第一篇：浙江省2014年4月高等教育自學考試小學語文教學研究試題

專業(yè)備考制作

浙江省2014年4月高等教育自學考試

小學語文教學研究試題

課程代碼：03329

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1．《五經(jīng)》是古代各類學校教育的基本教材，它包括

A.《中庸》、《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》、《禮經(jīng)》、《春秋》

B.《詩經(jīng)》、《大學》、《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》、《孟子》

C.《論語》、《詩經(jīng)》、《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》、《書經(jīng)》

D.《易經(jīng)》、《春秋》、《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》、《禮經(jīng)》

2．前人為我們留下了許多語文教育的寶貴遺產(chǎn)，例如

A.孟子強調(diào)學必有師，虛心涵泳

B.孔子提倡啟發(fā)誘導，因材施教

C.韓愈主張專心有恒，文以載道

D.王夫子贊成熟讀精思，由博而約

3．課程標準明確指出：“要從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進行評價，以全面考察學生的語文素養(yǎng)?！鄙鲜鲈u價建議是針對什么提出的A.評價的價值取向

C.課程評價手段 B.語文評價的目的 D.課程評價主體

4．中國有文字記載的第一部啟蒙讀本是西周時代的A.《凡將篇》

C.《史籀篇》 B.《倉頡篇》 D.《急就篇》

5．先打好識字基礎，即抓好漢語拼音和漢字結(jié)構的教學，然后邊識字邊閱讀。特別注重“字不離詞，詞不離句”的═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

-本套試題共分3頁，當前頁是第1頁-

原則。采用多樣化的方法加強字詞練習，把閱讀與學習、鞏固漢字聯(lián)系起來。這種識字教學方法是

A.注音識字

C.韻語識字 B.集中識字D.分散識字

6．古人要求把讀書和思考結(jié)合起來，提倡“精思”。“大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。繼而精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾?！闭f這句話是

A.朱熹

C.蘇軾 B.韓愈D.陶淵明

7．作文訓練的主線應該是培養(yǎng)獨立的寫作能力。持這種觀點的小學作文訓練序列是

A.“科際聯(lián)系型”訓練序列

C.“語言交際功能型”訓練序列 B.“寫作能力型”訓練序列 D.“心理能力型”訓練序列

8．在小學語文口語交際教學的主線序列中，低段年級重點訓練學生的A.想象功能和交往功能

C.表達功能和調(diào)節(jié)功能 B.表現(xiàn)功能和啟發(fā)功能 D.表達功能和啟發(fā)功能

9．學生學習評價是語文教學評價的重要組成部分。將學習評價分為專項評價和綜合評價兩類，所依據(jù)的標準是

A.分數(shù)解釋參照標準

C.評價用途 B.評價內(nèi)容 D.評價結(jié)果呈現(xiàn)形式

10．調(diào)查研究可分為問卷調(diào)查、訪談調(diào)查和其他調(diào)查，如調(diào)研會等。劃分的依據(jù)是

A.調(diào)查對象

C.資料收集的方法 B.調(diào)查的功能 D.研究的范疇

二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

判斷下列各題，在答題紙相應位置正確的涂“A”，錯誤的涂“B”。

11．我國長期使用的是方塊漢字，而且古代文化典籍又都是用文言文寫成的。這是封建教育中長期重視語言文字傳習的基本原因。

12．語文是最重要的思維工具。

13．語文課程標準和語文教學大綱名稱的變化，實質(zhì)上是研究范圍和研究視角的變化。

14．正確把握語文教育的特點，就是應該重視語文的熏陶感染作用，著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力。

15．課程標準總目標是從“情感、態(tài)度、價值觀”，“過程、方法”和“知識、能力”三個維度來闡明語文課程目標的。

16．教材即教科書，語文教材就是語文教科書。

17．傳統(tǒng)閱讀教學的經(jīng)驗包括熟讀成誦、學思結(jié)合、博覽群書等。

18．主要發(fā)展學生比較系統(tǒng)的概括信息、交流信息和自我表現(xiàn)的語言功能。這是小學五、六年級作文訓練的要求。

19．制訂語文教學研究的行動方案主要包括明確研究對象、選擇研究方法、確定研究內(nèi)容、制訂工作規(guī)劃等方面。

20．調(diào)查研究雖然有著不同的分類，在研究程序上各有側(cè)重，但一般都要遵循一定的步驟：第一步，根據(jù)研究課題的性質(zhì)、目的和任務，確定調(diào)查對象、調(diào)查地點，選擇調(diào)查類型和方法。

