第一篇：小學(xué)生暑假作文

快樂(lè)的夏天

有一天，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂面，吹得人好熱。

爸爸帶著小明去公園里游泳。到了公園里，爸爸和小明換完游泳衣就跳進(jìn)水里開(kāi)始游泳了。小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地飛來(lái)飛去，公園里的人非常的多。

小明和爸爸玩的好開(kāi)心。

7月20日星期日天氣小雨

今天因?yàn)閯傁逻^(guò)小雨，天氣很涼快，爸爸說(shuō)要去釣魚(yú)，我高興極了。

吃完早飯，我和爸爸就出發(fā)釣魚(yú)去了。我們是在一座小橋上釣魚(yú)的，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，很多魚(yú)兒都浮在水面上吹泡泡。橋上有很多人，都在抓這些浮在水面的魚(yú)兒，有的用魚(yú)叉在叉魚(yú)，有的用漁網(wǎng)在捕魚(yú)。我和爸爸釣了一會(huì)兒，因?yàn)椴遏~(yú)的人兒太多，嚇到了水里的魚(yú)兒們，所以我們就回家了。爸爸沒(méi)有釣到魚(yú)，我卻釣到了一條魚(yú)兒，我很驕傲，也很開(kāi)心。

散 步

有一天早上，太陽(yáng)剛剛升起，小明陪著爺爺去散步。

小明開(kāi)開(kāi)心心的騎著自行車(chē)在前面，爺爺急急忙忙的跟在后面。小明發(fā)現(xiàn)了在竹林的旁邊，有一位大姐姐在看書(shū)，她看的津津有味，小明問(wèn)大姐姐：“大姐姐，你在看什么書(shū)呢？”她說(shuō)：“大姐姐在看學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)?！毙∶髡f(shuō)：“明天我也不騎車(chē)了，我?guī)б槐緯?shū)和你一起看?！?/p>

爺爺笑了。

第二篇：小學(xué)生暑假作文

小學(xué)生暑假作文

小學(xué)生暑假作文1

暑假生活即將展開(kāi),我為自己訂了一個(gè)計(jì)劃表,讓暑假生活更多彩多姿,才不至于浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間.

因?yàn)榘謰尪家习?所以我一星期有五天必須在家教度過(guò).家教準(zhǔn)備了很多課程供我們學(xué)習(xí),例如英語(yǔ),數(shù)學(xué),語(yǔ)文等主要課程,讓我過(guò)的很充實(shí)的生活.

我為自己訂的計(jì)劃有:多看課外書(shū)增加知識(shí),多運(yùn)動(dòng),幫忙做家事,還有我的`字太難看了，一定在暑假里好好練一下，這些計(jì)劃都等著我去達(dá)成,所以我要更加努力.

平日功課都很多,正好可以利用暑假放松一下心情,完成平時(shí)沒(méi)空去做的事,讓暑假生活過(guò)得更有意義.

小學(xué)生暑假作文2

前幾個(gè)星期，媽媽催促我做暑假作業(yè)，我都是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做。

今天，我媽用不相信的眼神對(duì)我說(shuō)：“你要是今天能把暑假作業(yè)做完，媽媽就買(mǎi)你想要得東西給你?！蔽衣?tīng)了這話，心里美滋滋的，便從書(shū)包里拿出作業(yè)本，一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地做著。不久，我那最后30頁(yè)的語(yǔ)文，已經(jīng)做完了12頁(yè)了，當(dāng)然，還有以前做得喲！

我三下五除二地把這個(gè)暑假作業(yè)上的語(yǔ)文題全做起來(lái)了，這時(shí)，我的.手酸得不行了！早知道前面就多做了點(diǎn)了！

我終于完成了我的暑假作業(yè)本！

小學(xué)生暑假作文3

黃山可真奇，玲瓏雋秀，說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，奇物艷景，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景;黃山可真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡峭像刀削一樣;山石橫亙?nèi)鐢啵瑤缀跏?0度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)都讓人心驚肉跳。

這樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的'松林，山間紅的似火的楓林，山下咚咚作響的清泉，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷里。

