第一篇：人教版初中數(shù)學(xué)新教材詳細(xì)目錄(2012修訂)

人教版數(shù)學(xué)各章目錄及課時(shí)參考（2012修訂）

七年級(jí)上：（62）數(shù)學(xué)活動(dòng)

第1章 有理數(shù)（19）1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)（2）1.2 有理數(shù)（4）1.2.1 有理數(shù)1.2.2 數(shù)軸1.2.3 相反數(shù)1.2.4 絕對(duì)值

1.3 有理數(shù)的加減法（4）1.3.1 有理數(shù)的加法1.3.2 有理數(shù)的減法 實(shí)驗(yàn)與探究：填幻方

閱讀與思考：中國(guó)人最先使用負(fù)數(shù) 1.4 有理數(shù)的乘除法（4）1.4.1 有理數(shù)的乘法1.4.2 有理數(shù)的除法

觀察與猜想：翻牌游戲中的數(shù)學(xué)道理 1.5 有理數(shù)的乘方（3）1.5.1 乘方1.5.2 科學(xué)記數(shù)法1.5.3近似數(shù) 數(shù)學(xué)活動(dòng)小結(jié)（2）

第2章 整式的加減（8）2.1 整式（3）

閱讀與思考：數(shù)字1與字母X的對(duì)話 2.2 整式的加減（4）

信息技術(shù)應(yīng)用：電子表格與數(shù)據(jù)計(jì)算

小結(jié)（1）

第3章 一元一次方程（19）3.1 從算式到方程（4）3.1.1 一元一次方程3.1.2 等式的性質(zhì) 閱讀與思考：方程史話

3.2 解一元一次方程

（一）——移項(xiàng)與合并（4）實(shí)驗(yàn)與探究：無(wú)限循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)

3.3 解一元一次方程

（二）——去括號(hào)與去分母（4）

3.4 實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程（5）數(shù)學(xué)活動(dòng)小結(jié)（2）

第4章 幾何圖形初步（16）4.1 幾何圖形（4）

4.1.1 立體圖形與平面圖形4.1.2 點(diǎn)、線、面、體 閱讀與思考：幾何學(xué)的起源 4.2 直線、射線、線段（3）閱讀與思考：長(zhǎng)度的測(cè)量 4.3 角（5）4.3.1 角

4.3.2 角的比較與運(yùn)算4.3.3 余角和補(bǔ)角

4.4 課題學(xué)習(xí)：制作長(zhǎng)方體形狀的包裝盒（2）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第5章 相交線與平行線（14）5.1 相交線（3）5.1.1 相交線5.1.2 垂線

5.1.3 同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角 觀察與猜想：看圖時(shí)的錯(cuò)覺(jué) 5.2平行線及其判定（3）5.2.1平行線5.2.2平行線的判定 5.3平行線的性質(zhì)（4）5.3.1平行線的性質(zhì)5.3.2 命題、定理、證明

信息技術(shù)應(yīng)用：探索兩條直線的位置關(guān)系 5.4平移（2）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）第6章實(shí)數(shù)（8）6.1平方根（3）6.2 立方根（2）6.3 實(shí)數(shù)（2）閱讀與思考：為什么說(shuō)不是有理數(shù)

數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（1）

第7章平面直角坐標(biāo)系（7）7.1平面直角坐標(biāo)系（3）7.1.1 有序數(shù)對(duì)7.1.2平面直角坐標(biāo)系

閱讀與思考：用經(jīng)緯度表示地理位置

7.2.1 用坐標(biāo)表示地理位置7.2.2 用坐標(biāo)表示平移 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（1）

第8章二元一次方程組（12）8.1 二元一次方程組（1）

8.2 消元——解二元一次方程組（4）8.3 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組（3）8.4 三元一次方程組解法（2）

閱讀與思考：一次方程組的古今表示及解法數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第9章不等式與不等式組（11）9.1 不等式（3）

9.1.1 不等式及其解集9.1.2 不等式的性質(zhì)

