第一篇：張?jiān)W(xué)開學(xué)情況小結(jié)

張?jiān)W(xué)開學(xué)情況小結(jié)

3月4日，我們到張?jiān)W(xué)督查了開學(xué)情況。現(xiàn)將張?jiān)W(xué)的開情況總結(jié)如下：

一、張?jiān)W(xué)的校門外、校園內(nèi)、教室、廁所及四室干凈

整潔。

二、張?jiān)W(xué)的9位教師全部按時(shí)到位并上崗。

三、張?jiān)W(xué)本學(xué)期總共報(bào)到217人，不存在學(xué)生流失。

四、張?jiān)W(xué)認(rèn)真的開好了三個(gè)會(huì)，上好了第一節(jié)課，并

做了記錄。

五、張?jiān)W(xué)的安全管理及安全排查及時(shí)到位。

六、教學(xué)常規(guī)一切正常。

七、各種計(jì)劃已基本制定完畢。

八、已經(jīng)推行了早讀和晚自習(xí)到校。

總之，張?jiān)W(xué)的開學(xué)情況很好。

第二篇：元吉小學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)材料

元吉小學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)材料

2011我校在各級政府、主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，順利完成了各項(xiàng)工作。本期開學(xué)工作以“按時(shí)開學(xué)﹑全額開學(xué)﹑平安開學(xué)﹑規(guī)范開學(xué)”為主題，以辦群眾滿意的教育為目標(biāo)，以“收費(fèi)一分不能多，學(xué)生一個(gè)不能少，形象一絲不能損，工作一點(diǎn)不能松”為要求，穩(wěn)打穩(wěn)扎，主動(dòng)認(rèn)真地開展開學(xué)各項(xiàng)工作，取得良好效果?，F(xiàn)就具體工作匯報(bào)如下：

一、上期末工作小結(jié)

期末時(shí)由學(xué)校組織、教導(dǎo)處牽頭安排了期末監(jiān)考、閱卷等工作，1月12日學(xué)生領(lǐng)取通知書后放假，1月13日組織全體教職工召開了學(xué)工作總結(jié)會(huì)，會(huì)上，對上工作作了全面的總結(jié)，安排了春節(jié)期間對職工的慰問工作，假期安全工作及護(hù)校工作等；會(huì)后根據(jù)《元吉小學(xué)績效考核辦法》，按時(shí)發(fā)放了教師的績效工資，1月15日教師放假離校。

二、本期開學(xué)工作：

（一）基本情況

學(xué)校中層及以上干部2012年2月11日收假，2月12日召開了開學(xué)工作研討會(huì)，全面布置安排了學(xué)校的開學(xué)工作。全體教職工和學(xué)生2012年2月14日收假，2月15日上午正式開學(xué)報(bào)名注冊，下午正式上課，同時(shí)，寄宿生開始在食堂就餐、住宿。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生565人，其中幼兒園90人，一年級66人，二年級59人，三年級66人，四年級107人，五年級92人，六年級85人，寄宿生共332人（其中小學(xué)部322人，幼兒園10人）。我?，F(xiàn)有教職工32人（其中含代課教師2人），保安1人。教師配備基本滿足正常的教育教學(xué)工作需要，但即將退休的老教師較多，部分老教師身體狀況不是很好，所以比較吃力，想減輕他們的工作壓力，但是人手又不夠；另外英語、體育教師少、任務(wù)也相對較重。

（二）主要工作

1、隊(duì)伍建設(shè)

（1）元吉小學(xué)管理人員：

鄢林，校長，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。任三年級一班、三年級二班思想品德課共4節(jié)。

劉明成，支部書記兼副校長，分管安全、德育和后勤工作，聯(lián)系工會(huì)工作。任三年級二班的語文共11節(jié)課。

王德寧，工會(huì)主席，負(fù)責(zé)學(xué)校工會(huì)全面工作，分管城鄉(xiāng)環(huán)境治理和 1

關(guān)工委工作，任五年級一班數(shù)學(xué)、品德、美術(shù)等共12節(jié)課。

胡林，教導(dǎo)處主任，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作，任三年級二班的語文共11節(jié)課。

李自春，行政辦公室主任，教導(dǎo)處副主任，負(fù)責(zé)辦公室各項(xiàng)工作、檔案管理工作，協(xié)助教導(dǎo)處工作。任三—六年級信息技術(shù)、五年級二班科學(xué)等共10節(jié)課。