小學(xué)生暑假作文4

暑假的一個(gè)清晨，我來(lái)到我的小伙伴家里玩，看見(jiàn)她手機(jī)正拿著一個(gè)紅色的雞蛋，她對(duì)我說(shuō)：“你信不信，這只雞蛋會(huì)跑?！蔽倚χf(shuō)：“我才不信呢。她說(shuō)：“不信你看著，說(shuō)完，她把雞蛋輕輕的.放在水泥地上，那個(gè)雞蛋真的滾了起來(lái)。雞蛋怎么會(huì)滾動(dòng)呢？我疑惑不解。我把雞蛋拿起來(lái)放在耳邊一聽(tīng)，里面有沙沙的聲音，這聲音真的讓我大吃一驚！我問(wèn)她，這里面是什么東西？她說(shuō)，這里面裝的一只蟲(chóng)子，蟲(chóng)子一爬，雞蛋就會(huì)滾了起來(lái)。你也幫我做一個(gè)吧，好嗎？我央求著她。她就答應(yīng)了。

我按照她的話，找了一個(gè)雞蛋，又捉來(lái)了一只蟲(chóng)子，把滾蛋做好了，往地上一放，蛋竟真的滾了起來(lái)，逗的大家也都來(lái)看熱鬧……屋里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)了我和小伙伴的笑聲。

小學(xué)生暑假作文5

今年暑假是我進(jìn)入小學(xué)校門(mén)的第一個(gè)暑假，好開(kāi)心啊！媽媽帶我去美麗的三亞，同行的還有一位大姐姐。我們住的酒店都是在海邊的'，每天都可以看到寬廣的大海，聽(tīng)到?jīng)坝康牟暋．?dāng)然最讓我們興奮的事是到海邊玩沙子。我和大姐姐提著沙灘玩具來(lái)到海邊堆沙堡，我們玩得可開(kāi)心了！真是難忘的三亞之行。

小學(xué)生暑假作文6

今天下午我們?cè)诳鞓?lè)作文學(xué)校里玩了一個(gè)有趣的'傳話游戲。

老師說(shuō)：“玩?zhèn)髟捰螒蛄?！”同學(xué)們一聽(tīng)興奮不已，我也興奮不已。

領(lǐng)話員把手舉得高高的，從老師手中抽了一張紙條，上面寫(xiě)著：花花在公園看荷花。領(lǐng)話員把話傳給了傳話員。然后傳話員把手放在嘴巴的兩旁對(duì)寫(xiě)話員說(shuō)：“花花在公園看荷花?！睂?xiě)話員卻寫(xiě)成：花花的公園。結(jié)果第一組失敗了。

這個(gè)游戲讓我很高興。

小學(xué)生暑假作文7

今天是放假來(lái)的第三個(gè)周六了，媽媽終于有時(shí)間陪我去上雙美英語(yǔ)興趣班了。這是我今年暑假開(kāi)始在滄浪少年宮參加的課外興趣課，今天已是可愛(ài)的許老師給我們上的第八節(jié)課了。

除了每周二、四、六的英語(yǔ)興趣課是我所期待的，更另我興奮的是滄浪少年宮多樣的活動(dòng)內(nèi)容：沙畫(huà)、油料畫(huà)、馬駒車(chē)、氣墊床游戲等，每次十點(diǎn)開(kāi)始的課程，我總讓奶奶早點(diǎn)送我去，哪怕在邊 上看小朋友玩也是件很高興的`事。當(dāng)然最讓我高興的還是周日與表哥相約玩耍啦！我總盼著周日的到來(lái)，還有就是爸爸、媽媽要有時(shí)間哦！

我的暑假生活不再是一個(gè)人待在家里看書(shū)、看電視，雖然外面烈日高溫，但我還是向往外面的世界，向往多彩的生活！

小學(xué)生暑假作文8

暑假里的一天，媽媽和爸爸帶我去海邊玩，我高興的蹦起來(lái)。來(lái)到海邊，我望著無(wú)邊無(wú)際的'大海，不由自主的唱起一首歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)......”。

我連忙跳下海捉螃蟹，撈海魚(yú)，撿貝殼.........

我在水里摸呀摸摸到一個(gè)小海星。太陽(yáng)偏西了，人們?nèi)齼蓛傻碾x去喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，只有海鷗還沐浴著晚霞的余暉，在水天之間自由自在地飛翔。

小學(xué)生暑假作文9

同學(xué)們暑假已經(jīng)到了，你們有什么計(jì)劃嗎？讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！我的計(jì)劃是：

1·堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記或讀后感。

2·堅(jiān)持每天閱讀1至2個(gè)小時(shí)。

3·每天認(rèn)真寫(xiě)一張三年級(jí)的鋼筆字帖。

4·晚上，在廣場(chǎng)上練習(xí)毛筆字一小時(shí)。

這就是我的計(jì)劃，當(dāng)然，這不是我全部的計(jì)劃。我還計(jì)劃有時(shí)間的.話，媽媽可以帶我去書(shū)店看看書(shū)，或者動(dòng)手做作小手工什么的。如果有機(jī)會(huì)能去旅旅游就更好了，不過(guò)，能不能去，媽媽說(shuō)要看我的表現(xiàn)了！

