第一篇：竹海鎮(zhèn)政府駐珠東的有利條件

竹海鎮(zhèn)政府駐珠東的有利條件：?

?、珠東小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃已完成，?平方公里的小城鎮(zhèn)規(guī)劃范圍內(nèi)，保留了大部份建設(shè)空間，區(qū)域性中心城鎮(zhèn)建設(shè)空間足夠，且具備向獨迷、水壺、窯上、二坡四個方向發(fā)展的條件，潛力巨大。?

?、設(shè)計庫容為??萬立方米的胡沖水庫前期工作全部完成，具備實質(zhì)性開工建設(shè)的條件且即將開工。胡沖水庫建成后，將為珠東小城鎮(zhèn)提供足夠的水源，制約珠東小城鎮(zhèn)發(fā)展的瓶頸問題迎刃而解。?

?、盤興高速已于????年?月正式開始施工，計劃????年底建成通車。珠東小城鎮(zhèn)距盤興高速接濟口互通僅??公里，從珠東經(jīng)在建的四級油路亦民公路珠東延伸段上盤興高速僅需十多分鐘車程，交通優(yōu)勢十分明顯。?

?、珠東民風(fēng)淳樸，群眾對小城鎮(zhèn)開發(fā)建設(shè)積極支持，發(fā)展環(huán)境優(yōu)越。?

?、珠東氣候清爽，更適宜居住。?

?、竹海鎮(zhèn)駐在珠東解決了小城鎮(zhèn)建設(shè)破壞竹海生態(tài)環(huán)境和景區(qū)完整性的問題。?

?、負責(zé)珠東、老廠、馬場、瑪依四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)的盤縣工商局珠東工商分局，負責(zé)珠東、老廠、瑪依三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)的盤縣人民法院珠東人民法庭，負責(zé)珠東、老廠、瑪依三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和水塘鎮(zhèn)一部份、板橋鎮(zhèn)一部份業(yè)務(wù)的交警十一中隊，負責(zé)????省道珠東老廠段公路養(yǎng)護的公路養(yǎng)護南段珠東養(yǎng)護站等縣直單位駐珠東鎮(zhèn)，服務(wù)珠東、老廠、馬場、民主、板橋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的煙草公司珠東育苗工場已投入使用，中心煙葉收購站已完成征地拆遷即將開工建設(shè)，珠東中心衛(wèi)生院基本建成即將投入使用，珠東建設(shè)區(qū)域性中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織架構(gòu)已初具雛形。??、珠東境內(nèi)已建成練池塘??萬伏變電站、十里???萬伏變電站，服務(wù)珠東小城鎮(zhèn)的珠東???萬伏變電站在建，電力供應(yīng)充沛。?

竹海鎮(zhèn)政府駐老廠的弊端：?

?、老廠小城鎮(zhèn)位于竹海景區(qū)核心區(qū)，政府駐地設(shè)在老廠，既不利于小城鎮(zhèn)打造，又必將破壞竹海的自然生態(tài)環(huán)境，降低竹海景區(qū)的生態(tài)品位；?

?、受自然環(huán)境限制，老廠小城鎮(zhèn)建設(shè)空間狹小，不具備建設(shè)區(qū)域性中心城鎮(zhèn)的基本條件；??、老廠氣候偏陰冷潮濕，雪凝災(zāi)害嚴重，冬季常常封路無法出行，宜居條件稍差。?

第二篇：盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)七五普法工作計劃

盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)七五普法工作計劃

為了將我校的“七五”普法工作貫徹落實好，做好2016年普法依法治理工作，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校工作實際情況，特制定“七五”工作計劃。

指導(dǎo)思想：要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大全會精神，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會穩(wěn)定開展普法工作，進一步推進依法治校工作，為構(gòu)建和諧良好的法治校園環(huán)境。

2016年我校普法工作的主要任務(wù)是：認真做好“七五”普法工作計劃和“七五”普法規(guī)劃工作，按照上級有關(guān)部門文件部署，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，進一步推進法制宣傳活動;繼續(xù)以領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷提高公民的法律意識和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實踐結(jié)合起來，推動依法治理工作，推進平安和諧社會建設(shè)，維護和促進社會穩(wěn)定。

