第一篇：少先隊(duì)雛鷹爭章活動方案

一、指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記向全國青少年提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為總要求，以爭當(dāng)“四好少年”為活動宗旨，依據(jù)“以德育人，為學(xué)生奠基生命的底色”工作理念，全面推進(jìn)少先隊(duì)雛鷹爭章活動的實(shí)施。少先隊(duì)工作做到以“爭章”為手段，以“達(dá)標(biāo)”為要求，激勵少先隊(duì)班集體及少先隊(duì)員爭章的主動性、積極性和創(chuàng)造性，積極打造優(yōu)秀班隊(duì)集體和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

二、活動目的 以創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，以社會實(shí)踐活動為載體，全面開展雛鷹爭章系列活動。讓學(xué)生在文明的行動中學(xué)會文明，在仁愛的行動中學(xué)會仁愛，在智慧的行動中獲得智慧，在健美的行動中學(xué)會健美，在勞動的行動中學(xué)會勞動。全面提高少年兒童綜合素質(zhì)，促使學(xué)校少先隊(duì)工作邁上一個新的臺階。

三、活動過程

（一）定章

學(xué)校設(shè)立個人獎?wù)潞蛨F(tuán)隊(duì)獎?wù)?/p>

１．個人獎?wù)拢焊鶕?jù)《<中國少年雛鷹行動>雛鷹爭章實(shí)施細(xì)則》和少先隊(duì)《雛鷹爭章手冊》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定本校的“雛鷹爭章”活動體系和具體章目，以中隊(duì)為具體實(shí)施單位，讓隊(duì)員在了解章目后，根據(jù)自己的實(shí)際與需求，自主地選擇與確定本階段的爭章項(xiàng)目，按照所確定章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，制定爭章計(jì)劃。各中隊(duì)組織根據(jù)每個隊(duì)員的爭章計(jì)劃，做好協(xié)調(diào)工作。

個人爭章項(xiàng)目

必修章：星星火矩章、樂學(xué)章、環(huán)保章、禮儀章、健美章。

選修章：愛國愛家章、誠實(shí)守信章、校園安全章、體育達(dá)標(biāo)章、科技創(chuàng)新章、書法繪畫章、歌舞琴棋章。

２．團(tuán)隊(duì)獎?wù)拢簩W(xué)校根據(jù)日常行為規(guī)范要求設(shè)立獎?wù)?，由少先?duì)大隊(duì)部確立行為規(guī)范項(xiàng)目，大隊(duì)干部對每一個少先隊(duì)集體實(shí)施過程管理，每周一總結(jié)，每周一評價。

每月的第一個班隊(duì)活動前15分鐘,要求中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)手冊指導(dǎo)隊(duì)員如何爭章。用逐條講解法、情景展示法、角色模擬法等方法，激發(fā)學(xué)生爭章的興趣，使學(xué)生愉悅及主動地追求目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)集體，爭做優(yōu)秀少年。

團(tuán)隊(duì)爭章項(xiàng)目

文明禮儀、行為習(xí)慣、文化創(chuàng)建、環(huán)境保護(hù)、藝體健美、安全保護(hù)、主題活動。

（二）爭章

１．參加爭章活動的少先隊(duì)員在明確爭章目標(biāo)后，以雛鷹中隊(duì)為載體按照爭章訓(xùn)練計(jì)劃開展自我訓(xùn)練，各中隊(duì)定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容開展活動。以中隊(duì)為單位每周進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰，每周推出一名雛鷹爭章閃亮之星在校園展示風(fēng)采。學(xué)校少先隊(duì)總部圍繞團(tuán)隊(duì)爭章目標(biāo)，規(guī)范行為訓(xùn)練，每周開展一次評比總結(jié)，并將總結(jié)結(jié)果用團(tuán)隊(duì)獲章的形式在學(xué)校進(jìn)行公布。

