第一篇：評優(yōu)評先制度

石村中心小學(xué)評優(yōu)評先制度

第一條 為了全面貫徹國家教育方針，全面提高國民素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，以及對自然和社會的責(zé)任感，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。學(xué)校每學(xué)年將在廣大師生中樹立一批先進個人和先進集體，激勵廣大師生崇尚先進、學(xué)習(xí)先進。通過評選活動，樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，特制定本制度。

第二條 成立評優(yōu)評先組織機構(gòu)

組 長： 尹志偉

成 員： 尹作良 陳玉杰 趙新亮 黃海娜 麥 焱

第三條 評選原則

（一）公平、公開、公正的原則

（二）民主集中的原則

（三）促進發(fā)展的原則

（四）激勵的原則

第六條 評選條件：

（一）三好學(xué)生評選條件：

1、思想品德好。堅持正確的政治方向，熱愛祖國，崇尚科學(xué)，是非分明，立場堅定，在各項教育活動和社會實踐中有突出表現(xiàn)；模范遵守

《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有良好的心理品質(zhì)和較強的自我教育能力。

2、學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，堅持理論聯(lián)系實際，具有不斷追求新知、獨立思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神；能有較好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

3、身體好。堅持體育鍛煉，積極參加課外文體活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康；體育課成績獲得良好以上，《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上；早操、課間操和課外體育活動學(xué)年累計缺勤次數(shù)不超過總次數(shù)的三分之一。

（二）文明學(xué)生評選條件：

1、熱愛學(xué)校、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人、關(guān)心班集體、誠實守信、遵紀守法、自覺維護學(xué)校名譽。

2、語言文明、行為文明、禮貌待人、謙虛謹慎、敢說真話、敢于創(chuàng)新，勇于進取。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮努力，成績優(yōu)異。積極要求參加體育鍛煉和各項文體活動，達到體育標(biāo)準(zhǔn)。

（三）優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件：

1、熱心于班級管理工作，工作積極主動，關(guān)心時事，具有為同學(xué)、為集體服務(wù)的奉獻精神；誠實守信，遵章守紀，能開展批評與自我批

評，敢于抵制不良行為；在執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中發(fā)揮了模范帶頭作用。

2、有較強的組織工作能力，待人熱情，工作扎實，責(zé)任心強，講究工作方法，作風(fēng)民主，在同學(xué)中享有較高威信；在班、隊建設(shè)中作出了突出貢獻，其優(yōu)秀品質(zhì)和事跡在校內(nèi)有重大影響。

3、較好地掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，思維敏捷，有創(chuàng)新意識。

4、積極參加體育鍛煉和各項課外文體活動。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康；體育成績達75分以上，《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上；體育鍛煉活動一學(xué)年累計缺勤次數(shù)不超過總次數(shù)的三分之一。

（四）優(yōu)秀少先隊員評選條件：

1、熱愛祖國，熱愛人民；勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐；品德高尚，助人為樂，德智體美勞全面發(fā)展。

2、積極參加少先隊的各項活動，在活動中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異。

3、自覺遵守中小學(xué)生行為規(guī)范，在隊員中有較高威信。

（五）優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評選條件：

1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，有良好的道德修養(yǎng)，能夠做少年兒童的表率，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，深受少年兒童的歡迎。

2、認真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于少年兒童教育的一系列指示，熱愛少先隊工作，富有學(xué)習(xí)探索精神、開拓創(chuàng)新意識，能適應(yīng)當(dāng)代少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和健康成長的需求。

3、有較高的少先隊工作理論水平和少先隊活動技能技巧，能因地制宜、創(chuàng)造性地指導(dǎo)開展少先隊活動。

4、從事少先隊工作兩年以上。

（六）優(yōu)秀班主任評選條件：

1、忠誠于國家的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。

2、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和教育教學(xué)理論，教學(xué)水平高；熱愛班主任崗位，出色完成本職工作，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表，在全校師生中有較高威望。

3、面向全體學(xué)生，承認學(xué)生的個體差異，注重學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在幫助學(xué)生進步、特別是在轉(zhuǎn)化后進生方面有一定的成功經(jīng)驗。在班級管理、民主化、科學(xué)化等方面有自己的風(fēng)格和特色，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