李發(fā)滿，后勤主任，負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作，任五年級一班科學(xué)、二年級生命與安全共5節(jié)課。

趙金花，教科室主任、裝備處主任，負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作及學(xué)校裝備工作，任五年級二班數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等共12節(jié)課。

德安處主任劉發(fā)木負(fù)責(zé)德育工作及安全工作，任三一班、四一班、五一班、六一班英語共20節(jié)課。

（2）本期，經(jīng)行政會(huì)討論決定，共設(shè)崗32個(gè)，每崗一人并兼職其他工作，分工基本合理。

（3）各類計(jì)劃制定齊全，學(xué)校管理制度健全，教師的考核與獎(jiǎng)懲制度將進(jìn)一步完善。

2、教育教學(xué)

（1）德育工作

A、學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以德安處主管，班主任主抓并具體負(fù)責(zé)的德育隊(duì)伍。分別制定了各類計(jì)劃和活動(dòng)的開展安排表。將進(jìn)一步健全德育工作制度，認(rèn)真對學(xué)校紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、班主任工作進(jìn)行考核，完善考核制度。

B、加強(qiáng)學(xué)生德育教育，深入開展德育系列活動(dòng)。3月份我校將開展文明禮貌教育活動(dòng)，通過辦板報(bào)、演講比賽等多種形式讓文明禮貌深入每個(gè)學(xué)生的心中，從而養(yǎng)成從小講文明的好習(xí)慣。還安排布置了四月衛(wèi)生月，五月愛國主義讀書教育、六月藝術(shù)月等活動(dòng)。

（2）教育教學(xué)管理

A、學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊了課程，開足了課時(shí)。

B、學(xué)校以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真，抓好備課、上課、布置與作業(yè)批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重對教學(xué)過程的監(jiān)控。每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查：查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記、教學(xué)進(jìn)度和讀書筆記，要有記載，有等級，有情況分析并納入教師期末考核。

C、嚴(yán)格按照上級要求制訂了科學(xué)規(guī)范的的學(xué)生作息制度。保證小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的思想和和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生愉快生活，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長。

D、教研組認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)教研組全年開展活動(dòng)不得少于8次，活動(dòng)要有計(jì)劃、有總結(jié)、有過程記錄，積極加強(qiáng)課題研究，加大課題研究的力度，要大力支持和積極參加上級組織的各種教研活動(dòng)。

E、完成了本期電子學(xué)籍信息收集和錄入工作。

F、循環(huán)教科書的管理與使用符合要求。確保了教科書循環(huán)使用平穩(wěn)、安全推進(jìn)，保證了學(xué)生正常學(xué)習(xí)需要。

（3）體衛(wèi)藝工作

A、學(xué)校加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要上好體育課，積極開展課余體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

B、做好學(xué)校食品衛(wèi)生和疾病防控工作，建立健全學(xué)校衛(wèi)生學(xué)校健康教育、疾病傳染病防控等衛(wèi)生工作的長效機(jī)制，堅(jiān)持“重監(jiān)督，重落實(shí)，重細(xì)節(jié)，重預(yù)防”的方略，有效控制疾病發(fā)生。

C、計(jì)劃本期舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次藝術(shù)節(jié)和一次科技創(chuàng)作活動(dòng)。積極組織參加上級組織的體育、藝術(shù)、科技等競賽活動(dòng)。積極參加朝天區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（4）留守兒童工作：

學(xué)校成立了以校長為組長的關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作方案，剛開學(xué)就對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，摸清了留守兒童的底數(shù)，共有留守兒童87人（其中小學(xué)部69人，幼兒園18人）建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，高規(guī)格的建一個(gè)“留守兒童之家”，進(jìn)一步建立健全教師與留守兒童的談心制度，建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制，注重對留守兒童的心理健康教育并定期安排免費(fèi)體檢。

（5）畢業(yè)班工作：

A、我校根據(jù)上級教育部門對教學(xué)質(zhì)量的總體要求，狠抓畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，將成立畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

B、基本情況：我校六年級共2個(gè)班，學(xué)生85人。本屆六年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量面臨著嚴(yán)峻的形勢。

