第一篇：鰲江五小2013學年度第一學期少先隊工作總結(jié)

鰲江鎮(zhèn)第五小學2013學年度第一學期

少先隊工作總結(jié)

回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然不是一切都那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。本學期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育；以生命教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為全校隊員構建了健康成長的大舞臺?，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結(jié)。

一、完善大隊部組織機構及管理制度，選拔新一屆大隊部成員

1、完善大隊部組織機構。大隊部的組織人員不足或過多，這樣的組織結(jié)構模式都不利于各項工作的開展，往往導致出現(xiàn)責任不明、思路不清的不良后果。為了保證大隊部各項工作事事有人管、事事有人抓，職責清晰、分工明確，本學期伊始，我校大隊部就進行了全面的整改，將大隊部改建為有五個部門（學習部、衛(wèi)生部、安全部、宣傳部、紀檢部）組成的組成完整組織形式，大隊部設大隊長一名，副大隊長兩名，各部門設部長一名，成員數(shù)名。同時，為了讓更多學生參與學校的管理和對學生的監(jiān)督，我還設置了“文明監(jiān)督員”崗位，四至六年級的“文明禮儀生崗位”，協(xié)同學校大隊部負責我校安全、紀律、衛(wèi)生、宣傳以及學習等各項工作的開展和實施。

2、建立和完善了我校少先隊的各項管理制度。

3、通過統(tǒng)一推薦、統(tǒng)一選舉的方式產(chǎn)生了我校新一屆少先隊大隊部成員。

二、加強組織、陣地建設，保證少先隊各項工作樹立開展。

1.我校大隊部常規(guī)活動、陣地建設常抓不懈，每天的隊干部四項常規(guī)（即紀律、衛(wèi)生、安全和組織）、紅領巾監(jiān)督崗值勤活動，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。

2.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平，同時還結(jié)合社會和傳統(tǒng)節(jié)日，鼓勵各中隊輔導員積極開展主題隊會，提高全體少先隊員的思想水平。

3.加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設，認真做好新隊員的入隊工作。建隊日那天，我校以“紅領巾心向黨——感受你的愛”為建隊主題，一年級的新隊員光榮地加入了我們的組織。莊嚴的儀式給新隊員留下了深刻的印象，也使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

4.精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。另外能規(guī)范教室布置，中隊角、衛(wèi)生角等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

三、以大中隊主題活動為載體，開展了豐富多彩少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。

1、按照學校要求，大隊部結(jié)合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參少先隊工作總結(jié)與的局面。

2.少先隊重點開展了行規(guī)教育活動，通過講文明、護環(huán)境、知法懂法、重安全、拒絕毒品、反對邪教等專題教育教育學生在學習、生活中要養(yǎng)成積極的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。

3、增強安全意識，創(chuàng)建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號。本學期我把進一步做好宣傳工作放在了首位，杜絕學校中存在的安全隱患，及時對學生進行教育，通過晨會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園一方水土的安寧。并組織開展了“安全教育活動周”活動。

4、幫助學生養(yǎng)成健康向上的人生觀、價值觀和世界觀，組織開展了，通過“三心四德”的 宣講、“祖國在我心中”版圖知識競賽，以“愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己”為主題的系列教育活動。

四、本學期開展的部分代表性活動

2013年9月18日:大隊委競選

2013年9月17日:鰲江五小現(xiàn)場手抄報制作比賽

2013年9月21日:鰲江五小“學習雷鋒，與愛同行”讀書演講比賽

2013年9月24日-9月30日:三心征文評比

2013年9月28日:班容班貌評比

2012年9月29日:鰲江五小“我是紅領巾的一角征文繪畫比賽”

2013年10月12日:鰲江五小“向國旗敬禮——”主題隊日慶?；顒?/p>

2013年10月 10 日: “中國夢，鰲江情”學生演講比賽

2013年10月22日: 鰲江五小 “我們的節(jié)日”主題手抄報比賽

2013年11月28日: 拒絕毒品，擁抱美好人生—少先隊主題大隊會

2013年12月4日: 鰲江五小開展法制教育系列活動:宣讀法制倡議書;法制簽名活動;法制講座活動

2013年12月26日:首屆校園十佳歌手比賽

2013年9月-2014年1月:禁毒反邪教系列活動

2013年9月-2014年1月: 禁毒反邪教系列活動

2013年9月-2014年1月: 學生儀容儀表檢查

2013年9月-2014年1月:學生國旗下演講

2013年12月29日:校慶元旦趣味活動

今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

鰲江鎮(zhèn)第五小學大隊部

2014年1月18日

第二篇：鰲江四中2008學年第一學期教科室工作總結(jié)

