第一篇：齋公嶺小學(xué)2014年春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

齋公嶺小學(xué)2014年春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

少先隊(duì)將結(jié)合我校的實(shí)際，積極落實(shí)全國少工委頒發(fā)《少先隊(duì)工作五年綱要（2010-2014）》要求，積極開展少先隊(duì)“先鋒行動”，開展“三爭”主題行動：爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員、爭當(dāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、爭當(dāng)優(yōu)秀大（中）隊(duì)，準(zhǔn)確定位我校少先隊(duì)工作的根本方向，針對各年級學(xué)生制定分段目標(biāo)，開展分層教育，適時有效地開展主題明確、形式多樣、結(jié)合實(shí)際的少先隊(duì)活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感。

一、加大少先隊(duì)基礎(chǔ)工作力度

在完善的少先隊(duì)工作制度下，重視少先隊(duì)陣地的建設(shè)，利用校內(nèi)外資源，以陣地為依托組織開展體驗(yàn)教育活動。繼續(xù)對大、中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，籌建規(guī)范的少先隊(duì)隊(duì)室，正常廣播站播音，增設(shè)隊(duì)報(bào)編輯部，完善中隊(duì)角，提升國旗班成員形象，營造良好的少先隊(duì)教育氛圍。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高，做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備工作，較強(qiáng)對輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，及時組織中隊(duì)輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗(yàn)，互相幫助指導(dǎo)中隊(duì)會課的設(shè)計(jì)與組織。

二、豐富少先隊(duì)活動的內(nèi)涵與形式

活動是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)安排了適時有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動的少先隊(duì)主題活動。繼續(xù)開展傳承中華傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)民族精神教育，開展“爭鋒行動”。開好各主題月活動：

（一）二月——從規(guī)范開始狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。規(guī)范孩子們的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.上好開學(xué)《開學(xué)第一課》，做好開學(xué)第一次國旗下講話。班主任和輔導(dǎo)員針對開學(xué)的一些關(guān)鍵點(diǎn)，如交流假期里的幸福、新起點(diǎn)新目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、安全教育的要求等，組織學(xué)生做好開學(xué)的準(zhǔn)備。

2.通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。

3.抓好“手拉手”活動。幫助留守兒童找到互助對象，幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動，互相鼓勵幫助，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格。

4.定期開展主題隊(duì)會活動，對中隊(duì)輔導(dǎo)員和大、中、小隊(duì)干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，熟練掌握和操練，做到準(zhǔn)確、規(guī)范。

（二）三月，文明與我同行——三月是春光爛漫的季節(jié)，而“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng)，根據(jù)學(xué)校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、做文明學(xué)生等意識。以國旗下講話和板報(bào)為陣地，宣傳雷鋒精神，利用好人好事記錄簿宣傳好人好事，號召大家學(xué)習(xí)。3月15日下午，各中隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，為美化校園環(huán)境出一份力。在3月12日植樹節(jié)到來之際，各中隊(duì)開展綠色愛心行動，為“綠色校園”爭光添彩。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，做講禮儀守規(guī)矩的好少年。

（三）四月，好書與我們相伴——學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機(jī)，借助于讀書活動，營造校園書香氣息。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書；引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。

舉辦“好書推介會”，請部分老師和讀書愛好者向全體師生推薦好書，并談讀書方法、讀書所得等。4月5日清明節(jié)，開展緬懷革命烈士，學(xué)習(xí)革命先輩精神、傳承民族精神活動。4月23日，以讀書為主題的中隊(duì)主題會觀摩活動。組織部分輔導(dǎo)員進(jìn)行觀摩，對邀請部分外校輔導(dǎo)員參加觀摩活動，展示我校少先隊(duì)員讀書開展情況及成果，展示我校少先隊(duì)中隊(duì)風(fēng)采。

（四）五月，快樂伴我們成長——為提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，充分展示個性。開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”，做到內(nèi)容豐富，參與面廣，有條不紊，扎實(shí)有效，提升素質(zhì)，積累文化，顯示活力。

1.“堂堂正正寫好字”書法現(xiàn)場賽

2.“我愛我家”現(xiàn)場繪畫賽（5月15日國際家庭日）

3.“國歌、隊(duì)歌大家唱”班班有歌聲合唱賽

4.準(zhǔn)備文藝匯演

5.廣播操和武術(shù)操大賽。

（五）六月——成功激勵我們成長

對全體少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知檢測，對各大中隊(duì)的少先隊(duì)工作進(jìn)行考核，總結(jié)少先隊(duì)工作新亮點(diǎn)。