閱讀與思考：用求差法比較大小 9.2一元一次不等式（4）9.3 一元一次不等式組（2）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述（10）10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查（3）

實(shí)驗(yàn)與探究：瓶子中有多少粒豆子 10.2 直方圖（3）

信息技術(shù)應(yīng)用：利用計(jì)算機(jī)畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖 10.3 課題學(xué)習(xí)：從數(shù)據(jù)談節(jié)水（2）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第11章三角形（8）11.1 與三角形有關(guān)的線段（2）11.1.1 三角形的邊

11.1.2三角形的高、中線與角平分線11.1.3 三角形的穩(wěn)定性 信息技術(shù)應(yīng)用：畫(huà)圖找規(guī)律 11.2 與三角形有關(guān)的角（3）11.2.1 三角形的內(nèi)角11.2.2 三角形的外角 閱讀與思考：為什么要證明 11.3 多邊形及其內(nèi)角和（2）11.3.1 多邊形11.3.2 多邊形的內(nèi)角和 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（1）

第12章全等三角形（11）12.1 全等三角形（1）12.2 三角形全等的判定（6）

信息技術(shù)應(yīng)用：探究三角形全等的條件 12.3 角的平分線的性質(zhì)（2）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第13章軸對(duì)稱（14）13.1 軸對(duì)稱（3）13.1.1 軸對(duì)稱

13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì) 13.2 畫(huà)軸對(duì)稱圖形（2）

信息技術(shù)應(yīng)用：用軸對(duì)稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)

13.3.1 等腰三角形13.3.2 等邊三角形

實(shí)驗(yàn)與探究：三角形中邊與角之間的不等關(guān)系

13.4 課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題（2）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第14章整式的乘法與因式分解（14）14.1整式的乘法（6）14.1.1 同底數(shù)冪的乘法14.1.2 冪的乘方14.1.3 積的乘方14.1.4 整式的乘法 14.2 乘法公式（3）14.2.1平方差公式14.2.2 完全平方公式 閱讀與思考：楊輝三角 14.3 因式分解（3）14.3.1 提公因式法14.3.2 公式法 閱讀與思考：型式子的分解數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第15章分式（15）15.1 分式（4）

15.1.1從分?jǐn)?shù)到分式15.1.2分式的基本性質(zhì)

15.2 分式的運(yùn)算（6）15.2.1 分式的乘除15.2.2 分式的加減15.2.3 整數(shù)指數(shù)冪

閱讀與思考：容器中的水能倒完嗎？ 15.3 分式方程（3）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

18.2 特殊的平行四邊形（6）18.2.1 矩形18.2.2 菱形18.2.3 正方形

實(shí)驗(yàn)與探究：豐富多彩的正方形 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第19章一次函數(shù)（17）19.1 變量與函數(shù)（6）19.1.1 變量與函數(shù)19.1.2 函數(shù)的圖象

閱讀與思考 如何測(cè)算巖石的年齡 19.2 一次函數(shù)（7）19.2.1 正比例函數(shù)19.2.2 一次函數(shù)

19.2.3一次函數(shù)與方程、不等式 信息技術(shù)應(yīng)用：用計(jì)算機(jī)畫(huà)函數(shù)圖象 19.3 課題學(xué)習(xí)：選擇方案（2）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第20章數(shù)據(jù)的分析（12）20.1 數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)（6）20.1.1平均數(shù)20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)20.2 數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度（2）

閱讀與思考：數(shù)據(jù)波動(dòng)程度的幾種度量 20.3課題學(xué)習(xí)：體質(zhì)健康測(cè)試中的數(shù)據(jù)分析（2）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

八年級(jí)下冊(cè)：（62）

第16章二次根式（9）16.1 二次根式（2）16.2 二次根式的乘除（2）16.3 二次根式的加減（3）閱讀與思考：海倫——秦九韶公式 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第17章勾股定理（9）17.1 勾股定理（4）

閱讀與思考：勾股定理的證明 17.2 勾股定理的逆定理（3）閱讀與思考：費(fèi)馬大定理 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第18章平行四邊形（15）18.1平行四邊形（7）18.1.1平行四邊形的性質(zhì)18.1.2平行四邊形的判定

