第一篇：浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究試題

專(zhuān)業(yè)備考制作

浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究試題

課程代碼：03329

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1．《五經(jīng)》是古代各類(lèi)學(xué)校教育的基本教材，它包括

A.《中庸》、《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》、《禮經(jīng)》、《春秋》

B.《詩(shī)經(jīng)》、《大學(xué)》、《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》、《孟子》

C.《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》

D.《易經(jīng)》、《春秋》、《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》、《禮經(jīng)》

2．前人為我們留下了許多語(yǔ)文教育的寶貴遺產(chǎn)，例如

A.孟子強(qiáng)調(diào)學(xué)必有師，虛心涵泳

B.孔子提倡啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教

C.韓愈主張專(zhuān)心有恒，文以載道

D.王夫子贊成熟讀精思，由博而約

3．課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“要從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?！鄙鲜鲈u(píng)價(jià)建議是針對(duì)什么提出的A.評(píng)價(jià)的價(jià)值取向

C.課程評(píng)價(jià)手段 B.語(yǔ)文評(píng)價(jià)的目的 D.課程評(píng)價(jià)主體

4．中國(guó)有文字記載的第一部啟蒙讀本是西周時(shí)代的A.《凡將篇》

C.《史籀篇》 B.《倉(cāng)頡篇》 D.《急就篇》

5．先打好識(shí)字基礎(chǔ)，即抓好漢語(yǔ)拼音和漢字結(jié)構(gòu)的教學(xué)，然后邊識(shí)字邊閱讀。特別注重“字不離詞，詞不離句”的═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

-本套試題共分3頁(yè)，當(dāng)前頁(yè)是第1頁(yè)-

原則。采用多樣化的方法加強(qiáng)字詞練習(xí)，把閱讀與學(xué)習(xí)、鞏固漢字聯(lián)系起來(lái)。這種識(shí)字教學(xué)方法是

A.注音識(shí)字

C.韻語(yǔ)識(shí)字 B.集中識(shí)字D.分散識(shí)字

6．古人要求把讀書(shū)和思考結(jié)合起來(lái)，提倡“精思”。“大抵觀(guān)書(shū)先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。繼而精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾?！闭f(shuō)這句話(huà)是

A.朱熹

C.蘇軾 B.韓愈D.陶淵明

7．作文訓(xùn)練的主線(xiàn)應(yīng)該是培養(yǎng)獨(dú)立的寫(xiě)作能力。持這種觀(guān)點(diǎn)的小學(xué)作文訓(xùn)練序列是

A.“科際聯(lián)系型”訓(xùn)練序列

C.“語(yǔ)言交際功能型”訓(xùn)練序列 B.“寫(xiě)作能力型”訓(xùn)練序列 D.“心理能力型”訓(xùn)練序列

8．在小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的主線(xiàn)序列中，低段年級(jí)重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的A.想象功能和交往功能

C.表達(dá)功能和調(diào)節(jié)功能 B.表現(xiàn)功能和啟發(fā)功能 D.表達(dá)功能和啟發(fā)功能

9．學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的重要組成部分。將學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)分為專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)兩類(lèi)，所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是

A.分?jǐn)?shù)解釋參照標(biāo)準(zhǔn)

C.評(píng)價(jià)用途 B.評(píng)價(jià)內(nèi)容 D.評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式

10．調(diào)查研究可分為問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談?wù){(diào)查和其他調(diào)查，如調(diào)研會(huì)等。劃分的依據(jù)是

A.調(diào)查對(duì)象

C.資料收集的方法 B.調(diào)查的功能 D.研究的范疇

二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

判斷下列各題，在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”。

11．我國(guó)長(zhǎng)期使用的是方塊漢字，而且古代文化典籍又都是用文言文寫(xiě)成的。這是封建教育中長(zhǎng)期重視語(yǔ)言文字傳習(xí)的基本原因。

