第一篇：安全知識(shí)講座觀后感600字

安全知識(shí)講座觀后感600字

為什么世界上會(huì)有這么多的意外發(fā)生呢？是人們不注意安全嗎？是的。今天早上，我就觀看了一個(gè)中小學(xué)生安全的知識(shí)講座。

孩子們都喜歡游泳，但是，游泳往往是死亡的開始。有的孩子不會(huì)游泳，還盲目的下水玩耍；有的孩子游泳時(shí)，不小心溺水；而有的孩子在河邊不小心跌入水中，這些現(xiàn)象，都是令孩子致死的途徑。平均每天中小學(xué)生的死亡人數(shù)大約是40人。40人多么可怕呀，如果每天死40人，那一年365天，豈不是死去14600名學(xué)生！

這是兩個(gè)溺水的案件：2013年7月22日下午2時(shí)，新會(huì)睦洲某小學(xué)二年級(jí)的徐小明和同村的4位小朋友相約一起到河邊摘番石榴。因天氣炎熱，徐小明和4位小朋友到河邊玩水，徐小明不懂水性，不小心滑入水里，其他小朋友立即把他救起并繼續(xù)玩水。因河床復(fù)雜，徐小明又第二次沉入水中，當(dāng)其他小朋友再次施救時(shí)，已不見徐小明的蹤影，幾位小朋友驚慌失措，紛紛跑回家中，不敢聲張。到了晚上，徐小明的家人才知道徐小明遇溺的事。

2013年7月25日中午，新會(huì)區(qū)三江鎮(zhèn)某小學(xué)一年級(jí)的陳小靜跟隨父親到田地耕地。當(dāng)陳小靜的父親看見女兒在馬駟西圍水閘玩水，打算把女兒叫回，但因?yàn)槭稚匣钶^多，忘記了女兒還在玩水，當(dāng)他想起來的時(shí)候，為時(shí)已晚，女兒已經(jīng)溺水身亡。

這又是另外一個(gè)事件：周強(qiáng)與劉卿、劉敏相約來到一河邊渡口游泳，劉敏提出去看看河里最深的地方到底有多深，周強(qiáng)、劉卿表示同意。因害怕危險(xiǎn)，三人決定手牽手試水，由于三人手未拉穩(wěn)，一起掉了下去。他人聽到呼救趕到時(shí)，劉敏已被沖到沙灘邊，自己爬上了岸，劉卿被救起，而周強(qiáng)則沉入水中，直到次日 下午才被打撈起尸體。

生命只有一次，我們不能再讓這悲劇再次發(fā)生，所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，不要讓危險(xiǎn)奪走了自己寶貴的生命呀！

第二篇：安全知識(shí)講座觀后感

安全知識(shí)講座觀后感范文

今天早上我看了一個(gè)安全知識(shí)講座。

近十幾年來，多少中小學(xué)生因意外一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。溺水，踩踏，交通，火災(zāi)和毆打都是中小學(xué)生因意外死亡的罪魁禍?zhǔn)祝缢畡t是頭號(hào)殺手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1991年我國1-4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬，排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死。中小學(xué)生平均每天約有40多人因溺水小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學(xué)生總數(shù)的68.2%。中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因，特別是農(nóng)村地區(qū)更為突出。溺水在發(fā)達(dá)國家多見于游泳池，而我國與其他發(fā)展中國家則以江、河、湖、塘及水井中淹死為多。而交通，人們常說，交通事故猛于虎。2006年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。2006年11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難師生的尸體。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｊ鞘裁丛?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)交通警-察調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等。

我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。我想，出入平安，這是大家都希望的。生命對(duì)于一個(gè)人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。

