第一篇：大連：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生可“先落戶后就業(yè)”

6月2日，記者從大連市人事局獲悉，為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，大連市出臺(tái)了外地生源應(yīng)屆本科畢業(yè)生來(lái)大連“先落戶后就業(yè)”優(yōu)惠政策，并提供便捷服務(wù)。大連市人事局負(fù)責(zé)人表示，本政策是大連市為適應(yīng)振興老工業(yè)基地儲(chǔ)備人才的需要而出臺(tái)的。

據(jù)了解，新出臺(tái)的政策規(guī)定，凡應(yīng)屆畢業(yè)生在市人才服務(wù)中心直接辦理“先落戶后就業(yè)”代理手續(xù)的，檔案和人事關(guān)系代理連續(xù)兩年減半收費(fèi)；凡已在市人才服務(wù)中心辦理了“先落戶后就業(yè)”代理手續(xù)的畢業(yè)生個(gè)人信息，可免費(fèi)存入大連人才市場(chǎng)人才信息庫(kù)；對(duì)在市人才服務(wù)中心辦理“先落戶后就業(yè)”的畢業(yè)生，大連人才市場(chǎng)優(yōu)先推薦工作，大連人才派遣公司優(yōu)先向用人單位選派工作；應(yīng)屆畢業(yè)生憑市人才服務(wù)中心人事代理手冊(cè)，一年內(nèi)免費(fèi)參加大連人才市場(chǎng)日常招聘會(huì)。

新出臺(tái)的政策還規(guī)定，凡在擇業(yè)期擬到大連工作的應(yīng)屆畢業(yè)生，在學(xué)校派遣前，可持學(xué)?！锻扑]表》原件、《就業(yè)協(xié)議書》到市人才服務(wù)中心人事代理部辦理“先落戶后就業(yè)”代理手續(xù)；在學(xué)校開(kāi)始派遣工作后，關(guān)系仍在學(xué)校的畢業(yè)生，持學(xué)校出具的《未派遣證明》、《就業(yè)協(xié)議書》到市人才服務(wù)中心人事代理部辦理“先落戶后就業(yè)”代理手續(xù)；已派遣到大連市以外地區(qū)的畢業(yè)生，持《報(bào)到證》、《就業(yè)協(xié)議書》，到市人才服務(wù)中心人事代理部辦理“先落戶后就業(yè)”代理手續(xù)；已在市人才服務(wù)中心人事代理部辦理了“先落戶后就業(yè)”代理手續(xù)的畢業(yè)生，持相關(guān)手續(xù)到畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部辦理審核手續(xù)；派遣到大連的“先落戶后就業(yè)”畢業(yè)生，持《報(bào)到證》、《畢業(yè)證》、《戶口遷移證》和《大中專畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議表》，直接到畢業(yè)生就指導(dǎo)部辦理報(bào)到手續(xù)。

來(lái)源：人民網(wǎng)

第二篇：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)

（一）新

1、先就業(yè)為擇業(yè)奠定基礎(chǔ)；

2、先就業(yè)可提高個(gè)人綜合能力；

3、先就業(yè)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。謝謝主席，大家晚上好，我方觀點(diǎn)是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)。就業(yè)指勞動(dòng)力為獲取報(bào)酬或收入而進(jìn)行的活動(dòng)。擇業(yè)指擇業(yè)者根據(jù)自己的職業(yè)理想和能力，從社會(huì)上各種職業(yè)中選擇其中的一種作為自己從事的職業(yè)過(guò)程。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生大多是有知識(shí)而無(wú)經(jīng)驗(yàn)、自我定位模糊等問(wèn)題。國(guó)家教育部調(diào)查顯示：2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬(wàn)人，比2012年增加19萬(wàn)人，而2014年將增加更多，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加復(fù)雜嚴(yán)峻，就業(yè)壓力大，但所謂“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先”，先生存后發(fā)展。

因此，我方認(rèn)為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)，理由有三：

1、先就業(yè)為擇業(yè)奠定基礎(chǔ)。阿諾得說(shuō)過(guò):“經(jīng)驗(yàn)，制造一切未來(lái)；經(jīng)驗(yàn)，是所有過(guò)去的成果”。《中國(guó)教育報(bào)》就“大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”問(wèn)卷調(diào)查，51%的畢業(yè)大學(xué)生選擇先就業(yè)后擇業(yè)，25%的人選擇先擇業(yè)后就業(yè)，這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大多數(shù)畢業(yè)生已意識(shí)到找到理想的工作單位，必須要有深厚的知識(shí)，技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。只有先就業(yè)才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，從而更好地拼搏自己的事業(yè)。

