第一篇:好人就在身邊
好人就在身邊
你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你
互相牽牽手,旅途就有了伴侶你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你
互相幫幫忙,生活就少了風(fēng)雨
你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你
互相暖暖心,冬天就有了含義你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你
互相加加油,心中就多了勇氣好人就在身邊,也許是老張小李好人就在身邊,也許是大叔阿姨好人就在身邊,也許是同事鄰里好人就在身邊,也許就是自己
好人就在身邊,也許是老張小李好人就在身邊,也許是大叔阿姨好人就在身邊,也許是同事鄰里好人就在身邊,也許就是自己 就是自己
第二篇:好人就在身邊(歌詞)
好人就在身邊
你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你 互相牽牽手,旅途就有了伴侶 你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你 互相幫幫忙,生活就少了風(fēng)雨
你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你 互相暖暖心,冬天就有了含義 你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你 互相加加油,心中就多了勇氣
好人就在身邊,也許是老張小李 好人就在身邊,也許是大叔阿姨 好人就在身邊,也許是同事鄰里 好人就在身邊,也許就是自己
你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你 互相牽牽手,旅途就有了伴侶 你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你 互相幫幫忙,生活就少了風(fēng)雨
你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你 互相暖暖心,冬天就有了含義 你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你 互相加加油,心中就多了勇氣
好人就在身邊,也許是老張小李 好人就在身邊,也許是大叔阿姨 好人就在身邊,也許是同事鄰里 好人就在身邊,也許就是自己
第三篇:好人就在身邊
好人就在身邊
“好人就在身邊,也許是老張小李,好人就在身邊,也許是大叔阿姨,好人就在身邊,也許是同事鄰里??”這首歌使我久久難忘,也讓我想起了我親眼所見的一位好人,一件好事??
一天中午,我正如往常一樣走在放學(xué)的路上,只是因?yàn)橛惺碌R而沒有和好朋友們走在一起。
忽然,一位拄著拐杖的老爺爺走近了我的視線。他戴著一副墨鏡,手里握著兩個(gè)鐵球,發(fā)出“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”的聲音。
顯而易見,這是一位盲人。他慢悠悠地走在人行道上,不時(shí)迷茫地向四周張望。
“這位老爺爺一定孤身一人住在常山,子女們?cè)谕獾卮蚬ぃe著無聊,在街上散步??”我正出神地編織著這位老爺爺?shù)目蓱z身世。
這時(shí),人行道前方有一個(gè)下水道由于維修蓋子沒蓋上,盲人即將走近它。此時(shí)的我正處于街道的另一側(cè),想沖上去也是心有余而力不足??!盲人的旁邊有許多路人,可他們卻裝作沒看見。我在心里不停地責(zé)罵他們的見死不救,也在默默地為盲人祈禱。
盲人眼看就要踏入下水道口時(shí),突然,一位年輕力壯的青年沖上前去,扶住了老爺爺?!袄喜鷽]事吧?”“什么事?”老爺爺還什么也不知道?!澳鷦偛挪铧c(diǎn)掉進(jìn)洞里,是這個(gè)小伙子救了您!”旁邊的路人插嘴了。
老爺爺一聽說是這位“活雷鋒”救了他,非得說要叫他兒子給青年的校長寫感謝信,問這位青年是哪個(gè)學(xué)校的,叫什么名字?!斑@您就不用多問了!”青年轉(zhuǎn)身走了。
是?。 昂萌司驮谏磉?,”只需舉手之勞,好人“也許就是自己!”
