第一篇：《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感何語(yǔ)涵

暑假里我看了一本名叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)》的書(shū)，這是一本專門(mén)為我們小朋友編寫(xiě)的趣味科普讀物，它不僅讓我我明白了《牙為什么會(huì)不齊》、《鳥(niǎo)兒是怎樣洗澡的》、《樹(shù)干為什么是圓的》，也讓我知道了在大千世界上有各種各樣的自然奇觀，我覺(jué)得它很有趣，而且又讓我懂得了這么多知識(shí)，這使我深深地愛(ài)上了課外書(shū)，《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感。

同時(shí)，我也要向書(shū)中的馬小跳學(xué)習(xí)，以后要獨(dú)立地完成自己的作業(yè)，不懂的可以自己看書(shū)尋找答案，爸爸媽媽都很忙，不能太依賴他們，讀后感《《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感》。

2011.08.26

讀《馬小跳愛(ài)科學(xué)》有感

何語(yǔ)涵家長(zhǎng)張霞

本書(shū)的主人翁馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的小朋友，他開(kāi)始依賴于父母，但由于父母工作忙，就獨(dú)立思考，通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)研究，解決了在課堂上遇到的一系列難題。

這本書(shū)同時(shí)也啟發(fā)了我作為一個(gè)家長(zhǎng)今后對(duì)孩子教育方面的幾個(gè)提示。

首先是解決小朋友在成長(zhǎng)路上所遇到的問(wèn)題時(shí)，要像解決科學(xué)問(wèn)題一樣，盡量做到準(zhǔn)確，不要隨便給她一個(gè)解釋，以便培養(yǎng)小朋友的嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的意識(shí)。

其次是培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立思考能力，小朋友合理范圍內(nèi)的奇思妙想要支持和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)其通過(guò)查閱參考書(shū)籍去解決，而非去遏制他們的創(chuàng)新思維或是完全包辦。

再次就是工作之余多陪小朋友，一起多看些課外書(shū)，讓她在知識(shí)的殿堂里，在有趣的書(shū)中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2011.08.26

第二篇：馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感10篇

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感1

我是一個(gè)特愛(ài)問(wèn)為什么的小姑娘。媽媽說(shuō)，從我牙牙學(xué)語(yǔ)

開(kāi)始，就有問(wèn)不完的問(wèn)題。有時(shí)候，我提出的問(wèn)題連爸爸媽媽也一下子回答不上來(lái)，只能求助電腦和書(shū)本。暑期開(kāi)始的時(shí)候，媽媽送我一本書(shū)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，極大地滿足了我的好奇心。

我一有空就讀這本書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。它讓我學(xué)到了很多科普知識(shí)：為什么月亮的表面看起來(lái)有明有暗；地球?yàn)槭裁磿?huì)自轉(zhuǎn)；為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲；跳跳糖為什么會(huì)跳……它也讓我懂得了很多生活常識(shí)：吃水果不能代替吃蔬菜；熱帶水果為什么不宜放進(jìn)冰箱；什么樣的人招蚊子咬；皮膚在水里泡時(shí)間長(zhǎng)了為什么會(huì)起皺變白……帶著大大的問(wèn)號(hào)，我跟著馬小跳在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。

親愛(ài)的同學(xué)，如果你也喜歡問(wèn)為什么，那就請(qǐng)你和我們的好朋友馬小跳一起，去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然景觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門(mén)。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感2

在女兒的推薦下，我閱讀了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》系列叢書(shū)中“夏”這本書(shū)，全書(shū)以馬小跳在生活中所見(jiàn)所思為線索，介紹了生活中的諸多現(xiàn)象的科學(xué)道理，語(yǔ)言通俗易懂，又配有孩子們喜歡的卡通圖畫(huà)，非常適合小學(xué)中年級(jí)孩子閱讀。

書(shū)中的馬小跳善于觀察生活中的細(xì)節(jié)，勤于思考現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。這一點(diǎn)引起了我的思考，生活中，我們時(shí)常期待孩子“聽(tīng)話”，有時(shí)孩子對(duì)種種現(xiàn)象不清楚，想尋根究底時(shí)，我們常常忙于別的事，三言兩語(yǔ)地打發(fā)了他們，如果他們還纏著問(wèn)為什么，甚至?xí)?duì)他們發(fā)脾氣，嫌他們煩。孰不知，我們的這種簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度，會(huì)極大地傷害孩子，扼殺他們對(duì)周圍事物的好奇心，更不可能培養(yǎng)出就有創(chuàng)新精神的人才。

書(shū)中馬小跳的成長(zhǎng)歷程啟發(fā)我們也要抽時(shí)間多陪孩子到自然中、生活中去發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子善于觀察、善于思考、喜歡尋根究底的習(xí)慣，對(duì)于孩子的提問(wèn)，我們要有耐心，循序善誘的引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自然、感知世界。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感3

今天晚上在燈光下，我打開(kāi)課外書(shū)，一個(gè)題目映入我的眼簾。這個(gè)題目就叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了馬小跳在課堂上，遇到了很多問(wèn)題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒(méi)時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力，他終于把所有難題都解決完了?？墒沁€有他意想不到的事情，科學(xué)老師竟然出了一道題目是：魚(yú)為什么會(huì)放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過(guò)他一定會(huì)想辦法解決的。

讀了這本書(shū)之后，我受到了很大的啟發(fā)，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了就總是依賴家長(zhǎng)，自己能做的事情也不想自己去做。今

后我一定會(huì)克服這一點(diǎn)，做一個(gè)自理、自立的'人。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感4

今天，我讀了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，從這本書(shū)中我學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)和解決方法。

例如：綠色植物的妙用——綠色植物對(duì)人的身體大有裨益呢。呢。1：長(zhǎng)春藤清除甲醛和苯最有效，而去除氨氣，表現(xiàn)最出色的是黃金葛。仙人球、仙人掌、仙人指、量天尺等植物能防輻射并吸收二氧化碳，釋放氧氣。這類植物擺放在電腦旁邊，可有效減少輻射。2：吊蘭能吸收空氣中95%的一氧化碳和85%的甲醛。一盆吊蘭在8~10平方米的房間內(nèi)就相當(dāng)于一臺(tái)空調(diào)凈化器，一般可以在房間內(nèi)養(yǎng)1~2盆吊蘭。3：一盆蘆薈等于九臺(tái)生物空氣清潔器。在4小時(shí)光照條件下，一盆蘆薈可消除1平方米空氣中90%的甲醛，還能殺滅空氣中的有害微生物，并能吸附灰塵。當(dāng)室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)過(guò)高，蘆薈的葉片上就會(huì)出現(xiàn)斑點(diǎn)，這時(shí)，只要在室內(nèi)再增加幾盆蘆薈，室內(nèi)的空氣質(zhì)量就會(huì)趨于正常。

這本書(shū)帶給我了很多我不知道的科學(xué)知識(shí)，從此我喜歡上了著本書(shū)。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感5