第三篇：《安全知識(shí)講座》觀后感

《安全知識(shí)講座》觀后感

今天我看了《安全知識(shí)講座》，知道了生命和健康的重要性。要牢記很多安全知識(shí)：

安全游泳四不要

1.沒有家長帶領(lǐng)，小孩不能偷偷結(jié)伴游泳。

2.不去不知水情、地方偏僻的小河、池塘游泳。

3.為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下，不能逞能比賽。

遇到別人落水怎么辦

1.原地大聲呼救。

2.跑去找大人。

3.撥打110(120)急救電話。

預(yù)防踩踏

1.盡量避開人多擁擠的地方。

2.盡快到達(dá)安全出口或撤離到安全地

帶。

3.不要亂跑，以免摔倒。

4.要和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，千萬不要逆行。

5.在擁擠的人流中要盡可能保持身體平衡，不被摔倒。

安全第一，我們要時(shí)刻牢記安全知識(shí)！

（三年級(jí)2班：成俊毅）

第四篇：“安全知識(shí)講座”觀后感

關(guān)于“安全知識(shí)講座”的觀后感

C1015吳嘉樂

前不久聽了學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備的安全教育知識(shí)講座，在聽完了講座之后，無數(shù)的感想交織在我的心前，其實(shí)安全就在我們身邊，稍一不慎，就打破了安全給我們制定的法則，從而傷害了自己。所以，我們要感受到安全給我們制定的法則，從而不去打破它。

在講座中，望岳派出所副所長張文叔叔向我們講述了各種案例，從故事的起因到經(jīng)過到結(jié)果，講述得很是詳細(xì)，其中都是以語言、動(dòng)作、思想為原因而導(dǎo)致慘案的發(fā)生，這是我們值得思考的一個(gè)問題，為什么在當(dāng)時(shí)那種情況下會(huì)一語傷人？一個(gè)小小的動(dòng)作，就有可能是慘案的導(dǎo)火索。清代詩人魏子安曾說：“一失足成千古恨，再回頭已百年身?！保@無疑不是敘述犯下錯(cuò)誤之后心中最好的感受！，人是感性的動(dòng)物，有的時(shí)候會(huì)覺得自己友愛，但經(jīng)過社會(huì)環(huán)境的熏陶，不法分子的誤導(dǎo)，一時(shí)的意氣用事，就會(huì)做出令自己后悔一生的事，因此，我們嚴(yán)格自律，遠(yuǎn)離那些對(duì)我們產(chǎn)生壞影響的東西，同時(shí)也要將自己的脾氣變得好一些，據(jù)我國統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，我國青少年因?yàn)樽陨硪蛩貙?dǎo)致犯罪的有75％，其中，關(guān)于一下脾氣控制不住而導(dǎo)致犯罪的有53％?？梢?，能否控制好脾氣是多么的重要，只有控制好了脾氣，我們才能保證不在外界影響的情況下不意氣用事，不進(jìn)行犯罪活動(dòng)。

我國著名文學(xué)家荀子曾說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”，原來我只讀懂了這句話的表面意思，現(xiàn)在想一想，我們的確是可以利用古人的智慧來對(duì)付事故從而保障安全，因?yàn)椋髯訛槲覀冋f明了三種方法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。

在眾多的事例之中：發(fā)生事故的原因都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是一時(shí)大意，一不小心，疏忽而造成的，而責(zé)任也通常在于那位害人者的身上。在校園里，有時(shí)也有著不是以上原因所造成的事故，對(duì)此，我們只能在事情發(fā)生之前就做好警戒，將事故扼殺于襁褓之中；同時(shí)，我們也應(yīng)該跟身邊的人們都講一講事故發(fā)生后的嚴(yán)重后果，將人們的安全意識(shí)提升到最高，那才是真正的防患于未然。我們?cè)谔嵘藗兊陌踩庾R(shí)的同時(shí)也要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，步步為營，不因急于求成，那樣反而會(huì)得到不好的效果。而我校的交通安全督導(dǎo)員就是這樣，讓汽車緩慢行駛，這樣就大大減小了事故的發(fā)生率。在事故發(fā)生時(shí)，如果是校內(nèi)的，我們因主動(dòng)向老師求助，保持冷靜的頭腦；如果是在校外，我們應(yīng)該向附近的大人求助，并加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)的變大。同時(shí)，我們還要樹立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)榘l(fā)生事故的本身就是對(duì)“一時(shí)疏忽者”的懲罰，這懲罰或許很輕，但又或許很重，為此，我們只有控制好自己，不讓自己的思想麻木不仁，在思想麻木不仁的同時(shí)也切勿做出令自己后悔一輩子的事情。

