第一篇：2011學(xué)年學(xué)校德育少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大和共青團(tuán)十六大精神為指針，以抗震救災(zāi)、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、紀(jì)念改革開放30周年等為契機(jī)，按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中的優(yōu)勢(shì)和作用，結(jié)合本校少年兒童的實(shí)際情況，啟動(dòng)“校本德育”，為促進(jìn)少先隊(duì)員“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”作出新的貢獻(xiàn)。

二、年度規(guī)劃目標(biāo)：

繼續(xù)深化少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章和“快樂總動(dòng)員”活動(dòng)，創(chuàng)新德育管理機(jī)制，啟動(dòng)校本德育。

三、教育主題與口號(hào)：

主題：讓規(guī)范與細(xì)節(jié)同行；讓成長與快樂并存；讓實(shí)踐與提高相融

口號(hào)：你快樂嗎

四、主要工作：

1．啟動(dòng)“校本德育”，做好《快樂細(xì)節(jié)的德育校本實(shí)踐研究》課題申報(bào)工作。

2．不斷完善家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘家長教育資源，充實(shí)學(xué)校少先隊(duì)教育力量，提高德育實(shí)效。

3．修訂并完善“常規(guī)競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則”和“優(yōu)秀班集體評(píng)比細(xì)則”條例，結(jié)合細(xì)節(jié)教育，加強(qiáng)隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從細(xì)小處切實(shí)提高隊(duì)員的文明素養(yǎng)。

4．圍繞“祖國發(fā)展我成長、星星火炬代代傳”開展系列少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員感受祖國發(fā)展的步伐，激發(fā)愛國熱情。

5．認(rèn)真開展紅領(lǐng)巾愛心活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員組建固定的特色小隊(duì)。創(chuàng)新少先隊(duì)手拉手品牌活動(dòng)，讓隊(duì)員在“友誼中隊(duì)”中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

6．重視錘煉中隊(duì)輔導(dǎo)員基本功，組織好各項(xiàng)培訓(xùn)與研討，積極搭建各種形式的平臺(tái)，加速輔導(dǎo)員發(fā)展。

7．扎實(shí)開展“品經(jīng)典·悟真知”快樂讀書工程，協(xié)助學(xué)校辦好“經(jīng)典美文誦讀月”活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中感悟和成長。

五、具體措施：

（一）深入開展“祖國發(fā)展我成長，星星火炬代代傳”主題教育

今年是改革開放30周年，也是少先隊(duì)組織恢復(fù)30周年。為教育引導(dǎo)少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步把祖國發(fā)展的目標(biāo)與自身的成長進(jìn)步緊密結(jié)合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力為投身發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)做好全面準(zhǔn)備，在全校少先隊(duì)員中開展“祖國發(fā)展我成長，星星火炬代代傳”主題教育。

1．“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動(dòng)

組織引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從自己身邊發(fā)生（存在）的小事入手，通過采訪親歷過程的人物（長輩親朋、政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、學(xué)界名人、英雄模范等），查閱見證歷史的資料（新聞、圖片、圖書、雜志、報(bào)刊、照片、文件等），尋找反映時(shí)代特征的物品，參觀展現(xiàn)歷史風(fēng)貌的設(shè)施等多種方式，從中發(fā)現(xiàn)了解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，感受體驗(yàn)我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所取得的偉大成就。通過采訪報(bào)道、攝影圖片等形式展示采訪成果。

2．“我們是光榮的少先隊(duì)員”圖片故事征集活動(dòng)

通過面向全體少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員、少先隊(duì)工作者、家長及社會(huì)各界熱心少先隊(duì)事業(yè)的人士，征集圖片故事，引導(dǎo)少先隊(duì)員珍惜自己的童年時(shí)光，激發(fā)他們熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊(duì)組織的美好情感，培養(yǎng)他們作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感；吸引全社會(huì)關(guān)注少先隊(duì)事業(yè)，支持少先隊(duì)工作，喚醒人們對(duì)少先隊(duì)生活的美好回憶；進(jìn)一步擴(kuò)大少先隊(duì)組織的社會(huì)影響力，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和凝聚力。

（二）深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施“快樂總動(dòng)員”活動(dòng)

1．我校是浙江省首批《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校。指導(dǎo)各中隊(duì)根據(jù)《綱要》明確的分年級(jí)內(nèi)容要求，規(guī)范開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師組織引導(dǎo)各位隊(duì)員開展?fàn)幰粚W(xué)期2枚基礎(chǔ)章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)。做到：基礎(chǔ)章“必”爭(zhēng)、興趣章“選”爭(zhēng)、特色章“齊”爭(zhēng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)中隊(duì)特色和自身特長，定出“興趣章”，從而創(chuàng)建良好的中隊(duì)文化。以“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為主要載體，把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)手段。