12．語(yǔ)文是最重要的思維工具。

13．語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)文教學(xué)大綱名稱(chēng)的變化，實(shí)質(zhì)上是研究范圍和研究視角的變化。

14．正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，就是應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力。

15．課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)是從“情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)”，“過(guò)程、方法”和“知識(shí)、能力”三個(gè)維度來(lái)闡明語(yǔ)文課程目標(biāo)的。

16．教材即教科書(shū)，語(yǔ)文教材就是語(yǔ)文教科書(shū)。

17．傳統(tǒng)閱讀教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)包括熟讀成誦、學(xué)思結(jié)合、博覽群書(shū)等。

18．主要發(fā)展學(xué)生比較系統(tǒng)的概括信息、交流信息和自我表現(xiàn)的語(yǔ)言功能。這是小學(xué)五、六年級(jí)作文訓(xùn)練的要求。

19．制訂語(yǔ)文教學(xué)研究的行動(dòng)方案主要包括明確研究對(duì)象、選擇研究方法、確定研究?jī)?nèi)容、制訂工作規(guī)劃等方面。

20．調(diào)查研究雖然有著不同的分類(lèi)，在研究程序上各有側(cè)重，但一般都要遵循一定的步驟：第一步，根據(jù)研究課題的性質(zhì)、目的和任務(wù)，確定調(diào)查對(duì)象、調(diào)查地點(diǎn)，選擇調(diào)查類(lèi)型和方法。

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

21．語(yǔ)文教育最初的基本內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)和使用______。

22．唐宋以后，出現(xiàn)了《三字經(jīng)》、《______》、《千字文》和《千家詩(shī)》等流傳了1000多年的語(yǔ)文啟蒙教材。

23．積極倡導(dǎo)______、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，是現(xiàn)在語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念之一。

24．語(yǔ)文課程目標(biāo)，是從語(yǔ)文學(xué)科的角度規(guī)定人才培養(yǎng)的具體規(guī)格和______。

25．我國(guó)第一部正規(guī)化的國(guó)文教科書(shū)是《最新初小國(guó)文教科書(shū)》，由商務(wù)印書(shū)館出版，出版時(shí)間是______。

26．漢語(yǔ)拼音在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用應(yīng)該是兩個(gè)方面：第一，______的工具；第二，通過(guò)拼音幫助學(xué)習(xí)普通話(huà)。

27．在閱讀教學(xué)中，語(yǔ)文實(shí)踐主要是______，以及在此的基礎(chǔ)上的感悟、積累、運(yùn)用。

28．在______的教學(xué)中，“學(xué)徒制”是實(shí)施開(kāi)放性教學(xué)策略的一個(gè)重要方法。

29．語(yǔ)文教學(xué)研究，按照研究使用的手段劃分，可分為定量研究和______兩種。

30．語(yǔ)文教學(xué)研究的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：教學(xué)理念問(wèn)題、______、教學(xué)組織形式問(wèn)題、教學(xué)方法問(wèn)題、教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題和師生的發(fā)展問(wèn)題。

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

31．教材

32．口語(yǔ)交際能力

33．個(gè)性化教學(xué)策略

34．語(yǔ)文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

35．簡(jiǎn)述語(yǔ)文課程資源的構(gòu)成。

36．閱讀教學(xué)的“質(zhì)疑問(wèn)難，合作探究”階段應(yīng)該注意什么？

37．如何實(shí)施作文教學(xué)策略？

38．簡(jiǎn)述形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的區(qū)別。

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

39．聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

40．論述制訂綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)計(jì)劃的要求。

第二篇：浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試人生哲學(xué)試題

浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試

人生哲學(xué)試題

課程代碼：10012

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題1分，共12分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1.人性是

