第一篇：童話故事作文200字：一只毛線團(tuán)

童話故事作文200字：一只毛線團(tuán)

童話故事作文200字：一只毛線團(tuán)

有一天，小貓得到了一只毛線團(tuán)，它開開心心的到草地上玩毛線團(tuán)。一會兒踢足球、一會兒拋籃球，玩的可開心了！

這時(shí)小貓看見一只兔子坐在草地上哭。小貓走過去關(guān)心的問：“怎么啦？”小兔子一邊哭一邊說：“我少了一個(gè)蝴蝶結(jié)，多丑啊！”小貓說：“沒關(guān)系，我來幫你。”只見小貓從毛線團(tuán)里抽出一段毛線，給小兔子扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。小兔子說：“謝謝你?！?/p>

他倆一起玩毛線團(tuán)。這時(shí)，看見小猴坐在草地上愁眉苦臉的。原來風(fēng)箏線沒了，玩不了了。小貓把線拿出來，把毛線系在風(fēng)箏上，它們?nèi)齻€(gè)小伙伴開心的放風(fēng)箏了。

第二篇：小班美術(shù)：《毛線團(tuán)》教案設(shè)計(jì)

小班美術(shù)：《毛線團(tuán)》教案設(shè)計(jì)

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一、教學(xué)活動(dòng)（集體活動(dòng)）

活動(dòng)名稱：毛線團(tuán)（美術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識油畫棒，使用油畫棒進(jìn)行畫線活動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前讓幼兒觀察身邊的各種線條

物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒、墊子、圖畫紙（有小貓的圖案在上面）

活動(dòng)過程：

1、出示油畫棒，請幼兒說說看到了什么？

2、老師示范油畫棒的使用方法，小朋友模仿。

3、出示圖畫紙，老師：今天我們來認(rèn)識一個(gè)朋友，小花貓，小花貓哭了，為什么呀，他的玩具毛線團(tuán)不見了，小朋友愿意幫他找一找么？

4、自由繪畫毛線團(tuán)。

5、展示我們的作品。

二、戶外活動(dòng)

1、集體活動(dòng)：藏貓貓

目標(biāo)：

（1）知道戶外活動(dòng)時(shí)，不離開老師。

（2）能聽從老師的口令。

過程及指導(dǎo)：

（1）教師蒙住自己的眼睛說：“藏貓貓，藏貓貓，我的眼睛看不見。睜開眼，瞧一瞧，哪個(gè)孩子回來了？”

（2）反復(fù)練習(xí)幾次游戲，并逐步加深游戲難度。

（3）模仿練習(xí)：聽老師的要求，模仿幾種小動(dòng)物的動(dòng)作。

2、分散活動(dòng)：大型器械

準(zhǔn)備：大型玩具，手頭玩具等

指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）教師注意安全，注意提醒幼兒適當(dāng)休息。

（2）教師注意觀察幼兒有沒有到別處玩，及時(shí)請幼兒回來。

第三篇：幼兒園小班教案《我?guī)蛬寢尷@毛線團(tuán)》含反思

小班教案《我?guī)蛬寢尷@毛線團(tuán)》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用蠟筆的基本方法，感知線條有里向外運(yùn)動(dòng)方向及變化，使用不同顏色作畫，感受色彩的美，快來看看幼兒園小班《我?guī)蛬寢尷@毛線團(tuán)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知線條有里向外運(yùn)動(dòng)方向及變化。

2、初步學(xué)習(xí)使用蠟筆的基本方法。

3、使用不同顏色作畫，感受色彩的美。

4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)過程：

1、出示孩子喜歡的小兔手偶，以天冷了，兔媽媽要給兔寶寶織毛線衣，兔寶寶幫媽媽繞毛線團(tuán)的小故事引入活動(dòng)。

評議：小兔幫媽媽繞“毛線團(tuán)”的擬人化故事引入活動(dòng)，因?yàn)樾⊥檬呛⒆酉矚g而且比較熟悉的小動(dòng)物，紙偶和故事有效地吸引了孩子的注意力，幫媽媽的事情也特別容易打動(dòng)孩子。