2．結(jié)合書香校園建設(shè)，編背“澤國小學(xué)文明禮儀三字經(jīng)”，認(rèn)真落實(shí)《常規(guī)競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則》，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全校少先隊(duì)員中開展“爭(zhēng)當(dāng)細(xì)節(jié)星”活動(dòng)，堅(jiān)決落實(shí)“校園不臟、站隊(duì)不亂”的基本目標(biāo)，加大對(duì)學(xué)生“不吃零食、不亂扔垃圾”的行為習(xí)慣教育，通過“和零食說bye-bye”的中隊(duì)主題活動(dòng)、“小白鴿在行動(dòng)”的環(huán)保督查行動(dòng)、文明課間游戲檢查等措施，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

3．融合少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”和學(xué)校各層次各方面的評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，調(diào)整“快樂總動(dòng)員”實(shí)施細(xì)則，細(xì)化各級(jí)頒卡和積分等要求，形成具有我校特色的快樂激勵(lì)機(jī)制。

（三）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作要求

1．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，營造和傳播健康快樂、積極向上的校園文化。充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、雛鷹電視臺(tái)、少先隊(duì)櫥窗等載體開展和諧教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育和宣傳教育。本學(xué)期，雛鷹電視臺(tái)和紅領(lǐng)巾廣播要充分發(fā)揮小主持人、小記者的力量，開辟“學(xué)生講壇”節(jié)目。加強(qiáng)隊(duì)室規(guī)范化管理和使用，定期組織學(xué)生進(jìn)入隊(duì)室參觀學(xué)習(xí)。值周中隊(duì)要精心策劃每次升旗儀式，國旗下講話體現(xiàn)互動(dòng)性、兒童化，并與時(shí)勢(shì)接軌。

2．推進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)和發(fā)展，增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，規(guī)范、落實(shí)對(duì)大隊(duì)委員的培訓(xùn)、管理和任用工作。加強(qiáng)中隊(duì)民主管理，讓隊(duì)員在參與中隊(duì)制度建設(shè)、文化建設(shè)、特色建設(shè)等民主生活中，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的社會(huì)責(zé)任感和正直正義的民主素質(zhì)，引導(dǎo)隊(duì)員自我教育，做德育的主人。下學(xué)期將重點(diǎn)抓好少先隊(duì)有形化建設(shè)：在一年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行系紅領(lǐng)巾比賽，在二年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行敬隊(duì)禮比賽，在三年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行唱隊(duì)歌比賽，在四五年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式驗(yàn)收比賽，在六年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)策劃大賽。

3．拓寬少先隊(duì)實(shí)踐領(lǐng)域，推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)工作建設(shè)。本學(xué)年，要結(jié)合將開展“環(huán)保小衛(wèi)士、文明宣講員、愛心小使者”三項(xiàng)社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)空間，提升少先隊(duì)活動(dòng)效能。構(gòu)建每學(xué)期一次大型的少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)框架及主題，不斷充實(shí)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。具體安排另附。

4．繼續(xù)深化和創(chuàng)新“手拉手”品牌活動(dòng)形式，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。組織和引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德，激勵(lì)少年兒童奮發(fā)向上、健康成長。做好友誼中隊(duì)手拉手活動(dòng)，讓高、低年級(jí)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、互助；做好對(duì)家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的手拉手工作，把關(guān)愛送到伙伴心中，體驗(yàn)幫助人的快樂。本學(xué)年的友誼中隊(duì)為：一①—六①，一②—六②，一③—六③，一④—六④，一⑤—六⑤，一⑥—六⑥。

5．結(jié)合課程教育，廣泛開展少年兒童生命安全教育和自護(hù)自救培訓(xùn)活動(dòng)，在活動(dòng)中激勵(lì)隊(duì)員爭(zhēng)“安全知識(shí)章”、“自護(hù)章”等獎(jiǎng)?wù)隆＠谩?19消防日”，組織學(xué)生參觀消防中隊(duì)，在學(xué)校按照線路進(jìn)行逃生演習(xí)，提高安全自護(hù)本領(lǐng)。

（四）啟動(dòng)“校本德育”，探索“快樂生活”三維元素

校本德育，是本著學(xué)校的實(shí)際情況開展德育工作。然而實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。課題實(shí)驗(yàn)是集理論和實(shí)踐為一體的學(xué)習(xí)模式。為了推進(jìn)我校德育少先隊(duì)工作品牌化發(fā)展，切實(shí)使之成為引領(lǐng)孩子快樂生活的重要載體，擬申報(bào)《快樂細(xì)節(jié)的德育校本實(shí)踐研究》德育課題作為學(xué)校德育少先隊(duì)工作的理論指導(dǎo)，實(shí)施具有本校特色的道德教育。

校本德育的主要內(nèi)容包括道德行為細(xì)節(jié)教育，尋找快樂生活三維（學(xué)校、家庭、社會(huì)）元素開展快樂生活系列活動(dòng)等。我校德育現(xiàn)狀分析和學(xué)生品行面貌分析是確定適合我校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)的若干條道德行為細(xì)節(jié)的前提，也是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)之一。