A.人所具有的各種屬性的總和

C.人的自然屬性

2.事物的本質(zhì)指的是

A.事物本身

C.事物的內(nèi)在性

3.人與動(dòng)物之間最大的區(qū)別在于人具有

A.自然屬性

C.主體性

4.正確認(rèn)識(shí)和把握人的本質(zhì)的理論基礎(chǔ)是

A.人類(lèi)中心主義

C.辯證唯物主義和歷史唯物主義

5.人的價(jià)值是

A.客體屬性與主體需要之間的關(guān)系

C.人與人之間的奉獻(xiàn)精神

6.人生理想指的是

A.人們根據(jù)自己的條件所設(shè)定的目標(biāo)

B.個(gè)體終極價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

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-本套試題共分4頁(yè)，當(dāng)前頁(yè)是第1頁(yè)-B.人的社會(huì)屬性 D.人的歷史性 B.事物的根本性 D.事物的特性 B.自我保存性 D.社會(huì)屬性B.歷史主義 D.社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō) B.人的自我價(jià)值的延伸 D.人對(duì)人類(lèi)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)

C.人類(lèi)社會(huì)共同理想的個(gè)體化形式

D.人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)美好未來(lái)的追求和向往

7.有人說(shuō)“當(dāng)信念之舟載著我們投身于社會(huì)的海洋，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的一生意義何在了，我們會(huì)覺(jué)得理想的彼岸盡管遙遠(yuǎn)，卻并不虛幻，因?yàn)槲覀冋谙蚯叭ァ?，這句話(huà)表明

A.有了理想和信念，一切困難可以迎刃而解

B.追求理想的同時(shí)，必須要確立科學(xué)的信念，并在信念的確立中堅(jiān)定理想

C.理想盡管遙遠(yuǎn)，但要有信心

D.只要有理想即可，信念并不重要

8.著名的“柏拉圖式的戀愛(ài)”是一種

A.自然主義愛(ài)情觀(guān)

C.超理性主義愛(ài)情觀(guān)

9.道德品質(zhì)是

A.知行相統(tǒng)一的范疇

C.道德意識(shí)的一種延伸 B.抽象的歷史概念 D.道德理想的基礎(chǔ) B.理性主義愛(ài)情觀(guān) D.科學(xué)的愛(ài)情觀(guān)

10.“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣”，“過(guò)而改之，是謂不過(guò)也”，表明

A.有過(guò)錯(cuò)而不改是對(duì)自己的堅(jiān)持

B.道德行為與本人主觀(guān)意志有著密切關(guān)系

C.有過(guò)錯(cuò)之后改與不改完全是自我選擇

D.人的道德水平是在不斷自我糾錯(cuò)中提高的11.莫里哀說(shuō)，愛(ài)情是一位偉大的導(dǎo)師，教會(huì)我們重新做人，這表明

A.愛(ài)情是我們成長(zhǎng)中的必然環(huán)節(jié)

C.愛(ài)情會(huì)使我們走向成熟

12.人的健康指的是

A.身體無(wú)病痛

B.一種在身體上、精神上和社會(huì)上的完善狀態(tài)

C.精神愉悅

D.面對(duì)工作游刃有余

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

13.認(rèn)識(shí)和把握人的本質(zhì)的重要方法包括

A.自我反思法

C.階級(jí)分析法

E.辯證思維法

B.愛(ài)情可以替代教育 D.愛(ài)情需要體驗(yàn)B.科學(xué)抽象法 D.歷史分析法

14.人生責(zé)任的三個(gè)層次包括

A.自我責(zé)任

C.人類(lèi)責(zé)任

E.社會(huì)責(zé)任

15.主體意識(shí)是

A.主體性的個(gè)性結(jié)構(gòu)的一部分

B.主體性的發(fā)生機(jī)制

C.自我意識(shí)的升華

D.人發(fā)展到一定階段的標(biāo)志

E.一定歷史階段的產(chǎn)物

16.對(duì)于信仰，以下哪些說(shuō)法正確

A.信仰是人的精神支柱之一

B.信仰屬于信念，是信念的一部分w

17.道德是

A.人類(lèi)社會(huì)的特有現(xiàn)象

B.社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一

C.由一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的D.屬于人的精神世界的層次

E.他律性與自律性的統(tǒng)一 B.角色責(zé)任D.種族責(zé)任

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

18.個(gè)人利益

19.道德

20.人生選擇

21.信念

22.主體性

四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)