2、示范講解畫“毛線團(tuán)”的基本方法。

評議：以童趣、形象、夸張的語言講解了“毛線團(tuán)”由里向外慢慢變大的方法，同時(shí)，在變換顏色時(shí)，根據(jù)個(gè)別孩子的要求，我抓住時(shí)機(jī)融入了認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠基本顏色的學(xué)習(xí)，還讓孩子一起數(shù)數(shù)涂畫了幾個(gè)“毛線團(tuán)”，孩子們特別高興，星宇、書帆等個(gè)別孩子還提出讓老師變自己喜歡的顏色；櫻奇、炳志、藝婕等孩子看著范畫的出現(xiàn)還興奮地跑了上來。

3、強(qiáng)調(diào)和演示使用蠟筆的方法。

評議：孩子集體跟我書空練習(xí)時(shí)，一些孩子注意力開始分散了；握筆練習(xí)時(shí)，很多孩子興趣在蠟筆上，并沒有認(rèn)真練習(xí)握筆。

4、繪畫“毛線團(tuán)”

評議：因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)習(xí)握筆涂畫，孩子興趣都很高，拿到畫紙后，很多孩子就開始涂鴉了，并沒有按要求涂畫“毛線團(tuán)”，出現(xiàn)這種情況后，我以小兔的口吻，讓孩子跟著我的方法涂畫，很快孩子的注意力又集中了，跟著老師的步驟，一些孩子基本掌握了涂畫“毛線團(tuán)”的基本方法，還會變換顏色。

5、小結(jié)評議。

評議：因?yàn)槔L畫常規(guī)習(xí)慣還沒有形成，一些孩子涂畫好后，開始離開座位，此環(huán)節(jié)并沒有很好達(dá)到相互欣賞學(xué)習(xí)的效果。

反思：

擬人化的口吻適合小班的孩子的情感需要，能有效吸引孩子的注意力。在相對比較枯燥的示范講解環(huán)節(jié)，我每示范畫一個(gè)毛線球都會以小班孩子喜歡的童趣話語言激發(fā)他們的興趣，使原本活動(dòng)中就不活躍的孩子也在老師和同伴的情緒帶動(dòng)下，開口或拍手、跺腳起來。還有，根據(jù)幾位小朋友也提出了顏色的要求。給我極大的提示，我立即調(diào)整了原定的活動(dòng)進(jìn)程，把認(rèn)識顏色融入孩子即時(shí)的興趣學(xué)習(xí)中，很快孩子們認(rèn)識了紅、藍(lán)、綠色；接著還進(jìn)行了點(diǎn)數(shù)練習(xí)。我們都知道善于抓住孩子興趣生成的活動(dòng)最有效。活動(dòng)中我迎合孩子們的興趣，把原本單純練習(xí)繪畫技能的活動(dòng)，即時(shí)自然地融入了一些數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。孩子們活動(dòng)中的受益，讓我的教育教學(xué)理念又有了進(jìn)一步的提高。對于組織開展的每一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)前教師對孩子可能在活動(dòng)中出現(xiàn)的情況做一些預(yù)測性的分析這點(diǎn)非常重要，還有要重視領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容的整合性。這樣老師心中有數(shù)的生成的活動(dòng)才真正讓孩子有所收獲，生成的活動(dòng)才真正有價(jià)值。另外，對于最后的評議環(huán)節(jié)的方式，也是我一直比較棘手的問題，我會在借鑒經(jīng)驗(yàn)中不斷把握好這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)。

