我沒(méi)有這個(gè)水平，但是我覺(jué)得只要真誠(chéng)待人，人也會(huì)報(bào)之以

真誠(chéng)。最后是專業(yè)知識(shí)方面，雖然學(xué)藝不精，但是基本的知識(shí)還是了解的。

直到目前為止，我最大的不足有兩個(gè)方面，第一，應(yīng)有的技能證書沒(méi)有考過(guò)；第二，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。第一個(gè)方面還可以彌補(bǔ)，我都正在努力著，第二個(gè)方面則有些困難，在大學(xué)這三年來(lái)我做過(guò)的兼職無(wú)非是服務(wù)員、發(fā)單、志愿者之類的，而且校園經(jīng)歷也少的可憐，并沒(méi)有真正的去公司實(shí)習(xí)過(guò)也沒(méi)有做過(guò)與專業(yè)有關(guān)的工作，所以已經(jīng)聯(lián)系親戚還有在網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷，希望可以在這個(gè)暑假找到一份實(shí)習(xí)，去積攢自己的工作經(jīng)驗(yàn)。所以在即將到來(lái)的大四生涯里，作為一個(gè)不考研的預(yù)備畢業(yè)生，我只對(duì)自己有兩個(gè)規(guī)劃：第一，考過(guò)該考的證書，包括現(xiàn)在準(zhǔn)備考試的證書，雖然大三已經(jīng)不是考證為主要的人，別人該過(guò)的都過(guò)了，但是我怎么能連別人有的最基本的都沒(méi)有呢？所以勉勵(lì)自己！第二，在大四上學(xué)期寒假前積攢一定的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，提升自己的形象，以最好的狀態(tài)參加招聘會(huì)，最好能在深圳找到專業(yè)相關(guān)的工作。這是我大學(xué)三年最后的總結(jié)與愿景，雖然后悔，但往事如風(fēng)，就算再差勁，我都會(huì)一如既往地走下去，鼓勵(lì)自己，我相信很多年后我會(huì)在深圳的某一個(gè)角落井井有條地工作著，喝著我以前并不喜歡喝的咖啡，不驕不躁，安靜和諧！

第五篇：職業(yè)規(guī)劃論文

2009-2010年第一學(xué)期《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》科目考查卷 專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)專08-2任課教師：黃顥波 姓名：黃海江學(xué)號(hào)：08033060219成績(jī)：

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1.自我評(píng)價(jià)

⑴優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀積極，有上進(jìn)心,有責(zé)任心;良好的溝通能力,人際 關(guān)系良好,具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思,有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。

⑵缺點(diǎn)：優(yōu)柔寡斷

2.環(huán)境分析

⑴機(jī)遇：一是預(yù)計(jì)今后5年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)以7％左右的速度增長(zhǎng)。這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢(shì)較好；二是中國(guó)加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進(jìn)程將加快，國(guó)外的資本、技術(shù)介入將加大對(duì)高層次人才的需求，將有利于吸引大學(xué)生就業(yè)。

⑵挑戰(zhàn)：一是國(guó)際經(jīng)濟(jì)面臨衰退的嚴(yán)峻形勢(shì)使全社會(huì)的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂(lè)觀；二是我國(guó)連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長(zhǎng)，而社會(huì)有效需求在短期內(nèi)增幅有限。

3.職業(yè)定位

由于喜歡非技術(shù)型專業(yè)，因此決定走行政管理發(fā)展路線，這里有三個(gè)方向，營(yíng)銷，文秘，公關(guān)，廣告方向的工作，下面根據(jù)自身情況進(jìn)行分析：

⑴營(yíng)銷方向（營(yíng)銷助理，營(yíng)銷策劃）

專業(yè)知識(shí)：系統(tǒng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和技能熟悉銷售管理的具體操作過(guò)程；具備扎實(shí)的國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ)，熟悉基本的貿(mào)易操作過(guò)程；市場(chǎng)調(diào)研和市場(chǎng)開發(fā)進(jìn)行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和具體的實(shí)踐鍛煉；全面掌握了企業(yè)CIS導(dǎo)入的操作過(guò)程。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：做過(guò)促銷，網(wǎng)站宣傳等有關(guān)工作.其它：具有良好的交流技能和協(xié)作能力，人際關(guān)系良好；熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)布重要信息；獨(dú)立制作并管理個(gè)人網(wǎng)站，并參與本系網(wǎng)站的制作和維護(hù)。

⑵文秘及行政方向（秘書，行政助理，商務(wù)助理）

相關(guān)技能：優(yōu)秀的英語(yǔ)閱讀和聽力理解能力,良好的商務(wù)英語(yǔ)寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力.英語(yǔ)過(guò)CET4；參加商務(wù)英語(yǔ)和口語(yǔ)培訓(xùn)，能夠進(jìn)行流利的商務(wù)對(duì)話；擅長(zhǎng)撰寫和回復(fù)中英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯；熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，精通辦公自動(dòng)化.能獨(dú)立操作即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作；良好的交流技能和協(xié)作能力.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：在校內(nèi)外各大型活動(dòng)擔(dān)任禮儀，并負(fù)責(zé)接待工作。⑶公關(guān)，廣告方向：（廣告策劃，廣告助理，公關(guān)咨詢）廣告是營(yíng)銷的一個(gè)部分，廣告的基本理論知識(shí)在課堂上已經(jīng)學(xué)過(guò)；熟悉Photoshop,CorelDraw,Dreamweaver等軟件,擅長(zhǎng)圖形處理和主頁(yè)制作，制作并管理個(gè)人網(wǎng)站；思維活躍，具有創(chuàng)造性思維和豐富的想象力；良好的交流和溝通技能；擁有公關(guān)資格證書。

4.確立目標(biāo)

⑴初期目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)在外企，合資，國(guó)企或私企找到一份有發(fā)展前途，待遇豐厚的工作。(如營(yíng)銷助理，營(yíng)銷策劃，秘書，行政文員，廣告助理等。)工作初期最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種工作實(shí)務(wù)和技巧,積累經(jīng)驗(yàn).⑵長(zhǎng)期目標(biāo)：在5年內(nèi)能達(dá)到部門主管的位置,（eg.營(yíng)銷主管，行政經(jīng)理等。）提升自己的社會(huì)地位和生活水平。

5.實(shí)施策略

對(duì)所從事的工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好吃苦的準(zhǔn)備，活學(xué)活用，提高自己分析和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力；要強(qiáng)化英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)和專業(yè)技能這三方面的知識(shí)，平時(shí)可自學(xué)或者參加培訓(xùn)班，并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為工具，是最基礎(chǔ)的能力，必須能非常熟練運(yùn)用；而強(qiáng)化專業(yè)技能是要使自己更專業(yè)化。不同專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)，還要學(xué)好普通話學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何教育的知識(shí)，然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

6.評(píng)估與反饋

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中種種不確定因素的存在，會(huì)使我們與原來(lái)制訂的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)有所偏差，這就要求我們不斷地反省并對(duì)規(guī)劃的目標(biāo)和行動(dòng)方案，作出修正或調(diào)整，從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想。從這個(gè)意義上說(shuō)，反饋調(diào)整就是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程