23.人生觀(guān)對(duì)人生有什么樣的意義？

24.為什么說(shuō)人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和？

25.簡(jiǎn)述道德行為與道德品質(zhì)的關(guān)系。

26.簡(jiǎn)述愛(ài)情的概念及其特征。

五、論述題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)

27.為什么說(shuō)心理健康對(duì)人生意義重大？通過(guò)什么樣的方式可以培養(yǎng)健康的心理？

28.如何理解和處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，新時(shí)代的大學(xué)生如何才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？

第三篇：浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試生理心理學(xué)試題

專(zhuān)業(yè)備考制作

浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試

生理心理學(xué)試題

課程代碼：06057

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1.發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言感覺(jué)區(qū)的科學(xué)家是

A.維爾尼克

C.貝爾 B.拉施里 D.笛卡兒

2.自然哲學(xué)理論中，萊布尼茨提出的學(xué)說(shuō)理論是

A.精靈原子假說(shuō)

C.心身交互論 B.心身平行論 D.心身統(tǒng)一論

3.人類(lèi)大腦皮層可分為古皮層、舊皮層、新皮層，其中新皮層占的比例在______以上。

A.60%

C.80% B.70% D.90%

4.視覺(jué)生理心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，視皮層內(nèi)許多具有相同感受野、相同功能的神經(jīng)元在垂直于皮層表面方向上呈柱狀分布，它們只對(duì)某一種視覺(jué)特征發(fā)生反應(yīng)，從而形成了該種視覺(jué)特征的基本功能單位，這稱(chēng)之為視覺(jué)特征

A.感受單元

C.感受野 B.感受閾限 D.功能柱

5.視網(wǎng)膜的光感受機(jī)制包括光______和光生物物理學(xué)兩類(lèi)反應(yīng)。

A.生物化學(xué)

C.生物學(xué) B.物理學(xué) D.以上答案都不對(duì)

6.神經(jīng)信息在細(xì)胞間傳遞過(guò)程中，除了參與從突觸前膜向突觸后膜傳遞信息的遞質(zhì)與受體結(jié)合外，由突觸后釋放一種更小的分子，迅速逆向擴(kuò)散到突觸前膜，調(diào)節(jié)化學(xué)傳遞的過(guò)程。將這類(lèi)小分子物質(zhì)稱(chēng)為

A.神經(jīng)遞質(zhì) B.逆信使

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-本套試題共分4頁(yè)，當(dāng)前頁(yè)是第1頁(yè)-

C.腺苷

7.以下______屬于聯(lián)想式學(xué)習(xí)。

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)

C.嘗試與錯(cuò)誤學(xué)習(xí)

8.甜味覺(jué)感受細(xì)胞較多分布在舌的A.尖部

C.中部

9.行波學(xué)說(shuō)是解釋______的傳播方式的。

A.光波

C.氣體 B.聲波 D.液體 B.兩側(cè) D.后部 B.情緒性學(xué)習(xí)D.印記式學(xué)習(xí)D.第二信使

10.軀體感覺(jué)區(qū)結(jié)構(gòu)與功能基本正常，但此區(qū)與記憶功能和語(yǔ)言功能的腦結(jié)構(gòu)間聯(lián)系受損，則引起