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

21．語文教育最初的基本內(nèi)容，就是學習和使用______。

22．唐宋以后，出現(xiàn)了《三字經(jīng)》、《______》、《千字文》和《千家詩》等流傳了1000多年的語文啟蒙教材。

23．積極倡導______、合作、探究的學習方式，是現(xiàn)在語文課程標準的基本理念之一。

24．語文課程目標，是從語文學科的角度規(guī)定人才培養(yǎng)的具體規(guī)格和______。

25．我國第一部正規(guī)化的國文教科書是《最新初小國文教科書》，由商務印書館出版，出版時間是______。

26．漢語拼音在小學語文教學中的作用應該是兩個方面：第一，______的工具；第二，通過拼音幫助學習普通話。

27．在閱讀教學中，語文實踐主要是______，以及在此的基礎上的感悟、積累、運用。

28．在______的教學中，“學徒制”是實施開放性教學策略的一個重要方法。

29．語文教學研究，按照研究使用的手段劃分，可分為定量研究和______兩種。

30．語文教學研究的內(nèi)容包括以下幾個方面：教學理念問題、______、教學組織形式問題、教學方法問題、教學評價問題和師生的發(fā)展問題。

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

31．教材

32．口語交際能力

33．個性化教學策略

34．語文教學實驗研究

五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

35．簡述語文課程資源的構成。

36．閱讀教學的“質(zhì)疑問難，合作探究”階段應該注意什么？

37．如何實施作文教學策略？

38．簡述形成性評價和終結(jié)性評價的區(qū)別。

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

39．聯(lián)系教學實踐，談談如何培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。

40．論述制訂綜合性學習的教學計劃的要求。

第二篇：浙江省2014年4月高等教育自學考試人生哲學試題

浙江省2014年4月高等教育自學考試

人生哲學試題

課程代碼：10012

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共12小題，每小題1分，共12分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.人性是

A.人所具有的各種屬性的總和

C.人的自然屬性

2.事物的本質(zhì)指的是

A.事物本身

C.事物的內(nèi)在性

3.人與動物之間最大的區(qū)別在于人具有

A.自然屬性

C.主體性

4.正確認識和把握人的本質(zhì)的理論基礎是

A.人類中心主義

C.辯證唯物主義和歷史唯物主義

5.人的價值是

A.客體屬性與主體需要之間的關系

C.人與人之間的奉獻精神

6.人生理想指的是

A.人們根據(jù)自己的條件所設定的目標

B.個體終極價值的實現(xiàn)

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-本套試題共分4頁，當前頁是第1頁-B.人的社會屬性 D.人的歷史性 B.事物的根本性 D.事物的特性 B.自我保存性 D.社會屬性B.歷史主義 D.社會發(fā)展學說 B.人的自我價值的延伸 D.人對人類社會所做的貢獻

C.人類社會共同理想的個體化形式

D.人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對美好未來的追求和向往

7.有人說“當信念之舟載著我們投身于社會的海洋，我們會發(fā)現(xiàn)這短暫而有風險的一生意義何在了，我們會覺得理想的彼岸盡管遙遠，卻并不虛幻，因為我們正在向前去”，這句話表明

A.有了理想和信念，一切困難可以迎刃而解

B.追求理想的同時，必須要確立科學的信念，并在信念的確立中堅定理想

C.理想盡管遙遠，但要有信心

D.只要有理想即可，信念并不重要

8.著名的“柏拉圖式的戀愛”是一種

A.自然主義愛情觀

C.超理性主義愛情觀

9.道德品質(zhì)是

A.知行相統(tǒng)一的范疇

C.道德意識的一種延伸 B.抽象的歷史概念 D.道德理想的基礎 B.理性主義愛情觀 D.科學的愛情觀

10.“過而不改，是謂過矣”，“過而改之，是謂不過也”，表明

A.有過錯而不改是對自己的堅持

B.道德行為與本人主觀意志有著密切關系

C.有過錯之后改與不改完全是自我選擇

D.人的道德水平是在不斷自我糾錯中提高的11.莫里哀說，愛情是一位偉大的導師，教會我們重新做人，這表明

A.愛情是我們成長中的必然環(huán)節(jié)