鰲江四中2008學年第一學期教科室工作總結(jié)

本學期，教科室在校長室的關心下，認真學習黨的“十七大”精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，認真貫徹縣教科研及學區(qū)教學工作會議精神，以教師專業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量提升為目標，堅持“務實、管用、先導、求精、創(chuàng)新”的教科研工作原則，以開展“教師素質(zhì)年”活動為載體，以科研促進學校的發(fā)展，發(fā)揚務實求真、開拓創(chuàng)新的工作作風，努力提高我校教科研工作的實效，推進我校課程改革，提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期教科室工作作如下總結(jié)：

一、完善制度，提高素質(zhì)

身正垂范，學高為師。為了適應新課改，真正提高教師教育教學水平，實現(xiàn)與時俱進。教科室進一步完善和制定了《鰲江四中教研組工作績效考評表》、《鰲江四中備課組工作績效考評表》等規(guī)章制度。把職責與處罰、激發(fā)與獎勵有機的結(jié)合起來，更具人本化、科學性、操作性。強化師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。本學期，在校長室的領導下，教科室通過進一步規(guī)范和強化教研組、備課組建設，加強教研組長、備課組長的培訓，為明確教研組的職責和激發(fā)各教研組教研教改的積極性，充分發(fā)揮組員的潛能，教科室組織教研組長、備課組長進行專題講座《關于學校教研（備課）組建設的幾點思考》。

二、常規(guī)落實，效果顯著

1、抓好常規(guī)工作，本學期我校教師聽課均能達到15節(jié)及以上，最多的能達到50多節(jié)。各教研組長能夠深入角色，以身示范，充分調(diào)動了本組教師參與教研的積極性，展示了各科教學特點，推動了學校教育科研的進展。

2、舉行先進教研組評比，科學組、英語組為校級先進教研組，并推薦科學組為縣級先進教研組。

3、以校本教研、城鄉(xiāng)教育共同體為活動為載體，關注年段的管理，尤其加大力度對九年段的備課、聽課、作業(yè)等的指導管理工作。在課堂教學上，堅持面向全體學生，改革教學方法，改進教育技術，密切師生關系，優(yōu)化教學過程，不斷創(chuàng)造適合學生健康成長的教育模式。

4、認真完成我校在各項驗收活動中教科室所承擔部分的工作。主要有學?？h規(guī)范檢查驗收等。

5、申報“輕負擔 高質(zhì)量”試點學校，真正實施素質(zhì)教育，加強學業(yè)后20%的學生的管理，落實班級，落實老師。

6、對我校教師業(yè)務檔案進行更新、試題庫，教學課件、教師公開課的磨課教案收集整理工作。

7、以新課改的精神和理論為依據(jù)，全面推進素質(zhì)教育，以促進學校、教師、學生和諧發(fā)展，積極開展評價改革實踐和研究工作，認真探索并總結(jié)評價改革的成功經(jīng)驗和成果。規(guī)范評價實驗學校管理指導，充分發(fā)揮評價改革的引領、導向作用，為提高教育教學質(zhì)量服務。

三、研訓工作，促進發(fā)展

1、培訓情況。本學期，全體教師的業(yè)務培訓亦取得了喜人的成果，中青年教師紛紛參加不同形式的骨干研修和技能培訓，外出培訓學習的教師達到80多人次。如李曉燕、王冬冬老師分別參加全國外語教學研究會、全國義務教育信息技術優(yōu)質(zhì)課展評活動；袁思淺、章青綿、王芳老師分別參加浙江省“領雁工程”初中語文、數(shù)學省級骨干教師培訓及“新生代”課堂展示活動；李正浦、吳宇潔、吳香蕉、陳小雄、周欣欣等老師參加市、縣“領雁工程” 骨干教師培訓。