A.統(tǒng)覺(jué)性失認(rèn)癥

C.聽(tīng)覺(jué)失認(rèn)癥 B.視覺(jué)失認(rèn)癥 D.體覺(jué)失認(rèn)癥

11.因中風(fēng)等疾病引起的腦中樞障礙，所出現(xiàn)的失讀癥被稱(chēng)為

A.獲得性失讀癥

C.表層失讀癥 B.發(fā)展性失讀癥 D.深層失讀癥

12.很多人用過(guò)豐盛佳肴之后，即使并不覺(jué)得口渴，也會(huì)飲上幾杯香茶，稱(chēng)為

A.原發(fā)性飲水

C.滲透壓性飲水 B.次發(fā)性飲水 D.容積性飲水

13.血糖濃度升高，使腦和肝內(nèi)的葡萄糖感受器興奮，引起

A.飽感

C.渴感

14.性反射的初級(jí)中樞位于

A.下丘腦

C.脊髓腰段

15.______歲左右，人腦在顱腔內(nèi)最為充盈。

A.5

C.20

16.“單一記憶的腦結(jié)構(gòu)”是指

A.乳頭體

C.穹窿 B.下丘腦 D.海馬 B.10 D.30 B.延腦 D.中腦 B.饑餓感 D.解渴感

17.既能聽(tīng)懂別人的話(huà)，又能正常講話(huà)和叫出物體的名稱(chēng)，但卻不能重復(fù)別人的話(huà)，也不能按著別人的命令作出相應(yīng)反應(yīng)，這種疾病是

A.感覺(jué)性失語(yǔ)癥 B.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥

C.傳導(dǎo)性失語(yǔ)癥 D.皮層間失語(yǔ)癥

18.在人類(lèi)的認(rèn)知活動(dòng)中，大腦兩半球間主要通過(guò)______進(jìn)行著信息交換和協(xié)同工作。

A.頂葉

C.海馬

19.異相睡眠又稱(chēng)

A.深睡期

C.慢波睡眠 B.慢速眼動(dòng)睡眠 D.快速眼動(dòng)睡眠 B.胼胝體 D.邊緣系統(tǒng)

20.20世紀(jì)60年代曾認(rèn)為導(dǎo)致內(nèi)生性情感障礙的血清素、狂亂素，其實(shí)就是

A.乙酰膽堿

C.MHPG B.ACTH D.5-羥色胺

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

21.近年認(rèn)為生理心理學(xué)是以下哪些學(xué)科之間的邊緣學(xué)科？

A.心理學(xué)

C.信息科學(xué)

E.哲學(xué)

22.知覺(jué)信息在腦內(nèi)流程的延遲分為三種不同的性質(zhì)，包括

A.覺(jué)知信息流

C.循環(huán)信息流

E.前向信息流

23.光感受細(xì)胞包括

A.水平細(xì)胞

C.雙極細(xì)胞

E.無(wú)足細(xì)胞

24.深感覺(jué)模式可分為三類(lèi)，包括

A.位置覺(jué)

C.痛覺(jué)

E.受力作用的感覺(jué)

25.左側(cè)大腦半球的哪些功能優(yōu)于右側(cè)半球？

A.形象思維功能

C.言語(yǔ)功能

E.分辨能力

B.抽象思維功能 D.情感性信息處理 B.動(dòng)覺(jué) D.內(nèi)臟感覺(jué) B.視錐細(xì)胞 D.視桿細(xì)胞 B.反饋信息流 D.向后信息流 B.生理學(xué) D.神經(jīng)科學(xué)

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

26.晶態(tài)智力

27.順行性遺忘

28.非隨意注意

29.假怒

30.知覺(jué)

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題7分，共35分)

31.簡(jiǎn)述錐體系的組成與運(yùn)動(dòng)功能。

32.簡(jiǎn)述痛覺(jué)的特點(diǎn)。

33.簡(jiǎn)述面孔知覺(jué)的專(zhuān)家理論。

34.簡(jiǎn)述柯薩可夫氏記憶障礙。

35.簡(jiǎn)述環(huán)境條件和心理因素對(duì)性行為的影響。

五、論述題(本大題15分)