一、做好“七五”普法規(guī)劃工作

1、結(jié)合我校實際情況認真做好“七五”普法的各項工作。堅持服務(wù)教師和學(xué)生。緊緊圍繞我校普法活動，我校發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務(wù)，服務(wù)于科學(xué)發(fā)展觀在我校的全面貫徹落實;加快學(xué)校建設(shè);服務(wù)于學(xué)校平安、和諧進步。

2、認真抓好“七五”普法的工作?！捌呶濉逼辗ㄊ窃谛滦蝿菹逻M行的，起點更高，任務(wù)更重。我們要把組織實施“七五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，職責(zé)明確，人員到位，經(jīng)費落實。

3、制定出臺“七五”普法規(guī)劃和要點，我校按“七五”普法要點，結(jié)合本校實際，做好“七五”普法規(guī)劃的實施方案。

二、積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發(fā)展,我校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型，以帶動本校普法工作。

1、抓好《憲法法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法法》、《新版小學(xué)生守則》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩(wěn)定。

2、加大《教師法》等專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅持和完善各項學(xué)法制度，組織教職工多形式多渠道的學(xué)習(xí)，維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關(guān)的法律法規(guī)。

三、開展以“兩學(xué)一做”為主題的法制宣傳教育活動。

認真貫徹落實上級部門的部署，在全校開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動。“兩學(xué)一做”活動，要突出宣傳教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，使廣大教職工真正懂得，學(xué)法用法不僅要講權(quán)利，維護合法權(quán)益，也要講義務(wù)，承擔(dān)法律責(zé)任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關(guān)執(zhí)行公務(wù)，維護法律權(quán)威。我校要結(jié)合實際，抓好落實，認真總結(jié)，不斷把我?！皟蓪W(xué)一做”主題教育推向深入。

四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。

在進一步落實我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑。圍繞建設(shè)法治單位，結(jié)合反腐倡廉工作，在領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中開展以《教師法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預(yù)防職務(wù)犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點的法制教育，不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策的能力。結(jié)合本校實際和特點，繼續(xù)推進我校普法依法治理工作，積極推廣好的經(jīng)驗和做法，建立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調(diào)動各方面積極因素，不斷加強我校領(lǐng)導(dǎo)干部普法的針對性，不斷提高其依法維權(quán)的意識。

五、認真做好普法工作。

以“法律進校園”活動為切入點，積極推動學(xué)校普法依法治理工作的開展，促進學(xué)校的穩(wěn)定和精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的法制化管理水平，推進平安和諧學(xué)校建設(shè)。以滿足廣大師生的法律需求,進一步做好“民主法治”創(chuàng)建工作。認真總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進“民主法治”建設(shè)，促進我校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

六、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。

我校要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織全體人員，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

七、加強普法的組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費保障工作。

1、健全機構(gòu)。以普法工作為契機，調(diào)整充實普法工作機構(gòu)，明確職責(zé)，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。

2、加強隊伍建設(shè)。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓(xùn)工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

3、高度重視。要切實加強對普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，要從實施依法治國方略、貫徹黨的十八大精神和“十三五”規(guī)劃的高度，把普法工作納入學(xué)校的工作規(guī)劃。

4、落實工作經(jīng)費。我校要切實保障普法經(jīng)費落實到位，將其列入學(xué)校的財政預(yù)算，做到?？顚Ｓ?，保障各項普法活動順利進行。

盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)

二〇一六年三月十九日

第三篇：盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)2016-2017第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任六年級(1)班的班主任工作，時隔六年又重溫了班主任工作經(jīng)歷，自2001年9月參加工作以來連續(xù)擔(dān)任班主任工作8年，隨后因為學(xué)校其它方面工作相繼調(diào)整沒繼續(xù)擔(dān)任，今年因?qū)W校客觀教師人力資源緊缺又擔(dān)任了班主任工作，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就結(jié)束了，回首本學(xué)期班主任工作雖然有些忙碌操心，但還是樂在其中的。

