第一篇：小學(xué)作文：二十年后的母校

二十年后的母校

時間過得真快，一晃二十年過去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉(xiāng)小欖，第一件事就是去看看母校。走進校園，才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大啊!寬大無比的升降式組合式操場展現(xiàn)在眼前，有足球場，羽毛球場，籃球場等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見了，十幾層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立。穿過操場我乘著電梯來到了五樓的一間教室，教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對著黑板想說什么，黑板上就會出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺電腦，無論做作業(yè)，還是回答問題都是在電腦上操做。桌子下面有一個書柜，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書就會自動擺在桌子上。到了中午，同學(xué)們再也不用去飯?zhí)门抨牫燥埩耍亲谧簧?，只要按一下藍(lán)色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報，你想設(shè)計什么樣的版式，墻報上的圖畫就按照你所說的展示出來了。還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會自動打開了。下課時，同學(xué)們只要站在升降式操場上，操場就會自動降落到地面上，同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學(xué)習(xí)，生活的小同學(xué)多么幸福呀!如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生，那該多好呀!

第二篇：二十年后的母校作文

二十年后的母校作文（精選8篇）8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩旰蟮哪感Ｗ魑?，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

20xx年12月26日，此時的我已成為一位舉世聞名的發(fā)明家。今天早上，我的機器人助手珍珍為我送來了早餐——營養(yǎng)早餐壓縮藥丸。只要吃下一粒這種藥丸，就可以連續(xù)4小時不餓。這時，我的袖珍手機收到一條信息：親愛的王琦同學(xué)，今天是橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)開辦30周年紀(jì)念日。典禮于下午3點鐘舉行，您可以提早到達(dá)學(xué)校參觀。我一拍腦門，對呀，今天是學(xué)校舉辦三十周年慶典的時候呀，我怎么忘了呢！于是我馬上換好最漂亮的衣服，乘坐我的太陽能光速飛碟，趕到了學(xué)校。

一進學(xué)校，我就驚呆了！里面的設(shè)施應(yīng)有盡有：有冬暖夏涼的太陽能空調(diào)，有能進行光合作用的植物玻璃，還有能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的變色墻壁?！斑祝窟@是什么啊？”只見一塊大熒光屏正掛在墻上，我伸手摸了摸，才知道這是現(xiàn)在最先進的語音電腦黑板。這種黑板可以用電腦控制，也可以聲控，說一聲“板”，就可以把老師后面說的內(nèi)容寫在黑板上，說一聲“?！?，就能停止板書，說“擦”，就能把不要的內(nèi)容擦掉。這個黑板最大的優(yōu)點就是沒有輻射，沒有灰塵，既方便又健康！我又仔細(xì)觀察了一下教室，又看到了掛在教室后面墻壁上的想象黑板。

這種黑板是專門為了畫黑板報設(shè)計的，只要老師先輸入頭盔的密碼，然后讓一個想象力豐富的學(xué)生來設(shè)計黑板報，設(shè)計完以后，把頭盔從頭上拿下來，系統(tǒng)就會自動配好符合主題的文字，整個過程只用10分鐘左右。我又走進另一間教室，“咦？怎么風(fēng)格完全不同？剛才那個教室使人感到清新典雅，這個教室又使人感到活潑開朗。”這時，一位機器人導(dǎo)游走過來，說：“橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)30周年慶典在禮堂舉行，請跟我來?！庇谑俏覀冞呑哌吜?，到了大禮堂門口。

這時，校長走了過來，我先和校長握了握手，問：“校長，您好，我想問一個問題，為什么這里沒一間教室都有自己不同的風(fēng)格呢？”“噢，這個問題呀，我們是這樣想的：因為每個班級每個學(xué)期都要換一次位置，這樣，學(xué)生們到另一個班級時，就會感到耳目一新。最可貴的是還可以開發(fā)學(xué)生的想象力?！边@下，我終于恍然大悟。進入禮堂，里面已經(jīng)有很多人了。我見到了以前的同學(xué)王璐妍，她現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名國際巨星；還有葉戈宇，他已經(jīng)是聯(lián)合國維和部隊中的一員了；還有章冰茹，他現(xiàn)在是一位聞名遐邇的舞蹈家？？？？？？啊！母校的變化真大啊！