浙江衢州常山縣常山實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):劉厚德
第四篇:身邊好人
玉屏社區(qū):見義勇為(趙小強(qiáng))
事跡:2012年的夏天,市里來了兩男一女的游客,在301廠出河口處游玩,女游客一不小心掉進(jìn)河里。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正處在河水上漲時(shí)期,女友的處境非常的危險(xiǎn),差一點(diǎn)就隨著河流而去,陪同一起來的兩名男游客在旁邊手足無措,旁邊圍觀的群眾也沒有人敢試著去救一救這位女游客。因?yàn)楹铀魉偬?,他們不敢貿(mào)然的跳進(jìn)河里救人,這樣就一直在河邊著急的等待救援。二女游客的生命就差點(diǎn)這樣被斷送了。恰好趙小強(qiáng)從河邊走過,看見這樣的情景,二話不說,衣服也沒有脫掉,立馬扎進(jìn)湍急的河流里,拼了命的把女游客的生命給撿了回來。旁邊的群眾看得都心驚膽戰(zhàn)的。向陽村:助人為樂,敬業(yè)奉獻(xiàn)(村醫(yī)張芝芬)
事跡:村醫(yī)張芝芬一直以來都樂于助人,團(tuán)結(jié)鄰里。因?yàn)槭且簧纳矸?,所以不管村里面哪家有人生病,不管什么時(shí)候,張芝芬只要聽帶消息,都會(huì)第一時(shí)間的趕到現(xiàn)場(chǎng)為病人治療。最讓人感動(dòng)的是,她為她家對(duì)門的一個(gè)五保戶肖金元的照顧。因?yàn)榧依锩嬗幸粋€(gè)癲癇病人,很多時(shí)候家里面的事情都做不了,村醫(yī)張芝芬都熱心的過去幫忙。村醫(yī)張芝芬為肖金元一家做飯,買藥等等,肖金元家里因?yàn)椴环奖?,?年來,村醫(yī)張芝芬都是這樣細(xì)心地照顧著這個(gè)家庭,每次鎮(zhèn)里面的補(bǔ)貼發(fā)下來,都是村醫(yī)張芝芬給他們代領(lǐng)的。張芝芬的事情感動(dòng)著向陽村的每一個(gè)村民,也帶動(dòng)著村里好人好事良好發(fā)展的勢(shì)頭。云柳村:助人為樂(唐啟才)
事跡:出資修路,帶動(dòng)致富。柏楊村:助人為樂(李治江)
事跡:熱心幫助弱勢(shì)群體以及團(tuán)結(jié)鄰里。助人為樂,曾經(jīng)熱心的送村里身患重癥的病人到外地醫(yī)治,病人數(shù)量有3個(gè),并包攬下所花的費(fèi)用。這只是他助人為樂的一小部分,他熱心公益,現(xiàn)在正組織村里修路,預(yù)計(jì)里程達(dá)1.8公里,寬為5米。每戶只出1千元,剩下的費(fèi)用全部由李志江出,剩下費(fèi)用大概在10萬元左右。這一行為為柏楊村的的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ);他助他人圓夢(mèng),為貧困兒童捐資,助他們無憂上學(xué),快樂成長,現(xiàn)在已經(jīng)有兩名學(xué)生大學(xué)畢業(yè)并已參加工作了。李治江盡自己所能,幫助著許多正處在艱難生活當(dāng)中的村民,為許多村民的生活帶來信心。
第五篇:身邊好人推薦材料 格式
身邊好人推薦材料 格式
一、標(biāo)題
1、字?jǐn)?shù)15-23字
2、內(nèi)容:概述人物事跡閃光點(diǎn)
例:小鎮(zhèn)平凡夫妻22年捐資200余萬造福家鄉(xiāng) 不要報(bào)XX事跡材料
二、正文
1、字?jǐn)?shù):1500字-2000字
2、內(nèi)容:第一段為人物身份簡介。第二段為一句話事跡概述(要求140字以內(nèi))。第三段開始為事跡詳細(xì)內(nèi)容。
3、行文要求:以講故事方式體現(xiàn)事跡的可親、可敬、可信、可學(xué),避免枯燥、無味羅列式的行文,不要以第一人稱方式報(bào)材料。
三、照片
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