第一篇：世紀星實驗學校2011年春季少先隊工作計劃

世紀星實驗學校2011年春季少先隊工作計劃以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持“育積極作用，世紀星實驗學校2011年春季少先隊工作計劃。認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”，改進作風，創(chuàng)新觀念。以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

一、強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校的一草一木；教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、配合學部抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時反饋教育，每天將檢查結(jié)果上交與每年級紀律干事，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動，促進我中心精神文明建設(shè)，工作計劃《世紀星實驗學校2011年春季少先隊工作計劃》。要有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。協(xié)助學校準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。繼續(xù)開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種形式幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

三、以務(wù)實的態(tài)度抓好少先隊工作。我校的少先隊還處于初級階段，各項建設(shè)工作勢在必行：

1、少先隊文化建設(shè)。大隊部將大力加強少先隊中隊文化的建設(shè)，通過凸顯鮮明的教育性、導向性和實踐性的少先隊文化，定時開展輔導員和隊干的學習培訓，向他們介紹隊知識，以及管理中隊的方法，讓少先隊組織在少年兒童的成長過程中產(chǎn)生更大的影響，進一步增強少先隊基層組織的凝聚力和影響力。

2、少先隊理論研究。中隊輔導員平時在工作中的點點滴滴要積累，把一些好的教育經(jīng)驗和開展的中隊活動記錄下來，3、少先隊檔案建設(shè)。我校少先隊大隊部將加強檔案管理，健全檔案制度，做到檔案資料管理規(guī)范化。希望各中隊在開展活動的同時，要做到資料的積累，如：隊員登記表、活動方案、活動照片、活動心得等。做到所做工作都有記錄，規(guī)范少先隊管理。

4、樹立少先隊員優(yōu)秀典型，期末開展評優(yōu)評先表彰會，評選優(yōu)秀值日生、優(yōu)秀監(jiān)督員，優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀中隊、小隊，優(yōu)秀少先隊隊干部。

5、鼓樂隊人員更新。以前的鼓樂隊成員高年級是主力軍，為了填補學生升學后樂隊人員的缺少，應(yīng)及時在本期更換主力軍為中年級組的學生。

四、主題活動二月份：

（一）協(xié)助學校開展開學典禮。

（二）暢想新學期，各中隊、年級制定新學期的活動計劃。

（三）召開隊干部培訓會。

（四）鼓號隊人員更新開始準備。三月份：

（一）開展“學雷鋒樹新風“系列活動。

（二）以“三.八”婦女節(jié)為契機,為媽媽老師送上自己的祝福。

（三）鼓號隊開始訓練。四月份：

（一）“清明掃墓”紀念英雄活動。

（二）配合語文教研組進行書香班級”考評工作，并每班評2個“書香少年”。五月份：

（一）“六一”兒童字展的籌備工作。

（二）隊干部工作會。六月份：

（一）慶祝“

六、一”兒童節(jié)字展活動的開展。

（二）輔導員工作會議：隊干部工作會。七月份：

（一）評比表彰“優(yōu)秀鼓號隊員”“優(yōu)秀中隊干部”評優(yōu)活動。

（二）配合語文教研組進行“書香班級”考評工作，并每班評2個“書香少年”。

（三）大、中隊、總結(jié)本期工作。

（四）假期安全教育，期末結(jié)束工作。劉純志2011-2-19

第二篇：茶陵世紀星實驗學校體藝

茶陵世紀星實驗學校體藝?2+1項目?總結(jié)

為了實現(xiàn)孩子終生的幸福，深化素質(zhì)教育，落實學生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，讓每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的理念滲透到每個孩子的心中。根據(jù)根據(jù)株洲市教育局《關(guān)于全面實施?體育、藝術(shù)2+1項目?的通知》（株教通字“2011”66號）精神，從上個學期5月起我校全面開展了?體育、藝術(shù)2+1項目?，現(xiàn)將我校開展此項工作的情況總結(jié)如下：