（七）優(yōu)秀德育工作者評選條件：

1、忠誠于國家的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。

2、有較強的社會責(zé)任感，關(guān)注青少年學(xué)生的健康成長。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時，能充分發(fā)揮自身的知識結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，以自身優(yōu)

秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生。在學(xué)科教育中，始終能夠?qū)⑵返陆逃灤┯诮虒W(xué)內(nèi)容中。注重學(xué)生的個性發(fā)展，平等對待每一位學(xué)生，循循善誘，無私奉獻，深受學(xué)生信賴。

3、善于與班主任、其他老師、家長交流，溝通；善于總結(jié)交流德育工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)。有較強的敬業(yè)精神，人際關(guān)系好，團隊精神、合作意識強。

（八）先進班集體評選條件：

1、在貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中，班、隊組織發(fā)揮了核心作用；全班同學(xué)有較強的集體意識和自治自律能力，形成了目標(biāo)明確、紀律嚴明、文明禮貌、團結(jié)友愛、積極向上的良好班風(fēng)。

2、具有為報效祖國而勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)互助、銳意進取的濃厚學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)能做到德智體全面和諧、生動活潑地發(fā)展，并在原有基礎(chǔ)上有較大提高，在學(xué)校能起示范作用。

3、能有目的、有計劃地開展經(jīng)常性的課外活動和校外教育活動，全班同學(xué)堅持每天1小時的體育鍛煉，體育合格率達95%以上，環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生好，參加社會實踐活動時間達到要求。

第二篇：評先評優(yōu)制度

評先評優(yōu)制度

為了更好地貫徹落實《教育法》、《教師法》表彰先進，樹立典型，提倡奉獻精神，促進學(xué)校各項工作進一步順利發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究特制定評先條例。

一、評先組織機構(gòu)

由黨政工團、教師代表組成，九人或十一人，由黨政工領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、副組長，具體操作由工會、辦公室實施。綜合先進由各處室、教研組根據(jù)條件，名額比例推薦候選人，由評先領(lǐng)導(dǎo)小組議定候選人，交教代會民意測驗，后經(jīng)黨總支或領(lǐng)導(dǎo)班子會議審定。職能類先進（如優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、新長征突出手、工會積極分子等），由職能部門提出經(jīng)行政會研究，由黨總支或領(lǐng)導(dǎo)班子會議審定。

二、評先條例

1、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、積極要求進步，在思想行動上與黨中央保持一致，遵紀守法、團結(jié)互助、作風(fēng)正派、廉潔奉公、樂于奉獻，參加政治學(xué)習(xí)出勤率達90%以上。

2、熱愛人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守師德規(guī)范，服從組織工作安排，滿工作量，愛崗敬業(yè)，全身心投入到教書育人的工作中去，關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。寓德于教，認真育人，在轉(zhuǎn)化“特殊生”工作中或班主任工作中，出色完成教書育人任務(wù)。（提供“特殊生”轉(zhuǎn)化材料至少1份，家訪進學(xué)生寄宿區(qū)材料，至少1份）

3、遵守學(xué)校規(guī)章制度，認真履行崗位職責(zé)，認真貫徹教學(xué)常規(guī)管理條例和班主任常規(guī)管理條例，考核成績必須在70分以上。

4、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教育教學(xué)改革或教科研工工作，在集備組活動中至少有一次主講集備內(nèi)容，積極參加學(xué)?？傉n題科研，有子課題的計劃、內(nèi)容。

5、開展測評活動，學(xué)生測評必須在基本滿意以上，行政人員、教師測評必須在基本滿意以上，教師和行政人員考勤必須在90%以上。

6、實行違反師德規(guī)范，計劃生育，出現(xiàn)安全事故，重大教學(xué)和管理工作事故、曠工一票否決，若有學(xué)生犯罪，其學(xué)生所在班級的年段長、班主任、科任教師均不得評先。

7、對學(xué)校工作做出突出貢獻或在學(xué)校工作困難情況下，可破格評選，但不得超過評選名額的10％。且經(jīng)過評先領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究。

8、依據(jù)《古榆中學(xué)值班工作條例》的相關(guān)規(guī)定，每學(xué)年值班未達規(guī)定次數(shù)2／3的，取消當(dāng)年評先及考核優(yōu)秀參評資格。

三、創(chuàng)優(yōu)評先獎

獲綜合省、市、系統(tǒng)級先進學(xué)校不獎勵，由上級部門獎勵。學(xué)校先進教育工作者給予100元獎金、單項先進給予50元獎金。

古榆中學(xué)