世界是美好的，但有些事情令世界看上去并不是那么美好，為此，我們只能時(shí)時(shí)注意，將自身的安全和倫理道德綁定在一起，形成一種你中有我，我中有你的狀態(tài)，多做一些維護(hù)和平的事，如果人人的心中不再疏忽，不再輕易打破安全為我們制定的法則，那世界將面臨一個(gè)光明的未來！

第五篇：安全知識(shí)講座觀后感

安全知識(shí)講座觀后感一

吳嘉怡

星期五下午，在學(xué)校的邀請(qǐng)下，新橋交警中隊(duì)一位警察叔叔來到我校為我們?nèi)熒狭艘还?jié)教育意義深刻的安全知識(shí)課，聽了這節(jié)課后，讓我明白了許多安全知識(shí)。

交警叔叔英姿颯爽地給我們敬了一個(gè)軍禮后，坐在椅子上開始給我們講述安全知識(shí)，還不時(shí)插上一些身邊孩子的拐賣事件，讓人領(lǐng)悟到自我保護(hù)很重要。其中一個(gè)拐賣事件的孩子，機(jī)智勇敢，在他發(fā)現(xiàn)自己被拐賣后，機(jī)智地來到網(wǎng)吧，與網(wǎng)友進(jìn)行了求救。晚上時(shí)，老師帶領(lǐng)了幾位警察找到了這位孩子，變當(dāng)場(chǎng)抓捕了拐賣犯。他說：“每當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，就可以求救老師或家長，還有警察，一定不能自己抵抗壞蛋。出門時(shí)，要結(jié)伴，這樣如果有壞人，也會(huì)有人去幫你?！苯痪迨宓脑?，讓我們知道了對(duì)付壞人，靠自己的力量是不行的，要學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)求救。他還對(duì)我們說，自我保護(hù)安全，不要接觸陌生人，和陌生人所給的東西，如果是禁藥，那就是壞人把他拐賣了，也不會(huì)知道的。這讓我想起了四年級(jí)的時(shí)2班的一位男同學(xué)放學(xué)后，走在馬路上，這時(shí)有一位男人招手叫他過去，他奇怪地問那位男人：“叔叔，你叫我干什么？”那位男人對(duì)他解釋。原來，那位男人后車廂壞了，但他又鉆不進(jìn)去，只好叫他來幫忙。他看了看那男人，便拒絕男人的請(qǐng)求。這位男同學(xué)的做法是對(duì)的，我們對(duì)陌生人要懷有戒心，對(duì)陌生人處處抵防小心。

同學(xué)們，安全重于泰山，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓祖國失去一朵美麗的“花朵”！

安全知識(shí)講座觀后感二

楊可

今天我看了學(xué)校的電視臺(tái)播放的節(jié)目，講的是關(guān)于拐賣小學(xué)生的這類事情，演講的人是警察叔叔。他告訴我們現(xiàn)在又很多人販子，大多數(shù)都已拐賣小學(xué)生為主，還特別讓我們女孩子要當(dāng)心。他給我們將了很多小學(xué)生中學(xué)生，大學(xué)生被拐賣的事件，讓我驚訝的竟還有老師和保安也被拐走了！他教我們?nèi)绻还兆吡艘M快與家長，老師和同學(xué)取得聯(lián)系，要把握好時(shí)機(jī)，面對(duì)人販子不要不知所措。我們回家時(shí)沒有家長陪同的同學(xué)最好能與同路的同學(xué)最好能與同路的同學(xué)一起走，還讓我們了解了火警電話和急救電話。

這次警察叔叔的演講讓我受益匪淺，我們要提高保護(hù)自己的意識(shí)力，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，制造機(jī)會(huì)報(bào)警，外出時(shí)一定要跟好爸爸媽媽，防止走丟，被人販子拐走。

我們對(duì)陌生人一直要保持警惕，先清楚了對(duì)方有什么目的才能接近他，我一定要多了解這方面的事情，從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，這樣才不能讓人販子得逞。