第一篇：農(nóng)科系召開2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作會議

農(nóng)科系召開2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作會議

3月11日，農(nóng)科系2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作會議，在浉河校區(qū)辦公室召開。農(nóng)科系特邀科研處史洪中副處長、系領(lǐng)導(dǎo)班子及學工組成員參加會議。

會上，胡主任全面布置了2011屆學生就業(yè)工作的內(nèi)容。面臨嚴峻的就業(yè)形勢，為了確保我系就業(yè)工作的有序開展，我系現(xiàn)成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系黨總支尹健為組長、胡孔峰為副組長，學工組為小組成員。他指出，每位教師應(yīng)主動了解畢業(yè)生的思想動向、及時聯(lián)系就業(yè)單位，積極開拓就業(yè)途徑，保證我系畢業(yè)生順利就業(yè)。尹書記分析了目前學生深入企業(yè)實習的情況，并就校企如何聯(lián)合培養(yǎng)學生做了詳細的總結(jié)，今后一定努力廣開就業(yè)渠道，加強產(chǎn)學研相結(jié)合、培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)業(yè)能力。最后，系副主任、學工組長李傳保根據(jù)往屆畢業(yè)生進入專升本學習或支援西部等方面，他認為，整體就業(yè)形勢很好，學生較滿意。應(yīng)組織和鼓勵學生進入更高學府深造或去祖國需要的地方。

本次會議，我系就業(yè)工作已進入開展階段，全體教職工廣泛收集畢業(yè)生需求信息、切實為學生就業(yè)服務(wù)，確保我系就業(yè)工作更上一個新臺階。

第二篇：XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會

XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會

隨著XX屆畢業(yè)生即將離校，校園里關(guān)于考研與就業(yè)的話題再度被熱議。為提高學生考研積極性與就業(yè)質(zhì)量，消除同學們對考研就業(yè)問題的疑慮，5月8日至9日，信息科學與工程學院特舉辦“e路通行”XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會。學院優(yōu)秀畢業(yè)生代表為同學們做了精彩的報告，XX級輔導(dǎo)員石曉雪擔任嘉賓，XX級、XX級、XX級同學到場聆聽。

參加交流會的8位畢業(yè)生均在考研或就業(yè)方面取得了突出成績。XX年考研大戰(zhàn)完美收官，國考、校園招聘等也已落下帷幕，我院涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀考研代表：劉xx、宮xx、許xx、李xx等；優(yōu)秀就業(yè)代表：王xx、房xx、劉xx、李xx等。他們結(jié)合自己找工作或考研的經(jīng)歷，并針對同學們提出的有關(guān)本專業(yè)就業(yè)形勢和前景、考研時應(yīng)如何選擇學校、保研政策乃至面試技巧等細節(jié)問題，做出了細致耐心的解答。

考研方面，交流會涵蓋了對考研的正確認識、備戰(zhàn)的心態(tài)、復(fù)習的方法等全方位多角度的實際問題。劉xx同學以第三人稱向大家講述了他“學習工作那點事兒”，并特別與大家分享了他在參加中科院夏令營時期的經(jīng)歷；公xx同學以其真實詳細的現(xiàn)身說法提醒大家，要盡早準備，找準方向；許丞同學結(jié)合自己在考研過程中走過的“彎路”，特別為同學們準備了計劃周密、條理清晰的備考時間安排攻略，同學們紛紛記錄學習；在留學方面，李xx同學廣泛普及常識，并在資料收集、語言考試等方面為同學們提供了切實有效的方法。而在就業(yè)交流會上，四位同學分別分享了自己在考公務(wù)員、考銀行、實習、求職等方面的經(jīng)驗與心得。李xx同學在公務(wù)員考試復(fù)習方法與面試技巧上道出了自己的建議與想法，鼓勵大家多做真題，多練多說；房xx同學在銀行考試內(nèi)容上做了細致解答；而同在綠盟科技公司工作的王俞人與劉xx則根據(jù)自己的求職經(jīng)驗與大家交流了“如何制作簡歷”、“如何成為一個‘面霸’”等問題，王xx同學精辟的見解、犀利又不乏幽默的談吐贏得了在場同學的陣陣掌聲。

