第一篇：充滿笑聲的輝煌一生-----讀 有感

她,一個充滿幽默的陽光女孩,一個即調(diào)皮有善良的女孩.一年級的時候,她因為淘氣而被學(xué)校退學(xué).她有了新的學(xué)校----巴學(xué)園.在“電車教室”里學(xué)習(xí),她和大家一起吃“山的味道,海的味道”,一起光著身子游泳,一起露營.點點滴滴,記錄了她在新學(xué)校的真實,快樂的時光.而她,就是小豆豆.小豆豆的名字不叫小豆豆,而是叫“徹子”.后來大人都叫她“小淘淘”,久而久之,她就聽成了“小豆豆”.于是在作業(yè)本上出現(xiàn)的總是“小豆豆”.在巴學(xué)園里,她像一只飛翔的小鳥,在自由的天空歌唱.她和任何一個孩子都是朋友,他們一起快樂的生活著.他們每天吃完飯都去散步,在散步的過程中擁抱大自然,了解大自然.學(xué)習(xí)`游戲一起進(jìn)行.他們在小林校長的帶領(lǐng)下度過了一段美好的時光.一個又一個感人的故事另我一會兒哈哈大笑，一會兒列淚流滿面，一會兒卻又感憾不已。媽媽說，我已經(jīng)把自己當(dāng)做成了書中的“小豆豆”，把她的不幸與歡樂都放在了自己的心里。是啊，從一開始我就在想，它到底要告訴我什么呢？可當(dāng)我完全化在書中的時候，一切的一切都成了1+1=2，而它的道理一個一個的印在我的腦海中。而這些都是能觸動我一生的道理。

《放回原處》，講述了小豆豆把錢包掉進(jìn)了側(cè)所的事。當(dāng)小豆豆去掏糞坑的時候，校長并沒有去批評她，而是以一個對大人說話的尊重的語氣去溫和的和她說話。而小豆豆也以尊重的語言去回付他。看來，尊重是需要互相的，這是一種友愛的溝通。

《粉筆》，講述了小林校長給每人一只粉筆讓他們在禮堂里盡情的發(fā)揮想像的故事。他們和著老師的音樂展開了想像的翅膀，讓他們?nèi)ビH近音樂，了解樂符的好辦法。孩子們可以在自己的“領(lǐng)地”畫上和校長先生一起創(chuàng)作的音符,快樂的氣氛圍饒著他們.可見,換一種方法學(xué)習(xí),效率卻高的多.《暑假開始了！》，講述了孩子們通過一次小小的露營鍛煉自己的故事。當(dāng)燈滅了的那一刻，也許，有人正和伙伴在講笑話`聊天`講故事......充滿了笑語。這不僅鍛煉了孩子們的自主與獨立，也讓孩子們體驗生活。

在這本書中，我找到了人生最可貴的東西：做人。也嘗到了“天上人間”所擁有的無窮快樂！

第二篇：讀《一生》有感

讀《一生》有感1

今天我讀了這篇文章，讓我體會到季羨林爺爺從那時朦朧的歲月童年，到了現(xiàn)在的老年生活，這時的我充滿了想象，進(jìn)入了一個又一個多彩的“世界”當(dāng)時季羨林爺爺?shù)耐晔窃趹?zhàn)爭中所度過，而看到這里，激起了我對季羨林爺爺那敬仰的心。

在本文章中，我所看到的是季羨林爺爺那時的過去，那時不像我們這樣國內(nèi)外都非常的友好，科技也不比國外落后，而再說起以前所吃的，就別說了。每當(dāng)早上所睜開眼睛，天空中所布滿的只有戰(zhàn)爭的硝煙，但是，季羨林爺爺有所抱怨不平嗎？就是因為季羨林爺爺?shù)哪欠N精神，才使我敬仰。

可在大千世界里的我們卻何曾有幾個人擁有這樣的精神，有的人不是因為一些小傷所哭泣，不是因為一些小時所吵鬧，不是給長輩要錢買東西。玩。但是，你有何曾想過長輩所為你流過的汗，可我們還是那么的要強(qiáng)。

不要太寵愛自己，好好的學(xué)習(xí)做一個真正、勇敢、堅強(qiáng)面對生活的自己吧！認(rèn)真的做事，記?。喝绻鍪裁词乱欢ㄒ龊茫蛔霰懔T！

家長評語：讀了這本書，我感到當(dāng)今社會與以前社會的勞動人民生活的差距，季羨林以自述的方法，講述了自己從舊社會至今的一些經(jīng)歷，有付出就會有回報，當(dāng)孩子每天在燈下讀書時我也感到讀書的快樂，愿以后和孩子共同閱讀，共同分享書的快樂。

讀《一生》有感2

助人為樂，是現(xiàn)在社會上正在提倡的一種精神，我們應(yīng)把握住每一個能夠幫助別人的機(jī)會。今天，我讀了《改變一生的閃念》一文，使我感觸很深很深……

文章主要講了：“我”的老師充當(dāng)了一位素不相識因一念之差而偷書的小女孩的媽媽，解脫了這個小女孩，挽回了一條年輕的生命。這件事也給了這位老師這樣的啟示：應(yīng)當(dāng)把握住每一個能夠幫助別人的機(jī)會。

想想文中的老師，一時無意的幫助，竟挽回了一條年輕而又寶貴的生命。假如她當(dāng)時改變了這個想法，那么又將會有怎樣的結(jié)局呢？由此可見，助人為樂，是應(yīng)該而且必須要發(fā)揚下去的一種精神。

記得我看見過這么一則公益廣告，有一個年輕人，喜歡在早上慢跑，在慢跑的過程中，他助人無數(shù)，最終被評為好市民。廣告的末尾告訴我們：幫助別人，快樂自己。

當(dāng)然，幫助別人并不是為了要求回報，而是為了使這個世界變得更友善、更美好。我想，如果地球上的每一個人都能夠這樣做的話，那我們這五顆心就能夠變得更純潔，更團(tuán)結(jié)，更友好……

助人為樂，是一把火炬，將在每一個人手中傳遞。同時，它也是一道光芒，只要我們心靈的窗戶打開著，這道光芒就會射進(jìn)我們的心房里來！

同學(xué)們，永遠(yuǎn)記住我的話吧：幫助別人，快樂自己！

讀《一生》有感3

這幾天我閱讀了一本書，它的名字叫做《成就青少年一生的50件事》。內(nèi)容和書名一樣，通過50個故事講述了對我們青少年有影響的50件事。比如：拒絕健忘；疼愛兄弟姐妹；講文明禮貌；看電腦和電視應(yīng)節(jié)制；相信自己很棒等。

在這么多的事件當(dāng)中，我覺得我有許多都沒有做到?jīng)]有做好，像制訂學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率；熱愛運動身體好；學(xué)會獨立生活等?？戳诉@本書后，我會按著書本中的50件事，一一對照，努力做好這50件事。

20xx年6月份，我多了一個弟弟，弟弟很可愛，很討人喜歡。所以書本的“疼愛兄弟姐妹”這個故事我看了很感動。書中的姐姐3歲的時候家里多了一個弟弟，小家伙好像天生就是塊討她喜歡的料，別人抱他的時候總是哭個不停，輪到姐姐抱時就哈哈大笑。那時姐姐最大的心愿就是給弟弟買一串又長又大的糖葫蘆，因為弟弟總是看著那個笑。姐姐15歲時離開家鄉(xiāng)到城里打工，因為弟弟成績很優(yōu)秀，她要掙錢供弟弟上學(xué)。姐姐20歲時沒有像村里的其他女孩子一樣嫁人，因為弟弟考上了大學(xué)，父母無力供養(yǎng)一個大學(xué)生，她要用自己的雙手支起那片求學(xué)的天空。

