第一篇：教學(xué)標(biāo)兵事跡材料

教學(xué)標(biāo)兵事跡材料

一、初入教壇、展露頭角

76年6月隨著上山下鄉(xiāng)的號召，小雨來到了樺甸市夾皮溝鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)村，便有機(jī)會來到了一所中心校當(dāng)教師，從那時(shí)起便和教育界結(jié)下一生的緣。從教后，小雨虛心向老教師請教，善于學(xué)習(xí)和觀察，不到半年的時(shí)間便掌握了基本的課堂教學(xué)和管理班級的方法。教學(xué)成績和管理能力常常凸顯于同事之中。

79年4月樺甸市教育局組織了全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收。驗(yàn)收分兩個(gè)部分內(nèi)容，第一部分內(nèi)容是要求聽一個(gè)學(xué)校四年級的一個(gè)班級教師的語文課，檢查該班級的本部；第二部分內(nèi)容是測驗(yàn)該班級學(xué)生的質(zhì)量，綜合成績代表學(xué)校的整體教學(xué)情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了小雨。憑著對教育事業(yè)十分強(qiáng)烈的責(zé)任感，憑著平時(shí)較為扎實(shí)的教學(xué)功底，接收教育局領(lǐng)導(dǎo)的檢查。第一部分內(nèi)容檢查結(jié)束之后，局領(lǐng)導(dǎo)給與小雨工作的肯定和高度的評價(jià)。第二部分是測試班級的語文、數(shù)學(xué)成績。近二十天的時(shí)間，教育局公布了檢查情況：小雨班級的語、數(shù)總成績在全市名列榜首。這難以置信的成績，在全市的教育部門轟動了，一時(shí)間賀電不斷的打來，學(xué)校成了遠(yuǎn)近聞名的教學(xué)質(zhì)量過得硬的學(xué)校。為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，為小雨的教育生涯抹上了光彩的一筆。同年小雨被評為勞動模范，出席了教育系統(tǒng)的群英會。那時(shí)小雨更堅(jiān)信自己的選擇，也堅(jiān)定了一定要做好教育工作的決心。

二、提升自己、鉆研不斷

作為一名教師，小雨深深的懂得：要給孩子一碗水，自己必須要有一桶水。自從參加工作以來，小雨總是不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取。89年—91年參加了中師班進(jìn)修。系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，小雨仍然不滿足現(xiàn)狀，總是告誡自己：學(xué)無止境。只有不斷的填充自己，水平能力才能不斷的提高，工作時(shí)才能游刃有余。不論是寒暑假還是平時(shí)，小雨總能安排時(shí)間學(xué)習(xí)，她自學(xué)了《教育學(xué)》《心理學(xué)》《教育管理學(xué)》等幾十部有關(guān)教育的書籍，她一邊學(xué)習(xí)一邊記錄要點(diǎn)。<小學(xué)語文教學(xué)>她每期必讀，每篇必看。教學(xué)大綱和有關(guān)課改的資料，她更是認(rèn)真的揣摩、反思，使新的教學(xué)思想和理念扎根于心間。

在學(xué)校小雨能積極參與學(xué)校的課題研究，94年—96年參加了區(qū)級課題《小學(xué)語文學(xué)法系列研究》；97年—2000年參加了市級課題《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的探究》；2001年—2004年參加了省級課題《創(chuàng)新教育與學(xué)科教學(xué)的研究》；幾十年來共發(fā)表論文十幾篇，有的文章曾在報(bào)刊上發(fā)表。除了參與學(xué)校的教研活動以外，她還經(jīng)常抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會，到北京、沈陽、長春等地聽公開課和專家報(bào)告；就是學(xué)校教師的課，也是認(rèn)真聽記、反思、感悟，從中其精華，豐富自己。在不斷的日積月累中，小雨的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。

三、嚴(yán)格管理、率先垂范

小雨做教育工作已有三十余載，做班主任工作二十整年。在此

期間她任過數(shù)學(xué)、語文課，更多的是任高年級語文課。在工作中要求自己：做教學(xué)能力最強(qiáng)的教師，教學(xué)成績最好的班級。由于有了這樣的信念，她所管理的班級井井有條，教學(xué)成績年段總是第一。為此博得了家長的好評，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

97年初小雨做了主任工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作和學(xué)校的語文教學(xué)等工作?！靶牡谉o私天地寬” “陽光下做人，風(fēng)雨中做事！”這是她工作的信條。在工作中率先垂范，敢說敢管，要求別人做到的事情，她一定做到。對待同事一視同仁，從不把個(gè)人感情帶到工作中去。她認(rèn)真執(zhí)行上級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，定期檢查教師的教案、教師的作業(yè)批改情況，經(jīng)常深入班級聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，限期改進(jìn)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。