2、賽課活動。我校教師賽課活動，各教研組采用“同課異構”的形式進行，賽課教師積極性很高，均能上出高質(zhì)量的課，這一活動的開展，全體教師的教學水平得到了不同程度的提高。本學期我校教師有如下幾位教師參加縣級賽課活動，徐豎校長在平陽縣校長賽課活動中榮獲課堂教學獎；縣中學高級評審推薦對象賽課，林傳余、陳春憶老師榮獲課堂教學獎，陳小玲、白洪府老師榮獲教學設計獎。另外，施新新老師代表南雁中學在縣農(nóng)村初中教師專業(yè)知識競賽和初中英語課堂教學評比中分別榮獲一、二等獎；在縣初中08年學業(yè)考試質(zhì)量分析會上，李正浦老師在騰蛟二中執(zhí)教七年級 《科學入門》復習課；鐘運感老師在昆陽二中執(zhí)教《函數(shù)的圖像和性質(zhì)的復習》；在縣級教研組長工作會議上，張海霞老師執(zhí)教一節(jié)縣級公開課；還有5位教師到貧困山區(qū)支教，并派多位教師到結(jié)對學校上課等；梁瑩瑩老師的《感恩節(jié)的感恩教育》在2008年“萬名中小學班主任國家級遠程培訓”縣學員作業(yè)評比榮獲三等獎等等。

3、其他活動。本學期教科室還組織教師舉行師徒結(jié)對活動并簽定協(xié)議書，在舉行儀式上，強調(diào)徒弟要認真向師傅學習，師傅也要認真帶好徒弟。認真抓好中老年教師的繼續(xù)教育，本學期我校開展“中老年教師校本教研”系列活動，并完成10項指標，積極為中老年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平提高創(chuàng)設條件和搭建平臺，促進我校教師專業(yè)發(fā)展。

四、教育科研，鼓勵創(chuàng)新

教科室定期組織教師開展教學論文、教學案例和課堂教學的評比選送活動，鼓勵教師積極探索，大膽創(chuàng)新，及時總結(jié)自己的教學心得和成果，并將優(yōu)秀成果逐級向上推薦，爭取在縣級以上獲獎。

本學期縣論文、課題、“教學反思”和“教育敘事”評比獲獎名單如下：

一等獎

葉

鋒 為了這個美麗的約會——記一次綜合性學習活動的始末 葉

鋒 在中學語文教學中實施“檔案袋”評價的實踐研究 施新新 雁蕩山下的初中英語教學

白洪府 追問，讓課堂由意外變精彩——課堂教學生成與預設相統(tǒng)一 陳春憶

我把時事融入勞技課堂

二等獎

施新新 change——英語教學反思 朱明瑤 比較著是美好的 施新新 閱讀課也能山花爛漫 張圣炮 提高課堂教學的幾點建議 柳允雯 音樂教學中合作學習的研究

三等獎

王克安 中國人口文化素質(zhì)的負面影響

——創(chuàng)造必要的識記與探究的智力背景的閱讀

陳麗月 三瓣月季花

施雪洲 我愛我家 葉 鋒 萬般朗讀總關情

張圣炮 數(shù)學課堂因有效的即時評價而精彩——初中數(shù)學即時性評價案例 周欣欣 不要錯過英語教學中的“意外風景” 縣2008年教科研課題結(jié)題： 蔡愛珍 王 芳(執(zhí)筆)、陳建霞、繆海冬、謝樹斌 英語學科過程性評價的研究

積極搭建教科研交流平臺，做好有益于學校管理和課堂教學的教科研工作，倡導從教育教學實踐問題出發(fā)，形成課題，注重實踐研究，注重研究的實在、管用和創(chuàng)新價值。以加強課題管理為突破口，對我校課題進行規(guī)范化、有效性的管理，做到管理到實處，指導到要處。如對已立項的縣級課題《新課程理念下語文課堂中對學生評價的有效性探究》、《語文課堂中教學對話的實踐與研究》等管理與研究，重視資料的搜集、整理，及時進行總結(jié)，注重過程指導，提高研究水平。

五、問題及努力方向

1、反思本學期的工作，總體感覺還是缺乏創(chuàng)意，所以要加強科室自身建設，認真學習理論，積極投身實踐，一流的學校要有一流的教科研，以科研興校。所以在工作中要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，勵精圖治，爭取早日成為市縣教科研先進單位。

2、如何讓課題研究的意識扎根教師心中，在教師隊伍中形成濃厚的科研氛圍。我們認為需要將那些有志于進行教學研究，有熱情的教師組織起來，初步打算成立教科研研究小組。

蘇霍姆林斯基說過，“思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹?！蔽覀兪冀K相信，只要不怕困難，正視問題，只要有求實的態(tài)度、不斷進取的信心和對教育的執(zhí)著，我們學校教育科研的明天就會更加燦爛！