一．成立機構(gòu)，明確人員分工

建立管理機制，成立了推動?體育、藝術(shù)2+1項目?工作的領(lǐng)導小組與項目實施、水平評定小組，明確責任。

1.領(lǐng)導小組

組長：龍永祥

副組長：譚東保 陳自榮周業(yè)勤

成員：肖志華譚自云譚言勇郭承云

主要職責：決策、組織、協(xié)調(diào)、保障

2.項目實施小組

組長：譚自云肖志華

組員：劉育康劉秋曉付曉波譚勇平藝體教師主要職責：制定方案，組織項目實施

3．水平評定小組

組長：歐陽蘭桂

組員：陳浩譚勁謝石濤劉純志藝體教師

主要職責：評價學生藝體技術(shù)水平

二、制定實施方案，統(tǒng)一思想提高認識

根據(jù)教育局的有關(guān)要求，學校先后組織了行政領(lǐng)導和全體教師認真株洲市教育局《關(guān)于全面實施?體育、藝術(shù)2+1項目?的通知》（株教通字“2011”66號）精神，2011年5月初我校首先制定了《茶陵世紀星實驗學校開展?體育、藝術(shù)2+1項目?實施方案》。根據(jù)我校的實際情況，《方案》對實施?體育、藝術(shù)2+1項目?的目的意義、實施原則、項目菜單、實施辦法等提出了具體的要求：

政教處：項目實施與管理

教導處：組織人員考核認定

班主任、跟班教師：是項目活動的主要組織者和實施者。幫助學生選擇適合自己的項目，加強學生?2+1項目?檔案資料的管理，以評價學生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學工作和活動開展，將?2+1項目?作為班級一項重要工作。同時班主任、跟班教師也應(yīng)提高體育、藝術(shù)修養(yǎng)，提高?2+1項目?的管理水平。

體育、藝術(shù)教師：是?2+1項目?教學的組織者和指導者。要加強理論學習，改進教學方法，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。幫助學生選擇適合自己的項目，正確指導其訓練，為終身受益打好基礎(chǔ)，并負責對學生進行評定。同時，配合班主任搞好?2+1項目?的管理工作。

三、完善硬軟件設(shè)施，為活動開展提供保障

?2+1項目?實施原則其五提出：?要根據(jù)推進‘2+1’項目的需要，加強學校體育、藝術(shù)場館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備。?從方案

初步擬定的項目內(nèi)容來看，學校原有的場地和器材已不能滿足活動的需要，為此學?；ㄙM大量的資金添設(shè)了不少活動器材，并進一步完善了場地設(shè)施。目前，我校已擁有室內(nèi)乒乓桌23個，籃球場地8片，400米環(huán)形跑道。另外，還開設(shè)了舞蹈室、美術(shù)室、音樂室、跆拳道室等多個專用教室，今年下半年并投入近5萬元購買畫板、畫夾、舞蹈服、武術(shù)棍、體操服、彩紙等器械及相關(guān)的工具材料，完全滿足了學生的活動需求。為了保證師資，學校下半年引進了三位師大畢業(yè)的美術(shù)教師、3為藝術(shù)學院畢業(yè)的音樂老師、1位專職的書法教師。同時，為使學校更多的老師能夠勝任輔導員的角色，學校采用送出去、請進來的方式對老師進行培訓，如：今天我們請來了株洲市教育局音樂教育員程芳老師對音樂教師進行了豎笛培訓。為老師在?體育、藝術(shù)2+1?方面提高輔導能力創(chuàng)設(shè)了一個很好的平臺，使絕大多數(shù)老師能在活動前做到胸有成竹，活動時做到有的放矢。硬軟件設(shè)施完善，為活動的順利開展提供了有力的保障！

四、宏揚學生個性，合理設(shè)置項目

學校首先根據(jù)師資力量，設(shè)立項目，以部為單位全部打亂，根據(jù)學生個人興趣愛好自主選擇。

1.以部為單位設(shè)立項目集中培訓學生。（以興趣社團的形式開展，是一種拔高訓練，選拔部分有潛質(zhì)的學生參與）。

開設(shè)下列興趣社團：田徑隊、乒乓球隊、合唱隊、豎笛班、舞蹈隊、藝術(shù)體操隊、播音主持班、剪紙班、簡筆畫班、書法班、橡皮泥班等。

2.以班級為單位選擇特色發(fā)展項目（班主任根據(jù)學生興趣、年齡特點及師資特長等選擇特色發(fā)展項目，藝體類均可，全員參與）。目前，我校各班級選擇的特色項目有：電影欣賞與表演、繪畫、講故事、唱跳、剪紙、朗誦、跳繩、課外閱讀+寫作、跳房子、跳皮筋、捏橡皮泥、、口琴、合唱、集體舞、健美操、踢毽子、豎笛、滾鐵環(huán)、打羽毛球等二十來項。學校制定了活動安排表，星期二、三、四下午第七節(jié)課，開展特色項目活動。

