第一篇：大學(xué)生就業(yè)問題

大學(xué)生就業(yè)問題

隨著中國改革開放的深入，近些年中國就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)問題成為近年來困擾中國社會的一個突出問題，而大學(xué)生作為一個特殊的社會人群，與之相關(guān)的就業(yè)問題似乎也被賦予了更加突出的重要性。

隨著各大高校的擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，2003年高校擴(kuò)招后畢業(yè)生的人數(shù)達(dá)212萬，2004年達(dá)280萬人，比上一年增長32.1%，2005年畢業(yè)達(dá)到338萬人,保守估計(jì)2009年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)到600萬。雖然政府在不斷增加就業(yè)機(jī)會，而面對不斷增加的就業(yè)人群，那只是點(diǎn)毛皮而已。大學(xué)生就業(yè)問題仍然不容樂觀。

有關(guān)調(diào)查分析，未來四年中，企業(yè)需求的應(yīng)用型人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于基礎(chǔ)學(xué)科人才。不同類型企業(yè)對人才專業(yè)需求也不同。需求量較大的專業(yè)人才歸納為技術(shù)型、經(jīng)濟(jì)型、輔助型三類，其中技術(shù)型人才包括計(jì)算機(jī)、機(jī)械、化工、儀器儀表等；經(jīng)濟(jì)型人才包括企業(yè)管理、市場研究、咨詢、財會統(tǒng)計(jì)、國際貿(mào)易、金融證券等；輔助型人才為外語、公關(guān)、法律、郵電、通訊、交通、建筑、房地產(chǎn)等專業(yè)。

二、2008年至2009年大學(xué)生就業(yè)形勢分析

美國次貸危機(jī)引發(fā)的世界金融危機(jī),使全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2008至2009年，在全球范圍的金融危機(jī)影響下，中國大學(xué)生正遭遇最為嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。據(jù)人力資源和社會保障部統(tǒng)計(jì)，2009年將有610萬應(yīng)屆高校畢業(yè)生需安排就業(yè)，加上歷年沒有就業(yè)的人員，超過700萬畢業(yè)生需要解決就業(yè)。而金融危機(jī)和國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整使本就不景氣的就業(yè)市場在2008年下半年雪上加霜。

據(jù)《中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報告》統(tǒng)計(jì)顯示，受經(jīng)濟(jì)增長放緩影響，2008屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%，同比下降2個百分點(diǎn)，同時畢業(yè)生的收入也出現(xiàn)明顯下降。統(tǒng)計(jì)顯示，2008屆211院校，也就是重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%，同比下降4個百分點(diǎn)，非21 1本科院校為87%，同比下降3個百分點(diǎn)，高職高專為84%，與往年持平。

隨著全球金融危機(jī)的愈演愈烈，不少企業(yè)的招聘計(jì)劃被凍結(jié)或縮水，對原本就面臨巨大就業(yè)壓力的2009屆大學(xué)畢業(yè)生而言，無疑是雪上加霜。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“985高校”和“211高?！碑厴I(yè)生的平均求職申請份數(shù)均為20份，一般高校本科畢業(yè)生平均求職申請份數(shù)為17份，一般專科畢業(yè)生平均求職申請份數(shù)為12份。

三、大學(xué)生選擇的職位及其所期望工資

據(jù)調(diào)查，大學(xué)生就業(yè)選擇的職業(yè)中,國有企業(yè)占到36%，政府部門24%，民營企業(yè)15%，自主創(chuàng)業(yè)5%，合資企業(yè)3%，其他3%。

2009屆畢業(yè)生的期望薪酬是多少呢？調(diào)查顯示，本科畢業(yè)生的期望薪酬集中在2000--3000元，比例為45.4%；研究生的期望薪酬集中在3000--4000元，比例為34.3%。期望薪酬在2000至3000元的比例也達(dá)到了26.4%，逐步逼近本科生。而博士及以上學(xué)歷的期望薪酬，基本在5000元以上，比例為43.6%。

