第一篇：東古城小學(xué)少先隊(duì)學(xué)期工作總結(jié)

東古城小學(xué)少先大隊(duì)工作總結(jié)

(2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期)本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校每星期一，師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下，唱響莊嚴(yán)的國(guó)歌，校歌，聆聽國(guó)旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國(guó)旗下講話主體、形式、內(nèi)容也豐富多彩，并結(jié)合學(xué)校營(yíng)造書香校園活動(dòng)的開展，進(jìn)行了以讀書體會(huì)為主題的國(guó)旗下講話。

2、加強(qiáng)了少先隊(duì)的組織建設(shè)。

堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊(duì)干的能力不斷得到提高。堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。

3、規(guī)范值周輪流監(jiān)督崗制度

值周輪流監(jiān)督崗擔(dān)負(fù)著我校一周常規(guī)考核工作，負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、秩序、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)。本學(xué)期，大隊(duì)部在原有的基礎(chǔ)上使之更為規(guī)范，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄并適當(dāng)反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績(jī)。

4、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題和大隊(duì)活動(dòng)主題一致，本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

5、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)，這學(xué)期大隊(duì)部結(jié)合團(tuán)市委開展“與祖國(guó)共進(jìn)，與陽(yáng)光同行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，元旦聯(lián)歡會(huì)上，不同年級(jí)，不同主題的隊(duì)會(huì)在各中隊(duì)如火如荼地進(jìn)行著。

6、春蕾?gòu)V播站播出日漸成熟

作為學(xué)校德育的主要陣地，春蕾?gòu)V播站更具有趣味性和生動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，制作好廣播站節(jié)目，充分發(fā)揮校廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。本學(xué)期大隊(duì)部健全了廣播站的各項(xiàng)制度建設(shè)，充分發(fā)揮隊(duì)員們的作用，輪流播出。豐富多彩的欄目，美妙輕松的旋律，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡上紅領(lǐng)巾廣播站。通過(guò)廣播，可以反映同學(xué)們身邊的好人好事，揭露一些不良現(xiàn)象，使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵(lì)；可以鍛煉學(xué)生的寫作、表達(dá)能力，膽識(shí)和自信心也得到了培養(yǎng),辨別是非的能力和自我管理的能力也增強(qiáng)了??真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳、教育作用。

7、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，努力做好《少先隊(duì)小干部》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見識(shí)。

二、以各重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1、開展了以“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、做文明新人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開了主題活動(dòng)的帷幕。

第十小學(xué)與我校的“手拉手，共成長(zhǎng)”陽(yáng)光禮物互贈(zèng)活動(dòng)，又一次拉近了兩校之間的友誼。一件件雖不精美，但情真意切的禮物，表達(dá)了隊(duì)員濃濃的情誼，抒發(fā)了隊(duì)員對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。

三、建立健全評(píng)價(jià)機(jī)制，完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

本學(xué)期我校少先隊(duì)組織通過(guò)衛(wèi)生、勤學(xué)、文明、路隊(duì)、禮儀等方面對(duì)各班進(jìn)行了檢查和考核，并正常性地開展四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選“快樂(lè)中隊(duì)”和評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)干部“等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各中隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

四、樹立少先隊(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)工作。

本學(xué)期，我們?cè)谧コＲ?guī)工作的同時(shí)，也注意突出重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的基礎(chǔ)工作，工作水平進(jìn)一步提高。一是加強(qiáng)了信息及調(diào)研工作。切實(shí)重視信息交流，大隊(duì)部開展活動(dòng)后，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作，盡快把活動(dòng)內(nèi)容發(fā)到教育信息網(wǎng)上，加大自我宣傳力度。積極深入隊(duì)員及輔導(dǎo)員老師，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并有針對(duì)性地開展工作，解決問(wèn)題。二是加強(qiáng)了對(duì)中隊(duì)工作的指導(dǎo)。要求各中隊(duì)于開學(xué)初制定《中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)會(huì)的檢查，注重過(guò)程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了兩次主題大隊(duì)會(huì)和兩次主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動(dòng)，使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識(shí)教育。三是加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，注意了資料的積累，每次活動(dòng)前都做到了活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有反思，并及時(shí)寫出總結(jié)性材料與活動(dòng)材料一起裝訂保存。

