第一篇：關(guān)于開展“爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒,共建文明新昌平”

關(guān)于開展“爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，共建文明新昌平”

活 動 方 案

各少先隊（總）大隊：

為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展的少先隊工作理念，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)少先隊員積極投身首都社會主義和諧社會首善之區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊員的小主人作用。昌平區(qū)少先隊組織決定，在全區(qū)少先隊中開展“爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，共建文明新昌平”的主題教育，為昌平爭創(chuàng)全國衛(wèi)生區(qū)做貢獻(xiàn)。

一、活動主題

“爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，共建文明新昌平”

二、活動時間

2007年4月1日——10月31日

三、活動內(nèi)容

本次活動的基本程序?yàn)椤安閱栴}、提建議、做宣傳、見行動、求實(shí)效、當(dāng)先鋒。

1、了解“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重大意義和創(chuàng)衛(wèi)的有關(guān)知識，查找身邊的問題，發(fā)現(xiàn)不足。在此環(huán)節(jié)中，各少先隊組織要組織少先隊員學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生的知識，了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性。在此基礎(chǔ)上，查找學(xué)校、家庭、社區(qū)的衛(wèi)生死角，以“文明還差這一點(diǎn)”為主題開展討論，然后以中隊為單位總結(jié)歸納隊員們查找的問題，再以大隊的形式進(jìn)行收集、整理。

2、針對隊員們查找的問題，發(fā)動全隊大討論，以中隊為單位，提出具體的建議，要求每個中隊至少提一條可行建議。各少先隊大隊以書面的形式把“查問題，提建議”的結(jié)果報送到區(qū)少工委。

３、號召少先隊員積極宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重要性，深入到家庭、社區(qū)，落實(shí)在行動上。在６月５日為全區(qū)統(tǒng)一行動日，各少先隊組織要開展豐富多彩的活動。

主要內(nèi)容包括：開展“爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒的承諾活動”，激發(fā)少先隊員參與活動的熱情和榮譽(yù)感。開展“小手拉大手，共建新昌平”的創(chuàng)衛(wèi)童謠、創(chuàng)衛(wèi)繪畫展示活動。開展“小行動，大形象”致家長的一封信活動。少先隊大隊要向全體少先隊員發(fā)放致家長的一封信，把創(chuàng)衛(wèi)的意義和要求傳遞到千家萬戶。開展“少先隊創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)社區(qū)”活動，在確保安全的前提下，組織開展以擦洗街道護(hù)欄、廣告牌、護(hù)欄，清理小廣告，撿拾林帶、綠地垃圾等活動。讓紅領(lǐng)巾的參與帶動社區(qū)、社會的衛(wèi)生意識。營造人人參與創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍，共同創(chuàng)造一個清潔、優(yōu)美、整齊、舒適的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

４、在少先隊中廣泛開展“我承諾、我行動”活動，要引導(dǎo)隊員把承諾變成日常行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在履行承諾的過程中逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展“彎腰是美麗”的實(shí)踐活動，教育學(xué)生能夠隨時撿起地上的紙屑。

5、見實(shí)效，當(dāng)先鋒。廣大少先隊員要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動之中，做到真正實(shí)現(xiàn)一個承諾，帶動一個家庭、走進(jìn)一個社區(qū)、做出一份貢獻(xiàn)。各校要根據(jù)活動的開展情況，及時表彰先進(jìn)，評選“創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”。

6、各少先隊大隊至少要建一條紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生街，使之成為昌平區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作的一個亮點(diǎn)。

四、活動要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各少先隊組織要把此次活動作為重點(diǎn)工作來抓，把各項(xiàng)工作要求落實(shí)到中隊、小隊，必須抓緊抓好。

2、認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。各校少先隊要按照區(qū)少工委的要求組織,結(jié)合自身的實(shí)際情況，實(shí)施好統(tǒng)一行動日的活動，要體現(xiàn)自己學(xué)校少先隊活動的特色。要組織有序、注意安全。在5月20日之前上交活動方案，活動結(jié)束后及時報送信息。

3、加強(qiáng)宣傳，帶動有力。要把此項(xiàng)活動的宣傳作為十分重要的工作，形成良好導(dǎo)向，營造濃厚氛圍。要充分體現(xiàn)少先隊員的小先鋒作用，真正用少先隊員的實(shí)際行動，帶動家庭、帶動社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作的開展。

