第一篇：2013--2014學(xué)年第二學(xué)期《形勢(shì)與政策》作業(yè)要求

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

“形勢(shì)與政策”課作業(yè)要求

一、要求對(duì)象

2011級(jí)本科學(xué)生

二、作業(yè)封面格式

見(jiàn)下頁(yè),不用打印，抄方格稿紙上。

二、內(nèi)容要求

（1）字?jǐn)?shù)不少于1500字，手寫(xiě)在300字的方格稿紙上。

（2）以教材目錄所列專題為小標(biāo)題，學(xué)生提煉每個(gè)專題的關(guān)鍵詞進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，也可以寫(xiě)成讀書(shū)心得體會(huì)。

（3）小標(biāo)題后每個(gè)專題按數(shù)字順序標(biāo)注。（從教材的4頁(yè)-----117頁(yè)，共計(jì)31個(gè)專題）

舉例：XXXXXXXXXXXXXXXXX(大標(biāo)題自擬)

------xxxxx(X)(小標(biāo)題從書(shū)上抄，后面括號(hào)加專題的序號(hào)代碼)

（4）字跡清楚，重點(diǎn)準(zhǔn)確；

三、上交時(shí)間

2014年5月5日10:00交到院大辦公室（以專業(yè)為單位）

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期《形勢(shì)與政策》課作業(yè)

“讀教材·觀天下·談時(shí)政”讀書(shū)筆記

專業(yè)：生物技術(shù)

學(xué)號(hào)：2011XXXXXXXX

姓名：XXXXXX

第二篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期形勢(shì)與政策課作業(yè)要求

形勢(shì)與政策課作業(yè)要求

1.上交電子版即可，字?jǐn)?shù)2000字左右。文件名為：學(xué)號(hào)+專業(yè)+姓名。其中專業(yè)為簡(jiǎn)稱，即：財(cái)管，物流，信管。例：124222011001財(cái)管張三。

2.暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式見(jiàn)附一。

3.以專業(yè)為單位分別建立文件夾，于9月10日前上交暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。打包發(fā)至郵箱：704455386@qq.com。

附一：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式示例

知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)城市競(jìng)爭(zhēng)力的影響

張三124222011001

（福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院管理學(xué)系財(cái)務(wù)管理）

城市競(jìng)爭(zhēng)力源于城市對(duì)資源要素的吸引和轉(zhuǎn)化能力。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度以產(chǎn)權(quán)確認(rèn)和交易功能及對(duì)創(chuàng)新資源要素的流動(dòng)導(dǎo)向功能參與創(chuàng)新資源優(yōu)化配置，從而促進(jìn)城市競(jìng)爭(zhēng)力提升。文章從創(chuàng)新資源配置角度，分析了知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)城市競(jìng)爭(zhēng)力的影響機(jī)理，構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以上海市為例進(jìn)行實(shí)證分析。

一、（一）創(chuàng)新資源及其向核心城市集中的趨勢(shì)

1．…………（1）……

格式說(shuō)明：

1、標(biāo)題：黑體3號(hào)固定值30居中

2、正文：仿宋_GB23124號(hào)固定值26兩端對(duì)齊

3、一級(jí)標(biāo)題用“一”、“二”、“三”標(biāo)序。

二級(jí)標(biāo)題用

（一）、（二）、（三）〃〃〃〃〃〃標(biāo)序，標(biāo)題內(nèi)容不宜太長(zhǎng)，單獨(dú)成段成行，標(biāo)題后不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

三級(jí)標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3〃〃〃〃〃〃標(biāo)序，標(biāo)題內(nèi)容不宜太長(zhǎng)，標(biāo)題后使用句號(hào)，不單獨(dú)成段，與下文接排。二級(jí)標(biāo)題以阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)序時(shí)，排版要求與三級(jí)標(biāo)題同。

四級(jí)標(biāo)題用（1）、（2）、（3）標(biāo)序，不獨(dú)立成段，套在三級(jí)標(biāo)題的段落內(nèi)。四級(jí)標(biāo)題也可以用第一、第二、〃〃〃〃〃〃或首先、其次〃〃〃〃〃〃標(biāo)序。