五、存在的主要問(wèn)題和今后努力的方向

一學(xué)期以來(lái)，我校的少先隊(duì)工作得以順利得開展，取得了一定的成績(jī)，但也存在著很多不足，主要有以下幾方面的問(wèn)題：

1、對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作欠缺。新時(shí)期，少先隊(duì)工作出現(xiàn)了新的情況，新的問(wèn)題，也對(duì)少先隊(duì)工作者提出了新的要求。大隊(duì)部沒(méi)有對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論和交流工作經(jīng)驗(yàn)，特別是《少先隊(duì)工作章程》的學(xué)習(xí)。

2、對(duì)全校少先隊(duì)中隊(duì)干部的培訓(xùn)及管理工作比較薄弱，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)各中隊(duì)干部的積極性，發(fā)揮他們的作用。

以上就是對(duì)我校本學(xué)期少先隊(duì)工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，通過(guò)一學(xué)期的努力實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作；只有得到學(xué)校行政的大力支持才有推動(dòng)力；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：東古城小學(xué)2010-2011第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

東古城小學(xué)

2010-2011學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以“育人為本，道德為先”為宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，以及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的開展。在這一學(xué)期中，我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：

一、堅(jiān)持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和思想道德

1．加強(qiáng)愛國(guó)主義教育

通過(guò)每周一的升旗儀式及國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，突出學(xué)校教育的主旋律。

2．狠抓養(yǎng)成教育

本學(xué)期，少先大隊(duì)繼續(xù)抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育，從每一天的常規(guī)入手，以“安全文明監(jiān)督崗”為主，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，提高了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范，讓保持校園的整潔有序成為隊(duì)員們的自覺(jué)行為。另外少先大隊(duì)還發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”地宣傳，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行養(yǎng)成教育。

3．建立健全激勵(lì)機(jī)制

學(xué)校少先大隊(duì)，以紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況、學(xué)習(xí)情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。安全文明監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一反饋，每周一公布。通過(guò)檢查及時(shí)公布結(jié)果，暴露不足，宣揚(yáng)典型。繼續(xù)以每周的“流動(dòng)紅旗”為激勵(lì)手段，讓每位隊(duì)員參與到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)，較好地培養(yǎng)隊(duì)員集體主義觀，使各中隊(duì)能夠凝心聚力為集體榮譽(yù)而奮斗。

4．增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號(hào)。為杜絕學(xué)校中存在的安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織少先大隊(duì)進(jìn)行了防火、防震演練，加強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。還利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、等節(jié)假日對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行安全教育，大力宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識(shí)，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，確保隊(duì)員在校園內(nèi)外均無(wú)安全事故發(fā)生。

二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命。少先大隊(duì)根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各種教育，并寓教育于活動(dòng)之中。

1．為迎接建黨90周年華誕，三月份開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題作文比賽活動(dòng)。三、四、五、六年級(jí)隊(duì)員積極參與，創(chuàng)作出了大量的優(yōu)秀作品，提前為黨的90周歲華誕獻(xiàn)上自己的祝福。

2．四月份為響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，動(dòng)員全體學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明的小主人、小使者，少先大隊(duì)認(rèn)真組織開展了“我是文明小主人”承諾活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)員講話、公

開承諾、考核評(píng)比三個(gè)階段的活動(dòng)有效促進(jìn)了我校全體少先隊(duì)員文明禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升隊(duì)員們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

3．為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)隊(duì)員孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，五月份我校少先大隊(duì)在母親節(jié)來(lái)臨之際，組織全校少先隊(duì)員開展了母親節(jié)感恩活動(dòng)。通過(guò)教育使隊(duì)員們加深了對(duì)母親的理解，懂得了怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛母親、感恩母親，更懂得了在接受愛的同時(shí)要學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)。

4．為迎接建黨90華誕，在紅紅的五月，我校少先隊(duì)開展了“我是陽(yáng)光好少年”主題班隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。