從城市性質(zhì)來看，大學(xué)生希望在發(fā)達(dá)大城市就業(yè)的比例為32.3%，排首位。其次是較發(fā)達(dá)的沿海城市，比例為30.1%?？h級以下排在最后，僅為0.6%。

四、大學(xué)生采取何種方式獲得工作機(jī)會

2008應(yīng)屆畢業(yè)生中有82%的同學(xué)期望在招聘會現(xiàn)場可以獲得就業(yè)機(jī)會，有7%的同學(xué)愿意寄發(fā)自薦材料到公司招機(jī)會，還有9%的同學(xué)想通過就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)材料來獲得機(jī)會，還有2%的同學(xué)想通過熟人介紹獲得就業(yè)機(jī)會。

智聯(lián)招聘調(diào)查顯示，近五成的2009應(yīng)屆畢業(yè)生在過去一年中沒有去過任何一次社會招聘會，而通過網(wǎng)絡(luò)求職的大學(xué)生比例高達(dá)89.6%，通過熟人推薦找工作的比例也達(dá)到了46%。

其實(shí)，每個畢業(yè)生選擇獲取就業(yè)機(jī)會的方式都不同，但是每種方式都有它的特點(diǎn)，以致于畢業(yè)生會選擇通過這樣一個途徑來獲取機(jī)會，下面我們針對于比較普遍的幾種方式來談?wù)勊膬?yōu)勢：

招聘會：具有時間集中、信息量大、針對性強(qiáng)，雙方了解更直接的特點(diǎn)，是畢業(yè)生了解信息成功擇業(yè)的主要平臺。

社會實(shí)踐活動：可以通過廣泛接觸社會，獲取一些有價值的就業(yè)信息。各類實(shí)踐活動一方面使用人單位對學(xué)生有所認(rèn)識和了解，另一方面，可以使學(xué)生對用人單位、擇業(yè)范圍有更深的認(rèn)識。

互聯(lián)網(wǎng)：有專門的人才網(wǎng)站提供比較全面的人才求職信息，也有專門的招聘廣告，網(wǎng)上應(yīng)聘方便快捷，信息反饋也較其他形式迅速。

社會關(guān)系：是個龐大的信息源，而且他們所提供的信息一般比較具體，準(zhǔn)確，求職的成功率比較高。

通過對大學(xué)生面試的調(diào)查問卷以及對各個企業(yè)所作的調(diào)查，我們總結(jié)出幾個在企業(yè)面試中所看重的方面：書面表達(dá)、口頭表達(dá)能力；專業(yè)技術(shù)熟練；分析、解決問題能力；領(lǐng)導(dǎo)、人際關(guān)系；創(chuàng)造力；應(yīng)變、組織與計(jì)劃能力等。

六、大學(xué)生就業(yè)之行業(yè)分析

中華英才網(wǎng)發(fā)布的五大熱門行業(yè)與職位結(jié)果顯示，旅游、能源、醫(yī)藥和一直非常熱門的機(jī)械、金融行業(yè)，將成為新一年里就業(yè)最為熱門的幾個行業(yè)。

（一）、旅游業(yè)---借奧運(yùn)風(fēng)生水起 策劃銷售人才緊俏

緊俏職位：計(jì)調(diào)員、計(jì)調(diào)經(jīng)理，旅游銷售顧問、旅游銷售代表、同業(yè)銷售代表、旅游銷售經(jīng)理，旅游產(chǎn)品策劃

（二）、能源業(yè)---有國家政策支持 亟需各類工程師

緊俏職位：技術(shù)工程師、維修工程師，安全/健康/環(huán)境管理、物流管理、質(zhì)量管理(QA/QC)、工業(yè)工程師（IE）、制造工程師

（三）、醫(yī)藥業(yè)---新醫(yī)改加劇洗牌 研發(fā)人員更受捧

緊俏職位:醫(yī)藥研發(fā)/化學(xué)制劑研發(fā)、藥品銷售/推廣/業(yè)務(wù)咨詢、環(huán)保技術(shù)、藥品生產(chǎn)/質(zhì)量管理