2、先就業(yè)可提高個(gè)人綜合能力?！?006年大學(xué)生求職與就業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告》顯示，企業(yè)對(duì)大學(xué)生基本能力要求依次為環(huán)境適應(yīng)能

力占65．9％；人際交往能力占56．8％；自我表達(dá)能力占54．5％；專業(yè)能力占47．7％；外語(yǔ)能力占47．7％。能力因素成為大學(xué)生成功就業(yè)最基本、最直接的因素。先就業(yè)可以讓你在這個(gè)舞臺(tái)上接受學(xué)校沒(méi)有的知識(shí)技能培訓(xùn)、人際關(guān)系鍛煉、業(yè)務(wù)水平提升等。

3、先就業(yè)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在博鰲亞洲論壇2014年年會(huì)開(kāi)幕大會(huì)上表示，中國(guó)將實(shí)行更加積極的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，加大對(duì)高校畢業(yè)生、失業(yè)人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)的財(cái)稅金融扶持和服務(wù)力度。先就業(yè)有利于促進(jìn)人才的合理流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。就業(yè)不等于盲目就業(yè)，人生規(guī)劃不等于擇業(yè)，樹立正確的就業(yè)觀，從實(shí)際出發(fā)，踏上就業(yè)征程，才能發(fā)揮大學(xué)畢業(yè)生的更大作用。

綜上所述，我方堅(jiān)定認(rèn)為：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)。謝謝

第三篇：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)(最新)

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)

（一）謝謝主席，大家晚上好，我方觀點(diǎn)是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)。就業(yè)不等于盲目就業(yè)，就業(yè)指勞動(dòng)力為獲取報(bào)酬或收入所進(jìn)行的有目的的活動(dòng)。人生規(guī)劃不等于擇業(yè)，擇業(yè)指求職者據(jù)自己的理想和能力擇職的過(guò)程。大學(xué)畢業(yè)生大多存在有知識(shí)而無(wú)經(jīng)驗(yàn)、自我定位模糊等問(wèn)題。國(guó)家教育部調(diào)查顯示： 2014年高校畢業(yè)生將突破700萬(wàn)，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，就業(yè)壓力加大，但“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先”。

因此，我方認(rèn)為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)，理由有三：

1、個(gè)人，先就業(yè)可提高自我認(rèn)知能力和運(yùn)用知識(shí)的能力，從而提升擇業(yè)能力。阿諾得說(shuō)過(guò):“經(jīng)驗(yàn)，制造一切未來(lái)；經(jīng)驗(yàn)，是所有過(guò)去的成果”?！吨袊?guó)教育報(bào)》調(diào)查顯示，51%的畢業(yè)大學(xué)生選擇先就業(yè)后擇業(yè)?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，實(shí)習(xí)中的鍛煉機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)對(duì)求職者的能力要求。再者，社會(huì)與學(xué)校不同，有它特有的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，先就業(yè)可以讓我們加強(qiáng)對(duì)社會(huì)和行業(yè)的認(rèn)知，了解到自己可以做什么適合做什么。同時(shí)，先就業(yè)有利于提高我們運(yùn)用知識(shí)的能力，正所謂“學(xué)以致用”。通過(guò)各項(xiàng)能力的積累，明確自我定位，提高自我認(rèn)知和運(yùn)用知識(shí)的能力，才能更好擇業(yè)。

2、家庭，先就業(yè)能更快地讓大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。馬斯洛層次理論告訴我們：有了生存才能發(fā)展?！洞髮W(xué)生問(wèn)題調(diào)查報(bào)告》顯示，一個(gè)中國(guó)大學(xué)生4年大學(xué)平均花費(fèi)約為

6-8萬(wàn)元，家庭條件好的甚至高達(dá)十萬(wàn)。培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，其壓力不言而喻。當(dāng)然，許多家庭很愿意為子女承擔(dān)其擇業(yè)期間的一切費(fèi)用。但，作為一個(gè)有獨(dú)立能力的成年人，我們應(yīng)該心安理得的接受這一切嗎？由此，在我們有能力為家庭減輕負(fù)擔(dān)的時(shí)候，是否應(yīng)該先積極就業(yè)？