2008.12.31 4

第三篇：2008學年第一學期江橋小學少先隊工作總結(jié)（模版）

2008學年第一學期江橋小學少先隊工作總結(jié)

本學期我校少先隊大隊部深入貫徹黨的十七大和團的十六大精神，緊密圍繞全國少工委“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，以《迎世博600天行動計劃》、紀念改革開放三十周年等重要契機，引導全校少年兒童以主人翁的精神樹立遠大理想、培養(yǎng)廣泛興趣、養(yǎng)成良好習慣。

現(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作常抓不懈，完善少先隊組織建設

1、勝利召開學校第十二次少代會，選舉產(chǎn)生學校新一屆大隊委員集體，發(fā)揮少先隊大隊各智能部門的作用，引導隊員樹立主人翁意識、責任意識和服務意識，根據(jù)自身特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，選擇適合自己的崗位，以此體驗組織活動、維護校容、禮儀示范等工作的重要性，從而懂得尊重他人的勞動成果，學習和提高自我管理的能力。

2、完善校值勤中隊每天的行規(guī)檢查。做到認真、公正、公平，不敷衍了事，培養(yǎng)隊員的責任意識和工作能力。

3、通過兒童團入團儀式、第十二屆少代會、少先隊隊會、元旦迎新等活動，進一步完善少先隊組織陣地建設。鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

4、在四五年級隊員中招募小輔導員，并利用升旗儀式舉行聘任儀式，在隊會課上對小輔導員進行培訓，使他們明確職責，出色完成小輔導員的各項任務。

5、深化“雛鷹爭章”活動，突出“雛鷹爭章”活動在少先隊活動中的基礎性地位，健全“雛鷹爭章”活動體系，探索少先隊分層教育體系，重點突出對低年級兒童團員和少先隊員開展“雛鷹爭章”活動指導。在完成必修章的同時，努力爭得選修章和中隊特色章。

6、深入扎實地抓好輔導員隊伍建設。理論學習是輔導員隊伍建設的基礎?！渡傧汝牷顒印?、《少先隊研究》、《時刻準備著》等雜志隊刊是全體輔導員們的好幫手，通過對這些隊刊的細細閱讀，不斷提升輔導員們的工作理念，要與隊員同樂，經(jīng)常聽取隊員心聲，發(fā)現(xiàn)孩子的特點，激勵大家爭上進。同時為進一步指導和規(guī)范學校中隊輔導員的工作，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務，我們繼續(xù)加強《綱要》的推進工作，加大《綱要》的宣傳力度，提高輔導員對《綱要》重要價值和深遠意義的認識，重點抓好《綱要》的學習，及時總結(jié)經(jīng)驗。

二、重點工作穩(wěn)步推進，培養(yǎng)隊員自主創(chuàng)新能力

1、推進實施《迎世博600天行動計劃》。鞏固和擴大少年兒童“喜迎奧運，文明參與”的可喜成果，組織少先隊員、兒童團員立足學校、走進家庭、面向社區(qū)，宣傳2010年上海世博會，當好“世博小小宣傳員”；圍繞“摒棄臟亂差、展示新形象”的要求，開展“雛鷹世博文明行動”，開展“小手牽大手，共養(yǎng)好習慣”活動，激勵少先隊員和家長一起告別陋習、共養(yǎng)好習慣。活動期間利用升旗儀式向全校隊員發(fā)出倡議，共下發(fā)陋習卡950份，組織各中隊在教室內(nèi)布置世博文明墻，在信息老師的幫助下，在校園網(wǎng)上開設世博論壇，組織隊員上論壇發(fā)表看法，暢所欲言，為文明迎世博獻計獻策。

2、大力弘揚抗震救災精神?？偨Y(jié)抗震救災期間的好經(jīng)驗、好做法，組織少先隊員學習“抗震救災英雄少年”感人事跡，大力弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，在生活和學習中養(yǎng)成自強不息、奮發(fā)進取、關愛他人的良好品格。

