第一篇：東嶼小學(xué)2011-12年少先隊(duì)工作計(jì)劃

東嶼小學(xué)2011-12年少先隊(duì)工作計(jì)劃

輔導(dǎo)員：汪婉玲

1、少先隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)。

我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好少先隊(duì)員入伍工作。今年共發(fā)展少先隊(duì)員30名。10月開展了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)60周年廣播宣誓大會(huì)。少先隊(duì)代表發(fā)言、共唱少先隊(duì)隊(duì)歌。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

本學(xué)期開展了趣味花樣跳繩培訓(xùn)和比賽，不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，而且鍛煉了學(xué)生的身體健康。其次，這個(gè)學(xué)期通過(guò)各種培訓(xùn)活動(dòng)，書法，作文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書法和作文比賽，學(xué)生們積極踴躍參加，取了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。最后慶祝元旦匯演，我校組織的古典旗袍表演秀，別具一格，在藍(lán)田中心元旦匯演上錦繡添花，廣受好評(píng)。

抓好校園文化建設(shè)，黑板報(bào)、宣傳欄、櫥窗每月更新，內(nèi)容豐富多彩。結(jié)合學(xué)校教育主題，有針對(duì)性的向全體隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)教育、環(huán)保教育、安全教育、愛心教育等。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。

我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見識(shí)。

4、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一年級(jí)入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。

5、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們利用六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

6、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

7、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)等形式，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

8、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建和諧學(xué)校開展了“告別零食，美化校園”活動(dòng)，100多名少先隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，20名代表發(fā)揮“文明小衛(wèi)士”的作用，美化校園，美化教室，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

在這一學(xué)期來(lái)，我們的少先隊(duì)工作雖然取得一定的成績(jī)，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊(duì)工作一定會(huì)做得更

好，我們的工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

下學(xué)年計(jì)劃是：

一、繼續(xù)開展好新隊(duì)員的入隊(duì)工作；

二、成立學(xué)校少先隊(duì)小記者站，發(fā)揮寫作、演講的能力。

第二篇：東林小學(xué)2010少先隊(duì)工作計(jì)劃

少先隊(duì)工作計(jì)劃

1、以“三個(gè)代表”為指針，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行政治思想教育，前途教育、英雄人物教育，法制教育。

2、開展好少先隊(duì)活動(dòng)。

3、“六一”發(fā)展一批新隊(duì)員新的學(xué)年祝新愿，作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，無(wú)不希望自己的隊(duì)員個(gè)個(gè)思想好，成績(jī)好，處處表現(xiàn)出現(xiàn)代小學(xué)生的內(nèi)貌，逗人喜愛，得人好評(píng)。在兒童的心理，由于年齡小，知識(shí)線還分不出大事大非，為了他們的健康成長(zhǎng)，必須做好政治思想工作，少先隊(duì)員是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的兒童群眾組織，學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，黨建立少先隊(duì)組織為了用共產(chǎn)主義思想教育少年兒童，使兒重從小就在自己的組織里受到集體生活的教育和鍛煉，黨以先鋒隊(duì)命名隊(duì)的組織，為了教育少年兒童學(xué)習(xí)革命前輩的偉大榜樣，繼續(xù)他們的事業(yè)。教育隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)?shù)暮闷焚|(zhì)和誠(chéng)實(shí)，勇敢、活潑的好作風(fēng)：在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，爭(zhēng)做共產(chǎn)主義的紅色接班人，每個(gè)隊(duì)員要愛護(hù)自己的紅領(lǐng)巾，并經(jīng)常佩戴好，積極參加隊(duì)活動(dòng)。

東林小學(xué)

2010年3月

第三篇：漳浦縣下嶼小學(xué)2013——2014年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

漳浦縣下嶼小學(xué)2013---2014學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“為學(xué)生幸福人生奠基”的宗旨。認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大報(bào)告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作目標(biāo)

1.繼續(xù)深入開展“新八德教育”、“做一個(gè)有道德的人”的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人。

2.開展“灑掃應(yīng)對(duì)，做一個(gè)有道德的人”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，從生活勞動(dòng)教育入手，培養(yǎng)學(xué)生清潔整齊、待人有禮的良好習(xí)慣。

3.以禮儀特色教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

4.深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、具體工作安排

（一）深化少先隊(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)活動(dòng)。

1.利用升旗儀式、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等形式，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展好系列教育活動(dòng)，把養(yǎng)成教育融入到學(xué)生的活動(dòng)中。

2.要求各中隊(duì)從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點(diǎn)，開展各種中隊(duì)活動(dòng)，組織好一周一次的少先隊(duì)活動(dòng)課，大隊(duì)部每個(gè)月給出1個(gè)主題，各中隊(duì)再根據(jù)實(shí)際情 1