（四）、機(jī)械業(yè)---科技環(huán)保成趨勢 相應(yīng)人才也吃香

緊俏職位：機(jī)械設(shè)計(jì)師、機(jī)械工程師、CNC工程師、機(jī)械維修工程師

（五）、金融業(yè)---股市有望回暖 業(yè)務(wù)人才仍受關(guān)注

緊俏職位：客戶經(jīng)理/金融產(chǎn)品營銷管理、風(fēng)險管理/稽核/法律、融資項(xiàng)目管理、證券/外匯/期貨經(jīng)紀(jì)人、投資銀行業(yè)務(wù)

2008屆本科畢業(yè)生在畢業(yè)半年后，就業(yè)率最高的專業(yè)大類是工學(xué)和管理學(xué)，就業(yè)率最差的是法學(xué)和哲學(xué)，而高職高專方面，就業(yè)率最高的是資源開發(fā)與測繪大類，最差的是旅游和文化管理大類。此外，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、商務(wù)英語等專業(yè)的就業(yè)率也都比較低。

2009年從本科專業(yè)大類來看，就業(yè)率最高的依次是工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，但工學(xué)在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大類。

從專業(yè)中類來看，地礦類專業(yè)獨(dú)居榜首，工科類專業(yè)就業(yè)率受金融危機(jī)影響較小，就業(yè)率前十的專業(yè)中類中，有8個為理工類專業(yè)。專業(yè)小類的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾向，高職高專專業(yè)也呈現(xiàn)出理工類專業(yè)就業(yè)率較高的趨勢。

七、大學(xué)生就業(yè)分析---就業(yè)難的原因

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

大學(xué)生求職遇到的最大的困難是“缺乏工作經(jīng)驗(yàn)”，占63%。我國的教育體制多年來按照一種模式培養(yǎng)人才，專業(yè)設(shè)置脫離社會需求，不注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。大學(xué)生有的是專業(yè)知識，缺的是良好的心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念；大學(xué)里有的是教授，缺的是“教練”。

2、怕吃苦，愛面子

許多企業(yè)反應(yīng)，大學(xué)生做事眼高手低，知識脫離實(shí)際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞的精神，比較愛面子，怕從事底層的工作被朋友親戚看不起，人際溝通能力差，比較自私，因此不愿接受應(yīng)屆大學(xué)生。

3、依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造力弱

在現(xiàn)實(shí)生活中，“獨(dú)立”青年人身上只有小事自己做主，大事還得家長拿主意，我國部分大學(xué)生表現(xiàn)出“無靠”：考大學(xué)靠壓；報志愿靠拍；上大學(xué)靠供；找工作靠關(guān)系；選擇職業(yè)靠感覺。大學(xué)生完全獨(dú)立完成自己的意愿選專業(yè)、定職業(yè)、找工作的被調(diào)查的群體中占40%。

4、準(zhǔn)備不足，生涯模糊

60%的大學(xué)生沒有“生涯”概念，更不知道自己的優(yōu)勢和劣勢，對自己適合做什么，不適合做什么，哪些職位能成功，自己潛能有多大一概不知，到了大學(xué)畢業(yè)才“臨時報佛腳”，一大批學(xué)生有就業(yè)恐慌表現(xiàn)。

5、頻跳槽

學(xué)生就業(yè)后穩(wěn)定性差，企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達(dá)到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%。甚至像聯(lián)想集團(tuán)這樣的大型企業(yè)，也認(rèn)為他們?yōu)榇髮W(xué)生高流失率“交的學(xué)費(fèi)太高”。

八、解決大學(xué)生就業(yè)困難的對策

第一、通過有關(guān)政策消除體制內(nèi)和體制外就業(yè)的差異，提高體制外就業(yè)的穩(wěn)定性和保障水平。同時，轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念。

第二、通過國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策，逐步縮小地區(qū)發(fā)展差異，增強(qiáng)中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)對大學(xué)生就業(yè)的吸引力。同時，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