三、四年級(jí)分別圍繞“文明禮儀銘記心間，四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”、“書香溢滿校園，書香伴我成長(zhǎng)——四好少年在行動(dòng)”和“黨的教導(dǎo)牢記心間，人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年”三個(gè)主題進(jìn)行活動(dòng)展示。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)了隊(duì)員們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，具備正確的道德觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)了隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義的樸素感情，激發(fā)了他們努力爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期“四好少年”的堅(jiān)定決心。

5．六月份，少先大隊(duì)成功策劃了“頌祖國(guó)，慶六一”文藝演出活動(dòng)。受到了領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和老師們的認(rèn)可與好評(píng)，收到了令人滿意的教育效果和良好的社會(huì)效應(yīng)。隊(duì)員們用歡歌笑語(yǔ)，播撒歡樂(lè)，播種希望，沐浴著黨的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

第三篇：古城小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)2012

創(chuàng)校園文化

立品學(xué)正風(fēng)

——2012年通?？h古城小學(xué)少先隊(duì)示范學(xué)校工作總結(jié)

繁忙快樂(lè)的一年結(jié)束了?？偨Y(jié)回顧一年來(lái)少先隊(duì)工作，有成績(jī)，有汗水，更有收獲。在少先隊(duì)工作陣地上抓基礎(chǔ)，搞活動(dòng)，創(chuàng)特色，我們充滿活力。

（一）主要工作思路和方法

一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

（1）每個(gè)學(xué)期初，剛開學(xué)按常規(guī)進(jìn)行大隊(duì)委的整動(dòng)。把上學(xué)期存在的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都一一指出來(lái)，以便大隊(duì)委委員在本學(xué)期的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，更好的做好管理工作。發(fā)現(xiàn)推薦管理能力強(qiáng)的少先隊(duì)員更換不適合做大隊(duì)委工作的少先隊(duì)隊(duì)員。根據(jù)大隊(duì)委各自的工作能力特點(diǎn)進(jìn)行合理分工。

（2）抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，各班板報(bào)每星期更換一次，一、二年級(jí)是教師自己更換，三——六年級(jí)是少先隊(duì)員自己更換，內(nèi)容豐富新穎，形式多樣靈活，版面美觀大方。大隊(duì)部每周五組織進(jìn)行檢查評(píng)比。定期檢查各中隊(duì)基本陣地，隊(duì)角、圖書角等能結(jié)合本班和學(xué)校實(shí)際布置，做到有特色、有創(chuàng)新。

2、常規(guī)教育毫不松懈。

（1）我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，由四——六年級(jí)優(yōu)秀生負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手、主持人、演講人由各班輔導(dǎo)員、中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任，那雄壯的國(guó)歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生

感受到做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從而更自覺(jué)地愛祖國(guó)。

（2）每次國(guó)旗下的講話結(jié)合月教育重點(diǎn)規(guī)定發(fā)言的主題，讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達(dá)到的要求。

（3）每個(gè)星期一，在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績(jī)與問(wèn)題，著重表?yè)P(yáng)表現(xiàn)比較突出的人和事，旨在號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的進(jìn)取心。

（4）以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期剛開學(xué)我校少先大隊(duì)就與教導(dǎo)處聯(lián)手提出了開展培養(yǎng)少年兒童培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣的活動(dòng)。把學(xué)生要求做到的良好習(xí)慣應(yīng)用到學(xué)習(xí)上、生活中，把古城小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生活行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容以及要求發(fā)給每位學(xué)生，并與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系要求配合，共同對(duì)學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。進(jìn)一步完善了紅領(lǐng)巾五項(xiàng)評(píng)比制度。

二、以節(jié)日為依托，開展豐富多彩的大、中隊(duì)主題活動(dòng)。

以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，利用婦女節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等，滲透思想道德教育，豐富隊(duì)員生活，增加隊(duì)員體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、尊敬師長(zhǎng)等教育。