２．每個學(xué)生準(zhǔn)備一個爭章成長日記本,不定期寫爭章日記,記錄自我成長史。“6.1”兒童節(jié)前夕和“10.13”少先隊(duì)建隊(duì)日前夕，少先隊(duì)大隊(duì)部將檢查及評比一次，充分展示孩子們成長過程中的風(fēng)采.（三）考章

１．少先隊(duì)員經(jīng)過爭章訓(xùn)練后，由少先隊(duì)中隊(duì)組織成立考章小組，每章由2-6名學(xué)生擔(dān)任考官，分班級統(tǒng)一組織?？颊碌某绦蛞话闶怯申?duì)員展示爭章訓(xùn)練的成果，方法靈活多樣，有問卷、口答、表演、操作、匯報、展示等。

２．大隊(duì)部根據(jù)每周的實(shí)際考章情況進(jìn)行月章考評。

（四）頒章示章

１．頒章是對少先隊(duì)員參加雛鷹爭章活動取得成績的認(rèn)定和獎勵。通過中隊(duì)考評達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員，可以由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師分別頒章。每班在教室的墻上建立爭章欄, 隊(duì)員考章后給予張榜公布，并在《爭章手冊》中簽章。

２．頒章是對少先隊(duì)優(yōu)秀集體的認(rèn)定和獎勵，學(xué)校少先隊(duì)總部在學(xué)校校門口設(shè)立雛鷹爭章公布欄，公布每周爭章的結(jié)果。

（五）護(hù)章

護(hù)章是指少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的獎?wù)?，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎?wù)潞碗r鷹獎?wù)隆］o導(dǎo)員應(yīng)使隊(duì)員們知道，他們所獲得的每一枚獎?wù)?，都是進(jìn)步的標(biāo)志，所以一定要愛章、護(hù)章。各中隊(duì)要在每年舉辦一次隊(duì)員爭章成果展示，一方面鼓勵隊(duì)員們的爭章積極性，另一方面也要引導(dǎo)隊(duì)員們愛章、護(hù)章，不斷取得新的進(jìn)步。

四、獲章標(biāo)準(zhǔn)

1．個人獲章標(biāo)準(zhǔn)

必修章：

星星火矩章：“六知”（紅領(lǐng)巾、隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)禮、宣誓、呼號）；“六會”（系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、回答呼號、唱隊(duì)歌、申請入隊(duì)、讀誓詞）；“五要”（做一件好事、養(yǎng)成一個好習(xí)慣、改正一個缺點(diǎn)、爭取一點(diǎn)進(jìn)步、學(xué)一位少年英雄）。

參考訓(xùn)練項(xiàng)目：認(rèn)識少先隊(duì)各種標(biāo)志；聽取紅領(lǐng)巾的故事；填寫入隊(duì)小檔案。

樂學(xué)章：從小愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)會用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話對話、講故事；喜歡閱讀有益的課外書籍，并能講給同伴聽，不認(rèn)識的字學(xué)查字典；每天用普通話向家長說一件發(fā)生在學(xué)校及身邊的事情，或講一段新聞。

參考訓(xùn)練項(xiàng)目：上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；每學(xué)期看兩本好書，并能跟同學(xué)交流讀書心得；放學(xué)回家能獨(dú)立認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

禮儀章：知道基本的禮節(jié)（握手、鞠躬、招手、敬隊(duì)禮）；會正確使用基本的文明用語（您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見）；學(xué)會并能使用待客禮儀迎送、招待客人；遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，并且知道這樣做是對老師、對同學(xué)、對他人的尊重。佩戴好紅領(lǐng)巾，穿好校服。

參考訓(xùn)練項(xiàng)目：每天上、下學(xué)主動給老師、同學(xué)、家長打招呼；舉行一次學(xué)習(xí)使用文明用語、文明禮節(jié)的中隊(duì)活動；在家里幫助爸爸、媽媽招待客人，做個熱情、禮貌的小主人；在公共場合自