C.愛情會使我們走向成熟

12.人的健康指的是

A.身體無病痛

B.一種在身體上、精神上和社會上的完善狀態(tài)

C.精神愉悅

D.面對工作游刃有余

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

13.認識和把握人的本質(zhì)的重要方法包括

A.自我反思法

C.階級分析法

E.辯證思維法

B.愛情可以替代教育 D.愛情需要體驗B.科學抽象法 D.歷史分析法

14.人生責任的三個層次包括

A.自我責任

C.人類責任

E.社會責任

15.主體意識是

A.主體性的個性結(jié)構的一部分

B.主體性的發(fā)生機制

C.自我意識的升華

D.人發(fā)展到一定階段的標志

E.一定歷史階段的產(chǎn)物

16.對于信仰，以下哪些說法正確

A.信仰是人的精神支柱之一

B.信仰屬于信念，是信念的一部分w

17.道德是

A.人類社會的特有現(xiàn)象

B.社會意識形態(tài)之一

C.由一定社會經(jīng)濟基礎所決定的D.屬于人的精神世界的層次

E.他律性與自律性的統(tǒng)一 B.角色責任D.種族責任

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

18.個人利益

19.道德

20.人生選擇

21.信念

22.主體性

四、簡答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)

23.人生觀對人生有什么樣的意義？

24.為什么說人的本質(zhì)是一切社會關系的總和？

25.簡述道德行為與道德品質(zhì)的關系。

26.簡述愛情的概念及其特征。

五、論述題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)

27.為什么說心理健康對人生意義重大？通過什么樣的方式可以培養(yǎng)健康的心理？

28.如何理解和處理理想與現(xiàn)實的關系，新時代的大學生如何才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實？

第三篇：浙江省2014年4月高等教育自學考試生理心理學試題

專業(yè)備考制作

浙江省2014年4月高等教育自學考試

生理心理學試題

課程代碼：06057

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.發(fā)現(xiàn)語言感覺區(qū)的科學家是

A.維爾尼克

C.貝爾 B.拉施里 D.笛卡兒

2.自然哲學理論中，萊布尼茨提出的學說理論是

A.精靈原子假說

C.心身交互論 B.心身平行論 D.心身統(tǒng)一論

3.人類大腦皮層可分為古皮層、舊皮層、新皮層，其中新皮層占的比例在______以上。

A.60%

C.80% B.70% D.90%

4.視覺生理心理學研究發(fā)現(xiàn)，視皮層內(nèi)許多具有相同感受野、相同功能的神經(jīng)元在垂直于皮層表面方向上呈柱狀分布，它們只對某一種視覺特征發(fā)生反應，從而形成了該種視覺特征的基本功能單位，這稱之為視覺特征

A.感受單元

C.感受野 B.感受閾限 D.功能柱

5.視網(wǎng)膜的光感受機制包括光______和光生物物理學兩類反應。

A.生物化學

C.生物學 B.物理學 D.以上答案都不對

6.神經(jīng)信息在細胞間傳遞過程中，除了參與從突觸前膜向突觸后膜傳遞信息的遞質(zhì)與受體結(jié)合外，由突觸后釋放一種更小的分子，迅速逆向擴散到突觸前膜，調(diào)節(jié)化學傳遞的過程。將這類小分子物質(zhì)稱為