三、進(jìn)一步開展好“陽(yáng)光伴我行，三生鑄我心”陽(yáng)光體育品牌活動(dòng)。

堅(jiān)持讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)校在抓好教育教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，以“陽(yáng)光”體育工作開展為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)突破口，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合上級(jí)有關(guān)工作要求，學(xué)校因地制宜，確立了“陽(yáng)光”體育工作開展目標(biāo)，豐富內(nèi)容，加強(qiáng)訓(xùn)練，力求效果，爭(zhēng)創(chuàng)特色，付

諸于常規(guī)管理，顯現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)的亮點(diǎn)。

四、打造校園文化特色，建立少先隊(duì)德育教育活動(dòng)主陣地。

我校環(huán)境建設(shè)以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、整潔舒適”的原則，通過(guò)學(xué)校建筑物、綠色植物來(lái)塑造校園的整體形象，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到潛移默化的教育作用。學(xué)校環(huán)境以淺灰、粉白色調(diào)為主，體現(xiàn)出高雅素潔、穩(wěn)健久遠(yuǎn)、協(xié)調(diào)和諧的校園文化主格調(diào)。全員參與校園文化建設(shè)。良好的校園文化建設(shè)，使每個(gè)人都是校園文化主旋律中的一個(gè)音符，因此，我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，通過(guò)縣科研課題研究，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師基本功比賽、課改論壇、教學(xué)大家談、師德論壇、敬業(yè)愛崗演講比賽、讓老師們展現(xiàn)自身才華，暢談教育美景，形成了人人關(guān)心校園文化，人人參與校園文化的良好局面；在學(xué)生中開展 “校園文化知識(shí)競(jìng)賽”、“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比”、“文明班級(jí)評(píng)選”“小解說(shuō)員評(píng)比”等活動(dòng)，激發(fā)了他們愛我校園、班級(jí)、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。

（二）工作歷程

二0一二年一、二月份：

我校少先隊(duì)組織少先隊(duì)員進(jìn)行了走親訪友，了解民族風(fēng)情，學(xué)習(xí)明間藝術(shù)，進(jìn)行宣傳科學(xué)，反對(duì)迷信活動(dòng)。少年兒童渡過(guò)了一個(gè)有安排、有活動(dòng)、有收獲的寒假。做手工藝品。收集班級(jí)文化相關(guān)資料。

三月份：

（1）“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明之星”活動(dòng)：3月5日左右，利用國(guó)旗下講話，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明之星”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，由大隊(duì)長(zhǎng)宣讀了活動(dòng)通知。通過(guò)讀一本雷鋒同志事跡的書，講雷鋒故事、做一件好事、寫一篇做好事的日記、學(xué)習(xí)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽、歌唱雷鋒歌詠比賽，等等讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

（2）慶祝三八婦女節(jié)，同學(xué)們通過(guò)開展“一張賀卡、一句祝福、一件小事”，即送給自己的媽媽、老師一張自制的賀卡，說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”，并能在家中為媽媽做一件力所能及的事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

（3）、環(huán)境教育。教育隊(duì)員愛護(hù)身邊的一草一木，開展為植物澆一次水活動(dòng)等等。并組織學(xué)生參加紀(jì)念聶耳誕辰100周年詩(shī)歌征文活動(dòng)。

（4）為校園班級(jí)文化做準(zhǔn)備。教室班級(jí)文化：

1、德育養(yǎng)成目標(biāo)：分年級(jí)學(xué)段提出不同德育養(yǎng)成目標(biāo)口號(hào)張貼在黑板上方。

2、班級(jí)信息平臺(tái)：每班在教室左墻壁建立該平臺(tái)，內(nèi)容涉及校規(guī)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、教師寄語(yǔ)、班級(jí)榮譽(yù)榜、集體像、課程表等。

3、班級(jí)文化陶冶平臺(tái)：每班涉及2個(gè)不同主題陶冶平臺(tái)。（1）柱子框畫主題：不同年級(jí)有不同主題（一年級(jí)懸掛童趣畫；二年級(jí)水彩國(guó)畫及梅蘭竹菊裝飾畫；三年級(jí)傳統(tǒng)花鳥、山水畫；四年級(jí)科學(xué)家、文學(xué)家名人名言畫；五年級(jí)偉人及偉人格言畫；六年級(jí)書法作品）（2）圖文并茂板塊主題：張貼教室后墻壁。