覺遵守社會公德，不追趕打鬧，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

環(huán)保章：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂墻壁；愛護(hù)花草樹木和文物古跡，不攀折，不刻劃；知道空氣、河流污染的原因及其危害；提倡“低碳”生活。

參考訓(xùn)練項(xiàng)目：走訪環(huán)保部門，請專家講解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解當(dāng)?shù)刂饕廴绢愋秃臀廴驹匆约爸卫磙k法；就家庭周圍的環(huán)境污染狀況做一次小調(diào)查，并向環(huán)保部門提出建議；走訪環(huán)衛(wèi)工人，了解他們的工作情況，懂得珍惜他們的勞動成果，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣；揀拾公共場所的垃圾，向人們宣傳保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

選修章：

愛國愛家章：能比較清楚地了解祖國、家鄉(xiāng)的歷史、疆域、民族、自然資源等方面的基本情況；能講出三個以上民族英雄的愛國故事，背誦五首以上愛國詩詞；知道本年度國內(nèi)發(fā)生的大事或重大建設(shè)成就。

參考訓(xùn)練項(xiàng)目：演講比賽；調(diào)查了解改革開放給自己家鄉(xiāng)帶來的變化，并在中隊(duì)會上進(jìn)行交流；關(guān)心國家大事，堅(jiān)持看報紙或電視新聞聯(lián)播；為家鄉(xiāng)建設(shè)提出小建議。

誠實(shí)守信章：待人處世真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，不撒謊。

參考訓(xùn)練項(xiàng)目：尋找誠信故事，制作誠信讀書卡；每人書寫一句誠信格言；每周制定一句行為承諾（校園、家庭、社會），請監(jiān)督者進(jìn)行行為評價；尋找誠信煩惱，設(shè)計(jì)解決煩惱我能行小方案。

校園安全章：校內(nèi)外活動注意安全，課間不到危險的地方玩耍及攀爬，不玩危險的游戲；知道火警（119）、匪警（110）和急救（120）電話，并會撥叫這些電話；記住家庭地址、電話以及父母姓名、工作單位和電話號碼。

參考訓(xùn)練項(xiàng)目：安全小知識競賽。

體育達(dá)標(biāo)章：能在學(xué)校的體育測驗(yàn)中達(dá)標(biāo)；在校運(yùn)會中能參加兩種以上的體育比賽；知道奧林匹克精神并有主動參與意識。

參考訓(xùn)練項(xiàng)目：早睡早起，堅(jiān)持每天晨練半小時（跑步、做操、打球、跳繩等）；每個學(xué)期中隊(duì)開展一到兩次小型運(yùn)動會，要求每個隊(duì)員都有參賽項(xiàng)目；每個學(xué)期到實(shí)地或通過電視觀看一到兩次體育比賽。嚴(yán)格認(rèn)真做好課間操和眼保健操。

科技創(chuàng)新章：能從不同角度觀察、思考問題，并有奇思妙想；參與科技小制作、小發(fā)明、小論文活動，形成活動作品。

參考訓(xùn)練項(xiàng)目：改進(jìn)一件日常用品；科技創(chuàng)新比賽。

書法繪畫章：知道書法繪畫的基本方法；能用油畫棒、水粉條等工具作畫，能用鋼筆或毛筆書寫一手好字；能用簡單的詞語表達(dá)對美術(shù)作品的感受。

歌舞琴棋章：學(xué)會演唱演奏歌曲、學(xué)會和同伴一起跳集體舞、學(xué)會一門棋類。

2．團(tuán)隊(duì)獲章標(biāo)準(zhǔn)

