第一篇：小學(xué)生閱讀短文

大米的弟弟——小米

小米喜歡說歇后語。你若問他叫什么，他準(zhǔn)會(huì)說：“大米的弟弟——小米?！?/p>

小米常把歇后語放在嘴邊，一有機(jī)會(huì)就用上一句，什么“門縫里看人——把人看扁了”啦，什么“一二三五六——沒四（事）”啦真是張嘴就來?。?/p>

人們聽了，都笑著說：“這小米油嘴滑舌的，特逗！”這一來，小米就更得意了，不過，他萬萬沒有想到，歇夠語（）新奇有趣，（）如果不掌握分寸，就會(huì)鬧出笑話或引起矛盾。

那天，同學(xué)們一塊去游樂園玩。游樂園里有哈哈鏡，能把苗條的人“變”成大胖子，也能把大胖子“變”成苗條的人，可有意思了。同學(xué)們都爭先恐后地照哈哈鏡，開心得不得了。小米看見趙紅正對(duì)著哈哈鏡笑，就提高嗓門，說：“請(qǐng)看這邊，這是‘麻子照鏡子——個(gè)人觀點(diǎn)’！”趙紅的臉上是又幾顆褐色的小斑點(diǎn)，不過平時(shí)大家不注意，給小米這么一嚷，大家都盯著她看了。小米見了，又嚷道：“現(xiàn)在是‘麻子上臺(tái)——群眾觀點(diǎn)’！”大家哈哈大笑，趙紅卻捂著臉哭了起來。

氣氛一下子變了，誰都不笑了，也不說話。小米呢，愣愣地看著趙紅，張著嘴，卻說不出話來。突然，他明白了一點(diǎn)：用歇后語去取笑人家，不是幽默風(fēng)趣。

“對(duì)??對(duì)不起！”小米紅著臉對(duì)趙紅說，“唉，‘和尚頭上的虱子——明擺著’是我錯(cuò)了！請(qǐng)你??原諒我！”

【練習(xí)提升】

1、根據(jù)下面的意思，在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號(hào)里。

⑴形容說話油滑。（）⑵，爭著向前，唯恐落后。（）

2、請(qǐng)選擇一組恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語，填在短文中的括號(hào)里。

不是??就是??雖然??但是??不僅??而且??既然??就??

3、“小米經(jīng)常把歇后語掛在嘴邊，一有機(jī)會(huì)就用上一句??”。請(qǐng)你想一想，在什么情況下，小米會(huì)說一下這些歇后語？然后寫一寫。

例：門縫里看人——把人看扁了

小明和小米比賽跑步。一連三回，小米都輸了。小明說：“你永遠(yuǎn)也跑不過我的！”小米說：“你別‘門縫里看人——把人看扁了’！”

⑴大熱天穿棉襖——不是時(shí)候

⑵一二三五六——沒四（事）

4、這篇短文告訴了我們一個(gè)什么道理？（在括號(hào)里打“√”）

⑴歇后語有趣，人們都很喜歡。（）

⑵用歇后語去取笑人家，不是幽默風(fēng)趣。（）

⑶說歇后語如果不掌握分寸，就會(huì)鬧出笑話。（）

5、短文中出現(xiàn)了不少歇后語，你能再寫兩句嗎？

拐彎處的回頭

① 一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。② 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是，他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪這臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

③ 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停下腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。④ 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭??可是當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，那像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞥了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

⑤ 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。

【練習(xí)提升】

1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（）

A弟弟B同學(xué)C“我”D爸爸

2、找出能夠找出弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。

⑴弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：

⑵爸爸走了以后：⑶同學(xué)對(duì)他說完話以后：⑷爸爸在拐彎處回頭時(shí)：

3、文中第④自然段中最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)的神態(tài)的詞的是：。最能表現(xiàn)爸爸對(duì)弟弟的關(guān)心的動(dòng)作的詞語是，這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是。

4、文中第④自然段中這只是極微小的動(dòng)作，為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人”？

5、文中第④自然段中畫線句的描寫方法是。

6、爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，試從文章中找出一句話來證明這點(diǎn)。

大米的弟弟小米【參考答案】

1、⑴油槍滑舌 ⑵爭先恐后

2、雖然??但是??

3、略

4、⑵

5、略

拐彎處的回頭【參考答案】

1、D

2、⑴滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛 ⑵很傷心，很委屈，也很生氣⑶半信半疑⑷眼睛里還閃著淚光

3、悄悄 瞟 深沉含蓄

4、因?yàn)檫@極微小的動(dòng)作傳達(dá)了不善于表達(dá)的父親的愛子之情

5、動(dòng)作描寫

6、其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。

第二篇：小學(xué)生英語演講短文

my friend i have a good friend.she is a pretty girl.she lives in jiujiang.she is a middle school student.she has big eyes, a small mouth, a small nose and a round face.she is tall and thin.she likes watching tv and playing the basketball.on the weekend, she always plays basketball with her friends in the afternoon and watches tv in the evening.she is a good student.she is good at english.she likes speaking in english.she always reports news in english in her school.she says we are good friends.we often send e-mails to each other everyday.i like her very much.篇二：精選小學(xué)生英語演講稿6篇 1.學(xué)生兩分鐘英語演講稿 good morning everyone, today is my turn to the speech.first of all, i would like to say that a quick test, we hope that the good preparation, good test for all, is the only way home for a good year.my english is not high, i wish i could within the next two years to learn english well.i hope you will be able to learn english after graduation to have a good future.finally, i wish the students and teachers a happy new year, further study and work.well!i finished the speech.thank you for listening。

大家早上好，今天是輪到我講話。首先，我要說的是，快速測(cè)試，我們希望很好的準(zhǔn)備，良好的測(cè)試的所有，是唯一回家的路上有一個(gè)良好的一年。我的英語水平不高，我希望我能在未來兩年內(nèi)學(xué)好英語。我希望，你將能夠?qū)W習(xí)英語畢業(yè)后有一個(gè)美好的未來。最后，我祝愿學(xué)生和教師的快樂新的一年里，進(jìn)一步研究和工作。好!我完成了講話。謝謝你聽。2.英語兩分鐘自我介紹演講稿 hello,everyone!today i am very happy,because i can talk about with you.you see i am e their lives because of water.if we take good care of our earth today,it will be more beautiful tomorrow.my dear friend let us start from the trivial side,to be a good kid keeper.3.小學(xué)英語3分鐘演講稿 my favourite super star is jj , he has a lovely dimple and his eyes are also very lovely.now let me tell you the story about jj.he enterde the music indestry at the year 2004 , before that year ,he was only a boy who wrote songs for many super stars ,his songs were liked by many people but no one care who was the writer.he was noly hard to write songs because he like music ,he thought music has it soal , if you sing it by heart , it well be lived.now he is not rather a shy singer and performer , the lyrical songs make him mature ,and now he is a man or not a boy.he is a real super star with many fans ,the improve mark a big step forward confident.4.i love english 我喜歡英語 i love english my honorable teachers , my beloved schoolmates.good morning everyone，may i have your attention，please? i am glad to be able to give a lecture on this classroom.this once , i want to talk about english.my topic of conversation is that i love english.but for myself,i learn english not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.when i learn english, i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.when i read english novels,i can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.when i speak english, i can feel the confident from my words.when i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese...i love english,it gives me a colorful dream.i hope i can travel around the world one day.with my good english, i can make friends with many people from different contries.i can see many places of great intrests.i dream that i can go to london,because it is the birth place of english.i also want to use my good english to introduce our great places to the english spoken people,i hope that they can love our country like us.i know, rome was not built in a day.i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.if you want to be loved, you should learn to love and be lovable.so i believe as i love english everyday , it will love me too.i am sure that i will realize my dream one day!thank you!5.小學(xué)生英語演講比賽稿：our school我的學(xué)校 in our school, our teachers work hard and help us with our lessons.we study hard and listen to teachers carefully.after class, our teachers play with us and we feel very happy.our school is so nice and our teachers are so kind.we all love them.dear friends, do you like them? thats all.thanks!早上好，我親愛的老師和朋友們!我的名字是李bingke，來自一流的四個(gè)? 5。今天，我很高興到這里來。我的主題是“我們的學(xué)校”。我親愛的朋友，歡迎來到我們的學(xué)校!我的學(xué)校是一個(gè)很漂亮的!它有一個(gè)大操場。我們可以發(fā)揮，也有一些運(yùn)動(dòng)。附近的操場，有一個(gè)花園。許多樹木和花草在那里。因此，空氣很干凈，我們可以聽到鳥兒在樹上歌唱。這是如此美妙。我們的教學(xué)樓是周圍的花園和看起來像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫畫的美術(shù)室一樓和閱讀故事書在圖書館的二樓。我的教室在三樓。這是清潔和光亮。我們要研究它。電腦室是五樓。我們可以唱歌跳舞的音樂室六樓。什么有很多樂趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學(xué)樓。

