第一篇：藍天幼兒園小2知識匯報

藍天幼兒園?。?）班2011年春期知識匯報

語言部分

1、兒歌：

《做早操》、《飯前要洗手》、《十字歌》、《我上幼兒園》、《搬雞蛋》、《小黃狗》、《我是一個大蘋果》、《我有一雙小小手》、《包餃子》、《拍拍手》、《小螞蟻》、《月亮走》、《太陽咪咪笑》、《我的好媽媽》、《小綿羊》、《滑滑梯》、《大西瓜》、《種西瓜》《爸爸瞧，媽媽看》《我真的很不錯》《一座小橋》《兩只小羊》《小蜻蜓》《大拇指》《三字經(jīng)》《左手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《小朋友想一想》。

2、古詩：

《春曉》、《鹿柴》、《詠柳》、《靜夜思》、《夜宿山寺》、《登鸛雀樓》、《詠鵝》、《尋隱者不遇》、《畫雞》、《憫農(nóng)》、《一望二三里》、《畫》、《古朗月行》《草》。

3、故事：

《司馬光砸缸》、《狐貍和烏鴉》、《三只小豬》、《狼和小羊》、《小猴子下山》、《小紅帽》。

4、看圖猜謎：大象，小羊、小手、小黃梨、花生、冰箱

5、繞口令：嘴與腿、墻上一面鼓

6、看圖識字，組詞，學(xué)句：

春、夏、秋、冬、耳、目、牙、舌、山、石、田、土、百、千、萬、入、葉、竹、林、朵、衣、巾、鞋、帽、出、右、由、左、大、小、多、少、木、禾、米、本、云、電、風(fēng)、雨、開、關(guān)、上、下

小鴨子在池塘里 游來游去。蜻蜓在空中飛來飛去。螞蟻在地上爬來爬去。青蛙在荷葉上跳來跳去。

英語部分

1、apple蘋果banana香蕉pear梨 orange桔子

第二篇：藍天幼兒園小班知識匯報

藍天幼兒園?。?）班2011年春期知識匯報

語言部分

1、兒歌：

《做早操》、《聰明在于學(xué)習(xí)》、《飯前要洗手》、《搬雞蛋》、《小黃狗》、《坐著吃飯好》、《曬太陽》、《國旗》、《小螞蟻過河》、《自立歌》、《按時進餐》、《寫字歌》、《十字歌》、《小綿羊》、《揉眼睛》、《大西瓜》、《我是一個大蘋果》、《唐僧騎馬》。

2、古詩：

《春曉》、《鹿柴》、《詠柳》、《靜夜思》、《夜宿山寺》、《登鸛雀樓》、《游子吟》、《望廬山瀑布》、《江雪》、《清明》、《一望二三里》、《畫》、《三字經(jīng)》。

3、故事：

《司馬光砸缸》、《狐貍和烏鴉》、《三只小豬》、《狼來了》、《狼和小羊》、《拔蘿卜》、《小猴子下山》、《龜兔賽跑》、《掩耳盜鈴》、《烏鴉喝水》、《小蝌蚪找媽媽》。

4、讀寫漢字：

上、中、下、大、小、少、山、石、田、土、日、月、水、火、風(fēng)、電、口、兒、天、太、公、古、千、萬、葉、黑、白、舌、牙、耳、目、笑、學(xué)、習(xí)、長、牛、百、人、手、只、木、本、吃、羊、心、花、朵、飛、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

5、繞口令：嘴與腿

6、看圖猜謎：大象，山羊

常識部分

1、安全：

打雷下雨不能站在曠野、樹底下等；不能獨自到河邊或渠邊洗澡或玩耍，需有大人陪同，不到危險地方去；不能觸摸電線、插頭、插座等電器；不和陌生人說話，不撿路邊扔的東西吃，過馬路時注意車輛。

2、禮貌用語：

對不起、沒關(guān)系、你好、你早、謝謝、不客氣……

英語部分

1、單詞：one，2 two，3 three，4 four，5 five，6 six，7 seven，8 eight，9 nine，10 ten．

第三篇：藍天幼兒園小班知識匯報

藍天幼兒園?。?）班2011年春期知識匯報

語言部分

1、兒歌：

《做早操》、《聰明在于學(xué)習(xí)》、《飯前要洗手》、《搬雞蛋》、《小黃狗》、《坐著吃飯好》、《曬太陽》、《國旗》、《小螞蟻過河》、《自立歌》、《按時進餐》、《寫字歌》、《十字歌》、《小綿羊》、《揉眼睛》、《大西瓜》、《我是一個大蘋果》、《唐僧騎馬》。

2、古詩：

《春曉》、《鹿柴》、《詠柳》、《靜夜思》、《夜宿山寺》、《登鸛雀樓》、《游子吟》、《望廬山瀑布》、《江雪》、《清明》、《一望二三里》、《畫》、《三字經(jīng)》。