這個世界上，除了爸爸媽媽，就是兄弟姐妹與你最親了?，F(xiàn)在的獨生子女越來越多，能夠有兄弟姐妹更是難能可貴的事情。所以我們一定要關(guān)心和愛護(hù)兄弟姐妹，和他們一起成長一起生活。我雖然不用像書事的姐姐那樣輟學(xué)打工供弟弟上學(xué)，但在平時生活中，我會用我學(xué)到的知識教育愛護(hù)弟弟。

現(xiàn)在我們班里很多同學(xué)都是獨生子女，沒有兄弟姐妹。其實我們四（7）班就是一個大家庭，老師們是我們的爸爸媽媽，同學(xué)們都是兄弟姐妹。我們要互相幫助，互相愛護(hù)，互相尊重，互相信任。在努力提高自己的同時幫助團(tuán)結(jié)同學(xué)，把寒春班這個大家庭建設(shè)得更好。

讀《一生》有感4

從事早期教育近三年，常常有家長問我，我們的孩子可以在課程中學(xué)習(xí)到什么呢？我的回答除了解釋課程的益處之外，也會對家長說：“我們更重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力?！睂W(xué)習(xí)能力促使我們在這一生中不斷的學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)能力，讓我們擁有謀生的能力?？墒牵覀儽３謱I(yè)知識的、謀生手段的持續(xù)學(xué)習(xí)就夠了嗎？讀了《一生的學(xué)習(xí)》讓我終于聽到來自內(nèi)心的聲音。

我們這一生最重要的學(xué)習(xí)是讓我們的內(nèi)心充滿愛。有了愛，我們就獲得了自由、和諧、有愛。愛是我們追求的目標(biāo)嗎？如果我們把它當(dāng)成追求的目標(biāo)，我們發(fā)現(xiàn)不了愛，只有當(dāng)沖突、背叛、對立停止時，愛才會出現(xiàn)。

愛最大的敵人就是我們的想法。當(dāng)我的愛人回家后忽略了我，選擇了玩手機(jī)、看電視，我的腦子里自然流露出的想法是“他為什么從不考慮我的感受，只做自己喜歡的事？自私的家伙！”在這樣的時候，我沒有辦法對他產(chǎn)生愛；當(dāng)我的孩子把玩具扔到地上發(fā)泄情緒，并拒絕收拾時，我的想法立即鉆進(jìn)了腦子“真是不可理喻的家伙！看看你都做了什么好事！”在這樣的時候，我沒有辦法對他產(chǎn)生愛。所有的這些想法，都讓我想要爭執(zhí)、逃避、對立。還好，想法之后，還有我的感受。靜下心來，觀察自己的感受，傾聽對方，當(dāng)我從心里理解了對方的時候，愛就產(chǎn)生了。

心中有了愛，可是不會表達(dá)，對方也感受不到。當(dāng)我的愛人身體欠佳，我想要關(guān)心他時，我到嘴邊的話卻變成了“你怎么就不能好好照顧自己的身體呢？”，當(dāng)我的孩子在玩鬧時摔倒，我的關(guān)心又變成了“你就不能好好走路嗎？”，當(dāng)我想把這些話沖口而出時，我想我需要靜下來，深呼吸，聽聽我心里的感受。我看到我的愛人生病，我很擔(dān)心他，我希望他可以好好照顧自己；我看到我的孩子摔倒，我很心疼，我希望他玩鬧的時候小心一些，如果我把我的感受告訴對方，如果我這樣說：“親愛的，看到你生病，我很擔(dān)心你，因為我希望你可以好好照顧自己”?！皩氊悾吹侥闼さ?，媽媽很心疼?！睈鄣恼Z言自然而生，對方也能感受到我們的愛了，發(fā)自內(nèi)心的愛。

人的一生可以很長，也可以很短，在有限的時間里做一個內(nèi)心有愛的人，愛就是當(dāng)下，愛就是行動。沒有沖突、對立、傷害時，愛就產(chǎn)生了。沒有什么比愛和陪伴更重要的了，就從此刻開始，好好愛身邊人。

讀《一生》有感5

拿到這本書以后，封面有兩行話：每一個名人都曾經(jīng)是一個孩子，每一個孩子日后都有可能成為一個名人。

名人與普通人之間并沒有什么絕對的距離。普通人與名人在成長過程中，都會經(jīng)歷影響人生的一件小事。這本書告訴我們，要成為有所作為的人，有時候只需要一件小事、一個小小的契機(jī)。

父母是孩子的第一啟蒙老師，良好的家庭教育會使孩子受益一生。這些小事中，父母對孩子的教育使我得到了些許啟迪。

有一次，孔丘和另一個孩子相互拉拉扯扯，母親看見了，當(dāng)即制止了孔子。她要求兒子舉止要文明，不說粗話，不做粗魯?shù)挠螒颍鲆粋€規(guī)規(guī)矩矩的孩子。從此，當(dāng)別的孩子在大街上追雞逐狗，在樹林草叢捉蟲補(bǔ)蟬時，孔丘2玩的是祭拜的游戲。正是母親的言傳，才使從小知書達(dá)理，具備了成為圣賢的最基本素質(zhì)?？鬃诱窃谀赣H嚴(yán)格的教育下，從小養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，并最終成為著名的思想家、教育家。

孟母三遷的故事我們都很熟悉，孟母對兒子的教育非常用心。一天中午，逃學(xué)的他背著書包假裝從學(xué)?；丶摇Ｄ赣H叫他過來，問道：“軻兒，娘織的布好不好？”“好的?！泵陷V奇怪母親為什么問這個。母親拿出一把鋒利的剪刀，咔嚓一下，把絲線全部剪斷，織了一般的布和線都不能用了。“你知道什么是半途而廢嗎？”母親問他。兒子明白了母親的意思，從此，他發(fā)憤學(xué)習(xí)，謹(jǐn)遵母親的教誨，再也不三心二意了。孟母的教育，雖然沒有“動刀動槍”，但卻是別出新裁。達(dá)到了批評教育的目的。

家庭教育的方式有很多種，良好的家庭教育，并不是家長的滿腹牢騷，更不是對孩子的拳腳相加，有時教育就該像春雨一樣潤物無聲。

讀《一生》有感6

人的一生中有許多的夜晚，有的人感到夜晚很平常、很普通，可有的夜晚可能會改變你的一生。

在一個暴風(fēng)雨的夜晚，一對老夫婦去旅館訂房間，可旅館滿了，服務(wù)員把他的房間給了老夫婦住，當(dāng)老先生付房費時服務(wù)員卻拒絕了。多年以后，老先生送了一家豪華飯店給他。

是因為什么使老先生在過了一夜以后就愿意送一家飯店給服務(wù)員呢？這是因為他的真誠，最稀缺的東西最值錢，在商業(yè)活動中最稀缺的就是真誠，只有盡可能真誠地去幫助更多的人贏得成功，成功才會來陪伴你，服務(wù)員就是因為真誠地對待了老先生，才會獲得一生的回報，只有你真誠地為他人服務(wù)，你才會成功，誰播種溫暖誰就會收獲財富，這就叫“好人有好報”。有許多的品質(zhì)都十分少見，可我見過最少的就是真誠。真誠是個多么簡單易懂的詞語，可真正能夠在平常的生活中辦到的人卻是十分的少，每個老板夢寐以求的好員工就是一個擁有真誠的人，如果人人都擁有真誠的心，那么我們生活其中的社會就會更加美好。

