第一篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃—1

榆中縣龍泉小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè)的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

一、學(xué)?；厩闆r

龍泉小學(xué)是在龍泉初級(jí)中學(xué)原址修建的一所寄宿制小學(xué)。始建于2010年，招生范圍覆蓋了龍泉鄉(xiāng)銀川、武莊、花寨子、洞口、廟咀、楊家咀、騾子灘7個(gè)村的三至六年級(jí)的適齡兒童，服務(wù)半徑達(dá)到8公里。于2011年8月掛牌正式招生。學(xué)校占地面積13200㎡，建筑面積1632.45㎡，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生234人，其中女119人；住宿生有201人，其中女103人

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)縣文明辦、教育局相關(guān)精神，堅(jiān)持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”真正的成為鄉(xiāng)村孩子的一片藍(lán)天。

三、基本原則

1.公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開(kāi)展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人提供場(chǎng)所和設(shè)施，免費(fèi)施教。平1

時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會(huì)開(kāi)放。

2.基礎(chǔ)性原則。通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)

全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

3.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用

學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。

4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)

和興趣愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

四、組織管理

成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：

主任：陳萬(wàn)軍（學(xué)校校長(zhǎng)）

副主任：白存功（學(xué)校教導(dǎo)主任）

成員：康晶晶（學(xué)校德育主任）

周建清（學(xué)?？倓?wù)主任）

馬虎（學(xué)校教師）

馬彩霞（學(xué)校教師）

柳雨娟（學(xué)校教師）

五、工作重點(diǎn)

1.用好項(xiàng)目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過(guò)學(xué)校自籌、社會(huì)捐助、項(xiàng)目爭(zhēng)取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展、順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師數(shù)

量和專業(yè)特長(zhǎng)，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開(kāi)展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

3.拓展活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂(lè)性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生所喜愛(ài)。

4.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績(jī)效工資考核和年度考核，作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。

六、主要工作及措施

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛(ài)好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂(lè)園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來(lái)，努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

（二）用好項(xiàng)目資金，完善房屋場(chǎng)地修繕。

繼續(xù)完善各功能室的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開(kāi)展。

依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好資金，對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造。

（三）配齊器材設(shè)施，滿足活動(dòng)需要。

目前，學(xué)校已基本建成了一些活動(dòng)室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動(dòng)的需求還有很大差距。本學(xué)期年計(jì)劃利用項(xiàng)目資金和學(xué)校自籌資金，完善以下設(shè)施設(shè)備。

1.增加圖書(shū)一千冊(cè)左右，滿足學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)的要求。

2．計(jì)劃開(kāi)設(shè)一個(gè)電子琴訓(xùn)練班，需配置電子琴31架，購(gòu)置；二胡15把、葫蘆絲20把。

3．一個(gè)美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)室設(shè)備，主要美術(shù)畫(huà)架、工作臺(tái)、桌凳及襯布、窗簾、寫(xiě)生教具、等設(shè)備。

4．配置一套音樂(lè)教室教學(xué)設(shè)備，包括音響及調(diào)音設(shè)備等

（四）扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂(lè)性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升武術(shù)、書(shū)畫(huà)、刺繡、棋類、電子琴、葫蘆絲、我的興趣小組活動(dòng)成效，充分利用雙休日、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

（五）配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持校內(nèi)聘請(qǐng)與校外聘請(qǐng)相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體；聘請(qǐng)三中學(xué)校的體育教師郭德林為校外輔

導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。積極配合上級(jí)主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

（六）完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)之一，強(qiáng)化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實(shí)，整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、地器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)管理，提升管理實(shí)效。

七、活動(dòng)時(shí)間安排

正常工作日：每天下午課外活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)時(shí)間，主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動(dòng)。

雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織全鄉(xiāng)青少年參加興趣小組活動(dòng)。

二〇一二年八月三十日

第二篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

2014鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作建議

華興小學(xué)楊云波

一、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容包括三類：

1、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以樂(lè)促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的歌詠、樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及滾鐵環(huán)、猜燈謎、放風(fēng)箏、舞龍燈等鄉(xiāng)土文化特色活動(dòng)，使文體娛樂(lè)活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂(lè)的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

2、開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開(kāi)展科技、手工、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)、禮儀等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、編織、剪紙、民樂(lè)等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3、開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來(lái)，貫通古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

（二）結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展以下項(xiàng)目活動(dòng)

1、體育社團(tuán)：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

2、美術(shù)社團(tuán)：兒童畫(huà)、素描、中國(guó)畫(huà)。

3、書(shū)法社團(tuán)：書(shū)法班、美術(shù)字。

4、音樂(lè)社團(tuán)：口風(fēng)琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)。

5、科技制作社團(tuán)：信息技術(shù)、標(biāo)本制作、電子機(jī)械制作、機(jī)械修理。

6、文學(xué)社團(tuán)：閱讀寫(xiě)作、經(jīng)典誦讀。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