第三篇：中學(xué)教師評優(yōu)、評先制度

為了樹立榜樣，表彰先進，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，為我校教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻，經(jīng)研究，現(xiàn)將教師評先、評優(yōu)制度通知如下：

一、推薦評選條件

基本條件：堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)黨的基本理念和重要思想，模范履行職責(zé)，具有高尚的職業(yè)道德

（一）市、縣、校級優(yōu)秀班主任。

1、具備教師資格，本學(xué)必須擔(dān)任班主任、并取得班主任合格證。

2、帶班有計劃，主題教育豐富，所帶班級風(fēng)氣正，凝聚力強，學(xué)生干部作用突出，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，常規(guī)工作扎實有序，班級工作表現(xiàn)優(yōu)異或進步顯著。堅持家訪，積極與家長保持聯(lián)系，密切配合，共同引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

3、評選以政教處提供的班級量化積分為依據(jù)。（若學(xué)的第一學(xué)期評選以上個學(xué)兩個學(xué)期的班級量化積分之和為依據(jù)，若學(xué)的第二學(xué)期評選以第一個學(xué)期的班級量化積分依據(jù)）注：教師節(jié)期間,若來不及算或無法準(zhǔn)確計算第二學(xué)期的積分，則以第一學(xué)期積分為依據(jù)。

（二）市、縣、校級優(yōu)秀教師。

1、為人師表，全面關(guān)心和愛護學(xué)生，有效地對學(xué)生進行思想政治工作和道德品質(zhì)教育，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

2、工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨，有較好的教育教學(xué)藝術(shù)。

3、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，出色完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。

4、評選以教導(dǎo)處提供的教師德能勤績綜合量化積分為依據(jù)。（若學(xué)第一學(xué)期評選以上個學(xué)的二個學(xué)期的積分之和為依據(jù)，若學(xué)的第二學(xué)期評選以第一學(xué)期積分與上個學(xué)第二學(xué)期之和為依據(jù)）注：教師節(jié)期間,若來不及算或無法準(zhǔn)確計算第二學(xué)期的積分，則以第一學(xué)期積分為依據(jù)。

（三）市、縣、校師德標(biāo)兵、文明教師。

1、師德高尚，辦事認真，清正廉潔，工作負責(zé)，事業(yè)心強。

2、不斷學(xué)習(xí)和豐富教育理論，努力貫徹教育方針、政策、法規(guī)。科學(xué)民主地進行教育管理，成績顯著。

3、保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行，在學(xué)校、教師、學(xué)生服務(wù)等方面做出顯著實績。

4、各組推薦1—2名候選人，學(xué)校組織演講評分，根據(jù)得分由高到低向上一級推薦。

二、評選程序

（一）、學(xué)校成立評優(yōu)、評先領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：姜照賢

副組長：周天堂 李 剛

成 員：李 坤 丁曉峰 劉樹林 各教研組長

（二）評優(yōu)、評先的指標(biāo)公開。

（三）評先的結(jié)果公開，確定擬推薦人選后，及時公示、公開接受群眾監(jiān)督，保證評選推薦工作的公正性和透明度。

三、需要說明的幾個問題。

1、同級同樣稱號榮譽三年內(nèi)不重復(fù)，同級榮譽一年內(nèi)不重復(fù)

2、評選的結(jié)果交辦公室歸檔統(tǒng)計。

3、根據(jù)情況分年級或分教研組進行評選。

4、積分相同的由領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長進行評議。

5、有下列行為之一的取消參評資格

（1）觸犯法律，有違犯黨和國家方針政策的言行。（2）工作失職導(dǎo)致嚴重事故者。

（3）教育方式不當(dāng)，體罰和變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果者。（4）對學(xué)校黨政的決策不認真執(zhí)行，故意無理取鬧者。（5）教職工之間打架斗毆。

崗李一中 2013年9月

第四篇：學(xué)生評優(yōu)評先制度

學(xué)生評優(yōu)評先制度范文

一、評選條件

1.先進班級條件

（1）以“三好學(xué)生”為目標(biāo)，積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的活動，不斷加強對學(xué)生的思想政治教育，貫徹落實《中、小學(xué)生守則》《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺接受學(xué)校的工作安排，完成任務(wù)好，各項常規(guī)評比名列年段前茅，有良好的班風(fēng)，形成尊師守紀，熱愛勞動，團結(jié)友愛，朝氣蓬勃，不斷向上的班集體。