36.兩性人格差異的E-S理論是如何解釋兒童自閉癥的？

第四篇：浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試影視美學(xué)試題

專(zhuān)業(yè)備考制作

浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試

影視美學(xué)試題

課程代碼：00756

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1.首次提出電影不僅是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)而且已經(jīng)形成一種新的文化的學(xué)者是

A.阿恩海姆

C.巴拉茲 B.克拉考爾 D.庫(kù)里肖夫

2.從格式塔派心理學(xué)的立場(chǎng)出發(fā)，分析無(wú)聲電影的藝術(shù)手段的一系列特點(diǎn)，論證電影是一門(mén)嶄新的藝術(shù)的學(xué)者是

A.普多夫金

C.慕西納克 B.阿恩海姆 D.弗洛依德

3.提出“電影是現(xiàn)實(shí)的漸近線(xiàn)”的觀(guān)點(diǎn)并借此說(shuō)明電影應(yīng)當(dāng)不斷地向現(xiàn)實(shí)靠攏但又不可能完全等同于現(xiàn)實(shí)的學(xué)者是

A.弗拉哈迪

C.巴贊 B.維爾托夫 D.柴伐梯尼

4.歐洲現(xiàn)代派電影強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)作者“自我”，意大利導(dǎo)演費(fèi)里尼于1962年攝制的一部充滿(mǎn)作者“自我”主觀(guān)意識(shí)的影片是

A.《野草莓》

C.《廣島之戀》

5．作為電影第一符號(hào)學(xué)誕生標(biāo)志的著作是

A.《電影：語(yǔ)言還是言語(yǔ)》

C.《電影是什么？》 B.《想象的能指》 D.《電影的本性》 B.《八部半》 D.《夜》

6．麥茨的電影符號(hào)學(xué)理論被應(yīng)用到具體電影作品的分析之中，例如他運(yùn)用______概念來(lái)分析雅克·羅齊埃的影片《再見(jiàn)，菲律賓》。

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-本套試題共分3頁(yè)，當(dāng)前頁(yè)是第1頁(yè)-

A.關(guān)系集束

C.深層集體心理 B.象征界 D.大組合段

7．把結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)概念引入精神分析學(xué)從而修正了弗洛依德學(xué)說(shuō)的學(xué)者是

A.榮格

C.拉康 B.阿爾都塞 D.列維-斯特勞斯

8.后殖民主義理論成熟的標(biāo)志性著作是賽義德的A.《第三次浪潮》

C.《文化帝國(guó)主義》 B.《意識(shí)形態(tài)與意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器》 D.《東方主義》

9.提出電影母題所反映的不僅是個(gè)別電影觀(guān)眾的心理狀態(tài)而且是整個(gè)社會(huì)的心理狀態(tài)的學(xué)者是

A.阿多諾

C.克拉考爾 B.馬爾庫(kù)塞 D.杰姆遜

10.第一位強(qiáng)調(diào)電影的假定性、把電影引向戲劇和其他藝術(shù)的先驅(qū)是

A.盧米埃爾

C.格里菲斯

B.梅里愛(ài) D.卓別林

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

11.德國(guó)心理學(xué)家______首次提出：銀幕上的深度感并不是真實(shí)的深度，而是由電影觀(guān)眾獨(dú)特心理體驗(yàn)造成的深度。

12.法國(guó)先鋒派電影先驅(qū)______大力強(qiáng)調(diào)電影的“上鏡頭性”，贊賞并提倡通過(guò)上鏡頭性來(lái)表現(xiàn)自然的詩(shī)意的頃刻，這一概念成為當(dāng)時(shí)法國(guó)電影的基本美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之一。

13.一般認(rèn)為，蒙太奇有三個(gè)發(fā)展階段：______、藝術(shù)蒙太奇和思維蒙太奇。

14.戲劇的藝術(shù)手段主要依靠人物的對(duì)話(huà)，電影藝術(shù)掌握了______這一電影語(yǔ)言的新元素之后便從蒙太奇詩(shī)美學(xué)轉(zhuǎn)到戲劇美學(xué)。