A.神經(jīng)遞質(zhì) B.逆信使

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-本套試題共分4頁，當前頁是第1頁-

C.腺苷

7.以下______屬于聯(lián)想式學習。

A.認知學習

C.嘗試與錯誤學習

8.甜味覺感受細胞較多分布在舌的A.尖部

C.中部

9.行波學說是解釋______的傳播方式的。

A.光波

C.氣體 B.聲波 D.液體 B.兩側(cè) D.后部 B.情緒性學習D.印記式學習D.第二信使

10.軀體感覺區(qū)結(jié)構與功能基本正常，但此區(qū)與記憶功能和語言功能的腦結(jié)構間聯(lián)系受損，則引起

A.統(tǒng)覺性失認癥

C.聽覺失認癥 B.視覺失認癥 D.體覺失認癥

11.因中風等疾病引起的腦中樞障礙，所出現(xiàn)的失讀癥被稱為

A.獲得性失讀癥

C.表層失讀癥 B.發(fā)展性失讀癥 D.深層失讀癥

12.很多人用過豐盛佳肴之后，即使并不覺得口渴，也會飲上幾杯香茶，稱為

A.原發(fā)性飲水

C.滲透壓性飲水 B.次發(fā)性飲水 D.容積性飲水

13.血糖濃度升高，使腦和肝內(nèi)的葡萄糖感受器興奮，引起

A.飽感

C.渴感

14.性反射的初級中樞位于

A.下丘腦

C.脊髓腰段

15.______歲左右，人腦在顱腔內(nèi)最為充盈。

A.5

C.20

16.“單一記憶的腦結(jié)構”是指

A.乳頭體

C.穹窿 B.下丘腦 D.海馬 B.10 D.30 B.延腦 D.中腦 B.饑餓感 D.解渴感

17.既能聽懂別人的話，又能正常講話和叫出物體的名稱，但卻不能重復別人的話，也不能按著別人的命令作出相應反應，這種疾病是

A.感覺性失語癥 B.運動性失語癥

C.傳導性失語癥 D.皮層間失語癥

18.在人類的認知活動中，大腦兩半球間主要通過______進行著信息交換和協(xié)同工作。

A.頂葉

C.海馬

19.異相睡眠又稱

A.深睡期

C.慢波睡眠 B.慢速眼動睡眠 D.快速眼動睡眠 B.胼胝體 D.邊緣系統(tǒng)

20.20世紀60年代曾認為導致內(nèi)生性情感障礙的血清素、狂亂素，其實就是

A.乙酰膽堿

C.MHPG B.ACTH D.5-羥色胺

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

21.近年認為生理心理學是以下哪些學科之間的邊緣學科？

A.心理學

C.信息科學

E.哲學

22.知覺信息在腦內(nèi)流程的延遲分為三種不同的性質(zhì)，包括

A.覺知信息流

C.循環(huán)信息流

E.前向信息流

23.光感受細胞包括

A.水平細胞

C.雙極細胞

E.無足細胞

24.深感覺模式可分為三類，包括

A.位置覺

C.痛覺

E.受力作用的感覺

25.左側(cè)大腦半球的哪些功能優(yōu)于右側(cè)半球？

A.形象思維功能

C.言語功能

E.分辨能力

B.抽象思維功能 D.情感性信息處理 B.動覺 D.內(nèi)臟感覺 B.視錐細胞 D.視桿細胞 B.反饋信息流 D.向后信息流 B.生理學 D.神經(jīng)科學

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

26.晶態(tài)智力

27.順行性遺忘

28.非隨意注意

29.假怒

30.知覺

四、簡答題(本大題共5小題，每小題7分，共35分)

31.簡述錐體系的組成與運動功能。

32.簡述痛覺的特點。

33.簡述面孔知覺的專家理論。

34.簡述柯薩可夫氏記憶障礙。

35.簡述環(huán)境條件和心理因素對性行為的影響。

五、論述題(本大題15分)

36.兩性人格差異的E-S理論是如何解釋兒童自閉癥的？

第四篇：浙江省2014年4月高等教育自學考試影視美學試題

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浙江省2014年4月高等教育自學考試

影視美學試題

課程代碼：00756

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.首次提出電影不僅是一門獨立的藝術而且已經(jīng)形成一種新的文化的學者是