（五）加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)，提升德育（少先隊(duì)）工作水平

1．認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課，及時(shí)記載班級(jí)文化手冊(cè)，每周一次的班、隊(duì)會(huì)做到有準(zhǔn)備、有方案、有記錄，要求隊(duì)會(huì)儀式規(guī)范，班會(huì)主題鮮明，切忌“隨機(jī)應(yīng)變”。關(guān)注孩子的心理健康，在每個(gè)自然月中要專用一節(jié)班隊(duì)課作為心理健康專題教育活動(dòng)（在計(jì)劃中要注明）。

2．建立輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)制度，通過經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課等多種渠道，幫助班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代德育理念，提高其理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。切實(shí)開展對(duì)學(xué)生的“引領(lǐng)成長，快樂生活”。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)德育少先隊(duì)理論研究工作，鼓勵(lì)班主任和輔導(dǎo)員老師撰寫德育少先隊(duì)教育隨筆和工作論文，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

六、第一學(xué)期每月工作安排：

本月重要紀(jì)念日： 8日，國際掃盲日；10日，教師節(jié)；13日，中秋節(jié)；16日，人民國防教育日； 18日，“九一八”事變紀(jì)念日；20日，全國愛牙日；21日，國際和平日；27日，世界旅游日。

1、開學(xué)工作：

① 制定大中隊(duì)計(jì)劃。

② 暑期實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比表彰

③ 融入自身個(gè)性化設(shè)計(jì)理念，進(jìn)行班容班貌設(shè)計(jì)，并組織評(píng)比。

④ 全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會(huì)議

2、教師節(jié)慶?；顒?dòng)

3、各年級(jí)、各班級(jí)組織學(xué)習(xí)《澤國小學(xué)優(yōu)秀班集體評(píng)選細(xì)則》及《澤國小學(xué)常規(guī)競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)路隊(duì)安全教育。

4、健全隊(duì)組織建設(shè)：

① 完善常規(guī)競(jìng)賽檢查干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行值周中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。

② 選拔并培訓(xùn)小記者、小主持人、小編導(dǎo)，雛鷹電視臺(tái)和電臺(tái)正常運(yùn)行。

③ 少先隊(duì)干部改選

5、隊(duì)前教育

本月重要紀(jì)念日：1日，國慶節(jié)；4日，世界動(dòng)物日；7日，重陽節(jié)； 10日，辛亥革命紀(jì)念日；13日，中國少年先鋒隊(duì)紀(jì)念日；15日，國際盲人節(jié)； 16日，世界糧食日； 17日，世界消除貧困日； 22日，紅軍長征勝利紀(jì)念日； 31日，世界勤

第二篇：2012年春鳳翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育少先隊(duì)工作計(jì)劃

2012年春鳳翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，按照學(xué)校堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育的大思路，結(jié)合九年一貫制學(xué)校在學(xué)校管理、教育教學(xué)事實(shí)上的一貫制特點(diǎn)，中小學(xué)少先隊(duì)有機(jī)整合，科學(xué)操作，充分挖掘中小學(xué)少先隊(duì)組織內(nèi)隊(duì)員的各自優(yōu)勢(shì)，以體驗(yàn)教育活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)。

二、工作要點(diǎn)：

（一）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。

1、以養(yǎng)成教育為核心，培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣。

堅(jiān)持“把一件事做到精致”的理念，每月一個(gè)重點(diǎn)，抓好一件再抓下一件。從實(shí)際出發(fā)，由各個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定每月養(yǎng)成教育重點(diǎn)，也可全校共同行動(dòng)，抓某一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，集全校之力，大力推進(jìn)。養(yǎng)成教育要做小、做細(xì)、做實(shí)，不貪大求全，不弄虛作假。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，注重評(píng)價(jià)和反饋，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

評(píng)價(jià)對(duì)于行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要的作用，通過評(píng)價(jià)來促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成，起到積極的推動(dòng)作用。常規(guī)評(píng)價(jià)分：值勤老師評(píng)價(jià)、紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗評(píng)價(jià)、課任老師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)。同時(shí)要求值勤老師提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”制度，當(dāng)天評(píng)價(jià)當(dāng)天反饋，讓養(yǎng)成教育有有布置有檢查有落實(shí)。繼續(xù)開展星級(jí)班級(jí)的評(píng)比，開展“雛鳳展翅

競(jìng)翔藍(lán)天”的評(píng)比。

3、安全警鐘長鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，大隊(duì)部、各班要不定期的堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）以養(yǎng)成教育為載體，開展活動(dòng)，提高少先隊(duì)員道德素養(yǎng)。

1、以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)中小學(xué)少先隊(duì)員進(jìn)行德育教育。引導(dǎo)少先隊(duì)員從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)月。

今年的3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日，大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，隊(duì)員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事等獻(xiàn)愛心活動(dòng)。開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，校園春意濃”主題教育。

3、深化感恩教育活動(dòng)

以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，結(jié)合第二批少先隊(duì)員入隊(duì)，開展“給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng)，要求每個(gè)團(tuán)員、隊(duì)員幫媽媽做一天家務(wù)、與家人合作，為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物，感謝母親的養(yǎng)育之恩。

