第一篇：賓川縣少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

賓川縣少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)調(diào)研工作情況報(bào)告

賓川縣各小學(xué)近些年的少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮了少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的重要作用，把少先隊(duì)工作納入學(xué)校德育工作的考核范疇，作為學(xué)校綜合性考評(píng)的具體內(nèi)容。在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、建立發(fā)展性評(píng)價(jià)體系、以及開展教學(xué)改革時(shí)，充分照顧少先隊(duì)的發(fā)展需要，確保每名少年兒童都參加少先隊(duì)。在少先隊(duì)組織中接受政策啟蒙教育、組織教育和自我教育，保證少先隊(duì)員都能參與少先隊(duì)活動(dòng)，得到少先隊(duì)文化的熏陶。為了今后更好的開展好賓川縣少先隊(duì)工作，也為了給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，現(xiàn)對(duì)賓川縣各小學(xué)的的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)調(diào)研工作報(bào)告如下：

一、少先隊(duì)工作的基本情況

賓川縣現(xiàn)有88個(gè)少先隊(duì)大隊(duì)，927個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，在校少年兒童27173人，其中少先隊(duì)隊(duì)員27173人，入隊(duì)率達(dá) 100%，大隊(duì)輔導(dǎo)員88人，中隊(duì)輔導(dǎo)員927人。近年來，少先隊(duì)組織把加強(qiáng)少先隊(duì)工作做為學(xué)校的重點(diǎn)工作，按照“有組織、有陣地、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的五有標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)組織，抓隊(duì)伍，建陣地，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，建設(shè)了少先隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造了少先隊(duì)活動(dòng)氛圍，做出了一定的工作成績(jī)。

二、少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)開展情況

1、民族英雄代代傳活動(dòng)。每逢清明節(jié)，組織部分少先隊(duì)遠(yuǎn)足到賓川縣楊公箐烈士陵園祭奠革命先烈，參觀革命烈-1-

士紀(jì)念館，舉行“墓碑上的共產(chǎn)黨員”故事會(huì)，講一講家鄉(xiāng)的革命烈士的故事。共產(chǎn)黨員趙醒吾是賓川大營(yíng)街人，趙镕將軍是賓川彩鳳村人，用家鄉(xiāng)的英雄來激勵(lì)隊(duì)員，趙醒吾面對(duì)敵人的酷刑，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高貴氣節(jié)，面對(duì)敵人的槍口，他高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”，趙镕將軍他把畢生的精力無私地獻(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè)和人民軍隊(duì)的建設(shè)，他的一生是革命的一生，是戰(zhàn)斗的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生。他們的光輝事跡和奮斗歷程是一部鮮活的“教科書”，發(fā)揮著榜樣的作用，團(tuán)縣委以傳承趙镕將軍等共產(chǎn)黨員“克勤克儉，嚴(yán)于律己，不貪不占，奉公守法，無私奉獻(xiàn)”精神為核心，引導(dǎo)隊(duì)員要把革命先烈的精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，隊(duì)員們時(shí)刻把向先烈、英雄學(xué)習(xí)作為行動(dòng)指南。

2、手拉手活動(dòng)。“手拉手共成長(zhǎng)”活動(dòng)是少隊(duì)活動(dòng)的特色之一，近年來，一小與賓居鎮(zhèn)蹇街完小建立了手拉手活動(dòng)，與鐘英大干塘小學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)子，又與力角鎮(zhèn)大會(huì)完小拉手，通過活動(dòng)加強(qiáng)了兩校之間的文化交流，讓城鄉(xiāng)小朋友相互了解，相互幫助，在此過程中建立友誼，開拓視野，使學(xué)校共同進(jìn)步，共同發(fā)展。開展好少先隊(duì)活動(dòng)，要根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持生活化的教育理念和方式，從少年兒童現(xiàn)實(shí)生活中捕捉和選取教育材料，以小見大，挖掘出鮮明的時(shí)代特征和深刻的教育意義，６至１４歲的少先隊(duì)員面對(duì)“黨”的概念在隊(duì)員們心中太抽象，太模糊，我們常常把愛黨教育和愛國(guó)教育混為一談，忽略了黨的歷史知識(shí)和黨情的學(xué)習(xí)，以后，我們將把比較理性的知識(shí)抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象的內(nèi)容。從讓隊(duì)員說出黨的歷史，明白黨和少先隊(duì)的關(guān)系，讓隊(duì)員說出黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人的姓名，讓隊(duì)員說出一些黨的英雄人物，優(yōu)秀楷模和時(shí)代先鋒的姓名，閱讀他們的事跡等方面做起，把愛黨教育方案轉(zhuǎn)化為隊(duì)委會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃。制定明確可行的愛黨教育目標(biāo)，采用靈活的組織形式，讓少先隊(duì)員心中有黨，全心愛黨，把對(duì)黨的感情深深植根于少先隊(duì)員心中。

