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      致藝術(shù)設(shè)計(jì)系2014屆畢業(yè)班同學(xué)一封信

      時(shí)間:2019-05-12 12:43:33下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:致藝術(shù)設(shè)計(jì)系2014屆畢業(yè)班同學(xué)一封信

      致藝術(shù)設(shè)計(jì)系2014屆畢業(yè)班同學(xué)一封信

      親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題一直是備受社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,更關(guān)系到每個(gè)家庭和每一位畢業(yè)生的切身利益。學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作已全面啟動(dòng),現(xiàn)致信2011級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué),信中所述希望對(duì)同學(xué)們有所幫助!

      一、認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),增強(qiáng)緊迫感

      2013年,高校畢業(yè)生699萬人,被稱為“史上最難就業(yè)季”;2014年,全國高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到727萬人,比上年多出28萬人,再次創(chuàng)下歷史新高。當(dāng)前,全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出,就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。從各種媒體我們可以看到往屆大學(xué)畢業(yè)生、下崗工人、農(nóng)民工當(dāng)中有許多人還找不到工作。因此,希望同學(xué)們要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,增強(qiáng)就業(yè)的危機(jī)感受和緊迫感。

      二、根據(jù)社會(huì)需要,努力提高綜合能力

      近年來,用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求越來越高。他們?cè)谶x擇畢業(yè)生過程中,非常看重畢業(yè)生的思想表現(xiàn),就業(yè)心態(tài)、工作態(tài)度、職業(yè)道德、職業(yè)情感等等,往往招聘的是一專多能具有綜合性、通用性、適應(yīng)能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。所以,希望你們-1-

      在畢業(yè)前不斷加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)識(shí),努力培養(yǎng)和提高自己綜合能力,以縮短與用人單位需要的差距。

      三、認(rèn)真總結(jié)自己,充分做好就業(yè)思想和心理準(zhǔn)備

      在參加頂崗實(shí)習(xí)前,同學(xué)們要全面地總結(jié)和分析一下自我,要弄清楚自己將來希望做什么?適合做什么?能做什么?調(diào)整好心態(tài),避免期望值過高,牢固樹立基層意識(shí)以及“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念,積極參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)多年就業(yè)工作來看,部分同學(xué)找工作很難,很重要的一點(diǎn)原因,就是自己的職業(yè)目標(biāo)定位不明確。

      四、正確理解頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)涵和意義

      頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校推行工學(xué)結(jié)合“職業(yè)化三級(jí)遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。其目的在于,通過頂崗使同學(xué)們加深對(duì)社會(huì)和職業(yè)的認(rèn)知,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),提高工作能力,縮短差距,培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)和吃苦耐苦精神、提高職業(yè)素質(zhì),為畢業(yè)后順利走上工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      頂崗實(shí)習(xí)其實(shí)是一個(gè)雙向選擇的過程,公司在選擇你,你也在不停地判斷自己能否適合這個(gè)環(huán)境。實(shí)習(xí)也是兩種過程:一種是你去了解行業(yè)和公司,看哪一種行業(yè)、哪一家公司適合你;另一種是你實(shí)習(xí)的公司更快地去發(fā)現(xiàn)和了解你的能力,很多公司在選擇人才的時(shí)候,選擇的不是最優(yōu)秀的人,而是最適合工作需要的人。

      五、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),注意就業(yè)安全

      在就業(yè)過程中一定要提高就業(yè)安全意識(shí),學(xué)會(huì)識(shí)別真?zhèn)?、保護(hù)自己。不要輕易地將家庭住址和聯(lián)系方式等信息,在網(wǎng)上發(fā)布或告訴他人,防止被人欺詐,避免誤入“傳銷”、“黑中介”等歧途。參加招聘會(huì)活動(dòng)要有選擇性和針對(duì)性,并嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。因聯(lián)系就業(yè)外出,須向系部履行請(qǐng)銷假手續(xù),并注意自身安全。同學(xué)之間要相互友愛,提倡信息共享,避免同學(xué)間不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

      六、如何正確選擇頂崗實(shí)習(xí)單位

      建議同學(xué)們能根據(jù)自己的性格、興趣、技能、價(jià)值觀去考慮如何選擇,盡可能地去思考和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,要樹立“先就業(yè)、后職業(yè)、再事業(yè)”的就業(yè)心態(tài),職業(yè)目標(biāo)從何而來?只有一個(gè)可能,就是從生活實(shí)踐中來,從人生思考中來,從市場(chǎng)需求中來,而其中最最重要的來源,是從你的工作經(jīng)驗(yàn)中來,它和你學(xué)什么專業(yè)沒有關(guān)系!