一、二年級(jí)突出安全、環(huán)保為主題。三至六年級(jí)突出家鄉(xiāng)風(fēng)采為主題：三年級(jí)古城景致（新村木雕門、洞口晴嵐）、四

年級(jí)楊廣風(fēng)采（古剎名寺、名特產(chǎn)品）、五年級(jí)通海文化民俗（洞經(jīng)音樂(lè)、民間高臺(tái)）及通海特產(chǎn)（豆末糖、甜白酒）、六年級(jí)通海秀山及文廟風(fēng)采。

4、學(xué)生展示平臺(tái)：每班2個(gè)展示平臺(tái)。（1）以突出學(xué)生德育、學(xué)習(xí)為主題的板塊展示；（2）以突出學(xué)生個(gè)人制作特長(zhǎng)為主題的柜體展示。

5、教室角落處理：衛(wèi)生角：工具入框，張貼標(biāo)語(yǔ)；飲水角：張貼標(biāo)語(yǔ)。三月底進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。

四月份：

1、祭掃革命烈士墓。4月3日4、5、6年級(jí)師生徒步到楊廣烈士紀(jì)念館進(jìn)行祭奠革命烈士活動(dòng)，通過(guò)祭奠革命烈士，同學(xué)們深受鼓舞，緬懷了老一輩革命烈士的光榮事跡。懂得了今天的幸福生活的來(lái)之不易。少先隊(duì)員們通過(guò)回歸大自然，身心得到了放松，同時(shí)又開闊了視野，陶冶了情趣，增進(jìn)了師生間的感情。

2、各班對(duì)各班班級(jí)文化寫解說(shuō)詞，并培養(yǎng)小解說(shuō)員，四月底小解說(shuō)員評(píng)比。

來(lái)我校參觀班級(jí)文化的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師有本鎮(zhèn)的、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的、華寧縣的；包括還有縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局德育科領(lǐng)導(dǎo)；全縣各鎮(zhèn)的總輔導(dǎo)員。

五月份：

1、請(qǐng)全校家長(zhǎng)參觀校園文化。2012年5月16日下午召開全校家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)們與班主任和科任老師進(jìn)行了溝通交流，觀摩了學(xué)校校園文化建設(shè)，聆聽小導(dǎo)游的介紹，最后到操場(chǎng)集合聽校長(zhǎng)、村支書以“優(yōu)美環(huán)境造就人

優(yōu)秀文化陶冶人”為主題進(jìn)行了講座。講

座中張校長(zhǎng)結(jié)合我校的校園文化，讓家長(zhǎng)了解到環(huán)境育人，無(wú)聲勝有聲。不僅學(xué)校要營(yíng)造良好的環(huán)境，家長(zhǎng)在家也要給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)了家校配合教育。此次家長(zhǎng)會(huì)，各班家長(zhǎng)出席率在95%以上。從中可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

2、鼓號(hào)隊(duì)比賽，獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)。

3、開展了“從愛出發(fā)，奏響道德習(xí)慣主旋律”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)實(shí)施“抓習(xí)慣養(yǎng)成、搞主題活動(dòng)、樹師德典型、建校園文化、倡導(dǎo)大教育觀念”創(chuàng)建和諧校園。讓學(xué)生明白了要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，就要從愛開始，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母、老師、周圍的人；愛自己的班集體、母校、家鄉(xiāng)，祖國(guó)。從而才能養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

六月份：

1、組織進(jìn)行了全校的陽(yáng)光體育比賽，通過(guò)比賽增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，鍛煉了學(xué)生的體魄，增進(jìn)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神。

2、開展古城小學(xué)2012年六一主題活動(dòng)：濃濃書香滿校園，博學(xué)少年誦經(jīng)典。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，更好地提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓學(xué)生誦讀千古美文，傳承華夏文明。六一古城小學(xué)舉行了結(jié)合校園文化以“濃濃書香滿校園，好學(xué)兒童誦經(jīng)典”為主題的文藝匯演。全校師生參加了誦讀比賽，伴隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽的古典音樂(lè)，大會(huì)拉開了序