讀《一生》有感7

從小耳邊就圍繞著‘感恩的心’這首歌。聽著這首歌，心中難免會有些澎湃，體會其中的感情。但令我真正感受到母愛之偉大，感恩之重要的是這篇文章《一個母親一生撒的8個謊言》?？戳艘院?，居然有了想哭的沖動。它的內(nèi)容是這樣的：一個貧困的家庭，父親很早就去世了。只有男孩和母親相依為命。兒時，母親常常把飯給男孩，說；“我不餓，你吃吧?！?/p>

有一次家里吃魚，男孩讓母親吃魚，母親說；“你快吃，我不愛吃魚。”之后，為繳男孩學(xué)費，母親熬夜工作，男孩說；“早點休息。”而母親卻說；我不困?！备呖寄悄?，母親在烈日下站了好幾小時，男孩讓母親喝水，母親說；“我不渴?！眲e人讓母親再嫁人，她說；“我不愛?！?/p>

男孩畢業(yè)找到工作后寄錢回家，母親卻對他說；“我有錢?！敝螅泻⒃诿绹ぷ?，想把母親接去，母親卻說；“我不習(xí)慣那里?！蓖砟?，母親患了重病，兒子悲痛欲絕，母親仍笑說；“孩子別哭，我沒事?！边@8件事情的過程中，不僅只是母親對孩子的謊言，更是母親愛孩子的表現(xiàn)，而且不需要任何的回報。從中讓人們深深感受到母愛的偉大，我們要學(xué)會感恩。

這篇文章真的令我很感動。一個母親一生只為她的孩子。她的所有精力，思想，感情全部都花在她的孩子身上。其實，這真的不容易，好的留給孩子，不順的事情總是自己扛，從不叫半聲苦。這就是母愛吧一種強(qiáng)大的力量?，F(xiàn)在回憶起母親對我的一舉一動，突然覺得那么溫暖。記得小時候，當(dāng)我窩在母親臂膀時，曾笑著說；“媽，長大我要報答你?！?/p>

而媽媽卻笑著說；“我不要你的報答，只要你順順利利，能有出息，那就好了！”現(xiàn)在想起媽媽的話，眼淚不自覺地流出來。看著媽媽那夾雜的白絲，手上的老繭，突然有了一種信念，‘母親，請讓我報答你’。報答你那愛女的心；報答你那無怨無悔的精神；報答你那無私的愛。也許最好的報答方法是努力學(xué)習(xí)。我想，有了母愛的支持我會加油。感恩是回報母愛最好的方法。母親，請不要自己一個人扛所有事，請您記得還有我。我會加油，實現(xiàn)自己目標(biāo)的。到時，母親，請讓我報答你吧

讀《一生》有感8

窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香，我正在燈下津津有味地看著一本令我著迷的書《一生的忠告》。

《一生的忠告》是小姨在我12歲時送給我的生日禮物。此書是英國著名外交家查斯特菲爾德勛爵寫給自己的兒子菲利普·坦霍普的信，這本書是他集了幾十年的心血和自己幾十年來的經(jīng)歷，才寫下的他給世人最寶貴的財富：《一生的忠告》。

這本書以寫信的形式告訴了人們生活中的一些忠告，它讓讀者分享前人經(jīng)驗累積而成的智慧，助你邁向成功的人生。

這本書中令我最難忘的是這樣一封信：冒險意味著抓住機(jī)遇：所謂冒險就是：你抓住一個機(jī)會，希望生活得更好，不管改變的是生活形態(tài)，你的性格或是人際關(guān)系。那些喜歡拿自己的時間、金錢、事業(yè)來冒險犯難的人很快就會學(xué)到，深思熟慮的冒險與魯莽形事之間有相當(dāng)大的差別，不然他們就注定要失敗連連了。

我讀了這封信之后，覺得他說得很對，冒險就意味著抓住機(jī)遇。當(dāng)然，冒險是要經(jīng)過深思熟慮，千萬不能魯莽行事，更不能不經(jīng)大腦思考就隨便決定。而你也不能怕冒險后有意外而放棄冒險，與機(jī)會擦肩而過，你正確的做法應(yīng)是經(jīng)過慎重的思考決定冒險，決定不和良機(jī)失之交臂。我曾在報紙上讀過這樣一則故事：有一位機(jī)靈的年輕人，想自己開一家汽車經(jīng)紀(jì)公司。但他知道本身缺乏經(jīng)驗，所以他在一個汽車大經(jīng)銷商那兒找了一份工作。他不僅不用花自己的錢學(xué)經(jīng)驗，所犯的錯誤還可由雇主來承擔(dān)，他很快就摸熟了這一行的竅門，不必像自學(xué)自通的人，得摸索個老半天還無法出師。二年后這個年輕人離開了那家公司，口袋里裝滿了抵押借據(jù)與貸款，開始他自己小小的中古車買賣事業(yè)。兩年之內(nèi)，他就成為一家很大的汽車制造商的指定代理，從此一路風(fēng)發(fā)。

同學(xué)們，相信這本書會讓你們受益匪淺，帶著你們進(jìn)入那淡淡的書香世界。

讀《一生》有感9

書籍就像是引領(lǐng)我們飛翔的翅膀，讓我們在知識中翱翔；書籍就像是指引我們前進(jìn)的指路燈，讓我們能了解大千世界；書籍是人類的明窗，是它打開了我們狹窄的心房。是它使我的快樂放大，是它把我的悲傷化為渺小。我的心靈變得更加開放，我的世界變得更加遼闊！

最近，我讀了一本關(guān)于海獺的書，名叫《海獺的一生》，這本書講的是海獺的生活習(xí)性，從中讓我印象深的就是它們的捕獵，它們主要以貝類為食，所以，它們必須潛往五十米深的海水下捕食，但是，它們只可以在水中生存三分鐘，所以它必須精準(zhǔn)地預(yù)測好時間，否則就會被溺死。當(dāng)我讀到這一部分時，我的眼前終于濕潤了，它們那一種懂得分配時間、安排時間的作為深深地打動了我。它們靠的就是一個期限，才不會過的空虛，靠的是珍惜，才會過得有意義。

人生并不短暫，與海獺相比，我們的時間何止有一千個一萬個三分鐘，但是我們總是做事情不成功，這是為什么呢？沒錯，不成功的原因是因為時間太過于充裕，自己有懈怠的心理。如果我能給成功一個期限，那么便不會有時間怨天尤人，更沒有機(jī)會去猶豫不決，而是在有限的時間里立刻明白目標(biāo)，在全力以赴，那么，我堅信，我一定會成功！

有許許多多的人都會在人生的十字路上徘徊，那么就是因為他太過于懶散，我們每一個人時間都是一樣的，但為什么總會有人超越我們呢，難道他們是一個個的天才嗎？絕對不是的，是因為它們懂得安排時間，時間才不會變得匆匆，是他們懂得珍惜時間，他們才會過得快樂。有許許多多的人都認(rèn)為時間過得太快了，在做得不好的時候，總會埋怨這一點。其實，時間對于不會合理安排的人才會過得匆匆，他們永遠(yuǎn)都不會明白珍惜，著名的作家魯迅曾說過：“我不是什么天才，只不過把別人喝咖啡的時間用在寫作上。沒錯，時間就像海綿，只要肯擠，還是會有的?！?/p>

曾經(jīng)，我總認(rèn)為時間太過于飽滿，所以，許多寶貴的機(jī)會只能與我擦肩而過了，每一次，我都只會埋怨自己做事不夠小心，但從來都不會在里面找到自己錯在哪里，自己為什么會在這個地方錯，所有的所有，就是在這個地方，全都與我無緣，只懂得珍惜過去，不懂得憧憬明天，這是最愚蠢的行為。所以，從今天起，從現(xiàn)在起，我要做一個惜時如金的好學(xué)生，只有懂得安排，時間才會變得充實，我們過得才會有意義！