九年級(jí)上冊(cè)：（62）

第21章一元二次方程（13）21.1 一元二次方程（1）

21.2 降次 —— 一元二次方程的解法（7）21.2.1 配方法21.2.2 公式法21.2.3 因式分解法

21.2.4 一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系 閱讀與思考：黃金分割數(shù)

21.3 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程（3）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第22章二次函數(shù)（12）22.1 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（6）22.1.1 二次函數(shù)

22.1.2二次函數(shù)y＝ax2的圖象和性質(zhì)22.1.3 二次函數(shù)y＝a（x－h(huán)）2＋k的圖象和性質(zhì)

22.1.4 二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖象和性質(zhì)

22.2 用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程（1）信息技術(shù)應(yīng)用：探索二次函數(shù)的性質(zhì)22.3實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)（3）

閱讀與思考：推測(cè)滑行距離與滑行時(shí)間的關(guān)系 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第23章旋轉(zhuǎn)（9）23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)（2）

23.2 中心對(duì)稱（3）23.2.1 中心對(duì)稱23.2.2 中心對(duì)稱圖形23.2.3 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo) 信息技術(shù)應(yīng)用：探索旋轉(zhuǎn)的性質(zhì) 23.3課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)（2）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）第24章圓（16）24.1 圓（5）24.1.1 圓

24.1.2 垂直于弦的直徑24.1.3 弧、弦、圓心角24.1.4 圓周角

24.2 點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系（5）24.2.1 點(diǎn)和圓的位置關(guān)系24.2.2 直線和圓的位置關(guān)系 實(shí)驗(yàn)與探究：圓和圓的位置關(guān)系 24.3 正多邊形和圓（2）閱讀與思考：圓周率π 24.4 弧長(zhǎng)和扇形面積（2）實(shí)驗(yàn)與探究：設(shè)計(jì)跑道 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第25章 概率初步（12）25.1 隨機(jī)事件與概率（3）25.1.1 隨機(jī)事件25.1.2 概率

閱讀與思考：概率與中獎(jiǎng)

25.2 用列舉法求概率（3）25.3 用頻率估計(jì)概率（3）閱讀與思考：π的估計(jì) 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

閱讀與思考：一張古老的三角函數(shù)表 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第29章投影與視圖（10）29.1 投影（2）

九年級(jí)下冊(cè)：（44）29.2 三視圖（4）

第26章反比例函數(shù)（8）26.1 反比例函數(shù)（3）26.1.1 反比例函數(shù)

26.1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì) 信息技術(shù)應(yīng)用：探索反比例函數(shù)的性質(zhì) 26.2實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)（3）閱讀與思考：生活中的反比例關(guān)系 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第27章相似（14）27.1圖形的相似（2）27.2相似三角形（7）27.2.1 相似三角形的判定27.2.2 相似三角形的性質(zhì)27.2.3 相似三角形應(yīng)用舉例 閱讀與思考：奇妙的分形圖形 27.3位似（3）

信息技術(shù)應(yīng)用：探索位似的性質(zhì) 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

第28章銳角三角函數(shù)（12）28.1 銳角三角函數(shù)（6）28.2 解直角三角形及其應(yīng)用（4）

閱讀與思考：視圖的產(chǎn)生與應(yīng)用 29.3 課題學(xué)習(xí)制作立體模型（2）數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)（2）

課時(shí)合計(jì)：代數(shù)：165；幾何：155；統(tǒng)計(jì)概率34：合計(jì)354

第二篇：一年級(jí)人教新教材數(shù)學(xué)樂(lè)園教案

數(shù)學(xué)樂(lè)園

教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)上冊(cè)82-83頁(yè)。

教材分析：

數(shù)學(xué)樂(lè)園是集數(shù)的認(rèn)識(shí)，計(jì)算，生活中的數(shù)及數(shù)學(xué)為一體，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的形式組織教學(xué)，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，富有趣味。教材根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際，設(shè)計(jì)了一種數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)情景，分成7個(gè)不同的知識(shí)塊。實(shí)踐課要組織學(xué)生靈活地綜合運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)、方法解決實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的與作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。課堂教學(xué)有寬闊的自由發(fā)揮空間鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)信息大膽提問(wèn)，感受問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的。