朋友，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的腦門(mén)上寫(xiě)滿了問(wèn)好，一張嘴就是“為什么”，見(jiàn)怪必怪，大驚小怪，腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想停都停不下來(lái)……恭喜你，你和馬小跳一樣得了“科學(xué)夢(mèng)想癥”，其后果可是非?！皣?yán)重”的哦，輕者一不小心就成了科學(xué)家，重則會(huì)改變世界征服宇宙。外星人、海底世界、史前恐龍等，這些都會(huì)成為你研究的科學(xué)命題。

我的目標(biāo)是：知遍天下事，玩遍好玩的，將科學(xué)進(jìn)行到底！

老師曾說(shuō)過(guò)，在浩瀚無(wú)限的宇宙中，每個(gè)人都是一顆微小的塵埃。大千世界有很多我不知道的事情，它們就像磁鐵一樣吸引我，自從進(jìn)入科學(xué)的世界，我就好像插上了一雙有力的翅膀，自由愉快的飛翔。

所以說(shuō)科學(xué)并不是枯燥的，它充滿著色彩，就好像是搭在我和未來(lái)之間的彩虹橋，絢爛無(wú)比。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感6

我在經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)和考試后，寒假到了!媽媽為了豐富我的寒假生活，給我買了好幾本課外讀物，其中有一本書(shū)——《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我可喜歡它了。

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)主要講了有關(guān)植物、動(dòng)物和科學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)都是我在課堂上所學(xué)不到的。比如說(shuō)：早上的太陽(yáng)為什么那么大?那是因?yàn)樵绯刻?yáng)剛剛從地平線升起，明亮的太陽(yáng)在暗淡的背景中就會(huì)顯得特別大些，而中午高懸在天空中的太陽(yáng)和周圍明亮的天空相比亮度相差較小，光澤現(xiàn)象不顯著，看起來(lái)就覺(jué)得小了。

這本書(shū)使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)這個(gè)世界萬(wàn)物都充滿了強(qiáng)烈的欲望。我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的問(wèn)號(hào)中成長(zhǎng)。我們要勇于探索勇于追求科學(xué)真理，從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，探索科學(xué)的奧秘。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感7

這一書(shū)有365個(gè)科普系列的故事，可以增加我對(duì)科學(xué)的興趣及對(duì)科學(xué)方面的了解。如：“一刻鐘”的由來(lái)、“壁虎的本領(lǐng)”、“動(dòng)物的護(hù)身術(shù)”、“荷葉為什么出污泥而不染”？

其中，荷葉為什么出污泥而不染是當(dāng)雨水滴在葉面上時(shí)，由于細(xì)小絨毛的推動(dòng)，會(huì)形成滾來(lái)滾去的水珠。當(dāng)污物或灰塵掉落在葉面上時(shí)，也由于葉面上細(xì)小絨毛的作用不易粘附，而極易被風(fēng)吹走或被水沖干凈。荷葉正是由于有這一種特性，所以獲得了“出污泥而不染”的美稱！

有一天中午，我從外面回到家中，家里黑乎乎的，突然什么也看不見(jiàn)了。后來(lái)，我從這本書(shū)中得知：當(dāng)人從明亮處進(jìn)入黑暗處時(shí)，視錐細(xì)胞會(huì)失去作用，等視紫紅質(zhì)被分解了，就會(huì)發(fā)揮用處，因此就產(chǎn)生了短暫性的黑暗。

我讀了這本書(shū)，可以給我增加許多科學(xué)道理，讓我對(duì)科學(xué)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感8

一天，我和媽媽去書(shū)店買書(shū)，我發(fā)現(xiàn)一本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》的書(shū)。咦，動(dòng)畫(huà)片里的馬小跳不是淘氣包嗎？現(xiàn)在怎么愛(ài)科學(xué)啦？

我迫不及待地讀起來(lái)，原來(lái)這本書(shū)里的馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的孩子，他對(duì)生活中的很多現(xiàn)象都要問(wèn)個(gè)為什么，為了找到問(wèn)題的答案，他有時(shí)去問(wèn)家長(zhǎng)，有時(shí)去查書(shū)籍，有時(shí)去上網(wǎng)查找。在無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)中，馬小跳一天天長(zhǎng)大，他的知識(shí)越來(lái)越多，他的想象力和創(chuàng)造力有了很大地提高。

讀了這本書(shū)，我不但獲得了很多知識(shí)，還從馬小跳身上學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我要向他那樣善于觀察，善于思考，善于提問(wèn)、善于尋找問(wèn)題的答案。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我一定是最棒的！

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感9

今天我看了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，書(shū)中有許多小故事，讓我越看越喜歡，真是愛(ài)不釋手。

從這本書(shū)中，我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)?，F(xiàn)在，我就來(lái)和大家分享幾個(gè)，我印象最深刻的小知識(shí)：

<一>吃出明亮的眼睛?，F(xiàn)在的小朋友都喜歡去肯德基、德克士，或者大量的吃一些油炸食品。書(shū)中說(shuō)這些東西吃多了，不僅會(huì)讓人很容易的發(fā)胖還會(huì)導(dǎo)致眼睛近視。所以我們平時(shí)應(yīng)該多吃些魚(yú)，菠菜，水果等富含維生素和蛋白質(zhì)多的食物，這樣對(duì)我們的眼睛大有好處。

<二>樹(shù)干為什么被刷成白的？到了冬天蟲(chóng)子們都喜歡呆在樹(shù)上過(guò)冬，而且蟲(chóng)子們都喜歡骯臟的地方，把樹(shù)干刷成白色的，蟲(chóng)子們?cè)跇?shù)上過(guò)冬的幾率就會(huì)降低了；還有，白色的石灰，可以保護(hù)大樹(shù)在冬天不被凍開(kāi)裂縫。

這本書(shū)的內(nèi)容不僅生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，而是快樂(lè)的，科學(xué)是五彩的，就像我和未來(lái)世界的一座彩虹橋！

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感10

本書(shū)的主人翁馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的小朋友，他開(kāi)始依賴于父母，但由于父母工作忙，就獨(dú)立思考，通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)研究，解決了在課堂上遇到的一系列難題。

這本書(shū)同時(shí)也啟發(fā)了我作為一個(gè)家長(zhǎng)今后對(duì)孩子教育方面的幾個(gè)提示。

首先是解決小朋友在成長(zhǎng)路上所遇到的問(wèn)題時(shí)，要像解決科學(xué)問(wèn)題一樣，盡量做到準(zhǔn)確，不要隨便給她一個(gè)解釋，以便培養(yǎng)小朋友的嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的意識(shí)。

其次是培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立思考能力，小朋友合理范圍內(nèi)的奇思妙想要支持和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)其通過(guò)查閱參考書(shū)籍去解決，而非去遏制他們的創(chuàng)新思維或是完全包辦。