況開展活動(dòng)?；顒?dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋，要求中隊(duì)輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。

3.要求對(duì)各中隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力；訓(xùn)練好新的廣播站播音員、編輯，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制、機(jī)制建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。

1.注重隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

繼續(xù)完善大隊(duì)職能部，加強(qiáng)隊(duì)干部的管理培養(yǎng)，實(shí)行大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)大隊(duì)委員負(fù)責(zé)一項(xiàng)常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求、每月一次小結(jié)、鍛煉學(xué)生才干。

2.做好紅領(lǐng)巾廣播人員的工作培訓(xùn)和交替。

3.抓好每日檢查評(píng)比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，結(jié)合一日常規(guī)評(píng)比，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，努力實(shí)行全程跟蹤督查，進(jìn)而落實(shí)常規(guī)管理要求，提升學(xué)生文明素質(zhì)。

（三）以豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。

⒈上好開學(xué)《開學(xué)第一課》，做好開學(xué)第一次國(guó)旗下講話。班主任和輔導(dǎo)員針對(duì)開學(xué)的一些關(guān)鍵點(diǎn)，如交流假期里的幸福、新起點(diǎn)新目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、安全教育的要求等，組織學(xué)生做好開學(xué)的準(zhǔn)備。

⒉開展“灑掃應(yīng)對(duì)，做一個(gè)有道德的人”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，所謂“灑掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育，要積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動(dòng)習(xí)慣。各大隊(duì)要從校園、家庭、社會(huì)各角度出發(fā)，設(shè)定每月一個(gè)教育主題，讓學(xué)生體會(huì)到“行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就是好習(xí)慣”，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)校園文明建設(shè)。

3.落實(shí)“新八德”，培養(yǎng)有為少年。

（1）堅(jiān)持誦讀《弟子規(guī)》。以班級(jí)為單位堅(jiān)持進(jìn)行早誦讀、日力行、晚反思的做法。在每天早自修的前5分鐘，按要求誦讀《弟子規(guī)》；每周用“心靈日

記”的形式記錄自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的體會(huì)，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流；利用少先隊(duì)活動(dòng)課交流自己學(xué)習(xí)的體會(huì)、感悟。（2）扎實(shí)開展以“新八德”內(nèi)容為主題的德育月主題活動(dòng)。

4開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍，進(jìn)一步活動(dòng)學(xué)生的校園文化生活。開展感恩教育和誠(chéng)信教育，利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的感恩，在活動(dòng)中融入誠(chéng)信教育。

6.關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

（四）、探索個(gè)體心理的完美化，培養(yǎng)隊(duì)員的健康心。

未來(lái)社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏、多競(jìng)爭(zhēng)、大壓力的社會(huì)，我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的心理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力，讓隊(duì)員能以良好的心態(tài)笑對(duì)生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作。

第四篇：宏嶼小學(xué)教研工作計(jì)劃（本站推薦）

13-14（下）宏嶼小學(xué)教研培訓(xùn)工作計(jì)劃

2014-2-23

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作以提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)區(qū)的精神以“教材閱讀”、“教材處理”、“課型設(shè)計(jì)”等三個(gè)方面為著力點(diǎn)，立足課堂教學(xué)，致力教師實(shí)踐力的提升。力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面。

二、教學(xué)研究工作目標(biāo)

1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；

2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干；

3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；

4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。

三、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式，圍繞教學(xué)主題積極參加并組織集體備課，發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課形式，努力打造有效課堂，突出學(xué)校研究主題，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，能提升教師理解和處理教材的能力，也能有效解決教師教學(xué)研究中所面臨的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。

以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，每人圍繞主題上公開課，通過(guò)聽課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

四、具體措施：

1、校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

結(jié)合我校實(shí)際，從“備、講、批、輔、研”等基本環(huán)節(jié)抓起，進(jìn)行檢查、評(píng)定。具體做法是：

（1）、每月組織全體教師聽評(píng)課（上課教師完成優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，由全體教師共同評(píng)課，指出優(yōu)缺點(diǎn)，完成比較全面的發(fā)言，評(píng)課后教學(xué)設(shè)計(jì)、點(diǎn)評(píng)稿交由學(xué)校存檔）

（2）、每?jī)芍芤淮涡１九嘤?xùn)，其中包括遠(yuǎn)教培訓(xùn)；

（3）、定期不定期進(jìn)行教案檢查，學(xué)校每月檢查一次，將情況記錄在教案本上；教研組隨時(shí)抽查教師的教案；

（4）、作業(yè)：在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對(duì)于書面作業(yè)，要求字跡清楚工整，作業(yè)本干凈整潔，學(xué)校將定期和隨機(jī)相結(jié)合檢查學(xué)生作業(yè)情況。