4、認(rèn)真總結(jié)，不斷深入。此項(xiàng)活動的開展要做到四有：有計劃、有實(shí)施、有效果、有總結(jié)。各少先隊組織開展的活動要注意小而實(shí)，層層深入，真正的為少年兒童的健康成長服務(wù)，為昌平爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)服務(wù)。

昌平區(qū)少工委

二〇〇七年四月十六日

第二篇：爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒

爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒

——長虹街道明德小學(xué)舉行“創(chuàng)衛(wèi)演講賽”

本網(wǎng)訊（通訊員 彭喜軍）3月26日下午，長虹街道明德小學(xué)各班級舉行了“爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒”演講賽，旨在通過這一宣傳攻勢結(jié)合衛(wèi)生常規(guī)評比，堅定不移地將創(chuàng)衛(wèi)工作推向又一個新高潮。

參賽選手們事先認(rèn)真準(zhǔn)備材料，熟悉演講內(nèi)容，醞釀動作和表情，然后胸有成竹地走上舞臺，開始展示各自風(fēng)采。

低年級學(xué)生用稚嫩的聲音許下莊嚴(yán)的承諾；中年級學(xué)生動情地講述發(fā)生在身邊的感人故事；高年級學(xué)生深入淺出地分析成績與不足，他們用火熱的激情感染了現(xiàn)場的每一位聽眾。

演講賽氣氛熱烈，各班不時爆發(fā)出一陣掌聲。一位選手這樣說道：“創(chuàng)衛(wèi)不只是一種口號，更是一種擔(dān)當(dāng)，無論文明的召喚在哪一個地方，都沒有理由去推搪，伸出你我的雙手，團(tuán)結(jié)就是力量！”他的話說出了大家的心聲，也喚起了大家“創(chuàng)衛(wèi)”的昂揚(yáng)斗志。

比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，紛紛表示要以此次活動為契機(jī)，奮力爭當(dāng)“創(chuàng)衛(wèi)先鋒”。

第三篇：青年志愿者爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒

青年志愿者爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒

——創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市宣傳系列報道之十八

志愿者單車巡游隊整裝待發(fā)

碧海銀沙網(wǎng)訊（圖/ 文/ 肖彬 吳謐 編輯/毛曉海 小 陳）為切實(shí)配合我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市宣傳工作的深入開展，積極營造“人人爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒”的社會氛圍，推動廣大市民的創(chuàng)衛(wèi)意識和文明素質(zhì)的提高，團(tuán)坡頭區(qū)委、區(qū)志愿者聯(lián)合會于11月19日在該區(qū)城區(qū)主要路段開展了環(huán)城自行車巡游宣傳活動，來自該區(qū)20多名青年志愿者參加了本次自行車宣傳活動。志愿者單車巡游隊組成了一道亮麗的風(fēng)景線，吸引了過往行人的目光

這次自行車巡游宣傳活動途徑該區(qū)燈塔路、南調(diào)路以及南油第二、第四、第五生活區(qū)。24名志愿者統(tǒng)一身著志愿者服，每位志愿者自行車后都插著印有創(chuàng)衛(wèi)宣傳標(biāo)語的彩旗，組成了一道亮麗的風(fēng)景線，吸引了無數(shù)行人的目光。志愿者們還不時停車向過往群眾發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳單，增進(jìn)了廣大市民對“創(chuàng)衛(wèi)”工作的了解和關(guān)注，營造了“人人知曉創(chuàng)衛(wèi)、人人支持創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)”的濃厚氛圍。志愿者們停車向過往群眾發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳單

志愿者們在早餐店、大排檔進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育

志愿者們?yōu)樵绮偷昵鍜咝l(wèi)生，用實(shí)際行動帶動著周圍的人們共同參與創(chuàng)衛(wèi)工作

此外，為更好地配合“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳工作，團(tuán)坡頭區(qū)委還組織青年志愿者組成多支衛(wèi)生志愿小分隊，利用周末時間，到城區(qū)主要街道進(jìn)行巡查，對于存在臟、亂、差情況的地方，尤其是早餐店、夜宵大排擋、亂擺亂買等，主動上門到戶對其業(yè)主進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育，并積極協(xié)助其清掃衛(wèi)生，從清除紙屑、規(guī)整垃圾這樣的點(diǎn)滴小事感動和帶動著周圍的人們共同參與創(chuàng)衛(wèi)工作。

第四篇：爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒演講稿

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要“常抓抓長”。我們要積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，一如既往地投身到創(chuàng)衛(wèi)工作中去，關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、支持創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，爭做創(chuàng)衛(wèi)先鋒，共建美麗家園。下面是小編為您整理了“爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒演講稿”，希望能幫助到您。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的青少年朋友、志愿者們：