會后，同學們紛紛表示，非常受益于師哥師姐的分享，今后將虛心向他們學習經(jīng)驗，提升考研及就業(yè)信心，希望有朝一日也能總結(jié)新的學習經(jīng)驗，傳承給低年級同學。

它山之石可以攻玉，在XX年考研之戰(zhàn)拉開帷幕、就業(yè)形勢日趨嚴峻之際，學院團總支特辦此交流會，為新一屆考研就業(yè)學子提供了廣集經(jīng)驗的平臺。高低年級之間經(jīng)驗的流傳，以特有的方式促進了我院學風建設(shè)工作再上新臺階。本文地址：

第三篇：第二屆農(nóng)科系籃球聯(lián)賽 總結(jié)

山西農(nóng)業(yè)大學信息學院

農(nóng)業(yè)與生命科學系學生會

活 動 總 結(jié)

活動名稱: 第二屆農(nóng)科系籃球聯(lián)賽 部門名稱：科技部

活動時間：2011.10.17—11.2籃球活動總結(jié)

農(nóng)科系為了給同學們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，也為讓同學們有一個展現(xiàn)自我的平臺，更重要的是以比賽為載體來增強班級內(nèi)部以及班級之間同學的聯(lián)系，使得我們農(nóng)科系這個大家庭更加融洽、溫馨，我院舉辦了一次籃球比賽。在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，及其我系同學的熱情關(guān)注下，特意為同學們組織了籃球賽，本系各班積極參加，各班的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事，并取的較好的成績。

在學生會全體成員的配合下，科技部做的海報宣傳，以及同學們的支持，這次籃球賽順利舉行。這里還特別感謝各位積極參與活動人員，他們對籃球賽的協(xié)助、支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。

現(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下：

首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們農(nóng)科系同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神，在比賽中每個同學都盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。通過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的

我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果，且各班在比賽中表現(xiàn)都很出色。

此次籃球聯(lián)賽大大拉動了農(nóng)科系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。

總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。

但是，本活動中也出現(xiàn)一些不足，時間的安排不夠合理，活動時間估算不夠準確，比賽正好在午餐之后，給同學們帶來了一定的不便，如果是在早上舉行則不會出現(xiàn)此種情況。因此，要從中吸取教訓，下次開展團日活動的時候，應(yīng)該注意到時間安排的合理性，以避免給大家?guī)淼牟槐?，使活動舉行得更盡人意。

農(nóng)科系學生會科技部

2011年11月4日

第四篇：農(nóng)科系師生交流會 總結(jié)

山西農(nóng)業(yè)大學信息學院

農(nóng)業(yè)與生命科學系學生會

活 動 總 結(jié)

活動名稱: 農(nóng)科系師生交流會 部門名稱：科技部

活動時間：2011年11月18日

師生交流會活動總結(jié)

為了進一步加強同學與老師之間的交流，使同學們在學習上有一個明確的目標，對未來的職業(yè)選擇有一個清晰的認識，在班輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下開展了此次交流，此次出席交流會的有專業(yè)老師及班導(dǎo)師及學長。

2011年11月20日，晚上7：00，交流會正式開始，會議由輔導(dǎo)員老師老師主持。交流會上，廖敏老師就同學們目前普遍存在的問題發(fā)表了談話。總結(jié)廖老師的談話，主要有以下幾個方面的內(nèi)容： 1我們主要從事的專業(yè)以及就業(yè)的方向，所學的專業(yè)是否有好的前景。

2、確定就業(yè)方向。廖老師向同學們介紹了以往社會工作專業(yè)學生畢業(yè)之后的主要選擇方向，并督促同學們應(yīng)及早明確自己的就業(yè)方向，也就是未來做什么的問題。

3、社會工作專業(yè)的就業(yè)類型。廖老師用一些例子列舉了以往社會工作專業(yè)學生的就業(yè)類型，以及到目前為止，畢業(yè)生的就業(yè)狀況。

最后，廖老師總結(jié)了當今在校大學生普遍存在的問題，其中最主要的一點就是專業(yè)認識不足的問題。廖老師說，目前用人單位用人考慮專業(yè)的情況比較少，更多的是看重畢業(yè)生提交的資料中的證明能力的相關(guān)材料。對此，廖老師也給同學們提出了個人建議。她說，每位同學都應(yīng)該考慮自己的未來的就業(yè)方向，有一個明確的目標，將學到的東西轉(zhuǎn)換為自己的內(nèi)在的東西，加大組織能力和細心的能力，根據(jù)自己的擇業(yè)方向和家庭經(jīng)濟情況有選擇性地考取一些相關(guān)的證書，并建議大家暑假自己為自己找一份工作歷練一下。王鵬學長主要談了他就業(yè)后的一些經(jīng)驗，并告訴我們一些對專業(yè)知識的理解。