A.阿恩海姆

C.巴拉茲 B.克拉考爾 D.庫里肖夫

2.從格式塔派心理學的立場出發(fā)，分析無聲電影的藝術手段的一系列特點，論證電影是一門嶄新的藝術的學者是

A.普多夫金

C.慕西納克 B.阿恩海姆 D.弗洛依德

3.提出“電影是現(xiàn)實的漸近線”的觀點并借此說明電影應當不斷地向現(xiàn)實靠攏但又不可能完全等同于現(xiàn)實的學者是

A.弗拉哈迪

C.巴贊 B.維爾托夫 D.柴伐梯尼

4.歐洲現(xiàn)代派電影強調(diào)表現(xiàn)作者“自我”，意大利導演費里尼于1962年攝制的一部充滿作者“自我”主觀意識的影片是

A.《野草莓》

C.《廣島之戀》

5．作為電影第一符號學誕生標志的著作是

A.《電影：語言還是言語》

C.《電影是什么？》 B.《想象的能指》 D.《電影的本性》 B.《八部半》 D.《夜》

6．麥茨的電影符號學理論被應用到具體電影作品的分析之中，例如他運用______概念來分析雅克·羅齊埃的影片《再見，菲律賓》。

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-本套試題共分3頁，當前頁是第1頁-

A.關系集束

C.深層集體心理 B.象征界 D.大組合段

7．把結(jié)構主義語言學概念引入精神分析學從而修正了弗洛依德學說的學者是

A.榮格

C.拉康 B.阿爾都塞 D.列維-斯特勞斯

8.后殖民主義理論成熟的標志性著作是賽義德的A.《第三次浪潮》

C.《文化帝國主義》 B.《意識形態(tài)與意識形態(tài)國家機器》 D.《東方主義》

9.提出電影母題所反映的不僅是個別電影觀眾的心理狀態(tài)而且是整個社會的心理狀態(tài)的學者是

A.阿多諾

C.克拉考爾 B.馬爾庫塞 D.杰姆遜

10.第一位強調(diào)電影的假定性、把電影引向戲劇和其他藝術的先驅(qū)是

A.盧米埃爾

C.格里菲斯

B.梅里愛 D.卓別林

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

11.德國心理學家______首次提出：銀幕上的深度感并不是真實的深度，而是由電影觀眾獨特心理體驗造成的深度。

12.法國先鋒派電影先驅(qū)______大力強調(diào)電影的“上鏡頭性”，贊賞并提倡通過上鏡頭性來表現(xiàn)自然的詩意的頃刻，這一概念成為當時法國電影的基本美學標準之一。

13.一般認為，蒙太奇有三個發(fā)展階段：______、藝術蒙太奇和思維蒙太奇。

14.戲劇的藝術手段主要依靠人物的對話，電影藝術掌握了______這一電影語言的新元素之后便從蒙太奇詩美學轉(zhuǎn)到戲劇美學。

15.法國著名人類學家、結(jié)構主義的奠基人______對于神話的研究，推進了現(xiàn)代結(jié)構主義的敘事分析，受其影響，電影研究從敘事結(jié)構的研究進而深入到探討敘事語法。

16.弗朗索瓦·若斯特將文學中的敘事角度一分為三而變?yōu)殡娪爸械乃嵌?、______和聽覺角度。

17.拉康認為主體是由“實在界”、“想象界”和“______”三個層次組成的。

18.在《視覺快感和敘事電影》一文中提出“看本身就是快感的源泉”這一論斷的女權主義電影學者是______。

19.影視藝術中的聲音一般可以分為人聲、音響與______三大類型。

20．精神分析學認為，影視觀眾對視覺快感的迷戀，涉及到兩種重要的深層心理，即：“窺視癖”與“______”。

三、名詞解釋（本大題共3小題，每小題5分，共15分）

21.“新浪潮”電影

22.后工業(yè)社會

23.攝影機的運動

四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

24．簡述愛森斯坦蒙太奇理論的核心思想。

25．簡述拉康的“鏡像階段論”的主要觀點。

26．簡述法蘭克福學派對大眾文化及大眾傳播媒介的批判的主要觀點。

27．簡述在觀眾與作品的認同方面電影與電視的主要區(qū)別。

五、論述題（本大題共3小題，每小題15分，共45分）

28．聯(lián)系中國社會與中國電影史，論述中國電影藝術與“深層集體心理”之間的關系。

29．結(jié)合影片實例闡釋影視藝術的運動性。

30．以武俠片為例，運用電影第二符號學和“期待視界”理論中的觀點闡釋電影的審美心理。

第五篇：浙江省2013年4月高等教育自學考試藝術概論試題

絕密 ★ 考試結(jié)束前

浙江省2013年4月高等教育自學考試

藝術概論試題

課程代碼：00504

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.西方從古希臘以及文藝復興時期的“摹仿自然”說到近代的“再現(xiàn)現(xiàn)實”說，中國從隋末姚最的“師造化”說到清石濤的“搜盡奇峰打草稿”的主張，都說明了 A.藝術是屬于思想的社會關系 C.藝術是一種特殊的精神生產(chǎn)形態(tài)

