第一篇：初二物理聯(lián)考試題參考答案

2013—2014學(xué)年上學(xué)期豐城中學(xué)高安中學(xué)聯(lián)考

初二物理參考答案

一、填空題（每空1分，共16分）1、25542、10/9193、67-35、蒸發(fā)液化

4、π(R2-r2)/d(R2-r2)L0/(R2-R02)6、337、減小增大

8、變高減小

二、選擇題（共20分，第9~12小題，只有一個(gè)正確作案，每小題3分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，全部選擇正確得4分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）

9、C10、A11、B12、D13、BC14、BCD

三、計(jì)算題（每小題8分，共24分）

15、（1）10元

16、（1）2.1s（2）超速12km/h（2）0.6s（3）850m/s17、（1）3.75×l08 m（2）t =1.25 s

四、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每空2分，共計(jì)16分）

18、1.43～1.4836.719、（1）小水滴，①高，氣體。②水蒸氣遇冷液化。③蒸發(fā)（或汽化）

（2）甲。

五、探究題（共3小題，第20小題12分、第21小題4分、第22小題8分，共計(jì)24分）

20、（1）固體能夠傳聲

（2）振動(dòng)產(chǎn)生聲音，振動(dòng)停止，聲音也就停止

（3）金屬的傳聲效果好

（4）①ａ，ｃ；②琴弦粗細(xì)；

21、（1）B、D；（2）油。

22、（1）透光性；像的位置 ；B ；

（2）C

（3）b；c

（4）5；左

第二篇：初二物理下冊(cè)試題答案

初二物理下冊(cè)的期中考試快到了，送你一道考神符，助你走上青云路：可把好運(yùn)添，能讓成功現(xiàn)，有消除緊張之功效，有增強(qiáng)信心之靈妙，愿你好好收藏，保你考試順利!以下是小編為大家搜集整理提供到的初二物理下冊(cè)試題答案，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

一、選擇題：(每小題2分，14小題，共28分)

1、根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()

A.中學(xué)生的課桌高約為1.5m B、一只蘋果的質(zhì)量大約100g

C、人的正常步行速度5m/s D、物理課本的重力約30N2、關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用，下列說法中正確的是()

A.用鋼鐵做建筑材料，主要應(yīng)用其導(dǎo)電性能較好

B.用膠木做水壺的手柄，主要應(yīng)用其導(dǎo)熱性能較差

C.用橡膠做汽車輪胎，主要應(yīng)用其硬度較大

D.用泡沫制成電影道具中的“磚塊”，主要是應(yīng)用其彈性較好

3、如圖小紅測量物體質(zhì)量時(shí)，天平水平靜止.以下分析錯(cuò)誤的是()

A.小紅測量時(shí)操作有錯(cuò)誤，物體和砝碼位置放反了

B.所測物體質(zhì)量為38.4g

C.托盤對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤的壓力是一對(duì)相互作用力

D.托盤對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力

4、如圖1所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是()

A.乙，丙，甲 B.甲，丙，乙

C.甲，乙，丙 D.丙，乙，甲

5、小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是()

A.掃地時(shí)灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙

C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的6、下列事例中，不屬于靜電現(xiàn)象的是()

A.春天花開時(shí)，會(huì)聞到撲鼻的花香 B.夏季雷雨時(shí)，天空中劃過的閃電

C.秋天夜晚，脫毛衣時(shí)常聽到“啪啪”聲 D.冬季晴天，梳頭時(shí)?？吹筋^發(fā)隨塑料梳子飄動(dòng)

7、分析下列各種摩擦：(1)走路時(shí)，鞋與地面間的摩擦;(2)騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦;(3)汽車行駛時(shí)，汽車與空氣間的摩擦;(4)皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶盤間的摩擦，其中屬于有益摩擦的是()

A.(1)和(2)B.(2)和(3)C.(2)和(4)D.(1)和(4)

8、以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：

①籃球撞擊在籃板上被彈回;②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化;

③用力握小球，球變癟了;④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

9、如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說法正確的是()

A.球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用

B.腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.足球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