3、少先隊(duì)員思想道德認(rèn)知體系建設(shè)教育活動(dòng)?！梆B(yǎng)成道德好習(xí)慣，我做合格小公民”道德體驗(yàn)活動(dòng)是“少先隊(duì)員思想道德認(rèn)知體系”建設(shè)教育活動(dòng)的具體實(shí)踐。要求全縣少先隊(duì)員以“小公民”道德建設(shè)“五小”行動(dòng)為目標(biāo)，即在家做父母的“小幫手”；在社會(huì)做幫人律己的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做與同學(xué)合作的“小伙伴”；在公共場(chǎng)所做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”；在少先隊(duì)里做主動(dòng)向上的“小主人”，引導(dǎo)少年兒童從小以德立身，做繼承和弘揚(yáng)民族精神的合格小公民。

4、少年兒童平安行動(dòng)。為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康，保證少年兒童擁有良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境，近年來，團(tuán)縣委在全縣少先隊(duì)組織中圍繞少年兒童安全問題，深入開展了少年兒童安全教育系列活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。團(tuán)縣委通過整合社會(huì)資源，幫助學(xué)校少先隊(duì)組織尋求社會(huì)支持，讓更多的社會(huì)資源和社會(huì)力量進(jìn)入學(xué)校，開辟了滿足少年兒童需求和深化少年兒童平安行動(dòng)的多種途徑。

三、新形勢(shì)下少先隊(duì)工作存在的問題及改進(jìn)措施

1、沒有專職大隊(duì)輔導(dǎo)員，并且任課任務(wù)較多，沒有充

足的時(shí)間開展少先隊(duì)工作。中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)專業(yè)知識(shí)不熟悉、不了解。

2、賓川縣所有的少先隊(duì)輔導(dǎo)員中，沒有參加過市州以

上的少先隊(duì)培訓(xùn)，其余大多數(shù)的輔導(dǎo)員都是專任教師，學(xué)校里的教學(xué)骨干，對(duì)輔導(dǎo)員工作都是自己摸著干，或校長(zhǎng)叫怎么干就怎么干。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)不夠，抱著“說起來

重要、干起來不要”的態(tài)度，認(rèn)為少先隊(duì)工作會(huì)耽誤學(xué)生的上課時(shí)間，影響教學(xué)任務(wù)完成。

4、少先隊(duì)陣地建設(shè)薄弱，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊缺。

5、對(duì)工作中的困難消極觀望，缺乏開拓創(chuàng)新精神，少

先隊(duì)活動(dòng)形式老化，不能適應(yīng)當(dāng)今少年兒童的特點(diǎn)。

6、少先隊(duì)員的主體地位和隊(duì)干的作用沒有得到體現(xiàn)和

發(fā)揮。輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的指導(dǎo)者和親密朋友，少先隊(duì)組織是少年兒童的群眾性組織，應(yīng)該自己的活動(dòng)自己搞。輔導(dǎo)員缺乏少先隊(duì)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)并不明確，任何活動(dòng)都親自去策劃、設(shè)計(jì)，孩子們被動(dòng)地充當(dāng)某個(gè)角色，去表演一下，參與一下，導(dǎo)致活動(dòng)成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊(duì)員們的主動(dòng)性、積極性沒有充分得到調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。