學(xué)情分析：

學(xué)生已經(jīng)對(duì)20以內(nèi)的數(shù)有了充分的認(rèn)識(shí)，并了解關(guān)于位置和圖形的初步知識(shí)，能夠正確計(jì)算20以內(nèi)不進(jìn)位、不退位的加減法。對(duì)于本課活動(dòng)涉及到的內(nèi)容有了相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備。

教學(xué)目標(biāo)：

1、加深對(duì)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，鞏固20以內(nèi)數(shù)的順序，知道序數(shù)和基數(shù)的區(qū)別；鞏固10的組成，10以內(nèi)的加減法計(jì)算，并建立初步的空間想象能力。培養(yǎng)提取數(shù)學(xué)信息的能力，形成簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)觀念。學(xué)習(xí)多角度思考問(wèn)題，多途徑地探索解決問(wèn)題的方法。

2、進(jìn)一步經(jīng)歷知識(shí)的應(yīng)用過(guò)程，感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

3、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：鞏固數(shù)的組成、正確完成20以內(nèi)不進(jìn)位、不退位的加減法計(jì)算。

難點(diǎn)：空間想象力的培養(yǎng)。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

我們大家去過(guò)游樂(lè)園玩嗎，老師今天帶大家去游樂(lè)園玩一下好不好。不過(guò)啊我們要先闖幾道關(guān)，才能拿到游樂(lè)園的入場(chǎng)票啊，大家有信心闖關(guān)成功拿到入場(chǎng)券嗎？

有。

（進(jìn)行復(fù)習(xí)練習(xí)）

二、數(shù)學(xué)活動(dòng)，情境體驗(yàn)

同學(xué)們真厲害我們現(xiàn)在大家都拿到入場(chǎng)券了，我們就一起進(jìn)入神奇的游樂(lè)園吧！

1、分組、熟悉游戲規(guī)則（出示游戲規(guī)則）

2、分組游戲

老師把已經(jīng)準(zhǔn)備好的書(shū)本打開(kāi)，孩子以2人為一組開(kāi)始游戲。

三、分析評(píng)價(jià)

我們通過(guò)剛才的游戲，大部分同學(xué)很快完成了每一部分的問(wèn)題，順利過(guò)關(guān)?，F(xiàn)在我們一起來(lái)看看在每一關(guān)中，哪些問(wèn)題給你造成了困難，為什么？（總結(jié)每一關(guān)中易出錯(cuò)的地方）

第三篇：2012年初中物理新教材目錄

八年級(jí)上冊(cè) 第八章運(yùn)動(dòng)和力 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié)牛頓第一定律 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第2節(jié)二力平衡 第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述 第3節(jié)摩擦力 第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢第4節(jié)測(cè)量平均速度 第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng) 第二章聲現(xiàn)象 第2節(jié)液體的壓強(qiáng) 第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第3 節(jié)大氣壓強(qiáng)第2節(jié)聲音的特性第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的 第十六章 電壓 電阻

第1節(jié)電壓 第2節(jié)串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

第3節(jié)電阻第4節(jié)變阻器

第十七章 歐姆定律

第1節(jié) 電阻上的電流跟兩端

電壓的關(guān)系

第3節(jié)聲的利用第4節(jié)噪聲的危害和控制第三章物變態(tài)化 第1節(jié)溫度 第2節(jié)熔化和凝固 第3節(jié)汽化和液化 第4節(jié)升華和凝華第四章光現(xiàn)象 第1節(jié)光的直線傳播第2節(jié)光的反射 第3節(jié)平面鏡成像 第4節(jié)光的折射 第5節(jié)光的色散第五章透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié)透鏡 第2節(jié)生活中的透鏡 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 第4節(jié)眼睛和眼鏡 第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡第六章質(zhì)量與密度 第1節(jié)質(zhì)量第2節(jié)密度第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度第4節(jié)密度與社會(huì)生活