如表達(dá)需要，可使用五級(jí)標(biāo)題。但標(biāo)序時(shí)應(yīng)與四級(jí)標(biāo)題的標(biāo)序有明顯的區(qū)別。不主張使用六級(jí)標(biāo)題。

第三篇：形勢(shì)與政策作業(yè)要求

關(guān)于2010—2011學(xué)第一學(xué)期《形勢(shì)與政策》課程作業(yè)要求的通知

作者:未知 日期:2010-10-29 編輯:adminzb 瀏覽:541

各院（系）：

為了做好2010—2011學(xué)第一學(xué)期《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期《形勢(shì)與政策》課程作業(yè)要求的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、作業(yè)形式：論文1篇（同時(shí)提交紙質(zhì)版論文和電子版論文）

二、論文選題范圍（文章題目自擬）：

1、后危機(jī)時(shí)代中美關(guān)系述評(píng)。

2、當(dāng)前人民幣匯率問(wèn)題綜述。

3、后危機(jī)時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

4、談?wù)勀銓?duì)廣東構(gòu)建文化強(qiáng)省的思考。

5、廣州亞運(yùn)會(huì)給我們的啟示。

6、聽(tīng)《構(gòu)建“橄欖型”分配格局》專題講座的心得體會(huì)。

7、聽(tīng)《大國(guó)崛起中的地緣戰(zhàn)略---我國(guó)周邊形勢(shì)及其應(yīng)對(duì)》專題報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)。

8、作為同齡人，你如何看待新生代農(nóng)民工面臨的發(fā)展困境？

9、參照國(guó)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)具體國(guó)情，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)公共租賃住房建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

10、結(jié)合當(dāng)前轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的實(shí)際，談?wù)劼氃捍髮W(xué)生應(yīng)如何提高自身的創(chuàng)新能力。

11、結(jié)合自身的實(shí)際情況，談?wù)勀銓?duì)“智慧佛山”的思考。

12、結(jié)合自身的實(shí)際情況，談?wù)劇绊樀聵?gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)之都”給順德職院大學(xué)生帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

三、論文要求：

1、內(nèi)容要求：

①觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，層次分明，有邏輯性。

②要寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)或體會(huì)，從網(wǎng)上或報(bào)刊抄襲和脫離主題的文章均為不及格。

2、格式要求：

論文題目（小三號(hào)字加粗）

作者（小五號(hào)）

院（系）：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：（小五號(hào)字）

內(nèi)容摘要：（100-200字）（五號(hào)字）

關(guān)鍵詞：（3-5個(gè)）（五號(hào)字）

正文（2000字左右）（小四號(hào)字）

參考文獻(xiàn)：3-5篇（小五號(hào)字）

附參考論文格式：

社會(huì)主義政治文明視域中的思想政治工作

作者

院（系）：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：

內(nèi)容摘要：思想政治工作與社會(huì)主義政治文明建設(shè)有著密切的關(guān)系。社會(huì)主義政治文明的提出為思想政治工作提供了新的內(nèi)容，也提出了新的要求；政治文明的實(shí)現(xiàn)是思想政治工作的內(nèi)在要求和價(jià)值體現(xiàn)；同時(shí)，思想政治工作又為政治文明建設(shè)提供了動(dòng)力支持，為政治文明的實(shí)現(xiàn)提供了有效途徑。關(guān)鍵詞：社會(huì)主義政治文明思想政治工作

正文（2000字左右）

參考文獻(xiàn)：

[1]余仰濤.《思想關(guān)系學(xué)——思想政治工作原理》[m].武漢:武漢測(cè)繪科技大學(xué)出版社,2000年:目錄第3頁(yè).[2]江波.思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)途徑的哲學(xué)思考[j],《中國(guó)成人教育》2005.63、文稿要求：a4紙打印。

