第一篇：孤獨的小豬的故事讀后感作文

今天,我讀了孤獨的小豬的故事.因為小豬不愛幫助別人,所以小豬的房子飛了,小豬被大灰狼抓住了,經(jīng)過小動們齊心協(xié)力,終于把大灰狼打敗了,小豬高興極了,它改變了常態(tài),現(xiàn)在小豬愛幫助小動物們了,小動物們也開心極了.這個故事使我明白了一個道理:人不能自私,別人遇到困難,要主動幫助別人,講文明.這樣別人才會喜歡你呀,到自己有困難時,別人才會幫助你.讀后感作文150字

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第二篇：《孤獨的小豬》觀后感

《孤獨的小豬》觀后感

今天晚上，我看了動畫片《孤獨的小豬》。

小豬由于身處優(yōu)越的生活環(huán)境，養(yǎng)成了心高氣傲的性格。當(dāng)別的動物碰到困難，向它求助的時候，它說：“我不幫助別人，也不要別人幫助。”小伙伴們慢慢地也不理它了，結(jié)果成了一只孤獨的小豬。

后來，小豬了生病，自己動不了。大家盡棄前嫌，都伸出援助的手，小豬慚愧地低下了頭。從那以后，小豬又有了許多好朋友，再也不孤獨了。

從這個動畫片里，我懂得了只有和大家在一起，互相關(guān)心，互相幫肋，才能戰(zhàn)勝困難，獲得更多的快樂，更多的美好時光。

第三篇：孤獨的小豬教案

中班社會 孤獨的小豬

中一班

王亞亞

活動目標(biāo)：

1.理解影片《孤獨的小豬》的內(nèi)容，知道人人都需要朋友的道理。

2.讓幼兒知道朋友之間應(yīng)該互相幫助，以及了解相關(guān)與人相處的方法。

3.體驗與朋友友好相處的情感。

活動準(zhǔn)備：

1.動畫視頻《孤獨的小豬》，剪輯成三個片段。

2.幼兒與朋友友好相處的范例照片七張。

3.音樂《找朋友》。

活動過程：

一、導(dǎo)入

“有一只小豬，它從來都不需要朋友，大家都叫它孤獨的小豬。孤獨的小豬今天會遇上什么事情呢？請觀賞影片《孤獨的小豬》。”

二、幼兒觀賞影片，理解影片內(nèi)容。

（一）開始部分至小豬拒絕幫助朋友

提問：1.小刺猬遇到什么困難？在這個緊急的關(guān)頭它去找誰請求幫助？小豬幫忙了嗎？小豬是怎么做的？

2.小羊遇到了什么困難？在這個緊急的關(guān)頭它去找誰請求幫助？小豬幫忙了嗎？小豬是怎么說的？

3.小兔遇到了什么困難？它去找誰請求幫助？小豬幫忙了嗎？小豬它是怎么說的？

小結(jié)：小豬沒有幫助任何人，它沒有了朋友，是一只孤獨的小豬。（接下來會發(fā)生什么事情呢？請繼續(xù)觀賞影片。）

（二）小豬拒絕幫助朋友至小豬請求朋友幫助

提問：小豬遇到了什么困難？它想請求誰幫忙？小動物們會幫助小豬嗎？（請認(rèn)真觀賞影片）

（三）小豬請求朋友幫助至結(jié)束

哪些動物救了小豬？得到朋友幫助的小豬，明白了什么道理？

小結(jié)：沒有朋友的人是孤獨的，我們每個人都需要朋友，朋友之間應(yīng)該互相幫助。

集體交流：如果讓你對小豬說一句話，你最想對它說什么？你平時是怎樣幫助、關(guān)心朋友的？

三、通過展示的范例照片，讓幼兒了解多種與朋友友好相處的方法。

照片一：她們干什么？你愿意和你的朋友分享自己喜愛的東西嗎？分享后你的朋友快樂嗎？你呢？

照片二：他們在慶祝什么？朋友們在干什么？你的生日會愿意邀請好朋友參加嗎？得到好朋友的祝福你有什么感受？

照片三：這個女孩叫何萍，她怎么了？她的朋友是怎么做的？

照片四：小男孩在做什么？你幫助過你的朋友嗎？做過什么呢？

照片五：這個名叫女孩兒，平時最怕走平衡木了。可是今天，她臉上的表情充滿自信，是誰給了她力量？她的朋友在干什么？（其中小朋友學(xué)會了：得到別人的幫助，也要幫助別人的道理。）

照片六：這些朋友是怎么相處的？

照片七：他們在做什么？（一個小小的擁抱、一個輕輕的吻能讓朋友感受到我們對他的喜愛）

小結(jié)：好朋友，讓我們不再害怕困難，因為好朋友會互相幫助。好朋友，讓我們每天都沒有煩惱，因為好朋友會分享快樂。

四、音樂游戲《找朋友》

“衷心地祝愿小朋友都能找到更多的好朋友，你們愿意嗎？讓我們大家一起去找朋友！

要求：播放音樂《找朋友》，幼兒和教師共同演唱，當(dāng)唱到歌詞”你是我的好朋友"時，幼兒需找到一個或多個朋友，用自己的方式表達(dá)對朋友的喜愛之情。（擁抱、親吻、握手、按摩等）

第四篇：《小豬魯濱遜的故事》讀后感

《小豬魯濱遜的故事》讀后感

《小豬魯濱遜的故事》是一篇很好看的童話故事，作者用他的生花妙筆，講述了這樣一個故事：小豬魯濱遜勇敢機智，而且有很多好朋友?！爸匕跸灎T號”船上的廚師把小豬騙上船來，想把他做成蘋果調(diào)味汁中的肉醬。后來小豬在朋友的幫助下成功逃走了。

在這個故事里面，給我印象最深刻的是這個情節(jié)：船上的一只貓跟魯濱遜交上了朋友，他把3條船弄了幾個大洞，讓魯濱遜乘坐唯一沒壞的那只船逃走，另外他還把船上的東西送給魯濱遜。

這個故事告訴我們：友誼的力量很強大。

五愛小學(xué) 二（2）班 江萬里

第五篇：《小豬的兩顆象牙》的故事讀后感作文

我今天讀了《小豬的兩顆象牙》的故事，深深被這個故事感動了，小豬末末一生下來兩顆齙牙就長到嘴唇外面去了，他的兄弟姐妹都不跟他玩，還常常嘲笑他，末末心里很難過，有一天，一個草帽叔叔把小豬全部抓走了，他看見末末長著兩顆齙牙就沒有抓末末，末末和媽媽孤零零的呆在家里，《小豬的兩顆象牙》的故事讀后感作文。第二天，媽媽帶末末去醫(yī)院拔牙，醫(yī)生說末末的牙齒是真正象牙，很值錢，媽媽聽了很高興，準(zhǔn)備讓象牙長長再去賣錢。一天，末末突然想把牙拔掉，因為媽媽那一天想拿牙齒換錢買東西，缺了兩顆牙的末末，人們還會喜歡他嗎？于是末末向醫(yī)院走去，正好小象也到醫(yī)院去，生下來就缺兩顆象牙的小象，把自己被別人的嘲笑告訴了末末，末末毫不猶豫把牙齒給了小象。末末做完這些事覺得心里一陣溫暖和香甜，讀后感《《小豬的兩顆象牙》的故事讀后感作文》。末末這種無私的奉獻(xiàn)使我懂得了幫助別人的道理。讀后感作文300字

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