再次就是工作之余多陪小朋友，一起多看些課外書(shū)，讓她在知識(shí)的殿堂里，在有趣的書(shū)中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第三篇：馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感1

一天，我和媽媽去書(shū)店買書(shū)，我發(fā)現(xiàn)一本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》的書(shū)。咦，動(dòng)畫(huà)片里的馬小跳不是淘氣包嗎？現(xiàn)在怎么愛(ài)科學(xué)啦？

我迫不及待地讀起來(lái)，原來(lái)這本書(shū)里的馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的孩子，他對(duì)生活中的很多現(xiàn)象都要問(wèn)個(gè)為什么，為了找到問(wèn)題的答案，他有時(shí)去問(wèn)家長(zhǎng)，有時(shí)去查書(shū)籍，有時(shí)去上網(wǎng)查找。在無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)中，馬小跳一天天長(zhǎng)大，他的.知識(shí)越來(lái)越多，他的想象力和創(chuàng)造力有了很大地提高。

讀了這本書(shū)，我不但獲得了很多知識(shí)，還從馬小跳身上學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我要向他那樣善于觀察，善于思考，善于提問(wèn)、善于尋找問(wèn)題的答案。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我一定是最棒的！

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感2

朋友，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的腦門(mén)上寫(xiě)滿了問(wèn)好，一張嘴就是“為什么”，見(jiàn)怪必怪，大驚小怪，腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想停都停不下來(lái)……恭喜你，你和馬小跳一樣得了“科學(xué)夢(mèng)想癥”，其后果可是非常“嚴(yán)重”的哦，輕者一不小心就成了科學(xué)家，重則會(huì)改變世界征服宇宙。外星人、海底世界、史前恐龍等，這些都會(huì)成為你研究的科學(xué)命題。

我的目標(biāo)是：知遍天下事，玩遍好玩的，將科學(xué)進(jìn)行到底！

老師曾說(shuō)過(guò)，在浩瀚無(wú)限的宇宙中，每個(gè)人都是一顆微小的塵埃。大千世界有很多我不知道的'事情，它們就像磁鐵一樣吸引我，自從進(jìn)入科學(xué)的世界，我就好像插上了一雙有力的翅膀，自由愉快的飛翔。

所以說(shuō)科學(xué)并不是枯燥的，它充滿著色彩，就好像是搭在我和未來(lái)之間的彩虹橋，絢爛無(wú)比。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感3

這一書(shū)有365個(gè)科普系列的故事，可以增加我對(duì)科學(xué)的興趣及對(duì)科學(xué)方面的`了解。如：“一刻鐘”的由來(lái)、“壁虎的本領(lǐng)”、“動(dòng)物的護(hù)身術(shù)”、“荷葉為什么出污泥而不染”？

其中，荷葉為什么出污泥而不染是當(dāng)雨水滴在葉面上時(shí)，由于細(xì)小絨毛的推動(dòng)，會(huì)形成滾來(lái)滾去的水珠。當(dāng)污物或灰塵掉落在葉面上時(shí)，也由于葉面上細(xì)小絨毛的作用不易粘附，而極易被風(fēng)吹走或被水沖干凈。荷葉正是由于有這一種特性，所以獲得了“出污泥而不染”的美稱！

有一天中午，我從外面回到家中，家里黑乎乎的，突然什么也看不見(jiàn)了。后來(lái)，我從這本書(shū)中得知：當(dāng)人從明亮處進(jìn)入黑暗處時(shí)，視錐細(xì)胞會(huì)失去作用，等視紫紅質(zhì)被分解了，就會(huì)發(fā)揮用處，因此就產(chǎn)生了短暫性的黑暗。

我讀了這本書(shū)，可以給我增加許多科學(xué)道理，讓我對(duì)科學(xué)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感4

我是一個(gè)特愛(ài)問(wèn)為什么的小姑娘。媽媽說(shuō)，從我牙牙學(xué)語(yǔ)

開(kāi)始，就有問(wèn)不完的問(wèn)題。有時(shí)候，我提出的問(wèn)題連爸爸媽媽也一下子回答不上來(lái)，只能求助電腦和書(shū)本。暑期開(kāi)始的`時(shí)候，媽媽送我一本書(shū)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，極大地滿足了我的好奇心。

我一有空就讀這本書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。它讓我學(xué)到了很多科普知識(shí)：為什么月亮的表面看起來(lái)有明有暗；地球?yàn)槭裁磿?huì)自轉(zhuǎn)；為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲；跳跳糖為什么會(huì)跳……它也讓我懂得了很多生活常識(shí)：吃水果不能代替吃蔬菜；熱帶水果為什么不宜放進(jìn)冰箱；什么樣的人招蚊子咬；皮膚在水里泡時(shí)間長(zhǎng)了為什么會(huì)起皺變白……帶著大大的問(wèn)號(hào)，我跟著馬小跳在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。

親愛(ài)的同學(xué)，如果你也喜歡問(wèn)為什么，那就請(qǐng)你和我們的好朋友馬小跳一起，去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然景觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門(mén)。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感5

在女兒的推薦下，我閱讀了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》系列叢書(shū)中“夏”這本書(shū)，全書(shū)以馬小跳在生活中所見(jiàn)所思為線索，介紹了生活中的諸多現(xiàn)象的科學(xué)道理，語(yǔ)言通俗易懂，又配有孩子們喜歡的卡通圖畫(huà)，非常適合小學(xué)中年級(jí)孩子閱讀。

書(shū)中的馬小跳善于觀察生活中的`細(xì)節(jié)，勤于思考現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。這一點(diǎn)引起了我的思考，生活中，我們時(shí)常期待孩子“聽(tīng)話”，有時(shí)孩子對(duì)種種現(xiàn)象不清楚，想尋根究底時(shí)，我們常常忙于別的事，三言兩語(yǔ)地打發(fā)了他們，如果他們還纏著問(wèn)為什么，甚至?xí)?duì)他們發(fā)脾氣，嫌他們煩。孰不知，我們的這種簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度，會(huì)極大地傷害孩子，扼殺他們對(duì)周圍事物的好奇心，更不可能培養(yǎng)出就有創(chuàng)新精神的人才。

書(shū)中馬小跳的成長(zhǎng)歷程啟發(fā)我們也要抽時(shí)間多陪孩子到自然中、生活中去發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子善于觀察、善于思考、喜歡尋根究底的習(xí)慣，對(duì)于孩子的提問(wèn)，我們要有耐心，循序善誘的引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自然、感知世界。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感6

今天我看了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，書(shū)中有許多小故事，讓我越看越喜歡，真是愛(ài)不釋手。

從這本書(shū)中，我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)?，F(xiàn)在，我就來(lái)和大家分享幾個(gè)，我印象最深刻的小知識(shí)：