飛到溫州機場，我從口袋里拿出你的手劃到哪里就可以去哪里的“劃劃機”。輕輕一劃，就前往母校——蒲鞋市小學(xué)。來到母校門口，我驚呆了。原來窄小的校門如今都變成了水晶門；印象中的那個嚴(yán)肅的保安不見蹤影了。我懷著疑惑的心情慢慢地走近水晶門，這個時候從水晶門中傳來一個聲音：“你是誰？”我趕緊報上自己的名字，水晶門閃爍了幾下，然后就開啟大門，甕聲甕氣地說道：“您好，歡迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快遲到了！”我加快速度朝教室跑去。只聽“砰”的一響，我和一個人迎面撞上了。我從上到下仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番這個人?；秀遍g，我覺得這個人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮?！澳闶恰蔽覀儺惪谕暤亟谐隽藢Ψ降拿?。只見她眨著撲閃撲閃的大眼睛，高挺的鼻梁都快讓我認(rèn)不出她了，唯一不變的就是她那櫻桃小嘴。我們高興地邊敘舊邊朝教室走去。

可是，我們一下就傻眼了，哪兒有教室的影兒啊？我著急地直跺腳?？墒强准涯輩s一點也不著急，只見她不慌不忙地從口袋里掏出一個小正方形的東西。嘴里說著：“別著急，這是蘋果第二十代，里面有最新版的SPT定位儀?！笨准涯菰谀切≌叫紊媳葎澚藥紫?，她高興地叫道：“找到了，在那兒呢！”順著她手指所指的方向望去，只見原來的操場上遍布一個個精致的“蒙古包”。我們快步跑去，朝里一望，教室里的桌椅都變成透明的，像一個個游戲機似的，裝了許多的按鈕，夏天能自動變涼，冬天能自動加熱。這時我們看到了以前的班主任吳老師和許多同學(xué)。吳老師依然年輕。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)吳老師原來沙啞的聲音變得嘹亮了，“吳老師你的聲音變得越來越動聽了?！蔽覀儙е苫笳f道。

吳老師笑嘻嘻地從口袋里摸出一個小小冰淇林說：“這就是我的法寶。”我們都湊近一看，原來這冰淇林是一個高科技潤喉產(chǎn)品，可以讓老師的職業(yè)病立刻消除。我們都圍著吳老師說個不停，仿佛又回到了二十年前…… 時間它真像一根魔法棒，它讓人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)，也讓人與人之間的思念越來越近。

20××年12月26日，此時的我已成為一位舉世聞名的發(fā)明家。今天早上，我的機器人助手珍珍為我送來了早餐——營養(yǎng)早餐壓縮藥丸。只要吃下一粒這種藥丸，就可以連續(xù)4小時不餓。這時，我的袖珍手機收到一條信息：親愛的王琦同學(xué)，今天是橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)開辦30周年紀(jì)念日。典禮于下午3點鐘舉行，您可以提早到達(dá)學(xué)校參觀。我一拍腦門，對呀，今天是學(xué)校舉辦三十周年慶典的時候呀，我怎么忘了呢！

于是我馬上換好最漂亮的衣服，乘坐我的太陽能光速飛碟，趕到了學(xué)校。一進學(xué)校，我就驚呆了！

里面的設(shè)施應(yīng)有盡有：有冬暖夏涼的太陽能空調(diào)，有能進行光合作用的植物玻璃，還有能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的變色墻壁?！斑?？這是什么?。俊敝灰娨粔K大熒光屏正掛在墻上，我伸手摸了摸，才知道這是現(xiàn)在最先進的語音電腦黑板。這種黑板可以用電腦控制，也可以聲控，說一聲“板”，就可以把老師后面說的內(nèi)容寫在黑板上，說一聲“?！保湍芡Ｖ拱鍟?，說“擦”，就能把不要的內(nèi)容擦掉。這個黑板最大的優(yōu)點就是沒有輻射，沒有灰塵，既方便又健康！