在我們的學(xué)校，我們的教師努力工作，幫助我們與我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取教師。下了課，發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系，我們感到非常高興。

我們學(xué)校是太好，我們的教師是太好了。我們都愛他們。親愛的朋友們，你喜歡他們嗎? 6.a forever friend小學(xué)英語演講a forever friend sometimes in life you find a special friend someone who change you life just by being part of it someone who makes you laugh until you can not stop篇三：小學(xué)生英語演講稿各種主題范文

dear teacher and classmates: i am very glad to make a speech here in this class again!this time, id like to talk something about english.when i was seven, my mother sent me to an english school.at there, i played games and sang english songs with other children.then i discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the english world.everyday, i read english following the tapes.sometimes, i watch english cartoons.on the weekend, i often go to the english corner.by talking with different people there, i have made more and more friends as well as improved my oral english.i hope i can travel around the world someday.i want to go to america to visit washington monument, because the president washington is my idol.of course, i want to go to london too, because england is where english language developed.if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy.i hope i can speak english with everyone in the world.ill introduce china to them, such as the great wall, the forbidden city and anshan.i know, rome was not built in a day.i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.if you want to be loved, you should learn to love and be lovable.so i believe as i love english everyday , it will love me too.我喜歡英語

親愛的老師，同學(xué)們： 我很高興可以在這個(gè)課堂上做一次演講．這一次，我想談?wù)動(dòng)⒄Z．我的話題是我愛英語． 正如每個(gè)人所知，英語在今天十分重要．它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落．它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿(mào)易．如果我們能說好英語，我們就有更多的機(jī)會(huì)成功．因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜俗⒁獾竭@一點(diǎn)，學(xué)英語的人數(shù)正在已很高的速度增長． 但是對(duì)我而言，我學(xué)英語不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八膶?shí)用性，更是因?yàn)槲蚁矏塾⒄Z．當(dāng)我學(xué)英語時(shí)，我可以體會(huì)到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間．當(dāng)我讀英語小說時(shí)，我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂．當(dāng)我說英語時(shí)，我可以感到自信．當(dāng)我寫英語時(shí)，我能夠感到不同于漢語的那種美?? 我愛英語，它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)．我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友．我能看到許多的名勝．我希望我能夠到倫敦去，因?yàn)槟抢锸怯⒄Z的故鄉(xiāng)． 我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家． 我知道，羅馬不是一天筑成的、（成功需要日積月累．）我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語．如果你想被愛，你就應(yīng)該學(xué)著去愛他人．所以我相信我對(duì)英語的愛定將換來它對(duì)我的愛．我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！謝謝！i am chinese ladies and gentlemen, boys and girls, i am chinese.i am proud of being a chinese with five thousand years of civilization behind.ive learned about the four great inventions made by our forefathers.ive learned about the great wall and the yangtze river.ive learned about zhang heng(張衡)and ive learned about zheng he(鄭和)．who says the yellow river civilization has vanished(消失)？i know that my ancestors have made miracles(奇

跡)on this fertile land and were still making miracles.who can ignore the fact that we have established ourselves as a great state in the world, that we have devised our own nuclear weapons, that we have successfully sent our satellites into space, and that our gnp ranks no.7 in the world? we have experienced the plunders(掠奪)by other nations, and we have experienced the war.yet, based on such ruins, there still stands our nation----china, unyielding and unconquerable!i once came across an american tourist.she said, “china has a history of five thousand years, but the us only has a history of 200 years.five thousand years ago, china took the lead in the world, and now it is the us that is leading.”my heart was deeply touched by these words.it is true that were still a developing nation, but it doesnt mean that we can despise(鄙視)ourselves.we have such a long-standing history, we have such abundant resources, we have such intelligent and diligent people, and we have enough to be proud of.we have reasons to say proudly： we are sure to take the lead in the world in the future again, for our problems are big, but our ambition(雄心)is even bigger, our challenges(挑戰(zhàn))are great, but our will is even greater.i am chinese.i have inherited(繼承)black hair and black eyes.i have inherited the virtues of my ancestors.i have also taken over responsibility.i am sure, that wherever i go, whatever i do, i shall never forget that i am chinese!i love you, china good morning, ladies and gentlemen, i’m very glad to make a speech here.today my topic is “i love you, china.” since the day i was born, i began to have a proud name—chinese.since the day i began to talk, the most beautiful sentence i’ve ever learnt has been “i love you, china!”

i love you, china, and i’m so proud of being a chinese.i’m proud that i’ve got the beautiful yellow skin, black eyes and black hair.i’m also proud that i speak the most beautiful language in the world—chinese.i love you, china, for i can feel the deep love you give me every day, every minute.last year, i got an opportunity to visit the united states of america.during my staying there, my father’s boss once invited my family to dinner.while at table, he looked at me and asked: “l(fā)ittle boy, how long have you been in america?” “about a month,” i answered, “how lucky you are!” he said, “if you were living in china, how could you learn such perfect english?” i smiled and told him proudly that all the students in china are able to learn english at school.i saw his surprised eyes and said to myself, “i’m proud of you, china.for you are offering us the best education.” i love you, china.as a young student, all we should do is to study hard and devote ourselves whole-heartedly in the future, to the great cause of building you into an even stronger and greater country in the world.i love you, my dear motherland!i love you, china!thank you for your listening!i love english when i was seven, i started learning english.i played games and sang english songs with other children.sometimes, i watched english cartoons.its funny.then i discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the english world.i hope i can travel around the world someday.i want to go to america to visit washington, because my cousin is over there.of course, i want to go to london too, because england is where english language developed.if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy.i hope i can speak english with everyone in the world.also ill introduce china to them, such as the great wall, and the gardens in suzhou.i will teaching people of the world about the beautiful language of our country.我愛英語

當(dāng)我7歲，我開始學(xué)習(xí)英語。我打游戲，唱英語歌曲，與其他兒童。有時(shí)候，我看著英文漫畫。這很有趣。接著我發(fā)現(xiàn)美麗的語言，并開始我的夢(mèng)想在豐富多彩的英語世界。

我希望我能在世界各地旅行一天。我想赴美訪問華盛頓，因?yàn)槲业谋砀缭谀沁叀．?dāng)然，我要到倫敦太多，因?yàn)橛怯⒄Z的發(fā)展。如果我能坐我的自行車在劍橋大學(xué)，我將非常高興。我希望我能講英語和大家在世界上。還我會(huì)向他們介紹中國，如長城，并在蘇州的園林。我會(huì)教人的世界的美麗語言我國。

我喜歡英語。學(xué)習(xí)英語是太好了。我曾經(jīng)想成為一名英語教師。我也喜歡文學(xué)。當(dāng)我真的很年輕，我能記住大量的詩歌。我也想成為一名教師的漢語?，F(xiàn)在我認(rèn)為，我的夢(mèng)想都可以成真：我將能夠使用英語教外國朋友漢語和中華文化的共享與他們。因此，越來越多的人們將能夠了解五千年的歷史文化，繁榮我們的偉大的中國。我的未來不是夢(mèng)。