D、足球在空中飛行過程中，受到的力一定是平衡力

10、茶杯放在水平桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面受力情況的敘述中，正確的是()

A、桌面受到向下的彈力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了形變，茶杯沒有發(fā)生形變

B、桌面受到向下的彈力是因?yàn)椴璞l(fā)生了形變

C、茶杯受到向下的彈力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了形變

D、茶杯受到向上的彈力是因?yàn)椴璞l(fā)生了形變

11、如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn).以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是()

A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B.木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變

12、甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運(yùn)動(dòng)，速度隨時(shí)間的變化如圖所示，在水平方向上受到平衡力作用的是()

A.甲車 B.乙車 C.兩車都是 D.兩車都不是

13、如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對(duì)力中屬于平衡力的是()

A、電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力

B、電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力

C、電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力

D、電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力

14、分別用鐵和鋁做成兩個(gè)外部直徑和高度相等，但內(nèi)徑不等的圓柱形容器，鐵杯裝滿質(zhì)量為m1的水后總重為G1;鋁杯裝滿質(zhì)量為m2的水后總重為G2.下列關(guān)系不可能正確的是()

A.G1m

2C.G1m2 D.G1>G2，m1

二、填空題：(每空1分，共34分)

15、原子是由原子核和 ▲ 組成的。如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于 ▲ 狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做 ▲(填物態(tài)變化的名稱)

16、一瓶標(biāo)有“550mL”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是 ▲ kg，;小明喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是 ▲ kg/m3。

17、2015年5月11日，第九屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開.如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ▲，此現(xiàn)象說明 ▲。

18、使用天平和量筒測量金屬塊的密度時(shí)，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向 ▲(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是 ▲ g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為 ▲ kg/m3，若金屬塊磨損了，它的密度 ▲(選填“變大”“變小”或“不變”)

19、曉雯將幾滴藍(lán)墨水滴入如圖甲所示的兩杯水中.觀察到整杯水變藍(lán).這種現(xiàn)象說明 ▲，▲(選填“熱水”或“冷水)變藍(lán)更快。如圖乙是比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實(shí)驗(yàn)，考慮水和酒精的 ▲(填物質(zhì)的物理屬性名稱)不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先注入的是 ▲，混合后水和酒精的體積變小，說明 ▲，同時(shí)間接地說明了分子間存在 ▲。

20、小明五一隨父母去旅游，回到益陽時(shí)發(fā)現(xiàn)他在喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量 ▲，瓶內(nèi)氣體的密度 ▲。(均填“變大”“變小”或“不變”).21、如圖所示，彈簧測力計(jì)的分度值為 ▲ N;如右圖所示為水平儀放置于桌面上的情形，則該桌面 ▲ 端偏低(選填“左”或“右”)，該水平儀檢查桌面是否水平所依據(jù)的原理是 ▲。

22、天花板上掛了三個(gè)輕質(zhì)小球，相互作用如圖所示，已知A球會(huì)被用絲綢摩擦過的玻璃棒所排斥，則另外兩球的帶電情況是：B ▲，C ▲。

23、如圖所示，質(zhì)量為40kg的小明順著豎直的桿勻速向上爬，他所受的摩擦力大小為 ▲ N，方向 ▲;爬至一半，由于體力消耗過大，他停下來休息，為了防止下滑，他可以采取 ▲ 方法。

24、重1.2×104N的汽車在公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到的阻力是車重的0.2倍，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是 ▲ N;靜止在地面上的汽車受到地面 ▲ N的支持力。

25、如圖甲是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力大小影響因素”的實(shí)驗(yàn)，將重5N的物體放在水平地面上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉物體，當(dāng)F增大到1N時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體受到的摩擦力為 ▲ N，當(dāng)F增大到2N時(shí)，物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若F=4N，物體所受的摩擦力為 ▲ N。小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后認(rèn)真思考設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置重新進(jìn)行了探究，該裝置相比于甲圖所示裝置具有 ▲ 優(yōu)點(diǎn)(寫出一點(diǎn)即可)，實(shí)驗(yàn)中，用F=5N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)木板A，物塊B靜止不動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖，則B受到的A的摩擦力為 ▲ N，若使木板A做加速運(yùn)動(dòng)，則B所受摩擦力 ▲(選填“變大”“變小”或“不變”)