四、今后少先隊(duì)工作的對(duì)策

1、找準(zhǔn)突破口

解決以上問題的突破口就在于要發(fā)現(xiàn)學(xué)校少先隊(duì)工作

優(yōu)勢(shì),樹立信心,富有創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。隨著電視、電話、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化信息通訊設(shè)施的普及，我們的孩子正與世界接軌，視野更廣闊，信息更便捷，知識(shí)更前沿。因此，為保證少先隊(duì)活動(dòng)的開展，必須居高臨下地審視各學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)狀，科學(xué)辯證地看待少先隊(duì)活動(dòng)的條件，以實(shí)際作為基本出發(fā)點(diǎn)，挖掘自身優(yōu)勢(shì)，開展特色活動(dòng)。

2、學(xué)校重視，保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和時(shí)間

學(xué)校把少先隊(duì)工作列入重要議事日程，保證每周有相當(dāng)于兩個(gè)課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，少先隊(duì)活動(dòng)可與學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，并保證必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

一是力求確保少先隊(duì)組織建設(shè)的有形化，學(xué)校要建立健全少先隊(duì)大、中、小隊(duì)；二是確保少先隊(duì)活動(dòng)陣地的有形化，建設(shè)好少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等陣地。

4、充分利用隊(duì)員的自然優(yōu)勢(shì)，開展中隊(duì)或小隊(duì)活動(dòng)。收集一條農(nóng)科技小信息；講一個(gè)科學(xué)家的故事；做一次科技小實(shí)驗(yàn)；讀一本科技書；寫一篇科技小論文；參加一次科技小考察；搞一日科技服務(wù)。

6、走出校門，開展地方特色活動(dòng)。

讓學(xué)生走出教室，走上社會(huì)，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣_展富有成效的活動(dòng)。例如：隊(duì)員們開展“手拉手撿回一個(gè)希望，還家鄉(xiāng)一片綠色”環(huán)保宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中，讓隊(duì)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)宣傳員。這一活動(dòng)，不僅顯示了隊(duì)員們非凡的宣傳、組織才能，還鍛煉了他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，更重要的是提升了他們的道德修養(yǎng)，在美化環(huán)境的同時(shí)，凈化了自己心靈。

總之少先隊(duì)工作紛繁雜亂，我們始終堅(jiān)信一個(gè)宗旨：一切從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生充分得到各方面的培養(yǎng)、鍛煉和體驗(yàn)，讓少先隊(duì)工作更好地繼續(xù)發(fā)展下去。

共青團(tuán)賓川縣委員會(huì)

2010年5月13日

第二篇：少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員我們要在做人梯，做蠟燭的同時(shí)，成就自己，成就自己的事業(yè)。在十年的教育工作中，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，因?yàn)槲乙恢毙欧钗簳蠋煹囊痪湓挘鹤鼋處煻蛔鲋嘘?duì)輔導(dǎo)員，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)。在這份工作中，我與我的學(xué)生一起喜、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動(dòng)，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學(xué)生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進(jìn)班級(jí)，心情就會(huì)豁然開朗。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。記得中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳海燕曾這樣總結(jié)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作：“不是農(nóng)民，卻要播種、耕耘和灌溉；不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護(hù)理；不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號(hào)角和旗幟。這是一項(xiàng)有些人輕視、許多人漠視、所有人都說重要的工作。這是一項(xiàng)純?nèi)缤趟?，高如盤崇山，難如理亂絲的工作。這是一項(xiàng)天天都不能等待，月月都無法松懈、年年都沒有了結(jié)的工作?！钡拇_如此，在近十年來的輔導(dǎo)員工作生涯中，我逐漸對(duì)此有了真切地體會(huì)，并迎來了新時(shí)期少先隊(duì)員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中，逐步升華與完善。

一、創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒有對(duì)他們過多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩：親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳；用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園；寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語提醒大家保護(hù)校園的一草一木┅┅而且通過自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開自我教育是不可思議的?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。

二、以校園環(huán)境建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，加快“綠天使”行動(dòng)的步伐。