第三、通過技術(shù)創(chuàng)新提高企業(yè)的技術(shù)水平，增強(qiáng)對大學(xué)生就業(yè)的需求。

第四、可以考慮一些西方國家將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育納入正規(guī)的國民教育體系，提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的能力，鼓勵有能力的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

第二篇：淺談大學(xué)生就業(yè)問題

淺談大學(xué)生就業(yè)問題

時間匆匆過去，轉(zhuǎn)眼大三即將結(jié)束，對于出于這個階段的我們來說，首要考慮的就是自己未來的發(fā)展問題，是選擇考研還是直接就業(yè)。在這里，我主要想談?wù)劥髮W(xué)生面臨的畢業(yè)問題。

現(xiàn)在隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，社會競爭日趨激烈，社會對人才素質(zhì)提出了更高的要求。我國自大學(xué)開始擴(kuò)招以來，大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率和供需比日趨下降，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀，受到了社會各界的普遍關(guān)注。

告別中學(xué)生活，邁進(jìn)大學(xué)校門，莘莘學(xué)子滿懷勝利的喜悅，充滿著新奇與興奮。美好的生活將在這里開始，事業(yè)發(fā)展將從這里起步，人生的道路將在這里跨越，人生的歷程將掀開嶄新的一頁。但是近年來高校大量擴(kuò)招，許多行業(yè)的不景氣，使高校畢業(yè)生面臨非常嚴(yán)峻的就業(yè)分配形勢。

1、從國家宏觀角度看：

（1）畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高。由于國家連續(xù)擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)始終保持較快增長，待就業(yè)畢業(yè)生數(shù)目巨大。在金融浪潮席卷而來，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的今天，大學(xué)生就業(yè)工作任務(wù)非常艱巨；

（2）國家經(jīng)濟(jì)增幅放緩，新增勞動力需求的大幅減少。受全球金融危機(jī)沖擊，預(yù)計(jì)我國在未來幾個月乃至相當(dāng)長時間里可能面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展減速、出口減少、財政減收、外匯儲備縮水以及待業(yè)人員增加等情況；

（3）相關(guān)就業(yè)保障政策的出臺，比如《勞動合同法》，在進(jìn)一步完善我國雇傭關(guān)系各項(xiàng)規(guī)范、保障員工合法權(quán)益的同時，也會導(dǎo)致用人單位在雇傭員工的問題上慎之又慎。

2、從用人單位角度看：

（1）全球范圍內(nèi)的金融危機(jī)帶來的全球經(jīng)濟(jì)滑坡導(dǎo)致消費(fèi)需求下降，投資需求萎縮，從而引起對新增勞動力需求的大幅減少，導(dǎo)致許多單位削減甚至取消招聘計(jì)劃。一些以經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)為主的院校,由于所設(shè)專業(yè)限制,所受沖擊必將更大；

（2）不少用人單位在選擇大學(xué)生時存在或多或少的誤區(qū)，主要有：首先，學(xué)歷要求更高。在強(qiáng)調(diào)能力決定未來的今天，學(xué)歷仍然被視為尋找工作的敲門磚。從今年下半年各地舉辦的人才供需交流會以及我校舉辦的秋季校園招聘會和專場招聘會來看，盡管經(jīng)濟(jì)“蕭條”，但一些知名用人單位本著“人才儲備”的目的，還是提供了一定的用人計(jì)劃，但企業(yè)的門檻提高、待遇降低，卻是可以明顯感到的變化。

3、從學(xué)生角度看：

（1）“硬件”缺乏。隨著金融危機(jī)的影響，畢業(yè)生想找到一份心儀的工作，必須要有足夠的“硬件”。即學(xué)歷、成績、知識水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動手能力等。目前的現(xiàn)狀是有相當(dāng)一部分學(xué)生對于專業(yè)知識缺乏足夠的了解，專動手能力較弱、缺乏必要的社會實(shí)踐；