小百科：毛線通常指羊毛紡成的紗，也有不同種類化纖材質(zhì)紡成的線，如：腈綸纖維、滌綸纖維、波斯綸纖維等。

第四篇：童話故事：一只想要討好主人的狗

童話故事：一只想要討好主人的狗

主人家里養(yǎng)了一只狗一只貓，小貓捉了只老鼠，男主人看到了，就高興地夸獎(jiǎng)到：“這只貓多好呀！以后家里就沒有老鼠了！”小貓聽了很高興，屁顛屁顛地就又去捉老鼠了。

狗狗趴在地上，想：要是我也能讓主人夸獎(jiǎng)，那該多好呀！可是我不會捉老鼠，那該怎么辦呀？

晚飯吃過后，主人坐在電視機(jī)前看電視?！敖衲晷缕飞鲜?，富人家的必備物品，水床！讓你足不出戶，享受水上漂著按摩的味道！”電視里放著購物廣告?！岸嗪玫乃惭?，要是我家里也有這么一張?！蹦兄魅搜劾锓胖?，自言自語地說道。

小狗狗聽到了，想，嗯！有辦法讓主人夸獎(jiǎng)我了。

晚上，主人們都睡著了，就連家里的兩個(gè)小主人也睡著了。狗狗興奮地推了推主人睡覺的房門，嗯，關(guān)得挺牢靠的，然后又去衛(wèi)生間拖了一塊浴巾把門縫給塞上了。小狗狗興沖沖地從房門的窗戶外拉了根水管到窗戶里，然后打開了自來水。想：水床很簡單，里面有床，再放滿水，讓床在水上漂就行了。狗狗已經(jīng)想到主人是怎么夸獎(jiǎng)它的了，臉上露出憧憬的微笑。

“哇！怎么這么晃呀，媽呀！船要沉了！”主人從夢中驚醒，看到房間里到處都是水，驚恐地拉起了女主人，然后，他抬頭看到窗臺上趴著得一臉憧憬的狗狗，終于明白是怎么回事了?！霸撍赖墓罚∥乙崴滥?！”

。。。

小狗狗頭上頂著倆大包，趴在門外的草地上，小貓鄙夷地看了看狗狗，走進(jìn)屋子去了。狗狗想不明白，為什么主人不喜歡水床了。

男主人在家里看電視，“1969年，美國人阿姆斯特朗踏上了月球的土地！這是他的一小步,是人類的一大步！”“要是我也能去月球，那該多好呀！”男主人自言自語地說。

小狗狗聽到了，突然興奮起來，“要是我造了火箭，把主人發(fā)射去月球，他肯定會夸獎(jiǎng)我的！”

晚上，小狗狗召集了狗界精英，有力的出力，有錢的出錢，有技術(shù)的出技術(shù)，很快造好了一艘火箭飛船，清晨，狗狗們都站在屋外的草地上注視著，等待著狗類世界新紀(jì)元地誕生。

男主人吃過早飯，推開門的一刻，眼前的景象讓他不敢相信：“什么！哦！我的天?。　?/p>

小狗狗興沖沖地咬住了主人的衣服，把他拉上了火箭，然后關(guān)閉艙門，點(diǎn)火！

在眾多狗狗們地注視中，火箭騰空而起，好幾米高！然后向下掉頭插入了屋前的草地上，火箭的尾部還噴了幾下火。

眾多狗狗一下子四散而去，無影無蹤，只有這只小狗狗努力地打開了艙門，把主人給拖了出來……

。。。

小狗狗頭上頂著更多的大包，想：為什么我總是做不好事呢！我得去問問爺爺！小狗狗跑到附近的鎮(zhèn)上，找到了爺爺，爺爺看著小狗狗頭上的包包，說到：“我可憐孩子，很多事不是我們能做的，上次 我聽說有狗狗造宇宙飛船，就想，不可能吧？連人類的科技都很難去月球，怎么可能呢，原來是你呀！我們只能做一些能做的事情，上天的事情就不用考慮了！”

男主人不再讓小狗狗進(jìn)屋了，女主人卻跟男主人吵了起來，“它只是一只小狗狗，多好的小狗狗呀，它為你做了那么多！只不過沒成功！你不是也總是唉聲嘆氣，說現(xiàn)在錢太難賺了，生意總是失?。　?/p>