我又仔細(xì)觀察了一下教室，又看到了掛在教室后面墻壁上的想象黑板。這種黑板是專門為了畫黑板報設(shè)計的，只要老師先輸入頭盔的密碼，然后讓一個想象力豐富的學(xué)生來設(shè)計黑板報，設(shè)計完以后，把頭盔從頭上拿下來，系統(tǒng)就會自動配好符合主題的文字，整個過程只用10分鐘左右。我又走進另一間教室，“咦？怎么風(fēng)格完全不同？剛才那個教室使人感到清新典雅，這個教室又使人感到活潑開朗?！边@時，一位機器人導(dǎo)游走過來，說：“橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)30周年慶典在禮堂舉行，請跟我來?！庇谑俏覀冞呑哌吜模搅舜蠖Y堂門口。這時，校長走了過來，我先和校長握了握手，問：“校長，您好，我想問一個問題，為什么這里沒一間教室都有自己不同的風(fēng)格呢？”“噢，這個問題呀，我們是這樣想的：因為每個班級每個學(xué)期都要換一次位置，這樣，學(xué)生們到另一個班級時，就會感到耳目一新。最可貴的是還可以開發(fā)學(xué)生的想象力?！边@下，我終于恍然大悟。進入禮堂，里面已經(jīng)有很多人了。我見到了以前的同學(xué)王璐妍，她現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名國際巨星；還有葉戈宇，他已經(jīng)是聯(lián)合國維和部隊中的一員了；還有章冰茹，他現(xiàn)在是一位聞名遐邇的舞蹈家??！

母校的變化真大啊！

馬上就要出國了，我在整理東西之際發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵，打開本子，??！原來是我小學(xué)的同學(xué)錄，看著那一頁頁，一張張熟悉的面孔翻過。我決定在出國前會母校看看。

來到母校門口，我第一眼看到的便是那兩顆高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小時候我們坐在樹蔭下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進校園摸摸它們。

我繼續(xù)往前走，東邊的一棟高樓吸引了我的注意力。我走進高樓乘著電梯來到了第三層。一陣陣書聲映入耳中。我也情不自禁的跟著背了起來。

來到五（2）班教室門口，哇！變化真大：教室的后頭有一個生態(tài)園，里面有許許多多的小動物供大家觀察。教室旁有護眼欄，下課時間，同學(xué)們可以到那兒接受眼睛診斷，看看自己的.眼睛是不是處于勞累狀態(tài)……更讓我驚訝的是，教室前面竟然是進口的新型IMAX電影屏幕！后來聽說，這是科學(xué)家特別設(shè)計的，這種屏幕不會讓眼睛疲勞，并且還可以預(yù)防近視呢！

突然，一個熟悉的聲音傳來，我順著聲音走到五（3）班門口一看。原來是楊雨童正在給同學(xué)們講解語文閱讀題呢！

下課了，我拍了一下楊老師的肩膀說：“還認(rèn)得我嗎？”

“啊，是小黃魚??！好巧，好巧！”楊雨童和我侃侃而談，還不時的把兒時的糗事拿來樂一樂。

我們聊了十多分鐘，因為她要上課，我便來到了10層樓，教師辦公層，我東張西望，嗯？那不是葛老師嗎？我連忙向葛老師打招呼，葛老師還是那么精神，她邊批作業(yè)邊對我說：“現(xiàn)在啊，科技發(fā)達(dá)，老師們批作業(yè)的任務(wù)都有機器完成，我們閑不住，偶爾也會批上幾本。”

