第一篇：2014屆藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

2014屆藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

藝術(shù)學(xué)院2014屆有藝術(shù)設(shè)計、動漫、文秘、、軟件設(shè)計四個專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)，共計6個班，總?cè)藬?shù)231人。根據(jù)目前的經(jīng)濟形勢和就業(yè)形勢來分析，2014屆的就業(yè)市場總體是向好的。藝術(shù)學(xué)院根據(jù)校就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和要求，在總結(jié)了2013屆就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，制訂了《2014屆藝術(shù)學(xué)院;畢業(yè)生就業(yè)工作計劃》。

去年，2013屆我院共有計算機應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、動漫、文秘、軟件設(shè)計四個專業(yè)方向，共計303人畢業(yè)，整體就業(yè)率已達到98%，其中考取專升本30人，創(chuàng)業(yè)3人。

從數(shù)據(jù)分析可知我院的就業(yè)率總體是比較好的，這和我院領(lǐng)導(dǎo)重視，全員動員，狠抓落實是分不開的。使就業(yè)率有了較大提高，本屆需要努力爭取跟進一步。畢業(yè)生就業(yè)層次普遍不高也是我們的弱項。本著揚長避短、逐步提升的思路，結(jié)合今年的具體情況，我們將就業(yè)工作計劃分為三個部分。

第一，組織籌劃階段。

第二，落實執(zhí)行階段。

第三，總結(jié)分析階段。

第一，組織籌劃階段（2013.10-2013.11）

以建立長效就業(yè)機制為目標開展我院學(xué)生就業(yè)的組織籌劃工作。

1、成立藝術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。游光霖院長任組長，林業(yè)鋮、胡瑞安擔(dān)任副組長，全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員擔(dān)任組員。該小組負責(zé)安排、協(xié)調(diào)我院于學(xué)生就業(yè)相關(guān)的一切工作，保障畢業(yè)生畢業(yè)、就業(yè)工作的順利完成。

2、繼續(xù)依靠企業(yè)平臺，通過考核，組織畢業(yè)生參加“訂單班”實習(xí)就業(yè)。鼓勵畢業(yè)班學(xué)生考取職業(yè)資格證，提高畢業(yè)生的職業(yè)技能證書的獲得率。建立、健全藝術(shù)類用人單位信息庫。了解經(jīng)常來我院招聘的企業(yè)的基本情況，與用人單位保持聯(lián)系，不斷擴展用人單位信息庫。及時掌握各類有效的就業(yè)信息。對歷屆畢業(yè)生的工作情況、發(fā)展情況摸底匯總，比對分析。逐步形成我院畢業(yè)生的就業(yè)調(diào)查圖表，以此進一步指導(dǎo)我們的就業(yè)工作和教學(xué)工作。

3、考察、拓展畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)基地，了解調(diào)研市場需求，鞏固、拓展就業(yè)市場。力爭本學(xué)期末結(jié)合畢業(yè)生作品展在我校舉行一次小型專場招聘會。

4、在充分了解市場需求的基礎(chǔ)上，對教學(xué)計劃、培養(yǎng)方案不斷優(yōu)化、完善、補充調(diào)整。使“培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標”得到落實。

5、大力鼓勵、大力支持學(xué)生專升本（設(shè)立專用教室以及宿舍區(qū)內(nèi)的晚自習(xí)室。輔導(dǎo)員和專業(yè)老師每周定期了解學(xué)生在備考中的困難，及時幫助解決）、出國、報考公務(wù)員、村官、士官等，并做好相關(guān)服務(wù)工作。拓寬就業(yè)渠道。

第二，落實執(zhí)行階段。（2013.11-2014.7）

大力動員我院師生積極努力的參與就業(yè)工作1、9月24日，在學(xué)院例會上，已經(jīng)開始將學(xué)生就業(yè)工作列入每周學(xué)院例會的固定匯報板塊。要求全體教職工任充分認清2014年就業(yè)動態(tài)，了解了就業(yè)工作的流程安排，明確了就業(yè)工作的重點、難點。動員藝術(shù)學(xué)院全體教職工群策群力，努力服務(wù)好我院的學(xué)生就業(yè)工作、同時要切實做好就業(yè)安全工作。

2、11月7日組織2014屆畢業(yè)生召開就業(yè)教育動員大會，根據(jù)各專業(yè)特點，通過多種方式有針對地對畢業(yè)生進行就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)安全教育。動員畢業(yè)班同學(xué)，準確把握就業(yè)的最佳時間節(jié)點，主動出擊找工作。