大家一起行動吧，不要再坐吃山空了，不要再留戀過去了，讓我們像海獺一樣，懂得給時間一個期限，那么社會才會有競爭力，世界才會發(fā)展得更快，以后就再也不會對過去留戀！生活才會更加美滿！

讀《一生》有感10

前段時間讀完了莫泊桑的《一生》，心里感慨萬分。最后一句“你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞”。在讀這部小說的過程中，對于亞娜的結(jié)局，我曾想過很多種悲慘的情況。但是最后這一句話的確出乎我的意料。這句話既是總結(jié)，也透露出希望。反襯出我的思維有些狹隘和消極，所以這本書給了我極大的震撼。

我開始反思自己，曾經(jīng)的我就是把人生的路看的太狹隘，覺得我只有一條路可以走下去，故而活得有些執(zhí)拗。因為這樣的執(zhí)拗，后來我發(fā)現(xiàn)自己失去很多更加重要的東西。并且這些東西，失之便不再得。

在從前的教育中，我們總是被教導(dǎo)要得到很多東西，比如贊賞、勝利等等。美好的東西都想要握在自己手中，卻很少有人會說，遵從自己的內(nèi)心，做自己喜歡的事，適合的事，可能會更加快樂。但是，生活的確透露出太多的無奈，就像你十幾歲時始終無法理解以后的孤獨。可是，我們不能在悲傷的情緒中逗留太久。因為，你只是在一條路上摔倒而已，誰也不知道，當(dāng)你走到下一個岔路口是，你又會偶遇怎樣的風(fēng)景。所以，無論你多么傷痕累累，拍拍身上的灰塵，擦擦臉上的淚水，勇敢的走到下一個路口吧，也許它并不是你想象的那么灰暗。若是仍舊灰暗，你也不要忘記，依舊還有下一個更遠(yuǎn)的路口。

讀《一生》有感11

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感受恩。

我靜靜地讀著這本書，細(xì)細(xì)品味著感恩的味道。

這本書講述了一則則感人的真情故事，有一泓泉般的母愛，如山的父愛，濃濃無限的至愛親情，眷眷師恩，以及一路相伴的友誼。它們好似一座座心靈的港灣，為讀者娓娓道出人間溫情滿溢的至情至愛，送給讀者一份最震撼心靈的人生禮物。

感恩，這個充滿溫暖的字眼，俗話說：“滴水之恩，涌泉相報。”從嬰兒的呱呱墜地到哺育他成家立業(yè)，父母們花去了多少心血，編織了多少愛的路燈；從目不識丁到學(xué)業(yè)有成，乃至家喻戶曉，費了多少老師日日夜夜的嘔心瀝血，燃燒自己，照亮他人。我們的愛都是無私的，不計回報的；他們的教育都是盡心竭力的，毫不保留的。

其實，父母們很容易滿足。一句溫馨的話語，一聲真城的感謝，一個親切的動作，都能使他們付出的愛暢通無阻，如此簡單。有時，父母的會出總是太多太多，然后愛已在你眼中變得平凡。生活讓我們多疑，讓我們?yōu)樽约旱男撵`掛上一把沉重的鎖，鎖住人與人之間的信任，拒絕愛的陽光灑在心窗上。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親友，你會發(fā)現(xiàn)你是快樂的。敞開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗凈心靈的污塵。學(xué)會感恩吧，讓感恩的種子播撤在我們的心田，開出愛的花朵。

讀《一生》有感12

一個人不可能同時騎在兩匹馬上，要想獲得成功，一生只能做好一件事，努力做好它，那便是成功。

這是一本樸素的卻有力量的書籍。剛開始選擇這本書是因為它的名字，人一生會遇到很多事情，可是沒有什么事情會讓你用一生的時間來完成，即使是你的愛好，你也不一定會堅持。用一生的時間來做好一件事，我也希望我也能這樣。

看完這本書我覺得我獲得了很多，它雖然沒有華麗的語句和篇章，但樸實的句子卻能讓我在實際生活中得到更多的應(yīng)用。

做好一件事的'條件就是：相信自己具有改變命運的可能，并經(jīng)常對自己說：“加油！”“我自己好棒哦！”你要相信自己有能力成功，并要對自己的進(jìn)步給與嘉獎。

從小老師就對我們說，我們要有自信。我們要學(xué)會自我鼓勵，自我表揚。書上說：“每天早晨都要對自己說：上帝給了你最寶貴的生命，所以你不能像草芥那樣活著在你的有生之年，一定要完成上帝托付給你的事，那就是一定要做好一件事使自己過上幸福生活，無愧于上帝給與你完美無缺的生命?！泵刻煸绯繉χR子說：我是最棒的。雖然只是簡短的一句話，但每天的累計下來給我的力量卻不止一點點。在遇到事情的時候，想想“我能行”，在心理暗示下我們也就有了勇氣，事情就也像被施了魔法一樣變得簡單，得心應(yīng)手了些。也許這就是力量。

一個人要樹立必勝的信心，沒有別的更多的訣竅，關(guān)鍵在于你自己下定決心去做，信心可以幫助你克服所有的困難，去獲得成功的經(jīng)驗。

每一個人成功的一生都是由生命中每一天的成功構(gòu)成，因此我們不要忽略涓涓細(xì)流的力量。現(xiàn)在的我可能依舊一無所有，但我并沒有灰心，我相信自己每一天的努力都是在向著我的理想目標(biāo)走進(jìn)。

無論遇到什么，當(dāng)你選定了一個目標(biāo)的時候，一直朝它走過去，每一件看似“不可能成功的事情”的背后，都有它成功的法則。想要獲得玫瑰，就要越過那片荊棘，不怕劃破，不怕路途的苦難。

對于一個成功的人來說，遇到挫折是難免的，當(dāng)他在最苦難的時候，也就要他不斷挑戰(zhàn)可能難，邊不幸為幸運的時刻。拋開負(fù)面的心理暗示，克服那個害怕失敗的自己，完成每一次失敗后的努力。堅強(qiáng)的人就像是挺立在暴風(fēng)雨中的大樹，風(fēng)雨只能吹折樹的枝干，卻不可能毀掉樹的根。只要根還扎在泥土之中，就還會等到綠滿紙頭的那一天。

每個人都有他所向往的成功和財富。其實上帝把他藏在了你自己的身上，聽過這樣一個故事么？上帝要把成功藏起來，天使說把它藏到數(shù)米深的土里，深海里，珠穆朗瑪峰的峰頂?shù)热藗兒茈y到達(dá)的地方?？墒嵌急簧系鄯駴Q了，他說，人類掘地三尺也會把成功找出來的。于是上帝決定把成功藏在人類的身體里，人類很聰明卻不會反省自己，很難正面面對自己的問題。

在取得成功的同時我們別忘記了要做一個好人，好人的財富永遠(yuǎn)也在自己的身上。

上帝給我們的厚禮就是成功和快樂。找到這份禮物所需要的條件就是：善良、正直和誠信。

在取得成功的道路上我們要具備很多好的品質(zhì)。比如誠實，誠實是樹的根，如果沒有根，樹就會枯死，人如果失去了誠實的品質(zhì)，就像沒有根的數(shù)木一樣。誠信的品質(zhì)是無價的，堅守誠信的心永遠(yuǎn)也不會被利益迷惑。比如熱情和期望，沒有熱情就不會取得巨大的成功，較高的期望是任何事情成功的關(guān)鍵。

