第一篇：讀《愛(ài)心樹(shù)》我終身 受益

讀《愛(ài)心樹(shù)》使我終身受益

橫縣云表鎮(zhèn)中心學(xué)校（本校）六年級(jí)2班韋威

指導(dǎo)老師梁慶梅

今天媽媽給我買了一本書，叫《愛(ài)心樹(shù)》，看了一遍后，我不禁眼淚汪汪，此時(shí)此刻我都為蘋果樹(shù)感到難過(guò)，愛(ài)心樹(shù)給了小男孩它的一切，可小男孩卻不懂感恩。

故事是這樣講的，很久很久以前有一棵蘋果樹(shù)，它很愛(ài)一個(gè)小男孩，小男孩也非常愛(ài)它。小男孩經(jīng)常和樹(shù)一起玩，小男孩用蘋果樹(shù)的樹(shù)葉做成皇冠，扮成森林之王，還經(jīng)常爬到樹(shù)枝上蕩秋千，玩累啦，就在樹(shù)陰蔭下休息，渴了就摘樹(shù)上的蘋果吃，蘋果樹(shù)非常高興。但是，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，小孩漸漸長(zhǎng)大了，樹(shù)漸漸孤單了。大樹(shù)感到很寂寞，很懷念小男孩。小男孩第一次回來(lái)，樹(shù)感到很快樂(lè)，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬到我身上來(lái)，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋果，再到陰涼里玩一會(huì)兒。你會(huì)很快活的！可小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在想爬樹(shù)了，他想要娛樂(lè)，可是需要錢。大樹(shù)就讓他把蘋果摘到市場(chǎng)上賣，男孩照做了。小男孩第二次回來(lái)找樹(shù)，男孩有了老婆和孩子，需要一棟房子，大樹(shù)說(shuō)：‘‘你可以用我的樹(shù)枝蓋房子啊”！男孩好不猶豫地用樹(shù)枝蓋了一棟房子。男孩第三次回來(lái)找樹(shù)，男孩變老了，覺(jué)得很累，只想找個(gè)地方坐坐，樹(shù)連忙把自己僅剩的木墩給男孩坐，大樹(shù)仍然很快樂(lè)。就這樣，大樹(shù)無(wú)私地把自己的全部都奉獻(xiàn)給了男孩，可男孩卻沒(méi)有想過(guò)給大樹(shù)一些快樂(lè)。

我現(xiàn)在知道那顆大樹(shù)就是我們的父母，我就是那個(gè)小男孩，有了快樂(lè)就獨(dú)自享受，遇到困難，遇到挫折才會(huì)想起父母。從小到大，就是爸媽把我撫養(yǎng)成人，教會(huì)我許多做人的道理。爸媽還毫不保留地愛(ài)我，總是毫無(wú)怨言的照顧我，天天為我操勞，我卻理所當(dāng)然地接受，從不去感激他們，更不會(huì)懂得回報(bào)他們，甚至還挑三撿四。特別是我媽，她在學(xué)校里辛苦地工作，我卻從不關(guān)心她，想要什么東西，直接和媽媽說(shuō)，她就會(huì)買給我，我覺(jué)得我太自私了。讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書以后，現(xiàn)在我變了，從一個(gè)不懂事，不會(huì)感恩的孩子變成了懂事的、會(huì)報(bào)答父母的孩子。雖然我什么都沒(méi)有，但是我會(huì)在媽媽累的時(shí)候幫媽媽捶捶背，拖拖地板，洗洗衣服，分擔(dān)媽媽的疲勞。如到了父親節(jié)或母親節(jié)，我就會(huì)給他們一個(gè)驚喜，或者給他們一個(gè)自己做的禮物。他們就會(huì)非常高興。

《愛(ài)心樹(shù)》是一本好書，讀著它，我改變了許多，讀著它，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，讀著它，我懂得了許多道理。我要把《愛(ài)心樹(shù)》這本書一直帶在身邊，讓它成為我生活中的一員。

第二篇：好習(xí)慣終身受益演講稿

好習(xí)慣終身受益演講稿

尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是——《好習(xí)慣，終受益》。從蹣跚學(xué)步至今，我們學(xué)習(xí)過(guò)不少日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。顧名思義，“好習(xí)慣”也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。

縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開(kāi)的。華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠(chéng)實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊(cè)子——《與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大的人。由此可見(jiàn)，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。那么，不良的行為習(xí)慣又會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害呢? 2003年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過(guò)了規(guī)定入場(chǎng)時(shí)間(1時(shí)45分)，眼睜睜地失去了考試資格。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會(huì)吧?！睖I水，值得同情;規(guī)則，應(yīng)該遵守。須知，“守時(shí)”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。

同學(xué)們，小學(xué)時(shí)期是一生的奠基時(shí)期，又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)我們一些還沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該給自己制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求，如見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好、游-行禮讓、自覺(jué)維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺(jué)行為，那我們就可以高興地說(shuō)：我們有了一些好習(xí)慣了。

同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開(kāi)始，這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩(shī)人米斯特拉爾說(shuō)：“許多需要的東西我們可以等待/但是學(xué)生不能等/他的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在發(fā)育/對(duì)學(xué)生我們不能說(shuō)明天/他的名字是今天!”

那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：英文自我介紹 終身受益

英文自我介紹 終身受益

Good morning!It is really my honor to have this opportunity for an interview.I hope I can make a good performance today.I’m confident that I can succeed.Now I will introduce myself briefly.I am 26 years old, born in shandong province.I was graduated from qingdao university.My major is electronic.And I got my bachelor degree after my graduation in the year of 2003.I spend most of my time on study.I have past CET4/6.And I have acquired basic knowledge of my major during my school time.In July2003,I began work for a small private company as a technical support engineer in QingDao city.Because I’m capable of more responsibility, so I decide to change my job.And August 2004, I left Qingdao to Beijing and work for a foreign enterprise as automation engineer.Because I want to change my environment, I’d like to fide a job which is more changing.Moreover Motorola is a global company, So I feel I can gain the most from working in this kind of company environment.That is why I come here to compete for this position.I think I’m a good team player and I’m a person of honesty to others.Also I am able to work under grate pressure.That’s all.Thank you for givingme the chance..Global supremacy change fast

THE US’leading newspaper, the New York Times, carried an editorial on May 23 with headline:”CongKaifeng Dao Niuyue—huihuang RuGuoyanyanyun”(From Kaifeng to New York,glory is as ephemeral as smoke and clouds”).The author was Nicholas D.Kristof, who visited kaifeng, a city in Henan Province.The following is excerpt :”As the World’s only superpower, Amercia may look today as if global domination is an entitlement.But you look back at history, it’s striking how fast supremacy can change,particularly for individual cities.“My vote for most important city in the word in the period leading up 2000 BC would be Ur.Irap.In 1500 BC, perhaps.One lessons is the importance of sustaining a technological edge and sound economic policies.Ancient China grew quickly partly because of growth and trade policies and technological innovations like curved iron plows, printing and paper money.But then China came to scorn trade and commerce, and per capita income stagnated for 600 years.“A second lesson is the danger of hubris, for China concluded it had nothing to learn from the rest of the world and that was the beginning of the end.I worried about the US in both regards.Our economic management is so lax that we can’t confront farm subsidies or long-term budget deficits.Our technology is strong, but Amercian public schools are second-rate in maths and science.And America lack interest in the world.That contrasts with restlessness, dream and determination that are again pushing China to the forefront.Duty or social responsibility?

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We are still good friend

In the bottom of my heart, there will always be a place for one boy.He has gone to England for further study, but I will remember him for all time.The story between us happened when we were at university.The boy’s name is Ted.We were good friends at that time.We shared happiness and sadness together.We had the same interest—learning English and the same dream, to go for further study to England.But we were

rivals too.Every time the exam papers were distributed, the first thing we did was to compare marks.Tedwas always the winner.But he did not laugh at me.He always encouraged me to do better next time.Ted was not only clever but also a careful boy.When I kept studying in the classroom without have supper, it was Ted who brought me cakes and drinks.When I have a pair of darkened eyes for studying late, it was Ted who brought me some eye cream..It was also Ted who carried me to hospital after I threw up after a rigorous 800—meter run.I owe many thanks to Ted.I knew the best way to thank him was to do well in my studies.I began to study harder, but I suddenly found that I could not focus on my studies.Ted was always on my mind all the time.I did not take this seriously, but gradually I knew that I fall in love with Ted.