（2）“軟件”缺乏。除了所需的“硬件”外，畢業(yè)生還需要一些“軟件”傍身。比如適應(yīng)能力、人際溝通能力、情緒控制能力、時間管理

能力、就業(yè)能力等，這些能力對于工作的獲得有著非常重要的作用；

（3）畢業(yè)生就業(yè)觀念滯后，存在盲目的樂觀或悲觀情緒，擇業(yè)觀、價值觀、人生觀尚存偏差。這不僅在一定程度上影響了畢業(yè)生就業(yè)率，同時也使得部分畢業(yè)生因此錯過了“最佳”的就業(yè)時機(jī)。

下面來談?wù)劗?dāng)代社會對人才素質(zhì)提出了新的要求：

第一，具有超前的敏銳性和預(yù)測能力。社會瞬息萬變，市場變化莫測，只有培養(yǎng)超前的敏銳意識，才能摸準(zhǔn)時代的脈搏，找出市場的發(fā)展規(guī)律，預(yù)測將來的發(fā)展方向，并根據(jù)社會的發(fā)展變化適時調(diào)整自己的發(fā)展目標(biāo)和努力方向。

第二，具有高度創(chuàng)造能力和改革創(chuàng)新意識。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，不斷改革創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵，也是企業(yè)競爭取勝的根本因素。因此努力培養(yǎng)創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識，是大學(xué)生謀求發(fā)展的根本要求。

第三，具有開拓進(jìn)取精神。建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化是前所未有的事業(yè)，必然要克服各種艱難險阻才能取得勝利，因此承擔(dān)著歷史重任的人才也必須是開拓進(jìn)取型的人才。

第四，具有競爭與合作意識。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間的公平競爭提供了條件。競爭是提高勞動生產(chǎn)率，調(diào)動人的生產(chǎn)積極性的重要激勵機(jī)制，是我國發(fā)展和個人發(fā)展的強(qiáng)大動力。競爭要求以優(yōu)取勝、敢冒風(fēng)險，既要有敢于勝利的膽識，也要有敢于承擔(dān)失敗后果的勇氣。大學(xué)生要提高自身在未來人才市場的競爭

力，首先必須具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代科技成果，同時要培養(yǎng)合作意識，懂得顧全大局和集體利益為重，學(xué)會與人共事。

第五，具有時效意識。市場經(jīng)濟(jì)是提高重視時效的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作機(jī)制，重效率、重視信息、重視時間是在競爭中取得優(yōu)勢的重要保證。為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要，大學(xué)生在校期間要努力培養(yǎng)自己的時效意識。學(xué)習(xí)、生活要有計(jì)劃，嚴(yán)格守時，養(yǎng)成高效率地工作和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，反對懶惰、拖沓和敷衍。要樹立信息意識，提高對信息的接受能力和選擇能力，學(xué)會處理信息的知識和方法。

第六，具有法制觀念。市場經(jīng)濟(jì)是促使社會資源合理配置的有效方式。經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變必然引起人們思想意識和行為方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人們平等意識、民主意識、主體意識的發(fā)展，推動社會主義的民主法制建設(shè)。同時，市場經(jīng)濟(jì)也必須健全與強(qiáng)化社會主義法制，以調(diào)節(jié)國家、集體、個人之間的利益關(guān)系。大學(xué)生在校期間，要不斷增強(qiáng)法制觀念，做到知法、懂法、受法、用法，以法律規(guī)范約束自己的行為，學(xué)會用法律判斷是非和用法律維護(hù)自身的正當(dāng)利益。

第七，具有分析問題和解決問題的能力。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本特征，是從基礎(chǔ)理論研究轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越短，把理論形態(tài)的知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)產(chǎn)品，是使企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率，取得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。為此，大學(xué)生必須培養(yǎng)自己的應(yīng)用和操作能力，在大學(xué)期間，不但要重視培養(yǎng)應(yīng)用理論分析問題、解決問題的能力，在學(xué)習(xí)中要多動腦，勤動手，不斷提高實(shí)際操作能力。