伴隨著中國(guó)申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)也越來越強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保，投身環(huán)保。尤其是在我們的中隊(duì)里，活躍著一支名為“綠天使”的小隊(duì)，由五名漂亮可愛的小姑娘組成，她們是校園環(huán)保的先鋒。最近兩年來，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大，可以說是天天都有新變化，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村，但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運(yùn)”的主題。為此，我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)校園綠色，從我做起”的綠色倡議書，利用周一升國(guó)旗的集會(huì)，向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，提醒每個(gè)隊(duì)員愛護(hù)校園環(huán)境。讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。她們五個(gè)人就如同五顆耀眼的小星星，她們?cè)诖笮突顒?dòng)中為學(xué)校增添光彩。

三、培養(yǎng)隊(duì)員的自信心，使“新世紀(jì)，我能行”深入人心。

“新世紀(jì)，我能行”是全國(guó)少工委今年的教育主題。為使我能行的觀念深入到每一個(gè)隊(duì)員的心中，我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情。如：“我為中隊(duì)添顆星”活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員要做能為少先隊(duì)組織活動(dòng)出點(diǎn)子、提建議的“智多星”；要做與隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的“石榴星”；遵守紀(jì)律的“邱少云星”；愛勞動(dòng)的“小蜜蜂星”等，這樣把目標(biāo)具體化、形象化，調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。再有通過他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與，樹立他們的自信心。例如：“撲克牌碼高樓賽”使每?jī)蓮垞淇伺苹ハ嘀握玖?，一直向上碼放，爭(zhēng)取不倒下去，這個(gè)活動(dòng)本身既新鮮又具有挑戰(zhàn)性。既培養(yǎng)了隊(duì)員的耐心，也激發(fā)了他們的強(qiáng)烈成功欲望。另外自建隊(duì)角更給了他們展示自己的舞臺(tái)，如“新聞角”專門為隊(duì)員們收集當(dāng)日重要新聞，記錄在角內(nèi)小黑板上。每位隊(duì)員輪流擔(dān)任記錄，并向全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行講解。這樣既培養(yǎng)了少先隊(duì)員從小關(guān)心國(guó)家大事，也鍛煉了他們的口才。

四、建立與家長(zhǎng)的和諧關(guān)系，中隊(duì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

剛開學(xué)時(shí)，就有家長(zhǎng)反映，早上起床遲，結(jié)果連早飯不吃，還遲到了。晚上總看動(dòng)畫片，不愛寫作業(yè)，甚至有學(xué)生生活中的小事。怎么辦，個(gè)別問題，我找個(gè)別同學(xué)談，若不及改正，就要在班內(nèi)公布于眾，請(qǐng)全班同學(xué)幫忙，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自己父母的艱辛，為父母做力所能及的事，為父母分憂解難。還有學(xué)生反映自己的家長(zhǎng)脾氣暴躁，學(xué)習(xí)成績(jī)不好或丟了東西，就要挨打、挨罵。于是，我請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到校，講體罰對(duì)孩子身心的傷害，并與他們共同商量解決的辦法。在與家長(zhǎng)合作中，我覺得家長(zhǎng)是愿意與教師溝通的，但有時(shí)總是顧慮重重，我有時(shí)通過電話或直接交流，讓家長(zhǎng)明白：孩子犯錯(cuò)誤是正常的，但犯錯(cuò)誤的孩子，我們不能不管不問，或當(dāng)頭一棒，而是要幫助他們分析錯(cuò)誤原因，如何避免和改正，除了家長(zhǎng)，老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的人，而且是真正幫助你的人，家長(zhǎng)與教師的合作，才能實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”的愿望，能得到家長(zhǎng)的合作，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作會(huì)更容易，家長(zhǎng)明白教師的良苦用心，就會(huì)在各方面支持教師的工作，使中隊(duì)的各項(xiàng)工作都可以順利進(jìn)行。

在這十年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。

第三篇：少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目的

１、通過主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)，進(jìn)而增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。２、懂得保護(hù)環(huán)境是人人必須做到的社會(huì)公德。

３、懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊做起，是迫在眉睫的重要任務(wù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