3、故事：

《司馬光砸缸》、《狐貍和烏鴉》、《三只小豬》、《狼來了》、《狼和小羊》、《拔蘿卜》、《小猴子下山》、《龜兔賽跑》、《掩耳盜鈴》、《烏鴉喝水》、《小蝌蚪找媽媽》。

4、讀寫漢字：

上、中、下、大、小、少、山、石、田、土、日、月、水、火、風(fēng)、電、口、兒、天、太、公、古、千、萬、葉、黑、白、舌、牙、耳、目、笑、學(xué)、習(xí)、長、牛、百、人、手、只、木、本、吃、羊、心、花、朵、飛、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

5、繞口令：嘴與腿

6、看圖猜謎：大象，山羊

常識部分

1、安全：

打雷下雨不能站在曠野、樹底下等；不能獨自到河邊或渠邊洗澡或玩耍，需有大人陪同，不到危險地方去；不能觸摸電線、插頭、插座等電器；不和陌生人說話，不撿路邊扔的東西吃，過馬路時注意車輛。

2、禮貌用語：

對不起、沒關(guān)系、你好、你早、謝謝、不客氣……

英語部分

1、單詞：

one，2 two，3 three，4 four，5 five，6 six，7 seven，8 eight，9 nine，10 ten．

ice冰、pencil 鉛筆、bag 書包、rat 老鼠、uncle叔叔、fox 狐貍、hand 手、velloball排球、Jeep吉普、kite風(fēng)箏、bread面包、pillow枕頭、ball球、fish魚、door門、window窗戶

cup杯子、frog青蛙、football足球、pig小豬、quilt被子、duck鴨子、shose鞋、moon月亮、star星星、sun太陽、sky天空、vegetable蔬菜、cat貓、butterfly蝴蝶、eggs雞蛋、aunt阿姨 Chocolate巧克力、snow雪、ice-cream冰淇淋、TV電視、water水、sheep綿羊、chick小雞、tomato西紅柿、potato土豆、horse馬、tiger老虎、bird小鳥、2短句：

Good morning.早上好。How do you do.你好。Hello、Hi你好。Thank you謝謝。Sorry對不起。I love you 我愛你。

數(shù)學(xué)部分

1、辨別粗細、厚薄、相同、小動物們的食物；

2、認識圖形：正方形、長方形、圓形、橢圓形；

3、讀、寫、認、數(shù)1--50的數(shù)；

4、說、伸手指速算1--10的數(shù)。

美術(shù)部分

畫湯圓、添畫柳樹發(fā)芽、畫大紅花、蝴蝶；

學(xué)畫大蘿卜、風(fēng)箏、蘋果、西瓜、冰糖葫蘆、小鳥、小鴨。

音樂游戲

我愛我的幼兒園、排排坐、打電話、你好，你早、兔子和狼、蝴蝶、大皮球、剪指甲、拉個圈圈走走、紅綠燈、搖呀搖、兩只老虎、祝你生日快樂、灑水車、小鳥飛、小老鼠上燈臺、小手爬 手指操

小蜻蜓、小鳥飛、小小手、紅蘋果、小小超人

第四篇：幼兒園匯報材料2

柏香中心小學(xué)幼兒園匯報材料

柏香中心小學(xué)幼兒園舉辦于2010年8月，位于沁陽市柏香鎮(zhèn)（原沁陽市高級中學(xué)院內(nèi)）。幼兒園占地面積2600平方米，建筑面積1150平方米。目前，共有在園教師14名，幼兒295人，其中學(xué)前班2個，大班2個，中班1個，小班2個。

一、辦園思想端正，特色教育突出。

我們認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，以“為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦園理念，以“幼兒開心、教師舒心、家長放心”為辦園宗旨，規(guī)范辦園行為，強化特色辦園，對幼兒園中長期發(fā)展做出了明確規(guī)劃：即一年內(nèi)成為沁陽市優(yōu)秀幼兒園，三年內(nèi)辦成焦作市優(yōu)秀幼兒園，爭創(chuàng)條件創(chuàng)省級示范幼兒園。

我們堅持幼兒全面發(fā)展加特長發(fā)展的辦園思路，教學(xué)實際中，能遵循幼兒教育規(guī)律和幼兒身心特點，堅持提高幼兒綜合素質(zhì)和保教并重原則，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)一切條件。逐步形成了背學(xué)古詩、繪畫、音樂、舞蹈等特色教育，我園有效開展幼兒園工作，促進幼兒和諧發(fā)展，發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。

受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了廣大幼兒、家長的一致認可和好評。

二、辦園條件一流，設(shè)備設(shè)施先進

為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設(shè)施，我園在財力有限的情況下對幼兒園的園舍、環(huán)境進行了較大規(guī)模的改建裝修，繪制了30余幅墻畫，組織全體教職工綠化、美化校園、安

裝工藝欄、粉刷墻壁。同時進一步完善了園內(nèi)的教學(xué)、活動設(shè)施。教室配備安裝了電視機、DVD和電子琴。幼兒毛巾、毛巾架、書柜、口杯、碗等做到一人一巾一柜一碗，專人專用，每班每天用專用桶供應(yīng)茶水。保健室備有常用藥物及體檢設(shè)備；廚房占地50㎡，各項消毒保潔器具齊全，功能區(qū)分布合理，辦有正式食品衛(wèi)生許可證?，F(xiàn)在我園的面貌煥然一新，經(jīng)過裝修布置后的教室，寬敞明亮，色彩斑斕；教師辦公室、資料室、檔案室、保健室等各項教學(xué)設(shè)施齊全；園內(nèi)整潔爽目，處處洋溢童心、童趣，富有現(xiàn)代化特色，是幼兒生活、學(xué)習(xí)的美好樂園。