C、詳細(xì)工作措施

①領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)劃在2月底召開六年級班主任及科任教師會(huì)議，對比上一屆成績，結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際，分析基本情況及布置各學(xué)科相應(yīng)的任務(wù)及目標(biāo)。

②領(lǐng)導(dǎo)小組齊抓共管，對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的督導(dǎo)和檢查：

備課、上課、課外輔導(dǎo)，自習(xí)跟班情況等；

③上學(xué)期主要是新課內(nèi)容教學(xué)，測試主要以期中、期未為主；4月下旬各科基本結(jié)束新課教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)；

3、環(huán)境綜合治理工作

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校因地制宜，制定了校園文化建設(shè)規(guī)劃，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。

（2）積極治理了學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生，和生活服務(wù)區(qū)潔凈衛(wèi)生。

（3）積極治理了學(xué)校廁所環(huán)境衛(wèi)生。

（4）治理校園安全隱患，健全了安全管理制度，切實(shí)排查校園安全隱患，建立安全隱患臺(tái)帳，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急疏散演練，建立教育風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)保障體系。構(gòu)建文明、安全、和諧校園。

（5）積極治理了校園臟、亂、差，校園整潔，校園環(huán)境秩序規(guī)范整齊。有方案、有組織機(jī)構(gòu)。

4、后勤管理工作

（1）收費(fèi)情況：學(xué)校按要求規(guī)范公示、公開收費(fèi)，及時(shí)開具票據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行政策和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。2011年秋貧困住校生名單已上報(bào)到鎮(zhèn)政府，等確定后立即發(fā)放生活補(bǔ)助和落實(shí)“一免一減”。

（2）經(jīng)費(fèi)管理情況：堅(jiān)持民主理財(cái)，及時(shí)公示、公開學(xué)校經(jīng)費(fèi)結(jié)算情況，認(rèn)真編制本期公用經(jīng)費(fèi)的預(yù)算；重建專項(xiàng)資金的管理完全符合相關(guān)規(guī)定；無負(fù)債運(yùn)轉(zhuǎn)、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。

（3）財(cái)產(chǎn)管理情況：有專人負(fù)責(zé)，制度齊全，落實(shí)到位，建立了臺(tái)賬、日常管理和維護(hù)規(guī)范。

（4）食堂管理情況：規(guī)范設(shè)置了食堂會(huì)計(jì)、出納、庫管；人員、職責(zé)、制度落實(shí)，運(yùn)行正常。

（5）災(zāi)后重建基建檔案管理情況：

項(xiàng)目建設(shè)軟件資料齊備；基建檔案健全，管理歸檔規(guī)范。

（6）項(xiàng)目存在的困難：

A、已經(jīng)建成并投入使用的圍墻和操場無資金來源。

B、搭建板房資金差口19.708223萬元，前期費(fèi)用差口34.32075萬元。

5、電教儀器的管理與使用

實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、音樂教室、美術(shù)室等各功能室已投入使用，但是，遠(yuǎn)程教育的接收天線壞了，已上報(bào)電教站，隨后就配置新天線。

6、辦公室工作

辦公室人員每天及時(shí)收發(fā)電子郵件，收發(fā)文件及時(shí)，按要求時(shí)限辦理，按質(zhì)完成工作任務(wù)，保證學(xué)校日常行政工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校文書、檔案管理完善、規(guī)范、科學(xué)、有序。

三、存在的問題和不足

1、對教師和學(xué)生的評價(jià)體系仍需完善，缺少明確科學(xué)的綜合指標(biāo)，導(dǎo)致評價(jià)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性作用還不夠明顯，特別是對部分考查學(xué)科的評價(jià)上，在動(dòng)手操作層面上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2、高效課堂的構(gòu)建實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)帶面的局面，但在典型培植、自成風(fēng)格上還沒有過硬的成果呈現(xiàn)。

3、家長學(xué)校建設(shè)的時(shí)效性不強(qiáng)，家長參與學(xué)校管理的“度“不夠廣。

四、整改措施

1.尋求更多更廣的辦學(xué)路子，積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，提升軟硬件資源。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程的精細(xì)化。一是做到過程管理“檢查、指導(dǎo)、落實(shí)”三個(gè)到位，保障學(xué)校各項(xiàng)制度的落實(shí)。二是要進(jìn)一步理清學(xué)校的管理思路，環(huán)節(jié)相扣，學(xué)校管得輕松，教師干得愉快。三是給中層管理人員定職責(zé)，壓擔(dān)子，各司其職，全面兼顧，發(fā)揮好他們的表率作用。