曾經(jīng)在2008年撰寫過一篇論文心得叫《當班主任工作的苦與樂》詮釋了我當班主任工作的初心，也是所有的學(xué)校主任工作中，班主任是最讓人感受深切的工作崗位。一學(xué)期以來，雖然忙碌操心，但學(xué)生相對來說還是比較聽話守紀，沒讓我太頭疼，回憶本學(xué)期班主任工作具體表現(xiàn)在以下幾方面：

一、加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)

學(xué)生進入六年級，身體和心里都會發(fā)生較大變化，因而我首先想到的不是學(xué)習(xí)，而是正確疏導(dǎo)學(xué)生的心里工作?，F(xiàn)在的孩子由于生活水平的提高，與多種媒體的廣泛接觸，生理和心理的成熟比較早，如果不合理的加以引導(dǎo)，勢必影響孩子的身心健康發(fā)展，學(xué)習(xí)成績更是無從談起。特別是我班學(xué)生39人，男生28人占了大半部分，學(xué)生似懂非懂，針對這種情況，我密切地關(guān)注著每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時地解決，加以合理的引導(dǎo)。并且利用班會課機會經(jīng)常加強學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)并加強班干部管理，因為學(xué)校事務(wù)較多，在班主任管理工作上精力有限，我本學(xué)期培養(yǎng)了得力班干部協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，一般的班級瑣事都是班干部負責(zé)去做，一方面讓班干部得到鍛煉，另一方面班主任老師省心，學(xué)生的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)在班干部的認真帶領(lǐng)之下得以保證。

二、表揚為主，批評為輔。

六年級是小學(xué)最后一年，學(xué)生對未來有著無限憧憬，這個班學(xué)生的基礎(chǔ)普遍很差，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣和紀律保持較好，但學(xué)生的成績得需要加倍努力，因而對于大部分基礎(chǔ)差的后進生需要不斷地鼓勵，需要有表揚有自信心。我常常在不經(jīng)意與學(xué)生相處的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色，哪怕有的是班里學(xué)習(xí)最差的，但有著不一樣的特長，有的在體育方面有特長，有的在藝術(shù)方面有特長，當然，我不是一味的只給表揚，有時也會嚴厲的批評，我常常跟學(xué)生聊起我國教育的現(xiàn)狀，從古到今，分數(shù)一直是檢測我們掌握知識的唯一標準，因而要想發(fā)展我們的特長必須文化分數(shù)要達標，要有機會邁入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)才能更好地發(fā)展自己的特長。

三、做學(xué)生的良師益友。

六年級學(xué)生相對來說較為聽話懂事，在班級管理中我善于曉之以理動之以情地以講道理的方式來引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生條件相對過去較好，生在甜水里，長在紅旗下，沒有吃過苦，因而我常常在班會課及平時與學(xué)生交流的時間給他們講講過去我們那些年代讀書的故事來啟發(fā)感化他們。加之現(xiàn)在打工熱潮的興起，許多留守學(xué)生在心理方面缺乏引導(dǎo)，在親情方面缺少家庭的關(guān)愛溫暖，特別是當學(xué)生生病等現(xiàn)象，作為班主任老師給他們做到力所能及的關(guān)心幫助，讓學(xué)生打心里感受到溫暖，課堂外，我常常與學(xué)生進行溝通聊天，詢問他們的各自情況，與學(xué)生在課余時間打打乒乓球等體育活動，拉近師生間的距離，因為他們較為聽話守紀，一學(xué)期下來從未體罰過他們，最多也就是有一些批評和未完成作業(yè)時的懲罰，也許還因為自己常常寫日記的習(xí)慣熏陶著學(xué)生，從而大部分學(xué)生喜歡自己和喜歡自己的課堂，這在學(xué)習(xí)上成了他們的良師益友。

四、激發(fā)學(xué)生的競爭意識。

有競爭才有動力，作為班主任我時常在班內(nèi)給他們灌輸競爭意識方面的知識。不但我們學(xué)習(xí)上要在本班同學(xué)中競爭，而且要在全校全鎮(zhèn)乃自全縣形成競爭意識，以高標準高要求來提醒自己進步。樹立團隊班級合作意識，有主人公班級責(zé)任榮譽感，每一個學(xué)生嚴于利己的同時都可以以班干部的身份來要求其他學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，每一個學(xué)生都能積極參與學(xué)校組織的各項活動，這也算是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

