第一篇:潮州市中考滿分作文-在成長中嘗試
在成長中嘗試
人生有無數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著自己做菜,正是在嘗試的過程中,我們逐漸明白與這個世界的規(guī)則所在。然而我要寫的嘗試,在別人的眼中也許是平淡無味,而對我來說卻是一次蛻變。
幼時母親嚴(yán)厲,要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶,一路成長,雖斬獲很多成績,很多榮譽(yù),內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今,不是沒有過掙脫的念頭,它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落,蠢蠢欲動。我本以為自己能守住那些無數(shù)次在耳邊呼嘯而過的念頭,不讓它們生根發(fā)芽,然而我卻真的做了這般嘗試。
彼時正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點點累積,偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完,平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼,不管不顧不聽不想,人生難得按自己的意愿做什么。
一路走走停停,背包沉重碩大,肩膀酸疼,只是內(nèi)心清明皎潔,好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動雙腳出發(fā),聽從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時候,從來不用思忖過去未來。
所以我如此迷戀行路的感覺。
風(fēng)塵仆仆,精神奕奕,像個莽撞的旅人。
一路行至天黑,終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走,它頂多算是對日復(fù)一日生活的小小背叛,是個戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己,如此幼稚,換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃?;丶乙呀?jīng)很晚。燈還亮著,桌上的碗筷紋絲未動。母親坐在沙發(fā)上,看著我,眉間有一閃而過的欣喜,很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜,沒有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過身,卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上,崩潰地捂住臉,眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌,衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控,這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音,整個人像經(jīng)歷過一場浩劫
般無力,只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開,張了張嘴,卻不知要說什么最終無言。我太不懂事了。
這是注定失敗的嘗試??墒俏覅s真真切切地體會到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受,懂得學(xué)會接受,最重要的是,懂得把不甘心的夢藏起來,并堅信有一天它們會大放異彩,懂得忍耐。
第二篇:天水市中考滿分作文-在嘗試中成長
在嘗試中成長
幼時的我常常因為受了一點委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小男孩!
在個多雨夏天,奶奶在院子里種下一棵小樹,從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹搭起篷子,但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭,輕輕的對我說:“它需要去嘗試接受困難?!眹L試接受困難?我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中,小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著!
后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪,她非但不在雨天中為小樹搭雨篷,反而在艷陽高照的天氣里,用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問奶奶:“你為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要嘗試接受困難?!北汶x開了。
再長大些后,我離開了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢想,每當(dāng)我因為考試成績不理想或是朋友的誤解
而暗自神傷時,我總會想起奶奶說的那句話,和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。漸漸地當(dāng)我遇到困難時,我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競賽,我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。
一個暑假我又來到奶奶的院子前,望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹,撫摸著它身上密布的傷痕,我心里忽然記起了那句古訓(xùn):古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。
若沒有身上密布的刀痕,小樹又怎能長出更加強(qiáng)壯的枝干,若沒有暴風(fēng)雨的磨礪,又怎能激發(fā)出小樹無盡的求生潛能,從而成長為蒼天大樹呢?這些不都是在磨礪小樹的“堅韌不拔之志嗎?”現(xiàn)在小樹成長為了蒼天大樹,而我,也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長,更是我的成長..身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀,笑著對我說:恩,不錯呀,已經(jīng)成長為一個男子漢啦。是啊,我也笑著回答道,“我嘗試的去接受困難中,我在嘗試中成長了?!?/p>
第三篇:福州市中考滿分作文-在嘗試中成長
2010福建福州中考滿分作文
在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功,但一定會有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們在嘗試中成長。請結(jié)合自己的生活和體驗,以《在嘗試中成長》為題寫一篇作文。
要求:1.文體不限(詩歌除外);題目為《在嘗試中成長》2.字?jǐn)?shù)不少于600字;3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
在嘗試中成長人生有無數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著自己做菜,正是在嘗試的過程中,我們逐漸明白與這個世界的規(guī)則所在。然而我要寫的嘗試,在別人的眼中也許是平淡無味,而對我來說卻是一次蛻變。