１、觀察周圍的環(huán)境。

２、組建宣傳小隊(duì)，護(hù)綠小隊(duì)等，布置好生物角。３、排練好節(jié)目。

三、活動(dòng)程序

１、隊(duì)會(huì)儀式（略）２、主題內(nèi)容

［音樂響起，主持人出場(chǎng)］

主持甲：今天的天空格外藍(lán)。主持乙：今天的小朋友格外精神。主持甲：聽，咚咚的隊(duì)鼓敲起來！主持乙：看，星星火炬旗幟飄起來！

合：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在綠色的春天。請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。主持甲：春天的風(fēng)，綠色的風(fēng)，飛進(jìn)大自然，吹綠了大江南北。

主持乙：讓我們行動(dòng)起來，給大地母親披上錦繡衣裳，請(qǐng)看每小組認(rèn)養(yǎng)的花草。每小組派代表說說你們養(yǎng)花的過程，看看哪小組認(rèn)養(yǎng)的花草最健康。（進(jìn)行評(píng)比）［之前，開辟一個(gè)花圃，每小隊(duì)選擇一種花草認(rèn)養(yǎng)，認(rèn)真照顧好它們。］ 主持甲：自從有了這些花草的陪伴，我們學(xué)習(xí)更有勁了，我們的空間也更美麗了。主持乙：是啊，這得歸功與我們?nèi)w隊(duì)員。正是有了你們辛勤的勞動(dòng)和精心照顧，草兒變得更綠，花兒開得更艷了。

合：讓我們用《勞動(dòng)最光榮》這首歌來感謝你們。（小組唱）主持甲：＊＊，你知道每天有多少人在使用方便筷？ 主持乙：我不太清楚。

主持甲：小朋友，你們知道嗎？（小朋友自由說）

主持乙：是呀，每天都有很多人在使用方便筷，這其實(shí)就在破壞我們的環(huán)境。主持甲：今天，讓我們共同來算一算：全市數(shù)十萬人，如果按每人每天用一雙方便筷計(jì)算，將要砍掉多少棵參天大樹？如果全國(guó)１３億人每人少用一雙方便筷，可以節(jié)約多少棵樹？節(jié)約下來的樹可以做什么？

（小朋友討論，形成共識(shí)：爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。）

主持乙：是啊，現(xiàn)在全球氣溫變暖，我國(guó)森林面積逐漸縮小，沙漠化的程度越來越深等等，所有的這些都在威脅著人類，在警告人類。此時(shí)此刻，一樣的擔(dān)憂藏在我們每個(gè)人的心房。小朋友們，我們?cè)撚檬裁礃拥男袆?dòng)來爭(zhēng)做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士呢？

學(xué)生１：從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)一草一木，保護(hù)有益的動(dòng)植物，保護(hù)我們共同的家園。

學(xué)生２：我們要多看一些有關(guān)環(huán)保方面的書，通過知識(shí)來改善我們的空間。學(xué)生３：從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后想出更多更好的辦法，保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境、合理利用環(huán)境。

學(xué)生４：勞動(dòng)最光榮，我們要堅(jiān)持不懈，用我們勤勞的雙手照顧好小花圃、生物角，讓它們長(zhǎng)得更好，讓我們的環(huán)境更美。

學(xué)生５：從今天起，我們要做好環(huán)境的主人，回去告訴家長(zhǎng)，和他們一起來保護(hù)環(huán)境。?? ??

主持甲：大家講得可真好。你看，我們的“綠色小衛(wèi)士”都迫不及待地想向大家表白他們的雄心壯志了。

宣傳小隊(duì)：我們是宣傳小隊(duì)，我們的職責(zé)是搞好宣傳工作，使人們了解保護(hù)環(huán)境的重要性，人人爭(zhēng)做文明市民。

護(hù)綠小隊(duì)：我們是護(hù)綠小隊(duì)，我們會(huì)像愛護(hù)我們的眼睛一樣保護(hù)每一棵樹木，給它們澆水、施肥、殺蟲，盼望著它們一天比一天長(zhǎng)得更壯、更高。

主持甲：對(duì)，綠色的植物對(duì)我們來說是生命的一部分，它既可以美化環(huán)境、減少噪音，也可以凈化空氣、吸擋塵埃。

主持乙：對(duì)，綠色的植物也是我們?nèi)祟惷馐転?zāi)難的關(guān)鍵，多一份綠色，就多一份安全，洪水、沙塵暴、土地沙漠化會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我們的空間也會(huì)越來越美。主持甲：可見，環(huán)境保護(hù)是人類迫在眉睫的重要任務(wù)。