<一>吃出明亮的眼睛?，F(xiàn)在的小朋友都喜歡去肯德基、德克士，或者大量的吃一些油炸食品。書(shū)中說(shuō)這些東西吃多了，不僅會(huì)讓人很容易的發(fā)胖還會(huì)導(dǎo)致眼睛近視。所以我們平時(shí)應(yīng)該多吃些魚(yú)，菠菜，水果等富含維生素和蛋白質(zhì)多的`食物，這樣對(duì)我們的眼睛大有好處。

<二>樹(shù)干為什么被刷成白的？到了冬天蟲(chóng)子們都喜歡呆在樹(shù)上過(guò)冬，而且蟲(chóng)子們都喜歡骯臟的地方，把樹(shù)干刷成白色的，蟲(chóng)子們?cè)跇?shù)上過(guò)冬的幾率就會(huì)降低了；還有，白色的石灰，可以保護(hù)大樹(shù)在冬天不被凍開(kāi)裂縫。

這本書(shū)的內(nèi)容不僅生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，而是快樂(lè)的，科學(xué)是五彩的，就像我和未來(lái)世界的一座彩虹橋！

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感7

本書(shū)的主人翁馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的小朋友，他開(kāi)始依賴于父母，但由于父母工作忙，就獨(dú)立思考，通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)研究，解決了在課堂上遇到的一系列難題。

這本書(shū)同時(shí)也啟發(fā)了我作為一個(gè)家長(zhǎng)今后對(duì)孩子教育方面的幾個(gè)提示。

首先是解決小朋友在成長(zhǎng)路上所遇到的問(wèn)題時(shí)，要像解決科學(xué)問(wèn)題一樣，盡量做到準(zhǔn)確，不要隨便給她一個(gè)解釋，以便培養(yǎng)小朋友的嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的意識(shí)。

其次是培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立思考能力，小朋友合理范圍內(nèi)的奇思妙想要支持和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)其通過(guò)查閱參考書(shū)籍去解決，而非去遏制他們的.創(chuàng)新思維或是完全包辦。

再次就是工作之余多陪小朋友，一起多看些課外書(shū)，讓她在知識(shí)的殿堂里，在有趣的書(shū)中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感8

今天晚上在燈光下，我打開(kāi)課外書(shū)，一個(gè)題目映入我的眼簾。這個(gè)題目就叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這本書(shū)是著名的'兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了馬小跳在課堂上，遇到了很多問(wèn)題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒(méi)時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力，他終于把所有難題都解決完了?？墒沁€有他意想不到的事情，科學(xué)老師竟然出了一道題目是：魚(yú)為什么會(huì)放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過(guò)他一定會(huì)想辦法解決的。

讀了這本書(shū)之后，我受到了很大的啟發(fā)，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了就總是依賴家長(zhǎng)，自己能做的事情也不想自己去做。今后我一定會(huì)克服這一點(diǎn)，做一個(gè)自理、自立的人。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感9

今天，我讀了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，從這本書(shū)中我學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)和解決方法。

例如：綠色植物的妙用——綠色植物對(duì)人的身體大有裨益呢。

1：長(zhǎng)春藤清除甲醛和苯最有效，而去除氨氣，表現(xiàn)最出色的.是黃金葛。仙人球、仙人掌、仙人指、量天尺等植物能防輻射并吸收二氧化碳，釋放氧氣。這類植物擺放在電腦旁邊，可有效減少輻射。

2：吊蘭能吸收空氣中95%的一氧化碳和85%的甲醛。一盆吊蘭在8~10平方米的房間內(nèi)就相當(dāng)于一臺(tái)空調(diào)凈化器，一般可以在房間內(nèi)養(yǎng)1~2盆吊蘭。

3：一盆蘆薈等于九臺(tái)生物空氣清潔器。在4小時(shí)光照條件下，一盆蘆薈可消除1平方米空氣中90%的甲醛，還能殺滅空氣中的有害微生物，并能吸附灰塵。當(dāng)室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)過(guò)高，蘆薈的葉片上就會(huì)出現(xiàn)斑點(diǎn)，這時(shí)，只要在室內(nèi)再增加幾盆蘆薈，室內(nèi)的空氣質(zhì)量就會(huì)趨于正常。

這本書(shū)帶給我了很多我不知道的科學(xué)知識(shí)，從此我喜歡上了著本書(shū)。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感10

我在經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)和考試后，寒假到了！媽媽為了豐富我的寒假生活，給我買了好幾本課外讀物，其中有一本書(shū)——《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我可喜歡它了。

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)主要講了有關(guān)植物、動(dòng)物和科學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)都是我在課堂上所學(xué)不到的。比如說(shuō)：早上的太陽(yáng)為什么那么大？那是因?yàn)樵绯刻?yáng)剛剛從地平線升起，明亮的太陽(yáng)在暗淡的'背景中就會(huì)顯得特別大些，而中午高懸在天空中的太陽(yáng)和周圍明亮的天空相比亮度相差較小，光澤現(xiàn)象不顯著，看起來(lái)就覺(jué)得小了。

這本書(shū)使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)這個(gè)世界萬(wàn)物都充滿了強(qiáng)烈的欲望。我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的問(wèn)號(hào)中成長(zhǎng)。我們要勇于探索勇于追求科學(xué)真理，從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，探索科學(xué)的奧秘。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感11

我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，寫(xiě)得很天真、很幽默、很生動(dòng)，很適合把每個(gè)人物都介紹的清清楚楚。我覺(jué)得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來(lái)她的'童年回憶，很深刻呀！

我覺(jué)得《笨女孩安琪兒》這本書(shū)，最幽默、天真、生動(dòng)題目是：給人澆水可以長(zhǎng)高嗎？、雞皮疙瘩緊急集合、倒霉蛋、傷心蛋和開(kāi)心蛋、你是“狼”我是“豬”、穿裙子的小男人、驚心動(dòng)魄、廢話大王和鹵雞下巴、豪華氣派的廁所、兒子玩“失蹤”，老爸玩“跟蹤”……最幽默的句子是：雞蛋畫(huà)一個(gè)可以不一樣，畫(huà)三個(gè)也可以不一樣，畫(huà)到五個(gè)以上，就很難得不一樣了。結(jié)果，就出現(xiàn)了許多奇形怪狀的奇蛋、怪蛋。

我現(xiàn)在一直想擁有一套這本書(shū)，希望爸爸同意幫我買！

第四篇：馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感1

一天，我和媽媽去書(shū)店買書(shū)，我發(fā)現(xiàn)一本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》的書(shū)。咦，動(dòng)畫(huà)片里的馬小跳不是淘氣包嗎？現(xiàn)在怎么愛(ài)科學(xué)啦？

我迫不及待地讀起來(lái)，原來(lái)這本書(shū)里的馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的孩子，他對(duì)生活中的很多現(xiàn)象都要問(wèn)個(gè)為什么，為了找到問(wèn)題的.答案，他有時(shí)去問(wèn)家長(zhǎng)，有時(shí)去查書(shū)籍，有時(shí)去上網(wǎng)查找。在無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)中，馬小跳一天天長(zhǎng)大，他的知識(shí)越來(lái)越多，他的想象力和創(chuàng)造力有了很大地提高。