我看了一下葛老師的辦公室，想，現(xiàn)在老師可舒服啦！不會再批作業(yè)批到三更半夜啦！這樣真好！

突然，我的視線落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我們生活的一點一滴，我看著這些本子，熱淚盈眶，我想起了我們童年的喜怒哀樂，原來，葛老師一直幫我們報存著這份美好的記憶！

時間如水，一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時間，我看著這個到處洋溢著快樂氣息的校園，久久不能離去，想，現(xiàn)在的同學(xué)們真是幸福?。∫俏以僭谶@兒讀六年書該多好呢！可是時間一去不復(fù)返。就這樣，我輕輕踱著步子，走出了這個美麗的校園。

二十年轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天，我開著神氣十足的啄木鳥飛機，去看看母校是什么樣子。

走到校門口，那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見，出現(xiàn)在我面前的是一個機器人。它和藹可親地對我說：“您好，請問您有什么事情嗎？”“你好！這里是我的母校。二十年過去了，今天我是來看一下我的母校變成了什么樣子的?！蔽胰鐚嵉鼗卮??！昂玫模埳缘?。”它邊說邊發(fā)出了“滴滴”的聲音，緊接著，一個面帶微笑的機器人走了出來。它自我介紹道：“您好，我是一名導(dǎo)游，您可以叫我曾導(dǎo)，歡迎您參觀我們的學(xué)校。參觀時有什么問題您可以直接問我，來，這邊請。”

首先，我們來到了東邊的大操場，那里的塑料草坪已經(jīng)不見，浮現(xiàn)在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它：“曾導(dǎo)，這里被種成了一片生機勃勃的草地，冬天，難道不會枯萎嗎？”“當(dāng)然不會，這種土壤非常特別，它會自動調(diào)節(jié)冷、熱。”“噢！”聽完它的講解，我的嘴驚訝得成了“O”形了。

接著，我們又來到了西邊的操場，那乒乓球臺已不見，換成了一個體育館。正值下課時間，同學(xué)們有的在這里跳繩；有的在這里打籃球；有的在這里跑步；還有的圍成一個圈玩游戲，一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。

“叮叮?！保眠`的上課鈴聲響了。伴著鈴聲，我們又來到了教學(xué)樓。當(dāng)我走到教室門口時，卻沒有看到老師那熟悉的背影，只見一個機器人在講臺上講解課文。當(dāng)我用疑惑的眼神看著那位老師時，曾導(dǎo)好像看透了我的心思，解釋道：“那個機器人是老師的“替身”，它會根據(jù)每個同學(xué)知識點的不足，來進行補習(xí)。怎么樣？”“嗯，不錯！”我不住地點頭。

最后，我們來到負(fù)一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機器人，還不等我的導(dǎo)游開口，其中一位機器人就做了自我介紹：“您好，我是一號打飯員，我的眼睛里有一種特殊的芯片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據(jù)人的胖瘦來調(diào)節(jié)它的食量?！痹捯粑绰洌恢獜哪膬喊l(fā)出“滴滴”聲：“請稍等，我馬上回來”，說完，機器人轉(zhuǎn)身離開了。一分鐘，二分鐘，只見它慢慢走了過來，站在我的面前說：“根據(jù)掃描，您身體里缺少維生素A，這是您的營養(yǎng)早餐”?！巴?！真是太神奇了！”我驚訝地說。

參觀完母校，我對母校翻天覆地的變化驚嘆不已！

“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！倍炅耍咽遣┦亢蟮奈一氐搅思亦l(xiāng)我的母?！旅苁袑嶒炐W(xué)。

二十年沒有回到母校了，母校變得更加活潑可愛了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加干凈整潔了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加漂亮了。

我一進校門，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。啊！好香?。∫恢挥忠恢坏暮托∶鄯湓诨ǘ渲虚g跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀！