三、人本立園，科學(xué)管理

我園制訂有一整套完整的管理制度，這些制度既具有剛性的本質(zhì)，同時也體現(xiàn)了“以人為本”的人性化管理，體現(xiàn)了“尊重、民主”的精神，在實施過程中，形成寬松、和諧、誠信的管理氛圍，增強了管理活力，各個工作崗位，都簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任狀，做到層層抓落實，事事有考核，考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化、考核工作制度化、考核形式公開化、考核成績與評優(yōu)、績效工資直接掛鉤。

教學(xué)工作突出了“以常規(guī)教學(xué)為基點，以教研為重點，以特色教育為突破點，以家園合作為支撐點”的模式，各項活動開展有條不紊，而且豐富多彩，富有成效。開展的元旦匯演、六一匯演、書畫比賽等活動大大激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高了孩子們的整體素質(zhì)，豐富了園內(nèi)生活，深受孩子、家長們的喜愛和好評。

后勤、財物管理制度健全，專人專管。食堂采購合乎規(guī)程，幼兒生活嚴(yán)格按一周菜譜實行，搭配合理，營養(yǎng)豐富，得到了家長的一致好評。

嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，教師簽訂有園內(nèi)安全工作合同，與每一位幼兒家長簽訂有幼兒安全責(zé)任狀。接送車輛年檢合格，購買全額保險，司機具有多年駕齡，經(jīng)驗豐富，工作認真負責(zé)，一年來，園內(nèi)外沒發(fā)生任何安全事故。

四、注重教師的專業(yè)成長，提高教師素質(zhì)。

1、苦練基本功，提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。每學(xué)期，幼兒園都通過各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評比，教科研活動的研究，信息技術(shù)培訓(xùn)等活動，促進教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進行彈、唱、說、跳、畫、寫特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。幼兒園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略；定期組織專題研究活動，總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法。鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期的教研組學(xué)習(xí)雷打不動，幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩，環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出來，請進來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。一年來，我們組織教師赴河南省實驗幼兒園、鄭州幼師、濟源市沁園路幼教中心、濟源鋼廠幼兒園、沁陽市實驗幼兒園、沁陽市直機關(guān)幼兒園等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)等地參觀學(xué)習(xí)，取長補短。

2、反思研討，提高教師的教科研水平。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒園教師職責(zé)》、《幼兒教師一日工作流程》……

同時組織全體教師聆聽了金正昆教授講的《教師禮儀》和上海應(yīng)彩云老師的《老鼠娶新娘》、《粽子里的故事》等課堂實錄，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評比活動；幼兒園定期組織教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時更新教育觀念；學(xué)習(xí)時留下十分鐘時間，或交流新經(jīng)驗，或提出熱點問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗得到及時推廣，使問題得到及時解決。

五、特色興園，樹立幼兒園的良好形象。

1、開辦特色班，樹立示范形象。今年3月，我校精心開設(shè)了繪畫手工、金口才和拉丁舞三個特長班，分別由我校的梁杰、賈亞萍和聘請的專業(yè)教師授課，如今已發(fā)展到了5個班級，100名幼兒。

2、精心做好“家園共育”。我園注重向家長做好宣傳工作，爭取家長的理解、配合、支持。一是每學(xué)期，都定期召開家長會，向家長紹幼兒園的學(xué)期計劃和開展活動情況，并組織家長學(xué)習(xí)新的教育理念。二是開展半日觀摩活動，請家長參加幼兒園的半日活動，增進了家長與教師、家長與幼兒園的感情，也加深了對我園工作的了解。三是各個班都設(shè)了家園聯(lián)系欄，定期更換幼兒教育內(nèi)容，讓家長能更充分的認識幼兒教育。四是每學(xué)期末開展家長測評，向家長征求意見，讓家長對教師做出評價，給教師打分，從而掌握家長的心理，促進了教師工作。

辦園一年來，我園以“周到的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量，過硬的管理”深受社會各屆好評，在其它幼兒園讀不下去的孩子，大都送入了我園，并且有明顯的變化和提高。我園幼兒在語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域較其他幼兒園孩子綜合素質(zhì)要高出許多，許多家長都反映送到我園以后，孩子生病少了，在家里聽話了，懂禮貌了，熱愛學(xué)習(xí)了。這也許就是我園之所以受好評的

主要原因吧！

上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、家長的支持是我園發(fā)展的堅強后盾，園領(lǐng)導(dǎo)富有創(chuàng)新的辦園思路是特色辦園的前提，團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我園戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全園教職工的努力，我園才能在短時間內(nèi)走上正軌并迅速擴展。相信在不久的將來，我園一定能夠再上一個新臺階，辦成讓家長放心，幼兒開心，教師舒心的示范性幼兒園。