八年級(jí)下冊(cè) 第七章力 第1節(jié)力 第2節(jié)彈力 第3節(jié)重力關(guān)系第十章浮力 第1節(jié)浮力 第2節(jié)阿基米德原理 第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第十一章功和機(jī)械能 第1節(jié)功 第2節(jié)功率 第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能 第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械 第1節(jié)杠桿 第2節(jié)滑輪 第3節(jié)機(jī)械效率九年級(jí)全冊(cè) 第十三章熱和能第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng) 第2節(jié)內(nèi)能第3節(jié)比熱容第十四章內(nèi)能的利用第1 節(jié)內(nèi)能的利用第2 節(jié)熱機(jī)

第3節(jié)熱機(jī)效率 第十五電流和電路 第1節(jié)電荷 摩擦起電第2節(jié)電流和電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)第4節(jié)電流的強(qiáng)弱第5節(jié)串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

第2節(jié)歐姆定律及其應(yīng)用第3節(jié)電阻的測(cè)量

第十八章 電功率 第1節(jié) 電能 第2節(jié) 電功率

第3節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 第4節(jié) 焦耳定律及其應(yīng)用

第十九章 生活用電第1節(jié) 家庭電路

第2節(jié) 家庭電路電流過(guò)大的原因

第3節(jié) 安全用電

第二十章 電與磁第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)第2節(jié) 電生磁

第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器 第4節(jié) 電動(dòng)機(jī)第5節(jié) 磁生電

第二十一章 信息的傳遞

第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 第2節(jié) 電磁波的海洋

第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)通信

第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展

第1節(jié) 能源家族第2節(jié) 核能第3節(jié) 太陽(yáng)能

第4節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 第5節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展

第四篇：最新人教版初中數(shù)學(xué)目錄(詳細(xì))

七年級(jí)上冊(cè)

第一章

有理數(shù)

1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

1.2有理數(shù)

1.3有理數(shù)的加減法

實(shí)驗(yàn)與探究

填幻方

閱讀與思考

中國(guó)人最先使用負(fù)數(shù)

1.4有理數(shù)的乘除法

觀察與猜想

翻牌游戲中的數(shù)學(xué)道理

1.5有理數(shù)的乘方

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題1

第二章

整式的加減

2.1

整式

閱讀與思考

數(shù)字1與字母X的對(duì)話

2.2

整式的加減

信息技術(shù)應(yīng)用

電子表格與數(shù)據(jù)計(jì)算

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題2

第三章

一元一次方程

3.1

從算式到方程

閱讀與思考

“方程”史話3.2

解一元一次方程

（一）——合并同類(lèi)項(xiàng)與移項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)與探究

無(wú)限循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)

3.3

解一元一次方程

（二）——去括號(hào)與去分母

3.4

實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題3

第四章

幾何圖形初步

4.1

幾何圖形

閱讀與思考

幾何學(xué)的起源

4.2

直線、射線、線段

閱讀與思考

長(zhǎng)度的測(cè)量

4.3角

4.4課題學(xué)習(xí)

設(shè)計(jì)制作長(zhǎng)方體形狀的包裝紙盒

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題4 七年級(jí)下冊(cè)

第五章 相交線與平行線

5.1 相交線

觀察與猜想 看圖時(shí)的錯(cuò)覺(jué)

5.2平行線及其判定

5.3平行線的性質(zhì)

信息技術(shù)應(yīng)用 探索兩條直線的位置關(guān)系

5.4平移

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題5 第六章 實(shí)數(shù)

6.1平方根

6.2 立方根

6.3 實(shí)數(shù)

閱讀與思考 為什么√2不是有理數(shù)