在校期間每周星期三、四下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末，每周星期

六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。

五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法

1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；

加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來(lái)自雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)及天生炕小學(xué)和五營(yíng)小學(xué)的學(xué)生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢(shì)，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平。活動(dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3、強(qiáng)化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開(kāi)展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

2011鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”陣地作用，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮內(nèi)部管理，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

主任：魏玉平

副主任：白秀娟趙建云潘永鵬代宏

成員：楊述鈞 亢萬(wàn)澤 閆斌 王志霞 何玉新 魏洪全 王義輝 張德忠 姚萍 毛懷榮 李生寶 楊麗萍曹學(xué)金 魏玉強(qiáng) 白萬(wàn)平魏秀芳 李斐

1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、體育活動(dòng)：籃球、排球、乒乓球。

2、美術(shù)書(shū)法活動(dòng)：兒童畫(huà)、素描、中國(guó)畫(huà)、書(shū)法班、美術(shù)字。

3、音樂(lè)活動(dòng)：舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)。

4、科技信息活動(dòng)：信息技術(shù)、電子機(jī)械制作。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的開(kāi)展是在學(xué)校正常的教學(xué)中，不影響教學(xué)課程和教學(xué)進(jìn)度中安排活動(dòng)時(shí)間，在校期間每周星期三、四下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末，每周星期

六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。

五、活動(dòng)要求

1、面向雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)周邊報(bào)務(wù)區(qū)域以內(nèi)的少年兒童，特別是留守兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

2、根據(jù)我校師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的活動(dòng)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、師資來(lái)源以我校教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。

7、各活動(dòng)輔導(dǎo)員必須制訂本活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真填寫(xiě)好活動(dòng)的記錄情況表。

六、評(píng)價(jià)方式

1、把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)經(jīng)常化和制度化。

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，以此來(lái)進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。

雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2011年8月28日

第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

護(hù)家小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

組長(zhǎng)：周杰

副組長(zhǎng)：郭宇 余江紅 劉澤君

成員：付曉 付至堅(jiān) 成官富 王北平王安熙 呂春紅 王朝貴 姚必華 陳詠 劉莉 王霜 朱桂英 陳思平

1、組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2、少年宮副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容包括三類：

1、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以樂(lè)促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的歌詠、樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及滾鐵環(huán)、猜燈謎、放風(fēng)箏等鄉(xiāng)土文化特色活動(dòng)，使文體娛樂(lè)活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂(lè)的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

2、開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開(kāi)展科技、手工、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)、禮儀等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、編織、剪紙、民樂(lè)等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3、開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來(lái)，貫通古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

（二）結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展以下項(xiàng)目活動(dòng)

1、體育社團(tuán)：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

2、美術(shù)社團(tuán)：兒童畫(huà)、素描、中國(guó)畫(huà)。

3、書(shū)法社團(tuán)：書(shū)法班、美術(shù)字。

4、音樂(lè)社團(tuán)：風(fēng)琴、電子琴、舞蹈隊(duì)、聲樂(lè)、合唱團(tuán)。

5、科技制作社團(tuán)：信息技術(shù)、標(biāo)本制作、電子機(jī)械制作、機(jī)械修理。

6、文學(xué)社團(tuán)：閱讀寫(xiě)作、經(jīng)典誦讀。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

在校期間每周星期一、二、三、四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末，每周星期

六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。

五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法

1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作，分工明確。

少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來(lái)自雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)及天生炕小學(xué)和五營(yíng)小學(xué)的學(xué)生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢(shì)，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?；顒?dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3、強(qiáng)化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開(kāi)展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

六、活動(dòng)要求

1、面向化學(xué)中心小學(xué)周邊服務(wù)區(qū)域以內(nèi)的少年兒童，特別是留守兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

2、根據(jù)我校師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特

色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的活動(dòng)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、師資來(lái)源以我校教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。

7、各活動(dòng)輔導(dǎo)員必須制訂本活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真填寫(xiě)好活動(dòng)的記錄情況表。

七、評(píng)價(jià)方式

1、把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，以此來(lái)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。

護(hù)家小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2014年2月16日

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

……護(hù)安鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工作計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，豐富少年兒童的課余生活，加強(qiáng)思想道德、傳統(tǒng)文化教育，現(xiàn)根據(jù)市、區(qū)有關(guān)文件精神依托我鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以藝術(shù)、體育為內(nèi)容，以培訓(xùn)和活動(dòng)為手段，提高現(xiàn)有師資工作水平；促進(jìn)少年宮內(nèi)涵發(fā)展和特色教育，促進(jìn)學(xué)員全面而和諧健康的成長(zhǎng)。

二、總體目標(biāo)：

1、初步建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，設(shè)施設(shè)備基本能滿足少兒課余活動(dòng)需要。