四、時(shí)間要求：

交論文的時(shí)間：2010年11月30日前交給所在班學(xué)習(xí)委員。

五、論文提交程序：

（一）紙質(zhì)論文提交程序：

（學(xué)生論文―→本班學(xué)習(xí)委員――→本院（系）輔導(dǎo)員）

1、各班學(xué)習(xí)委員：

①收齊論文后，按學(xué)號(hào)順序小號(hào)在上、大號(hào)在下，順號(hào)整理好后，連同本班學(xué)生名單一份（學(xué)生名單按學(xué)號(hào)由小號(hào)到大號(hào)順序排列）一起放入論文檔案袋，并將附件1（班級(jí)《形勢(shì)與政策》學(xué)生作業(yè)信息表）粘貼檔案袋上。

②填寫(xiě)“《形勢(shì)與政策》學(xué)生作業(yè)信息表”。

③把收齊的論文和“《形勢(shì)與政策》學(xué)生作業(yè)信息表”一起交給輔導(dǎo)員。

④上交時(shí)間：2010年11月30日。

2、各院(系)輔導(dǎo)員：

①收齊本院（系）學(xué)生的全部論文后，按先年級(jí)后班級(jí)的順序由低年級(jí)到高年級(jí)順序整理好。②收齊“《形勢(shì)與政策》學(xué)生作業(yè)信息表”，填好“《形勢(shì)與政策》專題報(bào)告會(huì)考勤表”。

③將本院（系）學(xué)生的“《形勢(shì)與政策》學(xué)生作業(yè)名單、信息表”和“《形勢(shì)與政策》專題報(bào)告會(huì)考勤表”一起交給思政部5-8-504辦公室鐘兵老師。

④上交時(shí)間：2010年12月1日。

（二）電子版論文提交程序：

（學(xué)生論文――→本班學(xué)習(xí)委員――→本院（系）輔導(dǎo)員――→（以工作流形式）思政部）

1、各班級(jí)學(xué)習(xí)委員：

①收齊班級(jí)同學(xué)的電子版論文（論文文件名要以學(xué)號(hào)最后四位和學(xué)生名字命名，如：0007張三）放到本班文件夾中，文件夾名稱欄填上年級(jí)、班級(jí)、專業(yè)和論文總數(shù)（如：0901會(huì)計(jì)，60篇）。

②填寫(xiě)電子版“《形勢(shì)與政策》學(xué)生作業(yè)信息表”，在文件名稱欄填上年級(jí)、班級(jí)、專業(yè)作業(yè)信息表（如：0901會(huì)計(jì)作業(yè)信息表）。

③把全班學(xué)生的電子版論文文件夾和電子版“《形勢(shì)與政策》學(xué)生作業(yè)信息表”文件一起交給輔導(dǎo)員。④上交時(shí)間：2010年11月30日。

2、各院(系)輔導(dǎo)員：

①收齊本院（系）學(xué)生的全部電子版論文后，按先年級(jí)后專業(yè)再班級(jí)的順序由低年級(jí)到高年級(jí)順序整理好。具體做法為：做一個(gè)一級(jí)文件夾，包括幾個(gè)二級(jí)文件夾，每個(gè)二級(jí)文件夾又包括幾個(gè)三級(jí)文件夾，每個(gè)三級(jí)文件夾又包括幾個(gè)四級(jí)文件夾。其中一級(jí)文件夾名稱為*＊院(系)“ 形勢(shì)與政策”論文（如：外語(yǔ)系“ 形勢(shì)與政策”論文），二級(jí)文件夾為同一年級(jí)文件夾構(gòu)成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級(jí)論文（如：外語(yǔ)系09級(jí)“ 形勢(shì)與政策”論文），三級(jí)文件夾為同一年級(jí)相同專業(yè)文件夾構(gòu)成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級(jí)* *專業(yè)論文（如：外語(yǔ)系09級(jí)應(yīng)用英語(yǔ)“ 形勢(shì)與政策”論文），四級(jí)文件夾為同一年級(jí)相同專業(yè)不同班級(jí)的文件夾構(gòu)成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級(jí)* *班級(jí)* *專業(yè)論文（也就是每個(gè)班的所有電子版論文）（如：外語(yǔ)系0901應(yīng)用英語(yǔ)“ 形勢(shì)與政策”論文）。