      七、如何看待工作中的不滿意

      現(xiàn)實(shí)中,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)確實(shí)存在不公平的現(xiàn)象,這早已成為不爭(zhēng)的事實(shí),怎么辦?這時(shí)我們要懂得分析不滿意的地方是自己?jiǎn)栴}還是企業(yè)問題,如果是自己?jiǎn)栴},非原則性的,就要求自己去適應(yīng)企業(yè);如果是公司問題,而且是原則性的,就要求自己據(jù)理力爭(zhēng)、適當(dāng)維權(quán),必要時(shí)可借助當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁機(jī)構(gòu)或?qū)W校出面解決。

      當(dāng)然,若理想和現(xiàn)實(shí)存在差距時(shí),最好的選擇是:做好眼前的事情,而且是從看起來不起眼的小事做起,并隨時(shí)準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)自己的理想尋找機(jī)會(huì)。要明白,做任何工作沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是升不上去的,即使有一天升上去了,也是應(yīng)付不了工作,因?yàn)槔碚摵蛯?shí)踐總是有差距的。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、能力、素質(zhì)等都具備了,自然會(huì)有“鴻運(yùn)逼人”。

      同學(xué)們,你們一定要記?。涸诼殘?chǎng)上,不要“跳槽”要“跳高”。所謂“跳槽”,是把自己當(dāng)驢看,因?yàn)樘蹮o非是要找到更好的主人,找到更好的飼料;而“跳高”則是把自己當(dāng)運(yùn)動(dòng)員看,去拼搏去進(jìn)取。希望人人都是運(yùn)動(dòng)員!

      最后,預(yù)祝同學(xué)們擇業(yè)成功,一路順風(fēng),前程似錦!

      系黨總支書記魏建新

      二0一三年十二月一日

      第二篇:致畢業(yè)班同學(xué)的一封信

      致畢業(yè)班同學(xué)的一封信

      親愛的畢業(yè)班同學(xué)們:

      青山湖畔,年屏山前,麥穗沉沉,禾兒青青,六月的驕陽檢驗(yàn)著成熟與收獲,同時(shí)也孕育著希望與未來。你們經(jīng)受過三年店中生活的洗禮,即將積蓄著能量經(jīng)歷羽化成蝶的蛻變。此時(shí)此刻你們一定有太多太多的話要與母校、老師、同學(xué)訴說。

      時(shí)光如梭,歲月如歌。忙碌、緊張、充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們,推開記憶之窗,可曾記得三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望,投入到店橋中學(xué)的懷抱,多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)陰晴圓缺,多少個(gè)寒暑易節(jié),師生每天相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的父母、家人、朋友??稍浧穑瑒偵铣踔羞€時(shí)常有同學(xué)翹著腳和老師比高矮。畢業(yè)的今天,不少同學(xué)比老師還要高了。老師常不由自主地感嘆道:“初三,同學(xué)們確實(shí)長(zhǎng)大了”。女同學(xué)都變得亭亭玉立,男同學(xué)長(zhǎng)成了瀟灑少年!你們才情滿懷,斗志昂揚(yáng),接受著人生的挑戰(zhàn)。是云浮中學(xué)的老師伴你長(zhǎng)大的,你們是在云浮中學(xué)長(zhǎng)大的!

      校園里彌漫著你們的歡聲笑語,操場(chǎng)上布滿了你們深深的足跡,照片上儲(chǔ)存著你們稚氣的笑臉,教室里留下了你們求知的眼神。

      同學(xué)們:母校記下了你們2011屆全體同學(xué),同學(xué)們的心靈深處也打上了母校的烙印。母校為有刻苦拼搏、積極進(jìn)取、樂觀向上的你們而驕傲!母校為有勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!同學(xué)們:愛之深,恨之切。為了你們的健康成長(zhǎng),三年中,老師也許逼你們交作業(yè),老師也許有過激的言語,那是恨鐵不成鋼??!我們相信長(zhǎng)大后的你會(huì)理解的。因?yàn)槲覀冎幌氚阉械闹R(shí)全部教給你們,并希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。同學(xué)們:難忘課堂的上配合默契,難忘校園里的促膝談心,難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影,難忘考前的眾志成城。然而時(shí)光易逝,初中三年的生活將成了美好的回憶,如果說這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜??

      同學(xué)們,你們就要揚(yáng)帆啟程了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在前進(jìn)的道路上,當(dāng)你們面對(duì)比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時(shí)候,回來再聽聽老師的嘮叨,敘敘你們的心事,母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。母校永遠(yuǎn)因你們而精彩!記住,無論你走多遠(yuǎn),最牽掛你的,是我們;最關(guān)注你的,還是我們。

      親愛的畢業(yè)班同學(xué)們,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上,希望你們發(fā)揚(yáng)“明禮誠信、勤奮好學(xué)”的精神,積極進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,勇于探索,創(chuàng)中考佳績(jī),為父母爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光,為祖國爭(zhēng)光!