3.社會(huì)，先就業(yè)可緩解社會(huì)崗位供需不平衡問(wèn)題，為擇業(yè)提供良好前景。據(jù)人社部統(tǒng)計(jì)，今年，不包括高校畢業(yè)生，城鎮(zhèn)勞動(dòng)力供給量將達(dá)近1770萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)發(fā)展能提供就業(yè)崗位約為1200萬(wàn)個(gè)。這表明社會(huì)崗位供需極度不平衡，而大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”不在于崗位缺，很大程度上是大學(xué)畢業(yè)生不正確的就業(yè)觀所造成的，因此，樹立正確的就業(yè)觀，從實(shí)際出發(fā)，踏上就業(yè)征程，緩解社會(huì)崗位供需問(wèn)題，有了良好的就業(yè)形勢(shì)才能更好擇業(yè)。

綜上，我方堅(jiān)定認(rèn)為：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)。謝謝

第四篇：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè) 一辯稿

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)

（一）謝謝主席，大家晚上好，我方觀點(diǎn)是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)。就業(yè)不等于盲目就業(yè)，就業(yè)指勞動(dòng)力為獲取報(bào)酬或收入所進(jìn)行的有目的的活動(dòng)。人生規(guī)劃并不等于擇業(yè)，擇業(yè)指求職者根據(jù)自己的職業(yè)理想和能力選擇職業(yè)的過(guò)程。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生大多存在有知識(shí)而無(wú)經(jīng)驗(yàn)、自我定位模糊等問(wèn)題。國(guó)家教育部調(diào)查顯示： 2014年高校畢業(yè)生將突破700萬(wàn)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加復(fù)雜嚴(yán)峻，就業(yè)壓力加大，但“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先”。

因此，我方認(rèn)為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)，理由有三：

1、就個(gè)人而言，先就業(yè)可提高自我認(rèn)知能力和運(yùn)用知識(shí)的能力，從而提升擇業(yè)能力。阿諾得說(shuō)過(guò):“經(jīng)驗(yàn)，制造一切未來(lái)；經(jīng)驗(yàn)，是所有過(guò)去的成果”。《中國(guó)教育報(bào)》問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，51%的畢業(yè)大學(xué)生選擇先就業(yè)后擇業(yè)，25%的人選擇先擇業(yè)后就業(yè)，這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大多數(shù)畢業(yè)生已意識(shí)到找到理想的工作單位，需有深厚的知識(shí)，技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，實(shí)習(xí)中的鍛煉機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)對(duì)求職者的能力要求。再者，社會(huì)與學(xué)校不同，有著它特有的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，先就業(yè)可以讓我們加強(qiáng)社會(huì)和行業(yè)的認(rèn)知，可以讓我們了解到自己可以做什么適合做什么。同時(shí)，先就業(yè)有利于提高我們運(yùn)用知識(shí)的能力，整所謂“學(xué)以致用”。通過(guò)各項(xiàng)能力的積累，明確自我定位，提高自我認(rèn)知和運(yùn)用知識(shí)的能力，才能更好擇業(yè)。

2.從家庭角度，先就業(yè)能更快地讓大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，為家庭

減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。馬斯洛層次理論告訴我們：有了生存才能獲得發(fā)展。據(jù)《全國(guó)貧困大學(xué)生問(wèn)題調(diào)查報(bào)告》顯示，一個(gè)中國(guó)大學(xué)生4年大學(xué)平均所花費(fèi)大約為6-8萬(wàn)元，家庭條件好的甚至高達(dá)十萬(wàn)元。就我們學(xué)校而言，資助中心主要領(lǐng)導(dǎo)人在“資助政策宣傳月”啟動(dòng)儀式中說(shuō)道：我校貧困大學(xué)生人數(shù)高達(dá)48%。培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，其壓力不言而喻。當(dāng)然，許多家庭很愿意為子女承擔(dān)其擇業(yè)期間的一切費(fèi)用。但是，作為一個(gè)有獨(dú)立能力的成年人，我們就應(yīng)該心安理得的接受這一切付出嗎？由此，在我們有能力為家庭減輕負(fù)擔(dān)的時(shí)候，是否應(yīng)該先積極就業(yè)？

3.從社會(huì)出發(fā)，先就業(yè)可緩解社會(huì)崗位供需不平衡問(wèn)題，為擇業(yè)提供良好前景。據(jù)人社部統(tǒng)計(jì)，今年，不包括高校畢業(yè)生，城鎮(zhèn)勞動(dòng)力供給量將達(dá)近1770萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)發(fā)展能提供就業(yè)崗位約為1200萬(wàn)個(gè)。這表明社會(huì)崗位供需極度不平衡，而大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”不在于崗位缺，很大程度上是大學(xué)畢業(yè)生不正確的就業(yè)觀所造成的，因此，樹立正確的就業(yè)觀，從實(shí)際出發(fā)，踏上就業(yè)征程，緩解社會(huì)崗位供需問(wèn)題，有了良好的就業(yè)形勢(shì)才能更好擇業(yè)。