幕。這次文藝匯演的形式多種多樣，一共分為五個(gè)篇章：學(xué)堂樂(lè)歌篇，田園風(fēng)情篇，勵(lì)志、惜時(shí)良好習(xí)慣篇，親情、友情、性情篇，愛國(guó)、報(bào)效國(guó)家篇。通過(guò)這次的經(jīng)典詩(shī)文匯演，不但推動(dòng)了我校以“書香校園”為主題的校園文化建設(shè)向更深層次邁進(jìn)。還讓同學(xué)們過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，張揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，展示同學(xué)們的才藝，更使全體師生深刻了解中華民族悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，感受了中華文化的博大精深，更好地弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化！

七月份：

組織學(xué)生開展永遠(yuǎn)跟黨走的紀(jì)念活動(dòng)，了解黨章，黨情，學(xué)習(xí)黨的光榮事跡。向身邊的黨員學(xué)習(xí)，聽身邊的優(yōu)秀黨員講一個(gè)黨的故事，感受黨對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)愛。

開展聶耳逝世紀(jì)念日活動(dòng)，緬懷革命先烈的不朽功績(jī)和崇高品質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

八月份：

暑假活動(dòng)月，為豐富隊(duì)員們的暑假生活，讓隊(duì)員愉快地度過(guò)暑假，古城小學(xué)開展了圖書閱覽活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)陂喿x圖書中受到了熏陶，提高了知識(shí)見聞，增加了課外知識(shí)。

九月份：

陽(yáng)光體育新項(xiàng)目的開發(fā)與運(yùn)用，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上開發(fā)了少兒廣場(chǎng)舞最炫民族風(fēng)，讓學(xué)生在強(qiáng)有力的節(jié)奏下迸發(fā)出青春的活力。

手語(yǔ)舞手語(yǔ)操《國(guó)家》的開發(fā)，同學(xué)們?cè)陉?yáng)光體育活動(dòng)的同時(shí)感受對(duì)祖國(guó)的愛對(duì)家庭的愛，使同學(xué)們對(duì)愛的意義有了更加深入的理

解，我校的陽(yáng)光體育新項(xiàng)目的開發(fā)豐富了陽(yáng)光體育的內(nèi)容，使古城小學(xué)的學(xué)生們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

葫蘆絲培訓(xùn)班的建立，古城小學(xué)利用一部分同學(xué)學(xué)過(guò)豎笛的基礎(chǔ)開設(shè)了葫蘆絲培訓(xùn)班，每周一次的葫蘆絲學(xué)習(xí)鍛煉了同學(xué)們對(duì)樂(lè)器的操作能力，開闊了同學(xué)們的音樂(lè)視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的多種愛好。在培訓(xùn)中，同學(xué)們興趣濃厚，獲益頗豐。

十月份：

腰鼓隊(duì)的建立與訓(xùn)練，學(xué)校在綜合考慮古城小學(xué)的實(shí)際情況后，整合學(xué)校資源，迅速并高效地組建了一支百人腰鼓隊(duì)。同學(xué)們雖流淌了汗水卻鍛煉了身體，在高效的訓(xùn)練中，同學(xué)們很快掌握了全國(guó)第二套健身腰鼓的動(dòng)作技巧，這套健身腰鼓很快便納入了古城小學(xué)的課間操活動(dòng)中。

新隊(duì)員入隊(duì)儀式，少先隊(duì)是一個(gè)正義的組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)帶領(lǐng)下的中國(guó)少年兒童群眾組織，少年兒童是少先隊(duì)工作的主體。十月十三日，我校組織了古城小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式，整個(gè)儀式緊湊合理。寄托了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新隊(duì)員的期望。同學(xué)們?cè)趦x式過(guò)程中紀(jì)律良好，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