4、充分發(fā)揮小記者站優(yōu)勢(shì)開展活動(dòng)

以學(xué)校小記者站位活動(dòng)載體，組織站內(nèi)成員深入到學(xué)校每個(gè)角落，每次活動(dòng)中，用少年兒童特有的眼光去挖掘校園的真善美。

5、展示學(xué)生風(fēng)采豐富校園文化

開展火紅的五月校園藝術(shù)節(jié)，要求每個(gè)參賽的節(jié)目要有一定的質(zhì)量，借此來提高班級(jí)中隊(duì)員的凝聚力，挖掘藝術(shù)人才。

6、發(fā)揮團(tuán)員優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的整體水平。做到鼓號(hào)隊(duì)成員由初中團(tuán)員、少先隊(duì)員向小學(xué)少先隊(duì)延伸，形成學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)的良性循環(huán)，鞏固少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

7、大力進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。在上學(xué)期全員參與的基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，增加校級(jí)社團(tuán)，充分利用九年一貫制的優(yōu)勢(shì)，與少年宮為鄰的優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)中學(xué)教師少年宮教師開辦相關(guān)社團(tuán)，提升社團(tuán)層次，擴(kuò)大社團(tuán)涉及范圍，讓學(xué)生的生活更豐富，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。

8、深入體會(huì)校園環(huán)境文化。通過這幾年的建設(shè)，學(xué)校的環(huán)境文化有了較深的內(nèi)涵，可逐步整理并帶領(lǐng)學(xué)生解讀，感受校園環(huán)境的內(nèi)涵，只有融入學(xué)生內(nèi)心的文化建設(shè)，才能真正成為文化。

9、開展書香教室、書香家庭評(píng)選評(píng)選。經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力，各班的班級(jí)圖書館已經(jīng)建立，并較好地發(fā)揮了作用。本學(xué)期要在促進(jìn)學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成上下功夫。將根據(jù)藏書量、流通率、閱讀率、人均閱讀時(shí)間等評(píng)選出書香教室。將閱讀推進(jìn)到家庭，不光學(xué)生讀書，還要影響家長讀書，使學(xué)生家庭具有濃濃的閱讀氛圍。

10、重視家長工作。家長也是少先隊(duì)工作的重要力量，本學(xué)期將重視家長學(xué)校的建設(shè)。豐富家長學(xué)校的授課形式，結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)確定家長學(xué)校授課內(nèi)容。通過發(fā)放家教小報(bào)密切家校聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育。尤其重視低年級(jí)的家長工作，建立較高素質(zhì)的家庭教育隊(duì)伍。

11、認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，每個(gè)年級(jí)有實(shí)踐目標(biāo)，每一學(xué)期有一次年級(jí)展示。

（三）以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)和陣地建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、強(qiáng)化人人都是德育工作者的理念。廣大教師要樹立“德育無小事，事事育人；德育無閑人，人人育人”的思想，統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識(shí)，齊抓共管德育工作，把德育工作落到實(shí)處。教師必須隨時(shí)隨地加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，以身立教。在各項(xiàng)德育工作的研討活動(dòng)中不僅要有班主任的身影，也要有普通任課教師的身影，將全員育人體現(xiàn)在德育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，建立班主任上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)三個(gè)層次有機(jī)銜接的培訓(xùn)體系。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，在班主任會(huì)議中除布置工作外，定期開展班主任工作研討，結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn)開展案例研討，專題研討等等。鼓勵(lì)班主任撰寫德育工作案例，班級(jí)管理反思，充分利用我校班主任名師工作室的有利條件，在名師的引領(lǐng)下開展學(xué)習(xí)和研究。繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來走出去的方式開展班主任培訓(xùn)工作。

3、完善班主任工作考核制度，完善優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。通過班主任工作的評(píng)價(jià)來引導(dǎo)班主任工作。要帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，統(tǒng)一思想，使日常的各項(xiàng)工作趨于主動(dòng)，趨于理性。

4、進(jìn)一步完善少先隊(duì)員小干部隊(duì)伍建設(shè)，在日常的點(diǎn)滴工作中不斷對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行指導(dǎo)、鍛煉，建立起一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，少先隊(duì)工作才能得到基本保證，就能順利開展下去。

4、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、思品課、等德育陣地作用，組織開展教育活動(dòng)；利用社會(huì)資源，依靠社會(huì)力量，多渠道、多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

三、月份工作： 二月份：心懷理想 我們出發(fā)

1、各輔導(dǎo)員組織學(xué)生小結(jié)假期活動(dòng)，制定班主任工作計(jì)劃。

2、各班制定班級(jí)管理制度、衛(wèi)生制度，布置教室。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各年級(jí)班主任討論制定新時(shí)期養(yǎng)成教育階段安排表

4、籌建新一屆鼓號(hào)隊(duì)

三月份：向雷鋒學(xué)習(xí)

1、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，校園春意濃”主題教育。2、3月8日前后，開展“給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng)，第二批新隊(duì)員入隊(duì)。