第八，具有應(yīng)變意識和應(yīng)變能力。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，社會生活高速度、快節(jié)奏的，新形勢、新問題、新困難、新機(jī)遇不斷出現(xiàn)，呈現(xiàn)出瞬息萬變的趨勢。為適應(yīng)這種情況，大學(xué)生必須培養(yǎng)應(yīng)變意識和應(yīng)變能力，學(xué)會判斷因形勢的變化所帶來的利弊得失，善于捕捉良好的機(jī)遇，勝利是再接再厲，受挫后不急不燥，面對突然變化，善于冷靜分析，妥善處理。由于學(xué)校教育的局限性，容易造成學(xué)生理論脫離實(shí)際，大學(xué)畢業(yè)以后社會適應(yīng)性較差，這就需要學(xué)生在校期間多接觸社會，在社會實(shí)踐中不斷培養(yǎng)應(yīng)變能力。

第九，樹立博才取勝的意識。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)出高度分化有高度又高度綜合的趨勢，交叉學(xué)科、邊緣科學(xué)不斷涌現(xiàn)，科學(xué)家、專家之間的跨行業(yè)、跨學(xué)科的合作已成為現(xiàn)代科學(xué)研究的顯著特點(diǎn)，傳統(tǒng)的單一知識的人才已經(jīng)難以滿足未來科技發(fā)展和社會發(fā)展的需要。因此，大學(xué)生必須樹立博才取勝的意識，除學(xué)好本專業(yè)的知識以外，還必須不斷擴(kuò)大自己的知識領(lǐng)域，發(fā)展多方面的愛好的技能，做到知識廣博，一專多能。應(yīng)具有辯清是非，判斷分析問題的能力。

第十，具有是非辨別能力。隨著社會的發(fā)展，知識的全球化、競爭的國際化，國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)有力地推進(jìn)了我國的發(fā)展進(jìn)程。中西方文化的滲透改變了我們的思想觀念和生活方式，豐富了我們生活。同時，一些腐朽的思想和政治意識形態(tài)也在影響和侵蝕著我們青年一代，這就要求大學(xué)生必須具備較強(qiáng)的是辨別能力，才能明辨政治方向，站穩(wěn)階級立場。而且在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制還不完善，法制不健全的今天，一些公司或個人為了在競爭中獲得利益，為達(dá)到目的往往采用一些不正當(dāng)?shù)?，帶有欺騙性的行為。這些行為形式多樣，手法層出不窮。如果人的思想稍有麻痹大意，不加提防，分不清那些好那些壞，那些正確那些不正確，很容易就會陷入圈套，不能自拔。

人無完人，不是每個人都能做到以上這么多點(diǎn)，但是盡自己的所能去做到更好，走出自己滿意的并不后悔的人生。

第三篇：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告

大學(xué)生畢業(yè)后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續(xù)升學(xué)進(jìn)修，最起碼選擇繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的“失業(yè)”畢業(yè)生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟(jì)和人才過剩上。大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。

據(jù)統(tǒng)計(jì)2009年我國大學(xué)生畢業(yè)生超過611萬人，2010年將達(dá)到631萬人，在2011年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生達(dá)到660萬人。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了。有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會新增就業(yè)機(jī)會大約700萬至800萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè) 服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