三、解答題(共38分)

26、(6分)(1)在圖a中畫出質(zhì)量為500g的小球所受的重力、繩子對(duì)它產(chǎn)生的4N拉力及小球?qū)Ρ诘?N的壓力示意圖。

(2)在圖b中，水平桌面上的小車，受到一個(gè)大小為6N，方向與水平方向成30°斜向右上方的拉力，請(qǐng)用力的示意圖畫出這個(gè)拉力

(3)在圖c中，某同學(xué)站在商場勻速向上運(yùn)動(dòng)的扶手電梯上，請(qǐng)?jiān)趫D中作出該同學(xué)所受力的示意圖.(O點(diǎn)為該同學(xué)的重心)

27、(12分)華士醬油，素負(fù)盛名，與鎮(zhèn)江醋齊名，民間素有“華士醬油鎮(zhèn)江醋”之說。華士醬油制品分為原油、母油、露油、冰油等種類，色澤深紅，品質(zhì)濃釅，倒注時(shí)有粘度，置于碗中，凝而不散，其味鮮美可口。小永等同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測量了華士醬油的密度。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)器材：天平、燒杯、量筒

(1)把天平放在 ▲，將游碼移至 ▲，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

(2)接下來進(jìn)行了如下操作：

A.用天平測量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1;

B.用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0

C.將待測醬油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;

D.將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測出這部分醬油的體積V;

為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，上述步驟中 ▲ 是多余的，合理的實(shí)驗(yàn)順序是： ▲。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示：

(3)由圖可得，量筒中醬油的質(zhì)量為 ▲ g，體積為 ▲ cm3，醬油的密度為 ▲ g/cm3。

實(shí)驗(yàn)二：由于實(shí)驗(yàn)需要的步驟較多，操作比較麻煩，聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，小永和小伙伴們利用彈簧測力計(jì)和塑料小桶改裝成可以直接測量液體密度的密度秤(如圖所示)，使用時(shí)只要在小桶內(nèi)裝滿待測液體，就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度。

將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧秤稱它們的重力，數(shù)據(jù)如下表：

液體的密度(g/cm3)0.8 1.0 1.2 1.4彈簧秤的示數(shù)(N)1.4 1.6 1.8 2.0

(4)分析此表，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律，下圖中能正確反映這一規(guī)律的圖象是(▲)

(5)若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是2.5N，可推算出了該液體的密度是 ▲ g/cm3。

(6)請(qǐng)你在圖中的彈簧測力計(jì)上標(biāo)出該密度秤的零刻度線(將相應(yīng)刻度線向右延長).(7)若要增大該秤的稱量范圍，可采取的措施有： ▲(寫出一條即可)。

28、(7分)課外學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備進(jìn)行“彈簧的伸長與所受的拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外，還需要的測量儀器是 ▲.(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后所測的實(shí)驗(yàn)如下表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為用這樣的彈簧能做一個(gè)測量范圍是 ▲ N的測力計(jì)，理由是： ▲。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7

拉力(鉤碼總重)F/N O 1 2 3 4 5 6

彈簧伸長量△L/cm O 0.40 0.80 1.20 1.60 1.80 1.90

(3)去除不符合測力計(jì)原理的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線

(4)若彈簧的伸長量為1cm，則所掛鉤碼的總重力為 ▲ N。

(5)如圖3是兩種材料在受到一定拉力作用下的伸長量與所受拉力圖象.如果要制作精確度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用材料 ▲ 制作彈簧測力計(jì)。

29、(8分)小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ▲。

(2)為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上，可用手

▲(下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn))平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡.(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ▲。

(4)如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片(鉤碼始終不著地)，則小卡片離開后手指后將作 ▲(加速/減速/勻速)直線運(yùn)動(dòng)，直至碰上右側(cè)的滑輪.(5)在探究同一問題時(shí)，小明將小車放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)小車受到的 ▲(選填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力。他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 ▲ 力的存在，小車受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是 ▲ N，方向 ▲。

30、(5分)有一個(gè)質(zhì)量為869g，體積為120cm3的空心鐵球(鐵的密度是7.9g/cm3).求：

(1)它的空心部分體積多大?