五、制定學(xué)習(xí)目標。

有目標才有學(xué)習(xí)前進的動力。作為班主任的我常常根據(jù)本班實際情況，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M及個人正在努力奮斗的目標是什么，幫助和鼓勵每一個學(xué)生都要有所進步。

五、做好家校工作。

好的教育一定是家校密切的溝通配合教育，因而本學(xué)期班上每一個學(xué)生的家長聯(lián)系電話我都做好了儲存于手機，只要當學(xué)生出現(xiàn)問題時第一時間就可以與家長取得聯(lián)系，在教育孩子工作中，我也常常理解家長的難處，從來沒有訓(xùn)斥過每一位家長，從沒有把學(xué)生的錯誤轉(zhuǎn)嫁給家長。向來比較尊重家長的情感，向來以商量談心的口吻來與家長交流教育孩子的得與失。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，不給家長增加負擔(dān)，但必要的檢查還是應(yīng)該的。不歧視差生家長，做到一視同仁平等對待每一位家長。對于問題學(xué)生，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學(xué)生家長一起，同心協(xié)力，共同做好對問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

總之，一個學(xué)期匆匆畫上了句號，在本學(xué)期里平穩(wěn)地度過了，班級上沒有發(fā)生什么事情，得源于感謝班干部的協(xié)助管理和全體學(xué)生的共同努力，同時也感謝科任老師的配合管理，感謝各位家長的密切聯(lián)系和溝通，希望在下個學(xué)期里爭取做得更好。

盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)六一班 施占 二〇一六年十二月三十日

第四篇：盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)少年宮2016春季活動成果展示

盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)少年宮活動信息簡報

簽發(fā)人：張斌 撰稿人：葉爾文 日期：2016-6-16 珠東小學(xué)少年宮展示2016春季活動成果

2016年6月16日下午，盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)全體師生齊聚操場，進行2016年春季學(xué)期少年宮活動成果集中展示。舞臺文藝節(jié)目匯演展示了合唱、舞蹈、電子琴演奏、豎笛吹奏、群詩朗誦、國學(xué)經(jīng)典誦讀、道德演講、話劇表演?，F(xiàn)場展示了七巧板智慧拼圖和棋類競技。還集中展示了書法、美術(shù)（繪畫）、手工制作的作品。展示結(jié)束后由珠東小學(xué)副校長施占作總結(jié)發(fā)言，指出了活動成果豐碩，學(xué)生興趣廣泛，并且肯定了同學(xué)們的進步，鼓勵大家積極參加活動，培育特長和個性，為自己健康成長全面努力，將來實現(xiàn)美好的理想。展示活動由珠東小學(xué)教導(dǎo)主任劉霞梅主持。

第五篇：盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)普及十五年教育評估驗收匯報材料

盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)“普及十五年教育評估驗收指標達標”工作

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及專家：

為全面抓好“新兩基”和“兩項督導(dǎo)”工作，按照《盤縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本普及十五年教育評估驗收指標達標情況工作接受貴州省人民政府考核評估驗收實施方案》等文件精神，我校教師齊心協(xié)力、分工合作，以清晰的思路來狠抓“基本普及十五年教育”工作。根據(jù)我校實際情況現(xiàn)在就我校“新兩基”和“兩項督導(dǎo)”工作匯報作如下匯報，若有不當之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