讀了這本書(shū)，我不但獲得了很多知識(shí)，還從馬小跳身上學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我要向他那樣善于觀察，善于思考，善于提問(wèn)、善于尋找問(wèn)題的答案。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我一定是最棒的！

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感2

今天我看了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，書(shū)中有許多小故事，讓我越看越喜歡，真是愛(ài)不釋手。

從這本書(shū)中，我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在，我就來(lái)和大家分享幾個(gè)，我印象最深刻的小知識(shí)：

一、吃出明亮的眼睛?，F(xiàn)在的小朋友都喜歡去肯德基、德克士，或者大量的吃一些油炸食品。書(shū)中說(shuō)這些東西吃多了，不僅會(huì)讓人很容易的發(fā)胖還會(huì)導(dǎo)致眼睛近視。所以我們平時(shí)應(yīng)該多吃些魚(yú)，菠菜，水果等富含維生素和蛋白質(zhì)多的食物，這樣對(duì)我們的眼睛大有好處。

二、樹(shù)干為什么被刷成白的？到了冬天蟲(chóng)子們都喜歡呆在樹(shù)上過(guò)冬，而且蟲(chóng)子們都喜歡骯臟的地方，把樹(shù)干刷成白色的，蟲(chóng)子們?cè)跇?shù)上過(guò)冬的幾率就會(huì)降低了；還有，白色的'石灰，可以保護(hù)大樹(shù)在冬天不被凍開(kāi)裂縫。

這本書(shū)的內(nèi)容不僅生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，而是快樂(lè)的，科學(xué)是五彩的，就像我和未來(lái)世界的一座彩虹橋！

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感3

這一書(shū)有365個(gè)科普系列的故事，可以增加我對(duì)科學(xué)的興趣及對(duì)科學(xué)方面的了解。如：“一刻鐘”的由來(lái)、“壁虎的本領(lǐng)”、“動(dòng)物的護(hù)身術(shù)”、“荷葉為什么出污泥而不染”？

其中，荷葉為什么出污泥而不染是當(dāng)雨水滴在葉面上時(shí)，由于細(xì)小絨毛的推動(dòng)，會(huì)形成滾來(lái)滾去的`水珠。當(dāng)污物或灰塵掉落在葉面上時(shí)，也由于葉面上細(xì)小絨毛的作用不易粘附，而極易被風(fēng)吹走或被水沖干凈。荷葉正是由于有這一種特性，所以獲得了“出污泥而不染”的美稱！

有一天中午，我從外面回到家中，家里黑乎乎的，突然什么也看不見(jiàn)了。后來(lái)，我從這本書(shū)中得知：當(dāng)人從明亮處進(jìn)入黑暗處時(shí)，視錐細(xì)胞會(huì)失去作用，等視紫紅質(zhì)被分解了，就會(huì)發(fā)揮用處，因此就產(chǎn)生了短暫性的黑暗。

我讀了這本書(shū)，可以給我增加許多科學(xué)道理，讓我對(duì)科學(xué)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感4

我在經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)和考試后，寒假到了！媽媽為了豐富我的寒假生活，給我買了好幾本課外讀物，其中有一本書(shū)——《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我可喜歡它了。

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)主要講了有關(guān)植物、動(dòng)物和科學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)都是我在課堂上所學(xué)不到的。比如說(shuō)：早上的太陽(yáng)為什么那么大？那是因?yàn)樵绯刻?yáng)剛剛從地平線升起，明亮的太陽(yáng)在暗淡的背景中就會(huì)顯得特別大些，而中午高懸在天空中的`太陽(yáng)和周圍明亮的天空相比亮度相差較小，光澤現(xiàn)象不顯著，看起來(lái)就覺(jué)得小了。

這本書(shū)使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)這個(gè)世界萬(wàn)物都充滿了強(qiáng)烈的欲望。我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的問(wèn)號(hào)中成長(zhǎng)。我們要勇于探索勇于追求科學(xué)真理，從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，探索科學(xué)的奧秘。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感5

我是一個(gè)特愛(ài)問(wèn)為什么的小姑娘。媽媽說(shuō)，從我牙牙學(xué)語(yǔ)

開(kāi)始，就有問(wèn)不完的問(wèn)題。有時(shí)候，我提出的問(wèn)題連爸爸媽媽也一下子回答不上來(lái)，只能求助電腦和書(shū)本。暑期開(kāi)始的時(shí)候，媽媽送我一本書(shū)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，極大地滿足了我的好奇心。

我一有空就讀這本書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。它讓我學(xué)到了很多科普知識(shí)：為什么月亮的表面看起來(lái)有明有暗；地球?yàn)槭裁磿?huì)自轉(zhuǎn)；為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲；跳跳糖為什么會(huì)跳……它也讓我懂得了很多生活常識(shí)：吃水果不能代替吃蔬菜；熱帶水果為什么不宜放進(jìn)冰箱；什么樣的人招蚊子咬；皮膚在水里泡時(shí)間長(zhǎng)了為什么會(huì)起皺變白……帶著大大的`問(wèn)號(hào)，我跟著馬小跳在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。

親愛(ài)的同學(xué)，如果你也喜歡問(wèn)為什么，那就請(qǐng)你和我們的好朋友馬小跳一起，去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然景觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門(mén)。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感6

在女兒的推薦下，我閱讀了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》系列叢書(shū)中“夏”這本書(shū)，全書(shū)以馬小跳在生活中所見(jiàn)所思為線索，介紹了生活中的諸多現(xiàn)象的科學(xué)道理，語(yǔ)言通俗易懂，又配有孩子們喜歡的卡通圖畫(huà)，非常適合小學(xué)中年級(jí)孩子閱讀。

書(shū)中的馬小跳善于觀察生活中的細(xì)節(jié)，勤于思考現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。這一點(diǎn)引起了我的思考，生活中，我們時(shí)常期待孩子“聽(tīng)話”，有時(shí)孩子對(duì)種種現(xiàn)象不清楚，想尋根究底時(shí)，我們常常忙于別的事，三言兩語(yǔ)地打發(fā)了他們，如果他們還纏著問(wèn)為什么，甚至?xí)?duì)他們發(fā)脾氣，嫌他們煩。孰不知，我們的這種簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度，會(huì)極大地傷害孩子，扼殺他們對(duì)周圍事物的'好奇心，更不可能培養(yǎng)出就有創(chuàng)新精神的人才。

書(shū)中馬小跳的成長(zhǎng)歷程啟發(fā)我們也要抽時(shí)間多陪孩子到自然中、生活中去發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子善于觀察、善于思考、喜歡尋根究底的習(xí)慣，對(duì)于孩子的提問(wèn)，我們要有耐心，循序善誘的引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自然、感知世界。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感7

今天我看了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，書(shū)中有許多小故事，讓我越看越喜歡，真是愛(ài)不釋手。