還有要學(xué)會分享，快樂和成功都需要與人分享。賞識你的同伴，贊美你的對手，你的賞識會讓你的同伴對你更加忠誠，你真誠的贊美會彌消對手對你的怨恨。用溫柔去對待倔強(qiáng)的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。不要為了得到一雙鞋子而委屈了腳，真誠的對待自己和他人。我們不能忽略生活中的每一個人，每一個人都可能給予你最大你回報，你給予他人的感激越多，得到的回報也會同樣增多。每天給你所遇到的人一個甜甜的微笑，對需要幫助的人給予一句親切、安慰的話，對失敗的人給與一次信任和鼓勵。你就會獲得世界上比金錢更貴重的東西那就是人類的愛與良知。

還要當(dāng)棄則棄，俗話說“魚和熊掌不可兼得”，我們要學(xué)會舍棄，學(xué)會判斷與取舍。還要學(xué)會控制情緒，克服不愉快的感受是成功的和幸福的關(guān)鍵，控制過度的情緒反應(yīng)，其中的關(guān)鍵是均衡控制情緒，而不是情感壓抑。

要想成功我們還要有良好的習(xí)慣，一個好的習(xí)慣可以幫助你取得成功，一個壞的習(xí)慣就是無形的殺手，它可以在你不知不覺的情況下奪走你的財富和生命。

警惕壞習(xí)慣謀殺你。好好想想自己，有那些好習(xí)慣，我們要繼續(xù)堅持下去，有壞習(xí)慣了，我們要趕緊改正。每天堅持做同樣的事情，持續(xù)做21天做同一種事情，就可以形成一種習(xí)慣。

你有懶惰的惡習(xí)嗎？

人世間的貧窮大部分是由于懶惰，不肯努力造成的，它就像病毒一樣在你的身邊游蕩。懶惰的誘惑可以使人屈服，導(dǎo)致自我的墮落，習(xí)慣于懶惰的人，當(dāng)然不可能成為真正的成功者。思想上的懶惰比身體上的病痛更可怕，它會把一個身體健康的拖垮，它會像蛀蟲一樣把一個人堅定的意志蛀空。所以我們要有勇氣改正自己的思想、感受、行為?？朔约簩γ\的恐懼，戰(zhàn)勝自己。

只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天。成功和發(fā)展的力量也可以從愛與被愛中得來，一個人只要心中有愛，無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，你都有能力去改變。

在辛苦的勞作后不要忘了給自己一份自由的心靈空間，當(dāng)你的心靈處于自由自在的環(huán)境中，它會釋放出令你意想不到的巨大能量。

一個人赤條條地來到這個世界，最后終歸要兩手空空地離開，這是一條鐵的規(guī)律，沒有人可以改變。但是，生命內(nèi)容的優(yōu)劣卻全靠我們自己來完成。成功本開始與一個人的夢想與意志，你相信自己能做到，你就有可能贏得人生的這場戰(zhàn)役，如果你對自己沒有信心，覺得自己有可能被困難打倒，那么你就已經(jīng)倒在了地上。

一生做好一件事，專一地對待你的事業(yè)與感情，專一地對待你的生命與時間，你的日子才會日漸豐盈與寧靜，你終會趨于想象中的完美與成功。有一天，你不再從內(nèi)心羨慕任何人，發(fā)現(xiàn)最終成全你的是最初的平凡與始終的專一，專一喚醒了人性中最偉大的力量，讓你摒棄浮躁，獨立踏實，從而獲取人生的財富與成功。

讀《一生》有感13

暑假里，我在媽媽的推薦下看了“動物小說之父”西頓寫的《孤熊華普的一生》。書中，華普那充滿苦難和奮斗的一生，讓我情不自禁地留下了眼淚，也讓我明白了許多。

因為和人類之間發(fā)生沖突，華普從小失去了慈祥的媽媽和活潑可愛的弟弟，孤苦伶仃地生活著。但他勇敢地克服了一個又一個困難，慢慢地變得無比堅強(qiáng)。他喜歡寧靜的生活，從來不會主動攻擊人類。當(dāng)人類三番五次地闖進(jìn)他的生活，并把槍口瞄準(zhǔn)他時，他怒吼著：“是你先惹我的！我絕不會輕易放過你！”于是，他瘋狂地發(fā)起了進(jìn)攻。而當(dāng)那些年事已高的老人不小心與他狹路相逢時，老人們那友善的目光讓他自言自語：“你們不惹我，我也不會傷害你們！”接著，他轉(zhuǎn)身離開了。

讀到這里，我恍然大悟：熊傷人的悲劇是誰造成的？不就是人類自己嗎！如果人類與動物和睦相處，灰熊怎會襲擊人類呢？華普的一生其實是對人類的控訴呀！

我不禁想起了前一陣子，我們到南灣猴島去參觀。導(dǎo)游告訴我們：只要我們不招惹猴子，它們絕不會攻擊我們。當(dāng)我們小心翼翼地進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那里果然是猴子的樂園。它們有的在樹上蕩秋千，有的在練習(xí)跳水，有的在曬太陽，看見我們一點都不害怕，依舊玩自己的。我在這里，還和猴子第一次親密接觸呢！是啊，動物是我們的朋友，只要我們友好地對待它們，它們怎會攻擊我們？

因為人類，華普孤獨地走完了一生；也因為人類，猴子在動物天堂里自由自在。合上書，我輕輕地說：“華普，你放心好了。我們?nèi)祟愐呀?jīng)在彌補(bǔ)錯誤了。我們一定會努力，讓更多的人加入到保護(hù)動物的隊伍中來。”

讀《一生》有感14

當(dāng)世界上那么美妙動聽的聲音突然在貝多芬的耳畔消失時，他的情緒陡然間跌入了冰谷。對于一個音樂家來說這樣的打擊太大了！他想到了死！突然他想到在死之前應(yīng)該對他的家人朋友說些什么。他展開信紙盡管握筆的手還有些顫抖一頁兩頁……那一刻仿佛郁積在心中的話都要傾吐在這潔白的紙上。不知過了多久他的信紙上出現(xiàn)了一個亮點那是陽光。貝多芬疾步走到窗前拉開窗簾，窗外是美麗的大地明媚的陽光滿樹的鮮花。他醒悟了重新坐上琴凳新的生活開始了。

我相信他拉開窗簾的那一刻一定有一種聲音在他的耳畔縈繞，那是陽光的聲音花開得聲音，那是內(nèi)心的音樂世界飄出的幻想浪漫雄渾蓬勃。一定是這些跳動的音符使他擺脫耳聾的痛苦鼓舞，他重新坐回鋼琴旁用心聆聽聲音創(chuàng)作了一曲又一曲偉大的音樂。貝多芬將痛苦嚼碎化成了體內(nèi)奔騰的熱血，從此有了穿越時空的經(jīng)典名曲的誕生?？梢娡纯嗍强梢赞D(zhuǎn)化成我們前進(jìn)的動力。

人生命中的每一個傷痛挫折打擊都有他的意義。我們與其努力撫平這些滴血的傷疤，不如在傷疤里種上一粒種子用心血去澆灌它，讓傷疤開成人生中最美麗的花朵。

第三篇：讓課堂充滿笑聲

讓課堂充滿笑聲

-----談如何激發(fā)興趣，提高地理課堂教學(xué)的實效性

摘要：愛因斯坦也說“興趣和愛好是最好的老師，是成功的良好開端?！笔堑?，在新課程教育理念下，地理教學(xué)同樣要求教師激發(fā)學(xué)生對地理問題的興趣，讓每一位學(xué)生帶著快樂的心情進(jìn)行地理知識的探究，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)地理的能力,形成主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。