五．課內(nèi)外結(jié)合，有效開展活動

1.發(fā)展學生體藝能力，課堂教學是主渠道。我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足音體美課程，體育一至四年級每周4節(jié)，五六年級每周3節(jié)，音樂美術(shù)每周2節(jié)，做到專課專用。

除做好規(guī)定動作外，我校還非常重視藝體學科的校本教研工作，跟其他學科一樣，定期開展集體備課、組內(nèi)研討課、說課等組本教研活動。由教學教研部加強督查指導，以保證課堂教學質(zhì)量。

2.體藝?2+１項目?進課堂。開學初，音樂教研組制定了器樂特色教學，每個年級一個班專門從事豎笛學習，經(jīng)過一段時間，學生收獲很大。美術(shù)教研組，分低年級教學重點為簡筆畫；中年級教學重點為剪紙；高年級教學重點為素描和色彩教學。走廊上美術(shù)組進行了作業(yè)展覽。開設(shè)了書法課，全面開設(shè)書法課在我們?nèi)h來講是第一所學校，經(jīng)過一段時間的上課，學生的硬筆書法有了很大的提高。

3.每天大課間陽光體育活動時長25分鐘，我們的大課間25分鐘，分四個部分。第一部分是緊急集合訓練，我們的學生通過一個學期的訓練，能夠在3分鐘之內(nèi)在操坪上自主集合完畢。從9分鐘到3分鐘，我們的教師付出了辛勤的勞動，未來我們要2分鐘集合完畢，每次集合我們都是一次安全演習。第二部分是做廣播體操。第三部分是跳兔子舞，讓學生在鍛煉的時候，感受到舞蹈藝術(shù)的魅力。第四部分是齊頌弟子規(guī)，退場的時候，學生和著音樂誦讀弟子規(guī)，讓音樂、經(jīng)典誦讀、思想熏陶、有序退場結(jié)合在一起，形成了我校一道獨特的風景線。

4.下午兩節(jié)課后，各藝體老師組織興趣班學生開展豐富多彩的活動；當天沒有體育課、活動課的班級，班主任和跟班教師組織沒有參加興趣班的學生開展班級特色活動，時長30分鐘，由值周行政負責考勤考核。豐富的興趣班活動及班級特色活動，為校園注入了活力，為學生的體藝能力發(fā)展提供了平臺。學生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡的項目進行活動，對于學生的特長的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用，即使原本沒有什么愛好和特長的學生，通過一個階段的活動也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動。

5.學校每年開展的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動是全校學生重大節(jié)日。對于體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，我們的理念是?班班都參與，人人有舞臺?，讓每個學生有參與的機會，有表現(xiàn)的平臺。

6.我校積極組隊參加上級部門舉辦的體育、藝術(shù)表演和競賽活動，為體藝優(yōu)秀學生搭建更高展示的平臺。

短短一學期以來，?體育、藝術(shù)2+1?活動的開展已在我校初見成效，如：

1、慶祝建黨90周年縣文藝匯演中，我們學校小學部的合唱，作為唯

一的學生隊進入了決賽，獲得了三等獎。

2、2011年縣文藝匯演我校選送的兩個節(jié)目都獲得了縣一等獎。

3、2011年縣職工籃球，我們作為唯一的教育代表隊獲得了第六名的好成績。

4、2011年女子羽毛球獲得縣第四名。

5、2011年縣運動會小學組獲得團體第三名、中學獲得團體第二名。

6、每一年茶陵春節(jié)晚會上，都有我們的教師節(jié)目。

7、2011年5月1日，我們開展了全校性的合唱比賽。

8、2011年下期，我們舉行了第三屆校運會。

9、2011年下期初中部舉行了籃球比賽、拔河比賽等大型體育比賽活動。

?2+1?項目活動也給教師以活動的時間，在輔導學生的過程中，教師也自覺地在自身輔導領(lǐng)域內(nèi)進行鉆研和學習，一個學期起來，每位教師都基本掌握了一項自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對學習輔導時間的減少后，教師和學生開始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實現(xiàn)教學的高效。