之后，同學們就考證、考研、選調(diào)生、公務(wù)員以及助學貸款等問題同老師們進行了交流。整個交流會現(xiàn)場秩序井然、氣氛和諧。

交流會中，同學們積極向老師提問，以了解自己關(guān)心的問題。但由于4：00中有課程，交流會進行到3：50的時候不得不被迫結(jié)束。此次交流會取得了圓滿的成功，同學們也在這次交流會中受益匪淺。

農(nóng)科系學生會科技部 2011年11月20日

第五篇：省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議

2012年省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議

12月14日，2012年浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議在寧波鎮(zhèn)海舉行,會議由省教育廳學生管理處丁松泉處長主持，寧波大學聶秋華校長致歡迎辭，隨后紹興市人力資源和社會保障局、寧波大學、浙江農(nóng)林大學、湖州師范學院、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、溫州職業(yè)技術(shù)學院等六個單位分別進行了大會發(fā)言，最后由省委教育工委副書記、省教育廳副廳長蔣勝祥作總結(jié)講話。全省各地區(qū)的高校代表、各市教育局就業(yè)工作管理部門的相關(guān)負責人出席了該次會議。

大會的發(fā)言主要對2011年全省各地區(qū)的普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)驗進行了總結(jié)：

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

各地區(qū)、各高校都切實把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在教育部門和學校工作的重要位置，明確責任，強化任務(wù)，抓緊出臺配套政策措施。如紹興特別重視發(fā)揮政府推動作用，結(jié)合“創(chuàng)業(yè)富民”政策，制訂實施了《紹興市人民政府以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的實施意見》，加大對大學生創(chuàng)業(yè)的支持力度，加大小額貸款額度，對大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的公司予以優(yōu)惠政策，并投入300萬作為引導(dǎo)資金，活躍了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。如浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院制訂了一系列規(guī)劃、政策，推行以就業(yè)改革為核心的教學改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學觀，根據(jù)社會崗位的需求來調(diào)整教學工作。溫州職業(yè)技術(shù)學院專門開展大學生就業(yè)的支持工作，設(shè)立校內(nèi)教學工場，開展“一系一品學生工作品牌建設(shè)項目”評比等，為大學生們的就業(yè)創(chuàng)造了良好環(huán)境。各地區(qū)、各高校還進

一步做好“就業(yè)援助工程”，開展“寒門學子”等活動，加大了對特殊人群的幫扶力度。

2．創(chuàng)新理念，拓展就業(yè)渠道。

隨著經(jīng)濟形勢的發(fā)展，各高校也特別注重創(chuàng)新工作理念，因地制宜的拓展各類就業(yè)渠道，形成多種就業(yè)途徑，取得了良好的效果。如浙江農(nóng)林大學，結(jié)合專業(yè)實際，重視就業(yè)指導(dǎo)，并樹立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)典范，積極引導(dǎo)大學生走入田間林地，發(fā)展新型農(nóng)業(yè)；紹興市積極搭建平臺，創(chuàng)立大學生創(chuàng)業(yè)園、大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部，進行項目推廣宣傳；寧波大學等積極組織參加“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，制訂就業(yè)計劃，加強校企合作，聯(lián)手推進就業(yè)工作。

3．注重調(diào)查，深化培養(yǎng)模式。

各地區(qū)都重視以社會需求為導(dǎo)向，做好跟蹤調(diào)查，以深化人才培養(yǎng)模式改革，以提高就業(yè)競爭力，確保就業(yè)質(zhì)量。如溫州職業(yè)技術(shù)學院制訂實施了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查表，從就業(yè)率、簽約率、專業(yè)對口率、起薪水平、高薪工作崗位率、進名企比例、院系推介質(zhì)量等8個角度，委托專門公司進行調(diào)查，作為考核依據(jù)，引導(dǎo)人才培養(yǎng)方式的改革；湖州師范學院注重抓聯(lián)動推進，與用人單位聯(lián)動，與學生家長聯(lián)動，與社會聯(lián)動，與人才中心聯(lián)動等，了解供需的實際情況以調(diào)整學生的學習；寧波大學每年發(fā)面就業(yè)工作調(diào)研報告，并將之運用到學校教學工作，通過引導(dǎo)，在保證充分就業(yè)的基礎(chǔ)上，進一步提高就業(yè)質(zhì)量。