（5）、學(xué)期末對(duì)教師教案、教學(xué)情況、學(xué)生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學(xué)進(jìn)行量比評(píng)分；每位教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，設(shè)計(jì)一篇優(yōu)質(zhì)教案。

（6）、質(zhì)量評(píng)價(jià)：堅(jiān)持進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每學(xué)期每科單元目標(biāo)檢測(cè)不少于四次，組織好期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作，及時(shí)寫出卷面分析，上報(bào)各科教學(xué)成績(jī)。

根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng)，本學(xué)期將組織一次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，同學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校開展教研交流，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

3、課題研究講實(shí)效、出成果

課題研究圍繞學(xué)區(qū)的申報(bào)縣級(jí)語(yǔ)文子課題《學(xué)困生成因及對(duì)策研究》和數(shù)學(xué)子課題《提高農(nóng)村小學(xué)教師課堂提問(wèn)技巧的行動(dòng)研究》，注重過(guò)程化。加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。提高教育科研理論水平。課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。

4、校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。

本學(xué)期的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活

動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，教研活動(dòng)的形式要多樣化。教研活動(dòng)要對(duì)外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量。

五、其他工作

1、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，鼓勵(lì)教師在學(xué)校開設(shè)的論壇專區(qū)發(fā)表教學(xué)收獲、感悟和困惑，擴(kuò)展教育教學(xué)思維，提升教學(xué)素養(yǎng)。

2、按照教研室下發(fā)的“關(guān)于寫字教學(xué)的要求”開展寫字教學(xué)工作。每學(xué)期至少對(duì)學(xué)生的寫字情況檢查兩次，重點(diǎn)檢查學(xué)生作業(yè)書寫和質(zhì)量檢測(cè)試卷書寫為主，檢查形式分抽查和定期檢查相結(jié)合。

3、組織師生各種競(jìng)賽，選拔出優(yōu)秀人才，參加教研室組織的各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

4、組織教師參加各種培訓(xùn)。

第五篇：東荷小學(xué)2008年暑假少先隊(duì)工作計(jì)劃

東荷小學(xué)2008年暑假少先隊(duì)工作計(jì)劃

2008年的暑假即將開始，根據(jù)浦東新區(qū)少工委提出的要求，今年我校少先隊(duì)暑期生活將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《未成年人保護(hù)法》的要求，建立以隊(duì)員為主體，家庭為保障，社區(qū)為依托的暑期工作網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記關(guān)于“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的勉言，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中明理，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、有益、愉快”的假期。

一、開展“揚(yáng)奧運(yùn)精神 練創(chuàng)新本領(lǐng)”暑期少先隊(duì)員主題教育

全面推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員通過(guò)開展各類生動(dòng)活潑的體育鍛煉活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，鍛煉健康體魄，提高創(chuàng)新能力。通過(guò)開展“紅領(lǐng)巾暑期歡樂健身”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童養(yǎng)成“每天鍛煉一小時(shí)”的好習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健的體魄；結(jié)合暑期活動(dòng)，開展各類下社區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)“科技創(chuàng)新陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”的精神，引導(dǎo)廣大少年兒童在實(shí)踐中鍛煉能力，收獲提高。

二、開展豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)

夏令營(yíng)是暑期青少年開展活動(dòng)的重要形式之一，也是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)情景，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)的有效載體。我校將積極組織開展各類形式多樣的夏令營(yíng)活動(dòng)，希望能為每一位學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，提供自主活動(dòng)的舞臺(tái)。還要利用假期，進(jìn)一步做好各級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)，為下一階段的各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。

三、開展以關(guān)注青少年心理健康、網(wǎng)絡(luò)健康為主的特色活動(dòng)

今年5月，四川汶川發(fā)生了里氏8級(jí)強(qiáng)烈地震，學(xué)校將組織對(duì)隊(duì)員加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和人文關(guān)懷教育，組織發(fā)動(dòng)隊(duì)員依托小社團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等形式，主動(dòng)關(guān)心、關(guān)注身邊的四川籍小伙伴，通過(guò)義賣、捐款、書信、互聯(lián)網(wǎng)等方式給予他們?cè)谖镔|(zhì)上和精神上的支持和關(guān)愛。（注：7月11日學(xué)校將組織部分隊(duì)員參加金新小學(xué)的義賣活動(dòng)）

四、發(fā)揮好社區(qū)少工委作用，形成社區(qū)少先隊(duì)工作品牌

學(xué)校少先隊(duì)將積極整合社區(qū)資源，形成各種社會(huì)力量協(xié)調(diào)運(yùn)作的良好工作機(jī)制，在暑期中做好志愿輔導(dǎo)員的招募、培訓(xùn)、活動(dòng)、考核、表彰等工作，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)活工作。