3、開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。（每個(gè)班繼續(xù)開展綠化活動(dòng)，可以延展到校園，家庭，以及社會(huì)。對(duì)開展有特色的班級(jí)學(xué)校給予表揚(yáng)。各班要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)做出記錄并報(bào)大隊(duì)部）4、2012年第一次家長學(xué)校

5、小記者站2012年第一次會(huì)議

6、新一屆鼓號(hào)隊(duì)集中訓(xùn)練

四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人

1、“清明掃墓，憑吊革命先烈?！敝黝}大隊(duì)活動(dòng)。

2、結(jié)合4月22日地球日，開展“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。

3、“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣”。文明禮儀演講征文比賽。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)

5、小記者站2012年第二次會(huì)議 6、2012年第二次家長學(xué)校

7、書香教室評(píng)選（紙質(zhì)材料）

五月份：火紅五月 燃燒激情

1、紅五月藝術(shù)節(jié)

2、法律宣傳進(jìn)校園活動(dòng)

3、各班準(zhǔn)備六一活動(dòng)。

4、翔之鳳評(píng)選籌備

4、小記者站2012年第三次會(huì)議 5、2012年第三次家長學(xué)校暨書香家庭評(píng)選。（紙質(zhì)材料）

六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰

1、迎“六一”活動(dòng)，表彰鳳翔第二屆翔之鳳，第三批新隊(duì)員入隊(duì)。

2、各級(jí)社團(tuán)成果匯報(bào)表揚(yáng)。

3、怎樣科學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。（負(fù)責(zé)人：中隊(duì)輔導(dǎo)員）

4、小記者站2012年第四次會(huì)議

5、新一屆鼓號(hào)隊(duì)集中訓(xùn)練并匯報(bào)表演。

七月份：盤點(diǎn)收獲 分享喜悅

1、評(píng)選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生。

2、收交各項(xiàng)資料。

3、做好本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

4、畢業(yè)班舉行告別母校中隊(duì)主題活動(dòng)

第三篇：2018年學(xué)校德育、少先隊(duì)工作總結(jié)

2018年學(xué)校德育、少先隊(duì)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校德育少先隊(duì)工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，德育少先隊(duì)工作取得了良好的成績(jī)。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高

德育工作質(zhì)量

1、通過多種途徑組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范和書籍，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任會(huì)，訂閱《小學(xué)德育》《福建教育》雜志等了解新信息，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)、分享，不斷提高班主任的工作水平和能力。抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期組織全體輔導(dǎo)員參加中心校中隊(duì)活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)及德育網(wǎng)站培訓(xùn)活動(dòng)。

2、建設(shè)一支得力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。為了增強(qiáng)少先隊(duì)員的參與意識(shí)、民主意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選取最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)。學(xué)期初舉行“展我真風(fēng)采，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭雁”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。經(jīng)過自我推薦，班級(jí)選舉、聽取中

隊(duì)輔導(dǎo)員及任課教師的意見，各校大隊(duì)委候選人脫穎而出。組織隊(duì)干部總結(jié)前期工作布置、近期要開展的工作，對(duì)近期要開展的活動(dòng)發(fā)表自己的意見。及時(shí)召開大隊(duì)委會(huì)議，一是學(xué)習(xí)隊(duì)的管理知識(shí)，二是布置少先隊(duì)的工作，三是交流工作經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)新生的隊(duì)前教育，各校分別在建隊(duì)節(jié)、元旦節(jié)來臨之際，為新生佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，為他們講解隊(duì)史，懂得紅領(lǐng)巾的深遠(yuǎn)意義，讓他們盡快溶入少先隊(duì)大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

三、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

1、本學(xué)期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅(jiān)持每周的國旗下講話一個(gè)教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。新湖中心小學(xué)抓好每周五“一周要聞”播

報(bào)，安排每個(gè)班的隊(duì)員輪流播報(bào)，鍛煉了他們的能力。

2、為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，二是嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)員的培訓(xùn)、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結(jié)合的辦法，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)。根據(jù)檢查結(jié)果，每周的升旗儀式上頒發(fā)禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操四項(xiàng)流動(dòng)紅旗，并把評(píng)比結(jié)果累計(jì)積分，作為評(píng)選文明班級(jí)的重要依據(jù)之一。

四、開展主題性活動(dòng)，展示特色教育。

1、創(chuàng)建平安、和諧校園。本學(xué)期加大安全教育力度，將安全教育課納入課堂教學(xué)，于學(xué)校文化墻設(shè)置安全教育宣傳專欄，更新消防設(shè)施，營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。開學(xué)伊始，為提高師生的安全防火意識(shí)和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力，新湖中心小學(xué)、林邊小學(xué)聯(lián)