四、教學(xué)質(zhì)量、生存保障

小雨清楚質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命，是一個(gè)學(xué)校賴以生存的保障。迎賓路小學(xué)始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校”的原則。為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提高，小雨加強(qiáng)了語文教學(xué)過程的管理，提倡向課堂教學(xué)要質(zhì)量。她要求教師要潛心鉆研教材，針對不同的課文采取不同的教學(xué)方法，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。她還提倡學(xué)生廣泛的積累詞匯、佳句、古詩、格言等，要求學(xué)生大量的閱讀課外讀物，以此豐富學(xué)生的語言，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量制度也是提高質(zhì)量的保障。為了及時(shí)掌握教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，小雨每月組織各年段質(zhì)量驗(yàn)收。及時(shí)分析質(zhì)量情況，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控。幾年來迎賓路小學(xué)的質(zhì)量處于領(lǐng)先的位置。在全區(qū)組織的質(zhì)量驗(yàn)收中，03年、04年、06年、08年、09年獲得五次語文總分第一名；07年獲得第三名。由于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量處于全區(qū)的首位，因而近幾年的招生工作良好，處于良性循環(huán)的態(tài)勢。為學(xué)校的生存發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

一份耕耘一份收獲，愛拼才會贏！成績總是垂青那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做事的老師、做事的學(xué)校。小雨為了學(xué)校的教育教學(xué)工作，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：教學(xué)標(biāo)兵主要事跡

我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在17年的教學(xué)生涯中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被評為先進(jìn)。

一、愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度端正，思想品質(zhì)好。

我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，具有良好的師德師風(fēng)。時(shí)時(shí)以身作則，在學(xué)生面前樹立了很好的教師形象，深受學(xué)生敬佩，在一切規(guī)章制度面前，我總是從自己做起，要求學(xué)生做到的，自己總是第一時(shí)間做到?？偸前炎约旱睦娣旁趯W(xué)校利益和學(xué)生利益之后，處處為學(xué)校著想，把學(xué)校的一切教學(xué)工作當(dāng)作是自己的事業(yè)來做，服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。從教多年來，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí)，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。上期開學(xué)時(shí)，我認(rèn)為自己沒有擔(dān)任班主任工作，就主動提出負(fù)責(zé)學(xué)校報(bào)刊收發(fā)工作。每一天課余，我會把每一份報(bào)刊雜志及時(shí)送到每一個(gè)辦公室，送到每一個(gè)教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應(yīng)該多做一點(diǎn)。也許有人會想，這人真傻!那我就做一個(gè)“傻瓜”吧。也許是父輩遺傳給我做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧，我每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實(shí)。受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊同。我深愛著自己的這份工作，① 2011年被評為“縣級優(yōu)秀教師“

② 2013年被評為 “縣級優(yōu)秀班主任“ ③ 2017年所帶班級被評為文明班級體

二、嚴(yán)于律己，追求工作、學(xué)習(xí)的高境界。

1.努力提高個(gè)人素養(yǎng)?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

三、從愛出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績。

“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強(qiáng)的學(xué)生，我沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達(dá)能力越來越強(qiáng)。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。經(jīng)過不懈地努力，我在教學(xué)上有了很大的突破，教學(xué)業(yè)績也名列前茅：

1，2014年所執(zhí)教的《山村的早晨》被評為縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎

2，2015年和同事合著的《硬筆楷書聯(lián)系指導(dǎo)》被評為縣級二等獎

我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個(gè)孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會因?yàn)閷W(xué)生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。

教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。

第三篇：標(biāo)兵事跡

XXX無私奉獻(xiàn)鑄就忠誠 同志是XXXX廠機(jī)加工車間班組長，每天穿梭在隆隆作響的機(jī)床旁，站在熟悉的崗位上，精益求精，用無私奉獻(xiàn)鑄就忠誠，把要求轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆樱麤]有轟轟烈烈的壯舉，卻用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動展現(xiàn)在平凡的崗位上。

XXX和40余名戰(zhàn)友組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，他們緊緊圍繞生產(chǎn)這一中心抓好基礎(chǔ)工作，充分發(fā)揮基層的戰(zhàn)斗堡壘的作用，以強(qiáng)有力的思想政治工作，保證了安全生產(chǎn)和各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成，全年生產(chǎn)完成各類轉(zhuǎn)向橫拉桿臂25萬件，軸承蓋20萬件。