3、開展紀念改革開放三十周年活動。以“三十年光輝歷程、三十載鮮紅領巾”為主題，引導少年兒童尋訪上海改革開放三十年來的巨大變化，組織開展了系列活動：

（1）開展“我把幸福告訴你”征文活動，引導隊員在享受、體會改革開放成果的同時，學會表達幸福的感受，繼而立志努力學習，將來為自己、為社會創(chuàng)造幸福。其中五（1）中隊潘小青的征文獲嘉定區(qū)一等獎。

（2）在信息老師指導下，組織隊員參加嘉定區(qū)“尋找新變化 感受新氣象”主題小報創(chuàng)作設計比賽，三（1）中隊包怡婷獲區(qū)三等獎。

（3）在美術老師指導下，組織隊員參加嘉定區(qū)“我與祖國心連心”郵票圖案設計比賽，其中五（3）中隊的邱益民獲得嘉定區(qū)一等獎和上海市二等獎的好成績。

4、結(jié)合學校傳統(tǒng)節(jié)日文化教育特色，抓住中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展形式多樣的主題教育，從而對學生進行民族精神教育。

三、存在的不足。

雖然通過我們?nèi)w中隊輔導員和少先隊員的努力，我們少先隊活動能順利的開展，而且今年學校的少先隊課題《以少先隊儀式教育促進少年兒童良好行為習慣養(yǎng)成的實踐研究》申報市少工委課題被成功立項，但是我們的工作還存在不足。

1、中小隊的自主活動太少。我們的十分鐘隊會沒有得到充分發(fā)揮，而這種自主性的活動卻是最能鍛煉學生能力的。

2、隊干部的工作能力還不夠強。雖然第十二屆少代會于順利召開，新一屆的大隊委員也已經(jīng)產(chǎn)生，但是大隊委員的工作還不夠積極、主動。每周五的大隊委員例列會還不能保證，還有些大隊委員遇事有些畏難情緒，所以能力得不到充分展示和鍛煉。所以，建立一支強有力的大隊委員隊伍也是當務之急。

江橋小學少先隊大隊部

2009年1月4日

第四篇：江橋小學2007學年第一學期少先隊工作總結(jié)

江橋小學2007學年第一學期少先隊工作總結(jié)

少先隊工作是整個德育工作的重要組成部分，隨著素質(zhì)教育的不斷深化，少先隊工作的舞臺更加廣闊，任務更加艱巨。這一年，我校努力貫徹執(zhí)行《嘉定區(qū)關于進一步加強少先隊工作意見》，努力落實少先隊工作的實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強班隊建設，扎實有效，豐富多彩的開展了各類少先隊活動?？偨Y(jié)如下：

一、踏實抓好校園文化建設，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學生不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，要求中隊輔導員嚴抓實管，規(guī)范值勤中隊值勤紀律，對四年級新值勤隊員進行上崗培訓。

2、完善少先隊工作陣地，發(fā)揮組織教育功能。

（1）利用暑假時間對三四年級的鼓號隊隊員進行訓練，參加區(qū)少先隊鼓號大賽獲得三等獎。

（2）對少先隊隊室進行軟裝修，在總務處幫助下，將原有的三個櫥改裝成書報架，將少先隊的相關書籍資料和鼓號設施整理擺放，參加區(qū)示范隊室的評比。

3、建隊日在各中隊中開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，熟悉少先隊的組織生活，引導隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

4、開展全校性范圍的少先隊主題活動。利用每周三的十分鐘隊會開展“保護中華鱘”“過好重陽節(jié)”等主題隊會。增強學生的思想道德教育。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一五、二四年級開展結(jié)對活動，抓好小輔導員隊伍，利用午會課等時間組織小輔導員到低年級中隊開展兒童團、少先隊知識教育，加強學生的文明禮儀。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出黑板報等形式，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、結(jié)合小紅星兒童節(jié)，組織一年級學生舉行兒童團入團儀式，規(guī)范兒童團儀式，激發(fā)一年級學生向往少先隊、主動要求參加兒童團的意識。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，發(fā)展隊員才干。除了每年的常規(guī)范活動，我們還開展主題教育，內(nèi)容貼近學生，形式豐富多彩，教育效果顯著。

1、九月份開展“一本書傳友情”活動，組織學生每人捐一本書給牽手結(jié)對的壽春希望小學，并要求學生精心制作一張交友卡，利用開學典禮舉行贈書儀式。

2、關愛鼓號隊學生，購買慰問品走訪了鼓號隊嚴莉萍同學的媽媽。嚴莉萍同學的媽媽心臟搭橋手術以后，在四年級組組長朱文秀老師和四（4）班班主任張惠華老師的陪伴下，一起慰問了嚴莉萍媽媽。