上午好！明天是六一國際兒童節(jié)，首先，我很榮幸地代表騎行隊在這對我們?nèi)h的兒童少年朋友說聲節(jié)日快樂！少年是城市的主人，是城市的未來，想讓我們的少年為生活在這藍(lán)天白云，山水環(huán)繞的美麗佛岡旅游城市而感到自豪，我們騎行隊認(rèn)為應(yīng)該共同努力做些事情為佛岡的美麗添磚加瓦，留下青山綠水，說文明語言，爭當(dāng)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)先鋒。我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)縣委縣政府的號召，響應(yīng)縣關(guān)工委、團(tuán)縣委等十多家聯(lián)辦單位的提議，積極參與20xx年“小手拉大手，爭當(dāng)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)先鋒”系列活動，樹立現(xiàn)代佛岡人文明新形象，為建設(shè)和諧、幸福的新佛岡增添活力。為此，我們騎行隊向全縣青少年朋友以及廣大市民發(fā)出如下倡議：

一是增強(qiáng)主人翁意識，佛岡是我家，美麗從我做起。不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰、不私搭亂建，創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的公共環(huán)境；

二是遵守社會公德，主動排隊，禮讓老、弱、病、殘、孕等特殊群體，不在公共場所吸煙和大聲喧嘩，不損壞公共設(shè)施，不破壞花草樹木，共建一個和諧溫馨的公共空間；

三是遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不亂停車，人車各行其道，建立良好的交通秩序；

四是遵守家庭美德和職業(yè)道德，尊老愛幼、孝老愛親，鄰里互助、友善待人，熱情服務(wù)、誠實(shí)守信，言行一致、表里如一，建立和諧的家庭和社會關(guān)系；

創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)之行，始于足下。要從我做起，從本職做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，說文明話、辦文明事、做文明人，爭做城市文明的先行者。

青少年朋友們、志愿者們、佛岡同胞們，讓我們積極行動起來，通過這些富有特色的活動，使“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”活動家喻戶曉，深入人心，爭當(dāng)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)先鋒，為建設(shè)干凈衛(wèi)生整潔、天更藍(lán)地更綠水更清、美麗文明的新佛岡貢獻(xiàn)自己的力量！

使人疲憊不堪的不是遠(yuǎn)處的高山，而是鞋子里的一粒沙子?！}記

“文明，衛(wèi)生，環(huán)保，和諧”等公益廣告，我們在大街上或電視上經(jīng)?？吹?，可現(xiàn)實(shí)中又有多少人做到了呢？美好的生活由我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)得靠我們實(shí)現(xiàn)……那什么是創(chuàng)衛(wèi)呢？

創(chuàng)衛(wèi)就是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡稱，衛(wèi)生城市是一個城市的綜合功能和文明程度的重要標(biāo)志。

現(xiàn)在，許多人的環(huán)保意識還很淡薄，雖然知道可以通過自己的努力，使得城市變得更整潔。但因?yàn)椴话褎?chuàng)衛(wèi)當(dāng)一回事，所以垃圾隨手亂丟的現(xiàn)象隨處可見，馬路和街道成了垃圾的“舞臺”，仿佛垃圾是這舞臺的主角，是這舞臺的領(lǐng)導(dǎo)者。垃圾給世界制造的麻煩太大了，假如每個人都同時隨手丟一個垃圾，全世界就會同時出現(xiàn)數(shù)以萬記的垃圾，那垃圾又會覆蓋多少道路、街區(qū)、公園……

近幾年，石家莊正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。為了響應(yīng)石家莊“創(chuàng)衛(wèi)”，我們應(yīng)該積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔，在社區(qū)、街道等地組織清潔活動，把垃圾送回它自己的家。我們要營造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氣氛，提高創(chuàng)衛(wèi)意識，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

都說“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家” 所以說創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事，更是城市每個公民的大事；不僅僅是大人的事，也是我們每個人 的事。我們每個人 都可以為創(chuàng)衛(wèi)作出一份貢獻(xiàn)。我們要養(yǎng)成衛(wèi)生的良好習(xí)慣，做一個文明衛(wèi)生的好學(xué)生。在校要愛護(hù)公物，不亂涂亂畫，不亂丟垃圾亂扔垃圾，保持校園整潔干凈；在家要幫父母打掃衛(wèi)生、整理房間；外出旅游要遵守公共衛(wèi)生秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。我們還可以對垃圾進(jìn)行分類，進(jìn)行可回收利用。我們要珍惜糧食，提倡光盤行動。我們 還要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，語言 文明衛(wèi)生，不講粗話臟話，帶人接物文明得體…從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒。