文明禮儀：佩戴好紅領(lǐng)巾，穿好校服，注重少先隊(duì)員的儀表和形象。

行為習(xí)慣：訓(xùn)練好“禮儀、誠信、學(xué)習(xí)、健體、衛(wèi)生、勤儉”六大行為習(xí)慣。

文化創(chuàng)建：辦好雛鷹爭章欄、每月辦好一期黑板報、構(gòu)建個性化的班級文化。

環(huán)境保護(hù)：打掃好教室、公共區(qū)的衛(wèi)生，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂墻壁。注重個人衛(wèi)生。

藝體健美：認(rèn)真組織課間操和眼保健操，并能準(zhǔn)確做好兩操。積極參加學(xué)校所組織的各項(xiàng)藝術(shù)體育活動。

安全保護(hù)：按要求排路隊(duì)放學(xué)，注重交通安全。課間不追趕打鬧，不到危險的地方玩耍及攀爬，不玩危險的游戲。做好飲食衛(wèi)生、流行疾病的宣傳和預(yù)防工作。

主題活動：每周的班隊(duì)活動要有活動計(jì)劃，主題鮮明，并認(rèn)真組織班隊(duì)活動，保證活動的效果。

五、活動措施

1．成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長、書記掛帥，德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，由各中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員全員組織參與，負(fù)責(zé)“雛鷹爭章”活動的部署和實(shí)施。

2．加強(qiáng)爭章過程指導(dǎo)：中隊(duì)輔導(dǎo)員在每月的第一個班隊(duì)課上，指導(dǎo)隊(duì)員如何爭章，用“逐條講解”、“情景展示”、“角色模擬”等讓隊(duì)員喜聞樂見的方法，激發(fā)隊(duì)員爭章的興趣，主動爭章。

3．研發(fā)爭章成長手冊：根據(jù)上級指示，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為每個參加爭章的隊(duì)員創(chuàng)設(shè)爭章手冊。

4．科學(xué)設(shè)置活動體系：大隊(duì)部加強(qiáng)與教學(xué)部門的合作，根據(jù)章目設(shè)置，科學(xué)、合理安排每一學(xué)年的大、中、小型活動，讓隊(duì)員在一系列活動中快樂爭章。

5．以章促學(xué)，以章促優(yōu)：加強(qiáng)爭章活動與學(xué)校評優(yōu)的內(nèi)在聯(lián)系，定期表彰爭章先進(jìn)集體和個人。校優(yōu)秀中隊(duì)要求必修章爭章達(dá)標(biāo)率90%以上,校優(yōu)秀少先隊(duì)員要求在本年級階段內(nèi)的必修章全部通過，并通過一定要求的選修章。

6．每周一小評，每月一大評，注重過程評價。

六、評價運(yùn)用

一年中，個人必修章全部完成，選修章完成一部分的學(xué)生可以當(dāng)選為年度優(yōu)秀少先隊(duì)員。（名額不受限制）

一年中，依據(jù)每月獲得團(tuán)隊(duì)獎?wù)碌亩嗌僭u選優(yōu)秀中隊(duì)集體和優(yōu)秀班主任。

第二篇：少先隊(duì)雛鷹爭章活動方案

向陽小學(xué)少先隊(duì)雛鷹爭章活動方案

為引導(dǎo)全體隊(duì)員能夠在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美；通過各種實(shí)踐活動，主動獲取生存與發(fā)展的能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識，大隊(duì)部決定開展雛鷹爭章活動。

一、禮儀章：

1、尊敬師長，對師長用尊稱。

2、會正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。

3、進(jìn)別人房間或辦公室先敲門或報告，外出或回家要先打招呼。

二、自律章：

1、遵守校規(guī)校紀(jì)，校三項(xiàng)競賽不扣分。

2、遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。

3、自覺地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外一個樣。

4、無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于揭發(fā)違紀(jì)的人或事。

三、友誼章：

1、與同學(xué)相處和睦，互相幫助。

2、不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué)，以實(shí)際行動關(guān)心幫助他們，不給人取綽號。

3、積極參加手拉手獻(xiàn)愛心募捐活動。

四、自學(xué)章：

1、各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動腦筋，能自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。