從這本書(shū)中，我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)?，F(xiàn)在，我就來(lái)和大家分享幾個(gè)，我印象最深刻的小知識(shí)：

<一>吃出明亮的眼睛?，F(xiàn)在的小朋友都喜歡去肯德基、德克士，或者大量的吃一些油炸食品。書(shū)中說(shuō)這些東西吃多了，不僅會(huì)讓人很容易的發(fā)胖還會(huì)導(dǎo)致眼睛近視。所以我們平時(shí)應(yīng)該多吃些魚(yú)，菠菜，水果等富含維生素和蛋白質(zhì)多的食物，這樣對(duì)我們的眼睛大有好處。

<二>樹(shù)干為什么被刷成白的？到了冬天蟲(chóng)子們都喜歡呆在樹(shù)上過(guò)冬，而且蟲(chóng)子們都喜歡骯臟的地方，把樹(shù)干刷成白色的，蟲(chóng)子們?cè)跇?shù)上過(guò)冬的幾率就會(huì)降低了；還有，白色的石灰，可以保護(hù)大樹(shù)在冬天不被凍開(kāi)裂縫。

這本書(shū)的內(nèi)容不僅生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的.，而是快樂(lè)的，科學(xué)是五彩的，就像我和未來(lái)世界的一座彩虹橋！

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感8

今天，我讀了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，從這本書(shū)中我學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)和解決方法。

例如：綠色植物的妙用——綠色植物對(duì)人的身體大有裨益呢。

1：長(zhǎng)春藤清除甲醛和苯最有效，而去除氨氣，表現(xiàn)最出色的`是黃金葛。仙人球、仙人掌、仙人指、量天尺等植物能防輻射并吸收二氧化碳，釋放氧氣。這類植物擺放在電腦旁邊，可有效減少輻射。

2：吊蘭能吸收空氣中95%的一氧化碳和85%的甲醛。一盆吊蘭在8~10平方米的房間內(nèi)就相當(dāng)于一臺(tái)空調(diào)凈化器，一般可以在房間內(nèi)養(yǎng)1~2盆吊蘭。3：一盆蘆薈等于九臺(tái)生物空氣清潔器。在4小時(shí)光照條件下，一盆蘆薈可消除1平方米空氣中90%的甲醛，還能殺滅空氣中的有害微生物，并能吸附灰塵。當(dāng)室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)過(guò)高，蘆薈的葉片上就會(huì)出現(xiàn)斑點(diǎn)，這時(shí)，只要在室內(nèi)再增加幾盆蘆薈，室內(nèi)的空氣質(zhì)量就會(huì)趨于正常。

這本書(shū)帶給我了很多我不知道的科學(xué)知識(shí)，從此我喜歡上了著本書(shū)。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感9

朋友，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的腦門(mén)上寫(xiě)滿了問(wèn)好，一張嘴就是“為什么”，見(jiàn)怪必怪，大驚小怪，腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想停都停不下來(lái)……恭喜你，你和馬小跳一樣得了“科學(xué)夢(mèng)想癥”，其后果可是非常“嚴(yán)重”的哦，輕者一不小心就成了科學(xué)家，重則會(huì)改變世界征服宇宙。外星人、海底世界、史前恐龍等，這些都會(huì)成為你研究的`科學(xué)命題。

我的目標(biāo)是：知遍天下事，玩遍好玩的，將科學(xué)進(jìn)行到底！

老師曾說(shuō)過(guò)，在浩瀚無(wú)限的宇宙中，每個(gè)人都是一顆微小的塵埃。大千世界有很多我不知道的事情，它們就像磁鐵一樣吸引我，自從進(jìn)入科學(xué)的世界，我就好像插上了一雙有力的翅膀，自由愉快的飛翔。

所以說(shuō)科學(xué)并不是枯燥的，它充滿著色彩，就好像是搭在我和未來(lái)之間的彩虹橋，絢爛無(wú)比。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感10

本書(shū)的主人翁馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的小朋友，他開(kāi)始依賴于父母，但由于父母工作忙，就獨(dú)立思考，通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)研究，解決了在課堂上遇到的一系列難題。

這本書(shū)同時(shí)也啟發(fā)了我作為一個(gè)家長(zhǎng)今后對(duì)孩子教育方面的幾個(gè)提示。

首先是解決小朋友在成長(zhǎng)路上所遇到的問(wèn)題時(shí)，要像解決科學(xué)問(wèn)題一樣，盡量做到準(zhǔn)確，不要隨便給她一個(gè)解釋，以便培養(yǎng)小朋友的嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的意識(shí)。

其次是培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立思考能力，小朋友合理范圍內(nèi)的`奇思妙想要支持和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)其通過(guò)查閱參考書(shū)籍去解決，而非去遏制他們的創(chuàng)新思維或是完全包辦。

再次就是工作之余多陪小朋友，一起多看些課外書(shū)，讓她在知識(shí)的殿堂里，在有趣的書(shū)中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感11

今天晚上在燈光下，我打開(kāi)課外書(shū)，一個(gè)題目映入我的眼簾。這個(gè)題目就叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的.。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了馬小跳在課堂上，遇到了很多問(wèn)題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒(méi)時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力，他終于把所有難題都解決完了?？墒沁€有他意想不到的事情，科學(xué)老師竟然出了一道題目是：魚(yú)為什么會(huì)放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過(guò)他一定會(huì)想辦法解決的。

讀了這本書(shū)之后，我受到了很大的啟發(fā)，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了就總是依賴家長(zhǎng)，自己能做的事情也不想自己去做。今

后我一定會(huì)克服這一點(diǎn)，做一個(gè)自理、自立的人。

第五篇：《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感1

科學(xué)，這兩個(gè)字大家并不陌生。其實(shí)只要留心觀察，身邊處處有科學(xué)。

小時(shí)候，媽媽給我買了一套書(shū)，叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這套書(shū)是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門(mén)為小學(xué)生編寫(xiě)的趣味科普讀物。能讓我們?cè)跁?shū)中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門(mén)。這套書(shū)一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我喜歡。

我對(duì)它們情有獨(dú)鐘，整天愛(ài)不釋手。里面一篇篇與生活密不可分的科學(xué)常識(shí)，讓我感到受益匪淺，讀書(shū)后，我知道了最長(zhǎng)的細(xì)胞有多長(zhǎng)，電池是否一定要徹底放電，白兔的眼睛為什么是紅色的，近視眼原來(lái)是吃出來(lái)的等科學(xué)知識(shí)，真是令我大開(kāi)眼界，心中充滿了對(duì)科學(xué)的無(wú)比向往。我還從中了解到不少生活小竅門(mén)，不由感嘆：科學(xué)真是太奇妙了。從此，我一有空就去翻那幾本書(shū)，在科學(xué)的王國(guó)自由翱翔。

讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容不僅非常生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，科學(xué)是快樂(lè)的，科學(xué)是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。