B.藝術來源于社會生活 D.形象性是藝術的基本特征

2.“意境”作為一個美學概念，最早出現(xiàn)在______時期的文學創(chuàng)作與批評中。A.春秋 C.魏晉南北朝

B.戰(zhàn)國 D.唐朝

3.人們往往把按照人應當有的樣子來描寫的方法稱為 A.浪漫主義 C.自然主義

4.最早提出“寓教于樂”的美學家是 A.柏拉圖 C.賀拉斯

5.下列屬于藝術作品內(nèi)容的是 A.結(jié)構 C.主題

6.古希臘悲劇《俄狄浦斯》屬于 A.英雄悲劇

B.性格悲劇

B.現(xiàn)實主義 D.古典主義

B.亞里士多德 D.泰勒

B.語言 D.旋律 C.社會悲劇 D.命運悲劇

7.美術表現(xiàn)的是“最富于孕育性的那一頃刻”反映了美術的 A.造型性 C.靜止性

B.平面性 D.情感性

8.中國傳統(tǒng)的“詩中有畫，畫中有詩”反映了各藝術門類之間的 A.吸收與借鑒 C.結(jié)合

B.配合 D.分化

9.攝影作品在影調(diào)的面積配置上，如果黑色或深灰色面積很大，就形成了 A.硬調(diào) C.低調(diào)

10.應用最廣泛的一種文學體裁是 A.小說 C.詩歌

B.散文 D.電影 B.高調(diào) D.中調(diào)

11.被認為“時代、地域和人的最忠實的記錄”的是 A.繪畫 C.雕刻

B.建筑 D.攝影

12.充分發(fā)揮各種樂器的功能和表現(xiàn)力的大型樂曲稱為 A.獨奏 C.協(xié)奏曲

B.重奏 D.交響樂

13.藝術起源的巫術說最早是由______提出的。A.柏拉圖 C.泰勒

14.《黃河大合唱》的曲作者是 A.聶耳 C.陳鋼

15.行書《蘭亭序》的作者是 A.王羲之 C.張旭

B.柳公權 D.王獻之 B.賀綠汀 D.冼星海 B.普列漢諾夫 D.雷納克

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

二、填空題(本大題共15小題，每空1分，共20分)16.______是藝術發(fā)展的決定力量和終極原因。17.______是藝術區(qū)別于哲學與科學的標志。

18.在藝術發(fā)生的諸多理論中，______說為研究藝術的發(fā)生做出了獨特的貢獻，受到了眾多美學家、特別是馬克思主

義美學家的重視。

19.藝術起源的游戲說是由十八世紀德國思想家______和十九世紀英國哲學家______提出的。20.繼承藝術遺產(chǎn)的原則是______的原則。

21.以藝術形態(tài)的存在方式為標準，可以把藝術分為______、______和______。22.______是最具有實體感的造型藝術類型。23.秦漢之際，篆書演化為______。24.現(xiàn)代工業(yè)設計在國際上被稱為______。25.______也稱曲調(diào)，是音樂的最有表現(xiàn)力的因素。26.原始舞蹈分為______與______兩種。27.歐洲戲劇以公元前5世紀的______為開端。

28.______是電影構成畫面語言的重要手法之一，它可以使鏡頭之間通過組接，獲得更多更深的內(nèi)涵。

29.藝術發(fā)展的繼承性主要表現(xiàn)在：第一，藝術作品______的繼承；第二，藝術作品的______的繼承；第三，藝術種類和藝術創(chuàng)作方法的繼承。

30.小說《家》、《春》、《秋》的作者是______。

三、名詞解釋(本大題共2小題，每小題4分，共8分)31.靈感 32.藝術典型

四、簡答題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)33.簡述藝術與經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性。34.簡述文學藝術的主要特征。

五、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)35.試述藝術的民族性與世界性的辯證關系，并舉例說明。36.試舉例說明藝術創(chuàng)作的過程。