合石獅市消防大隊(duì)一中隊(duì)近20名消防官兵，舉辦了一次全校性安全疏散、火場(chǎng)救險(xiǎn)演練;“消防日”本校林煙國老師為四年級(jí)的同學(xué)們舉行了一場(chǎng)別開生面的消防知識(shí)講座。“法制宣傳日”配合市婦聯(lián)市婦女兒童活動(dòng)中心、市檢察院舉辦了“反對(duì)家庭暴力，構(gòu)建和諧家園”簽名儀式暨《未成年人保護(hù)法》講座，教育廣大少年兒童學(xué)法、懂法、守法、用法，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式和平等和睦的家庭關(guān)系，不斷推進(jìn)“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育。本學(xué)期，我們根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“文明禮儀伴我成長”主題實(shí)踐系列活動(dòng)的通知》要求，組織各班自行開展組織學(xué)生登錄“泉州德育網(wǎng)”下載學(xué)習(xí)“泉州市中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范知識(shí)200題”內(nèi)容;利用每周三的早會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開展 “文明禮儀進(jìn)校園”教育活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)課觀看有關(guān)文明禮儀的視頻學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)中的禮儀常識(shí)，結(jié)合學(xué)生平時(shí) 的表現(xiàn)，把禮儀教育真正地深化到學(xué)生當(dāng)中，在學(xué)校內(nèi)形成人人爭(zhēng)當(dāng)“校園文明星”的活動(dòng)氛圍。在一年一度的重陽節(jié)即將來臨之際，新湖中心小學(xué)師生們帶著濃濃的敬老愛老之情來到了古浮慈愛老人院，為老爺爺、老奶奶捶背，和他們聊天，逗得老人們都樂得合不攏嘴，最后還用滿懷深情的演出向這里的老爺爺、老奶奶送上了重陽節(jié)祝福。11月2日組織全體師生共同學(xué)習(xí)了曹陽飛宇同學(xué)的感人事跡。班隊(duì)會(huì)上，老師們或結(jié)合本校學(xué)生的先進(jìn)典型事例來激勵(lì)學(xué)生，通過具體活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生;或通過多媒體視頻再現(xiàn)曹陽飛宇的事跡，讓學(xué)生感同身受;或組織教育學(xué)生向父母、老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，用各種形式來表達(dá)對(duì)父母和老師的感激之情。12月25日“玉湖愛心日”，新湖中心小學(xué)師生們慷慨解囊，共捐獻(xiàn)24756元。

3、體驗(yàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。為了更好地促進(jìn)勞動(dòng)技能教育活動(dòng)，提高隊(duì)員參加勞動(dòng)技能活動(dòng)興趣和

自理能力，豐富隊(duì)員的業(yè)余生活，培養(yǎng)隊(duì)員實(shí)踐操作能力。各校組織五年級(jí)全體師生到石獅市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，四天三夜的素質(zhì)教育實(shí)踐之旅，實(shí)踐活動(dòng)異彩紛呈，內(nèi)務(wù)整理和隊(duì)列訓(xùn)練等軍訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生領(lǐng)略了軍人雄糾糾、氣昂昂風(fēng)采背后的苦與累;烹飪、勞動(dòng)等項(xiàng)目，讓學(xué)生品味到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的成就感;泥塑、電工等項(xiàng)目，讓學(xué)生融入了生活，體驗(yàn)了生活，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然的情趣，激發(fā)了學(xué)生的愛國情操;晚上時(shí)間更是安排了豐富多彩的文娛活動(dòng)。建隊(duì)62周年紀(jì)念日，新湖中心小學(xué)舉行了“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，分年級(jí)、分項(xiàng)目進(jìn)行中隊(duì)大比拼：一年級(jí)整理書包;二年級(jí)削蘿卜;三年級(jí)縫沙包;四年級(jí)制作水果拼盤;五年級(jí)發(fā)型設(shè)計(jì)、六年級(jí)煎荷包蛋。一年一度的送軍活動(dòng)，林邊小學(xué)組織了少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)及腰鼓隊(duì)參加市新征入伍送行儀式。深刻體驗(yàn)了“擁軍愛

民”、“軍民一家”的魚水之情!長福小學(xué)圍繞第14屆活動(dòng)主題，按高、中、低各個(gè)年段的不同特點(diǎn)，各自確定活動(dòng)主題，組織內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生實(shí)際的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。

4、打造書式生活，創(chuàng)建書香校園。為了規(guī)范育人環(huán)境，營造更加和諧、書香、健康的校園，促進(jìn)班級(jí)管理，形成富有特色的校園、班級(jí)文化。響應(yīng)中心校校園、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，舉行了班級(jí)文化建設(shè)檢查評(píng)比，各班級(jí)積極響應(yīng)，緊抓和諧校園、書香校園特色，結(jié)合各自班級(jí)的實(shí)際情況，選定合適的主題，精心構(gòu)思。學(xué)生們奇思妙想，教室變成了創(chuàng)意的工作坊，各班教室的布置，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點(diǎn)，新湖中心小學(xué)榮獲中心校校園文化建設(shè)一等獎(jiǎng)。林邊小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站正式開通，“紅領(lǐng)巾”廣播站給同學(xué)們課余生活增添了不少色彩，傳遞了不少信息，也給校園帶來了無限生機(jī)與活力。倡導(dǎo)學(xué)生每日經(jīng)典誦讀活動(dòng)，同