第三篇：小學(xué)生短文閱讀短文練習(xí)

小學(xué)生閱讀短文 閱讀1 《好消息》

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容?，F(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息——春天來了。

1、全文共有（）個(gè)自然段。

2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞

哭—（）壞—（）去—（）上—（）

3、短文中寫了誰在傳播那個(gè)好消息？

4、你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫下來。

閱讀2《小兔運(yùn)南瓜》

一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里，看見南瓜長得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來一個(gè)。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動(dòng)呢？

正在這時(shí)，小熊貓騎著自行車過來了，邊走邊說：“小白兔，你好！”看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？好，有辦法啦！

小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著向前滾去。真是又快又省勁。

一會(huì)兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎(jiǎng)小白兔，說：“你真是個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子?！?/p>

1、大南瓜圓圓的，多像 呀。小兔子 地來到地里。

2、讀了短文，你認(rèn)為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運(yùn)回家的？用“ ”畫出文中的答案。

3、最后一個(gè)自然段共有 句話。兔媽媽是如何夸獎(jiǎng)小兔的？用“﹏﹏”在文中畫出來。

閱讀3《孤單的斑鳩》

小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”

白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！” 小斑鳩慚愧地說：“我強(qiáng)占過他的巢，他不會(huì)和我好的?！?白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！”

小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的?！?白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！” 小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！?白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負(fù)別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”

1、認(rèn)真讀讀短文，你知道這些小動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)嗎？ 喜鵲：熱情、善良。

啄木鳥： 小麻雀：

2、小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友嗎？

3、如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說？

閱讀4 小斑鳩說 秋姑娘 秋姑娘來了，多么美麗動(dòng)人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。

1、你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎？不會(huì)寫的字用拼音代替。美麗—（）香甜—（）

2、仔細(xì)讀兒歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美麗動(dòng)人，蘋果是它的，葡萄是它的，紅棗是它的，風(fēng)鈴是它的。

（2）秋天還有什么水果成熟了？寫出一兩種。

（3）一年有四季，分別是：、、、。

閱讀5《春媽媽的三個(gè)小姑娘》

春媽媽回來了，帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。

雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個(gè)能干的小姑娘。

1、春媽媽帶來了三個(gè)（）、（）的小姑娘。

2、這三個(gè)小姑娘是（）、（）、（）。

3、給多音字注音，并組詞

干（）（）

（）（）

3、你能根據(jù)詩歌的內(nèi)容填空嗎？

春天，（）、()、()和()都醒了，樹（）了，草（）了，花朵（）了。

《我從中國來》

一天晚上，一顆人造衛(wèi)星經(jīng)過月亮姐姐身邊。月亮姐姐問：“小弟弟，你從哪兒來？

在太空做什么？”人造衛(wèi)星說：“我從中國來，科學(xué)家派我來傳送電視節(jié)目。”

月亮姐姐高興地說：“歡迎你，中國朋友！”

1、這篇文章有（）個(gè)自然段。

2、題目中的“我”指的是。

3、科學(xué)家派人造衛(wèi)星去太空做什么？用“ ”畫下來。

閱讀6《祖國》

小燕子說：祖國有溫暖的泥窩； 小白鵝說：祖國有可愛的小河； 小山羊說：祖國有青青的草坡； 小蜜蜂說：祖國有甜甜的花朵； 小朋友說：祖國到處有歡樂。

1、小燕子、小白鵝、小山羊、小蜜蜂各說祖國有什么？用“﹏﹏”畫下來

2、小朋友說祖國有什么？用“ ”畫下來

3、填一填

（泥 窩）（花 朵）溫暖的 甜甜的

（）（）

（小 河）（草 坡）可愛的 青青的

（）（）

4、請(qǐng)你說說祖國有什么。

閱讀7《摘蝴蝶》

我看見從樹上飛下來一只蝴蝶。捉住時(shí)，竟是一片黃葉。我到田野里去采摘鮮花，美麗的花兒五顏六色。我輕輕摘下一朵，花朵竟撲扇了一下翅膀，原來是一只美麗的蝴蝶。

1、落下來的黃葉像（），落在花叢中的蝴蝶像（）。

2、我說落葉像

，像。

3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~

（）（）美麗的 輕輕的

（）（）

閱讀8《松樹和啄木鳥》

松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹，松樹很害怕，他自言自語地說：“這么多蟲子，有一天，我可能會(huì)被他們咬死?！?/p>

這時(shí)，一只啄木鳥飛到松樹上，把樹干啄得“篤篤”響。

松樹禁不住想：-------------。

“天啊，這可怎么辦？”松樹想到這里更害怕了，他大叫：“走開，你這討厭的家伙！”

“我是啄木鳥，不是壞蛋，是來吃你體內(nèi)的松毛蟲的。”啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲給松樹看。

“哦，謝謝你，是我錯(cuò)怪你了。”松樹說。

1、松樹看啄木鳥來啄樹干，心里想什么？認(rèn)真讀讀文章，然后把松樹的想法填在文中“ ”上。

2、照樣子，寫句子。啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲。

------------------邊--------------------邊

3、啄木鳥飛到樹干上干什么？

閱讀9《紅的不一定都甜》

一天，粗心的小猴子聽老師講道：“果子長得紅紅的，真甜??”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。

啊！樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個(gè)大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說的對(duì)，紅果子都是甜的。

他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回學(xué)校問老師：“這個(gè)紅果子怎么不甜呀？”

老師說：“紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。

1、按短文內(nèi)容填空

（）紅紅的，（）紅紅的，（）也是紅紅的。

2、讀句子，用帶點(diǎn)詞寫句話

火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛。

3、讀了這篇短文后，你明白了什么道理？

閱讀10《大熊貓》

大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍貴動(dòng)物。它曾作為友好使者，到日本、美國、法國等地，受到各國人民的歡迎。

大熊貓作為我國的吉祥物，成為亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。

我們要愛護(hù)大熊貓，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，為可愛的動(dòng)物創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。

1、按原文填空

大熊貓（）我國的（），（）我國稀有的（）動(dòng)物。

熊貓盼盼為世界帶來了（），帶來了（）。

2、你了解大熊貓嗎？請(qǐng)你選擇正確答案，在括號(hào)里畫“√”

⑴ 大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（）

⑵ 大熊貓愛抱著腦袋睡大覺（）⑶ 大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍（）⑷ 大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍（）⑸ 小時(shí)侯的大熊貓很活潑（）

閱讀11《懶太陽》

太陽愛睡懶覺，好大一會(huì)兒才升起來。

公雞看見了，跳上籬笆，伸長脖子叫：“喔—喔—喔，快看紅蘋果！” 花貓看見了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看紅線團(tuán)！” 黃狗看見了，對(duì)著太陽喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黃！”

太陽聽見了，非常害羞，大聲說：“今后，我再也不睡懶覺了，看你們還笑話我不！”

1、短文分別不太陽比作：（）、（）、（）

2、太陽聽見了，為 什么害羞？

3、太陽說的話是什么意思？

閱讀12《太陽、地球、月亮》

太陽大、月球小，地球繞著太陽跑。地球大、月亮小，月亮繞著地球跑。

1、地球與太陽比，誰大誰?。?/p>

地球與月亮比，誰大誰??？

2、判斷，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”

① 地球繞著太陽跑（）② 地球繞著月亮跑（）③ 太陽繞著月亮跑（）④ 月亮繞著地球跑（）

3、地球、月亮自身能發(fā)光嗎？月亮上能住人嗎？

閱讀13《秋天》

小鳥說，秋天是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。秋天真是一幅多彩的圖畫！

1、短文中提到的小動(dòng)物有哪些？

（1）小鳥、小牛（2）小牛、小鳥、小鹿

2、小鳥眼中的秋天是（）的；

小牛眼中的秋天是（）的； 小鹿眼中的秋天是（）的；

4、照樣子補(bǔ)充句子 秋天真是一幅多彩的圖畫！秋天真_____________________ 閱讀14《捉迷藏》

小動(dòng)物，捉迷藏，都想藏個(gè)好地方。

黃狗藏進(jìn)油菜花，綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧，火狐藏進(jìn)紅葉林。只有黑豬無主張，一頭鉆進(jìn)梨花叢，結(jié)果最先被捉到。原因到底在哪里？ 請(qǐng)你動(dòng)腦想一想。