數(shù)字活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題6

第七章平面直角坐標(biāo)系

7.1平面直角坐標(biāo)系

閱讀與思考 用經(jīng)緯度表示地理位置

7.2 坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題7

第八章 二元一次方程組

8.1 二元一次方程組

8.2 消元——解二元一次方程組

8.3 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組

8.4 三元一次方程組的解法閱讀與思考 一次方程組的古今表示及解法

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題8

第九章 不等式與不等式組

9.1 不等式

閱讀與思考 用求差法比較大小

9.2 一元一次不等式

9.3 一元一次不等式組

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題9

第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述

10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查

實(shí)驗(yàn)與探究 瓶子中有多少粒豆子

10.2 直方圖

信息技術(shù)應(yīng)用 利用計(jì)算機(jī)畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖

10.3 課題學(xué)習(xí)

從數(shù)據(jù)談節(jié)水

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題10

八年級(jí)上冊(cè)

第十一章 三角形

11.1 與三角形有關(guān)的線段

11.2 與三角形有關(guān)的角 11.3 多邊形及其內(nèi)角和 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題11 第十二章 全等三角形

12.1 全等三角形

12.2 三角形全等的判定 12.3 角的平分線的性質(zhì) 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題12 第十三章 軸對(duì)稱

13.1 軸對(duì)稱

13.2 畫(huà)軸對(duì)稱圖形 13.3 等腰三角形

13.4 課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題13 第十四章 整式的乘法與因式分解

14.1 整式的乘法 14.2 乘法公式 14.3 因式分解 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題14 第十五章 分式

15.1 分式

15.2 分式的運(yùn)算 15.3 分式方程 數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題15

八年級(jí)下冊(cè)

第十六章

二次根式

16.1 二次根式

16.2 二次根式的乘除 16.3 二次根式的加減 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題16

第十七章 勾股定理

17.1 勾股定理

17.2 勾股定理的逆定理 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題17

第十八章平行四邊形

18.1平行四邊形

18.2 特殊的平行四邊形 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題18

第十九章 一次函數(shù)

19.1 函數(shù) 19.2 一次函數(shù)

14.3 課題學(xué)習(xí)

選擇方案 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題19

第二十章 數(shù)據(jù)的分析

20.1 數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì) 20.2 數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度

20.3 課題學(xué)習(xí)

體質(zhì)健康測(cè)試中的數(shù)據(jù)分析

數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題20

九年級(jí)上冊(cè)

第二十一章

一元二次方程

21.1 一元二次方程 21.2 解一元二次方程

21.3 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題21 第二十二章 二次函數(shù)

22.1 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 22.2 二次函數(shù)與一元二次方程 22.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù) 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題22 第二十三章 旋轉(zhuǎn)

23.1 圖形的旋轉(zhuǎn) 23.2 中心對(duì)稱

23.3 課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題23 第二十四章 圓

24.1 圓的有關(guān)性質(zhì)

24.2 點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系 24.3 正多邊形和圓 24.4 弧長(zhǎng)和扇形面積 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題24 第二十五章 概率初步

25.1 隨機(jī)事件與概率 25.2 用列舉法求概率 25.3 用頻率估計(jì)概率 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)

復(fù)習(xí)題25

九年級(jí)下冊(cè)

第二十六章 反比例函數(shù)

26.1 反比例函數(shù)

信息技術(shù)應(yīng)用 探索反比例函數(shù)的性質(zhì)

26.2 實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)

閱讀與思考 生活中的反比例關(guān)系

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題26 第二十七章 相似

27.1 圖形的相似

27.2 相似三角形

觀察與猜想 奇妙的分形圖形

27.3 位似

信息技術(shù)應(yīng)用 探索位似的性質(zhì)

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題27

第二十八章 銳角三角函數(shù)

28.1 銳角三角函數(shù)

一張古老的“三角函數(shù)表”

28.2 解直角三角形及其應(yīng)用

閱讀與思考 山坡的高度

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題28

第二十九章 投影與視圖

29.1 投影

29.2 三視圖

閱讀與思考 視圖的產(chǎn)生與應(yīng)用

29.3 課題學(xué)習(xí)制作立體模型

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小結(jié)