(2)如果空心部分注滿水銀，那么鐵球的總質(zhì)量是多少?鐵球受到的總重力是多少?(水銀的 密度是13.6g/cm3，g取10N/kg)

初二物理下冊(cè)期中試卷參考答案

一.選擇題(本題14小題，每小題2分，共28分)

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1

4答案 B B D A D A D B C B D C D A

二.填空題(本題11小題，每空1分，共34分)

15.____核外電子________、固體、升華.16._______0.55____、_______1×103_______.17._______水_____、_____相互的________.18.____右__、_______32.4__、3.24×103、不變.19.分子處在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)中、熱水、密度、水、分子間有間隔、斥力.20.______不變_ ___、_____變大________.21._______0.2_____、______左_______、重力方向豎直向下.22.______帶正電__ ____、_______帶負(fù)電或不帶電______.23、392、豎直向上、握緊竿.24、2400、1.2×104N.25、1、2、木板無需做勻速直線運(yùn)動(dòng)操作方便、2.8、不變。

三.解答題(本題6小題，共32分)

26.(6分)(圖略，a圖3分，b圖1分，C圖2分)

27.(12分)(1)水平工作臺(tái)上、標(biāo)尺左端零刻度線

(2)B、CDA;(3)45、40、1.12

5(4)B(2分)(5)1.9(6)(如圖)(7)減小桶的質(zhì)量或減小桶的容積

28(7分)(1)刻度尺

(2)0~5N、5N之后彈簧的伸長量與拉力不成正比

(3)如圖(2分)(4)2.5(5)甲

29.(8分)

(1)大小相等;

(2)旋轉(zhuǎn);

(3)兩個(gè)力作用在同一物體上;

(4)勻速;

(5)一定是、摩擦力、0.5、水平向右。

30.(5分)(1)10cm3(2分)

(2)1005g(2分)10.05(1分)

第三篇：2009年四校聯(lián)考試題答案

2009年四校聯(lián)考答案

基礎(chǔ)知識(shí)。

1.晨曦朦朧鍛煉躋身屢次自豪

2.莫名其妙溘然長逝同心協(xié)力樂此不疲提心吊膽 同心協(xié)力 樂此不疲

3.C

4.嚴(yán)格 嚴(yán)峻 嚴(yán)刑 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 積累與運(yùn)用。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切

我們一直在努力，相信我們會(huì)做得更好！

1.⑴ 難道我們只能等待機(jī)會(huì)降臨在面前，而不是主動(dòng)去尋找嗎？

2.⑵ 女孩紅撲撲的臉蛋猶如一個(gè)熟透了的蘋果，讓人忍不住想要咬上一口。⑶ 身為人民的好戰(zhàn)士，哪里有不平，哪里有困難，哪里有壓迫，我們都要勇敢的沖上去。

2.⑴ B⑵ A ⑶ B

⑷俱：一起弗：不然：這樣

3.⑴ 不識(shí)廬山真面目

⑵ 天下無人不識(shí)君

⑶ 晝出耘田夜績麻

⑷ 不教胡馬度陰山

⑸黃河遠(yuǎn)上白云間

⑹ 不拘一格降人才

4.⑴ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

⑵ 啊，偉大的母校，是你養(yǎng)育了我們，讓我們茁壯成長。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。

⑶ 激情澎湃 絢麗奪目 豐富多彩

閱讀。

1.效仿捕捉贊嘆

2.領(lǐng)隊(duì)分別用（打火機(jī)火焰的偏離方向）和（用自己赤裸的上身去感覺風(fēng)的方向）找到了出口。3.沉著冷靜 從容不迫

4.好像曾經(jīng)見過。形容見過的事物再度出現(xiàn)；原形容心中惶惑；無所適從?，F(xiàn)指在重大問題上選擇什么方向。

5.人生就像一場五彩斑斕的戲，只有順著生活的節(jié)拍，我們才會(huì)在沒有方向的情況下，演繹好我們的角色。

6.迎著風(fēng)走——也就是說我們要有一定的節(jié)拍來生活和學(xué)習(xí)以及工作，不管是干什么事情，我們都要勇于面對(duì)，并且要運(yùn)用自己的智慧！