（2）學(xué)生轉(zhuǎn)化工作抓得緊，措施有力,耐心細致,成績顯著。在本學(xué)期中，班級同學(xué)無重大違法亂紀行為發(fā)生。

（3）學(xué)風(fēng)好，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績良好或有明顯提高，認真做好“課間操”和上好體育課,積極開展課外文體活動,體育“達標(biāo)率”名列年段前茅，95％以上學(xué)生達到《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。衛(wèi)生工作做得好，學(xué)生體育普遍增強。

（4）班干部能團結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體及其他有益活動中能起帶頭和核心作用。

2、優(yōu)秀班干部條件

（1）必須具備“三好學(xué)生”評選條件。

（2）擔(dān)任班級或班級以上的班、隊干部，熱心為集體工作，為同學(xué)服務(wù)，工作積極肯干，有工作實績，有較強的組織能力，在同學(xué)中有較高威信，能起骨干作用。

3、優(yōu)秀少先隊員條件

（1）思想進步、積極向上。能夠自覺遵守《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中、小學(xué)生守則》，在班級思想品德評定中獲優(yōu)秀等級。

（2）積極參加少先隊組織的各項活動，并取得優(yōu)異成績。

（3）在學(xué)習(xí)、生活中敢于實踐、勇于創(chuàng)新、各方面素質(zhì)全面發(fā)展。

4、三好學(xué)生條件

（1）思想進步，積極向上。愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，能夠模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，在班級品德綜合評定中達到優(yōu)秀等級。

（2）熱愛學(xué)習(xí)，能認真獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，期末抽測成績優(yōu)秀。

（3）身體素質(zhì)狀況良好，積極參加體育鍛煉，能夠達到小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)（身體殘疾者除外）。

（4）凡在體育競賽，校運動會上獲獎或在音樂、美術(shù)等各類比賽中獲獎?wù)呒皩W(xué)校有突出貢獻者優(yōu)先評選。

5、各類積極分子條件（包括學(xué)習(xí)、文體、勞動、學(xué)雷鋒積極分子）

（1）學(xué)習(xí)積極分子：熱愛學(xué)習(xí)，能認真獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，期末抽測成績優(yōu)秀。

（2）文體積極分子：思想表現(xiàn)良好，有一定的文體特長，帶頭積極參加文體活動，能積極主動地協(xié)助班級或年段開展好文體活動，在年段或校文藝演出、校運動會等活動中表現(xiàn)突出，成績顯著。

（3）勞動積極分子：思想表現(xiàn)良好，勞動觀念強，積極參加日常的衛(wèi)生勞動和其它公益勞動，完成任務(wù)好，表現(xiàn)突出，并能起表率作用。

（4）學(xué)雷鋒積極分子：思想表現(xiàn)良好，能積極參加學(xué)雷鋒好事活

動，并收到良好的效果。

二、評選名額

學(xué)校評選“先進班級”4

各班，各班評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”

名次，評選“優(yōu)秀少先隊員”人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的8

%，評選“三好學(xué)生”人數(shù)占全班人數(shù)的15

%，評選“各類積極分子”人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的6

%。

三、評選辦法

由班主任及各任課教師根據(jù)評選條件提名，在班級內(nèi)進行民主評選。選拔班干部一般有五種方法：班主任選定、民主選舉、班主任選定和民主選舉相結(jié)合、毛遂自薦、毛遂自薦和民主選舉相結(jié)合。

１、班主任選定。這種方法一般是在班主任接受一個新入學(xué)的班級的時候使用。這是因為班主任對新班級學(xué)生的情況不盡了解，同學(xué)之間也彼此不了解，而班級又不能沒有班干部。所以班主任只憑借學(xué)生檔案和學(xué)生的初步的印象，暫時選定班干部來組織管理班上的工作。這是暫時采取的辦法，它的弊病是由于對學(xué)生了解不全面，不一定能選出合適的人。

２、民主選舉。新班級組成了，同學(xué)們相處了一段時間，彼此在思想品德、學(xué)習(xí)成績、工作能力、群眾關(guān)系等方面都有所了解以后，就可以通過舉手表決或無記名投票等民主形式來選舉班干部。選舉時班主任要做好學(xué)生的工作，說清道理，講明意義，使同學(xué)們正確對待