幼時母親嚴(yán)厲,要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶,一路成長,雖斬獲很多成績,很多榮譽(yù),內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今,不是沒有過掙脫的念頭,它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落,蠢蠢欲動。我本以為自己能守住那些無數(shù)次在耳邊呼嘯而過的念頭,不讓它們生根發(fā)芽,然而我卻真的做了這般嘗試。
彼時正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點點累積,偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完,平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼,不管不顧不聽不想,人生難得按自己的意愿做什么。
一路走走停停,背包沉重碩大,肩膀酸疼,只是內(nèi)心清明皎潔,好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動雙腳出發(fā),聽從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時候,從來不用思忖過去未來。
所以我如此迷戀行路的感覺。
風(fēng)塵仆仆,精神奕奕,像個莽撞的旅人。一路行至天黑,終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走,它頂多算是對日復(fù)一日生活的小小背叛,是個戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己,如此幼稚,換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃?;丶乙呀?jīng)很晚。燈還亮著,桌上的碗筷紋絲未動。母親坐在沙發(fā)上,看著我,眉間有一閃而過的欣喜,很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜,沒有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過身,卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上,崩潰地捂住臉,眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌,衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控,這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音,整個人像經(jīng)歷過一場浩劫般無力,只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開,張了張嘴,卻不知要說什么最終無言。我太不懂事了。
這是注定失敗的嘗試??墒俏覅s真真切切地體會到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受,懂得學(xué)會接受,最重要的是,懂得把不甘心的夢藏起來,并堅信有一天它們會大放異彩,懂得忍耐。
第四篇:潮州市中考滿分作文-潮州市中考滿分作文
生命的境界
生命,以時間為載體,以貢獻(xiàn)的多少來反映其價值。生命的境界取決于后者,而非前者。在我看來,生命有三種境界。
能夠衣食無憂,此乃生命的最低境界。處于這種境界的生命只是在延伸著生命的長度,無法擴(kuò)展生命的寬度。從某種意義上講,這種人的生命與動物的生命毫無區(qū)別。在這種安逸的生活中,生命的價值大打折扣。人一旦淪入此境界,就只知道貪圖享樂,不勞而獲,失去原有的進(jìn)取心。從表面上看,這些生命仿佛很充實,而事實上這些生命早已不復(fù)存在,因為無價值的生命必然被自然所淘汰。
追求充實的精神世界,此乃生命的較高境界。這也是人的生命獨(dú)特性的體現(xiàn)。對于這些生命而言,他們都有著自己的奮斗目標(biāo),并為之拼搏,使自己的生命價值得以彰顯。由于這些生命擁有堅定的信念,所以他們很清楚該做什么,不該做什么,不會在奮斗的過程中迷失方向。美國著名的發(fā)明家愛迪生,從12歲當(dāng)報童開始,就一直進(jìn)行著不懈的學(xué)習(xí)和實驗。在工作中,愛迪生堅信的是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食,每天工作的時間都在18小時以上,若用平常人一生的工作時間來計算,他的生命早就成倍地增長了,生命的境界也在不知不覺中得以提升。因此,在79歲生日那天,他風(fēng)趣地說:“我已經(jīng)是135歲了。”
樂于奉獻(xiàn)便是生命的最高境界。生命的意義不在于索取,而在于給予。雷鋒樂于奉獻(xiàn),人們將其銘記;范仲淹處江湖之遠(yuǎn)而心懷天下,歷史為他寫下了光輝燦爛的一筆。奉獻(xiàn)者付出的是時間、金錢,甚至是無價的生命,而收獲的卻是高貴的人格和不朽的靈魂,他們的生命境界也因此無限地提升。比爾·蓋茨已經(jīng)是腰纏萬貫的世界首富,為了從事慈善事業(yè),他辭去微軟總裁的職務(wù),全身心地投身于慈善事業(yè)。他曾說過:“許多人死后都希望能夠升入天堂,而從事慈善事業(yè)便是最好的方法?!狈瞰I(xiàn)為生命的價值加碼,生命因奉獻(xiàn)而精彩。
生命是大自然給予人類的未經(jīng)雕琢的寶石,那就讓我們用心雕琢,創(chuàng)造一個完美的生命境界。
第五篇:潮州市中考滿分作文-中考作文滿分
淡妝濃抹總相宜
贛州某考生
首先,我想跨越時空,問一個問題:“你認(rèn)為你最大的亮點是什么?”
也許徐志摩會說:“我最大的亮點是心中的康橋?!?/p>
也許達(dá)芬奇會說:“我最大的亮點是蒙娜麗莎那永恒的微笑?!?/p>
也許蘇軾會說:“吾之亮點也,乃'但愿人長久,千里共嬋娟'的那份心意?!薄?/p>
我也想說一句:人的亮點各有不同,但是每個人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的亮點,也許未有徐志摩、達(dá)芬奇與蘇軾之成就高,但相信自己的亮點,通過行動放大,便可成為人生中不落的北斗星。以前,我在書上看過兩則故事,對我感觸頗深。
大仲馬這個文壇巨星,在年輕的時候竟流落街頭,連自己的肚子也喂(填)不飽,過著顛沛流離的生活,然而有一次他去某報社應(yīng)聘,卻改變了他的一生,面試中,大仲馬可以說是表現(xiàn)得很差。小小的職業(yè)也與他無緣,可在他即要離開之時,主編卻對他說:“字寫得不錯嘛,小伙子。”大仲馬突然像觸了電似的呆若木雞地看著主編,既而說了一句:“謝謝您!”說完,轉(zhuǎn)身跑出了報社?!拔业淖謱懙貌诲e”,他暗自高興道:“既然這樣,為何不放大我的優(yōu)點呢?”隨即勤學(xué)苦練,成了文壇巨匠。
大仲馬挖掘了自身的亮點,成就了巔峰偉業(yè)。
比起大仲馬來,柏拉圖的學(xué)生可就遜色多了。
據(jù)說柏拉圖垂暮之時,很想找個有真正本領(lǐng)的人來繼之偉大哲理,于是,對其學(xué)生說:“我已經(jīng)老了,希望你們能找出一位優(yōu)秀的人來繼承我的理論?!贝撕?,學(xué)生們找了大半年,也未能找出個優(yōu)秀的人。柏拉圖苦笑道:“我可愛的學(xué)生們,其實你們都很優(yōu)秀,但你們都未能挖掘出自身的亮點?!睂W(xué)生們雖恍然大悟,但卻只有悔恨終身。
亮點,我們背囊中的寶物,只有正確認(rèn)識自己這后,才會發(fā)現(xiàn)自己的亮點,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太陽的光輝,更何況“鎩羽之鳥亦欲飛”!
亮點,是西子,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜,只要你淡妝濃抹,定是生活的北斗星。