為此，我結(jié)合平日的教學(xué)中實施，我特別注意每一節(jié)課的精心設(shè)計，著力于在激發(fā)學(xué)生興趣方面下功夫，努力提高地理課堂教學(xué)的實效性，收到了較好的效果。下面我結(jié)合我平時上課中的體會和做法作以下匯報。

1、關(guān)注生活，設(shè)計情景，引發(fā)興趣，發(fā)展興趣

新課程教育理念要求,初中階段的地理教學(xué)著眼點應(yīng)該是通過一些與學(xué)生生活聯(lián)系密切的地理知識,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。為此，在平日地理課堂教學(xué)中我時常關(guān)注生活，設(shè)計情景,引發(fā)興趣。如講“季風(fēng)氣候”導(dǎo)入新課時，我是這樣設(shè)計的：美國的格林太太在上海開了一家公司。格林太太的腿里有一塊鋼板，那是在一次車禍中留下來。格林太太在意大利也有分公司，她經(jīng)常埋怨說：“上海有一個美妙的冬天，但有一個糟糕的夏天，而意大利則相反。”你知道格林太太為什么這么說嗎？請你從氣候的角度去分析。有的同學(xué)說：“上海的氣侯潮濕，格林太太的腿受不了?！薄澳闶窃趺粗赖模俊薄拔野职值耐纫苍庥隽塑嚨?，一遇下雨陰天就受不了?！薄罢f的很有道理，同學(xué)們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)這節(jié)課的知識，你一定還會了解的更多?！焙唵蔚膸拙湓?，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就被引發(fā)出來了。講“水資源”一節(jié)課時，我仍然是設(shè)計生活情景，引發(fā)興趣：今天天氣很熱，同學(xué)們剛剛上完體育課，口很渴，這時你最想——（要是有水喝，該多好呀）。當(dāng)你喝上水時，你的感受是——（真痛快，有水真好呀），在有水和沒水的情況下，你都感受到水資源是寶貴的。在介紹“節(jié)約用水保護(hù)水資源”這一課題時，我設(shè)計了讓每一名同學(xué)從臨沂日報記者、地理教師、小區(qū)物業(yè)管理員、房地產(chǎn)開發(fā)商等角色中任選一個角色討論怎樣從“自身”做起，支招節(jié)水，我還和學(xué)生一起為了爭創(chuàng)“節(jié)約型校園”，在班級開展了“五個一”活動，即“節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用餐，節(jié)約用紙，節(jié)約用錢”，并設(shè)想如果你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，此次活

動的具體要求是什么？讓每一位同學(xué)積極參與，用實際行動做到節(jié)約用水、保護(hù)水資源，并努力爭當(dāng)本節(jié)課的小小經(jīng)濟(jì)學(xué)家、節(jié)水環(huán)保小使節(jié)和智多星。這樣的設(shè)計，引發(fā)了興趣，發(fā)展了興趣，讓學(xué)生感受到地理就在身邊，體會到“地理與生活”的密切聯(lián)系，使學(xué)生從“學(xué)會地理”走向“會學(xué)地理”。

2、增強(qiáng)語言魅力，激發(fā)熱情，體味興趣，探究興趣 “中國政區(qū)圖”是學(xué)習(xí)中國地理最基本的地圖，應(yīng)終生銘記在心，達(dá)到“心中有圖”的效果。那么如何才能使學(xué)生對繁雜、枯燥的34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱及其分布感興趣呢？在學(xué)生感知的過程中，我讓學(xué)生觀察34個省級行政區(qū)的輪廓，配上生動形象的語言，描述《神奇的祖國》：“我們的祖國真神奇，輪廓像只健美的雄雞。東北三省是雄雞的頭，新疆和西藏是雄雞的尾，臺灣和海南是雄雞的腳；巍巍的群山是雄雞的骨骼，濤濤的江河是雄雞的血液。雄雞雄踞于世界的東方，高昂紅冠，翎毛高揚，扇動金色的羽翼，引頸高歌，歡呼噴薄欲出的朝陽——雄雞一唱天下白??”。這樣，通過老師的語言魅力使學(xué)生不僅在地理學(xué)習(xí)中欣賞到美，而且還激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。

在突破教材中出現(xiàn)的重點、難點時，我也采用了同樣的方法，效果不錯。“季風(fēng)氣候”是本冊教學(xué)中的重點，同時也是一個難點。冬季風(fēng)對氣侯要素的影響，如果簡單的說是因為寒冷干燥，造成我國南北溫差大的主要原因之一，學(xué)生印象不深。我就通過圖像，配以文字解釋，在解釋的過程中，老師使用較強(qiáng)的語調(diào)，特殊的手勢等來突出和強(qiáng)調(diào)，從冬季風(fēng)的形成源地開始，“每年冬季，來自西伯利亞和蒙古一帶的強(qiáng)冷空氣，猶如一只威風(fēng)凜凜、殺氣騰騰的隊伍，一路沖殺南下，銳氣十足，使北方本來較南方就寒冷的天氣，更是雪上加霜，到處呈現(xiàn)毛主席詩詞里所表現(xiàn)的‘北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，唯余莽莽，大河上下，頓失滔滔’的景象。這支寒兵冷將繼續(xù)南下，受到陰山、秦嶺等一些堅強(qiáng)衛(wèi)士的重重阻擋，一挫再挫，兵折將損。到南方已是強(qiáng)駑之末，彈盡糧絕，使南方受此影響而降溫的程度遠(yuǎn)比北方小，這就使我國南北溫差進(jìn)一步加大。”這樣，老師使用語言魅力把學(xué)生引入知識的殿堂，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程體味了興趣，探究了興趣，并把把學(xué)習(xí)地理知識，獲得地理當(dāng)成是快樂的事,使學(xué)生真正學(xué)“地”懂“理”，并讓這種學(xué)“地”懂“理”的興趣不斷發(fā)展。

3、師生互動，知識共享，延伸興趣,升華興趣

“山東省”和“山東半島”兩節(jié)探究課是有關(guān)鄉(xiāng)土地理的知識，目的是幫助學(xué)生認(rèn)識學(xué)校所在地區(qū)的生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，增強(qiáng)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情感。在課前準(zhǔn)備階段，我根據(jù)教材內(nèi)容分為不同的主題，讓學(xué)生回家收集有關(guān)山東省的旅游、風(fēng)景圖片、掛歷、磁帶等。我上網(wǎng)查資料，查文獻(xiàn)。最后，老師把匯集的材料整理，分為農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)產(chǎn)品、水產(chǎn)品、風(fēng)景區(qū)、鄉(xiāng)土風(fēng)情、交通等幾個主題張貼在走廊的墻壁上。如：順口溜“煙臺的蘋果、萊陽的梨、不如濰坊的蘿卜皮；周村的燒餅、德州的扒雞、沂蒙的煎餅、濟(jì)南的烤地瓜；大澤山的葡萄、肥城的桃、昌樂的西瓜、東陵的棗?！备枨兑拭缮叫≌{(diào)》，還有一些旅游風(fēng)景的圖片，有學(xué)生本人的照片等都成為受歡迎的內(nèi)容。由于課前準(zhǔn)備充分，在正式課堂上，60多人的課堂變成了60多人知識共享的課堂，其知識豐富程度遠(yuǎn)比老師唱獨角戲的效果好得多，當(dāng)老師提到某個問題時，班上學(xué)生都搶著答。老師只是把相關(guān)的地理要素之間的相互聯(lián)系講解一下，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)就順利完成了。不僅初二的學(xué)生愛看，別的學(xué)生和老師都駐足觀看，一段時間內(nèi)學(xué)校上上下下掀起一股學(xué)習(xí)“我們的家鄉(xiāng)—山東省” 的浪潮。這樣就使學(xué)習(xí)地理的興趣得到真正的延伸。