小狗狗在外面聽到了，特別感激女主人，想：我一定會讓男主人成功的。

晚上，男主人正要出門，小狗狗急沖沖地咬住了男主人的袖子，奔跑著拉到附近小鎮(zhèn)的銀行附近，然后小狗狗就跑到了自動(dòng)柜員機(jī)邊上，過了一會兒，一個(gè)胖胖的女人來到柜員機(jī)邊，取了好多錢，等胖女人在數(shù)錢的時(shí)候，小狗狗突然跑上去“汪汪！”地大喊，把胖女人嚇得連錢都掉到了地上。“這可是你自己掉的！” 小狗狗想著，趕緊叼起了一些錢，然后跑遠(yuǎn)了。

小狗狗跑到主人邊上，把錢交給了主人，主人看著一臉興奮的小狗狗，氣得苦笑不得，“我這是在干嘛呀，一只狗把我扯到這里，以為是夢游！原來是來搶劫的呀！”

這時(shí)遠(yuǎn)處響起了警笛聲，警車開到了男主人邊上就停了下來！出來兩個(gè)警擦，直接把男主人拷了！“剛才有人報(bào)警，你犯了搶劫罪，被逮捕了！”警察說到。

“等我回來！我一定會扒了你皮！”男主人的聲音從警車?yán)飷汉莺莸貍鞒鰜怼?/p>

“你不要威脅別人報(bào)警了！到警局后坦白從寬！抗拒從嚴(yán)！”

小狗狗傻傻地站在原地，看著警車遠(yuǎn)去，他實(shí)在想不明白，怎么會這樣。

小狗狗跑去問爺爺，爺爺嘆了口氣，“孩子！在我們狗類世界，強(qiáng)者為王，為所欲為，但人類世界自有法律法規(guī)，任何人都必須遵守……這也是我們要找人類做主人的原因?！?/p>

。。。

女主人看著耷拉著腦袋的小狗狗，問到：“他真的這樣說？”

小狗狗點(diǎn)了點(diǎn)頭，想不明白，為什么女主人不擔(dān)心男主人坐牢。

“沒事情的，誤會說明白就好了，到是你！怕是真要被他扒皮了！”女主人從衣柜里拿出一件衣服，“看看這個(gè)！”

小狗狗看了一眼，然后就滿身顫抖！

“不要怕，這是假皮毛衣服，跟你的顏色差不多吧！我把它按你的尺寸給你改，然后你貼身穿上?！?/p>

。。。

“喲呵！我一天不在，你居然就長胖了！看來你真是得扒了這層皮看看！”

“主人！不用你動(dòng)手！我自己扒！我自己扒！”小狗狗諂媚著，三下五除二就扒了外皮。

主人一看笑樂了，氣也出了……

。。。

晚上，小狗狗悶悶不樂地趴在地上，女主人對男主人說：“你看！我們家的兩個(gè)孩子越來越大了，又有一只狗一只貓，房子太小了，城里房子太貴，買不起，要不找個(gè)施工隊(duì)，花點(diǎn)錢，我們把舊房子拆了，我們前面的院子和后面的空地也夠大的，可以蓋個(gè)更大的房子住?！蹦兄魅它c(diǎn)點(diǎn)頭，“好的，說干就干，這兩天我就去找施工隊(duì)?！?/p>

小狗狗的耳朵立馬豎起來，“扒舊房，造新房，好呀！好呀！我喜歡！”小狗狗心想：“要是我把房子拆了，再把新房造好！主人肯定會很喜歡！我要偷偷給他們個(gè)驚喜！”小狗狗早就把男主人對它的懲罰忘到九霄云外了，它連夜跑出去召集了眾多的狗狗們，有喜歡搞拆遷的哈士奇，有喜歡找東西的金毛，還有喜歡設(shè)計(jì)的，喜歡建造的，許許多多狗狗都愿意幫助它完成心愿，他們也早已把上次火箭發(fā)射的失敗忘得一干二凈。

