第一篇：美麗的小河

美麗的小河

清晨，我家門前的小河閃閃發(fā)亮，像灑上了一層金光。五顏六色的花兒都開了，枝葉茂密的大樹都醒了，圓圓的太陽也慢慢地升起來了。

中午，大樹想到小河里洗個(gè)澡，可是它夠不著小河，只好不洗了。河邊的花兒把小河當(dāng)作鏡子，在那兒梳妝打扮。有一朵小花還拔了幾根小草插在自己的頭上，對(duì)著小河不停地欣賞自己的美麗。一朵小花說：“我們一起跳舞吧?！被▋簜?cè)陲L(fēng)姐姐的幫助下，跳起優(yōu)美的舞蹈，左搖搖，右擺擺。

下午，太陽快要落山了，小河對(duì)太陽說：“再見了，太陽，希望明天你能早點(diǎn)升起?！?/p>

晚上，點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在河面上，閃閃發(fā)亮。河邊的燈都亮起來了。樹上的燈光還一會(huì)兒綠，一會(huì)兒紫，閃來閃去?；▋簜兏吲d地跳了起來。彎彎的月亮和閃閃的星星高高地掛在天上看著小河。星星羨慕地說：“小河實(shí)在太美了?！痹铝琳f：“這兒好亮啊，我要到湖水里去洗個(gè)澡?！?/p>

這條小河真是美麗動(dòng)人。我非常喜歡我家門前的這條小河。

第二篇：美麗的家鄉(xiāng)小河

美麗的家鄉(xiāng)小河

波莫小學(xué)三年級(jí)

王一帆

夜深了,伴著窗外的月色,我的思緒飛呀飛呀,飛到家鄉(xiāng)的小河旁.小河岸邊垂柳依依,河水青青,河面上還不是咕嚕咕嚕地冒出像珍珠一樣的水泡泡.陽春三月,微風(fēng)吹拂綠水,牛毛細(xì)雨由高空灑落而下,千條萬條的柔柳隨風(fēng)吹拂著,河面上已浮起荷葉片片.晚上,我和幾個(gè)小朋友總愛靜靜地坐在河邊,仰望天上那點(diǎn)點(diǎn)繁星,傾聽小河里蛙聲陣陣.每當(dāng)這時(shí),我們的心就飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??

盛夏時(shí)節(jié),火辣辣的太陽把河水烤得滾燙,似乎會(huì)冒出樓樓青煙,這是也是小河最迷人的時(shí)候.只見荷葉滿滿,荷花飄香,河面上綠葉搭著綠葉,紅花疊著白花,還不是蹦出幾條小魚.看那荷葉擠擠挨挨,互不相讓;那荷花朵朵秀麗,可又各具風(fēng)姿.看看這一多很美,聞聞那一多很香.夏日的小河美得讓人流連忘返.秋天的小何是我們小孩的樂園.小河清澈見底,河里沙石粒粒在目.那些男孩在傘一樣的荷葉下鉆來鉆去,采摘蓮蓬,我們女孩只好眼巴巴地望著他們,懇求“施舍”。我吃蓮蓬時(shí)，總是慢慢品嘗，吃完了隔幾尺還能聞到淡淡的清香。

冬天是收獲的季節(jié)，大人們帶著鐵鋤，拿著麻袋，興高采烈地來到河邊，每當(dāng)我們按住大人們?nèi)由蟻淼聂~時(shí)，心里就會(huì)特別快活！魚捉完了，又挖起藕來。挖開泥土，順著藕的走向一拉，一條條四五尺圓滾滾的藕被拖了出來，—真是“鮮魚肥藕”啊！我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛那條給人們歡樂的小河。

評(píng)語：經(jīng)過小作者對(duì)小河四季的描寫，小河的美如畫一般地展示在讀者眼前，文末直接抒情，水到渠成，十分自然。

指導(dǎo)教師：李吉蓮

第三篇：美麗的家鄉(xiāng)小河

美麗的家鄉(xiāng)小河

我家門前有一條清清的小河。

太陽照在小河上，就可以看到七彩光芒，像神話故事里的寶鏡一樣。

河里有各種各樣的小魚和小蝦，那里的小魚可淘氣了！有的時(shí)候一些小魚會(huì)吐出五顏六色的小泡泡，有的時(shí)候就從河里跳出水面，然后又跳下去。把那水灑到河岸上，變成了露珠。河岸上遍地都是草，草叢中開滿了五顏六色的鮮花。有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。

小河，你給我?guī)頍o限快樂，你真美！

第四篇：家鄉(xiāng)美麗的小河

家鄉(xiāng)美麗的小河

我的家鄉(xiāng)有一條小河，它有一個(gè)美麗的名字叫永翠河。它即不像大海一樣波濤洶涌；也不像護(hù)城河一樣流芳百世；更不像黃河般受人歌頌。但我不知道為什么我就是喜歡上這條再普通不過的永翠河了。永翠河是清澈的。遠(yuǎn)看它是那樣藍(lán)，藍(lán)的像一條綢帶；近看它是那樣清，清的可以看見河底游動(dòng)的小魚。夜晚，彎彎的月牙兒倒映在清澈、透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。