1、兒歌中寫了哪幾只小動(dòng)物捉迷藏？

（）（）（）（2、它們都藏在哪里了？用“ ”在文中畫出來

3、為什么黑豬最先被捉到？

閱讀15《幾條腿》

山公雞，兩條腿。

3）小鹿、小牛）8

（大黃牛，四條腿。蜻 蜓，六條腿。螃 蟹，八條腿。螞 蟻，十條腿。蚯蚓、鱔魚沒有腿。

1、詩中寫了哪些動(dòng)物？

2、你知道哪些動(dòng)物有幾條腿？

閱讀16《有趣的動(dòng)物園》

今天下午，媽媽帶我到動(dòng)物園去動(dòng)物。

動(dòng)物園有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好象在和我們比美。

1、最吸引我的動(dòng)物是

2、動(dòng)物園有哪些動(dòng)物？

閱讀17 春風(fēng)送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。柳樹發(fā)了芽，果樹開了花。小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。啊，它們?cè)诿篮玫拇汗饫锒嗝纯旎畎。?/p>

1、這段話寫的是什么季節(jié)的景色？

2、“它們”指的是（動(dòng)物）和（植物）。

閱讀18 春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了

花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒?；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋痰佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。

1、春天，、、、都開滿了花。

2、短文中寫的顏色有、、。

3、短文中的小昆蟲有、。

閱讀19《太陽的味道》

太陽像個(gè)圓圓的餅，圓圓的餅像太陽。

我一口吞下圓圓的餅，就像一口吞下圓圓的太陽。

餅的味道真甜，那太陽的味道一定也是很甜吧？

1、餅很甜，還有什么東西是甜的？

2、太陽和餅是圓的，還有什么東西是圓的？

閱讀20《狐貍和葡萄》

有一只狐貍兩天沒有找到食物，餓極了。忽然，他看見遠(yuǎn)處架子上掛滿了一串串葡萄，就高興地跑過去。狐貍看著又大又圓的葡萄，攙得直流口水。它站起來用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐貍圍著架子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也想不出辦法來，只好無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不會(huì)好吃！”

1、一（）狐貍 一（）葡萄 一（）葉子

2、照樣子，寫詞語

一串串 一 一

又大又圓 又 又 又 又

3、狐貍為什么說葡萄是酸的？

閱讀21《找果子》

小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。

一天，小猴要到朋友家去，給朋友帶一袋，還剩下很多。怎么辦呢？他刨了個(gè)坑，把果子埋在地下，等回來再吃。小猴走東家，串西家，整整走了一個(gè)月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一個(gè)果子也沒有找到。

1、短文第兒自然段有（）句話。

2、小猴子想了一個(gè)什么辦法存剩下的果子？

閱讀22《快樂》

暑假里，我和好朋友大象到小河邊玩。

我在綠油油的草地上跳呀唱呀，別提多高興了！火紅的太陽掛在天上，不一會(huì)兒我們倆都玩得又熱又臟。

大象笑瞇瞇地說：“太熱了，我們來洗個(gè)澡吧！”我高興地說：“真是個(gè)好主意！”洗澡時(shí)，我怎么也洗不了后背，大象說：“讓我來幫你吧！”它用長長的鼻子吸足了水為我沖背，我也用水管替它沖洗身子。就這樣，我和大象你幫我，我?guī)湍悖尨蠹叶枷戳藗€(gè)痛快的涼水澡！

1、我能給加點(diǎn)的字加上拼音

火紅的太陽掛（）在天上，不一會(huì)兒我們都玩的又熱又臟（）

2、像“笑咪咪”這樣的詞語我還知道、、3、（）的草地（）的太陽（）的鼻子

4、我知道了：原來 這么快樂呀！

閱讀23《小豬學(xué)游泳》

小豬看見鴨子在水面上玩耍，心里很羨慕。這時(shí)，一只青蛙正在水中歡快地游著，小豬見了說：“哈哈，游泳太容易啦?！币幌伦右蔡剿?。小豬在水里無論手腳怎樣劃動(dòng)，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及時(shí)救起他，恐怕早就沒有命了。

1、故事里出現(xiàn)了哪些人物？

2、誰救了小豬？

3、小朋友要不要向小豬學(xué)習(xí)，為什么？

閱讀24 小熊在橋上遇見了小雞妹妹，它把小雞妹妹抱過了橋。小熊在橋上遇見了山羊公公，它把山羊公公扶過了橋。

小熊在橋上遇見了小鹿，它連忙趴下來，讓小鹿從它身上跳過去。

1、小熊在橋上遇見了、、2、小熊是怎樣做的？

3、你喜歡小熊嗎？為什么？

一年級(jí)閱讀短文練習(xí)

一、春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。

１、短文共有

句話，寫的是

季的的景象。

2、春天有燦爛的 ；田野里

，散發(fā)出濃濃的。３、用“—”畫出文中表示顏色的詞。

４、春天，、、都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是。

二、我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。

１、讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。（）的棗樹

（）的棗花

（）的大棗

（）的小燈籠 ２、文中“小燈籠”指的是

。３、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上

。夏天，棗樹上

。秋天，棗樹上。

三、小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。

１、這篇短文共有（）句話。

２、短文里寫了

和。

３、小雞們冷了，就會(huì)。

四、放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。

１、這篇短文有

句話。

２、天就快下雨了，和

給老師送傘和雨鞋。

五、天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬?duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

１、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。２、露珠兒，晶晶亮，好像

掛在小草上。３、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ?、太陽出來了?/p>

Ｂ、露珠掉在地上了。

六、冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。

1、這段短文共有()句話。第二句中寫的活動(dòng)有

2、這段話描寫的是什么季節(jié)？

七、小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。

1、這段話有（）句。

2、用“——”劃出寫桃子多的詞，用“～～～”劃出寫桃子長得好的詞。

八、我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出肥肥果實(shí),農(nóng)民看了可高興啦!

1、“我”是()。

2、“我”在（時(shí)候）發(fā)芽，在（時(shí)候）結(jié)果。

3、和 幫助“我”長大。

九、春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天。

1、短文共有()句話，主要是寫（季節(jié)）的景色。

2、短文中寫了小草、樹枝、、、等，可以看出春天的。

十、羊要吃山頂上的草。

羊爬呀爬，它累（lai）了，爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。

1、短文共有()段。第二段共有()句話。

2、山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫出它想的句子。

3、你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號(hào)內(nèi)打“√”。能（）不能（）

十一、棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長。

1、這首詩一共寫了（）種植物，這些植物分別是、、、、、。

2、寫顏色的詞有、、。

十二、原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。

１、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）

小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林（）２、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）

小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小燕子（）小火箭（）３、能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看：

十三

天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、這段話有

句話。寫了云姑娘、和 時(shí)穿著不同顏色的衣服。

2、用“——”畫出文中表示顏色的詞語。十四

過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。

1、這段話共有（）句話。

2、用“——”畫出寫小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”標(biāo)出你喜歡的詞語。十五

電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、蝗聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。

1、在正確的音節(jié)后面打“√”。

就（jiù jìu）叔（shū sū）許（xǔ qǔ）處（chù cù）會(huì)（huì kuì）

更（ɡanɡ ɡan）

2、這一段話共有()句。

3、從這一段話中我知道。十六

秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（pú）萄（táo）。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。

1、這一段話共有()句。

2、這段話中寫了顏色的詞語有()和()

3、這段話寫了哪幾種果子？用“——”畫出來。十七

春天來了,桃花紅了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黃了,柳樹綠了,燕子從南方飛回來了,青蛙醒了,這一切的變化真奇妙啊!