3.抓培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。一是繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，堅(jiān)持實(shí)行走出去、請進(jìn)來的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，提高執(zhí)教水平。三是采取拜師結(jié)對的方法，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，積極支持和鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其盡快成長。四是完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)中青年教師脫穎而出，培養(yǎng)自己的名師。五是實(shí)施“名師“戰(zhàn)略，重點(diǎn)培養(yǎng)各科骨干教師，實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)帶面，全面成長的良好局面。

4、評價(jià)進(jìn)一步科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化。一是要進(jìn)一步強(qiáng)化雙基意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，力求做到“堂堂清、周周清、月月清”，要及時(shí)檢測、及時(shí)補(bǔ)償。二是關(guān)注學(xué)生的全員發(fā)展和全面發(fā)展，加大對學(xué)生的多元評價(jià)，引入學(xué)生自評、家長評的方式，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

5、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，健全家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，積極印發(fā)致家長一封信、開展家長開放日、家校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)家長了解學(xué)校，積極參與學(xué)校管理，促進(jìn)家長學(xué)校的作用落到實(shí)處。

一年之計(jì)在于春，我們欣喜，因?yàn)殚_學(xué)進(jìn)展順利；我們躊躇滿志，因?yàn)槲覀冇泻芎玫挠?jì)劃需要付出扎實(shí)的行動(dòng)；我們也憂慮，因?yàn)槲覀儗W(xué)校還存在許多問題，但我們相信困難只是暫時(shí)的，辦法總比困難多，只要有上級部門的關(guān)懷和我們的執(zhí)著，我們對未來充滿信心。

二0一二年二月十六日

第三篇：茨元張小學(xué)安全自查報(bào)告

茨元張小學(xué)安全自查報(bào)告

為了進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，我校于2010年11月11日對學(xué)校校舍及各處設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真就檢查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1、檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗、欄桿、樓梯扶手等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。

3、檢查了教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、疏散標(biāo)志、安全通道等，發(fā)現(xiàn)滅火器完好，壓力正常，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。

4、會(huì)同體育教師對校園的體育器械、設(shè)施進(jìn)行了檢查。沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。

5、檢查了學(xué)校的飲用水情況，并教育學(xué)生杜絕吃“三無食品”。

6、檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

今后、我們將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育與管理，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，形成教育合力，提高安全教育的實(shí)效性，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。

茨元張小學(xué)

2010-11-11

第四篇：張?jiān)搴啔v

張?jiān)搴啔v

張?jiān)?，河南省新密市人。亞洲廚師協(xié)會(huì)理事，中國烹飪藝術(shù)大師，國家高級烹調(diào)技師，國家高級面點(diǎn)師，國家高級面塑工藝師，亞洲最佳烹調(diào)師，首都第一屆烹飪藝術(shù)家。美食養(yǎng)生上網(wǎng)創(chuàng)建者。國家養(yǎng)生學(xué)高級講師。2009‘全國青年名廚獎(jiǎng)’獲得者，味道2010全國名廚烹飪大賽特金獎(jiǎng)獲得者。中國《官府養(yǎng)生菜》菜品研發(fā)委員會(huì)委員，現(xiàn)任北京釣魚臺(tái)山莊廚師長。

1998年加入郭氏廚業(yè)國際管理集團(tuán)從廚學(xué)藝，得到很多著名烹飪大師的親傳。在公司管理的多家三星以上酒店擔(dān)任過廚房管理委員會(huì)委員。2002年參加全國紅旗渠杯烹調(diào)大賽，作品“孔雀開屏”獲金獎(jiǎng)。同年被香港郭氏廚業(yè)國際管理集團(tuán)選送到廣州、北京等地學(xué)習(xí)深造。2004年在公司管理的山西晉城帝師故居皇城相府任官府菜主管，期間，曾成功接待原國家副主席曾慶紅，副委員長許嘉路等領(lǐng)導(dǎo)。著名導(dǎo)演劉大印、笑星潘長江、黃小娟，豫劇大師馬金鳳等演藝明星，對其菜品深受好評并合影留念。2006年公司派任舞鋼大酒店（四星級）主廚，作品“荷花燕盞”，“清湯蛙鳴”受到時(shí)任河南省委書記徐光春的高度評價(jià)。2008年中央電視臺(tái)奧運(yùn)正在進(jìn)行時(shí)對其面塑作品福娃迎奧運(yùn)曾做專題報(bào)道。2009年參加全國（味道·2009）烹調(diào)大賽獲團(tuán)體及個(gè)人特金獎(jiǎng)。2010年4月榮獲全國青年名廚烹飪大賽總決賽青年名廚獎(jiǎng)，2010年7月榮獲(味道2010)全國烹飪大賽個(gè)人特金獎(jiǎng)。2010年9月參加海峽兩岸美食藝術(shù)大賽榮獲[中國烹飪藝術(shù)大師]稱號。