為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班組隊(duì)伍，他清醒的認(rèn)識到：打鐵還需自身硬，從自身做起帶頭執(zhí)行并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，他身先士卒，困難面前，他總是沖在最前面，以單位為家，特別是今年春節(jié)期間，他放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間，每天早早來到生產(chǎn)車間。作為基層生產(chǎn)一線的班組長，他即承擔(dān)著每天繁重的生產(chǎn)任務(wù)，而且還要做好班組各項(xiàng)管理工作。每天早來晚走，中午吃完飯后接著回到他的工作崗位上，他把壓力變動力，全身心撲在工作上。

作為班組長他每月組織承擔(dān)著五、六萬件產(chǎn)品的加工任務(wù)。車間操作者流動性比較大，大批的新人進(jìn)入一線，教育他們、促進(jìn)他們快速成長就成為他責(zé)無旁貸的任務(wù)和責(zé)任。為此他總是在現(xiàn)場親自示范操作步驟，親自講解。在班會上一起學(xué)安全、學(xué)工藝、找隱患。很多在他班組培養(yǎng)的青工，現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)的年輕骨干力量。他帶領(lǐng)員工積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班組，在保證產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的前提下，他組織各工序人員交叉培訓(xùn)，促進(jìn)各工序人員交流和換位思考，班組涌現(xiàn)出像XXX、XX等大量的工序全能操作者，使其達(dá)到“一專多能”。接到新產(chǎn)品轉(zhuǎn)向橫拉桿臂時(shí)，XXX從試制階段到批量生產(chǎn)一跟到底，仔細(xì)觀察和記錄，把情況反映給技術(shù)部門，把可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題及時(shí)的消滅在萌芽中。在沒有新增設(shè)備和人員的情況下，他合理分工、密切配合，正常產(chǎn)品生產(chǎn)中穿插生產(chǎn)新型產(chǎn)品，他和他的戰(zhàn)友放棄休息，加班加點(diǎn)連續(xù)奮戰(zhàn)，確保了生產(chǎn)任務(wù)的完成，并創(chuàng)下月產(chǎn)轉(zhuǎn)向橫拉桿臂4萬5千多件最高記錄，轉(zhuǎn)向橫拉桿臂從去年最高日產(chǎn)量1000件提高到日產(chǎn)量1620件，軸承蓋日產(chǎn)量800件提高到日產(chǎn)量1000件，工作效率分別提高了62%和20%。

XXX對企業(yè)、對員工有高度的責(zé)任感，在工作中他堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。作為班組的第一負(fù)責(zé)人堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，辦事公道。把企業(yè)和員工的利益放在首位，贏得員工的信任和尊重，得到員工的全力支持和配合。他結(jié)合車間實(shí)際情況制定了《班組安全規(guī)程》，建立了安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，各相鄰崗位之間互結(jié)幫聯(lián)對子，形成自上而下的安全網(wǎng)絡(luò)。他堅(jiān)持在職工中展開安全學(xué)習(xí)、教育活動，使職工從潛移默化的影響中不斷的增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識，確保了班組無大小安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了全年人身、設(shè)備安全無事故的目標(biāo)。

把產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷作為班組成員共同追求的目標(biāo)。XXX不斷提高自身素質(zhì)，平時(shí)在工作中遇到問題總會認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高分析問題與處理問題的能力。圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)能降耗，開展

質(zhì)量、工藝攻關(guān)活動，鼓勵(lì)全員勇于提出改進(jìn)建議，開展崗位工藝創(chuàng)新與技術(shù)改革，發(fā)揮大家的熱情和創(chuàng)造性，共同提高產(chǎn)品質(zhì)量。他還提供給大家各樣的精益生產(chǎn)和改善提案的資料，使員工正確的理解精益生產(chǎn)的必要性和優(yōu)越性。在他的帶動下，每個(gè)員工不等不靠都積極地參與精益改善活動，從無到有，從改一個(gè)小螺絲到自己動手改善工裝模具，人均合理化改善率達(dá)到了100%，推薦為“改善班組”的稱號。他本人通過對產(chǎn)品軸承蓋加工工藝分析、研究把工裝進(jìn)行了徹底的改善，改善后B757-S308工裝可以加工兩種產(chǎn)品，節(jié)省了制作工裝成本，縮短了換模時(shí)間，同時(shí)加緊機(jī)構(gòu)的改善使每班縮短了50分鐘的工作時(shí)間。他的改善提案最多，并多項(xiàng)改善提案得到了推廣，被單位推薦為“改善明星”。