綜上所述，我方堅(jiān)定認(rèn)為：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)。謝謝

第五篇：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生如何才能就業(yè)

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生如何才能就業(yè)

時(shí)間過(guò)得飛快，三年的大學(xué)生活好像一眨眼就結(jié)束了。然而，相對(duì)于我們這些畢業(yè)生來(lái)

說(shuō)：并不能是萬(wàn)事大吉，因?yàn)槲覀兌济媾R著就業(yè)這個(gè)難題。如何才能找到一份理想的工作是

廣大畢業(yè)生迫切想知道的事情。我認(rèn)為要想找到這樣一份工作必須要做到如下幾個(gè)方面。第一：認(rèn)清目前的就業(yè)形勢(shì)

和就業(yè)理念。

當(dāng)前，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)的大中專畢業(yè)生就業(yè)制度已有過(guò)去的計(jì)劃經(jīng)

濟(jì)時(shí)期的統(tǒng)分統(tǒng)配轉(zhuǎn)變?yōu)槟壳暗母?jìng)爭(zhēng)擇業(yè)。廣大的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在面臨就業(yè)選擇之際，只

有了解黨和國(guó)家的現(xiàn)行就業(yè)政策，認(rèn)清目前的就業(yè)形勢(shì)，確立正確的就業(yè)觀念，才能適應(yīng)時(shí)

代發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

對(duì)目前的就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀看，我國(guó)大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)總體上是好的，畢業(yè)生總體上

都能找到工作。但是從另一方面看，由于我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變時(shí)期，加上其他社會(huì)因素的影響，就業(yè)市場(chǎng)上供大于求的矛盾相對(duì)突出，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)仍相當(dāng)嚴(yán)

峻。

再就業(yè)問(wèn)題上看不到形勢(shì)的嚴(yán)峻性和競(jìng)爭(zhēng)激烈性，盲目樂(lè)觀是危險(xiǎn)的，當(dāng)因此喪失信心

看不到職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生面臨的就業(yè)機(jī)遇也是不正確的。從國(guó)家經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與就業(yè)政策導(dǎo)向的角

度，用突破傳統(tǒng)就業(yè)模式的眼光看問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生面臨著難得就業(yè)機(jī)遇。

（一）經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，為畢業(yè)生提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)，（二）全面建設(shè)小康社會(huì)，為畢業(yè)

生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)，（三）以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，更有利于職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)

和創(chuàng)業(yè),（四）我國(guó)職工隊(duì)伍的現(xiàn)狀決定了職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)空間。

樹立新的就業(yè)理念在當(dāng)前的就業(yè)市場(chǎng)上，我們常?？梢月?tīng)到畢業(yè)生就業(yè)難的嘆息。其實(shí)，就業(yè)難最大的問(wèn)題是就業(yè)理念轉(zhuǎn)變難。只要我們能夠按照市場(chǎng)客觀要求克服那些不分適宜的錯(cuò)誤的擇業(yè)觀念，樹立現(xiàn)代社會(huì)需要的新的就業(yè)理念，再就業(yè)市場(chǎng)上前途將會(huì)一片光明。

第二：我們應(yīng)充分做好就業(yè)前的準(zhǔn)備。

謀職就業(yè)是人生的一件大事，每一個(gè)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都渴盼畢業(yè)后能某到一份理想的工作。但在激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中能否如愿以償，關(guān)鍵取決于自己的實(shí)力，即自身所具備的素質(zhì)。

因此，職業(yè)學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，必須努力學(xué)習(xí)刻苦鍛煉，不斷提高自身的素質(zhì)，做好就

業(yè)前的職業(yè)素質(zhì)準(zhǔn)備。

（一）良好思想道德素質(zhì)的基本要求：愛(ài)崗敬業(yè)團(tuán)結(jié)協(xié)作遵紀(jì)書

法誠(chéng)實(shí)書信艱苦奮斗。

（二）現(xiàn)代職業(yè)對(duì)求職者科學(xué)文化素質(zhì)的要求：寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)