當然，面對這些成績的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識到了自身還存在著許多的不足，還需要不斷完善和改進。因此，我校還將進一步加大對教師的培訓，提高教師實施?體育、藝術(shù)2＋1項目?的能力和水平，力爭使?體育、藝術(shù)2＋1項目?在我校生根開花，真正讓每個學生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第三篇：世紀星實驗學校2011年上期小學部綜合組工作計劃

世紀星實驗學校小學部綜合組工作計劃

一、指導思想：本組新學期以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，更新教學觀念，為進一步提高我校綜合組教學質(zhì)量而扎實開展工作，世紀星實驗學校2011年上期小學部綜合組工作計劃。以教研促教學；以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會進步為教研方向；以人為本、有針對性發(fā)展個性；以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識。

二、工作目標

1、綜合組將著力提高教師的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功、促提高為動力，造就我們綜合組的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。

2、繼續(xù)加強各學科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識，工作計劃《世紀星實驗學校2011年上期小學部綜合組工作計劃》。

3、配合學校積極認真干好各項工作，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。（1）常規(guī)工作按質(zhì)按量協(xié)助校部完成好各項工作。（2）學生活動配合學校開展的學生綜合素質(zhì)教育活動，積極輔導課外興趣小組，提高學生的綜合修養(yǎng)，優(yōu)化學校特色，打造學校品牌。

三、工作重點：開展好我?！案咝дn堂”理論學習、培訓，組織全組教師積極參加各項活動。加快新課程改革的步伐，改進和完善工作中的不足。多組織交流學習，很好的展現(xiàn)綜合學科魅力。積極響應(yīng)學部的教師學習計劃活動，即每人每學期閱讀一本教育理念書籍或文學著作，每星期一篇工作博客發(fā)表，每人每學期上一次“高校課堂”公開課。

四、主要工作安排2月份1、制訂綜合組教研計劃。3月份

1、中、高年級“手抄報”比賽

2、配合學部進行教學檢查工作。4月份

1、高、中、低分年級體育活動比賽。

2、教師公開課進行

3、配合學部進行教學檢查工作5月份

1、音樂組準備參加縣“六一”兒童節(jié)參賽節(jié)目。

2、教師公開課進行

3、配合學部進行教學檢查工作6月份

1、“六一”畫展

2、配合學部進行教學檢查工作7月份

1、所有綜合組科目進行期末考評工作。

2、各項資料的整理收集及期末工作總結(jié)世紀星實驗學校小學部綜合組劉純志2011-2-21

第四篇：世紀星實驗學校高中部周末留守學生

世紀星實驗學校高中部周末留守學生

管理規(guī)定

周末留守學生的管理事關(guān)學校的聲譽和留守學生的人身安全，為了做好周末留守學生的管理工作，特制定本規(guī)定。

一、留守條件：

1、參賽、集體活動等原因需要留校的學生。

2、原則上，家住縣城區(qū)以外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生。

3、經(jīng)學生本人書面申請，家長來電話核實，班主任批準、登記、造表后，才能留校。

二、管理制度及處理辦法：

1、凡周末留校學生必須在星期六之前寫出申請，交班主任審核，班主任批準，登記、造表后，方可留校。否則，生活部不予安排住宿。如果私自留宿，學校的處理是（1）、留守值班老師有權(quán)拒絕該生進入宿舍。（2）、強行入住，按“特別事故”處理，一次性扣10—40分。（3）、強行入住，情節(jié)嚴重的，影響惡劣的?？商幰粤粜２炜刺幏帧?/p>