總之，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)大、中隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的大、中隊(duì)活動，鍛煉隊(duì)員能力，培養(yǎng)隊(duì)員爭先鋒的品質(zhì)，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊(duì)工作新局面。

二月份：我們從規(guī)范開始

1.上好《開學(xué)第一課》、各班大掃除；

2.準(zhǔn)備新學(xué)期的工作，安排好國旗下第一次講話，設(shè)立意見箱；

3.寒假生活小結(jié)，制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，匯總班務(wù)工作計(jì)劃；

4.召開少先隊(duì)隊(duì)干會議，安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查工作；

5.教室環(huán)境布置,充實(shí)圖書箱；

6.觀摩主題隊(duì)會：五中隊(duì)；

7.出好第一期黑板報(bào)，主題“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。三月份：文明與我們同行

1.“雷鋒精神伴我成長”兒歌朗誦比賽；

（3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日、3月21日世界兒歌日）

2.3月12日，組織學(xué)生開展一次校內(nèi)植綠護(hù)綠活動；

3.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)手抄報(bào)比賽；

4.觀摩主題隊(duì)會：三中隊(duì)；

5.第二期黑板報(bào) 主題“爭當(dāng)文明少年人”；

6.全校歌唱比賽(獨(dú)唱)。

四月份：好書與我們相伴

1.學(xué)習(xí)革命先輩精神、傳承民族精神，新隊(duì)員入隊(duì)；

2.誦讀經(jīng)典，傳承文明書香系列活動(全校講故事大賽)；

3.法制講座（4月22日世界法律日）；

4.清明節(jié)掃墓活動——祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈；

5.觀摩主題隊(duì)會：六中隊(duì)；

6.第三期黑板報(bào) 主題“讀好書、做好人”；

7.全校舞蹈比賽。

五月份：快樂伴我們成長,校園文化藝術(shù)節(jié)

1.“堂堂正正寫好字”書法現(xiàn)場賽；

2.“我愛我家”現(xiàn)場繪畫賽（5月15日國際家庭日）；

3.第四期黑板報(bào) 主題“快樂成長”；

4..觀摩主題隊(duì)會：三中隊(duì)；

5.“國歌、隊(duì)歌大家唱”班班有歌聲合唱賽。六月份：成功激勵我們前行

1.慶祝國際兒童節(jié)文藝匯演；（6月1日國際兒童節(jié)）

2.隊(duì)知檢測、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》檢查落實(shí)；

3.期末工作評比、總結(jié)。

七、八月份： 做小主人 自律自護(hù)

1.快樂的暑假系列活動；

2.我和父母共讀書活動。

第二篇：齋公嶺小學(xué)督導(dǎo)評估工作匯報(bào)材料

齋公嶺小學(xué)督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

一年來，我校始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，內(nèi)外兼修，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各方面的工作呈現(xiàn)出健康、良好、積極向上的局面。逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真自查、自評和完善工作，力求達(dá)到上級要求，現(xiàn)將我校開展情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

齋公嶺小學(xué)，位于城鄉(xiāng)交界處，是一所全日制小學(xué)，生源覆蓋齋公嶺社區(qū)和金潭村部分組。學(xué)校占地面積4000多平方米，校舍建筑面積1700平方米。開設(shè)六個教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生156人，專任教師9人，學(xué)歷合格率為100%。我們始終把“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”作為辦學(xué)宗旨，把“做最受學(xué)校信賴的教師、做最受家長滿意的教師、做最受學(xué)生歡迎的教師”作為教師的工作目標(biāo)。輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色是我們?nèi)w師生共同努力的教育目標(biāo)。學(xué)校以“三風(fēng)”建設(shè)為中心，以規(guī)范管理為重點(diǎn)，以營造師生和諧的教學(xué)環(huán)境為手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新為目的，培育學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，以人為本，堅(jiān)持全面育人，全面發(fā)展。致力于校園人文環(huán)境建設(shè)，建立了民主科學(xué)化的管理體系。我校校風(fēng)淳樸，教風(fēng)學(xué)風(fēng)濃烈。

二、素質(zhì)教育

1、以“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”為主題，通過制度的約束和理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