十一月份：

1、古城小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)展示。十一月十三日，古城小學(xué)作為縣少先隊(duì)工作示范學(xué)校接受了市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及通?？h大中隊(duì)輔導(dǎo)員共計(jì)一百一十余人的觀摩，活動(dòng)進(jìn)程共分為五個(gè)部分。①鼓號(hào)隊(duì)歡迎儀式、②班級(jí)文化參觀、③觀摩陽(yáng)光體育活動(dòng)、④觀看腰鼓隊(duì)表演、⑤學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)要交流發(fā)言時(shí)間。古城小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的豐富多彩給他們留下了深刻的印象，在活動(dòng)完滿結(jié)束的同時(shí)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員的高度評(píng)價(jià)。

（三）工作感言

一年多以來(lái)少先隊(duì)工作成績(jī)是比較突出的，被評(píng)為通?？h少先隊(duì)先進(jìn)集體。大隊(duì)輔導(dǎo)員被評(píng)為通?？h優(yōu)秀輔導(dǎo)員。雖然在工作中，也取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也暴露出我們少先隊(duì)工作中的不足。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，堅(jiān)信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，少先隊(duì)的工作會(huì)越來(lái)越完善，全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活也會(huì)越來(lái)越精彩！一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)一步創(chuàng)建文明怡園、人文學(xué)園、活動(dòng)樂(lè)園、平安家園，努力建設(shè)一個(gè)具有農(nóng)村特色的校園文化。

第四篇：東古城小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)

學(xué) 校 工 作 匯 報(bào)

一、基本情況

東古城小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)。1999年被市、縣教育主管部門評(píng)估掛牌為蘭州市三級(jí)三類標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生100人，其中女生43人。教師9人，其中女教師2人，平均年齡45歲，連續(xù)工作20年以上的教師7人。學(xué)歷合格率100%，取得大專學(xué)歷5人，取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書的1人，取得十五期間教師繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證8人，校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率100%。專任教師中小學(xué)高級(jí)教師3人，一級(jí)教師5人，招聘教師1人。

學(xué)校占地面積7000平方米，生均70平方米。建筑面積845平方米，生均8.5平方米。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1200平方米，生均12平方米。綠化面積600平方米，生均6平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套，電腦13臺(tái)，圖書1200冊(cè)，生均12冊(cè)。教學(xué)儀器基本齊全，體育器材基本齊全，教師辦公設(shè)備基本齊全。

二、工作情況

1、幾年來(lái)，學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育方針為方向，以推行素質(zhì)教育、實(shí)施新課程為主線，以抓好德育工作為根本，以人文化的管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)。扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了一年上一個(gè)臺(tái)階，一年比一年進(jìn)步的計(jì)劃。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校在實(shí)施計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方計(jì)，以推行素質(zhì)教育為主線，以抓好德育工作為突破口，加強(qiáng)了小學(xué)生行為規(guī)范的管理，抓好“三風(fēng)”建設(shè)的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)工作，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)了一年上一個(gè)臺(tái)階，一年比一年進(jìn)步的計(jì)劃。落實(shí)安全責(zé)任制，把安全教育列入學(xué)校的重要議事日程，滲透到每一節(jié)課，使安全事故發(fā)生率降到了零。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校努力，大力改善辦學(xué)條件。2005年，各級(jí)政府投資23萬(wàn)余元，及時(shí)排除學(xué)校417平方米的D級(jí)危房，新修校門一座，硬化甬道40米，修圍墻100米，為師生創(chuàng)造安全舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。鄉(xiāng)教育辦投資1500余元，村委會(huì)籌資300元，學(xué)校自籌1000余元，購(gòu)制檔案柜3件，電視柜1件，風(fēng)琴1架等教學(xué)設(shè)備和辦公用品，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。過(guò)去的一年，我們著重完善和實(shí)施了《班主任考核制度》、《月文明班評(píng)比制度》、《先進(jìn)班級(jí)評(píng)選制度》、《三好學(xué)生獎(jiǎng)》、《學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)》、《教師全勤獎(jiǎng)》等表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。由于完善了這些切實(shí)可行的措施和制度，班主任的工作責(zé)任心和責(zé)任感比以前有所加強(qiáng)。從而促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。上個(gè)學(xué)期是近幾年來(lái)教學(xué)秩序最穩(wěn)定、學(xué)生之間發(fā)生矛盾最少的一個(gè)學(xué)期。德育考核結(jié)果，全校學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)30%，良好率達(dá)82%，合格率達(dá)100%。尤其是六年級(jí)畢業(yè)水平測(cè)試，在上一級(jí)雙科合格率僅為20.8%的情況下躍升為68.8%，綜合位置占學(xué)區(qū)第12名，改變了歷年教育教學(xué)質(zhì)量落后的面貌。