2、語文、數(shù)學(xué)（三年級以上包括英語）成績都是優(yōu)。

3、認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)。

五、衛(wèi)生章：

1、做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。

2、能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。

3、遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。

4、正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊(duì)熱切配合開展本次活動，使每個章的具體要求都能落到實(shí)處。

第三篇：雛鷹爭章活動方案

雛鷹爭章活動方案

為培養(yǎng)和提高我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，深入開展“中國少年雛鷹行動”。結(jié)合我市開展“深化雛鷹行動，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動的要求，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展“中國少年雛鷹行動”雛鷹爭章活動。

一、指導(dǎo)思想

雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。以我國二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨(dú)立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次活動有組織、有步驟地順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。德育辦和少先隊(duì)監(jiān)督，各中隊(duì)組織評審小組，全體隊(duì)員參與監(jiān)督評議。

三、基礎(chǔ)章

結(jié)合我校少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)和學(xué)校開展素質(zhì)教育的情況，制定出以下基礎(chǔ)章如下：

安全章

1、在校園內(nèi)文明行走，不奔跑、不追逐、不攀肩行走、不拉手行走、不爬高沿低。

2、按規(guī)定樓梯上下樓梯，做到輕聲、緩步、靠右行、不跨多級臺階上下樓。

3、進(jìn)出教室要有序，上課前2分鐘在座位就座，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，下課后靠走廊同學(xué)先出，自前排至后排依次走出教室、不擁擠、不翻越課桌搶先走出教室。

4、入廁要自覺要自覺遵守東口入，西口出，大小便入池，禁止在廁所內(nèi)擁擠，進(jìn)出廁所當(dāng)心臺階濕滑，防止摔倒。

5、不做危險性游戲，跳繩、擲沙包等小型體育活動必須在體育課上進(jìn)行，課間禁止玩游戲。

6、過馬路時遵守交通規(guī)則，注意過往車輛，做到一停、二看、三通過，確保交通安全。

禮儀章

1、知道基本禮儀（握手、敬禮等。）

2、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

3、遵守基本的文明規(guī)范、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

4、見老師問好，與同學(xué)和睦相處，進(jìn)教室喊報告。衛(wèi)生章

1、講究個人衛(wèi)生，勤換衣服、剪指甲、飯前便后勤洗手。

2、不吃垃圾食品，不玩臟東西。

3、積極參加勞動。

4、自己的事情自己做，學(xué)習(xí)用具自己整理。

四、獎勵

1、基礎(chǔ)獎?wù)拢悍策_(dá)到上面所列各項(xiàng)基礎(chǔ)獲章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員，都可以獲得該項(xiàng)獎?wù)隆?/p>

頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊(duì)課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。

2、星級“雛鷹獎?wù)隆保骸拔逍羌夒r鷹獎?wù)隆庇蓪W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā)，凡通過努力獲得過且過五次以上基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員經(jīng)過中隊(duì)提名，可由少先隊(duì)大隊(duì)頒發(fā)五星雛鷹獎?wù)禄蜃C書，每個學(xué)期頒發(fā)1-2次。

五、爭章活動安排

我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開學(xué)初（九月），在中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長的指導(dǎo)下填寫爭章申請表，參加學(xué)校為期一個學(xué)期的爭章培訓(xùn)，期末經(jīng)學(xué)?；蚵毮懿块T或中隊(duì)考核、合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹獎?wù)隆?/p>

六、爭章辦法

1、定章：各班少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員（班主任）的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，參照學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)制定的×枚基礎(chǔ)章來確定自己在本學(xué)期內(nèi)學(xué)×項(xiàng)技能。爭取在這些方面取得明顯進(jìn)步。