但是創(chuàng)衛(wèi)，不是一天兩天就能改變這一切的，需要每個人的堅持。我相信，創(chuàng)衛(wèi)就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時候，我們伸伸手，彎彎腰，就是在“創(chuàng)衛(wèi)”。

我們要堅持我們要以主人翁的姿態(tài)，積極投身于創(chuàng)建衛(wèi)生城市的各項(xiàng)工作之中，用自己的辛勤勞動把城市建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、社會穩(wěn)定、環(huán)境美麗、文明進(jìn)步的現(xiàn)代化城市為子孫后代造福。你我多一份自覺，城市多一份清潔！相信有了我們的付出，我們的石家莊會更加美麗！所以，我們要做文明市民，建文明社區(qū)，創(chuàng)文明城市，創(chuàng)建全國文明城市！

所以，讓我們一起做城市的主人，爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒吧！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒》，今天我有幸站在這演講臺前與大家共同探討有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的話題，我感到無比的自豪。

創(chuàng)衛(wèi)，創(chuàng)衛(wèi)，從我做起。讓我們把地球媽媽的病治好吧！讓大地變成綠毯，讓天空變得明朗，讓空氣更加清新！要使我們賴以生存的環(huán)境更加優(yōu)美，就應(yīng)該從自我做起。

同學(xué)們，當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到地上的易拉罐時，你是選擇抬頭挺胸地跨過去，還是用一個簡單的動作，把它送進(jìn)垃圾桶里？我看到了，你輕輕地彎下腰，撿起了它，那一刻，你是幸福的。他們?nèi)?，扔掉的是形象；而你撿，撿起的卻是美德。當(dāng)你穿過操場時，望著在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋時，你是選擇沉默觀望，還是把它撿起來？我看到了，哪怕就是在奔跑，哪怕就是在玩耍，你也會停下腳步，輕輕地?fù)炱?，把它丟入垃圾桶，那一刻，你是幸福的.。別人扔掉的是垃圾，而你撿起的卻是文明；當(dāng)你身在教室，看到教室地面不干凈，你是選擇事不關(guān)己，還是彎下腰，隨手拿起掃把，清掃垃圾？我看到了，就那么一個簡單的動作，你讓教室舒適了，整潔了。那一刻，你是幸福的。

一定會有人問我，你是不是唱高調(diào)??？那我用一句詩來回答你；為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。因?yàn)樾闹杏袗?，有對身邊環(huán)境深沉而誠摯的愛。在座的同學(xué)們，當(dāng)我們盡情享受環(huán)境帶給我們方便和繁華的時候，當(dāng)我們感受到我們的家鄉(xiāng)翻天覆地變化的時候，你可曾想過，一些不和諧的音符飄蕩在我們的上空。漂亮的街道的角落里，還有太多的污垢，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)飛揚(yáng)。如果說隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂貼，視為不值一提，那么，總有一天，我們背著書包，穿著漂亮校服走在遍地垃圾的上學(xué)路上，那時您還有心情亭受學(xué)習(xí)生活帶來的快樂嗎？

我們應(yīng)該意識到：我們是創(chuàng)衛(wèi)先鋒，有維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。在創(chuàng)衛(wèi)過程中，作為一名參與者，需要我們付諸實(shí)際行動，講求社會公德，用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)理念。

我堅信，在大家的共同努力下，身邊的風(fēng)景會更美，代縣的明天會更好！謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。

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第五篇：爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒

《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會------“我為雙創(chuàng)獻(xiàn)一策”四（1）主題班會

一、活動目的： 為創(chuàng)建市國家級衛(wèi)生城市，響應(yīng)區(qū)市里“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市“的號召，使學(xué)生了解身邊的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，環(huán)保意識和社會責(zé)任心，樹立良好個人習(xí)慣，人人爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。為創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)添磚加瓦。

二、活動準(zhǔn)備： 創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，創(chuàng)衛(wèi)小節(jié)目。

三、活動過程：

1、宣布《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會開始。

男：響應(yīng)創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市的號召，女：我們作為創(chuàng)衛(wèi)的每一份子，都應(yīng)積極參予到其中。合：洗臉創(chuàng)衛(wèi)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