第二天，男主人和女主人都去上班了，并且也把兩個(gè)小主人帶去上學(xué)了，狗狗們立馬開始行動(dòng)，把屋里的物品和家具都搬到外面并用帆布蓋起來，把小貓趕出了門，然后……然后，狗類世界最偉大的哈士奇拆遷隊(duì)進(jìn)場了，你看，他們“嗚哈”著正努力地拆呢!拆得多起經(jīng)啊!眼睛都變成了斗雞眼！好像眼前的那堵墻跟它們有仇似的。狗狗們努力地工作著，有的拉車，有的清掃，到下午的時(shí)候，終于把房子拆干凈了，可是要建造房子卻來不及了！狗狗們于是一窩蜂地四散而去，只剩下了小狗狗。

主人們回來了，目瞪口呆地看著現(xiàn)場，以為是走錯(cuò)了路，小狗狗耷拉著腦袋，蹬在地上，想，這下頭上又要長更多的包子了。

“小狗狗！我們的房子呢！你不是看家嗎？”男主人賞了幾個(gè)爆 栗子給小狗狗，憤怒地問道。

“我……我把它拆了?！毙」饭访赐吹念^，低頭小心地說著。

這時(shí)，小貓跑了出來，在主人面前喊道，“狗狗把房子拆了！狗狗把房子拆了！”

“拆了就拆了，反正家里也沒什么值錢的東西，還不用去找拆遷隊(duì)，只要去找個(gè)施工隊(duì)就好了。”女主人寬慰到：“今天晚上，我們只能去住鎮(zhèn)上的旅館了，明天是休息天，我們明天趕緊去找施工隊(duì)吧！”主人們說完就走了，男主人恨恨地看了小狗狗一眼，小狗狗感覺頭上就像立馬又長了幾個(gè)包子。

小狗狗又去把狗狗們召集起來，立刻開始建房子。

“設(shè)計(jì)成什么樣子？”愛搞設(shè)計(jì)的狗狗問道。

“就按我的樣子造吧！小主人喜歡童話般的房子！”小狗狗趴在地上，摸著頭上的包包說道。

忙了一個(gè)晚上，一幢比以前更大的房子建好了，不過這個(gè)房子好特別啊！大門就像是狗的鼻子，門廳的頂部外面還豎著兩只狗耳朵，整個(gè)房子就像只趴著的小狗狗，然后狗狗們又把家具等物品搬進(jìn)了相應(yīng)的房間，就都回去了。只留下小狗狗拖著疲憊的身體，頂著頭上的鼓起的包包趴在地上，忐忑不安地等待著男主人的又一次怒火降臨。

天亮了，路過的人看到這所房子，紛紛嘖嘖稱奇，感覺有說不出得好。

太陽升起來了，主人們帶著施工隊(duì)過來了。

“那里怎么有那么多人圍著，怎么回事，難道那只狗狗又惹事了！” 男主人對女主人說道。

“多特別的房子呀！”一個(gè)大人說道。

“是呀，這房子看上去真好,我也想要造一個(gè)！”一個(gè)小男孩對他的爸爸說。

。。。

許多路人都在夸獎(jiǎng)這房子造得好，簡直是村中的一個(gè)景點(diǎn)了。

“這設(shè)計(jì)，怎么這么前衛(wèi).....”施工隊(duì)的設(shè)計(jì)師對著男主人說,“這不是你們說的地方嗎？這么好的房子要重新造！能介紹我是誰設(shè)計(jì)的嗎？我要拜他為師！”