主持乙：再不行動(dòng)，我們偉大的祖國(guó)，可愛的家園將不再美麗，我們?nèi)祟悓o法生存。

合：勇敢的小雛鷹們，只有今天展開有力的翅膀，明天才會(huì)在藍(lán)天碧水間縱情飛翔。秀美的山水，美麗的空間，永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的依托。主持甲：讓我們唱起來，主持乙：讓我們跳起來，合：讓我們共同祝福我們的祖國(guó)。［歌舞《我和我的祖國(guó)》］ 主持甲：少先隊(duì)員小伙伴們，行動(dòng)是放飛理想，行動(dòng)是鍛煉品格。主持乙：讓我們主動(dòng)去尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，養(yǎng)成一種品質(zhì)。合：讓我們共同爭(zhēng)做新世紀(jì)富有朝氣和活力的“環(huán)保小衛(wèi)士”。輔導(dǎo)員講話

隊(duì)會(huì)結(jié)束（退旗）

第四篇：少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)記錄

東莞市沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)方案——讀書、科技

作者：東莞市沙… 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：980 更新時(shí)間：2009-6-9

活動(dòng)主題：讀書、科技

活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，讓隊(duì)員們懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活好好學(xué)習(xí)，知道讀書的意義，了解有關(guān)的科技知識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員愛

讀書、愛科學(xué)的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、查找關(guān)于讀書的古今故事、名言、成語

2、查找關(guān)于科技發(fā)展的知識(shí)。

3、排練故事劇和舞蹈。

活動(dòng)過程：

一、主持人（合）：五（6）中隊(duì)“讀書、科技”主題中隊(duì)活動(dòng) 現(xiàn)在開

始。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊(duì)歌。

3、全體坐下。

二、主持人（女）敬愛的老師、（男）親愛的隊(duì)員們：（合）大家好！

（女）在這荷花飄香的季節(jié)里

（男）我們迎來了五（6）中隊(duì)舉辦的以讀書、科技為主題的主題班

會(huì)活動(dòng)。

（女）在這里我們能看見貧窮孩子不能上學(xué)的痛苦

（合）在這里我們能看到隊(duì)員們豐富我外課知識(shí)，積極搶答的場(chǎng)面。（男）下面有請(qǐng)故事劇欄目組表演故事劇《我要上學(xué)》

（幾個(gè)同學(xué)在表演教師和學(xué)生在上課，一個(gè)同學(xué)演窮家孩子到教室旁邊聽別人上課，然后去找媽媽懇求要上學(xué)，一個(gè)同學(xué)演窮媽媽在鋤地，接受孩子的懇求后去找老師，懇求老師讓孩子上學(xué)。）

三、主持：（男）在貧苦中掙扎的孩子是多么想能上學(xué)讀書??！而我們有的同學(xué)現(xiàn)在的幸福生活，來到學(xué)校不認(rèn)真聽課或不認(rèn)真完成作業(yè)，這是多么不應(yīng)該??！