②收齊電子版“《形勢(shì)與政策》學(xué)生作業(yè)信息表”后，按先年級(jí)后專業(yè)再班級(jí)的順序由低年級(jí)到高年級(jí)順序整理好。具體做法為：做法同方法①，其中一級(jí)文件夾名稱為*＊院(系)“ 形勢(shì)與政策” 學(xué)生作業(yè)信息表，二級(jí)文件夾為同一年級(jí)文件夾構(gòu)成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級(jí)學(xué)生作業(yè)信息表，三級(jí)文件夾為同一年級(jí)相同專業(yè)文件夾構(gòu)成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級(jí)* *專業(yè)學(xué)生作業(yè)信息表，四級(jí)文件夾為同一年級(jí)相同專業(yè)不同班級(jí)的文件夾構(gòu)成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級(jí)* *班級(jí) * *專業(yè)學(xué)生作業(yè)信息表（也就是每個(gè)班的學(xué)生作業(yè)信息表）。同時(shí)，填好本院（系）《形勢(shì)與政策》學(xué)生作業(yè)信息匯總表，放入一級(jí)文件夾中。

③將本院（系）所有班級(jí)學(xué)生的電子版論文文件夾，電子版“《形勢(shì)與政策》學(xué)生作業(yè)名單、信息表”以及“《形勢(shì)與政策》專題報(bào)告會(huì)考勤表”文件夾一起打包成壓縮文件，以工作流形式發(fā)到思政部。④上交時(shí)間：2010年12月1日。

六、網(wǎng)上查詢：

本學(xué)期《形勢(shì)與政策》課程的作業(yè)要求可以上網(wǎng)查閱，查閱方法：

進(jìn)入順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)—→快速鏈接—→學(xué)院部門—→思想政治理論課教學(xué)部—→課程建設(shè)—→形勢(shì)與政策—→關(guān)于2010—2011學(xué)第一學(xué)期《形勢(shì)與政策》課程作業(yè)要求的通知。

思政部

2010年10月27日

第四篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期《形勢(shì)與政策》作業(yè)要求

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期《形勢(shì)與政策》作業(yè)要求

1.每位同學(xué)上交一份本學(xué)期《形勢(shì)與政策》學(xué)習(xí)心得電子版即可，字?jǐn)?shù)2000字左右。文件名為：學(xué)號(hào)+專業(yè)+姓名。其中專業(yè)為簡(jiǎn)稱，例：124222010001財(cái)管張三，學(xué)習(xí)心得格式見(jiàn)附件。

3.各年級(jí)以專業(yè)為單位分別建立文件夾，由各年級(jí)學(xué)習(xí)部匯總于11月30日前上交學(xué)習(xí)心得。打包發(fā)至郵箱：********@qq.com。

附：學(xué)習(xí)心得示例

關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)心得

張三124222010001

（福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系廣告學(xué)專業(yè)）

胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去５年的工作和改革開(kāi)放29年的發(fā)展歷程與新經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

格式說(shuō)明：

1、標(biāo)題：黑體3號(hào)固定值30居中

2、正文：仿宋_GB23124號(hào)固定值26兩端對(duì)齊

第五篇：形勢(shì)與政策作業(yè)要求2013-2014-2

形勢(shì)與政策課程考核論文要求

主題：

1、圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)

要求：字?jǐn)?shù)不少于1200字，一律手寫(xiě)，不收打印稿！

要求論文有單獨(dú)的封面（獨(dú)立紙張，不用打?。饷嫔蠈?xiě)清楚院系、專業(yè)、班級(jí)、完整的學(xué)號(hào)，姓名！以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)收齊后（請(qǐng)將作業(yè)按照學(xué)號(hào)順序由小到大的順序排好）統(tǒng)一于3月27日13:30——16:00之間送到厚德十二公寓130房間（心理咨詢辦公室），過(guò)期視為自動(dòng)放棄上交論文，此門課程成績(jī)記為零分。

不接受單獨(dú)送交的論文！