小學(xué)生暑假作文10

今天，我和媽媽來(lái)到了“幸福樹(shù)少兒美術(shù)培訓(xùn)”畫(huà)畫(huà)，去后我知道了要畫(huà)兩幅畫(huà)：勾畫(huà)和水粉。

第一幅畫(huà)是勾畫(huà)，我挑選了一只玄鳳鸚鵡的勾畫(huà)，我拿起鉛筆，仔細(xì)的`畫(huà)出鸚鵡的外輪廓，老師建議把嘴畫(huà)胖一點(diǎn)，她家的鸚鵡嘴很胖，圖片上的也是如此，我連忙擦掉了嘴，重畫(huà)了一遍。下來(lái)要用勾線筆，我絞盡腦筋的想圖形，終于畫(huà)好了，畫(huà)中的鳥(niǎo)讓我看的都要飛出畫(huà)框了。

然后是水粉畫(huà)，前面還行，可是深藍(lán)沒(méi)了，老師就幫我去拿深藍(lán)了，我又畫(huà)了蘆薈，難看死了，還好上面的月亮做了一些補(bǔ)救，我拿起筆把蘆薈蓋住了，重畫(huà)了一遍，才有一點(diǎn)眉目。家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)觀看時(shí)表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)樘炜帐侵黝}。

今天我很開(kāi)心學(xué)習(xí)到了很多。

小學(xué)生暑假作文11

今天，爸爸買(mǎi)了兩個(gè)又圓又大的西瓜，媽媽把第一個(gè)西瓜切開(kāi)，只見(jiàn)西瓜瓤泛白?！把?！怎么是生的！”媽媽便埋怨爸爸，說(shuō)爸爸買(mǎi)西瓜也不會(huì)挑個(gè)熟的，好的！只好切開(kāi)第二個(gè)。嗯，這個(gè)瓜不錯(cuò)，紅紅的，鮮鮮的，水淋淋的.瓤子，讓人不禁饞起來(lái)。爸爸露出了符以的笑容。我們拿著西瓜正津津有味地吃著，突然有人敲門(mén)，我趕骨去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是姥姥。我說(shuō)“姥姥快來(lái)吃西瓜”，我邊說(shuō)邊拿一塊又大又紅的西瓜給姥姥，姥姥看看白生生的瓜，故意說(shuō):“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜。”說(shuō)著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說(shuō):“你們吃吧，生瓜很好吃的酸甜?！?/p>

姥姥真好，我以后也要像姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。

小學(xué)生暑假作文12

八月份的一天，我和爸爸媽媽一起去曲阜旅游。曲阜那兒可是孔子的'家呀!首先我們來(lái)到孔廟，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)兩棵挺拔的大樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)摸摸他能帶來(lái)好運(yùn)呢!

穿過(guò)幾道厚重的門(mén)，我就看到了大成殿，在金碧輝煌的大廳里，有許多游客在燒香，他們?cè)谧Ｗ约汉图胰诵腋Ｆ桨材??？赘镌O(shè)置簡(jiǎn)單，里里外外要拐好幾個(gè)彎。

其中有一扇叫“TAN”的門(mén)，是任何人都不敢打開(kāi)的，聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)要是打開(kāi)了就要立刻被處死，因?yàn)榉浮柏潯蹦盥?，哈?有趣吧?好了好了，該去孔陵了?？琢晔且粔K墓地，里面是陳放孔子及后代遺體的地方，就像一個(gè)烈士陵園，供子孫后代瞻仰。這就是我的曲阜之行，有空你們也去看看?

小學(xué)生暑假作文13

暑假中，我跟姐姐、舅舅、大姨父去打CS。我和大姨父屬于藍(lán)軍，舅舅和姐姐屬于紅軍。我和一個(gè)藍(lán)軍的小朋友去搞偷襲，我中了五發(fā)子彈，犧牲的人要退出比賽，最后藍(lán)軍勝。

我還去青島海軍博物館，參觀了海軍艦艇，有“果敢號(hào)”、“濟(jì)南號(hào)”、“鞍山號(hào)”，還有氣墊船、戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、導(dǎo)彈車(chē)、魚(yú)雷、水雷等。

我還到青島比如世界，體驗(yàn)各種職業(yè)。我當(dāng)機(jī)長(zhǎng)，開(kāi)飛機(jī);到比如披薩店做披薩，當(dāng)廚師;到比如蛋糕店做蛋糕，當(dāng)?shù)案鈳煛?/p>