大學(xué)生就業(yè)難，主要表現(xiàn)在三個方面：一是大學(xué)生需求增長速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度。與發(fā)達(dá)國家比較，美國約有2.7億人口，大學(xué)近4000所，若要達(dá)到如此的比例和規(guī)模，中國需要辦20000所大學(xué)；即使按照韓國目前高等教育的規(guī)模水平，中國也要辦近10000所大學(xué)才夠。國內(nèi)總共才1000多所普通高校，即使算上成人和民辦高校，也不過3000多所，大學(xué)在校生的人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國家戰(zhàn)略發(fā)展的需求。二是大學(xué)生的預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生收入預(yù)期高估幅度在40%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國和歐洲等國的10%左右。薪水是人們對一份工作最基本的要求。其實(shí)現(xiàn)在我國的很多地方還是很需要大學(xué)畢業(yè)生的，比如說基層單位、中西部地區(qū)、低收入的技術(shù)工作等等，從這個意義上講，大學(xué)畢業(yè)生也并不過剩！”山東中醫(yī)藥大學(xué)校長王新陸認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，而是結(jié)構(gòu)性問題，人才過剩只是相對的現(xiàn)象。有一項(xiàng)對 3000 余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明，首選到北京工作的高達(dá)74.8%，首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元堅(jiān)決不干。這就表明大學(xué)畢業(yè)生有主動不就業(yè)的可能性。北京某高校的調(diào)查表明，未找到接收單位的畢業(yè)生中，準(zhǔn)備考研究生、博士生者占總?cè)藬?shù)的比例高 達(dá) 40.8%。同時，大學(xué)畢業(yè)生未簽約就已就業(yè)的大有人在，他們很可能未列入已就業(yè)統(tǒng)計(jì)。原因可能是單位借口試用不愿簽約；從事臨時性工作；畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)未能列入簽約統(tǒng)計(jì)。由此可見，真正就業(yè)困難的人在未簽約中僅占少數(shù)。因此，從測量的角度來看，現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標(biāo)和數(shù)據(jù)所反映出來的走低，事實(shí)上夸大了大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一，主動不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業(yè)；第二，非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實(shí)上也是就業(yè)。兩者一減一加，結(jié)果是：目前對大學(xué)生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)低于實(shí)際的初次就業(yè)率，大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大。大學(xué)生就業(yè)難不但是事實(shí)，而且解決他們就業(yè)難問題需要社會各方面的相互配合。

當(dāng)前就業(yè)形勢，我國從1999年開始了大規(guī)模的高校擴(kuò)招，大學(xué)教育由“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，2001年全國普通高校畢業(yè)生已達(dá)到115萬人，而到2009年高校畢業(yè)生將猛增到611萬人，8年增幅高達(dá)431.3%，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)畢業(yè)生數(shù)量還將以每年50萬的速度增長。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員等歷史遺留問題的任務(wù)仍然很重，新成長的勞動力也已進(jìn)入高峰期，特別是近年高校畢業(yè)生數(shù)量猛增，就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體情況相對趨緊。

政府機(jī)關(guān)和國有企事業(yè)單位長期以來是接收大學(xué)畢業(yè)生的主渠道。但近年來，政府機(jī)構(gòu)大幅度精簡，因此不可能大量吸收畢業(yè)生；同時，從中央到地方的歷次機(jī)構(gòu)調(diào)整中，分流人員基本上是在事業(yè)單位任職，且事業(yè)單位由于經(jīng)費(fèi)緊張等原因本身也面臨著精簡問題。另一方面，國有企業(yè)由于企業(yè)改制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，本身需要分流出大量下崗人員，招聘崗位也是逐年遞減，吸納大學(xué)生數(shù)量有限。