3、畢業(yè)班輔導(dǎo)員結(jié)合專業(yè)特點和畢業(yè)生思想動態(tài)，采取班會、宿舍談心、主動聯(lián)系家長等多種形式，實時掌握，有針對性的做好畢業(yè)生畢業(yè)教育和思想教育工作，降低就業(yè)期望值，積極主動擇業(yè)，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的思想。積極鼓勵創(chuàng)業(yè)（下學(xué)期初，邀請我院創(chuàng)業(yè)較成功的同學(xué)返校與2014屆有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)面對面的交流，組織好交流會，了解學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困難點，幫助學(xué)生走好創(chuàng)業(yè)路）。

4、2013年11月開始在藝術(shù)學(xué)院公告欄設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專區(qū)，及時發(fā)布就業(yè)信息，信息來源分兩部分：一是學(xué)校就業(yè)辦提供，二是藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作辦辦公室提供。積極組織畢業(yè)生參加各類招聘會等。加強和南京市動漫協(xié)會的合作，通過組織學(xué)生參加行業(yè)協(xié)會的專場招聘會和加入行業(yè)協(xié)會的人才庫等促進學(xué)生就業(yè)。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，通過畢業(yè)班就業(yè)QQ群，發(fā)布各種就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息，組織學(xué)生參加招聘會。

6、通過用人單位信息庫了解往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況，向他們征求好的就業(yè)建議，并向在校生介紹他們成功就業(yè)的經(jīng)驗和策略。

7、對我院畢業(yè)生的實習(xí)、就業(yè)情況做好跟蹤匯總，實行月報分析，給就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整工作重點提供依據(jù)。

8、對我院就業(yè)困難的學(xué)生，由就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，實行分類指導(dǎo)，師生一對一幫扶。確保就業(yè)。

9、認真仔細的做好畢業(yè)生相關(guān)的事物性工作。

(1)、11月底，提前掌握畢業(yè)生畢業(yè)資格情況，協(xié)同教務(wù)部門逐個解決畢業(yè)生的畢業(yè)問題和學(xué)業(yè)問題。

(2)、認真核對畢業(yè)生信息資料，核對、整理好畢業(yè)生的個人檔案。組織填寫畢業(yè)生登記表，發(fā)放、制作就業(yè)協(xié)議書和報到證確保萬無一失。

(3)、輔導(dǎo)員進行一對一就業(yè)指導(dǎo)，加強和學(xué)生家長的聯(lián)系，了解畢業(yè)生就業(yè)去向和就業(yè)意向，及時準確的做好就業(yè)率的統(tǒng)計上報。

(4)、組織好畢業(yè)生體檢工作。

(5)、做好畢業(yè)生辦理離校手續(xù)的工作，處理好就業(yè)相關(guān)問題。其中包括（A）發(fā)放報到證（B）戶口遷移證（C）組織發(fā)放畢業(yè)證（D）組織畢業(yè)照（E）文明離校

第三，總結(jié)分析階段。（2014.8-2014.9）

為實現(xiàn)建立藝術(shù)學(xué)院長效的就業(yè)機制，認真、創(chuàng)新的開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作

1、在確保本屆畢業(yè)生就業(yè)指標的基礎(chǔ)上，總結(jié)本學(xué)年就業(yè)工作的得失，做好總結(jié)匯報工作。

2、進一步增加藝術(shù)學(xué)院的用人單位庫和學(xué)生就業(yè)資料庫。

3、由就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組分析結(jié)合用人單位庫和學(xué)生就業(yè)資料庫，分析就業(yè)數(shù)據(jù)。分層次的對就業(yè)單位實行匯總，形成我院畢業(yè)生就業(yè)情況的詳細量化表。

4、利用暑假時間加強對用人單位（主要是錄取人數(shù)多的單位、每年都有錄用的單位）和就業(yè)學(xué)生的回訪，建立長效的聯(lián)絡(luò)機制，逐步形成有效的教學(xué)到就

業(yè)再到教學(xué)的良性互動機制。

四、積極應(yīng)對措施（在畢業(yè)設(shè)計（論文）方面采取的應(yīng)對措施）

（2013.11-2014.6）

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)要有針對性，對有意向在某一公司或領(lǐng)域就業(yè)的學(xué)生，要對其畢業(yè)設(shè)計進行引到，使其畢業(yè)設(shè)計有很強的針對性，使畢業(yè)設(shè)計成為應(yīng)聘的有利支撐材料。