我看到一個在樓上的孩子忽的一下，那個可愛的孩子就已經(jīng)到了樓下，在那兒和幾個小伙伴一起快樂的游戲。咦？那個孩子怎么會在那么短的時間里就已經(jīng)到了樓下呢？哦！原來是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”，“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個地方。

教室里，孩子們的“教師”就是所謂的機器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來二十年后回母校作文500字】

光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了，而且，還當(dāng)上了一個公司的白領(lǐng)呢！今天，我想回我的母?！葜菔械谝恍W(xué)看看。

來到校門口，看到那嶄新的面貌時，我還懷疑是不是走錯門了。正當(dāng)我疑惑時，從里邊走出來一個人，原來是我小學(xué)時期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個學(xué)校的校長了。

我們走進樓內(nèi)，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說：“這里已經(jīng)實現(xiàn)了電腦教學(xué)?，F(xiàn)在的教室比咱們那時三四倍，能坐200人?！蔽覜]聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他說：“我們的老師可有五個腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪。他笑著說：“是機器人！”我才恍然大悟。

參觀完教學(xué)樓，他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明：有無塵粉筆、自動護眼器、作業(yè)批改機……真是應(yīng)有盡有。走進一間實驗室，里邊有幾個小發(fā)明家，正坐在工作臺前，聚精會神地做實驗?zāi)亍?/p>

參觀完后，鐘葫淼說：“我們學(xué)校還有一座分校，改天我再領(lǐng)你去參觀吧！”

在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。

一天，我一覺醒來，看到了爸爸送給我的小型時空飛船。我迫不及待地跳上飛船，按了一下“起飛”按鈕，穿越到了我二十年后的母?！鸷邮袑嶒炐W(xué)。

二十年后的母校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園變得更大了，綠樹成蔭。校門口有六個機器人，我向其中一個機器人出示班級卡，機器人就笑瞇瞇地遞給我了一把懸浮椅。由于校園太大了，走路到教學(xué)樓要用半個小時，所以每個學(xué)生都可以領(lǐng)一把懸浮椅。我坐上懸浮椅，只聽?wèi)腋∫巍焙簟钡囊宦暩〉搅税肟罩?，我在智能屏幕上選擇了“教學(xué)樓”，它就以每秒1千米的速度前進，3秒就到達(dá)了目的地。

我激動地蹦到地面上，將懸浮椅收縮到超輕書包里。眼前的景象使我目瞪口呆：以前的四棟教學(xué)樓合并成了一棟。它金碧輝煌，我注意到，這座教學(xué)樓還會根據(jù)天氣變色，一會兒變成藍(lán)色，一會兒變成紅色……我抬頭一看，哇！教學(xué)樓那么高，在云彩上面，足足有50層呢！我走進教學(xué)樓，幸好裝的有電梯。走進電梯，我點擊按鈕“5，2”，代表五年級二班。五秒后，我來到第46層。教室的門是智能防盜門，門給我刷臉后，屏幕上出現(xiàn)了一行話：你好，歡迎進班。并發(fā)出清新的淺藍(lán)色，令人心曠神怡。如果你遲到了，門會發(fā)出橙紅色，并提醒你：你遲到了，下次請注意！走進教室，我看見了站在角落里小小的批改作業(yè)機器人。我把昨天的作業(yè)放進了它的“嘴”里，沒過一秒鐘，它就把語數(shù)英三科作業(yè)吐了出來，批改完了所有作業(yè)，上面勾勾點點，還評語道：作業(yè)寫的不錯，準(zhǔn)確性很高，加油！我接過作業(yè)，心情愉悅地坐到座位上，從超輕書包中拿出萬能課本開始讀書。萬能課本與以前的課本差不多大，它包含了一年級到大學(xué)所有科目的課本。上課了，這一節(jié)是語文課，講的課文是《松鼠》，老師利用智能黑板聲情并茂地講起來，教室根據(jù)課文內(nèi)容換了背景，原本的高科技教室變成了一座山上的樹林，幾只漂亮的小松鼠在茂密的樹林中跳著叫著，互相追逐。同學(xué)們身臨其境，學(xué)得好極了。

