第一篇：小學(xué)生國旗下演講稿關(guān)注細節(jié)

11月小學(xué)生國旗下演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。

學(xué)校，是培育人才的搖籃，是棟梁成長的地方，是塑造心靈的凈土。我們每一個學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能因為是小事而敷衍和懈怠。所有成功者，無不是從每一件小事做起，無不是關(guān)注身邊的每一個細節(jié)。所以，請大家記?。宏P(guān)注細節(jié)，從小事做起！

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：迎著朝陽進校園，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，會撿起來呢？課堂四十分，你每一分鐘都認真聽講了嗎？課間活動時，你是否做到了不追逐打鬧，是否做到了輕聲慢步過走廊、上下樓道靠右行呢？踏著夕陽問一問，今天收獲有多少？你是否做到了愛護公物、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人了嗎？等等。這些小事，都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的態(tài)度。只有這樣，我們才能成功。

同學(xué)們，讓我們關(guān)注細節(jié)，就從小事做起吧！

演講人：陳葉凡

第二篇：關(guān)注細節(jié)(國旗下演講)

關(guān)注細節(jié)，從小事做起

尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家好：

今天，我講的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方。作為學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能去敷衍這些小事。有這樣一個故事：從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時分還沒有找到客棧，正在焦急之時，突然見到前面來了位老農(nóng)。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠？”老人回答道：“五里！”士兵策馬奔了十多里，仍不見人煙?！拔謇?、五里”，他猛地醒悟過來：“?五里?不是?無禮?的諧音嗎？”于是他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭趕回來親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒說完，老人說：“你已經(jīng)錯過客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。這個故事說明文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，請記住：關(guān)注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛護公用設(shè)施、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？這些小小事都需要我們具有一種堅持到底的信念，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準則。

同學(xué)們，讓我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格，從每個細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

第三篇：六班國旗下演講稿----關(guān)注細節(jié)_收獲成功

關(guān)注細節(jié)，收獲成功

六（3）班

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《關(guān)注細節(jié)，收獲成功》。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過去的時間里，我們每個同學(xué)都曾經(jīng)努力過，付出過，收獲過快樂與成功。面對一天天臨近的期末復(fù)習(xí)考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?

我國古代教育家老子曾說過：“天下難事，必作于細；天下大事，必做于易?！彼俚刂赋霭衙恳患∈伦龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事做好就是不平凡。因此，關(guān)注細節(jié)是我們成功的秘訣。關(guān)注細節(jié)無不體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)過程中。大家每天的學(xué)習(xí)看似簡單：預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)，復(fù)習(xí)，但是要把每個環(huán)節(jié)做細做精并不容易?？梢哉f我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上的競爭，就是在細節(jié)上的競爭。一個成績優(yōu)異的同學(xué)不在于她有多高的智商。而在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好每一個細節(jié)，那么你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點成功的可能與希望，你離成功會越來越近。在此我提醒大家：

1、請同學(xué)們一定要多留心你身邊的細節(jié)，關(guān)注細節(jié)。

2、要想比別人更優(yōu)秀，就要在每一件小事上比功夫。從基本的文明禮貌做起，自覺遵守各項紀律，認真完成安排的各項任務(wù)。

3、認真上好每一堂課，記好每一個筆記，掌握好每一個知識點，做好每一道題，思考好每一個問題。

4、多撿地面一張廢紙，多節(jié)約一滴水；多一點感恩，少一點埋怨。

5、多一點勤奮，少一點懶惰；多一點寬容，少一點挑剔；多一點奉獻，少一點索取。

6、不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許玩耍很自在，但是，在沒有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時，絕對不能去碰的。畢竟，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。

有一句話說得好：“追求偉大，偉大卻了無蹤影；關(guān)注細節(jié)，成功卻不期而至”。這也是細節(jié)的魅力。希望大家都能從培養(yǎng)自己的好習(xí)慣入手，從自己身邊的細小事情做起，珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，最后，預(yù)祝同學(xué)們在本次期末考試中取得滿意的成績。用理想的成績回報辛苦養(yǎng)育我們的父母和辛勤培育我們的老師！

第四篇：國旗下講話:關(guān)注細節(jié)（最終版）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好：

今天，我講話的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是求知的殿堂，育人的搖籃，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生，我們的生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對身邊的，不起眼的小事輕視懈怠。請記住：關(guān)注細節(jié)，生活無小事。所有的成功者，無不是從小事做起，他們都很關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。

我們來看看，在校園生活中，有許許多多的小事，我們都做了嗎？比如：踏著朝陽，走進學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，你撿了嗎？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行？我們，愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。所有這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才能成功，才能勝利，才能成為強者，才能屹立于不敗之地。

同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細節(jié)，從小事做起吧！

謝謝大家！

第五篇：關(guān)注細節(jié)_國旗下的講話

關(guān)注細節(jié)，從小事做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好：

今天，我講的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

我要告訴大家：關(guān)注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準則。

同學(xué)們，讓我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；時時刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間

都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從每個細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家。