第四篇：2014年春期思想品德聯(lián)考試題答案

2014年春期思想品德聯(lián)考試題答案

1B2D3A4C5BCD6AC7ABCD8ACD

9.①黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過奮斗，生產(chǎn)力快速發(fā)展，綜合國力大幅提升，人民生活明顯改善，國際地位和影響力顯著提高，GDP躍居第二位，這充分體系了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。（取得這一成就的根本原因是開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度。）②雖然我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，但我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平比較低，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，社會(huì)主義具體制度還不完善。③改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。④中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。⑤雖然我國GDP位居世界第二，但仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們必須堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而貢獻(xiàn)力量。（10分）

10.（1）有利于鼓舞青年肩負(fù)使命、振興中華；有利于弘揚(yáng)愛國主義精神；有利于增強(qiáng)民族向心力和凝聚力；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；有利于全面建設(shè)小康社會(huì)。（兩個(gè)方面即可4分）

（2）要堅(jiān)定理想信念，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任；要不怕困難，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，敢闖敢干；要錘煉高尚品格，自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺弘揚(yáng)愛國主義，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德；學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極參與公益活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。（三個(gè)方面即可6分）

11.（1）這是提高空氣質(zhì)量，改善生態(tài)環(huán)境的需要；能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好環(huán)境，創(chuàng)造新的增長點(diǎn)；能應(yīng)對(duì)狂風(fēng)暴雨等災(zāi)害性天氣；這是建設(shè)環(huán)境友好型城市，提高人們生活質(zhì)量的客觀要求；是建設(shè)美麗中原，推進(jìn)生態(tài)文明的要求。（兩個(gè)方面 4分）

（2）破壞花草樹木；捕殺、食用野生動(dòng)物；亂砍濫伐；浪費(fèi)水資源；一些企業(yè)排污嚴(yán)重；汽車尾氣排放嚴(yán)重。（2分）

（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)生態(tài)的相關(guān)知識(shí)；大力宣傳環(huán)保知識(shí)；從身邊小事做起，如愛護(hù)花草樹木，多乘公交車或步行；節(jié)約資源，如節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙；義務(wù)植樹；積極向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；積極同破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗爭。（兩個(gè)方面4分）

12.（1）我省不斷深化改革，完善政策措施；我省采取實(shí)際行動(dòng)，厲行勤儉節(jié)約；我省珍惜勞動(dòng)成果，弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。（兩個(gè)方面 4分）

（2）還應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，認(rèn)真貫徹執(zhí)行政策措施；加強(qiáng)宣傳，營造勤儉節(jié)約的良好氛圍；沖上儉樸，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣；加大懲治力度，曝光制裁鋪

張浪費(fèi)現(xiàn)象。（兩個(gè)方面 2分）

（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)；適量點(diǎn)菜，吃多少點(diǎn)多少；感受勞動(dòng)艱辛，珍惜每一粒糧食；從小事做起，節(jié)約一滴水一度電；增強(qiáng)公民意識(shí)，積極同浪費(fèi)行為作斗爭。（兩個(gè)方面 4分）

13.（1）有利于弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德；有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于在青少年中樹立新時(shí)期孝心少年的榜樣；有利于傳遞孝老敬親的正能量；有利于弘揚(yáng)尊老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，營造良好社會(huì)氛圍。（三個(gè)方面即可6分）

（2）幫助父母干力所能及的家務(wù)；照顧生病的父母；不欺騙父母；主動(dòng)打掃自己的房間；努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母；不向父母提出過分的要求；分擔(dān)父母的憂慮，聽取父母的教