今年是例年來雨水最多的一年，在悶熱潮濕的季節(jié)，產(chǎn)品存放加工時(shí)產(chǎn)生了大量的銹蝕，為了保證產(chǎn)品正常發(fā)交，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，XXX帶領(lǐng)的大家趕赴“戰(zhàn)場”。生銹容易去銹難，去銹的工序復(fù)雜繁瑣，銹蝕的產(chǎn)品要經(jīng)過高溫清洗、烘干后再酸洗、風(fēng)干。在清洗機(jī)旁50 ℃高溫潮濕的環(huán)境下，有人勸他別傻了，休息一下吧，他笑著說: “我不累”。在酸洗池旁一洗就是一天，雖然戴著耐酸手套，但是他長時(shí)間工作，手還是被酸腐蝕得蠟黃。他用人品打造精品，他查閱資料，多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在切削液內(nèi)加入一定比例的水基防銹劑，可以使產(chǎn)品長時(shí)間內(nèi)不容易生銹，保證產(chǎn)品質(zhì)量和正常發(fā)交，節(jié)省了去銹成本。

現(xiàn)代管理對班組長提出了新的要求，班組長應(yīng)具有業(yè)務(wù)能手和管理能手的雙重身份。XXX在實(shí)踐工作中深刻意識到班組長是班組工

作的組織者和當(dāng)家人，有責(zé)任對業(yè)務(wù)相關(guān)的疑難問題進(jìn)行妥善處理。轉(zhuǎn)向橫拉桿臂生產(chǎn)線機(jī)床設(shè)備布局散亂，工序間一直以來使用運(yùn)輸車運(yùn)輸再制品，再制品無法有效的實(shí)行定置、定量、定人的管理，產(chǎn)品容易出現(xiàn)加工遺漏工序、更換慢、再制品積壓過多的現(xiàn)象。如何真正做到科學(xué)規(guī)范的管理，也是上級領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)心和迫切解決的工作難點(diǎn)問題。他作為班組長這塊“硬骨頭”一定要“啃”下來，他放棄了休息時(shí)間，對每個(gè)工序操作者進(jìn)行能力測時(shí)，經(jīng)過多次測時(shí)和統(tǒng)計(jì)后，他協(xié)助車間領(lǐng)導(dǎo)利用國慶節(jié)放假時(shí)間，把設(shè)備進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)在的生產(chǎn)線布局合理，達(dá)到科學(xué)的流水線作業(yè)。他協(xié)助技術(shù)部門設(shè)計(jì)的雙向軌道解決了車間現(xiàn)場小，成品物流困難的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場再制品降低60%的目標(biāo)。明確人員區(qū)域責(zé)任，做到“人人有事做，事事有人管”。與全體員工共同打造出了現(xiàn)場整齊、物流順暢的生產(chǎn)現(xiàn)場。

隨著以人為本的思想提升，作為班組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，唯有愛護(hù)員工，“視卒如嬰”才能受到員工的信任和愛戴。在抓好日常生產(chǎn)及各項(xiàng)管理工作同時(shí)，他注重做好對員工“必訪”工作，班中員工無論是生病住院，還是家中碰到什么困難，他都能及時(shí)的組織班委成員前往探望和慰問，解決他們在工作中和生活中所碰到的困難，讓員工體會到團(tuán)隊(duì)的溫暖，讓員工更安心工作，以更旺盛的精力投入工作中。同時(shí)積極組織團(tuán)隊(duì)開展娛樂活動，增加團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)友誼，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

用真誠的態(tài)度創(chuàng)造新的業(yè)績，用滿腔的熱情奉獻(xiàn)火紅的青春。沒有豪言壯語，也沒有驚人創(chuàng)舉，平凡的XXX用他不平凡的事跡在班

組長崗位上譜寫了一曲動人的青春凱歌。

XXXX廠機(jī)加工

2011年1月

第四篇：標(biāo)兵事跡

范豆豆，九三班學(xué)生，在這次期中考試中以總分533分的成績名列全班第一，臺上一分鐘，臺下十年功。她雖談不上經(jīng)歷十年寒窗苦讀，但也刻苦努力，奮力拼搏。一份耕耘，一份收獲，她的人生格言是：你比別人付出的多，就會得到好成績的青睞。她正是我們學(xué)習(xí)的典范。