4．重視指導(dǎo)，提高就業(yè)能力。

各高校都普遍重視就業(yè)指導(dǎo)課程的建設(shè)力度，加強師資力量的配置，以切實提高就業(yè)能力的提升。如寧波大學把就業(yè)工作全程化、全員化，貫徹學生從入學到畢業(yè)的整個教學過程始終，充分調(diào)動全校師生、校友及校外人員對大學生就業(yè)進行指導(dǎo)，精心組織實習、見習和“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，指導(dǎo)就業(yè)規(guī)劃，選擇規(guī)模大、有影響力的企業(yè)作為實習基地，構(gòu)建就業(yè)倒逼機制，根據(jù)就業(yè)情況調(diào)整專業(yè)。浙江農(nóng)林大學構(gòu)建立體創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，通過創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學、創(chuàng)業(yè)模擬實訓、創(chuàng)業(yè)實崗實踐，給大學生進行全方位的指導(dǎo)和培養(yǎng)，提高能力和素質(zhì)。浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)指導(dǎo)站，配備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師，加強培訓，使大學生的創(chuàng)業(yè)能力得到顯著增強。

5．搭建平臺，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

一年來，各地區(qū)和高校均特別重視大學生創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，取得了成效。如寧波大學重視落實創(chuàng)業(yè)工作理念落實，現(xiàn)已有創(chuàng)業(yè)團隊62個，淘寶網(wǎng)店65個，注冊公司2012家，提供500多個勤工儉學崗位，創(chuàng)業(yè)效果明顯。紹興在大學生中開展人事部門的專家講座、勞動部門的宣傳培訓，并成立紹興市公共創(chuàng)業(yè)中心，對大學生創(chuàng)業(yè)進行模擬培訓，在城市廣場進行大學生創(chuàng)業(yè)的項目推廣宣傳，活躍了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院重視大學生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)，編撰創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)體會集，以實例剖析創(chuàng)業(yè)過程中的問題和解決方法，顯著提高了大學生的創(chuàng)業(yè)知識，現(xiàn)創(chuàng)業(yè)園已實現(xiàn)利潤500萬。

蔣廳長還對2012年高校畢業(yè)生就業(yè)工作提出了幾點意見：

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，提高就業(yè)服務(wù)滿意率。要加強與企業(yè)、用人部門的協(xié)調(diào)配合，協(xié)商解決可能碰到的問題；耐心指導(dǎo)每位大學畢業(yè)生，促進充分就

業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。

2．拓展就業(yè)空間。要關(guān)注國際國內(nèi)形勢，關(guān)注各地政策，關(guān)注各類信息網(wǎng)，提供信息服務(wù)，促進校園招聘活動。

3．積極引導(dǎo)畢業(yè)生到中小企業(yè)、基層就業(yè)。要引導(dǎo)鼓勵畢業(yè)生正視現(xiàn)實，長遠規(guī)劃，要舉辦成功校友報告會，做好榜樣工作。

4．完善幫扶制度，做好就業(yè)援助工作。要幫助家庭困難學生就業(yè)，開展“寒門學子”活動，切實落實就業(yè)崗位；要關(guān)心女性畢業(yè)生就業(yè)情況。

5．以大學生創(chuàng)業(yè)示范教育為契機，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。要展示大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學校的建設(shè)標準；各校要制訂方案，為大學生提供高質(zhì)量的服務(wù)，引導(dǎo)學生尋找適合自主發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路。

6．加強大學生創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)。要繼續(xù)搞好“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，建設(shè)一支專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍，加強培訓，以適應(yīng)浙江的實際，滿足學生的期待。

7．加強調(diào)查和統(tǒng)計工作。要進行高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，對就業(yè)狀況、各校競爭力、母校推薦度進行各類統(tǒng)計；要統(tǒng)一思想，提高認識，由省教科院重點開展此項工作，確保公正性。

8．加強輿論宣傳，加強就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。