第四篇：讀《愛(ài)心樹(shù)》有感doc

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感

江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三（9）班陳宜萱

今天，我讀了一本書，它的名字叫《愛(ài)心樹(shù)》，是美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦寫的，雖然書中的文字不多，但書中的內(nèi)容充滿了溫馨，讓我很感動(dòng)。

《愛(ài)心樹(shù)》這本書主要講了：有一個(gè)小男孩遇到了一棵大樹(shù)。大樹(shù)非常喜歡這個(gè)小男孩。小男孩每天都來(lái)到大樹(shù)下玩耍，累了，就在涼快的樹(shù)蔭里睡覺(jué)，大樹(shù)快樂(lè)極了。為了這個(gè)小男孩，大樹(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的所有，果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干。最后大樹(shù)只剩下了一個(gè)老樹(shù)墩，而那個(gè)男孩也變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。

讀到這里，我不禁熱淚盈眶。啊，這是一棵充滿愛(ài)心的大樹(shù)，因?yàn)樗偸悄貫樾∧泻⒏冻?，卻不要求回報(bào)。這讓我想到了媽媽，媽媽白天要辛苦地工作，下班后還要幫我檢查作業(yè)，每天晚上她房間的燈光一直亮到深夜?？晌夷?？總是讓媽媽操心，時(shí)不時(shí)還和媽媽頂嘴，操勞讓她那頭黑發(fā)增添了幾根銀絲??.長(zhǎng)大以后，我也要做一棵愛(ài)心樹(shù)，關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人。我要用我的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、等等更多給予關(guān)心和幫助過(guò)我的人。我相信只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)充滿愛(ài)與溫馨，我們的世界將會(huì)更加美好！

親子閱讀《愛(ài)心樹(shù)》

三（9）班陳宜萱媽媽

閱讀是一種快樂(lè)，閱讀也是一種享受。今天我和孩子一起閱讀了美國(guó)作家謝爾的經(jīng)典作品《愛(ài)心樹(shù)》。這是一篇關(guān)于“索取”和“付出”的童話，特別值得向辛苦的父母推薦。

一個(gè)男孩幸運(yùn)地遇到了一棵因給予而快樂(lè)的大樹(shù)，這棵大樹(shù)用他全部的生命陪伴著那個(gè)男孩。故事中最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切，卻還是感到很快樂(lè)。作為孩子的父母，也從〈《愛(ài)心樹(shù)》中得到許多，我們也是孩子的愛(ài)心樹(shù)，我們?cè)撛鯓觼?lái)培養(yǎng)自己的孩子？

為人父母時(shí)，我們?nèi)牡母冻龊徒o予，可為人子女時(shí)，我們好象只懂得無(wú)盡的索取。愛(ài)是無(wú)私的，不圖任何匯報(bào)的，在我們對(duì)孩子付出愛(ài)心的同時(shí)，也要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)知足。讓我們一起來(lái)讀這本《愛(ài)心樹(shù)》吧，讓我們每個(gè)人都有一顆充滿愛(ài)的心，愛(ài)人與被愛(ài)，快樂(lè)地生活吧。

第五篇：讀《愛(ài)心樹(shù)》有感

這樣的“愛(ài)”

——讀《愛(ài)心樹(shù)》有感

記得第一次閱讀這本書是在讀五年制師范的第四年，那是一堂兒童文學(xué)課。兒童文學(xué)的老師為了讓我們能更真切地了解兒童讀物，經(jīng)常在課堂上讓我們欣賞。原本總覺(jué)得小孩子看的書無(wú)非是一些絢麗的卡通漫畫亦或是我們從小便已熟知的經(jīng)典童話故事，不免覺(jué)得無(wú)聊。然而我們錯(cuò)了，現(xiàn)在小孩子的讀物中無(wú)論是圖畫還是語(yǔ)句的設(shè)計(jì)，都是經(jīng)過(guò)編者深思熟慮的，都從中透露著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理，只要在閱讀后細(xì)細(xì)地去回想，便能獲得意想不到的收獲。在繪本中，讓我印象最深刻的便是《愛(ài)心樹(shù)》。

大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位，成為了一名人名教師。在一次晨讀課，我?guī)ьI(lǐng)孩子們閱讀了《愛(ài)心樹(shù)》，孩子們看著大屏幕中簡(jiǎn)潔的畫面，聽(tīng)我讀一句句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)，起初還有點(diǎn)浮躁的課堂卻漸漸安靜了下來(lái)，越往后讀情緒便越投入在故事的情節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己的聲音開(kāi)始變的梗塞，孩子的情緒也受到了影響。雖然孩子們并不能很好地用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的感觸，但這樣就夠了。