3、暑假組織中隊輔導員參加區(qū)快樂中隊快樂活動和快樂環(huán)境創(chuàng)意活動設計，范影嬋老師設計的快樂活動獲得區(qū)優(yōu)秀設計獎。

4、積極參加上海市第二屆百佳快樂中隊評比，期中三（3）陽光小衛(wèi)士中隊獲此稱號。

5、推薦三（3）中隊陳思安同學參加區(qū)百佳好苗苗評選，認真為她撰寫事跡材料，最終榮獲上海市百佳好苗苗稱號。

6、組織四（1）中隊潘小青同學參加區(qū)珍愛生命演講比賽榮獲三等獎。

7、參加區(qū)奇奇運動會陽光體操比賽，榮獲一等獎，并榮獲市的一等獎。

回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也小有收獲，在全體師生的共同努力下，取得了一些成績，少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)，新面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。

第五篇：小學第一學期少先隊工作總結(jié)

小學第一學期少先隊工作總結(jié)

一、指導思想

XX年即將來到，一學期的團隊工作也將告一段落，本學期我校少先隊在《XX區(qū)教育局XX年下半年團隊工作推進意見》的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進了“快樂”五小活動。落實了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規(guī)定必修的活動課，具體落實到學校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。

（一）、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。

、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任會議,組織學習研究工作,提高（班主任）輔導員的工作水平，提高少先隊工作技能。

2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、?？?、每周二、四的紅領巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關活動，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統(tǒng)一欄目外，還設置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。

4、大力開展紅領巾社團活動。根據(jù)本校實際,我們把社團活動分為普及型和提高型兩類,設有美術、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各社團開展得豐富多采,活躍了身心,發(fā)展了少先隊員的智力,培養(yǎng)了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。

5、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。

二、強化思想品德教育，培養(yǎng)學生良好文明行為習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，由大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。

要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學校雛鷹爭章星級學生評選活動。

三、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。

根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。、9月1日 組織開展了《紅領巾相約中國夢》開學典禮暨新學期第一次升旗儀式。

2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。

3、9月2日“和平之聲”紅領巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》、紅領巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。

4、9月5日在全校開展消防應急演練，我校學生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。5、9月8日為在我國傳統(tǒng)節(jié)日。9月5日我校認真開展了“我們的節(jié)日·團圓中秋”主題活動，活動取得了良好的成效。6、9月9日—9月10日：9月9日的“和平之聲”紅領巾廣播中同學們聽著歌曲《老師》與廣播員對老師的祝福號召，都心有所思，他們都籌劃著該如何向老師表達自己的感謝與祝福。9月10日一大早，大隊委們在老師的帶領下手捧著祝福的橫額，為每一位進校的老師帶來一句祝福、送去一天的溫暖！大課間時同學們早早就站好了排，等待著老師們一起參加“教師節(jié)主題升旗儀式”。在國歌聲中，國旗帶著孩子們的祝福緩緩的升起。中午12點40分，紅領巾廣播站按時播出，將同學們的祝福通過廣播送到每一位老師的耳中、心中。愿多有的老師永遠健康快樂，各班也以教師節(jié)為契機開展隊活動課了解教師節(jié)的相關知識！7、9月11日在隊員中開展“五小活動”啟動儀式，即：學英模，樹規(guī)范，促養(yǎng)成，爭做文明“小標兵”；學習環(huán)保知識，爭做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”；奉獻愛心，爭做文明“小伙伴”；誠實守信，爭當“小主人”；安全伴我行，爭做安全“小隊員”活動，各中隊針對自己中隊不同情況，選擇了適合自己隊員的活動在中隊積極開展，收到可喜的成果。8、9月17日，在我校召開了XX市家庭教育百場公益講座，由學校輔導員盧XX老師主持，夏老師主講。會議現(xiàn)場座無虛席，家長和老師們都帶了筆和本，大家對這次活動非常重視。9、9月17日—9月19日 組織開展了紀念“9.18“國防教育活動。0、9月22日，我校召開了一次別開生面的升旗儀式暨“閱讀助成長，科技創(chuàng)未來”科技讀書活動節(jié)開幕式。大會由大隊輔導員盧XX老師主持，校科技輔導員——全國優(yōu)秀科技活動輔導教師姚丹老師做現(xiàn)場動員報告，今年的科技讀書從9月末至11月中旬節(jié)歷時近兩個月，今年的活動可謂是精彩紛呈!科技電影進課堂、科技實踐小競賽、紅領巾科技讀書市場、科普讀書交流卡、科普課本劇、科普手抄報、科技競技發(fā)明賽等等！為隊員們搭建了科技讀書的舞臺，組織隊員們積極地實踐、大膽地想象、認真地閱讀、勇敢地創(chuàng)造；帶領隊員們端起手中的圖書、舞起手中的工具，團結(jié)起來，在躍動的科技讀書節(jié)中盡顯真我風采！本次系列活動得到了全體師生的積極響應，每周召開的隊活動課中隊員們準備充分，各中隊開展得有聲有色?。ň唧w活動見附件1）1、9月29日國旗下講話倡議各班開展“紀念烈士向國旗獻禮”實踐活動，用實際行動爭創(chuàng)“英雄中隊”。下午各中隊召開了“愛國主義教育”主題隊活動課。