2、爭章：各班少先隊(duì)員在學(xué)?；蚵毮懿块T志愿輔導(dǎo)員和同學(xué)們的幫助下，通過參加學(xué)校爭章或職能部門的培訓(xùn)，取得明顯進(jìn)步的實(shí)踐進(jìn)程。

3、考章：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部或市職能部門或中隊(duì)部，按照獲章標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期對隊(duì)員通過爭章活動取得的技能和進(jìn)步進(jìn)行考察、認(rèn)定，合格者發(fā)給相應(yīng)雛鷹獎?wù)隆?/p>

4、頒章：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部或市職能部門或中隊(duì)部向經(jīng)過考評達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員頒發(fā)雛鷹獎?wù)?，這是對我校少先隊(duì)員參加雛鷹爭章活動取得成績的認(rèn)定和獎勵。頒章：

頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊(duì)課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。

5、護(hù)章：要求我校少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的雛鷹獎?wù)隆２⒂眠@些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，以獲得更多的雛鷹獎?wù)隆?/p>

七、基本原則

（一）尊重少年兒童的自主性。輔導(dǎo)員要對訓(xùn)練項(xiàng)目及獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)說明和指導(dǎo)，要鼓勵少年兒童向自身挑戰(zhàn)。訓(xùn)練過程中要注意進(jìn)度性和階段性，循序漸進(jìn)，注重個體差異。

（二）發(fā)揮少年兒童的主動性。少年兒童是實(shí)施本細(xì)則的主體，為實(shí)施本細(xì)則開展的一切工作和活動，都應(yīng) 該充分考慮到少年兒童的興趣和需要，充分調(diào)動所有少年兒童的積極性。有些訓(xùn)練活動可放手讓他們自己策劃、組織和實(shí)施。

（三）訓(xùn)練項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的非競爭性。所有少先隊(duì)員都可以參加本方案所設(shè)定的訓(xùn)練項(xiàng)目，獲章標(biāo)準(zhǔn)一般通過努力都可以達(dá)到。各中隊(duì)組織要摒棄選拔意識，強(qiáng)化普及觀念，不強(qiáng)調(diào)隊(duì)員之間的相互竟?fàn)?，提倡自己和自己競爭，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)。

（四）注重訓(xùn)練過程，注重素質(zhì)培養(yǎng)。讓少年兒童在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。

唐河四小少先大隊(duì)

唐河四小雛鷹爭章工作流程

為了更好地開展雛鷹爭章，明確爭章的方法，使每一個少先隊(duì)員積極地投入到活動中，有目標(biāo)，根據(jù)爭章手冊獲取每一枚雛鷹章，特制定工作流程如下：

第一步：自主爭章

動員每一個少先隊(duì)員積極參加雛鷹爭章活動，學(xué)生自愿報名，參與某一章的雛鷹爭章活動。

第二步：民主評議

各中隊(duì)由中隊(duì)長和班干部、少先隊(duì)值日生組成評審小組，對參與雛鷹爭章活動的同學(xué)根據(jù)爭章手冊上的要求進(jìn)行監(jiān)督評價，對符合條件的同學(xué)在班級進(jìn)行公示，交全體同學(xué)民主評議。

第三步：頒章

經(jīng)民主評議對各項(xiàng)都符合條件的同學(xué)，由中隊(duì)輔導(dǎo)員舉行發(fā)章儀式。

第四步：護(hù)章

獲章的同學(xué)要要不斷的維護(hù)、提高自己雛鷹爭章的級別，中隊(duì)評審小組對表現(xiàn)突出的同學(xué)給予星級表彰，分為一星級，二星級，三星級，四星級，五星級雛鷹章。

如果在護(hù)章階段，在某一方面違背雛鷹爭章手冊的某些要求，可以對獲章的同學(xué)提出警告，嚴(yán)重違紀(jì)的可以提出取消該章，但可以再申請，再爭取。

第五步：對獲得五星級雛鷹爭章的同學(xué)頒發(fā)校級證書（銀章）。第六步：如果完成小學(xué)階段所有的雛鷹爭章的所有基礎(chǔ)章，學(xué)校將