我喜歡《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這套書(shū)，它是我課堂以外的老師，它讓我開(kāi)闊了視野，豐富了我的課外知識(shí)。

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感2

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，期末大考也結(jié)束了，放寒假了，在老師布置的必讀書(shū)目中，有一本書(shū)叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)8》。每天早上我都到新華書(shū)店看1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

直到今天，我把這本書(shū)看完了?？赐赀@本書(shū)后，我感到作者楊紅櫻是一個(gè)特別熱愛(ài)大自然，性格開(kāi)朗、愛(ài)觀察周邊事物的人。當(dāng)然！主人公馬小跳在作者的筆下顯的活潑開(kāi)朗，淘氣可愛(ài)。這本書(shū)里的人物都很有趣。比如：馬小跳讓我覺(jué)得他的問(wèn)題都比我們這些小孩問(wèn)的特別、新鮮、讓人捉摸不透，比較有創(chuàng)新能力。而唐飛呢！愛(ài)鉆牛角尖……《馬小跳愛(ài)科學(xué)8》里的問(wèn)題是科學(xué)化的，專門(mén)開(kāi)發(fā)大腦。馬小跳愛(ài)探索，有問(wèn)題或是奇怪的事都追究到底，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，這種不放棄的精神是很值得我們留念。馬小跳雖然既瘦又矮，但他不放棄，堅(jiān)忍不拔的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的，所以我們要努力學(xué)習(xí)他。馬小跳除了這些以外，還有一樣最令人難以置信的能力，就是他的觀察能力，同學(xué)們會(huì)的知識(shí)他也會(huì)，但同學(xué)們不會(huì)的野外知識(shí)他都知道，馬小跳看似個(gè)馬虎的人，可他的內(nèi)心卻是細(xì)心的、專一的。在野外，他留心觀察，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，他不會(huì)的就問(wèn)老師或爸媽。馬小跳其實(shí)是個(gè)非常專心的人，人不能看外表，要懂得去時(shí)間才行。

人生的道理就是要專心才行。

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感3

暑假的時(shí)候，我和媽媽逛新華書(shū)店，我經(jīng)過(guò)書(shū)柜，就被《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)深深的吸引了。我非常喜歡她，她很多的作品我都看過(guò)，比如說(shuō)《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》等等。她寫(xiě)的童話，讓我深深的著迷。

每當(dāng)有空時(shí)我總是拿它來(lái)充實(shí)自己，終于看完一本。帶著久久不散的留念，我有了許多感觸。里面一篇篇與生活密不可分的科學(xué)常識(shí)，讓我感到受益匪淺，什么人類“自身的‘空調(diào)’”、“剝雞蛋皮的小竅門(mén)”、這些一個(gè)個(gè)使人倍感親切的題目，讓我由得不去看他們。教你復(fù)原裂紋瓷盤(pán)，簡(jiǎn)單制做噴水瓶……這些腦海中必備的生活竅門(mén)，使我對(duì)科學(xué)無(wú)比向往。

讀完這本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我知道了烏紗帽的由來(lái)，揭開(kāi)了隱形眼鏡的可怕面紗，找到了荷蘭是低地國(guó)的真正原因，得到了去除衣服上油漬的好辦法，再現(xiàn)了查德林發(fā)明了熨斗的全部過(guò)程……我不由得感嘆??！科學(xué)真的是很奇妙?。?/p>

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我揭開(kāi)了科學(xué)的神秘面紗，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。我要向馬小跳一樣學(xué)習(xí)，相信在未來(lái)，我也能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。作者：劉雨馨

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感4

這是一本深受小朋友喜歡的書(shū)，名字叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。主編當(dāng)然是楊紅櫻阿姨了。聽(tīng)說(shuō)她為了找到真正的答案，還親自到沙漠考察了一番呢！

這本書(shū)里一共有十個(gè)主人公，他們是：馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)、夏林果、安琪兒、路曼曼、丁文濤、杜真子和牛皮。

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》的科學(xué)知識(shí)還不少，有“死海中的生物”、“杜鵑為什么不做窩？”、“孔雀為什么要開(kāi)屏？”……我最喜歡的、學(xué)問(wèn)最大的是“吃水果的學(xué)問(wèn)”和“貓為什么吃老鼠？”

吃水果還真的有好多好多的學(xué)問(wèn)呀！比如：大便干燥的人要吃……大便干燥？我想起了姥姥。姥姥歲數(shù)大了，大便有些不正常，給姥姥吃些水果，一定會(huì)好起來(lái)的！于是，我給姥姥打了電話，并告訴她二點(diǎn)：大便干燥要吃橘子、桃子、香蕉，腹瀉要吃蘋(píng)果。

“貓為什么要吃老鼠？”是因?yàn)樨埻砩弦邉?dòng)、看東西，可它的視力不好，晚上看不清。老鼠身體里有一種“牛黃酸”的物質(zhì)能提高視力，要是盲人吃了鼠肉眼睛也一定會(huì)好起來(lái)的。

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感5

我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。這本書(shū)主要是寫(xiě)馬小跳和他的同學(xué)在生活中遇到的許多問(wèn)題，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，也有關(guān)于生活的，有的甚至是些雞毛蒜皮的小事，比如熊貓的糞便為什么是綠色的？人為什么要打嗝？等等。但是就是這些小事，往往也蘊(yùn)含了有趣的科學(xué)道理。

從這本書(shū)里我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也學(xué)到了不少的生活小竅門(mén)，并且將這些運(yùn)用到了學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，幫助同學(xué)，幫助家人，同學(xué)們都很佩服我，媽媽也夸我是個(gè)“小小科學(xué)迷”。

有一次，媽媽將飯煮糊了，我就用從這本書(shū)里學(xué)到的知識(shí)，讓媽媽在飯里插上蔥管，不一會(huì)兒，糊味就消失了，樂(lè)得媽媽一下子就抱住我親了一口，弄得我都不好意思了，人家畢竟也是小小男子漢了呀！

其實(shí)，科學(xué)并沒(méi)有我們想得那么枯燥，只要認(rèn)真動(dòng)腦筋，找到科學(xué)的竅門(mén)，我們就會(huì)從科學(xué)中體會(huì)到樂(lè)趣。如果有一天，我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，深入地去探究，那么長(zhǎng)大以后，也許就會(huì)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，甚至?xí)淖兪澜?，征服宇宙?/p>

同時(shí)，我們還要對(duì)自己有足夠的'信心，沒(méi)有什么難題是解決不了的，只要掌握了科學(xué)的方式，將科學(xué)進(jìn)行到底，我們的世界就會(huì)變得其樂(lè)無(wú)窮。

科學(xué)的世界是色彩斑斕的，它就像是搭在我們和未知世界中間的一座彩虹橋。因此我們要像馬小跳一樣，始終懷有一顆好奇心，有問(wèn)題就提出，因?yàn)閻?ài)生活而愛(ài)科學(xué)，又因?yàn)閻?ài)科學(xué)而更加熱愛(ài)生活吧！