講“長江的開發(fā)”這一節(jié)時，我是這樣設(shè)計的：課前先播放歌曲《大中國》，同學(xué)們聽出“家里藏著兩條龍是長江和黃河”，引出長江龍，然后要求學(xué)生和老師一起試畫長江龍，直接在課堂展示。課堂上師生共同交流，并利用形象的長江龍形圖了解有關(guān)長江的概況，學(xué)生們饒有興趣學(xué)習(xí)的同時掌握了知識。長江三峽是長江風(fēng)光的精華，神州山水中的瑰寶。這座長達(dá)193公里的峽谷，不僅僅是軸山水長卷，更是座詩書長廊。三峽之靈山秀水給文人們以靈氣和靈感，如“巫山云雨”、“《早發(fā)白帝城》”、“東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴”等?？梢哉f三峽就是一首壯麗的詩歌，從雄壯的瞿塘峽，到婉約的巫峽，再到行云流水的西陵峽，三峽是段落分明而又酣暢淋漓。請同學(xué)們課后搜集有關(guān)長江三峽的圖片和相關(guān)的詩歌資料，下節(jié)課展示。最后師生同唱“我們都有一個家名字叫中國??表達(dá)對長江的贊美、對祖國大好河山的熱愛以及對我們偉大祖國的祝福。雖已下課，但學(xué)生是興猶未盡，意猶未盡，他們探究學(xué)習(xí)的興趣自然得到了延伸,同時也升華了興趣。

興趣是求知的原動力，興趣是成才的基石。但學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的。要想把暫時興趣變成持久興趣，還需老師有持之以恒的精神，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣貫穿于整個教學(xué)。今后教學(xué)中，我將繼續(xù)努力堅持在激發(fā)學(xué)生興趣方面下功夫，讓每一位學(xué)生帶著快樂的心情進(jìn)行地理知識的探究,努力提高地理課堂的實效性，我相信地理課堂教學(xué)的實效性一定會因此得到提高。

第四篇：讀《從容一生》有感

讀《從容一生》有感

時至今日才把俞老師的《從容一生》看完，每當(dāng)看到精彩之處，想一口氣花一天一夜的時間把全書看完時，整本書都傳達(dá)出的一種從容淡定的心態(tài)，又讓我放慢了速度。全書包含了俞老師對企業(yè)運作、人生感悟的深刻思考，以及從自身的經(jīng)歷中總結(jié)出來的人生道理和觀點。全書文字風(fēng)格樸實、思想深邃、發(fā)人自省、催人奮進(jìn)。我從書中也了解到了對于像我們這樣的年輕人來說，應(yīng)該具有的，爭取的，和夢想的到底是什么，還有就是我們應(yīng)該通過怎樣的方法來使自己的人生更加的燦爛。那答案就是“從容一生”。整本書以一種淡然平和的口吻敘述自己的人生和工作感悟，意在告訴我們?nèi)松且粋€很美好的過程，這個過程需要慢慢地積累，在積累中確定自己的目標(biāo)，鍛煉自己的心智，能力，在開心工作的同時愉快地享受生活，以一種大隱隱于市的心態(tài)來超然地對待周圍的一切。

俞老師開篇就概括了從容一生的真正含義。一個人一輩子如何活得更有意義，并不在于爭得每一分鐘，而在于生命作為一個整體內(nèi)涵有多豐富，內(nèi)涵的豐富來自于對生命的完整意義的追求，而不是每一分鐘能做多少事情的匆忙。急功近利只會使我們遠(yuǎn)離生命的意義。生命的意義在于從容，在于從容之中成就人生。一個人能夠閑庭信步般走完一生，進(jìn)退自如，才是真正值得大家追求的境界。

看了這本書后，感覺自己的心態(tài)很平靜，以前老是很浮躁的工作，很迷茫地面對未來，不太確定自己以后要做什么樣的生活，過什么樣的人生，看了這本書后，開始重新思考自己的定位了，也進(jìn)一步地明

確了未來幾年在新東方的發(fā)展目標(biāo)，來到新東方對我來說是最明智的選擇，身邊有這么多一起奮斗的年輕人，想想都令人興奮。

有了正確的選擇后，我還必須一直堅持下去。古今很多的偉人都

是在一個行業(yè)里堅持了很久的人，愛迪生發(fā)明電燈泡，比爾蓋茨發(fā)明

windows系統(tǒng)，馬云創(chuàng)辦阿里巴巴，俞老師創(chuàng)辦新東方，李彥宏百度

上市，包括我們蘇州新東方學(xué)校的張戈校長在新東方也堅持奮斗了十

多年，我有什么理由懷疑自己的夢想？

我剛剛走進(jìn)新東方，可能短時間內(nèi)還是掙不到太多的錢，可是

至少，我在成長，在積累專業(yè)知識，在豐富自己的閱歷。人生是一個

厚積薄發(fā)的過程，我相信，有了更多的積淀，我的人生將會更加富足

和輝煌。

很久沒有讀過這樣干凈的一本書了。開始思考自己的讀書品位

了，是不是非要跟工作有關(guān)的書才可以讀，是不是所有的活動都必須

圍繞工作展開，想了很久，答案是否定的。如果一個人所有的工作中

心都是工作的話，那他必然是個工作狂，而沒有任何的人生樂趣，他

本身也是一個沒有情趣的人。從今以后，我要擴(kuò)大自己的閱讀面了。其實，讀書的過程不僅是閱讀作者觀點的過程，更是吸收，轉(zhuǎn)化，反

思并為自己所用的一個過程。我們可以通過閱讀發(fā)現(xiàn)別人的世界，挖

掘別人的長處和觀點為己所用，使自己的思想和品位都更上一層樓。

可能，愛讀書的人短時間內(nèi)看不出什么進(jìn)步，但是再過個幾十年，在浩瀚的人群中，當(dāng)很多人談話時，你會發(fā)現(xiàn)，波瀾群書的人絕對比不

愛閱讀的人睿智的多。讀完《從容一生》，了解了俞老師對待人生的看法。作為一個人，我們?nèi)皂g不拔的去做好每一件事，學(xué)會愛人從而得到別人的愛。作為蘇州新東方的新的一員，我們更應(yīng)該從前輩身上學(xué)習(xí)，如何的改善自身的缺點和不足，向著自己的夢想前進(jìn)。

第五篇：讀《苦難輝煌》有感

讀《苦難輝煌》有感

祖國河山，波瀾壯闊，氣象萬千。生于這片土地的人，感念于它的無私偉愛，長于這片土地的人，驚嘆于它的恢弘寬廣，數(shù)不清的仁人志士用盡全部能量去表達(dá)對其深沉的情感。中國的崛起歷史，是一部波瀾壯闊的史詩，譜寫出各式各樣的撥動心弦的音符，每次進(jìn)步都是不平凡的，卻又用最平凡的姿態(tài)來面對它的人民，經(jīng)歷了千瘡百孔的折磨，經(jīng)歷了進(jìn)退維谷的境地，然而最終它堅持著渡過那段翻江倒海又暗流洶涌的海域，從此乘風(fēng)破浪，一往無前。