1、寫出表示顏色的詞語：

2、寫了哪些植物，請(qǐng)用“——”在句子中劃出來。

3、寫了哪些動(dòng)物，請(qǐng)用“～～～” 在句子中劃出來。十八

太陽大，地球小，地球繞著太陽跑。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。

1、兒歌中說的星球有、、。

2、月亮比地球，太陽比地球。

3、最小，最大。十九

我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（dài）太陽帽，身上穿著一條紅色的裙（qún）子。真可愛！

1、這段話有 句。

2、請(qǐng)用“～～～”畫出寫娃娃的長相的句子。

3、請(qǐng)用“——”畫出寫娃娃穿著（zhuó）的句子。

二十、刺(cì)猬(wai)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fēnɡ)利(lì),門牙特(tē)別(bi?)長。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起來卻很快。它的爪（zhuā）子非常銳(ruì)利.它渾(huú)身長滿了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。

1、這段話共有 句話。

2、這段話是圍繞 這句寫的。

3、這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了頭、和、、，又寫了爪子,最后寫了。

二十一

春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲骸ｉ]了眼，樹上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。

1、這段話共有 句話。

2、用“——”畫出第三句話。

3、這段話中一共提（tí）到幾種果樹？用“～～～”畫出。

4、寫出表示顏色的詞、、。二十二

奶奶家的院子里種了幾棵牽(qiān)?；ā＜?xì)長的藤(t?nɡ)上長滿了碧綠的葉子。早上牽?；ㄓ?yínɡ)著朝霞開放，有深紅、淺紅、藍(lán)色、紫色，五顏六色。就像一個(gè)個(gè)小喇(lǎ)叭(bā)，可愛極了！

1、這段話共有 句話。

2、第 句寫藤(t?nɡ)和葉子；第 句寫花。

3、寫出表示顏色的詞、、、。二十三

星期五一下課，我和小紅就來到圖書館（ɡuǎn）。我們借(jia)到書，就坐下來專心地看，一點(diǎn)兒聲音也沒有。我們都很愛惜(xī)書，誰也不在書上亂(luàn)畫，看完一面，就輕輕地翻(fān)過去，再看另一面。

1、這段話共有 句話。

2、這段話講（誰），（什么時(shí)間），（在什么地方），（干什么）。

3、用“——”畫出描寫我們專心讀書的句子。用“～～～”畫出描寫我們愛惜書的句子。

二十四

一天，公雞對(duì)青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的。”青蛙說：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“能！”

這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。

第二天，太陽從東方升起來了。

1、文中共有 個(gè)自然段。

2、下列正確的說法是（）①太陽是公雞叫出來的。②太陽是從東方升起來的。

3、——”在原文畫出公雞說的大話。二十五 虹

云散(sǎn)啦，雨停(tínɡ)啦，太陽公公笑瞇瞇。小朋友，望(wànɡ)天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾樣？認(rèn)真看，數(shù)仔細(xì)： 紅橙(ch?nɡ)黃綠青藍(lán)紫，一二三四五六七。

1、云 啦，雨

啦，出來啦，天空才會(huì)有彩虹。

2、彩虹的顏色有 種，分別是、橙、、、、、紫。

二十六

羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！?他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！” 問題： １、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

答：（１）

（２）

（３）

２、填空。

（１）西紅柿的 好吃。（２）蘿卜的 好吃。（３）白菜的 好吃。

３、這段話共有（）句。二十七

春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉（fěn）的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐說：“公園里的花是給大家看的，不能摘。”

１、這段（duàn）話共有（）句。２、這段話寫了誰，在什么地方，干什么？

３、表示顏(yán)色的詞有

、、、。

植物傳播的方法很多。除了*人的采摘傳播以外，有的樹木是*風(fēng)力傳播種子，可以傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。有的*水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。有的*小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨著糞便排出來傳到四面八方，如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參等。松子是*松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。

（一）填空：

1、“有的*水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處”。這句話是短文的第 句。椰子樹的果子叫。

2、植物傳播種子有很多，除了*人采摘傳播外，有的*，有的*，還有的*。

（二）讀文，判斷句子：（錯(cuò)的打“×”）（1）植物傳播種子的方法很好。（）（2）椰子樹生長在海邊。（）

（3）石榴、櫻桃都是*糞便傳播種子的（）（4）“松子”是一種動(dòng)物。（）（5）小鳥很愛吃植物的種子（）

（6）讀了短文，我知道了植物傳播種子的方法各不相同。（）一年級(jí)閱讀分析：（六十九）

兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”

它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。

1、短文一共有 小節(jié)。

2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：

（1）dú mù qiáo（2）tóng shí（3）běi miàn（4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）和 在獨(dú)木橋的 相遇了。它們都要對(duì)方，讓 先走。

班級(jí) 姓名

（2）兩只羊誰也，就打了起來，結(jié)果都。（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：（）——（）

閱讀短文，回答問題

（一）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有（）句話。

2、段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。

3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）

①貓的耳朵很靈活。??????????????（）②貓有一雙明亮的眼睛。????????????（）③貓的腳趾上有鋒利的爪子。??????????（）

（二）我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂

頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

1、這篇短文（）節(jié)。

2、第二節(jié)有（）句話。

3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

4、這篇短文主要寫了：（用“√”）

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。??????（）②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。??????????（）③這支鉛筆很美麗。????????????（）

（三）yí

小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗！

小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身 tiǎn 體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)鹛鹑?，沒汗！

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎

fān

么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”

1、短文共有（）節(jié)。

2、讀了短文，我知道老牛的汗在（），小馬的汗在（），小狗的汗在（），小花貓和（）的汗都在（）。

3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里

（）鼻子（）腳掌

（）舌頭（）全身

（四）幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉說：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。

1、本文共（）節(jié)。

2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（），小石（），小葉（），可是都不行。

3、在文中劃出小文的辦法。

（三）新疆吐魯番是個(gè)大火盆，神話中的火焰山就在那兒。每年有三個(gè)月時(shí)間，吐魯番的氣溫極高，有些地方的地面溫度高得能把雞蛋烤熟了。這是因?yàn)橥卖敺璧刂車歉呱?，盆地中間是全國最低的地方。太陽光照在盆地上，熱量不能很快地散發(fā)，盆地就像一個(gè)大蒸籠。

1、用“

”畫出文中的兩個(gè)打比方的句子。這兩句話都說明了（）。

2、吐魯番氣溫極高是因?yàn)椋ǎ?/p>

（四）春蠶是有事業(yè)心的，居里夫人就是把整個(gè)身心都獻(xiàn)給科學(xué)和人類進(jìn)步事業(yè)的人。她以畢生精力研究了鐳，建立了嶄新的放射科學(xué)，成為核物理的開拓者。為著崇高的事業(yè)，細(xì)心，耐心地工作著，把一切獻(xiàn)給人民，這就是春蠶的品格，這就是令人感動(dòng)的居里夫人的品格。

1、從短文中找出與下列意思相近的詞，填在括號(hào)里

一生（）

開創(chuàng)（）高尚（）

2、（）和（）有著相同的品格，這種品格就是（）。

（五）小寶寶特別喜歡看窗戶，因?yàn)榇皯衾鲜亲冾伾?，?dāng)窗戶變藍(lán)的時(shí)候，媽媽說，那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶變成金色，媽媽說，那是太陽的光芒。當(dāng)窗戶變成灰色，媽媽說，那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭，媽媽說，那時(shí)夜晚。

1、小寶寶看到窗戶變成了（）顏色。

2、當(dāng)窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭、小石頭指的是（）。

4、斧子

老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。

（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。

（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？（）

（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（）的孩子。

（一）很久很久以前，人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什么。終于在1969年7月21日，兩位美國宇航員乘著“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船登上了月球，在月球上踏出了第

一步，實(shí)現(xiàn)了人類的這個(gè)夢(mèng)想。

1、填空。⑴

年 月 日，人類第一次登上月球。

⑵ 兩位美國宇航員乘著“ 號(hào)”宇宙飛船登上了月球。

2、文中“實(shí)現(xiàn)了人類的這個(gè)夢(mèng)想”中的“夢(mèng)想”是指什么？

（二）（一）誰都知道，城市里最熱鬧！可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。

先看看四通八達(dá)的地下鐵道，把人們從這兒運(yùn)到那兒。在城市的河流底下，還有著長長的過江隧道，里面過一輛一輛的汽車。管道可就更多了。電線、煤氣，自來水的管道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院，汽車庫，游樂場呢??