小學(xué)生暑假作文14

盼啊盼，終于盼來(lái)了日思夜想的暑假，一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)也已經(jīng)過(guò)去，終于可以痛痛快快地玩了。

可就是有一點(diǎn)，把我搞得迷迷糊糊。那就是這無(wú)聊的暑假該怎樣度過(guò)?雖然老師布置的作業(yè)也蠻多的'：作文三篇《我的理想，我的夢(mèng)》《暑假中最快樂(lè)的一件事》《暑假中最難過(guò)/委屈的一件事》;語(yǔ)文ab卷做完，有十幾張。可是我擔(dān)心寫(xiě)完了之后怎么辦?是當(dāng)妹妹的老師幫助妹妹輔導(dǎo)一下二年級(jí)的課本呢，還是幫去姑姑家玩，或是在家里帶弟弟……哎呀，可我就是沒(méi)有自己的打算，好苦惱真想大聲喊句：oh ,my god!

暑假，好快樂(lè)，可是又把我和我的同學(xué)們搞得迷迷糊糊，都不知道到底要干些什么了。

小學(xué)生暑假作文15

暑假里，閑暇無(wú)事便去山野觀光。說(shuō)是觀光其實(shí)是去采上水石。我們幾個(gè)開(kāi)著小轎子一路風(fēng)塵便來(lái)到了清泉的東溝。下車(chē)便進(jìn)了大約幾十米深的山壑。里邊雜草叢生，雜樹(shù)林立，懸崖峭壁，真是讓人望而生畏。然而我們幾個(gè)依然冒著酷暑走進(jìn)了縱深處，來(lái)到了一個(gè)所謂的上水石的`地方。

開(kāi)始采石，嬐貳⒋缸右徊⒂蒙稀2灰換岫，我們幾個(gè)就大汗淋漓。休息片刻，扛起石頭徒步回到停車(chē)的地方。這時(shí)候誰(shuí)不氣喘吁吁，特別是我這個(gè)矮胖子更是上汽不接下氣的。雖然這樣，我們心中仍然有著說(shuō)不出的美味，因?yàn)楸囟M載而歸！

第三篇：小學(xué)生暑假作文

小學(xué)生暑假作文：文明美德伴我成長(zhǎng)

文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把

火炬，照亮每個(gè)人的心靈。

有一年暑假，我和媽媽去北京旅游。在北京動(dòng)物園，忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，水嘩嘩地往外流。媽媽說(shuō)：“水是生命之源，浪費(fèi)了多可惜。”于是我迅速跑過(guò)去把它關(guān)了。正巧，兩個(gè)外國(guó)游客路過(guò)這里，對(duì)我豎起了大拇指，連連說(shuō)道：“Good!Very good！”可見(jiàn)，一個(gè)人的文明水平，可以折射出一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)

文明，小而言之會(huì)影響自身形象，大而言之會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)外國(guó)人去德國(guó)出差。凌晨三點(diǎn)，他搭乘了一輛貨車(chē)，車(chē)開(kāi)到十字路口，正趕上紅燈，司機(jī)停了車(chē)，外國(guó)人不解地問(wèn)司機(jī)：“先生，半夜路口無(wú)車(chē)無(wú)人，為什么要停？”司機(jī)說(shuō)：“盡管無(wú)人無(wú)車(chē)，但是有紅燈必須要?！薄Ｍ鈬?guó)人由衷地向司機(jī)豎起了大拇指。由此可見(jiàn)，當(dāng)文明成為每一個(gè)人的一種自覺(jué)行為時(shí)，一切就會(huì)變得自然而和諧，一個(gè)國(guó)家的形象也會(huì)隨之提高。

千里之行，始于足下。文明不能只在紙面上出現(xiàn)，讓我們攜起手來(lái)從自我做起，從細(xì)微處做起：走在校園里，自覺(jué)撿起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好；走在大街上，遵守交通規(guī)則；坐在公共汽車(chē)上，真誠(chéng)為身邊的老人讓座??俗話說(shuō)得好：滴水成河，粒米成籮?？炜煨袆?dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。