在管理方面一直按照公司管理“國際ISO9000國際廚房管理體系標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行嚴(yán)格管理；廚房要求《四個(gè)半化》管理標(biāo)準(zhǔn)及‘標(biāo)準(zhǔn)化，數(shù)字化，規(guī)范化，程序化，半軍事化’；廚房還設(shè)有專門的管理委員會(huì)，質(zhì)檢委員會(huì)，和菜品研發(fā)委員會(huì)，對所有廚房工作及時(shí)有效的實(shí)施監(jiān)督與落實(shí)?！稄N房每月銷售正字本》，《廚房每月出庫記錄》，《廚房每月采購記錄》，《廚房成本控制明細(xì)一覽表》，等完整的廚房成本管理體系是每月的成本控制清晰，實(shí)效，受多位酒店領(lǐng)導(dǎo)及餐飲同行高度平價(jià)與效仿；廚房所有工作管理明細(xì)，分管合理，有據(jù)可查，有章可循，有人可管，【創(chuàng)中國廚業(yè)管理第一品牌】一直是我們管理與工作的宗旨。

為使在廚業(yè)中更高的發(fā)展和開拓，2009年拜追隨多年的香港郭氏廚業(yè)國際管理集團(tuán)總裁、中國烹飪大師、官府養(yǎng)生菜創(chuàng)始人郭文俊為師，潛心學(xué)習(xí)官府養(yǎng)生菜及廚政管理。

第五篇：讀后感-張?jiān)?/a>

淺談李逵與張飛、孫悟空

---讀《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》有感

施耐庵、羅貫中與吳承恩在他們的巨著中不但給我們塑造了一大批個(gè)性鮮明、性格迥異、武藝高強(qiáng)、謀略出眾、才德兼?zhèn)?、有血性有義氣的英雄好漢；也刻劃出一大群有著丑惡嘴臉、卑鄙無恥的小人，更展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)豐富多彩的社會(huì)現(xiàn)象，真是令人印象至深。在這三部作品中，有著許多角色存在明顯的相似性，下面我就針對李逵與張飛、孫悟空三個(gè)角色，談?wù)勊麄兊漠愅c(diǎn)。

首先，三人都有自己獨(dú)特的兵器：李逵的兩把大板斧，張飛的丈八蛇矛，孫悟空的如意金箍棒。在形象方面，李逵是?黑旋風(fēng)?：?黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊，人稱‘鐵?！? ；張飛是?身高九尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬?的彪形大漢；孫悟空?毛臉、雷公嘴、羅圈腿?。總之，他們?nèi)齻€(gè)長得沒一個(gè)人樣兒。這是他們給讀者的第一印象。

性格方面，李逵是水滸108將中性格最粗魯?shù)娜宋?，他性情粗野、勇猛、剛直、急燥，?dòng)輒動(dòng)武罵口，?天生由來太惡粗，江州人號李兇徒??李逵真勇悍，人號鐵牛兒??李逵雙斧白如霜，劈倒真人命已亡?，這些都是對李逵性格的生動(dòng)寫照，他也是一個(gè)頭腦簡單、屢屢闖禍的?惹禍鬼?。張飛勇