怎么樣？城市的地底下熱鬧嗎？

1、短文共有 小節(jié)。第 節(jié)具體介紹了城市底下的情景。

2、第二小節(jié)有 句話，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。

3、和 都很熱鬧。

4、城市的地底下有，有，有，還有 和，5、“城市的地底下熱鬧嗎？”這句話的意思就是。

（二）我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃 柳。夏天的雨給大地洗個(gè)澡，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。

雨給人們帶來了許多好處，有時(shí)也會(huì)給人們帶來災(zāi)害。

1、在文中的——上填上表示顏色的詞。

2、用“~~~~劃出能概括全文意思的一句話。

3、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？

4、為短文選個(gè)題目，打√表示： ⑴ 我喜歡雨 ⑵

雨的好處與壞處 ⑶ 四季的雨

（一）什么最好

說起什么最好，爸爸媽媽總會(huì)說：“聽話的女兒最好。”

愛喝酒的叔叔伯伯會(huì)說：“酒最好?！?/p>

聰聰說知識(shí)最好。因?yàn)橹R(shí)就是一把鑰匙。有了知識(shí)，才能打開科學(xué)的大門。

1、爸爸媽媽認(rèn)為 最好。愛喝酒的叔叔伯伯認(rèn)為 最好。

2、最后一節(jié)有 句話。用橫線劃出第三句。

3、你認(rèn)為什么最好？為什么？

（二）青島的路

青島的路，像大海的波浪，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。

我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖?。　?/p>

看，汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來了，真像小船在海浪里顛簸。青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏??

1、全文共有 節(jié)。

2、在文中找出反義詞。

高——（）起——（）上——（）

3、我在路上走時(shí)，喊了青島的路像

4、照樣子寫詞語

一起一伏 一（次，分別是在 時(shí)和 時(shí)喊的。，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來時(shí)，很像

。）一（）30

（二）孔融讓梨

從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見了，問道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！?/p>

1、孔融 的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。

1、照樣子寫句子

盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。

有??也有??

2、孔融為什么要讓梨？請(qǐng)用橫線在文中劃出來。

小兔的生日

6月18日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。

1、小兔的生日是。2、、、、和 都來祝小兔生日快樂。

3、大家是怎樣祝小兔生日快樂的？用“ ”線把這個(gè)句子畫下來。

4、小朋友，你的生日是幾月幾日？。

太陽和虹

剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹，人們都贊美虹。虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。

太陽對(duì)虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我也沒有你?！焙绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻不見了。

1、短文共有 小節(jié)，第二節(jié)有 句話。

2、“太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻不見了?！本渥又械摹安灰姟笨梢該Q成。

3、“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你?！边@句話中的“你”指的是?！拔摇敝傅氖?。

4、虹不見了，是因?yàn)椋海ǎ?虹太驕傲了。⑵ 人們都贊美虹。⑶ 太陽躲進(jìn)云里了。

路上，小馬遇見了老山羊，就對(duì)老山羊說：“山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車吧！”老山羊高興得上了車。沒走多遠(yuǎn)，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對(duì)它們說：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。

1、這一節(jié)共有 句話，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。

2、小馬請(qǐng)貓弟弟、兔妹妹上車，是因?yàn)椤?/p>

3、寫出下面詞語的近義詞。

高興（）看見（）

4、寫出下面詞語的反義詞。

高興（）快（）坐（）

5、最后一句中的大家是指。

小蘑菇

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。

大家比一比：誰的小傘舉得高？誰的小傘打得快？ 小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來??

1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來。

2、照樣子寫幾個(gè)詞

例：舉得（高）

跑得（）跳得（）說得（）做得（）

3、為什么說小蘑菇打的是魔傘？用“ ”把這個(gè)句子劃下來。

在許許多多動(dòng)物中，有四種動(dòng)物長得很像我們?nèi)祟?，它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和長臂猿。她們不僅樣子長得像人，而且比別的動(dòng)物聰明。所以，科學(xué)家就把她們叫做人猿。

1、、、和 的樣子長得很像人。他們比別的動(dòng)物聰明，她們會(huì)像人一樣，會(huì)、、和。

2、照樣子寫詞語

例：許許多多（AABB）

一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請(qǐng)它的朋友快來看。

過了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時(shí)，太陽也升起來了。大家說：“??！在陽光下小水珠更加美麗了！”

又過了一會(huì)兒，美麗的小水珠不見了。小草非常難過。

1、短文中寫小草顏色的一個(gè)詞是。寫小水珠美麗的詞是。

2、燕子請(qǐng)來的朋友有

37。

3、小草身上的小水珠不見了，是因?yàn)椤?/p>

4、讀讀下面的句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”。

中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。????????????（）

小草上的小水珠是太陽給的，所以它要拿回去。??????（）

小草上的小水珠是月亮帶來的。?????????????（）小草上的小水珠叫露珠。????????????????（）

彩虹

雨過天晴，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問：“媽媽，你看！那是什么？”

隨著小華指的方向望去，媽媽說：“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中。”

1、說說“雨過天晴”是什么意思？

2、用“晴”組兩個(gè)詞語：（）（）

3、彩虹常常在 出現(xiàn)。

4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是、、、、、、。

一群大雁要從南方飛到北方，她們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨(dú)飛。

小雁離開雁群飛。開始，它不感到很累。飛了一會(huì)兒，它越飛越覺得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來，再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時(shí)，許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。

小雁說：“我以后再也不單獨(dú)飛了！”

1、大雁飛行時(shí)一會(huì)兒，一會(huì)兒，把小雁。

2、小雁和大家一起飛，感到，它要

3、從“ ”這個(gè)詞說明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來

飛，小雁感到不吃力了。

4、這個(gè)故事告訴我們 的道理。

（一）天快要黑下來的時(shí)候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭論。

公雞說：“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來，天氣暖和多了！” 貓頭鷹說：“誰說的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來，我全身感到冷冷的！”公雞說：“暖暖的！”

40。

貓頭鷹大聲說：“冷冷的！”

它們爭論了好長時(shí)間，也沒什么結(jié)果。

1、這篇短文有（）個(gè)小節(jié)。

2、從文中找出反義詞寫下來。

熱（）短（）白（）地下（）涼快（）

3、公雞說的圓圓的東西是

。貓頭鷹說的圓圓的東西是。

種葡萄

一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說：“種葡萄要搭架子。”

小花狗把葡萄種到桃樹底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹開花了，葡萄長高了，葡萄可以順著桃樹干往上爬了。

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語地說：“到了秋天，我回來又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”

秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹上沒桃子，葡萄一顆也沒有。它急得汪汪叫，在桃樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

1、短文有（）個(gè)小節(jié)，第二小節(jié)有（）句話。

2、寫出意思相近的詞語

馬上（）清晨（）太美（）

3、把意思寫明白

“自言自語”這個(gè)詞語的意思是。“小花狗想，這就好啦！我真聰明！”，指什么事它覺得自己很聰明？寫下來。

小花狗聰明嗎？

（一）什么動(dòng)物最聰明

有一次，鳥媽媽問它的孩子們：“什么動(dòng)物最聰明？”鳥兒們嘰嘰喳喳議論起來。它們有的說是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說是狐貍，因?yàn)樗堋昂倩⑼?。小藍(lán)鳥記得在電視上見過黑猩猩，它會(huì)騎自行車、滑冰，還會(huì)用樹枝鉤洞子吃。會(huì)不會(huì)是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥說：“也許是黑猩猩最聰明！”媽媽笑著說：“是呀，除了人類，動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會(huì)直立走路，還會(huì)使用工具。”

