第一篇：一年級(jí)英語節(jié)策劃方案

一年級(jí)英語節(jié)策劃方案

1． 靜態(tài)展示：

A.1.1，1.2班節(jié)日展示，展示西方主流節(jié)日，比如：感恩節(jié)，萬圣節(jié)，圣誕節(jié)，復(fù)活節(jié).B.1.3，1.4班世界上最高最大的建筑，名山大川，城市等。附文字介紹

C.1.5，1.6班體育運(yùn)動(dòng)，例如巴西足球，美國籃球，俄羅斯花樣游泳，芬蘭冰球等等。

D.1.7，1.8班交通方面，例如陸地上，汽車。天上和水里，飛機(jī)和船，艦。

E.1.9,1.10班禮儀文化。例如：餐桌禮儀，服飾禮儀等

F.1.11,1.12班藝術(shù)鑒賞。例如：一個(gè)班負(fù)責(zé)搜集海外名人，一個(gè)班搜集名畫，并附介紹

以上各班內(nèi)容都需要圖片和文字相結(jié)合（圖片大，文字小一些）

2.動(dòng)態(tài)展示并講解

A.動(dòng)員全年級(jí)孩子參與，讓孩子把一些去國外時(shí)，或者朋友送的些紀(jì)念品拿出來分享，并放展臺(tái)上展覽，附主持人介紹。

B.和名人拍照留念.

第二篇：英語節(jié)活動(dòng)策劃方案-1

英語節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想

通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

二、活動(dòng)宗旨

人人參與、經(jīng)歷過程、體驗(yàn)快樂、培養(yǎng)能力。

三、活動(dòng)口號(hào)：

Enjoy English, enjoy fun!(Show your English, show yourselves.)

四、活動(dòng)內(nèi)容及流程安排：

1、前期工作：

（1）、具體分工安排：召開英語老師會(huì)議，落實(shí)活動(dòng)開展負(fù)責(zé)人。

（2）、宣傳發(fā)動(dòng)階段：英語老師向?qū)W生廣泛宣傳英語活動(dòng)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、主持人（學(xué)生）上場(chǎng)

（2）、時(shí)校長致辭，拉開英語活動(dòng)節(jié)序幕。（3）、開場(chǎng)歌曲《Bingo》

（4）、每個(gè)年級(jí)節(jié)目展示。（每位英語老師準(zhǔn)備編排一首歌曲，一個(gè)課本?。?）、英語組全體老師合唱英文歌曲。（歌曲待定）

（一）、英語基本技能比賽（可將比賽結(jié)果作為優(yōu)秀作業(yè)展示出來）

1、三年級(jí)：英語字母、單詞、句型抄寫比賽（每班選10名學(xué)生）

2、四年級(jí)：連詞成句比賽（每班選10名學(xué)生）

3、五年級(jí)：英漢互譯比賽（每班選10名學(xué)生）

4、六年級(jí)：英漢互譯比賽（每班選10名學(xué)生，六1六2每班20名）

比賽時(shí)間：待定

比賽地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

（二）：英語歌曲、課本劇表演

1、三年級(jí)：英文歌曲演唱

規(guī)則：各班一首歌曲，可以是課內(nèi)的，也可以是課外的。

2、四、五、六年級(jí)：英語短劇

規(guī)則：每位英語教師編排一則教學(xué)課本或課外的短劇。

表演時(shí)間：待定

表演地點(diǎn)：前教學(xué)樓廣場(chǎng)

六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)品由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。

第三篇：學(xué)科節(jié)英語活動(dòng)策劃方案

學(xué)科節(jié)英語活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目標(biāo)：

為了營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，更好地提升學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力，更好地演繹學(xué)生的語言與藝術(shù)相結(jié)合的風(fēng)采，展示我校小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的成果?，F(xiàn)于第十六周星期五中午小學(xué)生英語歌曲演唱比賽活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

一、二年級(jí)部分學(xué)生

活動(dòng)方式：一年級(jí)唱同一首歌《Good morning》

二年級(jí)自選英語歌曲齊唱

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

評(píng)價(jià)方式：發(fā)音是否準(zhǔn)確，

第四篇：風(fēng)華中學(xué)校園英語節(jié)策劃方案

風(fēng)華中學(xué)校園英語節(jié)策劃方案

一． 活動(dòng)宗旨(Aims)

通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓師生感受英語，應(yīng)用英語，享受英語。通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

二． 活動(dòng)口號(hào)(Slogan)

To do the most, to show the best

三． 活動(dòng)時(shí)間(Time)

第4周至第六周四． 活動(dòng)組織(Organizer)

英語教研組、學(xué)生處、學(xué)生會(huì)

五． 活動(dòng)內(nèi)容：(Activities)

1．比賽(Competitions & Performances)

（1）高一英語書法比賽優(yōu)秀作品展（The English Handwriting Contest）

a．書寫指定篇章

b．紙張統(tǒng)一為A4紙張

（2）高二英語單詞速記競(jìng)賽(English Words Contest)

速記單詞，每班2個(gè)同學(xué)參加

（3）英語歌曲比賽(The Singing Contest)

所有參賽選手分兩場(chǎng)進(jìn)行預(yù)賽，獲勝者進(jìn)入決賽。分高一專場(chǎng)、高二專場(chǎng)，到高二（11）班江燕處報(bào)名。