我校堅(jiān)持隔周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣，既有專題研討、專題講座，又有觀摩錄像、心得交流，其中“每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課”的研討活動已經(jīng)成為教師們相互交流、共同進(jìn)步的舞臺；此外我校還積極參加各級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極爭取機(jī)會聽專家的專題講座，參加聽課研討活動，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長足的提高。一年來，我校按規(guī)定派人參加中心校和市局組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)；同時我們重視各種遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我們利用課余時間對全體同志進(jìn)行了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)，現(xiàn)在我校大部分教師能夠熟練運(yùn)用于教學(xué)之中。

2、以教科研為先導(dǎo)，深化學(xué)校的教育改革

實(shí)施素質(zhì)教育以來，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用每周教研日時間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，做到每次教研有主題、有理論，有發(fā)言、有討論、有記錄，教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見總結(jié)成文。通過教研，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，不斷更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，有力地促進(jìn)教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變。當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，我們還因勢利導(dǎo)，要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實(shí)到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中。

我校還健全“人人上課改實(shí)驗(yàn)課，人人參與評課，人人撰寫教育心得、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文”的教研制度，并結(jié)合平時的教學(xué)實(shí)踐著手研究。以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的教研成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。教研中，我們要求每位教師邊聽課要邊做好聽課評析，保證聽課時認(rèn)真聽、認(rèn)真記，每次評課時人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)、有記錄。通過評課，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。我們還要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會“評”，還要會“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論――實(shí)踐――理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文、教學(xué)隨筆和教后感。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評課三方面進(jìn)行綜合評價(jià)，作為學(xué)期目標(biāo)考評獎勵的依據(jù)。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)

我校嚴(yán)格按照上級部門有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定，開齊了課程，開足了課時，做到了不隨意增減課程。積極開展第二課堂，成立了體育、書法美術(shù)、音樂、等興趣小組，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生個性和特長。教師們在日常教學(xué)中認(rèn)真探索，落實(shí)學(xué)生主體性課堂教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教師充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)手段，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中著眼于誘導(dǎo)，讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；變“被動接受”為“主動獲取”；變“學(xué)會”為“會學(xué)”。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。給學(xué)生有更多的自主性，有更多自我發(fā)展的時間和空間。

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極組織學(xué)生參加各種競賽活動。如書信活動、素質(zhì)教育測試、經(jīng)典誦讀和趣味活動等項(xiàng)目，從形式上看，大部分活動我們都盡量讓學(xué)生全員參與，以體現(xiàn)活動的群眾性、基礎(chǔ)性和拔尖性，通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高，為特長學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。

4、以少先隊(duì)活動為陣地，扎實(shí)有效地開展德育教育活動

一年來，我校德育工作以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強(qiáng)法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制意識和文明的行為習(xí)慣。通過大隊(duì)部組織開展豐富多彩、生動活潑的活動，積極探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新機(jī)制。

通過少先隊(duì)的組織與管理，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷完善“文明中隊(duì)”的評比制度，充分發(fā)揮宣傳監(jiān)督作用。強(qiáng)化《守則》《規(guī)范》的教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以紀(jì)念日為契機(jī)，適時開展相關(guān)活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，受到熱愛少先隊(duì)的教育，從小樹立為祖國為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

5、校園安全

安全工作是一切教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)和前提，安全教育要抓實(shí)、抓細(xì)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校成立了“紅袖章”巡邏隊(duì)以加強(qiáng)安全保衛(wèi)，對學(xué)生在校期間實(shí)行是時間空間全覆蓋監(jiān)護(hù)制度，實(shí)行誰上課誰負(fù)責(zé)，誰看到誰負(fù)責(zé)，誰就近誰負(fù)責(zé)原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，實(shí)行安全責(zé)任追究制度。每周通過升旗、班會、隊(duì)會等形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。每個教師都時時留意學(xué)校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患的情況排查，發(fā)現(xiàn)問題立即與學(xué)校溝通、解決。加強(qiáng)門衛(wèi)安全的管理，不折不扣落實(shí)門衛(wèi)制度。開展創(chuàng)建安全文明校園活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好、安全的受教育環(huán)境。近幾年來，我校從未發(fā)生一起安全事故。

三、重點(diǎn)和靚點(diǎn)工作

1養(yǎng)成教育春風(fēng)化雨。著重開展 “一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣”的活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好。兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路。三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生逐步由約束向自律過度，形成了良好的行為習(xí)慣。