第四篇：暑假小學(xué)生作文

暑假小學(xué)生作文 篇1

在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我和同學(xué)約去紅葉谷玩。

快到紅葉谷的時(shí)候，我趴在車(chē)窗往外看，山上的小路蜿蜒起伏，滿山遍野綠油油的。剛下車(chē)我就聞到香噴噴的`味道，原來(lái)是乳白色的槐花的味道。槐花不光能做蜂蜜，還可以生吃。我、王鈺和陳妍釗吃著槐花，開(kāi)開(kāi)心新的往前走， 我們和大象拍照、獅子拍照。又去了百鳥(niǎo)園，我第一次看到了孔雀開(kāi)屏，五顏六色的羽毛像一把華麗的扇子，好多人都在看，這時(shí)，孔雀叫了起來(lái)，好想再說(shuō)：“別看了我害羞了?！?我還看見(jiàn)鸚鵡，我說(shuō)：“你好?！彼驼f(shuō)；“你好。”逗得我們哈哈大笑。順著小路走，來(lái)到圣水泉，泉水“叮咚”“叮咚”從山上流下來(lái)，清清的，用手一摸，涼涼的。我們又去爬了萬(wàn)葉塔，爬到頂層，我看到了整個(gè)紅葉谷得分風(fēng)景，真壯觀。忽然下起了蒙蒙的細(xì)雨，涼涼的落在身上很舒服不一會(huì)，雨停了，我們也高高興興的回家了。

暑假小學(xué)生作文 篇2

一開(kāi)學(xué)，我的腦海中就在想什么時(shí)候放假啊，可是放假時(shí)又覺(jué)得特?zé)o聊，幾乎每天做的都是同一件事，正如那句話上學(xué)的時(shí)候希望放假，放假的`時(shí)候希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)而我就是其中之一，除了看看電視，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)然后再想今天這一天該怎么過(guò)。

有一天，一大早被鬧鐘吵醒，醒來(lái)又在懊惱今天該做些什么，然后換衣服，跑到電視面前看看電視里有沒(méi)有比較搞笑的電視可是都沒(méi)有然后翻開(kāi)書(shū)本看見(jiàn)暑假作業(yè)那時(shí)候我一個(gè)頭比兩個(gè)大就不想做作業(yè)了，可是一想到不把作業(yè)做好，到開(kāi)學(xué)時(shí)就會(huì)被老師批評(píng)，想到這里我只有好好的做作業(yè)了，可是想到只有一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，就發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得太快了我還有很多作業(yè)沒(méi)完成，就產(chǎn)生了一種莫名奇妙的恐慌，哎，每天的生活淡的像一杯開(kāi)水一樣沒(méi)有一絲的味道，每天的生活都沒(méi)聲沒(méi)色的，哎煩啊！

上學(xué)時(shí)想放假放假時(shí)想開(kāi)學(xué)，這就是學(xué)生的心聲??！

暑假小學(xué)生作文 篇3

一個(gè)豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，即將迎來(lái)二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。來(lái)自回想這個(gè)暑假，我感覺(jué)有很多收獲，也感受到了無(wú)比的快樂(lè)……

我按照暑期計(jì)劃完成了很多任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，我預(yù)習(xí)了二年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。數(shù)學(xué)中背乘法口訣可不簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始背得很費(fèi)勁，好在我每天都在堅(jiān)持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰(zhàn)勝了媽媽！學(xué)習(xí)之余，我讀了很多書(shū)，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼?！贰ⅰ渡衿嫘＼?chē)》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的.《經(jīng)典科學(xué)游戲》書(shū)，讓我在玩中增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)。在美術(shù)方面，我每天都抽出時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會(huì)了畫(huà)豬，這可是我的一絕。我還自創(chuàng)了一幅“慶祝祖國(guó)六十周年”。

暑假小學(xué)生作文 篇4

我有兩個(gè)奶奶(第一個(gè)叫一號(hào)奶奶，第二個(gè)叫二號(hào)奶奶)。當(dāng)我們來(lái)到臨安，我們首先去一號(hào)奶奶那里

一部分食物給了一號(hào)奶奶。然后，我去了奶奶家。二奶奶家里有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹。我第一次見(jiàn)到他們時(shí)，他們是陌生人。大家沒(méi)多久就熟悉了。甚至離開(kāi)的時(shí)候都有點(diǎn)舍不得！爸爸的家鄉(xiāng)離媽媽的.家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)。媽媽的家鄉(xiāng)應(yīng)該有好吃的，好玩的。說(shuō)到杭州的特產(chǎn)小吃，一定要數(shù)野生山核桃?，F(xiàn)在你一定是“三千尺”。我說(shuō)的是玩。杭州的西湖很美。不過(guò)青山湖的快艇也很清爽。你看，杭州有立體停車(chē)庫(kù)。如果我下次去杭州，我一定會(huì)準(zhǔn)備你的那份。