男主人傻愣愣地站在那里，不知道怎么回答，心里想，難道這是小狗狗造的。

“哦，對不起！我想我們暫時(shí)可能還不需要建造房子！”女主人回答到。

兩個(gè)小主人早就興奮地跑進(jìn)了大門?！肮饭贩孔樱∥姨矚g了！”一個(gè)小主人大聲說道。

“主人！跟我來！我來介紹?！毙」饭汾s緊領(lǐng)著主人們往里走，小貓也跟著進(jìn)來了，“這是門廳，里面是大廳，那里是衛(wèi)生間，那邊兩個(gè)房間是小主人的，樓上是2個(gè)客房，還有衛(wèi)生間，那邊是主臥！帶衛(wèi)生間的。”

男主人跟著小狗狗進(jìn)了主臥，看到了一張新的很特別的床。

“這是……水床？！”男主人驚奇地問道。

“是的！這是昨晚才設(shè)計(jì)制造出來的水床！”小狗狗回答道。

男主人揉揉眼睛：“怎么可能？！”

小狗狗又把男主人帶到門口。“那你的房間呢？”男主人問道。

“你看！在門廳的邊上，有個(gè)小房間，里面鋪著柔軟的草地就是！”

“那我的房間呢？”小貓問小狗狗。

小狗狗向上指了指。

小貓興奮地問：“我住二樓??？”

“不！你睡大門上面的耳朵里。”小狗狗說道。

哈哈哈哈！主人們開心地笑了起來！男主人好好地夸獎(jiǎng)了小狗狗，小狗狗的眼睛紅紅的，激動(dòng)地說不出話來，終于被主人夸獎(jiǎng)了，感覺這狗生都有了意義。

主人們和小狗狗走出了大門，小狗狗高高興興地趴在草地上。

男主人看了看小狗狗，又回頭看看房子，神情突然變得嚴(yán)肅起來。

“你是不是在怪我打你！”男主人對小狗狗說。

“沒有呀！”小狗狗覺得有點(diǎn)莫名奇妙。

小狗狗順著男主人的眼光向大門頂上望去，在大門的頂上，兩只耳朵的中間，長著一個(gè)個(gè)大大的包包！

第五篇：幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《毛線團(tuán)》及教學(xué)反思

《小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《毛線團(tuán)》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

一、教學(xué)活動(dòng)（集體活動(dòng)）

活動(dòng)名稱：

毛線團(tuán)(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)識油畫棒，使用油畫棒進(jìn)行畫線活動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

提前讓幼兒觀察身邊的各種線條

物質(zhì)準(zhǔn)備：

油畫棒、墊子、圖畫紙(有小貓的圖案在上面)

活動(dòng)過程：

1、出示油畫棒，請幼兒說說看到了什么?

2、老師示范油畫棒的使用方法，小朋友模仿。

3、出示圖畫紙，老師：今天我們來認(rèn)識一個(gè)朋友，小花貓，小花貓哭了，為什么呀，他的玩具毛線團(tuán)不見了，小朋友愿意幫他找一找么?

4、自由繪畫毛線團(tuán)。

5、展示我們的作品。

二、戶外活動(dòng)

1、集體活動(dòng)：藏貓貓目標(biāo)：

(1)知道戶外活動(dòng)時(shí)，不離開老師。

(2)能聽從老師的口令。

過程及指導(dǎo)：

(1)教師蒙住自己的眼睛說：“藏貓貓，藏貓貓，我的眼睛看不見。”教.案來自：快思教案網(wǎng)“睜開眼，瞧一瞧，哪個(gè)孩子回來了?”

(2)反復(fù)練習(xí)幾次游戲，并逐步加深游戲難度。

(3)模仿練習(xí)：聽老師的要求，模仿幾種小動(dòng)物的動(dòng)作。

2、分散活動(dòng)：大型器械準(zhǔn)備：大型玩具，手頭玩具等指導(dǎo)要點(diǎn)：

(1)教師注意安全，注意提醒幼兒適當(dāng)休息。

(2)教師注意觀察幼兒有沒有到別處玩，及時(shí)請幼兒回來。

教學(xué)反思：

幼兒對毛線團(tuán)的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《毛線團(tuán)》含反思這篇文章共1574字。