頒發(fā)雛鷹爭章金章。

四小德育辦、少先大隊(duì)

2011年9月1日

唐河四小雛鷹爭章手冊

安全章

1、在校園內(nèi)文明行走，不奔跑、不追逐、不攀肩行走、不拉手行走、不爬高沿低。

2、按規(guī)定樓梯上下樓梯，做到輕聲、緩步、靠右行、不跨多級臺階上下樓。

3、進(jìn)出教室要有序，上課前2分鐘在座位就座，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，下課后靠走廊同學(xué)先出，自前排至后排依次走出教室、不擁擠、不翻越課桌搶先走出教室。

4、入廁要自覺要自覺遵守東口入，西口出，大小便入池，禁止在廁所內(nèi)擁擠，進(jìn)出廁所當(dāng)心臺階濕滑，防止摔倒。

5、不做危險性游戲，跳繩、擲沙包等小型體育活動必須在體育課上進(jìn)行，課間禁止玩游戲。

6、過馬路時遵守交通規(guī)則，注意過往車輛，做到一停、二看、三通過，確保交通安全。

禮儀章

1、知道基本禮儀（握手、敬禮等。）

2、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

3、遵守基本的文明規(guī)范、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

4、見老師問好，與同學(xué)和睦相處，進(jìn)教室喊報告。

衛(wèi)生章

1、講究個人衛(wèi)生，勤換衣服、剪指甲、飯前便后勤洗手。

2、不吃垃圾食品，不玩臟東西。

3、積極參加勞動。

4、自己的事情自己做，學(xué)習(xí)用具自己整理。

爭章方法：

1、學(xué)生個人申請爭取，民主評議，符合條件的頒發(fā)獎?wù)乱幻丁?/p>

2、第一周初評議，第二周確定，中隊(duì)輔導(dǎo)員頒章。

3、獲得的獎?wù)氯缬羞`紀(jì)，可警告、取消，也可再爭取。

4、期末如果三枚獎?wù)露极@得了，可得到少先大隊(duì)部的獲獎證書。

唐河縣第四小學(xué)少先

第四篇：雛鷹爭章活動方案

啟思班雛鷹爭章活動方案

一、指導(dǎo)思想

雛鷹爭章活動以 “自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨(dú)立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

二、實(shí)施原則

（一）尊重學(xué)生的自主性。本方案列出的基礎(chǔ)獎?wù)录盃幷履繕?biāo)和實(shí)踐，是針對不同年級學(xué)生特點(diǎn)選擇的。老師要對訓(xùn)練項(xiàng)目及獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)說明和指導(dǎo)，要鼓勵學(xué)生向自身挑戰(zhàn)，但不要強(qiáng)制學(xué)生必須完成某些項(xiàng)目。訓(xùn)練過程中要注意進(jìn)度性和階段性，循序漸進(jìn)，注重個體差異。

（二）發(fā)揮學(xué)生的主動性。學(xué)生是實(shí)施本細(xì)則的主體，為實(shí)施本細(xì)則開展的一切工作和活動，都應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的興趣和需要，充分調(diào)動所有學(xué)生的積極性。有些訓(xùn)練活動可放手讓他們自己策劃、組織和實(shí)施。

（三）訓(xùn)練項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的非競爭性。所有少先隊(duì)員都可以參加本方案所設(shè)定的訓(xùn)練項(xiàng)目；獲章標(biāo)準(zhǔn)一般通過努力都可以達(dá)到。要摒棄選拔意識，強(qiáng)化普及觀念，不強(qiáng)調(diào)隊(duì)員之間的相互竟?fàn)?，提倡自己和自己競爭，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)。對每個學(xué)生經(jīng)過努力取得的每一個進(jìn)步，本細(xì)則都予以鼓勵。