2.社團(tuán)活動。個性特長教學(xué)是我校教育的重要組成部分，努力培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的愛好和教師的特長成立了書法美術(shù)興趣小組，興趣小組的開設(shè)為學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展提供了空間與舞臺。同時學(xué)校利用“紅五月”、“六一”、十一、元旦等重大節(jié)日開展各種文娛活動。

3、學(xué)生成長記錄袋。學(xué)校制訂了學(xué)生成長記錄袋實(shí)施方案，每學(xué)期對學(xué)生的成長過程中的進(jìn)步情況跟蹤記錄，完善資料，加強(qiáng)評比。讓老師從多角度、多層次全面了解自己的學(xué)生，能夠更客觀、更準(zhǔn)確地評價(jià)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生潛能，也加強(qiáng)教師、家長與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)家校教育的一致性，更能引導(dǎo)學(xué)生欣賞他人、悅納自己，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，增加學(xué)生成功的積極體驗(yàn)，找到自我增長點(diǎn)，不斷激勵學(xué)生進(jìn)步。

四、存在問題

通過對照檢查，我們也清楚地看到許多不足和問題。如：教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大、名師工程不顯著；個別家長對教育的重視支持、配合不夠；學(xué)校特色不明顯等問題,我們真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)多加批評,多提寶貴意見。我們在今后的工作中，努力以市局評估內(nèi)容為藍(lán)本，以各位領(lǐng)導(dǎo)的意見為指導(dǎo)，面對現(xiàn)實(shí)，克服困難，逐步整改存在的問題，不斷地完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全力打造學(xué)校品牌，為我市基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，努力辦好人民滿意的教育。

2015年1月5日

第三篇：小學(xué)2011年春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

小學(xué)2011年春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信》精神，落實(shí)“四個爭當(dāng)”活動的具體要求，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用。結(jié)合以往少先隊(duì)在活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

（一）堅(jiān)持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)法制、安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（四）深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

三、主要工作

（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班要利用班會、夕會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里少吃零食和喝飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

（1）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。/

1、繼續(xù)進(jìn)行星苑卡評比活動，堅(jiān)持對學(xué)生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，行為有據(jù)可依。（2）以一日常規(guī)評比為載體，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領(lǐng)巾這些細(xì)微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現(xiàn)象，杜絕把一些社會上的臟話帶進(jìn)校內(nèi)。

（3）做好國旗隊(duì)成立培訓(xùn)工作。成立學(xué)校的國旗隊(duì)，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)肅升旗紀(jì)律。成立升旗儀式評比小組，對各班的升旗下講話進(jìn)行評比。升旗下講話內(nèi)容要求必須原創(chuàng)，符合學(xué)校實(shí)際情況。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。要求少先隊(duì)員必須系戴紅領(lǐng)巾。

(4)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時總結(jié)，及時反饋教育，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

3、安全警鐘長鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過電視站、宣傳欄、晨會、講座、櫥窗板報(bào)等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）以活動為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。1.以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過豐富多彩的活動形式，對少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育，教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2.深入開展節(jié)約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3、積極開展?fàn)幃?dāng)“校園文明之星”活動。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。為進(jìn)一步倡導(dǎo)文明，表彰優(yōu)秀，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)評選“班級文明之星”和“校園文明之星”。通過大力開展校園“文明禮儀”“守則規(guī)范”的教育活動，使同學(xué)們對文明的認(rèn)識更加深刻，使全校文明之風(fēng)更為濃厚。

（三）以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

1、保障少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)從組織建設(shè)、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、活動建設(shè)等方面抓好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)建設(shè)。各項(xiàng)制度要健全、落實(shí)，尤其在制度建設(shè)方面，要求各校要把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，將輔導(dǎo)員工作納入教師考核評估體系中，建立完善的獎懲機(jī)制，與德育工作緊密結(jié)合，融為一體。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。（1）培養(yǎng)一支有組織、有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動性、創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)要交給隊(duì)員。創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動性。要求他們認(rèn)真做好檢查記錄，做到日日檢查，周周評比，并加強(qiáng)反饋改進(jìn)。完善大隊(duì)部的各項(xiàng)管理機(jī)制，讓大隊(duì)干部在各項(xiàng)活動中發(fā)揮更大的作用，切實(shí)起到鍛煉能力、提高水平的作用。（2）利用好校園宣傳欄、班級黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理。