暑假小學(xué)生作文 篇5

暑假的一天，我照常來(lái)上小記者班。上課了，許老師帶來(lái)了兩瓶礦泉水，并把它們命名為“A瓶”和“B瓶”。

許老師先讓我們分別摸了兩個(gè)瓶子。我先摸了A瓶，涼涼的;又摸了B瓶，哇，好冷啊!于是，我仔細(xì)地觀察起A瓶和B瓶。只見(jiàn)A瓶是透明的，而B(niǎo)瓶卻像是起了一層霧，穿上了一層紗。我又再一次地摸了下，發(fā)現(xiàn)A瓶外面是干干的.，而B(niǎo)瓶卻是濕濕的，而且不斷有水往外冒，好似在“冒汗”。B瓶不停地“流汗”，“汗”越來(lái)越多，都沿著瓶壁從上往下流。接下來(lái)，許老師打開(kāi)了兩瓶礦泉水的瓶蓋，我發(fā)現(xiàn)，B瓶在打開(kāi)瓶蓋的一瞬間，居然有一股涼涼的水氣冒了出來(lái)。

這是怎么回事呢?還是我來(lái)告訴你吧。原來(lái)，空氣中的水蒸氣遇冷就會(huì)凝結(jié)成小水珠，水珠慢慢增大成“汗滴”就會(huì)留下來(lái)。這下你們知道原因了吧?

今天的課可真有趣，真是愉快的一天!

暑假小學(xué)生作文 篇6

快樂(lè)的`暑假就要過(guò)去了，雖然假期很短，可我玩得很開(kāi)心，我跟爸爸媽媽去了樂(lè)島，在樂(lè)島我玩得很開(kāi)心。

一進(jìn)樂(lè)島的大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)了戲水樂(lè)園，就讓媽媽帶我去玩，剛上了滑梯，一股水流沖下來(lái)，我被沖了下來(lái)，我大叫一聲：太刺激了。接著我又玩了許多游戲：摩天輪、飛機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬，還游泳了呢。

接著，我們又看了海豚表演，那個(gè)海豚來(lái)自日本，名字叫濤濤，濤濤給我們表演了做算術(shù)題：一個(gè)人出一道題如3加1等于幾，濤濤馬上按了報(bào)數(shù)器，回答等于4，全場(chǎng)熱烈地鼓掌，濤濤真棒。

時(shí)間過(guò)得可真快呀！幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。

回家我還要讀紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義之類的書(shū)，新學(xué)期開(kāi)始了， 努力吧！

暑假小學(xué)生作文 篇7

每個(gè)人都有自已心中的理想暑假，但是，我有一個(gè)特別的理想暑假，好希望和我的同班好伙伴一起玩，一起學(xué)習(xí)。

自放假后，剛開(kāi)始的幾天，心中非常開(kāi)心，媽媽帶我去表哥家玩了幾天，我那個(gè)表哥可謂“樣樣精通”，什么玩意都會(huì)，我在表哥身邊學(xué)會(huì)了很多好玩的游戲。但是一回到家里，沒(méi)有了玩伴，天天吵著要和同學(xué)一起玩，說(shuō)來(lái)奇怪，平時(shí)同學(xué)常來(lái)我的家竄門(mén)，放了暑假了一個(gè)都不來(lái)了，我太寂寞了，老爸帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的游樂(lè)場(chǎng)，媽媽帶我去學(xué)游泳，雖然能交上游泳館里的小朋友，可是比不上天天一起上學(xué)的同學(xué)，還好我家還有一只可愛(ài)的`小狗——阿福時(shí)常來(lái)逗我開(kāi)心。

我理想的暑假，希望和我的好伙伴們一起渡過(guò)。譬如，一起去旅游，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起唱歌，一起交流，因?yàn)榇笕藗兒臀覀兊南敕ú灰粯?，說(shuō)話說(shuō)不到一起，所以我期待著下一個(gè)暑假能和我的好伙伴一起渡過(guò)。

暑假小學(xué)生作文 篇8

日子過(guò)的很快，眼看著暑假就要來(lái)了，心里既痛恨又期待，為什么這么說(shuō)呢!

這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了不少班，游泳、作文、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、可能還有英語(yǔ)，真是要累死我啊!雖然知道媽媽是為了我好，可是看著這些個(gè)班，我真是無(wú)語(yǔ)了，我真的不想過(guò)暑假了，這哪里是放假啊，簡(jiǎn)直就是想殺了我啊!痛恨這該死的暑假!