12、10月8日—10月11日 對各中隊“紅領巾相約中國夢科技讀書伴我行”手抄報進行評比。3、10月8日—10月28日 組織開展“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題隊活動課、新生入隊前隊知識學習、“中國夢好少年隊知識我知道”全校少先隊知識競賽、“美德少年”評選活動、大隊委換屆選舉、建隊日大隊會暨新隊員入隊儀式，101名新隊員加入了光榮的少先隊。同時學校少先大隊號召全體隊員積極向《輔導員》雜志投稿，輔導員盧XX老師的個人簡介也刊登在《輔導員手機報》中。

4、10月18日創(chuàng)建快樂中小隊、志愿者服務隊，由新任大隊委擔任中小隊及志愿者服務隊隊長，形成高年帶低年的模式，對一年級新隊員和新任中隊長進行少先隊基礎知識教育和崗位培訓，并積極帶領隊員參加各項社會實踐活動。如：與我校志愿輔導員馮志國叔叔共同支援岫巖牧牛中心小學，向貧困學生獻愛心等活動。15、10月22日—10月26日倡導在校園內(nèi)開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題活動，評選出XX“雷鋒班級”。

6、11月17日—11月21日開展手拉愛心總動員，號召和組織全校師生為三（1）中隊腦瘤隊員孫XX同學捐款。共為其籌得捐款3萬5千余元。并為孫XX同學再次制定特殊成長檔案，量身定做活動方案。在12月18日的XX日報上也刊登了采訪孫XX與輔導員盧XX老師的專題內(nèi)容。

17、11月21日以感恩節(jié)為契機組織各中隊開展“感恩的心”主題中隊會評比活動,最后由獲得一等獎的二（3）中隊輔導員白新雅老師為全校中隊輔導員上一節(jié)引路觀摩隊會。18、12月5日組織各中隊召開“法制在我心”主題隊活動課。9、12月8日召開“我為核心價值觀代言”主題升旗儀式，并在升旗儀式期間進行核心價值觀24字有獎競答。

20、12月10日開展全校隊員法制手抄報評比活動。

21、12月31日 組織全校開展“小巧手迎新年”慶元旦活動，一改往年單一的隊員表演聯(lián)歡形式，以中隊為單位活動，活動分為兩類，第一類進行特色活動，例如：冷餐會、包餃子、做壽司、做三明治、水果（蔬菜沙拉）、韓式飯團等小巧手團隊制作特色活動；第二類進行新年賀卡設計、特色面具、化妝舞會服飾制作、為父母制作新年禮物等小巧手團隊設計活動。隊員們興致極高，不僅學會了許多制作方法、提高了中隊凝聚里，還從中學會了感恩。

四、抓實常規(guī)教育、提升少先隊工作質(zhì)量

在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。

2、紅領巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。

3、紅領巾解說員、中隊宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。

4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。

5、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。

五、存在不足和反思

本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。

2、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。

3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚居多，不能調(diào)動隊員的積極性。

4、由于安全問題，許多社會實踐活動難以開展，或只能小隊開展。針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設，認真整改，讓我校的少先隊工作走得更高更遠更踏實！

XX區(qū)和平小學

XX年9月