另外，校園里還增加了花園、圖書館、游泳館和餐廳，不用說，它們也都是高科技的。二十年后的母校變化可真大呀！

“叮叮，本次時空旅行結(jié)束，歡迎下次再來！”時空飛船說。我走上時空飛船，依依不舍地與二十年后的母校揮手告別。

時光飛逝，如水一般流走。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開母校已經(jīng)二十年了，我身處國外，也從未回去看過，今日我終于抽空，決定回去看看我的母?！悄闲W(xué)。

我換上一件普通的衣服，開著我的私家海陸空出行器，轉(zhuǎn)眼間便來到了學(xué)校門口，我將海路空出行器停在了附近的停車場內(nèi)，便來到了校門口?！班粥?，通過測驗?！边@時校門口的一個機器響起了聲音，我走進校門口。突然覺得身體變小了，一看，我已經(jīng)穿著一件校服，頭上帶著一頂小黃帽，胸前佩戴著鮮亮的紅領(lǐng)巾。原來現(xiàn)在的小學(xué)，無論是多大年紀(jì)的人，只要通過檢測就可以變成小學(xué)時的模樣來到學(xué)校里上學(xué)。

我走進校園里只看見了，一片大大的操場，教學(xué)樓去哪兒了呢?這時，我抬起頭看見天上“飛”著一個建筑物，這時，一個機器人走過來，說：“大家排好隊?！比缓笏麑χ賵龃蠼幸宦暋半娞??！边@時，操場上突然不知從哪冒出一間小房子，我好奇地走進小房子里，剛關(guān)上門，我們便飛上了天，真的是太刺激了。

我走進教室，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來的差不多了，我坐到座位上，放下書包，剛把書包放在桌子上，書包便自己整理起來。黑板上臟兮兮的也沒有人去擦，我剛想上去擦黑板，黑板擦居然自己動了起來，把黑板上的痕跡擦地干干凈凈，我又回到座位上。

這時，余老師走進了教室，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。雖然有二十年不見，但余老師依舊是那樣年輕，我們認(rèn)認(rèn)真真的上課。老師先講了一會兒作業(yè)，便說：“現(xiàn)在開始考試，把無關(guān)緊要的東西放到抽屜里去?！笨墒?，沒有筆怎么考試，原來老師會發(fā)一只羽毛筆給我們，這可不是普通的筆，只要有同學(xué)想作弊，羽毛筆就會寫不出來，這樣就可以防止同學(xué)作弊。

考完試就下課了，我去找余老師談天，余老師問我：“你是誰呀?怎么看著這么眼熟?！蔽艺f：“我是您二十年前的學(xué)生呀!”這時候，余老師突然反應(yīng)過來：“哈哈，是你呀?！边@時，我的回國時間到了，得回去工作了，我跟老師告別，乘坐我的海陸空出行器回到了家中。

二十年后的學(xué)校，科技真發(fā)達(dá)!