選舉，同時要注意防止一些學(xué)生拉小山頭或開玩笑不負責(zé)任的不良行為。

３、班主任選定和民主選舉相結(jié)合。這是一種比較好的方法，既有民主又有集中。有了民主選舉，班主任還要進行集中，然后確定人選。

４、毛遂自薦。有的同學(xué)各方面條件好，可不愛表現(xiàn)自己，因而很難被發(fā)現(xiàn)。為了發(fā)揮他們的才能，可以采用自薦的方法。教師首先要做好宣傳，講明自薦的作用意義，敢于自薦。這種方法選拔的往往是既有才能，又愿意當(dāng)班干部的學(xué)生，因此有很強的責(zé)任心和工作能力，容易把工作搞好。當(dāng)然班主任還要認真鑒別、選拔，做到賢者不漏、差則不選。

５、自薦和民主選舉相結(jié)合。自薦和民主選舉相結(jié)合的方法可以克服這兩者的不足，具體做法是先自薦后民主。這樣產(chǎn)生的班干部，因為有信心有能力，又得到同學(xué)們的支持，容易搞好班級工作。

二、獎勵辦法

1.各類先進，經(jīng)學(xué)校審批后，由學(xué)校頒發(fā)證書和獎品，召開全校師生大會給予表彰，并上光榮榜。

2.凡評上各類先進，名單都載入學(xué)校光榮簿存檔。

第五篇：評優(yōu)評先制度

鳳凰街道教管中心算（評）優(yōu)制度

為了進一步完善教職工評優(yōu)工作，充分調(diào)動教職工教書育人的積極性，公平、公正的評價教職工，經(jīng)研究決定：改評優(yōu)為算優(yōu)，特制定本算優(yōu)制度。具體內(nèi)容如下：

一、評選條件

1、必備條件：(1）近三年任班主任兩年以上(2）自主互助學(xué)習(xí)型課堂達標(biāo)(3）主持或者參入?yún)^(qū)級以上課題研究(4）本撰寫區(qū)級以上論文2篇以上(5）本考勤90分以上。(6）愛崗敬業(yè)、師德良好，遵紀守法，為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生，教學(xué)方法先進，教育教學(xué)成績突出。以上六條須同時具備者，方可評優(yōu)。

2、否決條件：凡是有下列情形之一者，當(dāng)年評優(yōu)一票否決。

(1）嚴重違反規(guī)章制度，不服從工作分配或擅離職守，影響惡劣者；

(2）違反法紀法規(guī)，體罰或變相體罰學(xué)生，群眾舉報經(jīng)調(diào)查核實，情況屬實者；

(3）工作中嚴重失職或造成重大事故者；

(4）一年內(nèi)事假超過5天或病假超過10天者。

(5）違反工作日中午禁酒令，或者酒后駕駛者。

(6）出現(xiàn)空堂或者請假后調(diào)課不到位、或曠課、曠工者。

(7）搞有償家教者。

(8）亂定教輔材料，亂收費者。

(9）一學(xué)期內(nèi)學(xué)校集體活動（如校本教研、教師會議、外出學(xué)習(xí)等）超過3次不參加者（公假除外）。

二、評選辦法

1、評選先進教師各校根據(jù)分配的名額按本校教師本學(xué)的教師業(yè)績考核成績從高分到低分選出候選人并上報。為了調(diào)動廣大教師的工作積極性，給職務(wù)晉升者創(chuàng)造條件，在同等條件下，應(yīng)優(yōu)先考慮晉升職務(wù)的教師。

2、教師業(yè)績考核是評先評優(yōu)的重要依據(jù)，因此，學(xué)校在考核教師業(yè)績時一定要有教師代表參加，發(fā)揚民主，堅持公平、公正的原則，實行業(yè)績量化考核制度。

3、實行評先評優(yōu)結(jié)果公開。評先評優(yōu)結(jié)果，除在教師大會上公布外，還在學(xué)校校務(wù)公開欄上進行張榜公示，接受廣大教師的監(jiān)督。

三、本制度經(jīng)教職工代表大會通過后執(zhí)行，解釋權(quán)歸教職工代表大會。

鳳凰街道教管服務(wù)中心

二○○九年九月