柏香中心小學(xué)幼兒園 2011年4月30日

（一）積極做好招生工作

散發(fā)宣傳單，解疑釋惑。在柏香大街顯著的地方，懸掛橫幅，向過往群眾廣為宣傳。宣傳車深入村街進行宣傳，擴大了宣傳力度。通過多渠道的宣傳發(fā)動，社會各界對我園招生情況有了較為詳細的了解，保證了招生工作的順利開展。

（二）加強校園環(huán)境改造

在開展招生宣傳的同時，我園加快校園環(huán)境的改造。開學(xué)前我們前來參觀的幼兒家長的堅定了信念，孩子也非常樂意來這里上學(xué)，這為順利開園打下了堅實的基礎(chǔ)。開學(xué)后，我們和幼兒一起將幼兒做的彩色紙環(huán)一串一串掛在活動室里，自制的染紙娃娃一個一個貼在主墻面上，他們歡呼雀躍：“我們的教室太漂亮了！”。在我們的作品展覽墻上，有幼兒的手工、繪畫作品，有幼

兒收集的圖片、照片、物品等，這些既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園。

（三）提高教師素質(zhì)

教師的素質(zhì)影響著辦園的質(zhì)量，辦園初期，后期陸續(xù)從洛陽幼兒師范、焦作女子中專等地先后招聘了4名幼師專業(yè)教師，在滿足我園教學(xué)需求的同時，提高了師資水平，為了進一步提高幼兒教師素質(zhì)，我們重點做好以下幾項工作：

1、組織教師校本培訓(xùn)。根據(jù)實際情況制定新教師培訓(xùn)計劃，分別學(xué)習(xí)了盡所能將名師的風(fēng)采讓更多老師來耳聞目染，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。

2、組織教師外出學(xué)習(xí)。沁陽市教育局組織的每次活動，我們都安排老師準(zhǔn)時參加。老師學(xué)習(xí)回來后，將所見、所聞、所感通過錄象、圖片、學(xué)習(xí)心得交流等形式及時與大家一起分享。除此之外，我們還多次組織教師。這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對于我們了解幼教形勢，聆聽外面的聲音，從而幫助我們從理念與行動上與現(xiàn)代幼教步伐接軌。

3、與姐妹園互學(xué)所長。我園積極與姐妹園舉行牽手活動，期間，邀請濟源市藍天幼兒園園長、幼教中心主任，沁陽市實驗幼兒園園長等姐妹園領(lǐng)導(dǎo)來我園觀摩、指導(dǎo)工作，并多次派老師去實驗幼兒園跟班半日學(xué)習(xí)。我園與市實驗幼兒園結(jié)成幫扶單位，經(jīng)常性的邀請市實驗幼兒園的陳紅勤園長、教科主任、年級組長和骨干老師來園觀摩我園的教育教學(xué)活動，并開展“送教下鄉(xiāng)”活動。送教活動現(xiàn)場，送教者以生動的教學(xué)語言、精湛的業(yè)務(wù)水平，贏得了我園全體的師生的歡迎和尊重。我園還多次與柏香鎮(zhèn)曙光幼兒園的教師進行賽課活動。我們與這些姐妹園保持經(jīng)

常性的聯(lián)絡(luò)、交流、探討，互相分享和學(xué)習(xí)各自的好的地方，有困惑、疑慮大家共同出謀劃策，共同提高進步。

4、教師之間互相交流。為了打造一支團結(jié)奮進的幼兒教師隊伍，在每周一例會上，我園在全體教師中間開展“夸夸我身邊的好老師”活動，老師們談對自己的教育教學(xué)、做人、做事的的啟示，從自己身邊同志身上尋找優(yōu)點，客觀真誠地進行贊美。這一活動的開展，廣大教師既學(xué)到了他人的長處，也加強了同志間的團結(jié)合作，收到了積極的效果。我園還開展“一歌一畫”活動（即：自彈自唱一首歌，自創(chuàng)自畫一張畫）。教師利用業(yè)余時間加強學(xué)習(xí)訓(xùn)練，在星期四教研活動進行展示評比。這一活動的開展極大地調(diào)動了全體教師學(xué)習(xí)提高的積極性，大家互相比、學(xué)、趕、幫，整體業(yè)務(wù)水平得到了明顯的提高。

5、深入課堂開展聽評課活動。為了提高課堂效率，園領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查教師授課情況，并就當(dāng)天授課的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動效果等進行當(dāng)場反思。我園通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，不斷用新的教育理念指導(dǎo)教師教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

6、舉行幼兒教師技能大賽。為全面提升教師的綜合能力和素質(zhì)，增強教師的就業(yè)競爭力，促進教師的從業(yè)技能和教學(xué)水平的提高。在中心小學(xué)的安排部署下，我園已成功舉辦了兩次全鎮(zhèn)“幼兒教師技能大賽”。我園的賈亞萍老師、郜娜老師榮獲一等獎，楊楠老師榮獲二等獎。

三、科學(xué)管理，創(chuàng)示范幼兒園

（一）建立健全各項規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，我園不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、安全制度、食堂安全、衛(wèi)生保健制度等，并設(shè)立獎金，來推動教職工的積極性。在行政、后勤工作人員的努力下，各項常規(guī)工作順利進行，增強工作人員的服務(wù)意識、責(zé)任意識，加大了師資全員考核力度。獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大分配差距。