1、在括號(hào)里填上合適的詞語。

（）的老虎（）的狐貍（）的黑猩猩（）的小鳥

2、把句子寫完整。

⑴ 因?yàn)楹谛尚蓵?huì)，還會(huì)，所以。⑵ 說動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因?yàn)樗?/p>

（二）老人種蘋果

有個(gè)老大爺種了許多蘋果樹。

人家問他：“你種這么多蘋果樹干什么呀？要等好久好久，這些樹木才會(huì)結(jié)出蘋果來呢?？峙履闶浅圆坏教O果啦?！?/p>

老大爺說：“我雖然吃不著，但是別人吃得著哇，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的?！?/p>

1、文章共有 小節(jié)。

2、第 小節(jié)是寫人家對(duì)老大爺說的話。

3、用“~~~~”劃出老大爺說的話。

4、想一想，寫一寫，到那時(shí)候，感謝老大爺?shù)娜藗儠?huì)說些什么呢？

愛護(hù)花木

春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。

小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時(shí)，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐犃撕軕M愧地說：“以后我再也不亂摘花木了?！?/p>

1、這篇短文有 節(jié)。

2、本文寫發(fā)生在 和 之間的事情。

3、折柳枝，幫助他。慚愧地說：“

。”

小白兔

小白兔長著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。

小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。

小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。

1、短文共有

小節(jié)。

2、第 小節(jié)寫小白兔吃食。

3、填上合適的量詞

一（）毛 一（）三角形 一（）寶石

一（）眼睛 一（）樹枝 一（）白菜

4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可愛。

我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好像在問：“小寶貝，你哪里不舒服？快告訴媽媽吧！”

1、這段話有 句。

2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用“ ”把它劃下來。

3、找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語：、、、和。

4、文中的“小寶貝”指的是。

姐妹潭

姐妹潭在臺(tái)灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。

姐妹潭兩潭相隔不過幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的湖光山色十分美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望湖面，山青水綠，真叫人心情舒暢。

1、在括號(hào)里填上合適的字。

湖（）山（）一（）一（）山（）水（）古（）古（）

2、姐妹潭在。

姐妹潭是。

3、讀讀短文，試著畫畫“姐妹潭”。

落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星??小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上??

1、填空

小螃蟹藏在 里。海蠣子掛在 邊上。海螺躺在溫暖的 上。海蛤躲在 底下。

2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？

海馬爸爸

海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。

海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。

小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。

1、短文共有 小節(jié)。

第 小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。

2、在括號(hào)里填上合適的詞語

（）的育兒袋（）地長大（）的營養(yǎng)（）地游玩（）的海底（）地說話

3、馬是由誰撫養(yǎng)長大的？你呢？

第四篇：小學(xué)生的勵(lì)志短文

勵(lì)志，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。小編為你整理了小學(xué)生的勵(lì)志短文，希望對(duì)你有所參考幫助。

篇一：藏在衣服里面的善良

家里新房剛裝修，堆放在屋子里的裝修垃圾，看著就惹人心煩。我去橋頭的勞務(wù)市場，準(zhǔn)備找人把垃圾清掃下樓。剛到還未等我說話，一大幫人就倏地圍了上來，爭著搶著問我是不是要找人干活。

最終，我找了兩個(gè)人，一個(gè)是臉上稍帶稚氣的小伙子，另一個(gè)是看起來樸實(shí)憨厚的中年男人。談好了五十元的價(jià)格后，兩個(gè)人就四下里忙活了起來。他們不愧是“專業(yè)”人員，不到一個(gè)小時(shí)，就將那些臟亂的垃圾清掃完畢，并且全收入袋桶。那個(gè)中年人，明顯經(jīng)驗(yàn)和方法足，干起活來比小伙子麻利多了。臨結(jié)束時(shí)，中年人還順帶著把我家地板也擦了擦。

我按事先談好的價(jià)格，給了他們每人二十五元。拿過錢，中年人明顯不滿，說他干的活多，應(yīng)該給他三十，那個(gè)小伙子應(yīng)該拿二十。我沒多說什么，沒讓小伙子少拿五元，又掏了五元給了那個(gè)中年人，他才心滿意足。

一個(gè)月后，新房正式裝修完畢，需要從里到外擦拭一遍。我又到了勞務(wù)市場，結(jié)果那個(gè)中年人一眼就認(rèn)出了我。盡管他上次的表現(xiàn)讓我有些微的不屑，但是最終在兩個(gè)人中，還是有他--畢竟，他干活的質(zhì)量確實(shí)高。另外一個(gè)，是一個(gè)中年婦女。

但是我沒想到的是，到了我家看了一圈后，他竟然說不想干了。我知道，他是嫌活少，一人才分十元。我內(nèi)心里，對(duì)他更不滿了。男人看出了我的心思，將我拉到門外解釋，說上次之所以爭著多分點(diǎn)錢，是因?yàn)樗傻幕畲_實(shí)多，而且那個(gè)小伙子比他年輕，還未結(jié)婚，家庭壓力小。我倒奇怪了，那這次活雖然小，錢也少，但是最起碼很快就可以干出來。倒不是因?yàn)榛钚″X少，而是因?yàn)槟莻€(gè)女人家境比他更困難，這點(diǎn)錢，不如讓她一個(gè)人賺。男人這樣解釋。

我這才知道他的良苦用心?！耙沁@樣，那不如你幫她一起做了，然后不拿一分錢豈不更能體現(xiàn)你的偉大？”我?guī)Я它c(diǎn)調(diào)侃的語氣。“這哪能呢?！蹦腥擞樣樢恍Γ耙悄菢?，豈不刺傷了她的尊嚴(yán)？”男人說完，向我打了個(gè)招呼就匆匆下了樓。這個(gè)世界上，還有很多諸如他這般的人，因?yàn)樯畹木嚼Ш推D難，會(huì)為蠅頭小利而披上斤斤計(jì)較的斑駁外衣。并且，他們貌似計(jì)較的外衣里面，內(nèi)心的深處，善良卻也一直在熠熠生輝。

篇二：老鷹再生

老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的啄變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程——150天漫長的操練。它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢。停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。它會(huì)用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來。當(dāng)新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根的拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長出來了，再生的老鷹開始飛翔。

改變自己需要勇氣和決心。不好的習(xí)慣也是長時(shí)間形成的，要改變它并不意味著你一兩天的不同行為就能改變，好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的結(jié)果，不要欲速而不達(dá)，更不能諱疾忌醫(yī)，不能對(duì)自己的缺點(diǎn)過分寬容，要敢于面對(duì)，并要有改掉缺點(diǎn)的決心，這樣我們才能進(jìn)步，才能有更大有成就。

第五篇：小學(xué)生怎樣寫自我介紹短文

當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。下面是小編為大家整理的小學(xué)生自我介紹范文簡短五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

小學(xué)生自我介紹1

我是一名普普通通的中學(xué)生，在濮陽萬千學(xué)生中，我便是其中最最普通的一個(gè)。但是我的個(gè)性有一個(gè)特點(diǎn)，就是在生人面前會(huì)變得十分靦腆。

比如，那一次我和媽媽一起去呼和浩特游玩，媽媽地同事見我們來玩就請(qǐng)我們吃了一頓飯。中午，到了吃飯地地方幾個(gè)叔叔阿姨已經(jīng)到了，見我們來了就過來熱情地招呼我們坐下。而我看著那幾個(gè)叔叔、阿姨陌生地面孔便沒有出聲，只是用像蚊子哼哼一樣地聲音對(duì)一個(gè)我認(rèn)識(shí)地阿姨說了一聲：“阿姨好!”聲音小地連我自己都沒有聽清。

開始吃飯了，叔叔阿姨們都開始互相敬酒交談。媽媽也跟一個(gè)阿姨聊起了天，我一個(gè)人默默地坐在那里，靜靜地低著頭一口一口地吃著盤子里地菜，或者一個(gè)人一聲不吭地坐在那里，用手機(jī)給互發(fā)短信，總之就是一聲不吭，不愿意與人交談。連一起干杯地時(shí)候我也是默不作聲地舉起杯。我地沉默與叔叔阿姨們高聲談笑形成了鮮明地對(duì)比。如此鮮明地對(duì)比讓我覺得我與他們仿佛不是一個(gè)世界地人，仿佛我活在自己地空間里，和他們沒有交集似地。

像這樣的事情時(shí)常發(fā)生，媽媽也總是教導(dǎo)我不要一個(gè)人不說話，坐在那里。這時(shí)我總會(huì)告訴媽媽說：“己所不欲，勿施于人。而且我的個(gè)性就是如此，很難改的啦!”為什么說已所不欲，勿施于人呢，因?yàn)槲覌寢屢膊惶朴诮浑H嘛。不會(huì)主動(dòng)跟別人搭訕?？磥砦疫@個(gè)在生人面前靦腆的毛病，也可能是“家族遺傳”奧!