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感6

暑假的時(shí)候，我和媽媽去逛新華書(shū)店，我經(jīng)過(guò)書(shū)柜，就被《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)深深的吸引了。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是一位很優(yōu)秀的作家，我非常喜歡她，她的很多作品我都看過(guò)，比如說(shuō)《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》等等。她寫(xiě)的童話，讓我深深的著迷。

看了這本書(shū)后，我對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了極大的興趣。它開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我受益匪淺。什么人類“自身的‘空調(diào)’”、“剝雞蛋皮的小竅門(mén)”、“洗澡的最佳時(shí)期與時(shí)間”、這些一個(gè)個(gè)使人倍感親切的題目，讓我不由得不去看他們。吃水果不能代替吃蔬菜，正月十六的月亮分外明……這些一個(gè)個(gè)人們心中的誤區(qū)；中國(guó)七大方言、動(dòng)畫(huà)片的由來(lái)、撲克牌的由來(lái)……一條條不可不知的知識(shí)長(zhǎng)龍；教你復(fù)原裂紋瓷盤(pán)，簡(jiǎn)單制作噴水瓶……這些腦海中必備的生活竅門(mén)，使我對(duì)科學(xué)無(wú)比向往。讀完這本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我知道了烏紗帽的由來(lái)，揭開(kāi)了隱形眼鏡的可怕面紗，找到了荷蘭是低地國(guó)的真正原因，得到了去除衣服上油漬的好辦法，再現(xiàn)了查德森發(fā)明熨斗的全部過(guò)程……我不由得感嘆，科學(xué)真是奇妙??！

馬小跳愛(ài)科學(xué)讓我揭開(kāi)了科學(xué)的神秘面紗，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。我要向馬小跳學(xué)習(xí)，相信在未來(lái)，我也能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感7

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》是一本專門(mén)為我們小朋友編寫(xiě)的趣味科普讀物。里面的現(xiàn)象有些是我們經(jīng)常碰到的，但不知道原因的如《樹(shù)干為什么是圓的》，有些也是我急需了解的。書(shū)里面的包含了好多內(nèi)容，是值得每個(gè)同學(xué)去閱讀的。

老師曾經(jīng)跟我們開(kāi)玩笑地說(shuō)過(guò)“發(fā)明是懶人發(fā)明的?！碑?dāng)時(shí)聽(tīng)了老師的解釋后我也恍然大悟。是的，有些我們不去了解它怎么會(huì)有發(fā)明呢？如瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，飛機(jī)根據(jù)鳥(niǎo)飛行，雷達(dá)等。科學(xué)是經(jīng)濟(jì)的來(lái)源、工業(yè)的血脈。它能夠讓我遨游太空、環(huán)繞世界，潛入海底。有了科學(xué)，也有了我們今天的美好生活?？茖W(xué)是科技的來(lái)源，而科技又是經(jīng)濟(jì)的來(lái)源。

科學(xué)是結(jié)合了天文學(xué)、地理學(xué)、文學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)全稱科學(xué)?？茖W(xué)像一個(gè)命運(yùn)之輪，在它的世界中，我們永遠(yuǎn)也不知道上一秒會(huì)發(fā)生什么?？茖W(xué)有時(shí)會(huì)兇悍無(wú)比，有時(shí)又溫柔可愛(ài)?？茖W(xué)是祖國(guó)、大自然、世界、宇宙，合力賞賜我們?nèi)祟惖恼滟F禮物，它重于萬(wàn)丈光芒，輕則黃金白銀。雖然科技在進(jìn)步，可人類可用的自然資源卻日漸減少。所以人類應(yīng)加快步伐進(jìn)入環(huán)保的科技時(shí)代，盡量減少能源的消耗。

讀完這本書(shū)后，我得到了很多科學(xué)知識(shí)。我要把我所知道的講給弟弟妹妹聽(tīng)。告訴他們不能隨意浪費(fèi)我們寶貴的資源，讓我們共同度過(guò)美好的一天。

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感8

今天晚上我坐在燈光下，打開(kāi)學(xué)校發(fā)的課外書(shū)，書(shū)的題目一下映入了我的眼簾，這個(gè)題目叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的。

這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳在課堂上遇到了很多問(wèn)題。他不懂，想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒(méi)時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，自己解決問(wèn)題，于是每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力，他終于把所有難題都解決完了?？墒强茖W(xué)老師竟然出了一道讓人想不到的問(wèn)題，那就是：魚(yú)為什么會(huì)放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過(guò)他一定會(huì)想辦法解決的！

讀了這本書(shū)之后，我受到了很大的啟發(fā)，第一是：我學(xué)會(huì)了很多科學(xué)知識(shí)，第二個(gè)是：做事情不能依賴別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸媽媽幫忙，我讀了這本書(shū)后，一定努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)自理和自立的人！

我覺(jué)得你們也很喜歡馬小跳吧！喜歡馬小跳的理由，每一個(gè)孩子都能說(shuō)出很多條。我喜歡馬小跳，因?yàn)樗錆M了好奇心，他對(duì)這個(gè)世界萬(wàn)事，都充滿了強(qiáng)烈的求知欲。

我一定要像他學(xué)習(xí)！

《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讀后感9

寒假的時(shí)候爸爸買了一本科普書(shū)給我。這本書(shū)的名字叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我可喜歡啦，因?yàn)檫@本書(shū)跟我有一段小小的故事哦，想聽(tīng)嗎？那就往下看吧！這本書(shū)的封面色彩繽紛，里面有很多精彩的故事，豐富的知識(shí)和美麗的卡片。

書(shū)上說(shuō)的是主人翁馬小跳熱愛(ài)科學(xué)，做各種有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)：四腳蛇是蛇嗎？為什么過(guò)度安靜對(duì)人體不好？

有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書(shū)房去拿書(shū)，恨不得一下看兩三個(gè)小時(shí)。有一次我看著看著，突然看到了一個(gè)與科學(xué)練習(xí)題有關(guān)的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個(gè)原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點(diǎn)鐘，爸爸叫我睡覺(jué)，我才很不自愿地去睡覺(jué)，我心里還想著：唉！這一天這么快就過(guò)去了。一個(gè)星期六的早晨，我在書(shū)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個(gè)杯子和一張紙。

我要“開(kāi)工”了！首先，先倒?jié)M一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫(huà)一個(gè)圖形，把它剪下來(lái)，再把圖形的幾個(gè)角折起來(lái)，放在杯子上。過(guò)一會(huì)兒，有兩個(gè)折起來(lái)的角“開(kāi)”了，好像鮮花開(kāi)了幾個(gè)花瓣，又過(guò)了二十分鐘，折起來(lái)的角就全部張開(kāi)了！好像一朵盛開(kāi)的花朵，啊！我成功了，我開(kāi)心極了！讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，科學(xué)是快樂(lè)的，科學(xué)是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。