（二）強化安全管理

1、落實安全檢查責(zé)任人。設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外大型玩具、消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行定期檢查，徹底消除隱患。園領(lǐng)導(dǎo)與老師、后勤、司機、保安簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，讓他們積極主動地做好安全工作。每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識。每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然。由于防范措施得力，我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

2、抓好幼兒接送安全。我園嚴(yán)格遵循憑卡接送幼兒制度，防止家長接錯、接丟孩子和不法分子入內(nèi)破壞。要求保安與班級教師設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi)，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記，確定身份、事由后方準(zhǔn)其進園。設(shè)立專職人員負責(zé)接車，每輛車選派1名教師接送幼兒，由副園長對接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細則上規(guī)范管理。形成以司機、接送教師、值班

教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、提高幼兒膳食質(zhì)量。我園加強對幼兒的膳食管理，保健老師根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配。加強食品安全衛(wèi)生，購買食品時做到三種食品不買，即：過期食品不買、無商標(biāo)不買、不新鮮食品不買。嚴(yán)格把好食品驗收關(guān)，并做好驗收記錄，不吃變質(zhì)食物，杜絕食物中毒。認真做好食品的留樣工作，并做好記錄。

4、重視衛(wèi)生保健工作。為了有效預(yù)防春季傳染病在我園的蔓延，各班老師每日認真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況。每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有缺勤幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié)，月月有匯總。另外，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證，為此，我們嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。

（三）強化特色辦園

我園以創(chuàng)“焦作市示范幼兒園”為辦園目標(biāo)，明確幼兒時期是一個人記憶力最強的時期，在郝海龍校長的指導(dǎo)下，我園以“”為辦園特色。因為古典詩詞是中國文學(xué)寶庫中的瑰寶，它歷史悠久，源遠流長。幼兒學(xué)習(xí)古詩一方面可以鍛煉口齒清楚伶俐、吐音準(zhǔn)確流暢，另一方面能大量積累詞匯，能豐富自身的文學(xué)語言。總之，幼兒學(xué)古詩對幼兒情操的熏陶、語言的學(xué)習(xí)、記憶力、想象力的培養(yǎng)定會起積極的作用。

（四）六都寨中心幼兒園創(chuàng)辦于2007年8月，位于六都寨鎮(zhèn)寨中街（隆回縣第二人民醫(yī)院隔壁），占地1000多平方米，建筑面積1800多平方米，總投資300多萬元?，F(xiàn)有班級8個，幼兒300余人，工作人員20余人。這里環(huán)境優(yōu)雅，各項配套設(shè)施一應(yīng)俱全。創(chuàng)辦一年來以雄厚的師資力量、顯著的辦學(xué)成績得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆人士的廣泛好評?，F(xiàn)把各項情況匯報如下：

一年來，取得了非常優(yōu)異的成績： 1、2007“奧運之光，夢想再望”全國青少年書畫大賽，我園的易佳君、王鈺婷、歐陽文杰、周杰輪獲得4個金獎，陽文杰同時獲得一個銀獎，是全縣所有幼兒園中成績最好的。

2、2008全省教師論文評比，我園教師:

劉彩霞的《培養(yǎng)愛護幼兒的自尊心》獲市三等獎。

肖玉蘭的《如何讓小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活》獲市二等獎。

劉超的《淺談如何在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力》獲省三等獎。3、2008年元月被評為徐思眾珠心算品牌幼兒園。

4、2008年元旦文藝匯演舞蹈《可愛的藍精靈》獲全鎮(zhèn)特等

獎。5、2008年3月被評為隆回縣民辦教育先進單位。

6、2008年“六一”文藝匯演，我園:

幼師舞蹈《搖太陽》獲全鎮(zhèn)特等獎。

幼兒舞蹈《小小福娃迎奧運》獲全鎮(zhèn)一等獎。幼兒特長表演《小小神算子迎奧運》獲全鎮(zhèn)二等獎。

7、2008年12月7日，我園在第二屆邵陽市徐思眾珠心算比賽中榮獲團體一等獎。

我園園址十分理想，雖處于街市，但無車馬喧鬧，我園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責(zé)制。現(xiàn)任園長劉彩霞、思想端正，業(yè)務(wù)嫻熟，教學(xué)水平高，曾被評為隆回縣優(yōu)秀幼兒教師，在師生中享有較高威望。教學(xué)副園長劉超曾是隆回紅太陽幼兒園的教學(xué)骨干，園務(wù)主任。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師均是通過競聘選拔的，年富力強，有能力、有事業(yè)心，且大都經(jīng)過師范專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)歷合格率達100﹪。全部工作人員均體檢合格后才聘用。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，著力培養(yǎng)年輕教師，通過“指路子、搭臺子、結(jié)對子”等方式，使一大批年輕教師脫穎而出，我園許多年輕教師如廖慕瓊、尹晴等，成為能獨擋一面的教學(xué)能手。工會、團組織健全，且能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

五、存在問題及努力方向

1、六都寨鎮(zhèn)小本身不能辦幼兒園，且不具備辦幼兒園的條件，卻到處散布他們是公立幼兒園，不到那讀學(xué)前班就不能讀一年級，給我園招生造成很大困難，請上級領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按制度辦事，取締其非法辦學(xué)行為。