第三篇：二十年后的母校想象作文

二十年后的母校想象作文2篇

二十年后的母校想象作文1

母校近了，近了。二十年后的我已經(jīng)實現(xiàn)我的夢想——作家。我懷著對母校的想念抬起步子緩緩地走進母校。

二十年過去了，現(xiàn)在的母校經(jīng)過裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹，它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹下有我們歡快的笑聲，有我們打鬧的背影，有我們對未來的憧憬……“耶嘿，WL！”一個悅耳的聲音打破了我的回憶，我轉(zhuǎn)過身去看她?？吹剿业难劭舫錆M淚水但卻遲遲不肯掉落下來。沒錯，她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著我夜思夢想的人。我悄悄的抹去淚珠，笑著對她們說：“我說過，每一次分離都是為了更好的相聚?！彼齻儧]有說話，只是微笑的看著我。時間讓我們蛻變，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)都不是當(dāng)年那些年少輕狂的小女孩，而是變得安靜，不變的是我們之間的友誼。自此一面，不知如何再見，我們寒暄了幾句，她們就因為工作而匆匆離開。她們走后，我一直圍著操場散步。看著寬闊的操場，一些零零碎碎的記憶浮現(xiàn)在眼前?！爱厴I(yè)了，要來找我玩?！薄昂俸?，舍不得你?！薄爱厴I(yè)了，以后不在一個學(xué)校要想我”……這些畢業(yè)后同學(xué)們說過的話我仍然記得。天氣晴朗，記得拍畢業(yè)照那天卻是陰天，天空上烏云滿布，想必上帝也在為我們的畢業(yè)而感到難過吧，畢業(yè)照上青澀的我們定格在母校的曾經(jīng)，不曾回來。慢慢的，我走累了，向著那個曾經(jīng)屬于我的班級走去——六年二班，多么熟悉的字眼，但卻不再屬于我?？粗帐幨幍慕淌?，我想起了下課時的我們，熱熱鬧鬧：想起了，我們的往事美好又快樂。記憶真是殘忍，想忘卻忘不掉，想回到從前卻有心無力。我放眼望去，太陽已經(jīng)落山，我起身走出教室，走到母校的門外?；仡^望了望母校，喃喃道：“我的青蔥歲月再見?！?/p>

二十年后的母校想象作文2

“準(zhǔn)備好了嗎？”我從心底里自問?！斑@將是一段奇妙的旅程?！蔽覍ψ约赫f?！斑恰蔽野聪铝税粹o，“嗖”一聲，眼前幾種色彩交織在一起，天旋地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，昏了過去……

醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在水里，我一下子坐了起來，身上竟然沒濕?？蛇@不是我驚奇的，我驚奇的是眼前這個世界。雖然變化大，但還能看出來，這是錦溪。我爬上岸，發(fā)現(xiàn)一切都變了，原來豎路燈的.地方種起了大樹；原來的圍欄成了爬山虎的“網(wǎng)”，整個世界在植物化！

沿著圍欄走，我看見了，看見了城南小學(xué)！我走過去，輕輕撫摸著校門口刻著“百年名?！钡氖^，覺得親切無比。有一股力量，推著我進去探訪一番。

我輕輕披上隱形衣，走進校門。學(xué)校已經(jīng)不像是學(xué)校了，而是一棵參天古樹，樹上結(jié)滿了五顏六色的果實，每個果實都有一座一層高的樓房那么大。看到這里，我的下巴都驚到了胸口。于是，我決定進去看看。我從樹根的一個小口進去，這應(yīng)該就是入口。走進去之后，中間是一臺電腦，四面八方都有門，我數(shù)了數(shù)，好家伙！足足有三十五道門。中間那臺電腦上可以選擇教室，我的手很自然的就伸向五（3）的選項，輕輕觸碰了一下，“啪”一扇大門打開了，我走了進去。進門是一條長長的走廊，走廊兩側(cè)都是班級介紹；走廊盡頭是教室，我從窗戶向里望，一個熟悉的身影映入眼簾！在里面教導(dǎo)的老師，正是我的恩師：周老師！她的臉上多了許多歲月的痕跡，但是她聲情并茂的授課，抑揚頓挫的朗誦，竟沒有絲毫改變，她的課堂還是那么生動有趣，令人回味無窮！

醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，剛才的夢境非常真實。我們的祖國日趨強大，科技發(fā)展日新月異，我們享受著高科技帶來的新體驗，學(xué)習(xí)、生活越來越便捷，這一切指日可待！