可是爸爸說(shuō)了，這個(gè)暑假帶我去海邊玩，可以游泳、抓海帶、挖貝殼，吃海鮮。還要去廣州的長(zhǎng)隆游樂(lè)場(chǎng)玩，那里我去過(guò),可好玩了，可以坐著小火車(chē)看各種各樣的動(dòng)物，還有好大好大的.水上世界超好玩，還有大馬戲團(tuán)的演出，想想我都覺(jué)得好興奮。好期待這個(gè)暑假哦!

我就在這種痛恨和期待中等待著，同學(xué)們你們是否也和我一樣呢?

但是不管如何我還是想說(shuō):這個(gè)暑假——快來(lái)吧!

暑假小學(xué)生作文 篇9

我有一個(gè)小表弟十分可愛(ài)，都已經(jīng)一歲多啦！圓圓的臉，大大的眼睛，胖乎乎的。

小表弟就像一只小猴子一樣，在“假山”---沙發(fā)上竄來(lái)竄去，一會(huì)兒從那頭跑到這頭，一會(huì)兒從這頭跑到那頭。眼花繚亂。高興地啊啊地叫。還嘟嘟囔囔的說(shuō)爸爸媽媽、姐姐。一說(shuō)到姐姐他可來(lái)勁了，我問(wèn)他：“壯壯，姐姐在哪？他就一邊怪怪的笑，一邊指照片上的姐姐，完全不把我放在眼里，真是太氣人啦！他的表情好像故意似的。小表弟還吃衣服，逮住誰(shuí)的衣服就添誰(shuí)的'衣服，整天把舅媽（表弟的媽媽）的衣服咬得濕漉漉?？墒怯袝r(shí)候他還像一個(gè)小大人一樣，坐在自己的小沙發(fā)上翹著腿，插上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。小表弟還是紅果果、綠泡泡的鐵桿粉絲呢，只要是小小智慧樹(shù)的歌他都聽(tīng)了一遍。怎么樣，夸張吧！

嘻嘻，我這個(gè)小表弟很淘氣吧！

暑假小學(xué)生作文 篇10

暑假到了，我的自由又找回來(lái)了，不過(guò)作業(yè)大軍是不會(huì)放過(guò)我，我不知道現(xiàn)在我的心情應(yīng)該是喜還是悲啊!

第一天，我向作業(yè)大軍發(fā)起了進(jìn)攻，嘿!還真不賴，不過(guò)本小姐是不會(huì)被打敗的，“小李飛刀”一下子就消滅了兩大題，可是作業(yè)大軍還是不服輸，本小姐只好繼續(xù)奉陪!過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)大軍終于被我消滅了，我得意的`笑了起來(lái)。

第二天，我去維尼小屋學(xué)習(xí)，我走進(jìn)去，仿佛變成了維尼。然后我坐到位子上，一下子又變成了女將士，仿佛身上充滿了使不完的勁兒，因?yàn)檫@里有無(wú)窮的知識(shí)等待著我。王老師講課真無(wú)趣，我都快要睡著了，越是要想得到新的法寶，就必須得認(rèn)真聽(tīng)，我強(qiáng)打起精神，唉……好不容易挨到了作文課，說(shuō)到作文課，我就興奮的都要跳起來(lái)，因?yàn)槲业呐d趣愛(ài)好就是寫(xiě)作文了，時(shí)間滴滴流過(guò)，作文課上完，并慎重的得到法寶——作文知識(shí)和寫(xiě)作技巧。真是受益無(wú)窮啊!

我的暑假生活開(kāi)始了，我期待著它的精彩，你呢?

暑假小學(xué)生作文 篇11

星期二下午，我和同學(xué)們?cè)凇翱鞓?lè)作文”玩木頭人游戲。我非常開(kāi)心！

開(kāi)始玩游戲了！我們?cè)谕嬷埃蠋熣f(shuō)：“我們?cè)谕嬷?，要說(shuō)一句口號(hào)——我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許走路不許笑?！贝蠹衣?tīng)了無(wú)比激動(dòng)。

我們開(kāi)始玩了。我們分成了三組，每六個(gè)人一組。第一組排好了整齊的隊(duì)伍。我們玩的時(shí)候，一邊走路一邊說(shuō)口號(hào)。說(shuō)完了口號(hào)，我們一下子就停住了。有的同學(xué)像睡覺(jué)似的閉上了眼睛；有的同學(xué)保持著走路的'姿勢(shì)，還有的同學(xué)緊緊握住拳頭。我的心就像要跳出來(lái)了一樣。到最后，我和門(mén)小雅都停住了，所以我和門(mén)小雅每人發(fā)了快樂(lè)幣。我非常高興。