2、培養(yǎng)少兒多才多藝，享有快樂(lè)學(xué)習(xí)童年。

2、培養(yǎng)輔導(dǎo)員一專多能，享有幸福工作人生。

三、重點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建立。

在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托現(xiàn)有鎮(zhèn)屬學(xué)校，通過(guò)對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的改、換、添等方式，堅(jiān)持一室多用、一地多用、一師多用進(jìn)行籌建。在學(xué)校初中部掛牌成立我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高師資工作水平。

隊(duì)伍建設(shè)是教育永恒的主題。我們將加大對(duì)少年宮兼職輔導(dǎo)員、外聘輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持師德與師能并舉，主張促進(jìn)教師的專業(yè)化，提高課堂效率，構(gòu)建和諧的輔導(dǎo)關(guān)系；加強(qiáng)對(duì)外聘教師的篩選工作，把一批德能兼?zhèn)涞耐馄附處煈?yīng)用到工作一線，進(jìn)一步優(yōu)化外聘教師隊(duì)伍。支持輔導(dǎo)教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，組織少年宮領(lǐng)導(dǎo)成員培訓(xùn)提高活動(dòng)，開(kāi)闊成員的眼界，提高其工作和指導(dǎo)能力。積極組建我鎮(zhèn)輔導(dǎo)教師藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展扎實(shí)有效的藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽，努力使我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育和活動(dòng)水平再上新臺(tái)階。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作水平。

規(guī)范科學(xué)管理，根據(jù)現(xiàn)有情況和特點(diǎn)，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章、管理制度，運(yùn)用多種激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。同時(shí)完善督查機(jī)制，考核機(jī)制，建立健全問(wèn)責(zé)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)兼職教師、外聘輔導(dǎo)員的管理，管理出效益，管理出成績(jī)。同時(shí)根據(jù)區(qū)教育局績(jī)效考核要求，確立全年的活動(dòng)內(nèi)容，比賽項(xiàng)目，進(jìn)一步細(xì)化文體藝活動(dòng)績(jī)效考核指標(biāo)，進(jìn)一步完善對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)服務(wù)水平。

要深入活動(dòng)小組，加強(qiáng)對(duì)少年宮藝體術(shù)工作的指導(dǎo)。藝術(shù)工作要抓好全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽、全區(qū)藝術(shù)展演、慶“六一”文藝演出、全區(qū)中學(xué)生合唱比賽等文化活動(dòng)以及省市各級(jí)各類活動(dòng)和競(jìng)賽工作為契機(jī)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)。豐富校園生活，開(kāi)闊少年兒童的視野，使他們?cè)诨顒?dòng)中能展露才華、鍛煉才能、發(fā)展智力、增長(zhǎng)才干。

4、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)活動(dòng)水平。

本，我少年宮要進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)工作的管理，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，積極探索新的教學(xué)及聯(lián)合模式，爭(zhēng)取最大的社會(huì)效益和人才效益，努力使少年宮活動(dòng)方面的工作穩(wěn)步發(fā)展。充分發(fā)揮少年宮的培訓(xùn)功用，提高活動(dòng)競(jìng)賽組織程度，細(xì)化程序，制定預(yù)案。實(shí)行責(zé)任分解，層層落實(shí)。開(kāi)展藝術(shù)、體育活動(dòng)，積極參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大膽創(chuàng)新，尋求校外教育新突破。

四、主要活動(dòng)：

1、平常學(xué)校行課期間開(kāi)放日按照《護(hù)安鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)安排表》開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng)。

2、利用節(jié)假日開(kāi)展一些經(jīng)典誦讀、少兒游園、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)

……護(hù)安鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

二0年 月日

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

2014年永興學(xué)區(qū)解集學(xué)校

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

2014年永興學(xué)區(qū)解集學(xué)校

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

主任：李月發(fā)

副主任：李衛(wèi)東

辦公室：解振宇

輔導(dǎo)教師：徐峰 程濤 王紅巖沈艷 解振宇 岳文濤

1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2、辦公室負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排。

3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

4、少年宮日程工作有程濤負(fù)責(zé)。

5、課外活動(dòng)：體育：程濤；美術(shù)：解振宇；音樂(lè)：李亞民；舞蹈：王紅巖；書(shū)法：岳文濤；道德講堂：徐峰；科技室：許亮

6、其他都在少年宮室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以樂(lè)促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的歌詠、樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及滾鐵環(huán)，使文體娛樂(lè)活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)

村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂(lè)的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

2、開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開(kāi)展科技、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)、禮儀等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、編織、剪紙、民樂(lè)等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3、開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來(lái)，貫通古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

在校期間每周星期三、四下午第三節(jié)課

五、安全時(shí)間

1、設(shè)立專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并有專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查、維護(hù)等

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一人。負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。