猛、魯莽、耿直、性格剛烈，豪氣粗放，令人望而生畏。小說中，張飛那?倒豎虎頷，圓睜環(huán)眼，手綽蛇矛，立馬長坂橋上?我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰(zhàn)?聲如巨雷的厲喝聲，嚇得曹軍棄槍落盔，人如潮涌，馬似山崩，獨(dú)退曹家百萬兵?的性格特征給人留下深刻的印象。他倆在骨子里都有著反抗一切的精神，甚至為了良心，可以大義滅親。比如李逵為了替那對素不相識(shí)的父女?申冤?，竟敢上梁山綁宋江；張飛在關(guān)羽從曹營回來后，不顧私情，挺矛相對。他們這直率、豪氣、為了真理敢于反目的性格都讓我感到敬佩。

而說到造反，似乎孫悟空在這方面更有發(fā)言權(quán)。“齊天大圣”之旗的打出，旗幟鮮明地表明了他不僅要做一個(gè)與天地山川“齊壽”的“大王”，更要做一個(gè)與天地神佛“齊平”的“大圣”，從大王到大圣，這可謂生命自覺的第二個(gè)標(biāo)志?！皬?qiáng)者為尊該讓我，英雄只此敢爭先”，這就是他的鏗鏘之言，也是他以“英雄”為自己正名的豪邁之氣。為什么要做“齊天大圣”？僅僅因?yàn)橛竦鄣摹拜p賢”？不！這頂多只是誘因。根本原因在于他骨子里所滲透的反抗權(quán)威，蔑視尊嚴(yán)的勇氣與膽量。加上他有一個(gè)筋斗能翻十萬八千里，上天，入地，下海，七十二般變化超強(qiáng)的本領(lǐng)，一根橫掃天下妖魔的如意金箍棒，又何愁“齊天大圣”旗幟不出，名號不響。接著，他龍宮索寶，地府除名，大鬧天宮。對三界的一通大鬧是他震天動(dòng)地反抗性的集中體現(xiàn)，又是此時(shí)英雄本色的淋漓盡致的表現(xiàn)?！盎实圯喠髯髂甑轿壹摇备前阉欠纯咕裢葡蛄艘粋€(gè)光輝的頂點(diǎn)。

總而言之，他們?nèi)硕加兄旅汀⒐⒅?、仗義、剛烈、見義勇為，鋤奸扶弱，除暴安良，敢于同黑暗腐敗勢力作斗爭的反抗精神。然而，三人的性格中還是有一點(diǎn)差別的。

張飛粗中有細(xì)，且無論是武藝上還是智商上似乎比李逵更勝一籌。比如張飛義釋嚴(yán)顏，智取瓦口隘，這些換成李逵，是萬萬做不到的。而李逵只會(huì)一味地服從宋江之命，就是到了最后，宋江讓李逵喝下毒酒后方告李逵酒中有毒，李逵聽后也只稱是認(rèn)命曰生前服侍宋江，死后也是宋江手下的一個(gè)小鬼，之后便藥發(fā)而亡，真是悲哉！而張飛最后的結(jié)局也很不光彩：喝醉后被怨恨自己的兩個(gè)手下砍了腦袋。唉，性格體貌相似的兩人，最后的死因竟也如此一致——皆是因酒而死，悲慘至極！

似乎最后結(jié)局最好的只有孫悟空，從“大鬧天宮”到“西天取經(jīng)”，從“齊天大圣”自詡英雄美名到“斗戰(zhàn)勝佛”（這是取經(jīng)后如來封賜的），昔日不可一世的孫大圣，如今已成長為一個(gè)成熟的英雄?；蛟S有許多人把它歸結(jié)為運(yùn)氣，沒錯(cuò)，運(yùn)氣是一方面。沒有如來的手下留情，沒有觀音的大慈大悲，沒有唐僧的菩薩心腸，就沒有如今的孫悟空。其實(shí)，孫悟空較之李、張，在性格上是極其完美的。他經(jīng)過了五指山下五百年的心靈蛻變，幾乎沒有甚么困難能阻礙他，撼動(dòng)

他。這些完美的性格特點(diǎn)鑄就了孫悟空的成功。相比較，李逵對滿腦子愚忠思想的宋江的追隨，張飛的嗜酒如命，也是造成其失敗的直接原因。

但這一切又未嘗不是命中注定。李逵生在黑暗昏庸的北宋末年，張飛生在兵荒馬亂的東漢末年，悲慘的時(shí)代注定了悲慘的結(jié)局，李、張的悲慘結(jié)局也從側(cè)面反應(yīng)出了生活在那個(gè)時(shí)代人民的悲慘生活。盛唐的孫悟空也注定了最后終成正果。