2、沒有申請留校的學生，周末必須離開學校。沒按規(guī)定時間申請留校的學生，中途不得申請留校。確有特殊情況，家長給留守值班老師打電話，說明原因，理由充分，經(jīng)留守值班老師同意，方可留校。

3、申請了留校，突然有事要離開學校的學生，先出具書面申請，然后，家長打電話給留守值班老師，兩個手續(xù)都齊全了，留守值班老師開出請假條后，學生方可離校。否則，作私自強行離校處理。對私自強行離校的處理是：一次性扣10---40分，從此以后，學校拒絕該生周末留校。

4、周末留校學生必須在校內(nèi)活動，（最好在教室自習）有事外出，必須向留守值班老師請假。留校學生在星期六晚上19：00、20：30、21：30和星期日上午8：00，在教室或宿舍內(nèi)接受留守值班老師的點名。點名不在，一次按曠課一節(jié)處理。點名三次不在，取消留校資格。本學期內(nèi)，該生不許周末留校休息。

5、學校要與長期留校學生的家長簽訂共管《安全責任書》。

6、留校學生嚴格按學校的作息時間作息。一切管理按《學生在校一日常規(guī)及違紀扣分標準》等的制度執(zhí)行。

7、班主任把好周末留守學生的審查關(guān)。所有的周末留守學生都要用“家校通”告知家長，家長回電話同意后，方可登記、造表。

8、留守值班老師要做好周末留校學生的常規(guī)管理工作。常規(guī)管理按學生在校學習時的要求執(zhí)行。

世紀星學校高中部2013、10、29

第五篇：世紀星實驗學校小學部教師節(jié)活動策劃

世紀星實驗學校小學部教師節(jié)活動策劃

一、活動目的增進同事之間的感情，放松心情、全員參與、過一個快樂的教師節(jié)。

二、活動內(nèi)容

在歌廳唱歌跳舞、玩小游戲、抽獎活動

三、組織者

譚自云、付小波、劉育康、歐陽蘭桂、肖艷芳

四、時間地點

2011年9月9日晚上7點30分世紀虹聲歌舞廳大廳（金米蘿二樓）

五、主持人付小波蔡 慧照相劉 芳

六、物資準備

1、水果、糖果、花生、瓜子等

2、抽獎禮品（人人都有）

七、活動程序

1、主持人上臺宣布活動開始并致開場白

2、譚主任致辭

3、音樂老師代表王美玲老師表演唱歌

4、第一個游戲

喊數(shù)游戲：1到49，從任一數(shù)開始順時輪流喊，不能喊出“七”這個音，不能喊出7的倍數(shù)。用拍手代替。9人參加，以年級組為單位（辦公室領(lǐng)導分到每年級），每年級組派三人，錯誤多的年級組受罰表演節(jié)目或主持人要求一些好玩的懲罰方法。比如：對全場的女士握手說我愛你。

5、抽獎活動

三等獎（）份抽獎嘉賓（）頒獎人員（）獎品待定

6、第二個游戲

猜詞語：每年級組派2人上來抽取主持人預先準備好的四字的名詞，如馬屁精 珠穆朗瑪 宮爆雞丁等。一人描述一人猜，說的人不許提到詞里任何一字，否則算錯。規(guī)定時間里猜詞語多的勝，少的年級組懲罰。

7、抽獎活動

二等獎（）份抽獎嘉賓（）頒獎人員（）獎品待定

8、第三個游戲

說反話。每年級派一人上來，一人先說肯定的話一人說相同的否定話如：甲：我喜歡你！乙：我不喜歡你！不能馬上接上的為輸受罰。

或（鏈接加速）

游戲規(guī)則：

后面的人左手抬起前面的人的左腳，右手搭在前面人的肩上，形成小火車，向終點前進。最后一名老師也要單腳起步跳，不能雙腳踏地。游戲過程中“鎖鏈”不能斷，斷了必須重新組織好方能繼續(xù)前進。

9、抽獎活動

一等獎（）份抽獎嘉賓（）頒獎人員（）獎品待定

10、主持人宣布：剩下的沒有抽到的老師為紀念獎，直接活動結(jié)束后在（）處領(lǐng)取。

11、在歌廳內(nèi)自由活動。

策劃人：劉純志

2011年9月7日