復(fù)習(xí)題29

閱讀與思考

第五篇：魯教版高中語(yǔ)文新教材目錄

魯教版（山東人民出版社）高中語(yǔ)文新教材目錄

（魯教版）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（必修）語(yǔ)文目錄

魚(yú)臺(tái)一中所用版本

魯教版高中語(yǔ)文新教材目錄

第一冊(cè)

第一單元開(kāi)啟智慧之門(mén)

1勸學(xué)?????????《荀子》2

2師說(shuō)?????????韓愈4

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文本品讀

二學(xué)習(xí)成果展示

三關(guān)于“教師作用”的調(diào)查

選讀文本

從美學(xué)角度看數(shù)理科學(xué)(趙鑫珊)9

讀書(shū)的藝術(shù)(林語(yǔ)堂)14

第二單元感受藝術(shù)魅力

3琵琶行(并序)?????白居易23

4貝多芬田園交響樂(lè)??喬治·桑27

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一鑒賞園地

二音樂(lè)沙龍

選讀文本

蒙娜麗莎的魅力(傅雷)34

梅蘭芳(格里格)38

第三單元走進(jìn)自然懷抱

5荷塘風(fēng)起???????顏元叔49

6古代詩(shī)歌二首

歸園田居(其一)????陶淵明53

山居秋暝???????王維54

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一讀書(shū)金鑰匙：摘錄與評(píng)點(diǎn)

二學(xué)習(xí)成果交流

三*走進(jìn)演播室

選讀文本

自然(歌德)57

尼亞加拉瀑布抒情(劉長(zhǎng)春)60

第四單元體悟山水神韻

7聽(tīng)聽(tīng)那冷雨??????余光中64

8再別康橋???????徐志摩71

9石鐘山記???????蘇軾73

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文本賞讀

二“山水”詩(shī)文展示

選讀文本

游褒禪山記(王安石)79

鉤臺(tái)的春晝(郁達(dá)失)82

活動(dòng)性學(xué)習(xí)專(zhuān)題

走進(jìn)孔子??????????????????89 第二冊(cè)

第一單元追求人生的五彩夢(mèng)

1沁園春長(zhǎng)沙?????毛澤東2

2離騷????????屈原4

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一鑒賞園地

二學(xué)習(xí)成果展示

選讀文本

夢(mèng)游天姥吟留別(李白)9

遠(yuǎn)方(許達(dá)然)11

第二單元跨越時(shí)空的美麗

3為了忘卻的記念????魯迅17

4在馬克思墓前的講話??恩格斯30

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文本品讀

二青春論壇

選讀文本

悼念喬治·桑(雨果)36

千秋遺愛(ài)在人間(劉征泰)39

第三單元透視人世百相

5林黛玉進(jìn)賈府?????曹雪芹45

6鴻門(mén)宴????????司馬遷59

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文學(xué)大觀園

二劉邦與項(xiàng)羽：英雄人物縱橫談

選讀文本

警察和贊美詩(shī)(歐·亨利)68

夢(mèng)(卡夫卡)75

第四單元解讀昨日戰(zhàn)爭(zhēng)

7赤壁之戰(zhàn)???????司馬光78

8荷花淀????????孫犁87

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文本品讀

二模擬采訪

選讀文本

崤之戰(zhàn)(《左傳》)97

兵車(chē)行(杜甫)102

別了，武器(海明威)104

活動(dòng)性學(xué)習(xí)專(zhuān)題

與經(jīng)典對(duì)話????????????????118

第三冊(cè)

第一單元建構(gòu)精神家園

1報(bào)任安書(shū)??????司馬遷2

2富有的是精神?????謝冕9

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一學(xué)習(xí)成果展示

二*課堂討論

三演講比賽

選讀文本

蘇武傳(班固)15

西西弗的神話(加繆)21

第二單元傾聽(tīng)自然的聲音

3敬畏自然???????詹克明27

4天論?????????《荀子》38

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一讀書(shū)金鑰匙：做讀書(shū)筆記

二辯論會(huì)