當(dāng)春風(fēng)吹來時(shí)，河面上的冰排還未來得及和小朋友說再見，柳樹像一個(gè)個(gè)苗條的仙女，伴著美麗的永翠河翩翩起舞。

夏天，烈日炎炎，河水在陽光的照射下，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，宛如顆顆珍珠撒落在水面上，小朋友與大人們都穿上泳衣到小河里像魚兒一樣快樂的游泳、打水仗。

秋天，河邊的樹葉變成五顏六色的了。樹葉落在小河里像一只只小船，飄向遠(yuǎn)方，帶去永翠河對(duì)遠(yuǎn)方人民的祝福。

冬天，永翠河上結(jié)了一層厚厚的冰，像一面銀色的鏡子。孩子們?cè)谟来浜拥谋匣瑏砘?。有時(shí)也會(huì)摔得四腳朝天。孩子們的笑聲在冰面上飄蕩，快樂的好像神仙一樣。

我愛家鄉(xiāng)美麗的永翠河。因?yàn)樗o我們的生活增添了無窮的樂趣！

第五篇：“美麗的小河”讀后感

“美麗的小河”讀后感

——讀書讓我成為美麗教師

奮斗小學(xué)：任繼萍

今天有幸拜讀了知名教育家陶繼新和山西太原市后小河小學(xué)校長王素萍以“書”展開的對(duì)話，感觸真的太深了。

我時(shí)時(shí)都能感受到做一個(gè)教師真的很幸福，而這種幸福的感受最大的來源便是書香氣的熏陶。讀書讓我在精神上不斷超越，在能力上不斷提升，打造了屬于我的幸福人生，讓我變得美麗起來。

王素萍校長說：“我覺得這些年最大的收獲，不是學(xué)校成了名校，而是學(xué)校的老師都成了書友。想想吧，當(dāng)同事和你“談笑有鴻儒，往來無白丁”的時(shí)候，當(dāng)教學(xué)過程不再是心力交瘁苦役的時(shí)候，我們就能在學(xué)校讀書的原始功能和激情的幸福境界中，“享受成長”。一個(gè)在“讀書中享受成長”讓我心動(dòng)。因?yàn)檫@里的享受，是精神享受，它會(huì)使品質(zhì)不斷優(yōu)化，知識(shí)不斷豐富。不管是教學(xué)，還是學(xué)習(xí)，都會(huì)收獲創(chuàng)新求索的累累碩果，都將成為追求幸福、獲取智慧的文化之旅。說實(shí)話，我以前也不太愛讀書，自從近年年上上下下提倡教師提升自身專業(yè)素養(yǎng)開始，我才強(qiáng)迫自己要讀書了，否則我將面臨淘汰，面臨失去我摯愛的工作。我開始從教育?？x起。讀了魏書生、陶繼新、吉春亞、于永正、余映潮等教育專家的著作。除此之外，我還讀了歷史類、文學(xué)類的書?，F(xiàn)在的我已由強(qiáng)迫讀書轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X讀書了，甚至覺得一天不讀書便像生活中少了什么？寢食難安。

讀書讓我的課堂生動(dòng)起來。好多次講完課，聽課老師都感嘆：過渡語多精彩，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語多精致。詩意的語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，陶冶了學(xué)生的情操。其實(shí)，好多過渡語和我之前設(shè)計(jì)得根本不一樣，學(xué)生的回答更是我之前所難以預(yù)料的，我也感覺現(xiàn)在自己在課堂上能游刃有余了。這都是讀書給我的饋贈(zèng)吧。

讀書讓我的學(xué)生受益。教師讀書，影響了教學(xué)，影響了學(xué)生。只有師生共讀才能擁有共同的語音和共同的生活密碼，心靈才能夠息息相通，才能擁有打開孩子心靈之窗的鑰匙。學(xué)生的閱讀主張是“閱讀”一定要是“悅讀”，學(xué)生才是悅讀者。我用自己愛讀書的興趣影響了學(xué)生。每天中午來了學(xué)校，我?guī)秃⒆觽冎低耆蘸缶烷_始讀書，時(shí)間久了不用我說，學(xué)生就開始讀書了，看到孩子們抬頭津津有味讀書的情景，我打心眼里高興。

讀書讓我和孩子都受益了，讓讀書讓我變得美麗吧。

讓我用陶繼新老師的話作文我文章的結(jié)尾吧：有了書香小河之“源”，才有了感動(dòng)小河、美麗小河與幸福小河之源源不斷的“水”。正因?yàn)椤吧仙迫羲钡钠焚|(zhì)，使后小河小學(xué)擁有了“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”的美麗。你們的生命之真、心靈之善、聲音之美，不正說明了這一點(diǎn)嗎？