3、扎實(shí)建設(shè)少先隊(duì)活動陣地

（1）建好紅領(lǐng)巾廣播站。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好小編輯和播音員，使得紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校師生歡迎。

（2）建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（3）建好隊(duì)員自主社團(tuán)。給隊(duì)員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊(duì)員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團(tuán)中鍛煉能力，提升品位。

四、具體工作安排： 二、三月份：好習(xí)慣 伴我行

1．舉行開學(xué)典禮。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。3．各中隊(duì)制訂好中隊(duì)計(jì)劃。

4．啟動“好習(xí)慣 伴我行”主題教育。5．出好第一期櫥窗、板報(bào)。

6．倡議全校少先隊(duì)員爭做“班級文明之星”“校園文明之星”。7．文明中隊(duì)評比，頒發(fā)流動紅旗。四月份：學(xué)先輩 做傳人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。2.出好第二期櫥窗、板報(bào)。

3、安全教育日、安全教育月系列活動。

4．評選四月份“班級文明之星”“校園文明之星”。5．文明中隊(duì)評比，頒發(fā)流動紅旗。五月份：紅五月 愛國行 1.慶“五一”國際勞動節(jié)、母親節(jié)相關(guān)活動； 2．開展感恩、孝敬教育活動； 3.主題班隊(duì)會：勞動最光榮。

4.開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動?！叭齻€一”包括：開展一次志愿者環(huán)保活動；進(jìn)行一次義務(wù)勞動；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)。5.好第三期櫥窗、板報(bào)。

6．籌備“六一”兒童節(jié)活動。

7．評選五月份“班級文明之星”“校園文明之星”。8．文明中隊(duì)評比，頒發(fā)流動紅旗。

六月份：懷理想 攀高峰

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動。——校園禮儀風(fēng)采展示活動。2.總結(jié)表彰。

3、新成員入隊(duì)儀式。4.出好第五期櫥窗、板報(bào)。

5．開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”教育系列活動。6．以“環(huán)境保護(hù)”為主題開展書法、繪畫作品比賽。

出 7．對學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。8．大隊(duì)委改選。

9．評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。

10．文明中隊(duì)評比，頒發(fā)流動紅旗。

11．收集資料，總結(jié)少先隊(duì)工作、部署少先隊(duì)暑期工作。

第四篇：小學(xué)2014年春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

小學(xué)2014年春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

少先隊(duì)將結(jié)合我校的實(shí)際，積極落實(shí)全國少工委頒發(fā)《少先隊(duì)工作五年綱要（2010-2014）》要求，積極開展少先隊(duì)“先鋒行動”，開展“三爭”主題行動：爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員、爭當(dāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、爭當(dāng)優(yōu)秀大（中）隊(duì)，準(zhǔn)確定位我校少先隊(duì)工作的根本方向，針對各年級學(xué)生制定分段目標(biāo)，開展分層教育，適時有效地開展主題明確、形式多樣、結(jié)合實(shí)際的少先隊(duì)活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感。

一、加大少先隊(duì)基礎(chǔ)工作力度

在完善的少先隊(duì)工作制度下，重視少先隊(duì)陣地的建設(shè)，利用校內(nèi)外資源，以陣地為依托組織開展體驗(yàn)教育活動。繼續(xù)對大、中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，籌建規(guī)范的少先隊(duì)隊(duì)室，正常廣播站播音，增設(shè)隊(duì)報(bào)編輯部，完善中隊(duì)角，提升國旗班成員形象，營造良好的少先隊(duì)教育氛圍。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高，做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備工作，較強(qiáng)對輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，及時組織中隊(duì)輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗(yàn)，互相幫助指導(dǎo)中隊(duì)會課的設(shè)計(jì)與組織。

二、豐富少先隊(duì)活動的內(nèi)涵與形式

活動是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)安排了適時有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動的少先隊(duì)主題活動。繼續(xù)開展傳承中華傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)民族精神教育，開展“爭鋒行動”。開好各主題月活動：

（一）二月——從規(guī)范開始狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。規(guī)范孩子們的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.上好開學(xué)《開學(xué)第一課》，做好開學(xué)第一次國旗下講話。班主任和輔導(dǎo)員針對開學(xué)的一些關(guān)鍵點(diǎn)，如交流假期里的幸福、新起點(diǎn)新目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、安全教育的要求等，組織學(xué)生做好開學(xué)的準(zhǔn)備。