第五篇：初二物理測試題（范文）

初二物理第一、第二章測試題

（滿分100分

時(shí)間：40分鐘）

班級(jí)：--------------------------

姓名：----------------------------

分?jǐn)?shù)：--------------------------

一．選擇題。（每題3分，共24分）

1、下列是一位同學(xué)測量記錄的結(jié)果，正確的是()A．一本字典的厚度3.5mm B．一支新鉛筆的長度1.75 d m C．一枚壹角硬幣的厚度2.4cm D．一根頭發(fā)絲的直徑7×10－3 m

2、小明說他們教案里的講臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的，則他選擇的參照物可能是（）A．墻上的黑板 B．天花板上的電燈 C．從旁邊走過的老師 D．坐著的同學(xué) 3．通過學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說法正確的是（）A．聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小 B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽到聲音 C．只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng) D．聲音在空氣中傳播的速度隨空氣溫度的升高而變小 4．男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音（）

A．音調(diào)低，響度大 B.音調(diào)低，響度小 C.音調(diào)高，響度大 D.音調(diào)高響度小

5．為了保持安靜的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，周圍的聲響大致不應(yīng)超過（）

A．20分貝 B．50分貝 C．70分貝 D．90分貝 6．下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）

A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 B．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 D．地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波

7.老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（）A.響度與吸管長短的關(guān)系 B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系 C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系 D.音色與吸管長短的關(guān)系

8、一短跑運(yùn)動(dòng)員5s內(nèi)跑了50m，羚羊的奔跑速度是20m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排序是（）

A.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員 B.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 C.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車 二．填空題。（每空1分，共30分）

1、單位換算：6.772Km= m 0.1mm = m = Km 5m/s= Km/h； 72Km/h= m/s

2、給下列各數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）中學(xué)生的身高1.65_______（2）物理課本的長度大約是2.59_______；（3）壹元硬幣的厚度是2.2______（4）學(xué)校學(xué)生課桌的高度80______；

3、小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車組外出旅游。列車開動(dòng)后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以 為參照物；若以站臺(tái)為參照物，則小明是 的。

4、地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處，這是以 為參照物。如果以太陽為參照物，這顆衛(wèi)星是(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

5、詩句“看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”中，第一句的參照物是_________，第二句的參照物是________。

6．聲音要靠______傳播，登上月球的宇航員們即使相距很近也不能直接聽到對(duì)方的講話，必須靠無線電話交談，這是因?yàn)開_____ ． 7．聲速跟 和 有關(guān)。

8．將要上鉤的魚，會(huì)被岸上的腳步聲嚇跑，表明 能夠傳聲。9．樂音的三個(gè)特征是______、______、______．

10．音調(diào)的高低是由______ 決定的，響度的大小跟______ 有關(guān)． 11.水牛哞哞的叫聲和蚊子嗡嗡的叫聲比較，的音調(diào)高，的響度大。

12．減弱噪聲的三條途徑:_____、_____、_____。三．實(shí)驗(yàn)題。（每空2分，共30分）

1、a.木塊A的長度為___ ___ 停表的讀數(shù)是。

2、為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置。(1)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_____________。

(2)要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需用的測量工具有____________和____________。(3)小車沿斜面下滑的過程中，小車 做__ _ ____運(yùn)動(dòng)。

(4)若圖中停表的每格為1s，那么實(shí)驗(yàn)中 小車通過全程的平均速度為_______m/s。小車通過前半段路程的平均速度_____m/s，小車通過后半段路程的平均速度為_____m/s。

3.如圖6所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長一些，再

圖 6 撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相

同.比較兩種情況下，第________次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào) ________(填“高”或“低”)，這說明音調(diào)與________有關(guān).4．如圖3所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)(3)此實(shí)驗(yàn)說明了

圖 3

四．計(jì)算題。（共16分）

1、我國上海磁懸列車從上海地鐵龍陽路站到浦東國際機(jī)場全程30km，單程行駛只要5min，則它行駛的平均速度為多少km/h？(6分)

2、汽車在出廠前要進(jìn)行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m。求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程。（5分）（2）汽車在這次整個(gè)測試過程中的平均速度。（5分）