（4）英語廣告/課本劇表演比賽(Show Time)

高一課本劇，高二廣告表演比賽

（5）英語繞口令比賽(The Tongue Twister Contest)

先在每班進(jìn)行，挑出優(yōu)秀選手2名，參加總決賽。

（6）英語黑板報(bào)比賽(The English Blackboard Newspaper Contest)

a．體現(xiàn)班級(jí)文化和生活

b．第四周周五前出完，第五周評(píng)選

2．展示(Display)

（1）英語海報(bào)(English Post)

a．主題為英語節(jié)宣傳海報(bào)（總宣傳海報(bào)、歌曲比賽海報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽海報(bào)、廣播海報(bào)、課本劇廣告海報(bào)、繞口令海報(bào)、名人名言海報(bào)）

b．格式和內(nèi)容符合英語海報(bào)要求

（2）英語諺語、名人名言海報(bào)展示。(English Sayings and Proverbs)

每班三張，用彩色紙張貼

（3“猜謎”活動(dòng)(The Riddle Contest)

在走廊墻上貼有英語謎語，學(xué)生自行揭榜，到自己年級(jí)英語備課組進(jìn)

行回答

（4）校園英語廣播(English Broadcast)

a.音樂(Music)：英語節(jié)期間，午間固定時(shí)間播放英語歌曲

b.校園新聞(School News)

c.中外文化介紹(Culture Introduction)

d.訪談(Talk Time)

六． 英語節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

附頁：

英語歌曲比賽

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．歌曲內(nèi)容（健康向上，有青春氣息）20 分

2．演唱技巧（音準(zhǔn)，節(jié)奏，氣息）30 分

3．現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力/臺(tái)風(fēng)30 分

4．歌曲難度20 分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（根據(jù)報(bào)名情況）

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：6名鼓勵(lì)獎(jiǎng)：若干

英語繞口令比賽

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．語音語調(diào)20分

2．流利程度50分

3．表演（表情，動(dòng)作）20分

4．現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)10分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：3名三等獎(jiǎng)：4名鼓勵(lì)獎(jiǎng)：若干

英語廣告/課本劇表演比賽

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．內(nèi)容健康，積極向上，充分體現(xiàn)中學(xué)生的活力與青春氣息20分

2．發(fā)音自然流暢，準(zhǔn)確無誤，口語純正地道30分

3．表演者配合默契、表情自然，連接流暢,具有表演技巧30分

4．服裝得體，道具齊備，符合劇情需要20分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名（高二2名）

最佳道具獎(jiǎng)(the Prize for Best Properties)1名 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(the Prize for Best Creativity)1名 最佳表演獎(jiǎng)(the Prize for Best Performance)1名 最佳原創(chuàng)劇本獎(jiǎng)（The Best Screenplay Written Directly for the Screen）1名 最佳口語獎(jiǎng)(the Prize for Best pronunciation)1名 最具活力獎(jiǎng)（the Prize for Most Energetic Group）1名

第五篇：英語節(jié)方案

小學(xué)“做最棒的自己”第二屆英語節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣。營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，創(chuàng)建教育教學(xué)生活化特色學(xué)校。

二、活動(dòng)主題

Happy English, Happy life!快樂英語，快樂生活！

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、英語知識(shí)競(jìng)賽

參賽對(duì)象：三至六年級(jí)全體社團(tuán)學(xué)生

活動(dòng)要求：主要考察英語單詞和英語句型等的綜合運(yùn)用。

比賽形式：可以采取單人比賽的形式。

時(shí)間：本周一下午 2.英語書寫比賽

參賽對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求：任課教師要利用課堂或課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)英語書寫的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生利用四線三格，進(jìn)而脫離四線三格能掌握字母的書寫位置，正確掌握手寫體的規(guī)則；可在班內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書寫的展評(píng)。

書寫內(nèi)容：三年級(jí)抄寫字母：四年級(jí)重點(diǎn)抄寫單詞和句子；

五、六年級(jí)重點(diǎn)抄寫句子和短文或?qū)υ挕?/p>

時(shí)間：本周二課間操

2、英語手抄報(bào)比賽 參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生手抄報(bào)的書寫格式，選擇適當(dāng)主題和內(nèi)容，內(nèi)容要充實(shí)，可讀性強(qiáng)，圖文并茂；班級(jí)可舉行手抄報(bào)展評(píng)。

手抄報(bào)內(nèi)容：反映學(xué)生生活的小故事、對(duì)話、常識(shí)或者學(xué)習(xí)板塊。

比賽形式：指定作品的規(guī)格，可采取限時(shí)或不限時(shí)兩種形式；分年級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)展評(píng)。

3、英語節(jié)目競(jìng)賽 參賽對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求：英語歌曲、課本劇、英語演講等

比賽形式：每班挑選一個(gè)節(jié)目參賽，人數(shù)不得少于三人。

時(shí)間：

三、四年級(jí)周三下午第一節(jié)（三年級(jí)在三樓微格教室，四年級(jí)在五樓會(huì)議室）

五、六年級(jí)周四下午第一節(jié)（五年級(jí)在三樓微格教室，六年級(jí)在五樓會(huì)議室）

小學(xué)英語組

2015年12月21日