（女）接下來請(qǐng)欣賞成語興趣組比賽背誦關(guān)于讀書的成語。四個(gè)同學(xué)共同背誦下面的成語：

十年樹木，百年樹人。國(guó)之大計(jì)，教育為本。

為人師表，明德惟馨。蠟炬淚干，春蠶絲盡。

言傳身教，金針度人。潛移默化，春風(fēng)風(fēng)人。

學(xué)海無涯，力學(xué)篤行。書山有路，天道酬勤。

懸梁刺股，映雪囊映。鑿壁偷光，立雪程門。

廢寢忘食，枕典席文。目不窺園，聚精會(huì)神。

滴水穿石，磨杵成針。鍥而不舍，持之以恒。

學(xué)而不厭，循序漸進(jìn)。逆水行舟，知難而進(jìn)。

行成于思，業(yè)精于勤。厚積薄發(fā)，學(xué)無止境。

立身處世，潔身慎行。溫柔敦厚，敬業(yè)樂群。

嚴(yán)于律己，寬以待人。從善如流，三省吾身。

光明磊落，抱誠守真。志存高遠(yuǎn)，出類拔群。

四、主持：

（男）看來我們的隊(duì)員真是愛讀書??！積累了那么多的成語。（女）下面請(qǐng)欣賞課外興趣小組的關(guān)于讀書科技的知識(shí)問答題。

（略）……

五、主持：

（男）課外興趣小組的隊(duì)員，課外知識(shí)真是讓我們大開眼界?。。ㄅ┳詈笞屛覀儊硇蕾p：舞蹈興趣組隊(duì)員的優(yōu)美舞姿：

表演舞蹈《讀書郎》……

六、主持：

（女）敬愛的老師、親愛的隊(duì)員在這里，我們的主題班會(huì)已接近尾升了。

（男）下面有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)給我們作總結(jié)。

師：看了隊(duì)員們班會(huì)活動(dòng)課，我的心里暗暗自喜，這一次活動(dòng)展示隊(duì)員們愛讀書、愛科學(xué)的風(fēng)貌，上得比較成功；讀書興科技希望我們的隊(duì)員們今后多讀書，讀好書，為未來的科技做好接班人，謝謝大家。

七、主持人：退旗！

（合）五（6）中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

沙田鎮(zhèn)中心小學(xué) 五（6）中隊(duì)

2009年5月28日

第五篇：少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：文明之花處處開

二、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識(shí)，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以“三月--文明禮貌月”為契機(jī)，開展2011年文明禮貌月主題活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動(dòng)問好，公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。

2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營(yíng)造安靜、有序的課前環(huán)境。

四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集禮貌用語和平時(shí)這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。

2．排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。

3.課室布置。

七、活動(dòng)安排及要求：

第一階段：宣傳階段（3月1日-8日）

廣泛利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。

1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動(dòng)倡議。

2、利用橫幅、標(biāo)語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動(dòng)的宣傳。

3、各班利用思想教育或班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動(dòng)實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級(jí)存在的問題并制定整改措施。

4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會(huì)。（3月8日負(fù)責(zé)人：班主任）

（1）主題班會(huì)班主任要備好課，準(zhǔn)備充分，提前布置，內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，人人參與。

（2）主題班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置要求：黑板上應(yīng)寫上“講文明、知榮辱”主題班會(huì)的標(biāo)語。做好記錄。

5、各班級(jí)于3月12日前出好一期反映活動(dòng)主題的板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力并配有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語。

6、每周班會(huì)前，各班級(jí)唱響催人奮進(jìn)的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。

第二階段：開展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段（3月11日-26日）

1、在每日的常規(guī)檢查中，重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的內(nèi)容。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。

2、在全校內(nèi)開展“凈化校園”大型勞動(dòng)，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。

3、各班級(jí)根據(jù)以下議題開展討論會(huì)，形成書面材料（3月15日）。

①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？

②什么是真正的美？

③現(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？

④你是否有“走出校園，我代表著鄭電?！钡拿鞔_意識(shí)？

4、舉辦“講文明、知榮辱”征文比賽，（征文上交截至3月21日）。

第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（3月27日-31日）

1、學(xué)?！拔拿鞫Y貌月”活動(dòng)考評(píng)小組，對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的開展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面。

2、各班于3月27日將主題班會(huì)及討論會(huì)的活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評(píng)比結(jié)果納入三月份班級(jí)考核。

3、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。

八、宣傳標(biāo)語：

以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧疲瑥狞c(diǎn)滴事務(wù)做起；

以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問，從學(xué)會(huì)思考做起；

以辛勤勞動(dòng)為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，讓我們熱愛班級(jí)，從幫助同桌做起；

以誠實(shí)守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，從抵制虛榮做起；

以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護(hù)公德，從恪守校紀(jì)做起；

以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)約滴水做起；

以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；

1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓?，讓班?jí)因?yàn)槲业呐Χ雍椭C，讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗！

2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建和諧文明校園。

3、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。

4、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。

5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

7、文明是彼此溝通的橋梁。、

8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。

9、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

10、和諧校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。

11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、樹禮儀之風(fēng)，建文明校園。

15、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！

九、制作文明之花

十、宣布主題班會(huì)結(jié)束：

合：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。“文明之花處處開”少先隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。