邵旭丹，九三班學(xué)生，在這次期中考試中，她以總分515分的成績名列全班第二。她之所以能取得這樣的成績，不僅在于她有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，更重要的是她有一套正確的學(xué)習(xí)方法：課前做好預(yù)習(xí)，課堂上參與式的聽課，課后做到反思式的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)成績自然也就上去了。高春曉，七三班學(xué)生。在這次考試中名列全級第一，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂善好施，上課集中思想，專心聽講，并及時(shí)做好課堂記錄，探究學(xué)習(xí)知識，能觸類旁通，舉一反三。在她的感召下，七三班學(xué)生形成了你追我趕、明爭暗賽的新局面。如她的名字一樣，現(xiàn)在她以嶄新的姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志，朝著既定的目標(biāo)奮斗！

王成龍，八一班學(xué)生，他在這次考試中名列全班第一，他品學(xué)兼優(yōu)，在他身上有許多先進(jìn)事跡，他努力學(xué)習(xí)，不恥下問，時(shí)常請教老師和同學(xué)們，最后終于在期中考試中獲得全班第一名，但他并不驕傲，他知道天外有天，人外有人。他的目標(biāo)是在期末考試中獲得全級第一名。讓我們拭目以待，看他的實(shí)際行動吧！梁成林，八二班學(xué)生，在這次考試中名列全班第一名。他在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦鉆研，并且非常愛好讀書。她認(rèn)為書是一把打開知識大門的鑰匙，讀書可以增長見識，擴(kuò)大知識面，多讀課外書可以解決學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)成績，她正是以這種良好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度在考試中屢次取得優(yōu)異的成績。

葛優(yōu)優(yōu)，七一班學(xué)生，在這次考試中名列全班第一名。上次月考中，她名列全班第三名，她一直不甘心，于是她暗下決心，在期中考試中一定要考出優(yōu)異的成績，在星期天別人休息，她不休息，她六點(diǎn)多鐘就起床開始學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這就是她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。宋錦朋，七二班學(xué)生，在這次考試中他名列全班第一名。他學(xué)習(xí)努力，踏實(shí)認(rèn)真。正是他良好的學(xué)習(xí)方法，積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，是他學(xué)習(xí)取得成功的關(guān)鍵。他上課總是認(rèn)真聽講，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成?？傊瑯酚^積極的人生與學(xué)習(xí)態(tài)度，正確務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法，互助合作的學(xué)習(xí)意識使他在前一段學(xué)習(xí)中取得了成功，相信他在今后的學(xué)習(xí)中頂能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

李變格，九二班學(xué)生，在這次考試中以總分544分的好成績名列全級第一。她性格外向，做事雷厲風(fēng)行、干脆利落，這不僅體現(xiàn)在生活上，也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。和很多人不一樣的是，她真正能感受到學(xué)習(xí)的快樂。她很注意學(xué)習(xí)方法，她經(jīng)常把重要的或應(yīng)該掌握的內(nèi)容寫在紙上，放在透明的塑料袋里，以便隨時(shí)鞏固。她充滿生機(jī)和活力，身上綻放出耀眼的光芒。

李雅頌，九二班學(xué)生，在這次期中考試中以533分的好成績名列全班第二。她認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有什么秘訣，靠的是汗水加勤奮。她平時(shí)學(xué)習(xí)努力，善于學(xué)以致用，能夠把知識融會貫通，做到“知之為知之，不知為不知”，她還樂于幫助別人，認(rèn)為幫助別人也正是幫助自己鞏固知識。在學(xué)習(xí)中她注重勞逸結(jié)合，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。相信她在以后的學(xué)習(xí)中定會再創(chuàng)佳績。

第五篇：師德標(biāo)兵主要事跡

作為一名教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在十多年的教學(xué)生涯中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。工作中，我從沒因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績而感到滿足，總是各方面嚴(yán)格要求自己。

一、努力學(xué)習(xí)，提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。

“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加各種教育培訓(xùn)。參加了普通話水平培訓(xùn)，并順利通過了當(dāng)時(shí)嚴(yán)格的普通話測試。參加了中繼教三個(gè)階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，取得優(yōu)異的成績。為了提高自己的專業(yè)水平，我先后到貴州省教育學(xué)院進(jìn)行兩年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和三年的函授學(xué)習(xí)，從剛參加工作時(shí)的中師文憑提高到了大學(xué)本科文憑。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

工作中，我苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱《初中英語教材教法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、等書籍；備課時(shí)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，循循善誘的引導(dǎo)學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。課后認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后反思，不斷完善教學(xué)工作。

三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。

作為班主任，我關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的長處，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各種課外活動，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲，通過各方面的努力，無論是教學(xué)工作方面，還是班級管理工作方面，我都取得了可喜的成績，贏得了學(xué)生和家長的贊譽(yù)。近幾年來，我一直默默無聞地在自己的工作崗位上無私奉獻(xiàn)，不爭名奪利，切切實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。