朝代更迭 戰(zhàn)火紛飛

曾經(jīng)的中國遠(yuǎn)非如今的模樣，頂著天朝的頭銜也只是為了修飾高高在上的帝王周身的光環(huán)，底層的人們活的麻木而苦悶。在封建主義的社會中，沒有什么抵得過帝王的權(quán)威，所有被支持或者默許的言論和行為都有其特定的歷史意義，某個人的歷史。不過這樣的人誰都想做，于是就出現(xiàn)了一種循環(huán)，某個胸有大志又力有所及的人振臂一呼，群起和之，為著各式各樣的冠冕堂皇的目標(biāo)，然后就可能形成了一個真正意義上的歷史節(jié)點。睿智的君王們毫無所覺的推動著歷史的車輪，然后在王朝覆滅的時候帶著不甘和無奈湮沒在時間的洪流中。除卻個人的得失，朝代的更迭必然伴隨著戰(zhàn)爭的重復(fù)發(fā)生，無所依憑的人們或是站在挑起戰(zhàn)爭的一方，或是被迫承受戰(zhàn)爭的后果，只是無論哪一種最終都逃不脫炮灰的命運。在這片孕育了無數(shù)文明的土地上不時的上演你爭我奪的戲碼只不過更添了歷史紛呈。那時的中國，舉國皆為奴隸，為他人奴役者知而無能為力、為權(quán)利奴役者不知而樂在其中。

風(fēng)雨摧殘 搖搖欲墜

終于，古老的文明被推動著來到了近現(xiàn)代的邊緣，就像做了一個亙古而深沉的夢，醒來的瞬間所有的一切都支離破碎，演變成越來越劇烈的疼痛，提醒著愚昧的人們睜開雙眼，眺望寰宇。于是有的人醒了，有的人敵不過美夢深甜的誘惑選擇閉目塞聽，想要回到過去。于是便開始了另一種戰(zhàn)爭，不同于以前的勢力構(gòu)成，這次出現(xiàn)的第三方既不是想在這塊古老又富饒的土地上建立自己的王朝，也不是想要拯救什么所謂處于水深火熱的人們，他們只是為了資源，并且可以為了這個目的不擇手段。

這次王朝的覆滅看起來好像有些與眾不同，它是真的被傾覆了，帝王的威嚴(yán)被狠狠的摔在了地上，而長久以來被奴役的人們已經(jīng)忘記

了反抗的能力，只能任人宰割，并且把一切都認(rèn)作是命運的安排。在各方強(qiáng)力的撕扯下，剛剛蘇醒還不能完全站立的國度就要拖著它的子民墜入另一個深淵，這實在不是一個很好的狀況，事實上，它已經(jīng)壞的不能再壞了。

懸崖勒馬 止步回韁

無論結(jié)局如何，邁出第一步的人都是值得尊敬的。孫中山先生正是用其堅忍不拔的精神，為領(lǐng)導(dǎo)中國的革命斗爭鞠躬盡瘁，令中國脫離了萬劫不復(fù)的邊緣，并提出三民主義以期能光復(fù)中華。然而歷史總是不合時宜的展現(xiàn)它的幽默感，有些路越走越艱難，卻會讓人以為那是因為正確的一方歷來都是備受排擠的，最后卻發(fā)現(xiàn)也許那并不是最對的路，只是早就已經(jīng)無力挽回局面，只能用自己微薄的力量屢次試圖糾正。

時局慘淡，軍閥混戰(zhàn)，灑向人間都是怨，這又是一個始料未及的結(jié)果。不同的是，人們變得聰明也強(qiáng)大了許多，于是戰(zhàn)爭反而更難有一個結(jié)果。戰(zhàn)爭的主導(dǎo)者們接受了新的社會秩序并不代表就能接受自己跟普通人享有一樣的地位，權(quán)利之爭還是無可避免的變成了主旋律。眼見又要陷入到另一個相似的泥沼，殊不知看似偏離的方向，卻可能離真正的出口越來越近。

峰回路轉(zhuǎn) 破繭而出

有這樣一群人，無論什么朝代，都處于社會最底層，無論誰人冠冕，都是螻蟻一般的存在，沒有人正視，更沒有人去關(guān)心他們的訴求和生存的權(quán)利，所以忽視了這樣的人脆弱也頑強(qiáng)，經(jīng)受不起什么傷害，給一個平和的環(huán)境又能生存下來。終于有人看見了這仿若來自深淵的微光，看到了這群在夾縫中生存的人們，愿意去關(guān)注他們、了解他們、融入他們，并以無匹的領(lǐng)導(dǎo)力和預(yù)見力喚醒他們的力量，走出深淵，以著不屈不撓、前赴后繼的精神去做新中國的奠基者。

這樣的一群人用著苦難的過去給自己結(jié)了一層厚厚的繭，起著保護(hù)的作用，然后時間久了，就變成了不透氣的牢籠，只待能有太陽般的光和熱去融化掉這層堅實，給他們破繭而出的能量。這能量足以改天換地，正如毛主席所說：星星之火，可以燎原。

崢嶸歲月 不復(fù)蒼茫

經(jīng)過了這許多的坎坷和荊棘，我們終是走到了一條光輝萬丈的大路上，這是數(shù)不清的革命先烈用自己的血肉之軀所鑄就的。好在事實證明它不再是歷史的另一個玩笑，雖然過程更為艱難，也更加曲折，能正確領(lǐng)導(dǎo)方向的人終是牢牢的把握住了斬妖除魔的利劍，帶領(lǐng)廣大勞苦人民戰(zhàn)勝外來侵襲和內(nèi)部的壓迫，走上了社會主義道路。

漸漸過往的一切變的模糊而遙遠(yuǎn)，沒有完美無缺的事物，同樣也沒有十全十美的人，能作出正確的選擇的人總會有判斷失準(zhǔn)的時候，可是我們習(xí)慣了信任之后就好像越發(fā)變得難以忍受錯誤，是我們將自己帶入了思想認(rèn)識的誤區(qū)，歷史的正確與否從來都不能簡單的歸結(jié)為某個人的責(zé)任，同樣不能因為出現(xiàn)一些小的插曲就急切的否定過去。

新中國走過的崢嶸歲月并非什么不光彩的事，反而正是過去與現(xiàn)在的這種對比凸顯了中華人民的偉大和在復(fù)興之路上的超卓成就。是這些先輩們改寫了歷史，使得而今望去，江山如畫，不復(fù)蒼茫。鳳凰浴火 重生輝煌

所有的動蕩和不安都變?yōu)樾碌臍v史，終于可以安心的品嘗勝利果實的甘甜。百廢俱興，讓世界上的人聽到來自東方的聲音，見證名為中國速度的奇跡。并且在不斷前進(jìn)的過程中，建設(shè)了有中國特色的社會主義道路，這不僅僅是用文字將自己區(qū)別開來，而是在實踐基礎(chǔ)上進(jìn)行的與眾不同的創(chuàng)新。重生的中國自有一番氣度，不因蝸角虛名而沾沾自喜，不因蠅頭小利而氣急敗壞，而是以謙遜又堅定的態(tài)度穩(wěn)步前進(jìn)。

中國共產(chǎn)黨是中國近代史上最為堅強(qiáng)的政黨，曾領(lǐng)導(dǎo)過眾多決定中國命運的革命運動，最終奠定了其無可置疑的領(lǐng)導(dǎo)者地位。事物都具有兩面性，我們不能因為不好的一面就否定全部，我黨也是在革新中不斷發(fā)展，不斷完善。改變比建立更需要耐心和時間，沒有什么重大而穩(wěn)定的改變可以發(fā)生于一夕之間，前路未知，尚需慢慢摸索。在愈加復(fù)雜的局勢下，我們更要堅定信念，相信終會迎接一個輝煌的未來。

孰能濁以靜之徐清，孰能安以動之徐生，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)禮我黨成立九十一周年。