男：我們生活在同一片藍(lán)天，同一個城市，同一個學(xué)校。女：我們擁有共同的環(huán)境。男：美麗的城市需要從我做起。女：我們小學(xué)生人人都要爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，做創(chuàng)衛(wèi)的使者。合：

五、三班《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會現(xiàn)在開始！

男：今天的班會，同學(xué)們分成了三個小組進(jìn)行活動，將討論的方式進(jìn)行，每有一個好的提議，就會有一顆星星，看看哪個小組星星最多，結(jié)合我們平時的創(chuàng)衛(wèi)行動，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”的光榮稱號。請同學(xué)們積極參予。女：我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活已經(jīng)五年了。

男：當(dāng)你走在上學(xué)的路上，漫步在校園中，不知，同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？我們在學(xué)校應(yīng)該怎樣創(chuàng)衛(wèi)？

女：我們已經(jīng)把班級分成了三個小分隊，請同學(xué)們來談?wù)勀阊壑械男@環(huán)境。（同學(xué)們各抒己見，選好的提議計星）

女：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在一些不足之處。

男：為了讓我們的校園更美，更衛(wèi)生，學(xué)校做了不少工作，大家知道嗎？１、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

２、開展環(huán)保及衛(wèi)生知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保及衛(wèi)生意識。

３、辦好以“創(chuàng)衛(wèi)和環(huán)?！睘橹黝}的手抄報比賽，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識講究衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的重要意義。

４、制訂了一些有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的行為準(zhǔn)則，如告別陳規(guī)陋習(xí)，具體解決紙屑亂丟、廢棄物亂扔、口香糖亂吐等問題。

５、通過對學(xué)校及教室責(zé)任區(qū)衛(wèi)生臟、亂、差的整治任務(wù)，要教育好學(xué)生并通過學(xué)生影響廣大市民、家長，告別陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的環(huán)境，達(dá)到環(huán)境衛(wèi)生美觀，道路平整通暢，衛(wèi)生設(shè)施完好，花草樹木無損，垃圾堆放有序的良好效果。

女：是啊，我們在努力優(yōu)化環(huán)境，構(gòu)建衛(wèi)生美麗的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。男：要知道，美麗的花草，整潔的校園靠我們大家的呵護(hù)。女：整潔，美麗的城市靠我們一起建設(shè)。

合：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人，是這座城市的主人。

2、創(chuàng)衛(wèi)小品表演 女：請看創(chuàng)衛(wèi)小品《小小香蕉皮》

附：《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同學(xué)們都趕到教室去上下午課，在路上出現(xiàn)了這樣一幕：

１：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔］

２：“哎喲，疼死我了，香蕉皮？誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮?！?［見到前面的同學(xué)，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］

“同學(xué)，這香蕉皮是你扔的吧？”

1：“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？”

2：“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？”

1：“對，是我扔的，那又怎樣？”

2：“作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤?！?/p>

1：“哈哈，人摔了一跤，活該，誰叫你不長眼睛的！”

2：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己?！?/p>

1：“我走了?！保劾^續(xù)往前走］ “哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？”

2：“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個學(xué)生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，還會這樣嗎？”

1：（后悔的樣子）“我知道錯了，我以后也要做個創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，講究衛(wèi)生，絕不亂扔果皮了?！?/p>

2：“那才是個文明學(xué)生，走，上課去?！?/p>

女：看了這個小品，下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?。女：亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)境衛(wèi)生做點(diǎn)力所能及的事。

3、我為校園創(chuàng)衛(wèi)、環(huán)保支支招。

男：作為２１世紀(jì)的小學(xué)生，我們又能為做些什么呢？那就讓我們用實(shí)際行動來說話吧。（同學(xué)們自由交流，以組為單位提議）

一、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

二、不在校園內(nèi)大聲喧嘩

三、不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

四、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

五、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

六、可成立創(chuàng)衛(wèi)小分隊，劃分自己的衛(wèi)生保潔區(qū)域，領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草，樹木。男：現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第….小組和第……小組獲得勝利，這三組的同學(xué)獲得了創(chuàng)衛(wèi)小先鋒光榮稱號。希望你們在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真做好創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，積極投身洗臉創(chuàng)衛(wèi)行動中去。

4、創(chuàng)衛(wèi)倡議書

女：創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市，緊憑幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都積極加入到講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的活動中來，在這里，我們發(fā)出：“ 爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”的倡議書。

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多創(chuàng)衛(wèi)知識，也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的衛(wèi)生意識，環(huán)保意識，從身邊小事做起，像

倡議書中所倡議的那樣，努力營造一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適優(yōu)雅的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美好家園。