這本由天才繪本作家希爾弗斯坦所寫的《愛(ài)心樹(shù)》，雖然里面只有簡(jiǎn)單利落的黑白線條和簡(jiǎn)單的文字，但是卻深深地吸引了我，讓我一次又一次不思厭倦地去翻閱。究竟這本書具有了何般魔力，能讓我如此迷戀，我想還是根源于文章所描述的一種引人深思的愛(ài)。

《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事講述的是：一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常跑去和一棵大樹(shù)玩耍，采集樹(shù)葉，藏貓貓，蕩秋千??只要小男孩快樂(lè)，大樹(shù)就會(huì)感到幸福！男孩漸漸長(zhǎng)大了，他要做自己認(rèn)為有意義的事情，不和大樹(shù)做伴了，大樹(shù)感到孤寂。有一天男孩來(lái)了，他向大樹(shù)要錢，大樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔給小男孩自己的果實(shí)，讓男孩賣掉換錢生活；很多天過(guò)去了，小男孩因?yàn)榻Y(jié)婚，又來(lái)要房子，這棵大樹(shù)讓小男孩砍走樹(shù)枝造房子，小男滿足了，大樹(shù)很快樂(lè)！后來(lái)，小男孩又想去遠(yuǎn)游，大樹(shù)又讓小男孩砍掉樹(shù)干做船。船駛走了，大樹(shù)很快樂(lè)，但是心里有些??（我想大樹(shù)可能更多的是對(duì)孩子的眷戀）。過(guò)了好久，這個(gè)身心疲憊的男孩又回來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：“我什么都不能給你了，我只有老樹(shù)墩”?？粗⒆幼谧约旱臉?shù)墩上休息，大樹(shù)很快樂(lè)??

文中的大樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干甚至是自己的生命，它無(wú)怨無(wú)

悔，不求回報(bào)的付出，為的卻只是能讓小男孩快樂(lè)，希望小男孩能獲得他所想要的幸福。這樣的愛(ài)多么偉大，多么無(wú)私，多么令人感動(dòng)。想想在我們的身邊不也存在著許許多多這般偉大、無(wú)私的愛(ài)嘛?？稍惺埽覀兊母改妇褪沁@樣一棵“愛(ài)心樹(shù)”?；蛟S在孩子們看來(lái)，父母的愛(ài)早已成為習(xí)慣，覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。但是站在這一刻，當(dāng)自己面向這個(gè)豐富多彩的世界時(shí)，要自己真正地踏上新的旅途時(shí)，回過(guò)頭看看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有些往事已漸漸變得模糊，但父母對(duì)我的那份愛(ài)，那種感覺(jué)，就如記憶的鵝卵石，無(wú)論時(shí)間的溪流怎么沖刷，永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘，那是種心靈的觸動(dòng)。可曾感受，我們的老師就是這樣的“愛(ài)心樹(shù)”，為了能讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，為了能讓孩子們?cè)跉g樂(lè)地天空中翱翔，為了能讓孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)。老師們把畢生的精力毫無(wú)保留地給了學(xué)生，就像一只蚌，用愛(ài)的汁液一點(diǎn)一滴地孕育沙礫，直到把它孕育成一顆珍珠，不求半點(diǎn)兒回報(bào)。還有警察、醫(yī)生??很多很多的人，讓我們感受到了這樣無(wú)私、偉大的愛(ài)。付出了，他們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)回報(bào)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài)，我們的生活變得五彩斑斕；也正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài)，我們是如此的幸福與快樂(lè)！

但在感動(dòng)的同時(shí)，我對(duì)文中的小男孩不管不顧一味索取，不懂關(guān)心，不懂感恩的行為有著一種心痛的感覺(jué)。怎樣愛(ài)孩子才是真正的愛(ài)？要讓孩子獲得真正幸福，就必須讓孩子們真正懂得做人的道理。為了讓孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，成為有用之材，就不該只是盲目愛(ài)的付出，要適時(shí)適機(jī)地引導(dǎo)教育。孟母三遷、五子登科、斷機(jī)教子、岳母刺字等，這都是教育孩子很好的例子，愛(ài)需要理智，愛(ài)是無(wú)私的卻是有度的，我們?cè)诟冻鰫?ài)心的同時(shí)，也要教孩子學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人的道理，教他們以同樣的方式去愛(ài)社會(huì)，愛(ài)自然，愛(ài)身邊的一切，這才是真正的愛(ài)!偉大的愛(ài)!在得到愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)。