一、我?；厩闆r

我校地處珠東鄉(xiāng)珠東村二組，原來是珠東鎮(zhèn)中心小學(xué)，2016年盤縣行政區(qū)域合并之后更名為竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)。距離原珠東政府約0.5公里左右，2012年3月1日從老校區(qū)（現(xiàn)在竹海鎮(zhèn)珠東中心幼兒園）搬遷至此。學(xué)校所在地環(huán)境優(yōu)美，空氣質(zhì)量好，有少量金礦，主要以烤煙為經(jīng)濟作物。珠東地理位置相對周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)較為平整，氣候宜人，小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃較好，交通便利，吸引了不少外鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員來此做生意居住，因此，珠東小學(xué)辦學(xué)條件、師資力量在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)占據(jù)優(yōu)勢地位。學(xué)校現(xiàn)有占地面積40畝，是盤南片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校面積較為寬廣的學(xué)校之一，鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域合并之后，目前是一所村級完全小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生587人，教職工32人，工勤人員3人，長期休病假1人，其中專業(yè)技術(shù)專職任課教師24人。支教教師1人。有校長、副校長、辦公室主任、總務(wù)主任、教務(wù)主任、工會、出納會計、少先隊大隊輔導(dǎo)員各1名，學(xué)校機構(gòu)基本健全，學(xué)歷合格率達100%。已經(jīng)取得改革后教師職稱一級教師（?。?1人，中共黨員5人，大學(xué)學(xué)歷20人，?？茖W(xué)歷4人，都有相應(yīng)的所任學(xué)科專業(yè)技術(shù)資格證書。目前學(xué)校有縣級骨干教師5人，市級骨干教師4人，學(xué)校教學(xué)面積較為寬敞，是盤南片占地面積較為寬廣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備現(xiàn)在基本齊全，目前有教學(xué)樓一幢，學(xué)校食堂一個，教師周轉(zhuǎn)房兩幢，學(xué)生宿舍樓兩幢，籃球場2個，乒乓球場地4個，羽毛球場地1個，多媒體教室2個，校長室、辦公室、教務(wù)室、總務(wù)室、少先隊活動室、各教研組室，以及心理咨詢室、舞蹈室、儀器室、圖書室、實驗室、古箏室、電子琴室、道德講堂室、書法室、美術(shù)室、棋牌室等少年宮專兼用教室17個，在上級部門的關(guān)系支持下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力，學(xué)校的校園文化、美化、凈化、綠化建設(shè)基本成形，學(xué)校的規(guī)劃趨于完善、科學(xué)、合理，只是有待進一步爭取資金將足球場以及新宿舍前面的硬化、校園文化長廊等硬件教學(xué)設(shè)施完善。

二、普及程度辦學(xué)基本標準自查自評情況

我校在校學(xué)生生均校舍面積9平方米，生均體育活動場地面積14.5平方米，生均宿舍面積5.9平方米，生均圖書31冊，擁有教學(xué)實驗儀器設(shè)施設(shè)備價值31.6萬元，專任教師與學(xué)生比例1：21，班班通11套，學(xué)校綜合評價達標。

三、主要工作措施

我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將“新兩基”和“兩項督導(dǎo)”工作擺上重要議事日程，實行校長負責(zé)制，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各項指標都有具體負責(zé)人。做到 “新兩基”和“兩項督導(dǎo)”工作有主管，項目有分管，事事有主辦。使“新兩基”和“兩項督導(dǎo)”工作落到實處，并取得實效。我校大力宣傳發(fā)動、充分調(diào)動全校教職工參與做好“新兩基”和“兩項督導(dǎo)”工作的積極性，做到三個到位，一個確保。即思想認識到位，領(lǐng)導(dǎo)工作力度到位，工作措施到位。確保我?！靶聝苫焙汀皟身椂綄?dǎo)”工作得到落實。具體做法是：召開“新兩基”和“兩項督導(dǎo)”工作專題會議，與班主任、教師簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任書。制訂了《防流控輟劃班承包責(zé)任制度》，把防流控輟作為教師工作任務(wù)的一個組成部分。根據(jù)這個制度，班主任、教師進村入戶對文化戶口薄認真摸底檢查，了解本片區(qū)學(xué)生入學(xué)情況，摸清本片學(xué)生流失情況，填寫流失學(xué)生統(tǒng)計表，全體教師針對家庭困難生、學(xué)習(xí)困難生、有輟學(xué)傾向的學(xué)生進行重點家訪。認真落實國家“兩免一補”政策，還通過多種途徑解決貧困寄宿學(xué)生生活困難，把輟學(xué)問題降到了零限度。對于外出打工家庭的學(xué)生，學(xué)校做了三方面工作：首先由班主任老師和科任老師家訪，動員家長催促孩子返校；其次教師與學(xué)生心理疏導(dǎo)勸其回校；第三通知駐村干部協(xié)助做動員工作，務(wù)必把學(xué)生勸返回學(xué)校。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）、依法保障適齡兒童“進得來，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：