2、鼓勵學(xué)生盡早和用人單位簽定就業(yè)協(xié)議，在確保畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的同時，對這部分學(xué)生靈活調(diào)整計劃，通過多種渠道指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計。力爭畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)兩不誤。

3、充分利用17——18周實踐周，加大對畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)的力度，動員同學(xué)們利用寒假時間，爭取在開學(xué)前能初步高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計，為就業(yè)贏得時間。

藝術(shù)學(xué)院

2013年10月

第二篇：XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會

XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會

隨著XX屆畢業(yè)生即將離校，校園里關(guān)于考研與就業(yè)的話題再度被熱議。為提高學(xué)生考研積極性與就業(yè)質(zhì)量，消除同學(xué)們對考研就業(yè)問題的疑慮，5月8日至9日，信息科學(xué)與工程學(xué)院特舉辦“e路通行”XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會。學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表為同學(xué)們做了精彩的報告，XX級輔導(dǎo)員石曉雪擔(dān)任嘉賓，XX級、XX級、XX級同學(xué)到場聆聽。

參加交流會的8位畢業(yè)生均在考研或就業(yè)方面取得了突出成績。XX年考研大戰(zhàn)完美收官，國考、校園招聘等也已落下帷幕，我院涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀考研代表：劉xx、宮xx、許xx、李xx等；優(yōu)秀就業(yè)代表：王xx、房xx、劉xx、李xx等。他們結(jié)合自己找工作或考研的經(jīng)歷，并針對同學(xué)們提出的有關(guān)本專業(yè)就業(yè)形勢和前景、考研時應(yīng)如何選擇學(xué)校、保研政策乃至面試技巧等細節(jié)問題，做出了細致耐心的解答。

考研方面，交流會涵蓋了對考研的正確認識、備戰(zhàn)的心態(tài)、復(fù)習(xí)的方法等全方位多角度的實際問題。劉xx同學(xué)以第三人稱向大家講述了他“學(xué)習(xí)工作那點事兒”，并特別與大家分享了他在參加中科院夏令營時期的經(jīng)歷；公xx同學(xué)以其真實詳細的現(xiàn)身說法提醒大家，要盡早準備，找準方向；許丞同學(xué)結(jié)合自己在考研過程中走過的“彎路”，特別為同學(xué)們準備了計劃周密、條理清晰的備考時間安排攻略，同學(xué)們紛紛記錄學(xué)習(xí)；在留學(xué)方面，李xx同學(xué)廣泛普及常識，并在資料收集、語言考試等方面為同學(xué)們提供了切實有效的方法。而在就業(yè)交流會上，四位同學(xué)分別分享了自己在考公務(wù)員、考銀行、實習(xí)、求職等方面的經(jīng)驗與心得。李xx同學(xué)在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)方法與面試技巧上道出了自己的建議與想法，鼓勵大家多做真題，多練多說；房xx同學(xué)在銀行考試內(nèi)容上做了細致解答；而同在綠盟科技公司工作的王俞人與劉xx則根據(jù)自己的求職經(jīng)驗與大家交流了“如何制作簡歷”、“如何成為一個‘面霸’”等問題，王xx同學(xué)精辟的見解、犀利又不乏幽默的談吐贏得了在場同學(xué)的陣陣掌聲。

會后，同學(xué)們紛紛表示，非常受益于師哥師姐的分享，今后將虛心向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提升考研及就業(yè)信心，希望有朝一日也能總結(jié)新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，傳承給低年級同學(xué)。

它山之石可以攻玉，在XX年考研之戰(zhàn)拉開帷幕、就業(yè)形勢日趨嚴峻之際，學(xué)院團總支特辦此交流會，為新一屆考研就業(yè)學(xué)子提供了廣集經(jīng)驗的平臺。高低年級之間經(jīng)驗的流傳，以特有的方式促進了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階。本文地址：

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

一、加強就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，量化、細化目標任務(wù)

成立系2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（另外發(fā)文）和具體工作小組，畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。具體工作小組組長由畢業(yè)班輔導(dǎo)員張小姣老師擔(dān)任。工作組要定期召開會議，定期匯總上報工作進展，并研究和分析下階段工作任務(wù)。系將就業(yè)工作與輔導(dǎo)員、班主任考核制度相掛鉤。