2.通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。

3.抓好“手拉手”活動。幫助留守兒童找到互助對象，幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動，互相鼓勵幫助，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格。

4.定期開展主題隊(duì)會活動，對中隊(duì)輔導(dǎo)員和大、中、小隊(duì)干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，熟練掌握和操練，做到準(zhǔn)確、規(guī)范。

（二）三月，文明與我同行——三月是春光爛漫的季節(jié)，而“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng)，根據(jù)學(xué)校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、做文明學(xué)生等意識。以國旗下講話和板報(bào)為陣地，宣傳雷鋒精神，利用好人好事記錄簿宣傳好人好事，號召大家學(xué)習(xí)。3月15日（星期五）下午，各中隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，為美化校園環(huán)境出一份力。在3月12日植樹節(jié)到來之際，各中隊(duì)開展綠色愛心行動，為“綠色校園”爭光添彩。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，做講禮儀守規(guī)矩的好少年。

（三）四月，好書與我們相伴——學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機(jī)，借助于讀書活動，營造校園書香氣息。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書；引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。

舉辦“好書推介會”，請部分老師和讀書愛好者向全體師生推薦好書，并談讀書方法、讀書所得等。4月5日清明節(jié)，開展緬懷革命烈士，學(xué)習(xí)革命先輩精神、傳承民族精神活動。4月23日，以讀書為主題的中隊(duì)主題會觀摩活動。組織部分輔導(dǎo)員進(jìn)行觀摩，對邀請部分外校輔導(dǎo)員參加觀摩活動，展示我校少先隊(duì)員讀書開展情況及成果，展示我校少先隊(duì)中隊(duì)風(fēng)采。

（四）五月，快樂伴我們成長——為提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，充分展示個性。開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”，做到內(nèi)容豐富，參與面廣，有條不紊，扎實(shí)有效，提升素質(zhì)，積累文化，顯示活力。

1.“堂堂正正寫好字”書法現(xiàn)場賽

2.“我愛我家”現(xiàn)場繪畫賽（5月15日國際家庭日）

3.“國歌、隊(duì)歌大家唱”班班有歌聲合唱賽

4.準(zhǔn)備文藝匯演

5.廣播操和武術(shù)操大賽。

（五）六月——成功激勵我們成長

對全體少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知檢測，對各大中隊(duì)的少先隊(duì)工作進(jìn)行考核，總結(jié)少先隊(duì)工作新亮點(diǎn)。

總之，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)大、中隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的大、中隊(duì)活動，鍛煉隊(duì)員能力，培養(yǎng)隊(duì)員爭先鋒的品質(zhì)，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊(duì)工作新局面。

楊家樓聯(lián)辦小學(xué) 2014.2

第五篇：小學(xué)2013年春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

易家灣小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2012——2013學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“四個爭當(dāng)”活動的具體要求，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用。結(jié)合以往少先隊(duì)在活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

（一）堅(jiān)持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)法制、安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（四）深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

三、主要工作

（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：講究環(huán)境

衛(wèi)生；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架、罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”，即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

（1）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。使《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》深深的扎根學(xué)生心中，行為有據(jù)可依。

（2）以一日常規(guī)評比為載體，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領(lǐng)巾這些細(xì)微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現(xiàn)象，杜絕把一些社會上的臟話帶進(jìn)校內(nèi)。

（3）做好國旗隊(duì)成立培訓(xùn)工作。成立學(xué)校的國旗隊(duì)，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)肅升旗紀(jì)律。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。要求少先隊(duì)員必須系戴紅領(lǐng)巾。

(4)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

3.安全警鐘長鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過電視站、宣傳欄、講座、櫥窗板報(bào)等少先隊(duì)活動陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)

生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）以活動為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1.以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過豐富多彩的活動形式，對少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育，教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2.深入開展節(jié)約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

（三）以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

1.保障少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)從組織建設(shè)、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、活動建設(shè)等方面抓好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)建設(shè)。各項(xiàng)制度要健全、落實(shí)，尤其在制度建設(shè)方面，要求各校要把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，將輔導(dǎo)員工作納入教師考核評估體系中，與德育工作緊密結(jié)合，融為一體。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。

利用好校園宣傳欄、班級黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理。

3.扎實(shí)建設(shè)少先隊(duì)活動陣地

（1）建好紅領(lǐng)巾廣播站。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好小編輯和播音員，使得紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校師生歡迎。

（2）建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

易家灣小學(xué)

二○一三年三月一日