（四）注重訓(xùn)練過程，注重素質(zhì)培養(yǎng)。特別注重訓(xùn)練過程，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。

三、實(shí)施程序

定章、爭章、考章、頒章

四、實(shí)施辦法

以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。

1.定章階段

根據(jù)低年級段的爭章細(xì)則，結(jié)合隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，確定了本學(xué)期雛鷹爭章的內(nèi)容是“守紀(jì)章”、“友愛章”、“節(jié)約章”和“運(yùn)動章”。2.爭章階段

班主任告訴孩子爭取獎?wù)碌囊蠛头椒ǎ瑒訂T孩子積極參加爭章活動，每周評選一次，每月班內(nèi)表獎一次。

3.考章階段

班主任和任課教師嚴(yán)格按照考核方法對孩子進(jìn)行考核，達(dá)到要求的學(xué)生進(jìn)行加星鼓勵。

4.頒章階段

每周進(jìn)行考核，周五統(tǒng)計(jì)學(xué)生一周得章數(shù)，爭章結(jié)束時根據(jù)學(xué)生的得章總數(shù)評選出三名爭章之星。

五、參與對象 啟思班全體學(xué)生

六、爭章細(xì)則

（一）運(yùn)動章

時間：2017年2月27日——3月31日 1.了解各種運(yùn)動項(xiàng)目。

2.熱愛運(yùn)動，積極主動參加各項(xiàng)運(yùn)動。3.遵守運(yùn)動的規(guī)則，做到安全運(yùn)動。4.積極參加學(xué)校的大課間活動。

（二）友愛章

時間：2017年4月3日——2017年4月28日 具體標(biāo)準(zhǔn)：

1.能和同學(xué)友好相處。2.愿意幫同學(xué)做事情。

（三）節(jié)約章

時間：2017年4月29日——2016年6月2日 具體標(biāo)準(zhǔn)：

1.愛惜糧食，中午吃飯做到不浪費(fèi)糧食，不挑食。2.節(jié)約用紙（面紙、衛(wèi)生紙），以免浪費(fèi)。3.使用水電后要及時關(guān)閉，以免浪費(fèi)。

（四）守紀(jì)章

時間：2017年6月5日——2017年6月23日

具體標(biāo)準(zhǔn)：

1.每天按時到校上課，不遲到，不早退。2.上下樓時要右側(cè)行，口無聲，腳無聲。

3.遇到小同學(xué)或老師、客人時主動讓路。

4.上下樓時不打鬧、大聲喧嘩。

5.課上認(rèn)真聽講、積極舉手回答問題，不隨便講話、離開座位。

二〇一七年二月

第五篇：雛鷹爭章活動方案

紫星小學(xué)少先隊(duì)雛鷹爭章活動實(shí)施方案

雛鷹爭章活動是少先隊(duì)組織遵照 “五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律），以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目標(biāo)的實(shí)踐活動，是實(shí)施“中國少年雛鷹行動”的主導(dǎo)性活動?，F(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局、團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展雛鷹爭章活動。

一、實(shí)施對象：一至六年級全體隊(duì)員

二、獎?wù)骂悇e：

獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、必修章和特色章三大類。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項(xiàng)及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

三、實(shí)施程序：

1、定章：

（1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚。

（2）必修章：禮儀章、自理章等

（3）特色章：主要分科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育活動、勞動技能等。每個年級1枚。

2、爭章：

爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合手拉手活動，結(jié)合假日小隊(duì)活動，結(jié)合家庭教育。

3、考章：

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

①考章形式：

按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考；

按時間分：有平時考、抽查考、階段考。

②考章記錄：采用中隊(duì)活動簿。

4、頒章：

頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊(duì)課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。

四、實(shí)施進(jìn)度：

各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。一學(xué)年?duì)幦剿拿墩隆?/p>

五、具體要求：

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。期初上好爭章啟動課，保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生

開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“雛鷹爭章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。