二、做好畢業(yè)生就業(yè)宣傳工作和就業(yè)指導(dǎo)工作

2011年11--12月份，就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組將組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的畢業(yè)就業(yè)教育活動，對畢業(yè)生進行人生觀、價值觀、職業(yè)道德和面向基層、愛崗奉獻的教育。在形式上邀請專家和用人單位上就業(yè)指導(dǎo)課、組織觀看就業(yè)指導(dǎo)錄像片，召開座談會，分析當(dāng)前就業(yè)形勢，宣傳國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，介紹就業(yè)工作的成功經(jīng)驗和就業(yè)技巧。邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生來系里作報告，現(xiàn)身說法，通過典型事例強化就業(yè)指導(dǎo)。組織專人外出推薦畢業(yè)生。

具體工作小組應(yīng)對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂、報到流程、就業(yè)手續(xù)的辦理進行指導(dǎo)，工作計劃《畢業(yè)生就業(yè)工作計劃》。

三、做好畢業(yè)生考研和考公務(wù)員的指導(dǎo)工作

對于報名參加碩士研究生招生考試的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生報考的專業(yè)，系安排相關(guān)老師給予指導(dǎo)，并開放模擬法庭作為考研和考公務(wù)員學(xué)生的專用自習(xí)教室。系將外請專家做考研和考公務(wù)員專題講座。

四、齊抓共管，全員參與，進一步拓寬就業(yè)渠道

全系上下共同努力，從系領(lǐng)導(dǎo)到教師都應(yīng)對畢業(yè)生就業(yè)給予充分的關(guān)心，要利用各自的一切社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，積極主動搜集用人單位需求信息，幫助畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。對在就業(yè)工作中成績突出的個人將給予表彰和獎勵。

五、加強為畢業(yè)生服務(wù)的意識，確保畢業(yè)生充分就業(yè)

通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電話等多種途徑廣泛搜集用人單位需求信息，在畢業(yè)生就業(yè)宣傳欄上及時向畢業(yè)生公布有關(guān)信息。

在2011年1-2月份積極與用人單位聯(lián)系，2-3月份，組織2-4場校內(nèi)“供需見面”活動。

五、指導(dǎo)畢業(yè)生完善就業(yè)手續(xù)，及時上報就業(yè)情況

根據(jù)學(xué)校要求，從2008年4月份開始，定期統(tǒng)計并上報畢業(yè)生就業(yè)情況，輔導(dǎo)員和班主任要與每位畢業(yè)生密切保持聯(lián)系。對于已就業(yè)的畢業(yè)生，要及時反饋就業(yè)情況，向系里出具就業(yè)協(xié)議書復(fù)印件或就業(yè)證明。對于連續(xù)兩次就業(yè)率未提高的班級，輔導(dǎo)員和班主任要認真分析總結(jié)原因，組織班級未就業(yè)學(xué)生參加招聘活動，并親自帶隊進行指導(dǎo)。

六、指導(dǎo)畢業(yè)生做好離校前的工作

2011年6-7月份，做好畢業(yè)生檔案的整理、移交工作，外地學(xué)生的戶口遷出手續(xù)的辦理工作，畢業(yè)證以及報到證的發(fā)放工作。

第四篇：藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生自薦書

尊敬的xxx單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。

我是XXX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。經(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨練，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。大學(xué)期間獲獎學(xué)金，優(yōu)秀團員，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級乙等考試。熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學(xué)了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)。

為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，給小學(xué)學(xué)生進行美術(shù)補習(xí)，使他們的美術(shù)成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學(xué)生家長的肯定和好評。通過自己不斷的努力和教學(xué)實踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，扎實地教學(xué)基本功，較強的自學(xué)和適應(yīng)能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

在校期間，學(xué)習(xí)專業(yè)技能固然重，但能力培養(yǎng)也必不可少。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的班長，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

在大學(xué)四年間的學(xué)習(xí)、生活使我培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，讓我學(xué)到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強的自學(xué)能力和解決實際問題的能力。

我相信，熱忱開朗，伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩!“給我一個舞臺，送您一臺好戲”，這是我的承諾，也是我的決心。

此致

敬禮!

自薦人：

第五篇：藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生自我鑒定

我叫ＸＸ，是ＸＸ藝術(shù)學(xué)院音樂專業(yè)的好范文，在即將畢業(yè)之際，對自己做一個大學(xué)四年生活的自我鑒定，供大家參考：

大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。四年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀發(fā)展的要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。

剛踏進大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。

作為一個藝校生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人.事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研、認真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭取每一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

我相信，只要我努力，我一定可以的，一定可以克服一切，以最大的信心來獲得成功，直達成功的終點。