第一篇：法律法規(guī)學(xué)習(xí)檢查情況簡(jiǎn)報(bào)

法律法規(guī)學(xué)習(xí)檢查情況簡(jiǎn)報(bào)

2014年1月3日，石埠教育管理辦公室組織人員對(duì)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師5月份教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下。

全區(qū)中小學(xué)都能根據(jù)教管辦要求，根據(jù)方案和配檔表開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體會(huì)都張貼在宣傳欄內(nèi)。石埠初中、流河小學(xué)、前柳小學(xué)、石埠幼兒園各4篇；西金小學(xué)3篇；石埠小學(xué)、東劉小學(xué)各2篇。

石埠初中結(jié)合法律法規(guī)學(xué)習(xí)開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、強(qiáng)師德”活動(dòng)，通過一系列行之有效的措施，師生精神面貌發(fā)生了很大的變化；流河小學(xué)、東劉小學(xué)根據(jù)活動(dòng)開展情況定期以簡(jiǎn)報(bào)的形式對(duì)前段工作及時(shí)總結(jié)。西金小學(xué)同教師簽訂《教師信用承諾書》。石埠小學(xué)、東劉小學(xué)對(duì)教師法律法規(guī)學(xué)習(xí)及時(shí)進(jìn)行檢查、通報(bào)。

下步工作中，希望各校繼續(xù)按照教管辦通知要求，進(jìn)一步抓好抓實(shí)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高教師綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。

第二篇：學(xué)習(xí)法律法規(guī)簡(jiǎn)報(bào)

中和鎮(zhèn)中學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)

第3期

中和鎮(zhèn)中學(xué)辦公室2009年8月28日 信息員：簽發(fā)人：

中和鎮(zhèn)中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)階段性成果顯著

按照《中和鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建文明單位實(shí)施方案》的部署，學(xué)校多管齊下，強(qiáng)化教師法律法規(guī)教育，狠抓“方案”的貫徹落實(shí)，階段性成果顯著。

一、利用報(bào)刊、宣傳欄、各種新聞媒體做好宣傳工作，創(chuàng)建濃厚的輿論氛圍。一是大張旗鼓地宣傳學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，宣傳在教學(xué)、科研和精神文明建設(shè)諸方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型；二是結(jié)合全國(guó)具有代表行的教師作正面典型，發(fā)揮名師效應(yīng)；三是利用櫥窗張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，懸掛橫幅標(biāo)語，讓教師時(shí)時(shí)感覺到法律法規(guī)在身邊；四是把教師的思想統(tǒng)一到 “三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想上來，統(tǒng)一到為學(xué)校的改革與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策上來，統(tǒng)一到積極參與“大力加強(qiáng)教師學(xué)法建設(shè)，打造法德雙馨教師隊(duì)伍”的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

二、集中組織學(xué)習(xí)《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。要求教師的學(xué)習(xí)心得在學(xué)習(xí)專題會(huì)上進(jìn)行交流。通過學(xué)習(xí)、交流，增強(qiáng)了廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，三、要求廣大教師繼續(xù)保持教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好作風(fēng)，從

教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍，努力使中和鎮(zhèn)中和成為示范學(xué)校，為全縣的法制教學(xué)推進(jìn)年活動(dòng)積累成功的經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：2012年法律法規(guī)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

法律法規(guī)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

為進(jìn)一步規(guī)范我院醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為，維護(hù)醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)秩序，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，醫(yī)務(wù)科于2012年4月16日在醫(yī)院大會(huì)議室進(jìn)行了全體醫(yī)務(wù)人員法律法規(guī)培訓(xùn)。醫(yī)院副院長(zhǎng)周明蘭主持培訓(xùn)會(huì)并作了重要講話，周院長(zhǎng)要求廣大醫(yī)務(wù)人員要進(jìn)一步提高法律知識(shí)水平，增強(qiáng)法制紀(jì)律意識(shí)，特別要提高依法行醫(yī)、依法治院的能力；要依法規(guī)范各項(xiàng)管理制度，依法優(yōu)化各項(xiàng)工作流程、依法執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，確保醫(yī)療業(yè)務(wù)工作安全有效推進(jìn)。她還要求大家理性面對(duì)現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器維護(hù)醫(yī)院、醫(yī)務(wù)人員和患者三方的權(quán)利，要依法構(gòu)建醫(yī)患和諧。

圖為副院長(zhǎng)周明蘭作重要講話 圖為醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)周宗聯(lián)作培訓(xùn)講課

醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)周宗聯(lián)組織學(xué)習(xí)了《醫(yī)療損害責(zé)任案件適用法律若干問題的解釋》，并就為什么要學(xué)習(xí)《解釋》，以及《解釋》的具體內(nèi)容和《解釋》與《侵權(quán)責(zé)任法》的關(guān)系等作了系統(tǒng)講解。并結(jié)合典型案例就有關(guān)重點(diǎn)章節(jié)作了詳細(xì)的闡述。

通過本次培訓(xùn)，為全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步了解和掌握衛(wèi)生法律法規(guī)提供了有效的平臺(tái)，對(duì)于提高全體員工依法執(zhí)業(yè)意識(shí)、規(guī)范執(zhí)業(yè)行為具有重要的推動(dòng)作用，對(duì)侵權(quán)責(zé)任法的內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第四篇：法律法規(guī)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)第十期

工作簡(jiǎn)報(bào)（第10期）

塘河鎮(zhèn)衛(wèi)生院 2011年9月28

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員的法律法規(guī)知識(shí)水平，規(guī)范他們的 執(zhí)業(yè)行為，于2011年9月28日在塘河衛(wèi)生院會(huì)議室開展了全鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)人員法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由衛(wèi)生院院長(zhǎng)王玉杰親自主持，王院長(zhǎng)在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)的重要性，要求全院醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)知識(shí)，提高自己的法律知識(shí)水平。會(huì)上防保科周蘭認(rèn)真詳細(xì)講解了《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及《醫(yī)院感染管理制度》及《傳染病防治法》的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，培訓(xùn)會(huì)上學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真做好筆記，并踴躍發(fā)言提問。通過認(rèn)真詳細(xì)的講解，全鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)療廢物處理及醫(yī)院感染管理的相關(guān)知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，讓他們?cè)谝院蟮脑\療過程做做好醫(yī)院感染管理，做好自我防護(hù)，防止醫(yī)院感染管理的發(fā)生，在以后我們應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)。

第五篇：學(xué)習(xí)法律法規(guī)

《學(xué)習(xí)法律法規(guī)》心得體會(huì)

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國(guó)人大制訂通過的《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們?nèi)f潮中學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、教師要愛國(guó)守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長(zhǎng)?，F(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力, 齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

四、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己，在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記 法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。

六、以德為先，率先垂范。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造

靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。

我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會(huì)愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。

2013年9月4日