我這個(gè)毛病，我想很難改掉了。但我為什么要改變呢?我的個(gè)性就是如此。上帝在造人時(shí)，總會(huì)給他們各種各樣的個(gè)性。我們身邊的人的個(gè)性也是各有不同，有的人幽默;有的人活潑;有的.人靦腆;還有的人……而我就是靦腆的那個(gè)，為什么要改變呢?并且我覺得一個(gè)真實(shí)的自己才是真正的自己，也是最棒的自己!

小學(xué)生自我介紹2

一對(duì)大大的眼睛,高而瘦的體格,這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。

我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個(gè)為什么》我很喜歡，一有空就鉆進(jìn)書堆里，在知識(shí)的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請(qǐng)你見諒，我會(huì)改正的。

“我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)超越別人?！边@句話成了我的口頭禪。

這還得從一件事說起，我班__考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時(shí)精神倍增，決定刻苦學(xué)習(xí)。

為了能超越別人，我制訂了一個(gè)計(jì)劃，馬上開始實(shí)行了。

從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會(huì)有回報(bào)。小學(xué)生自我介紹作文有時(shí)鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，他只好悻悻離去。

有時(shí)我讀累了，想趴下睡一會(huì)兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會(huì)這樣半途而廢，輕言放棄?！钡袝r(shí)累得趴下了，我休息一會(huì)兒又開始學(xué)習(xí)。

功夫不負(fù)有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對(duì)不能驕傲的，如果松懈，就又會(huì)考“鴨蛋”。所以，我認(rèn)為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”并非無道理。

這就是我，一個(gè)爭強(qiáng)好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長。”這樣的男生你們喜歡嗎?如果喜歡，和我交個(gè)朋友吧!我們一同前進(jìn)。

小學(xué)生自我介紹3

大家好，我叫林耀榮，今年11歲，在神灣中心小學(xué)讀書，這學(xué)期該上四年級(jí)了。我想跟大家交個(gè)朋友，我先來個(gè)自我介紹吧。

我有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，和一雙目光烔烔的眼睛，還有那高高的鼻子，和那“口水”總是滔滔不絕的嘴。我的體型比較清瘦，個(gè)子較矮，重量也較輕。我很喜歡天藍(lán)色和黃綠色，總覺得它們很漂亮。我還喜歡穿白色和綠色還有淺黑色的衣服。

先說說我的興趣吧，我的興趣就是喜歡觀察事物，和看課外書。為什么呢?當(dāng)然是有原因的。

第一個(gè)興趣(觀察事物)，這是天生的，我一出世，就對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，一看到新奇的東西就會(huì)情不自禁的去看那新奇的東西。例如：有一天，我在草地上看到了含羞草，我好奇的碰了它一下，它的葉子就合了起來，過了一會(huì)兒又張開了我覺得很奇怪，不知到它為什么會(huì)合起來，也不知道它叫什么名字，想了半天都不清楚，后來我去查百科全書，我才知道它叫害羞草和它的奧秘!我覺得觀察事物對(duì)我們觀察力和思考能力有著很大的幫助，希望大家也能多多觀察事物。

第二個(gè)興趣(看課外書)，這是培育成的，以前的.時(shí)候，媽媽陪我看書，那時(shí)我很討厭書，不過，在媽媽的照看下我還是硬著頭皮看書。后來，我發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容非常精彩，令我廢寢忘食，看到有趣處我會(huì)抿嘴一笑，看到感動(dòng)處或憂傷時(shí)我也會(huì)熱淚滿眶……所以到現(xiàn)在我一天不看書我就會(huì)全身不自在，怪不得古時(shí)候有句話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

我很活潑好動(dòng)，在家看電視時(shí)，當(dāng)我看到很搞笑或很完美的結(jié)局時(shí)，就會(huì)從這張沙發(fā)上跳到那張沙發(fā)上，還會(huì)在沙發(fā)中翻兩個(gè)筋斗，家里人看見我這樣都擔(dān)心我從沙發(fā)上摔下來，直說我像只猴子。(其實(shí)沙發(fā)很軟很矮的，家里人就是關(guān)心則亂)。

這就是我，小小的我。

小學(xué)生自我介紹4

我是一個(gè)活潑開朗的女生，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男生子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女生子。因?yàn)槲腋赣H姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。

我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，父親、母親平時(shí)都愛寵著我。

我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書……我最喜歡讀書了。我很小的'時(shí)候，父親就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。

雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來。有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：”書是人類進(jìn)步的階梯“。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。我常常因?yàn)樽x書而誤了其他的事情，因此父親、母親經(jīng)常開導(dǎo)我說：”讀書要學(xué)會(huì)適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制!

這就是我，一個(gè)愛讀書的小女生。

小學(xué)生自我介紹5

我，高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā)在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，白白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，像柳葉一樣的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

我是一個(gè)愛跳舞的孩子，因?yàn)槲蚁矚g跳舞，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。不管刮風(fēng)下雨，媽媽都堅(jiān)持帶我去上課。有一次，我感冒了，很嚴(yán)重，媽媽看我難受的樣子，很心疼，就問我:“今天下午的舞蹈課還上嗎?看你這個(gè)樣子還是別去了吧，外面還下著大雨呢!”我往窗外一看，啊!外面電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天上的河缺了口子，兇猛地往下澆，我真擔(dān)心屋頂被砸漏了。狂風(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里鉆進(jìn)雨水了，順著窗臺(tái)往下流。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍。一個(gè)暴雷猛地在窗外炸開，把我嚇壞了。我心里也在猶豫不決，卻對(duì)媽媽斬釘截鐵地說:“不，我一定要堅(jiān)持去上舞蹈課!”媽媽慈祥地看著我說:“孩子，身體最重要，還是在家休息吧。我說:“既然您給我報(bào)舞蹈班，我就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地去跳，做什么事情要堅(jiān)持到底，萬一我不去上舞蹈課，學(xué)新課了我不會(huì)怎么辦?”媽媽終于被我堅(jiān)持不懈的行為感到了:“好孩子，今天咱去上舞蹈課行了吧?！蔽衣犃朔浅８吲d，一蹦三尺高。

我還是一個(gè)愛看書的小女孩。記得有一次，我正在專心致志地看書，爸爸讓我去買醬油，然后我拿著書就出發(fā)了。剛出家門，我心想“這么好的天氣，不看書多虧呀!”于是我找了一個(gè)有陽光的地方，津津有味地看起書來，看著看著，我看入迷了，把爸爸讓我買醬油的事情早已忘到了九霄云外，我忘記了口渴，忘記了周圍的所有事情，一心只想著看書，都十二點(diǎn)了，街上稀稀拉拉沒有幾個(gè)人，這時(shí)我還沒有回家，最后還是爸爸把我找回來了。因?yàn)槲蚁矚g看書，所以鬧出了許許多多的笑話。

這就是我，一個(gè)愛好廣泛的我。

小學(xué)生怎樣寫自我介紹短文五篇