15.法國(guó)著名人類(lèi)學(xué)家、結(jié)構(gòu)主義的奠基人______對(duì)于神話(huà)的研究，推進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)主義的敘事分析，受其影響，電影研究從敘事結(jié)構(gòu)的研究進(jìn)而深入到探討敘事語(yǔ)法。

16.弗朗索瓦·若斯特將文學(xué)中的敘事角度一分為三而變?yōu)殡娪爸械乃嵌?、______和聽(tīng)覺(jué)角度。

17.拉康認(rèn)為主體是由“實(shí)在界”、“想象界”和“______”三個(gè)層次組成的。

18.在《視覺(jué)快感和敘事電影》一文中提出“看本身就是快感的源泉”這一論斷的女權(quán)主義電影學(xué)者是______。

19.影視藝術(shù)中的聲音一般可以分為人聲、音響與______三大類(lèi)型。

20．精神分析學(xué)認(rèn)為，影視觀(guān)眾對(duì)視覺(jué)快感的迷戀，涉及到兩種重要的深層心理，即：“窺視癖”與“______”。

三、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共3小題，每小題5分，共15分）

21.“新浪潮”電影

22.后工業(yè)社會(huì)

23.攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)

四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

24．簡(jiǎn)述愛(ài)森斯坦蒙太奇理論的核心思想。

25．簡(jiǎn)述拉康的“鏡像階段論”的主要觀(guān)點(diǎn)。

26．簡(jiǎn)述法蘭克福學(xué)派對(duì)大眾文化及大眾傳播媒介的批判的主要觀(guān)點(diǎn)。

27．簡(jiǎn)述在觀(guān)眾與作品的認(rèn)同方面電影與電視的主要區(qū)別。

五、論述題（本大題共3小題，每小題15分，共45分）

28．聯(lián)系中國(guó)社會(huì)與中國(guó)電影史，論述中國(guó)電影藝術(shù)與“深層集體心理”之間的關(guān)系。

29．結(jié)合影片實(shí)例闡釋影視藝術(shù)的運(yùn)動(dòng)性。

30．以武俠片為例，運(yùn)用電影第二符號(hào)學(xué)和“期待視界”理論中的觀(guān)點(diǎn)闡釋電影的審美心理。

第五篇：浙江省2013年4月高等教育自學(xué)考試藝術(shù)概論試題

絕密 ★ 考試結(jié)束前

浙江省2013年4月高等教育自學(xué)考試

藝術(shù)概論試題

課程代碼：00504

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1.西方從古希臘以及文藝復(fù)興時(shí)期的“摹仿自然”說(shuō)到近代的“再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)”說(shuō)，中國(guó)從隋末姚最的“師造化”說(shuō)到清石濤的“搜盡奇峰打草稿”的主張，都說(shuō)明了 A.藝術(shù)是屬于思想的社會(huì)關(guān)系 C.藝術(shù)是一種特殊的精神生產(chǎn)形態(tài)

B.藝術(shù)來(lái)源于社會(huì)生活 D.形象性是藝術(shù)的基本特征

2.“意境”作為一個(gè)美學(xué)概念，最早出現(xiàn)在______時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作與批評(píng)中。A.春秋 C.魏晉南北朝

B.戰(zhàn)國(guó) D.唐朝

3.人們往往把按照人應(yīng)當(dāng)有的樣子來(lái)描寫(xiě)的方法稱(chēng)為 A.浪漫主義 C.自然主義

4.最早提出“寓教于樂(lè)”的美學(xué)家是 A.柏拉圖 C.賀拉斯

5.下列屬于藝術(shù)作品內(nèi)容的是 A.結(jié)構(gòu) C.主題

6.古希臘悲劇《俄狄浦斯》屬于 A.英雄悲劇

B.性格悲劇

B.現(xiàn)實(shí)主義 D.古典主義

B.亞里士多德 D.泰勒

B.語(yǔ)言 D.旋律 C.社會(huì)悲劇 D.命運(yùn)悲劇

7.美術(shù)表現(xiàn)的是“最富于孕育性的那一頃刻”反映了美術(shù)的 A.造型性 C.靜止性

B.平面性 D.情感性

8.中國(guó)傳統(tǒng)的“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”反映了各藝術(shù)門(mén)類(lèi)之間的 A.吸收與借鑒 C.結(jié)合