4、加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，即靜態(tài)管理、動(dòng)態(tài)管理。我們主要抓“一聽”、“二查”、“三公布”，聽就是聽課了解教師上課的情況；二查就是查教師備課和學(xué)生作業(yè)批改情況；三公布就是每位教師所任學(xué)科的單元測(cè)試情況。這樣做可以促使教師互相了解，互相監(jiān)督，互相競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

5、幾年來(lái)一直實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班巡課制度。為日常的課堂教學(xué)管理正?；B(yǎng)成良好的教學(xué)秩序提供了保證，徹底克服了亂課亂班現(xiàn)象，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

6、強(qiáng)化教研活動(dòng)，根據(jù)我校年青教師少的實(shí)際，有計(jì)劃地安排青年教師多上一些試驗(yàn)課，通過(guò)集體評(píng)課，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，然后再安排一些有經(jīng)驗(yàn)的教師給他們上示范課，或到其它學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最快的速度讓新教師熟悉業(yè)務(wù)。鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究，撰寫教研論文，上學(xué)期我校選送的張同祖同志的教研論文獲得榆中縣第七屆教研論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理。

上學(xué)期一開始就對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行人員調(diào)整，實(shí)施分層次教學(xué)的嘗試。

（1）、通過(guò)各種類型的會(huì)議，使師生都明確畢業(yè)班面臨的任務(wù)和壓力，鼓勵(lì)他們樹立信心和決心，按照學(xué)校的要求，層層落實(shí)，經(jīng)常檢查指標(biāo)的完成情況、分析研究對(duì)策。

（2）、以研究如何上好復(fù)習(xí)課為主題積極開展教研活動(dòng)。

三、存在問(wèn)題

1、部分學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。

2、個(gè)別教師的工作積極性問(wèn)題。

3、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合與支持問(wèn)題。

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題。

四、今后的打算

1、繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹黨的教育方針為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高現(xiàn)代教育水平。

3、積極組織教師參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新課程理念的教育思想、教育方法等，以適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的需求。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想教育工作，落實(shí)以人為本的管理制度。培養(yǎng)骨干，特別是青年骨干教師。

5、積極開展與新時(shí)期相適應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生從自己的生活和興趣中得到鍛煉和發(fā)展，爭(zhēng)取明年再上新臺(tái)階。

第五篇：東古城小學(xué)交通安全管理制度

榆中縣東古城小學(xué)交通安全管理制度

一、為確保師生在校內(nèi)外的人生安全，特制訂本制度。

二、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通安全意

識(shí)，做到教育“常規(guī)化、細(xì)實(shí)化”。

三、校外行走嚴(yán)格遵循道路交通規(guī)則；做到路上不玩耍、不追逐、不

打鬧；按時(shí)上、放學(xué)；發(fā)生意外及時(shí)求助，同伴間要互相幫助。

四、校內(nèi)不準(zhǔn)追逐，做到不跑、不擠、不推、不搶，按次序行走。

五、校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車、助動(dòng)車，進(jìn)入園門后一律下車推行，到指定

位置停放，擺放整齊有序。

六、進(jìn)出學(xué)校車輛必須減速慢行，車速不得超過(guò)５公里／每小時(shí)；

上下學(xué)時(shí)禁止車輛通行；校內(nèi)禁止按喇叭。

七、每位教師要做好管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，幫助 改正錯(cuò)誤。

八、本制度從公布之日起由后勤部門監(jiān)督實(shí)施。