1、是堅持依法執(zhí)教，確保入學(xué)率達100%。每年的8月份，竹海鎮(zhèn)中心校將根據(jù)文化狀況登記冊對有新入學(xué)孩子的家長發(fā)出入學(xué)通知書，要求學(xué)生家長按時送子女入學(xué)。

2、是每年2月和8月進村入戶開展控輟保學(xué)宣傳，使宣傳工作進入家庭，把控流保學(xué)工作做在前頭。學(xué)校將易輟人員進行排查摸底，對貧困家庭子女采取“減、免、緩”等措施，開啟“綠色通道”，保證學(xué)生及時入學(xué)；對厭學(xué)學(xué)生進行全面分析，查找根源，充分利用晚自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)困生；對留守兒童學(xué)生學(xué)校積極開展關(guān)愛活動，每學(xué)期重大活動節(jié)日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理輔導(dǎo)教師與留守兒童過集體生日，與留守兒童交心談心，使他們能在學(xué)校感受到親情，感受到溫暖。

3、學(xué)校把國家民生工程真正落到實處，確保每個學(xué)生免費入學(xué)，確保貧困家庭子女入學(xué)得到相應(yīng)補助；認真做好“兩免一補”工作，使真正貧困的住校學(xué)生得到寄宿生活困難補助，不因貧困而輟學(xué)。

（二）、著眼學(xué)生未來，促進全面發(fā)展

1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標是：讓每一位學(xué)生最終成為具有陽光、快樂、健康、積極向上的人；抓德育工作的態(tài)度是：根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，以愛育人，以德服人，把小事做好，貴在堅持；抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；抓德育工作的措施是：實施全方位教育，加強德育工作的組織建設(shè)，具體讓學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)與少先隊、班主任、全體教職工、家庭、學(xué)校、社會齊心協(xié)力共同配合完成。

2、加強校園文化建設(shè)，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所，讓每一位學(xué)生都參與整治校園環(huán)境，除了學(xué)校的校園文明監(jiān)督崗、校園小衛(wèi)士之外，還形成“人人管人，人人被管的管理宣傳教育模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱愛班集體熱愛學(xué)校的主動性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)，讓學(xué)生良好行為習(xí)慣得到養(yǎng)成。

3、關(guān)愛留守兒童健康成長，抓好心理咨詢等四室一基地建設(shè)，抓好和諧校園的建設(shè)。關(guān)注留守兒童，學(xué)校積極開展了“1+1關(guān)愛留守兒童”活動，使每一個留守兒童能在學(xué)校感受到家庭般的溫暖。為促進和諧校園的建設(shè)，學(xué)校還注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化，通過召開家長會，加強學(xué)校與家庭、社會的密切關(guān)系，構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。

（三）、抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其他所有的工作都以教學(xué)工作為核心展開，為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)竹海鎮(zhèn)中心校教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制度，我們學(xué)校也制訂了符合我校實際的《珠東小學(xué)績效考核方案》，實現(xiàn)了真正意義上的制度管人。教導(dǎo)處每月組織各教研組對所有任課教師進行教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備課、講課、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)批改、單元檢測、期末檢測試卷分析等進行全面檢查、分析。每檢查完一個教師，都要在QQ群或者教職工大會上通報情況，對工作認真的教師給予表揚；對責(zé)任心不強的教師進行解剖分析，限期進行改正。并進行認真分析與總結(jié)，通過這樣的措施，進一步規(guī)范了教師的教學(xué)工作作風(fēng)，從而提高教師的工作積極性。

2、教研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了讓校本教研落到實處，學(xué)校鼓勵教師反復(fù)鉆研新課程標準，要求教師堅持寫好教學(xué)反思、教研論文及總結(jié)材料。幾年來，我校年輕教師撰寫的教育教學(xué)教研論文有60余篇獲省市縣的不同獎勵。同時我校堅持“先學(xué)后教，小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，以研促教，大力開展課題研究，促進教師的專業(yè)化成長。我校還將教師繼續(xù)教育培訓(xùn)納入年終目標考核中，如果不達標者取消三年之內(nèi)培訓(xùn)，取消當年年終評優(yōu)的資格。