三“我愛(ài)自然”征文

選讀文本

與天地精神往來(lái)(李漢榮)43

龐貝夢(mèng)魘(周瑞金)48

第三單元體味至愛(ài)親情

5陳情表????????李密54

6我不是個(gè)好兒子????賈平凹58

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文本品讀

二親情頌歌

選讀文本

項(xiàng)脊軒志(歸有光)62

母親頌(米斯特拉爾)65

第四單元追尋文明的蹤跡

7都江堰????????余秋雨72

8蘭亭集序???????王羲之78

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一鑒賞園地

二家鄉(xiāng)風(fēng)情文化展

選讀文本

古希臘的石頭(馮驥才)83

書(shū)生論劍(韓靜霆)88

活動(dòng)性學(xué)習(xí)專(zhuān)題

真情伴我成長(zhǎng)????????????????96

第四冊(cè)

第一單元譜寫(xiě)生命贊歌

1屈原列傳???????司馬遷2

2貝多芬百年祭?????蕭伯納7

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一閱讀快車(chē)道

二讀書(shū)金鑰匙：勾畫(huà)與批注

三論文答辯會(huì)

選讀文本

文天祥千秋祭(卞毓方)14

梅花嶺記(全祖望)23

第二單元探求美的真諦

3滕王閣序???????王勃26

4論文藝的空靈與充實(shí)??宗白華34

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文本品讀

二語(yǔ)文游藝宮

選讀文本

情采(劉勰)43

月夜的美感(高山樗牛)47

第三單元洞察世道滄桑

5祝福?????????魯迅57

6雷雨?????????曹禺73

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文學(xué)大觀園

二創(chuàng)新天地

選讀文本

高老頭(巴爾扎克)87

竇娥冤(關(guān)漢卿)95

第四單元打開(kāi)科技之窗

7張衡傳???????范曄102

8論無(wú)性造人?????托馬斯105

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文本品讀

二關(guān)于克隆人的辯論會(huì)

三走近科學(xué)家

選讀文本

讀數(shù)時(shí)代(南帆)111

鐳是一種恐怖物質(zhì)(比埃爾·居里)120

活動(dòng)性學(xué)習(xí)專(zhuān)題

語(yǔ)文與我同行???????????????124

第五冊(cè)

第一單元愛(ài)的生命的樂(lè)章

1孔雀東南飛(并序)??????2

2長(zhǎng)亭送別???????王實(shí)甫12

3羅密歐與朱麗葉???莎士比亞18

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文學(xué)大觀園

二*詩(shī)歌朗誦會(huì)

選讀文本

致橡樹(shù)(舒婷)30

外國(guó)詩(shī)三首(公園里／雅克·普雷韋爾

當(dāng)你老了／葉芝小花／普希金)31

第二單元探索科學(xué)奧秘

4黑洞旅行???????霍金35

5祖沖之傳???????蕭子顯41

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一問(wèn)題征答

二科技報(bào)告廳

選讀文本

人類(lèi)基因組計(jì)劃及其意義(楊煥明)46

短文兩篇(沈致遠(yuǎn))52

第三單元?dú)v史坐標(biāo)上的沉思

6宋詞二首

念奴嬌赤壁懷古???蘇軾61

永遇樂(lè)京口北固亭懷古???????????辛棄疾62 7六國(guó)論????????蘇洵64

8阿房宮賦???????杜牧67

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一鑒賞園地

二家鄉(xiāng)訪古

選讀文本

第十二座雕像(鄧琮琮張建偉)73

金字塔感言(夏多布里昂)82

第四單元以天下為己任

9齊桓晉文之事?????《孟子》85

10我有一個(gè)夢(mèng)想??????馬丁·路德·金92

學(xué)習(xí)活動(dòng)

一文本品讀

二讀書(shū)報(bào)告會(huì)

選讀文本

華盛頓的選擇(傅國(guó)涌)98

中國(guó)西部（朱增泉）

活動(dòng)性學(xué)習(xí)專(zhuān)題

感受古代漢語(yǔ)的文化意蘊(yùn)