2、加大科研力度，使自己的品牌特色更加明顯。

3、加大投入力度，使各項設(shè)施更加完善。

幼兒園成立于1993年，1997年在教育局的支持和幫助下，新建了現(xiàn)在占地2040平方米的教學(xué)樓，辦學(xué)規(guī)模由原來的四個教學(xué)班變成11個教學(xué)班。教育幼兒園擁有一個教育理念先進、團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支素質(zhì)優(yōu)良、朝氣蓬勃的教職工隊伍，現(xiàn)共有教職工47人。其中，本科學(xué)歷5人，專科27人，一線老師專業(yè)達標(biāo)率為100%。

多年來，幼兒園始終堅持正確的辦園思想，認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“一切為了孩子，一切為了家長，面向社會，面向未來”的辦園宗旨，以每個孩子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明，善于交往，以及責(zé)任與能力的培養(yǎng)為教育目標(biāo)。從園風(fēng)、環(huán)境、質(zhì)量、特色入手，堅持以幼兒為本，確立現(xiàn)代人才發(fā)展觀，教育觀，在遵循幼兒身心發(fā)展的前提下，堅持全面發(fā)展與特色教育并駕齊驅(qū)，積極探索和實施素質(zhì)教育，走特色辦園的道路。幼兒園能有今天的成績，和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及全體教職工的共同努力是分不開的，幼兒園的發(fā)展進步和規(guī)范的管理是分不開的。

一．緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：

1．弘揚師德，提倡敬業(yè)奉獻、與時俱進的思想素質(zhì)。幼兒園教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻、與時俱進”的思想素質(zhì)。“敬業(yè)奉獻”是良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時俱進”是永立時代改革前沿陣地的保證。幼兒園的教師隊伍相對比較年輕，教師思維活、觀念新，因此特別注重“潤物細無聲”的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“五個心”即愛心、細心、耐心、真心、不偏心。愛心：即幼兒園的每個教師都要富于愛心，愛心關(guān)懷每個孩子。細心：即每個老師都要細心觀察了解每個孩子，掌握每個孩子子的長處。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對孩子的愛要是發(fā)自內(nèi)心的，永遠保持一顆純凈的心。不偏心：即教師對待孩子要公平，并嚴(yán)格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起，講奉獻、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。2．

3．今年，我園有1人被評為市級優(yōu)秀教育工作者，1人被評為市優(yōu)秀教師，3人被評為市級幼兒教育先進個人，2人被評為系統(tǒng)校園名師。二十多篇論文分別在市、省獲獎。二．加強制度管理，提高管理效益

幼兒園堅持以一流的管理引導(dǎo)，不斷完善管理機制，提高管理效率。事實也充分證明我們的

工作是卓有成效的。

1．層次化、過程化，注重科學(xué)的管理方法。我園進行園―年級組―班級的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達到了條線分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。

2．制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。幼兒園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過教代會、園務(wù)會等，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3．情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說規(guī)章制度保證了我園強大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中，幼兒園特別注重創(chuàng)設(shè)一個良好的人文環(huán)境。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，體會到同事間的真情厚誼。其次，幼兒園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法更是靈活多變。一個集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這就是教育幼兒園這個集體。三．

1．加強教育科研，隨著教育改革的不斷深入幼兒園的教科研工作越來越受到重視，近幾年來，我們確立開展了省級科研課題《幼兒心理健康和心理保健》，以教研組為基地，形成了“人出課題，課題出人”的科研氛圍，經(jīng)過幾年的研究實踐，有多篇論文獲優(yōu)秀科研成果獎，如今幼兒園又參加了“十一五”省重點課題“幼兒手群、合作行為訓(xùn)練”和市科研課題《幼兒園愛心教育的實驗與研究》現(xiàn)正在進行階段。2．有兩名幼兒被評為市級環(huán)保小衛(wèi)士。3．家園合作，促進幼兒發(fā)展。

五．培訓(xùn)引領(lǐng)，做縣幼兒教育的帶頭人。

幼兒園作為幼兒教育的基地，每年，都年都協(xié)助局組織的個體幼兒園園長和教師的培訓(xùn)，負責(zé)對個體幼兒園業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。幾年來為個體培訓(xùn)教師30多人，經(jīng)常有個體幼兒園的教師來園參觀學(xué)習(xí)，幼兒園都會熱情的接待和全面的指導(dǎo)，為了幼兒教育的發(fā)展做出了貢獻.幼兒園特別注重開展豐富多彩的幼兒實踐活動，讓幼兒有動手的機會，讓幼兒有交流的機會，讓幼兒有表現(xiàn)的機會。保證幼兒每月都有一節(jié)科技活動課和一節(jié)環(huán)保實踐課，還經(jīng)常組織幼兒去參觀，今年參觀了消防隊和日月蛋白廠，去年參觀了自來水廠。這些活動大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好，培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交住能力，潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時幼兒園經(jīng)常開展故事比賽、智力競賽、自理能力比賽等活動，使幼兒的交往能力、口語表達能力都得到了有效提高?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項活動中，家長齊聲稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽無形中為幼兒園作了有力的宣傳，許多的家長慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入到教育幼兒園，使得入園幼兒人數(shù)不斷攀升。