第四篇：小學(xué)作文：二十年后

二十年后

二十年后的東西會有什么變化呢？

一晃二十年過來了。

以前房子很高，但都是一家住一層。二十年后的今天卻是五、六層的樓房一家住。當(dāng)然，有人會認(rèn)為不安全，房子的外表已不是玻璃片了，而是非常硬的鐵，不管用什么都鋸不爛。進門、出門都不用帶鑰匙，如果你安裝了電腦圖象，電腦見過你的樣子，只要它看見你，它會幫你打開門，如果有人冒充，電腦會立刻報警。

天氣熱，可以在家中室內(nèi)游泳池游泳，涼快涼快。天氣冷，可以在家中泡溫泉，多舒服?。〖依镞€有健身房，可以使身體保持苗條。電視機也不同了，以前電視機對眼睛有害，有些人的眼睛本來很好，可就因為喜歡看電視，所以視力逐漸下降。而現(xiàn)在的電視機的輻射很低，屏道也多了很多，連美國那里的臺都收得到。就算一天二十四小時都看電視也沒問題，眼睛不會痛，對視力也沒有影響。全國各地的最新信息，都會報道在電視上。

家很大，有人會問：“這么大的家，如果要打掃衛(wèi)生，那可不就要忙一天?！?/p>

不必，大可不必，家中每層都有專門的“清潔工人”呢！他們都是機器人，每天都幫忙打掃衛(wèi)生，也會有人的語言，如有什么不懂的，他們回向“好朋友”提問，人總有些出賣朋友的，他們卻不會。他們不但是愛護環(huán)境的“清潔工人”，還是這幢樓房主人的好朋友呢！寂寞時可以找他們說說心里話，如有小偷，他們會好好“修理”他。

學(xué)生們的學(xué)習(xí)園地也大有變化，面積變大了。同學(xué)們非常友好，各種花兒清香撲鼻，果園里果實累累．．．．．．

二十年后的什么東西都在變化，我們要努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)二十年后的小主人。

指導(dǎo)老師：文桂芬

第五篇：二十年后重回母校作文600字

二十年后重回母校作文600字

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二十年后重回母校作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

早晨，第一縷陽光灑落在大地上，我正在瀏覽書籍。而在此時，一位20xx年前的同學(xué)打來電話，他約我一起重回母校。

我正閑得無聊便答應(yīng)了下來，和那位老同學(xué)踏著清晨的陽光來到了母?！趯崳?/p>

此時，瑯瑯的書聲響起，口實迎來了精彩的一天，我們快步走了進去。一片溫馨的字幕跳進了我的眼眶里，只見誠慧容三個大字依然高掛在那，回想起20xx年前我們在操場上念出了入校宣言，我們心里頓時打進了一縷溫柔的陽光。

快步走上了樓，我們當(dāng)年的教室依然還在那兒，看著如今那些新的教學(xué)設(shè)施，不禁為祖國的強大發(fā)展而驕傲，不過一股懷念涌上心頭。

我們繼續(xù)前進來到了一個洗手池附近，這時同學(xué)忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當(dāng)年，我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個雅號。如今的.洗手池已經(jīng)變成了自動了，但我還是懷念著當(dāng)年的時候。

繼續(xù)前進，我們聽到了國歌的聲音，一瞧，原來是升國旗了。看到這幕，我和同伴笑了起來，看著現(xiàn)在的升旗桿，已經(jīng)非常人性化了。而當(dāng)年我和同伴升旗時，旗升到一半，竟然掉了下來。當(dāng)時操場上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鉆進去。

一眨眼，時間竟到了中午，我和同伴來到了食堂?，F(xiàn)在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現(xiàn)在的學(xué)生們都有大氣度，個個都謙讓，讓食堂變得秩序井然。而當(dāng)時的食堂簡直就是一個雜亂無章的菜市場，但當(dāng)時那雜亂的環(huán)境下，同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚。

回憶起當(dāng)年的那份同學(xué)情，心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學(xué)的分別而惆悵，為同學(xué)們當(dāng)年的友情和歲月的流逝而懷念！