暑假小學(xué)生作文 篇12

暑假，除了作業(yè)還是作業(yè)，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。做完作業(yè)還要上補(bǔ)習(xí)班，暑假被安排的滿滿的。因此，我想如果讓我自己安排一下暑假空間我會(huì)這樣安排。

首先，作業(yè)在電腦上完成，布置的很少，每天看一部學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)，復(fù)習(xí)之前的知識(shí)。每天出去和小伙伴們享受大自然，和小伙伴們摘花捉蟲(chóng)，和小伙伴們種地插秧，感受農(nóng)民們的辛苦；和小伙伴們捉魚(yú)捉蝦，享受大自然的.饋贈(zèng)。

當(dāng)然，暑假里還要做一些家務(wù)，幫助大人們減少一些負(fù)擔(dān)，我想在家里跟媽媽學(xué)習(xí)做飯，讓爸爸媽媽下班后能吃上熱乎飯。我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)幾道菜了，我給爸爸媽媽做了我會(huì)做的菜，他們向我伸出了大拇指！

另外，暑假里我還要把字寫(xiě)好一點(diǎn)，改掉一些壞習(xí)慣，讓自己慢慢優(yōu)秀起來(lái)。

暑假小學(xué)生作文 篇13

回想起漫長(zhǎng)的暑假，心里感覺(jué)那是一段非常充實(shí)的日子。

在暑假，我去了外婆家。又跟我表妹和舅媽一起去我表妹的表妹家住。

我表妹的表妹名叫:“馬順”。大家都叫她:“順子”。順子的弟弟叫:“馬正衡”。大家都叫他:“小屁孩”。表妹叫:“黃心悅”。大家都叫她:“心悅”。

在順子家的第一個(gè)晚上，我和表妹、順子一起睡在床上，小屁孩和表妹的`外婆睡在鋪了床墊的地毯上。

這時(shí)，外婆還沒(méi)進(jìn)來(lái)，小屁孩一下從地上爬到了床上。我和表妹、順子又從床上走到了地上。小屁孩又從床上爬到了地上。我和她們商量，我說(shuō):這明顯是要和我們睡呀!表妹說(shuō):是啊。他為什么要和我們睡呢?順子說(shuō):是啊，小屁孩每次睡覺(jué)都尿褲子呢!我說(shuō):上次我們來(lái)的時(shí)候，他又尿褲子了。我們3個(gè)還幫他換尿布呢!她們兩個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。小屁孩還不會(huì)走路，上床下床總是摔跤。

這個(gè)暑假我過(guò)的非常充實(shí)。

暑假小學(xué)生作文 篇14

緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活接近尾聲了，這學(xué)期真是快呀！馬上迎來(lái)快樂(lè)的暑假嘍！對(duì)于暑假我有很多期望，想回趟老家看望我的爺爺奶奶外公外婆，想每天泡在圖書(shū)館看許許多多好看的書(shū)，想和小伙伴盡情地玩?！易钕氲?還是旅游，最想去桂林！

學(xué)了《桂林山水甲天下》這篇課文，我更是想去看看桂林奇特的山和清澈的水，想親自撐著竹排，感受小竹排畫(huà)中游的情景。人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下！”真想身臨其境，感受一下祖國(guó)美好的山水景象。如果小記者工作室能給我們小記者組織一次去桂林旅游的夏令營(yíng)，那就太好不過(guò)了！離開(kāi)父母的嘮叨，在老師的帶領(lǐng)下，和小伙伴們們盡情地暢游，分享著快樂(lè)和開(kāi)心，那該是多么令人高興的事情?。?/p>

盼望著暑假的到來(lái)，盼望著小記者的夏令營(yíng)，盼望著去桂林！

第五篇：小學(xué)生暑假作文

今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開(kāi)始了。

一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)，六一兒童節(jié)快樂(lè)。”太陽(yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書(shū)聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門(mén)口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機(jī)勃勃的景象。

節(jié)目很快開(kāi)始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂(lè)帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。

這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心，想起快樂(lè)的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。二年級(jí):盧瀟

點(diǎn)評(píng)：小作者的習(xí)作結(jié)構(gòu)得當(dāng)，開(kāi)頭總說(shuō)自己在六一的心情，中間部分，對(duì)景物進(jìn)行了描寫(xiě)，抒發(fā)自己快樂(lè)的心情，描寫(xiě)六一節(jié)目，最后總結(jié)，寫(xiě)出自己一天的感受。

希望小作者繼續(xù)努力，通過(guò)自己的感官與感受，將身邊的事記下來(lái)，將自己的心情描繪出來(lái)，寫(xiě)得更細(xì)致、更生動(dòng)，更吸引人。