      第三篇:致畢業(yè)班同學(xué)和家長(zhǎng)的一封信

      致XXX中心小學(xué)畢業(yè)班同學(xué)和家長(zhǎng)的一封信

      親愛的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

      隨著最后一科考試的結(jié)束,你們經(jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了,你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們眼看就要分別了。難忘的小學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了很多,重新認(rèn)識(shí)了自我,在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻,作為以前的班主任老師,以后的朋友,我仍有許多叮囑,僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。

      不管是優(yōu)秀生,還是后進(jìn)生,人都沒有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨(dú)一無二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以,畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路,你們又處在同一“零起跑線”了,不要停下來。也許未來同學(xué)們會(huì)飛得很高、很遠(yuǎn),但永遠(yuǎn)飛不出母校的關(guān)注、老師的牽掛!

      自明天起,同學(xué)們?cè)诩倚菹?,放松身心,做好上中學(xué)的準(zhǔn)備工作?,F(xiàn)將在家期間的注意事項(xiàng)安排如下,希望家長(zhǎng)朋友引導(dǎo)同學(xué)們合理安排這一段的生活。

      1.注意安全。不私自結(jié)伙外出,不去危險(xiǎn)場(chǎng)所,注意居家和出行安全。

      2.適當(dāng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)過的課程簡(jiǎn)單復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)中學(xué)知識(shí),了解初中生活。

      3.健康娛樂。不沉溺網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離“三廳”,在父母指導(dǎo)下參加有益身心的娛樂活動(dòng)。

      4.規(guī)律作息。保持良好的生活習(xí)慣和規(guī)律,飲食節(jié)制,注意食品衛(wèi)生。

      親愛同學(xué)們,尊敬的家長(zhǎng)朋友們,明天,我們都會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。讓我們以昂揚(yáng)向上的精神迎接挑戰(zhàn),成就明天的國之棟梁!

      班主任:XXX 2014.6.30

      第四篇:班主任老師致畢業(yè)班同學(xué)的一封信

      同學(xué)們:

      我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了三年,一千多個(gè)日日夜夜,而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠(yuǎn)的記憶,你們熟悉的身影突然要在眼前消失,心中自然生出許多的不舍,這三年來我們不僅有師生之情,而且更有朋友之愛?;貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么多珍貴的鏡頭,有價(jià)值的記憶,現(xiàn)在想來,曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情感體驗(yàn)是其他職業(yè)的人無法品嘗的,唯獨(dú)教師才有這種福份,而班主任感受更深。

      如果你們細(xì)細(xì)觀察,三年里,你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼,為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待:等著你們金榜題名。

      不要忘了,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥,或許你遇到過被老師批評(píng)的難堪,甚至遭受過特別是我的拳腳相加,但你永遠(yuǎn)要相信,老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣,心中放飛的是最美好的希望。

      忘不了你們?cè)谌沼洷旧蠈?duì)我心靈的坦誠相待;忘不了,驀然回首,驚覺時(shí)光如水流逝……

      三年了,老師收獲的是滿頭的白發(fā),我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛和你們的成熟!無論何時(shí)何地,我們都是08-1班的一份子,我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),永不分離。

      第五篇:致畢業(yè)班同學(xué)和家長(zhǎng)的一封信

      致畢業(yè)班同學(xué)和家長(zhǎng)的一封信

      親愛的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

      白駒過隙,時(shí)光荏苒。隨著今天小學(xué)畢業(yè)考試的結(jié)束,同學(xué)們即將告別自己的母校,結(jié)束歡樂的小學(xué)生活。六年的時(shí)光里,老師、同學(xué)與我們朝夕相處,家長(zhǎng)與學(xué)校緊密協(xié)作,我們共同奮進(jìn)拼搏,這六年里留下了我們辛勤的汗水、成長(zhǎng)的足跡。也許未來同學(xué)們會(huì)飛得很高、很遠(yuǎn),但永遠(yuǎn)飛不出母校的關(guān)注、老師的牽掛!

      自明天起,同學(xué)們?cè)诩倚菹?,放松身心,做好上中學(xué)的準(zhǔn)備工作;7月4日上午8:00務(wù)必到校,領(lǐng)取中學(xué)入學(xué)通知書?,F(xiàn)將在家期間的注意事項(xiàng)安排如下,希望家長(zhǎng)朋友引導(dǎo)同學(xué)們合理安排這一段的生活。

      1.注意安全。不私自結(jié)伙外出,不去危險(xiǎn)場(chǎng)所,注意居家和出行安全。

      2.適當(dāng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)過的課程簡(jiǎn)單復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)中學(xué)知識(shí),了解初中生活。

      3.健康娛樂。不沉溺網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離“三廳”,在父母指導(dǎo)下參加有益身心的娛樂活動(dòng)。

      4.規(guī)律作息。保持良好的生活習(xí)慣和規(guī)律,飲食節(jié)制,注意食品衛(wèi)生。

      親愛同學(xué)們,尊敬的家長(zhǎng)朋友們,明天,我們都會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。讓我們以昂揚(yáng)向上的精神迎接挑戰(zhàn),成就明天的國之棟梁!

      XX小學(xué)

      2007.6.20

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