經(jīng)過幼兒園全體職工的齊心協(xié)力工作，促進了辦園質(zhì)量的提高，也贏得了良好的社會聲譽，2006年被評為省級綠色幼兒園、市幼兒教育先進集體、市先進家長學(xué)校。2005年被評為市三育人先進集體等榮譽。2006年，被評為市級語言文字示范學(xué)校。市幼兒教育先進集體。

南萇池學(xué)校幼兒園是一所南萇池學(xué)校的附屬幼兒園，它成立于1970年1月，原校址在村西

北方向，后經(jīng)村委集資與各界有識之士捐資重新興建，于2003年冬季遷入新?！櫹ＭW(xué)。南萇池學(xué)校幼兒園是一所面向本村適齡幼兒實施學(xué)前教育的村辦學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園設(shè)有大、中小混合2個教學(xué)班，適齡幼兒鞏固率為100%，六周歲完成率為100%。

近幾年來，我園始終堅持“依法治園、無私奉獻、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展勢頭?，F(xiàn)從三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報。

一、加大投入力度，全力提高硬件設(shè)施

近一年來，二、利用多種形式，加強教育培訓(xùn)，不斷提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。

職工隊伍的素質(zhì)關(guān)系到幼兒園的發(fā)展，長期以來我園十分重視職工隊伍的素質(zhì)建設(shè)。為提高教師隊伍的素質(zhì)，我園采取請進來、送出去的方法，開展各種專業(yè)培訓(xùn)，讓教師更新觀念、不斷學(xué)習(xí)新知識。在園內(nèi)先后舉辦了幼兒教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)班、新教材教學(xué)培訓(xùn)班和基本功輔導(dǎo)班等，我園適時抓住機遇，選送骨干教師到市、縣幼兒園觀摩各類教學(xué)活動，讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學(xué)中自覺地加以運用、創(chuàng)新和發(fā)展。與此同時園內(nèi)還堅持開展崗位技術(shù)練兵活動，如：開展教師優(yōu)課評比、優(yōu)秀教案評比、教師優(yōu)秀作品評比，促進群體之間的相互交流、相互學(xué)習(xí)與相互提高。我園還鼓勵教師積極參加進修，努力學(xué)習(xí)幼教及相關(guān)專業(yè)知識，提升自己的學(xué)歷水平，師資隊伍的結(jié)構(gòu)更加合理，知識化、專業(yè)化程度得到進一步提高。

通過行之有效的手段，我園師資隊伍的素質(zhì)得以顯著提高。

三、加強常規(guī)管理，增強服務(wù)意識，培育幼兒園的市場競爭力。

我園為適應(yīng)農(nóng)村群眾的需求，進一步加強常規(guī)管理，增強服務(wù)意識，激發(fā)辦園活力。首先，我園十分重視日常教學(xué)活動和教育管理的開展，做到認真規(guī)范。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）頒發(fā)后，我園積極引用配套教材，組織職工認真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，在掌握新《綱要》精神的同時，用好用活新教材。在日常教學(xué)活動中注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開展興趣教學(xué)，全面實施幼教特色素質(zhì)教育。進一步加強園務(wù)管理，開展目標(biāo)管理活動，建立健全各項規(guī)章制度，實踐以“法”治園。建立園務(wù)委員會，堅持民主管理，堅持以“制度”管事，一切都按園里制訂的規(guī)章運作。其次，增強服務(wù)意識，堅持以保障幼兒身心健康為出發(fā)點，積極推行幼兒保育工作。健全了各項衛(wèi)生保健制度，加強了對疾病預(yù)防、健康檢查及衛(wèi)生消毒工作的管理，科學(xué)合理的安排幼兒一日活動，從而全面提高幼兒保育工作的質(zhì)量。第三，堅持以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，抓安全工作不放松。我園嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，強化安全檢查、管理，將值班及大型玩具的巡查等重點安全工作責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。同時還注重結(jié)合工作實際，開展形式多樣的安全學(xué)習(xí)、強化職工及幼兒的安全意識，防患于未然。四是注重搞好與幼兒家長的交流和溝通。重視讓家長參與幼兒園的管理，利用家長問卷調(diào)查、家訪、家長學(xué)校、家園聯(lián)系冊等有效手段，讓家長了解幼兒在園的一日生活，從而指導(dǎo)、促進幼兒園工作的提高，為家長解除后顧之憂。

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下，在幼兒家長的指導(dǎo)和幫助下，我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，堅持以“一流的教學(xué)加一流的保健”為工作方針，無論在硬件建設(shè)還是在教學(xué)、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。今天我園全體職工以飽滿的熱情投入到爭創(chuàng)市一類幼兒園的工作之中，我們期盼各位幼教專家和同行們對我園的工作給予更多的指導(dǎo)！

第五篇：幼兒園匯報材料2

xxx幼兒園匯報材料

xxx幼兒園新建于2011年6月，全園占地面積5760平方米，建筑面積2950平方米，總投資610萬元。

2013年7月投入使用，全園教職工利用暑假期間加班42天，犧牲周六周日休息時間，從一個到處是建筑垃圾，雜草叢生，室內(nèi)塵土滿地，四壁白墻的原始狀況下，利用短短4個月的時間，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，各個兄弟園的支持下，于2013年12月成功晉升為省級農(nóng)村示范園。