B.配合 D.分化

9.攝影作品在影調(diào)的面積配置上，如果黑色或深灰色面積很大，就形成了 A.硬調(diào) C.低調(diào)

10.應(yīng)用最廣泛的一種文學(xué)體裁是 A.小說(shuō) C.詩(shī)歌

B.散文 D.電影 B.高調(diào) D.中調(diào)

11.被認(rèn)為“時(shí)代、地域和人的最忠實(shí)的記錄”的是 A.繪畫(huà) C.雕刻

B.建筑 D.攝影

12.充分發(fā)揮各種樂(lè)器的功能和表現(xiàn)力的大型樂(lè)曲稱(chēng)為 A.獨(dú)奏 C.協(xié)奏曲

B.重奏 D.交響樂(lè)

13.藝術(shù)起源的巫術(shù)說(shuō)最早是由______提出的。A.柏拉圖 C.泰勒

14.《黃河大合唱》的曲作者是 A.聶耳 C.陳鋼

15.行書(shū)《蘭亭序》的作者是 A.王羲之 C.張旭

B.柳公權(quán) D.王獻(xiàn)之 B.賀綠汀 D.冼星海 B.普列漢諾夫 D.雷納克

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

二、填空題(本大題共15小題，每空1分，共20分)16.______是藝術(shù)發(fā)展的決定力量和終極原因。17.______是藝術(shù)區(qū)別于哲學(xué)與科學(xué)的標(biāo)志。

18.在藝術(shù)發(fā)生的諸多理論中，______說(shuō)為研究藝術(shù)的發(fā)生做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)，受到了眾多美學(xué)家、特別是馬克思主

義美學(xué)家的重視。

19.藝術(shù)起源的游戲說(shuō)是由十八世紀(jì)德國(guó)思想家______和十九世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家______提出的。20.繼承藝術(shù)遺產(chǎn)的原則是______的原則。

21.以藝術(shù)形態(tài)的存在方式為標(biāo)準(zhǔn)，可以把藝術(shù)分為_(kāi)_____、______和______。22.______是最具有實(shí)體感的造型藝術(shù)類(lèi)型。23.秦漢之際，篆書(shū)演化為_(kāi)_____。24.現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)在國(guó)際上被稱(chēng)為_(kāi)_____。25.______也稱(chēng)曲調(diào)，是音樂(lè)的最有表現(xiàn)力的因素。26.原始舞蹈分為_(kāi)_____與______兩種。27.歐洲戲劇以公元前5世紀(jì)的______為開(kāi)端。

28.______是電影構(gòu)成畫(huà)面語(yǔ)言的重要手法之一，它可以使鏡頭之間通過(guò)組接，獲得更多更深的內(nèi)涵。

29.藝術(shù)發(fā)展的繼承性主要表現(xiàn)在：第一，藝術(shù)作品______的繼承；第二，藝術(shù)作品的______的繼承；第三，藝術(shù)種類(lèi)和藝術(shù)創(chuàng)作方法的繼承。

30.小說(shuō)《家》、《春》、《秋》的作者是______。

三、名詞解釋(本大題共2小題，每小題4分，共8分)31.靈感 32.藝術(shù)典型

四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)33.簡(jiǎn)述藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性。34.簡(jiǎn)述文學(xué)藝術(shù)的主要特征。

五、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)35.試述藝術(shù)的民族性與世界性的辯證關(guān)系，并舉例說(shuō)明。36.試舉例說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程。