3、立足校情，突出辦學(xué)特色。一是形成了豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動特色，少年宮活動成為了我校的一個優(yōu)勢，充分利用大課間活動開展豐富多彩的大課間活動，充分利用我校的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展民族民間文化進校園活動，精心設(shè)計和組織開展傳承優(yōu)秀文化，調(diào)動學(xué)生主動參與校園文化活動，讓學(xué)生愛好音體美等特長課程，愛好大課間活動。在體育課教學(xué)中，一直強調(diào)以強健學(xué)生體魄為宗旨，讓學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展，使體育教學(xué)真正成為我校的一大亮點。二是創(chuàng)建藝術(shù)教育特色，利用書畫競賽活動，學(xué)校文藝匯演活動及手工藝、七巧板等培訓(xùn)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。彰顯我校辦學(xué)特色。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極加強學(xué)校精細化管理，形成一心，充分調(diào)動教師工作積極性，形成精干、務(wù)實、高效的管理體系和行政作風(fēng)，一方面加強制度管理；另一方面加強人文管理，著眼于和諧校園建設(shè)；第三方面，充分發(fā)揮各教研組和少年宮活動的作用。

（四）、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì) 加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)是辦人民滿意學(xué)校的重要保證。平時注重加強師德建設(shè)，切實提高教師職業(yè)道德水平。在組織教師加強政治思想和職業(yè)道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，做好新任教師和年輕教師的培訓(xùn)工作。為了能夠讓年輕教師盡快的成長為骨干教師，學(xué)校加大了對他們的培養(yǎng)力度，促進教師的專業(yè)成長，通過組織外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研組培養(yǎng)、教務(wù)處直接管理等方式，使他們目前已經(jīng)基本能夠勝任現(xiàn)在的工作。

（五）、牢固樹立“安全第一”的觀念，我校抓教學(xué)的首先保證學(xué)生師生的安全，將安全工作放在第一位，為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動活潑、健康的學(xué)習(xí)和成長，每學(xué)期初，一是學(xué)校都和每位教師簽訂安全目標責(zé)任書，使安全管理不留死角；二是利用校會、班會宣講安全工作的重要性，邀請學(xué)校法制副校長來我校進行安全教育講座，大大提高學(xué)生的安全意識和自我防護意識；三是不定期進行學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時作出整改。四是對學(xué)生出入請假嚴格執(zhí)行登記制度，確保學(xué)生安全；五是學(xué)校與學(xué)生及家長簽訂安全責(zé)任書，各班做好班級日志的記錄。每天晚上學(xué)生就寢時堅持學(xué)校值日行政人員和生活教師及宿管員巡查到崗，班主任跟班到位，每天做到三查四問，即查學(xué)生上課是否到位、就寢是否到位、晨讀是否到位；做到“四問”，即問人數(shù)、問生活、問紀律、問有無生病。如有異常情況，班主任必須及時處理，不能處理時立即報告學(xué)校行政值日。因此幾年來學(xué)校無安全事故發(fā)生。

四、存在的主要問題 主要因為經(jīng)費投入不足，目前學(xué)校的墻體文化一片空白，足球場遲遲還未動工，幾年下來就只弄了一個設(shè)計圖，學(xué)校很多地方還未硬化，學(xué)生計算機配置不足，教師工作量較大，師資較少。沒有專職的生活教師、宿管員。

五、今后下步工作打算。我們將以這次自查自評為契機，一要正視困難與問題，認真研究，扎實做好整改工作。二要加大工作力度，積極爭取上級部門資金支持，進一步加大教育經(jīng)費的投入，改善辦學(xué)條件。三要繼續(xù)加大關(guān)愛留守兒童力度。以 “四在幸福校園”為目標，讓農(nóng)村教育在取得現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)向前邁進一步，實現(xiàn)真正的義務(wù)教育均衡發(fā)展。

盤縣竹海鎮(zhèn)珠東小學(xué)

二〇一六年十二月六日