一、強化硬件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

幼兒園交付使用時，面對碩大空蕩的教學(xué)樓，我們有很大的壓力，我園積極爭取上級資金的同時，死皮賴臉，多次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)各廠礦、企業(yè)宣傳捐資助教，經(jīng)過努力我園籌措資金50余萬元購置了新購了多媒體、液晶電視、電子琴、DVD等教學(xué)設(shè)備；添置了大型組合式室外玩具5件、桌面玩具1000余件，圖書2750冊；更新了全套廚房設(shè)備、幼兒桌椅、休息床、衣帽柜、玩具櫥、消毒柜等；安裝了校園廣播系統(tǒng)和全覆蓋的視頻監(jiān)控系統(tǒng)；修建了室外戲水池、沙池、種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。繪制了富有教育性、兒童化的校園文化展示墻400平米?，F(xiàn)在我園幼兒學(xué)習(xí)、生活、娛樂區(qū)域齊全，設(shè)施齊備，為幼兒健康快樂成長創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美環(huán)境。

二、狠抓隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)

先進的設(shè)備更應(yīng)有一支業(yè)務(wù)性強，勢爭一流的教職工隊伍。在馬玉成園長的建議、支持、配合下，我園7月份把所有代課教師全部解聘，只剩連我在內(nèi)的3名在編教師。通過廣播，發(fā)放宣傳單等多種形式面對社會招聘，層層選拔了12名代課教師，組建了一支新的教職工隊伍。隊伍建成后，誠邀市幼教室領(lǐng)導(dǎo)和市一幼的骨干教師來我園實地進行崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、衛(wèi)生保健等培訓(xùn)；帶領(lǐng)教職工到唐山四幼、市一幼、東新莊中心幼兒園、馬各莊中心幼兒園、康各莊幼兒園、閆屯幼兒園、大寨、幸福村等先進幼兒園參觀學(xué)習(xí)。為強化素質(zhì)，先后制定了《xxx幼兒園教師公約》、《教師一日常規(guī)》、《一日工作流程》《教師業(yè)績考核方案》等一系列管理制度。每天下午幼兒離園后我們都要開展半小時的教研活動。

上半年，我們每位教師堅持住了，沒出現(xiàn)一個逃兵，成功的由一名名孩子母親過渡到了一名名幼兒教師，但我們深刻認識到，目前所取得的點滴成績與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求、離爭創(chuàng)城市示范園的距離還很遠。本學(xué)期我園教育工作將以2013年省農(nóng)村示范驗收升級工作作為延續(xù)，貫徹教育局2014年教育工作重點的指導(dǎo)思想，以環(huán)境育人、教師專業(yè)化成長為途徑，努力實現(xiàn)“以人為本、豐富內(nèi)涵，打造高品質(zhì)幼兒園”的工作目標(biāo)，一、科學(xué)謀劃外部環(huán)境格局，使之立體化，功能化。

1、利用有限的空間將戶外活動分區(qū)域設(shè)置，活動形式打破班與班、年級與年級的范圍，做到材料的整合；初步規(guī)劃分為鉆爬區(qū)、跳躍區(qū)、平衡區(qū)、投擲區(qū)、玩具區(qū)……

2、將地面、墻體、種植架等校園每個角落進一步立體設(shè)計，挖掘文化、活動和教育的功能性。

二、提高教師專業(yè)化水平建設(shè)，打造高品質(zhì)教師隊伍。

1、精細教師業(yè)績考核方案，實施績效工資、末位淘汰制。

為調(diào)動教師積極性，打破干好干壞一個樣的傳統(tǒng)思想，把每天重復(fù)的事情做實做真，將平時的各項工作實行量化考核，最后考核結(jié)果將與工資績效掛鉤，根據(jù)學(xué)校崗位需求實行末位淘汰制。

2、培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

師與師之間交流-----利用廣播班班通資源，克服集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織時間長的弊端，每天下午整理衛(wèi)生、消毒完畢后，由一名教師到廣播室把平時利用讀書、網(wǎng)絡(luò)、媒體等途徑搜集到的，認為值得全園教師學(xué)習(xí)和推廣的材料，介紹給大家，一同分享。為教師間創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺。開展教師基本功大比武和觀摩課等活動，增多教師之間交流、展示的機會。

園與師之間的交流------首先，園本教研；定時間組織專題研訓(xùn)和問題研訓(xùn)，解決保教過程中的主題或困惑。其次，園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師定期對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強教師專業(yè)化技能。

園與園之間的交流------組織我園骨干教師到名園進行交流任職，深入一線，借助他們的培訓(xùn)平臺培訓(xùn)我們的老師。誠邀教研室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀園長、優(yōu)秀老師把脈我們的幼兒教育發(fā)展。

路任重而道遠，今后我園一定會繼續(xù)加大投入，不斷改善辦園條件，打造高素質(zhì)教師隊伍，努力提高辦園水平，為爭創(chuàng)城市示范而不懈努力！

2014年2月20日