知識(shí)，廣博精深的專業(yè)知識(shí)，大容量新知識(shí)籌備。

（三）創(chuàng)新能力的基本要求：強(qiáng)烈的好奇

心旺盛的進(jìn)取心細(xì)微的觀察力不斷嘗試的實(shí)踐精神。

第三： 求職面試的技巧。作為

一個(gè)即將走上社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，收集就業(yè)

信息，無(wú)疑是求職前的首要準(zhǔn)備。誰(shuí)能獲得更多更有效的就業(yè)信息，水僵硬的就業(yè)擇業(yè)的主

動(dòng)權(quán)。如何收集與處理就業(yè)信息，如何善于利用各種渠道，通過(guò)各種途徑主動(dòng)去收集信息，這是非常必要擇業(yè)前準(zhǔn)備。

（一）收集信息時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，1要收集招聘單位的環(huán)境條件，崗位要求的信息，看看是否適應(yīng)自己的具體情況。2收集招聘崗位的實(shí)際工作內(nèi)容的信息，能否適合自身的進(jìn)一步提高和發(fā)展。3要收集招聘企業(yè)和所在行業(yè)的經(jīng)濟(jì)情況及發(fā)展前景的信息，使自己能盡量在一個(gè)有發(fā)展前途的單位工作。4在收集文字信息的同時(shí)，還可以打電

話給對(duì)方，進(jìn)一步得到具體可靠的信息，也許還能收到事倍功半的效果。

（二）擇業(yè)心理的準(zhǔn)備與調(diào)適，1心理障礙是擇業(yè)最大的敵人，自卑心理自負(fù)心理急功近利心里依賴心

理。2做好擇業(yè)前的準(zhǔn)備，加強(qiáng)自主擇業(yè)的觀念，克服依賴心理。加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)觀念，不怕挫

折。加強(qiáng)法制觀念，保護(hù)自己。加強(qiáng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的觀念，認(rèn)識(shí)自我。

（三）求職材料的準(zhǔn)

備，履歷表自薦信支持履歷的證書與材料省份證復(fù)印件。

（四）面試技巧，應(yīng)付群體面試的技巧面試中應(yīng)對(duì)不利的突發(fā)事件的技巧。

第四適應(yīng)新的環(huán)境。

心理的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生應(yīng)聘成功走上夢(mèng)寐以求的工作崗位，是人生旅途上一次重大的角色轉(zhuǎn)換，既有學(xué)生角色轉(zhuǎn)換到職業(yè)角色。面對(duì)新的環(huán)境新的世界新的生活，不少人一下子很難適應(yīng)，甚至?xí)Ｈ徊恢e(cuò)。因此當(dāng)一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)有學(xué)生生涯轉(zhuǎn)向社會(huì)職業(yè)生涯之前，首要的任務(wù)是進(jìn)行心理調(diào)整，以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)新角色，掌握一些適應(yīng)社會(huì)的藝術(shù)，走好成功的第一步。

第五：建立和諧健康的人際關(guān)系。

（一）正確處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，在你的職業(yè)生涯中，你的工作成就感滿足感，差不多都和你與上司的關(guān)系有關(guān)。你在工作中的一個(gè)重要課題就是在你與上司的交往中學(xué)會(huì)如何進(jìn)步。與不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的上司相處，需要講究方法和態(tài)度。你可以根據(jù)對(duì)自己的自信與所處的環(huán)境來(lái)確定什么方式是適合自己的。但是，要有一定的原則性的1尊屬工作規(guī)則2主動(dòng)配合上司工作3講究辦事效率4講究處理矛盾，沖突藝術(shù)。

（二）正確處理與同事的關(guān)系，在所有的人際關(guān)系中，同事關(guān)系也許是最為重要的一種。因?yàn)?，在你的職業(yè)生涯中相處時(shí)間最多的可能是他們，對(duì)你影響最大也是他們。因此，要想事業(yè)有成，你必須處理好與同事的關(guān)系，這也是最難處的關(guān)系，但你別無(wú)選擇。要建立良好的同事關(guān)系應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力。1少說(shuō)多做，樹立好第一印象2誠(chéng)相待，友好相處3嚴(yán)于律己，寬以待人4熱情合作，避免沖突5掌握與人交往的技巧。

總之，我相信做到以上的幾點(diǎn)，對(duì)于我們即將走上就業(yè)擇業(yè)之路的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，前景會(huì)是一帆風(fēng)順的。

姓名：程雷陽(yáng)班級(jí)：09機(jī)電一班

日期：2011、5、30