學(xué)們對(duì)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《國學(xué)》等都是讀之有韻，誦之有味，了解了中華民族燦爛悠久的文明史，傳承傳統(tǒng)道德文化的精華，提高自身的修養(yǎng)。組織全校學(xué)生征訂《建設(shè)幸福生活》一書、做好《開學(xué)第一課》觀看。

5、特色中隊(duì)活動(dòng)，再掀高潮。經(jīng)過數(shù)日的精心準(zhǔn)備，“雷鋒班”——新湖中心小學(xué)五(6)中隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槿行男５妮o導(dǎo)員獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的隊(duì)會(huì)——《傳承雷鋒精神》。本次活動(dòng)緊扣“傳承”兩字，借助詩歌朗誦、歌表演、講故事、小品等生動(dòng)活潑的形式，展示了“尋找雷鋒的足跡”、“全國雷鋒感人心”、“校園雷鋒遍地開”、“人人爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”等系列活動(dòng)，由淺入深、層層遞進(jìn)、逐步提升，精彩地演繹了“小雷鋒”在日常生活學(xué)習(xí)中對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，對(duì)雷鋒精神嶄新的詮釋，表現(xiàn)了他們傳承雷鋒精神的熱情和決心。研討活動(dòng)中，參加活動(dòng)的輔導(dǎo)員們有陣陣的共鳴，也有不時(shí)的爭(zhēng)論，但都深受“雷鋒班”師生們樸實(shí)的學(xué)習(xí)熱

潮和切身的“雷鋒故事”所感動(dòng)，并為之雷鋒精神所折服，大隊(duì)輔導(dǎo)員黃增加為全體輔導(dǎo)員做了中心校德育網(wǎng)站培訓(xùn)活動(dòng)。

6、開展愛國愛黨教育。為引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)，展示學(xué)校的素質(zhì)教育成果，在祖**親62周歲華誕到來之際，新湖中心小學(xué)舉辦了“迎國慶”學(xué)生盤畫作品展。百余幅學(xué)生創(chuàng)作的盤畫作品在校園操場(chǎng)展出，孩子們用各種不同的藝術(shù)主題，展示著自己的才藝。林邊小學(xué)各班利用品德及班會(huì)等時(shí)間共同學(xué)習(xí)了“祖國輝煌六十年”的教材內(nèi)容，學(xué)唱愛國歌曲，并開展繪畫、手抄報(bào)比賽，為祖**親的生日送上了一份賀禮。為了慶祝中國共產(chǎn)黨誕生90周年，邀請(qǐng)關(guān)工小組報(bào)告員郭天助老同志為我校六年級(jí)全體師生作了題為“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”報(bào)告會(huì)。郭老同志用生動(dòng)的語言深入淺出地給同學(xué)們講述了孔繁森、鄧稼先、叢飛、張海迪、謝延信五位優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的模范事跡。激勵(lì)同學(xué)

們以他們?yōu)榘駱?，用?shí)際行動(dòng)來報(bào)答黨。

7、開展陽光體育活動(dòng)。為了規(guī)范新廣播體操《七彩陽光》的動(dòng)作、培養(yǎng)學(xué)生做好廣播體操的良好習(xí)慣，增強(qiáng)班集體的凝聚力、展現(xiàn)班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，舉行了一年一度的廣播體操賽，元旦期間舉行了“體育節(jié)”活動(dòng)，師生踴躍地參加活動(dòng)。

五、加強(qiáng)教育社區(qū)和德育基地建設(shè)。

密切學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，利用德育教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育和家鄉(xiāng)教育等內(nèi)容的思想道德教育。真正做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、計(jì)劃措施到位、主要工作落實(shí)到位。本學(xué)期各年級(jí)均開展了家長會(huì)活動(dòng)。

一學(xué)期來，我校的德育工作在全體師生的共同努力下扎實(shí)有效地展開，做得較為扎實(shí)。本，新湖中心小學(xué)被評(píng)為“福建省師德先進(jìn)?！薄叭菔芯G色學(xué)?！?，長福小學(xué)通過石獅市文明學(xué)校復(fù)查，被評(píng)為“石獅市德育先進(jìn)?！保裱?/p>

貞老師被評(píng)為“石獅市星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆?吳嘉怡等同學(xué)被評(píng)為“石獅市優(yōu)秀少先隊(duì)員”，陳妍含等3名同學(xué)被評(píng)為“泉州市三好學(xué)生”“泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部”，章劭哲等4位學(xué)生被學(xué)校評(píng)為 “石獅市三好學(xué)生” “石獅市優(yōu)秀學(xué)生干部”等。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。但是仍存在一些不足。比如陣地建設(shè)不夠完善等。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使我校的少先隊(duì)工作更上一層樓。

第四篇：學(xué)校德育工作計(jì)劃-學(xué)校德育工作計(jì)劃

學(xué)校德育工作計(jì)劃-學(xué)校德育工作計(jì)

劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。學(xué)校德育工作計(jì)劃。

三、工作重點(diǎn):

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。學(xué)校德育工作計(jì)劃。通過主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜

樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹、，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利

于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。

第五篇：學(xué)校德育工作計(jì)劃

柞水縣下梁中學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以人為本，以《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》《中小學(xué)德育規(guī)程》為指標(biāo)，以德育創(chuàng)新為主題，以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、理想前途教育為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)德育工作，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。在德育教育的活動(dòng)中，開展主題化的實(shí)踐活動(dòng)，利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，拓寬德育工作的空間，使德育工作更加科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。利用三結(jié)合的教育形式，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性。

二、總體思路：

以培養(yǎng)做人為基點(diǎn)，以愛國主義教育為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)為主線，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以心理教育為保障，以道德教育為導(dǎo)向，全面構(gòu)建教育平臺(tái)。

三、整體目標(biāo)：

以學(xué)生發(fā)展為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量和遵紀(jì)守法的自覺性、刻苦學(xué)習(xí)的積極性，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。

四、具體工作：

（一）、弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)文明禮貌的教育。

1、政教處在開學(xué)初借升旗儀式時(shí)機(jī)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，讓全校同學(xué)都感到文明禮貌光榮，不文明、不禮貌羞恥，號(hào)召大家摒棄“臟話”“陋習(xí)”，發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在家孝順父母，在校尊敬老師，在社會(huì)做好公民。腳踏實(shí)地的把我校行為規(guī)范教育落在實(shí)處。

2、重視學(xué)生儀表形象。要求學(xué)生牢記《下梁中學(xué)學(xué)生文明禮儀》的具體要求，將要求落實(shí)于行動(dòng)，使學(xué)生的精神面貌得到進(jìn)一步的改變。

3、開展文明教育活動(dòng)，提高文明素養(yǎng)。主要通過主題班隊(duì)會(huì)、每周廣播等形式反復(fù)教育，反復(fù)強(qiáng)化，營造一個(gè)尊師長、懂禮貌的空間，同學(xué)之間、師生之間減少爭(zhēng)執(zhí)，互相幫助，互相尊重的一個(gè)良好氛圍，讓歪風(fēng)邪氣沒有立足之地。

4、開展以培育和傳承民族文化為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合清明、五

四、端午等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化的熏陶與教育。開展感恩教育活

好巡邏隊(duì)、值周領(lǐng)導(dǎo)的工作，強(qiáng)化校園安全。

3、心理健康教育：

（1）、推進(jìn)心理健康教育工作，引導(dǎo)班主任重視并開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。根據(jù)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，在班主任中提倡“把脈下藥”活動(dòng)，使教育“有的放矢”，不激化矛盾。注意“問題心情”，讓學(xué)生快樂起來。同時(shí)評(píng)選優(yōu)秀“個(gè)案”，表彰推廣。

同時(shí)，重視班主任和德育管理人員的心理健康，通過談話、交流會(huì)等形式，緩解其心理壓力，輕裝工作。

（2）、各班設(shè)立“心理通信員”，及時(shí)反映班級(jí)出現(xiàn)的心理問題。組織心理教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢、講座等活動(dòng)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。逐步建立學(xué)生心理教育檔案，做好預(yù)防、矯正的工作。（3）、心理室要發(fā)揮心理咨詢主陣地的作用。

4、法制教育：

有計(jì)劃聘請(qǐng)法制副校長、優(yōu)秀教師，結(jié)合當(dāng)前青少年法律意識(shí)淡化、青少年違法違紀(jì)低齡化的趨勢(shì)，召開法制教育報(bào)告會(huì)，進(jìn)行教育。開展依法治校、依法施教的班主任教育工作。

5、家長學(xué)校工作：

辦好“家長學(xué)?！?，有計(jì)劃、分年級(jí)上課。同時(shí)提醒家長加強(qiáng)安全措施，保護(hù)學(xué)生的身心安全。要求家長既重視智育，更應(yīng)重視德育和心育；既注意管教，又注意方法。

6、問題學(xué)生的教育管理工作：

加大問題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作力度，啟用“三級(jí)教育和管理”的形式，使班主任、年級(jí)組、政教處充分掌握問題學(xué)生情況，做到幫教有對(duì)象，談話有記錄，轉(zhuǎn)化有信心，反復(fù)有耐心，力使問題學(xué)生一不曠課，二有進(jìn)步，三見實(shí)效。繼續(xù)加強(qiáng)“一幫一”工作，要周周有談話、有談話記錄，對(duì)改正錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)解除處分。另外，繼續(xù)通過勞動(dòng)、體育鍛煉等方式來轉(zhuǎn)化他們。開辦補(bǔ)短班，開展問題學(xué)生補(bǔ)短工作，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣和基礎(chǔ)。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生工作：

為保證學(xué)生的身體健康，本將強(qiáng)化衛(wèi)生的監(jiān)督工作?？倓?wù)處把