困難與問題 2003 年是中國高校擴(kuò)招后本科學(xué)生畢業(yè)的第一年，全國共有高校畢業(yè)生 212.2萬人，比2002年增加67萬人，增幅達(dá) 46.2%，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。2004年我們國家的本科畢業(yè)生就有280余萬人，比2003年增加68萬人，就業(yè)形勢依 然嚴(yán)峻2005年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計(jì)將達(dá)到 338 萬人，比 2004年增加 58萬人，增幅 達(dá) 20.71%，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。問題 1．總量矛盾與結(jié)構(gòu)矛盾并存，城鎮(zhèn)就業(yè)壓力加大和農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移速度 加快同時出現(xiàn)，新成長勞動力就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)問題相互交織： 總量：每年城鎮(zhèn)勞動力供給2400萬人，可安排約1000萬，缺口1400萬。結(jié)構(gòu)：行業(yè)、素質(zhì)供求矛盾。城鄉(xiāng)：農(nóng)村富余勞動力1.5億人。失業(yè)人員、新成長勞動力：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員 800 萬人（其中失業(yè)保險金領(lǐng)取者 440 萬人）；大學(xué)畢業(yè)生280萬人。2．嚴(yán)重不足的就業(yè)需求：（1）從社會對就業(yè)崗位的需求角度看，1978－2002 年的25年間，我國的就業(yè)彈性總體上呈現(xiàn)逐年下降的趨勢，經(jīng)濟(jì)增長對就業(yè)增長的貢獻(xiàn)越來越弱。在 20 世紀(jì)80年代，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值每增加 1％，平均可以增加200萬個就業(yè)機(jī)會； 進(jìn)入90年代，經(jīng)濟(jì)每增長1％，卻僅能提供約80萬個就業(yè)機(jī)會。（2）根據(jù)有關(guān)預(yù)測，我國的經(jīng)濟(jì)增長率能夠在20年內(nèi)維持在8％左右的水平，這固然能夠使我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步繁榮，但從近期的角度看，就業(yè)需求的增長極其緩慢，無法滿足上述巨大的就業(yè)供給數(shù)量。面對日益激烈的就業(yè)市場，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在簡歷后面附上更多的證書復(fù)印件，然后在網(wǎng)上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結(jié)果，投出的簡歷也如泥牛入海?? 其實(shí)，找工作的過程首先應(yīng)該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生我認(rèn)為首先要調(diào)整好心態(tài)，由于“精英情結(jié)”的淡化速度沒有趕上高等教育大眾化的普及速度,使人們的就業(yè)方向變得狹隘,而擇業(yè)的自主性和多樣化也就會大受限制。故我們應(yīng)該正確的認(rèn)識自己,理性的選擇就業(yè)。轉(zhuǎn)變自己的一些觀念: 對于薪資不要要求過高，薪資期望過高,使的一些企業(yè)和單位不敢大規(guī)模的招人,而且培育新人也將會浪費(fèi)不少資源,從而抑制了企業(yè)對大學(xué)生等勞動力的需求,因此薪資期望不能過高,畢竟大學(xué)生沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),應(yīng)當(dāng)從基層做起,積累經(jīng)驗(yàn)。再慢慢發(fā)展,提高自己的薪資值。應(yīng)該到中、小城市發(fā)展,把學(xué)到的只是用到需要的地方去。從而即解決城鎮(zhèn)等一些中小城市缺少人才的問題，還有就是就業(yè)觀念需要改變，“一次就業(yè),一生職業(yè)”的觀念仍然存在,在激烈的就業(yè)競爭中,理想的職業(yè)固然重要,但在沒有更好選擇的前提下,暫時屈就也是權(quán)宜之計(jì)。大學(xué)生應(yīng)該樹立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀,積極到基層去,到祖國最需要的地方去,是金子總會發(fā)光的。同時,大學(xué)生目前最重要做的是面對現(xiàn)實(shí),既然現(xiàn)實(shí)不能驟變,我們最好的選擇是先融入現(xiàn)實(shí),再試圖改變。再說,命運(yùn)還是掌握在自己的手里。

很多大學(xué)畢業(yè)生反映,現(xiàn)在很多企業(yè)單位都要求大學(xué)畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有動手的能力。中國的經(jīng)濟(jì)、社會都在快速發(fā)展,但是我們的教育基本上沒有很大的變化。培養(yǎng)出的學(xué)生與社會的需求有一定的差距。高等院校,在注重理論知識培養(yǎng)的同時,要加強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用技能的鍛煉,切實(shí)做到與社會需求銜接。同時,要不斷完善高校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系,加強(qiáng)高校就業(yè)服務(wù)信息化建設(shè)等。

實(shí)事求是地說,大學(xué)生找個工作并不難,難的是找一個理想的工作。作為朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的年輕人,沒有必要“一葉障目不見森林”,也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄,要有長遠(yuǎn)的眼光,多積累社會經(jīng)驗(yàn),客觀地看待高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢,迎難而上,做出無愧于時代的光榮抉擇。

第四篇：大學(xué)生就業(yè)問題

大學(xué)生就業(yè)問題

內(nèi)容摘要：我國大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，且有可能越來越難的趨勢。大學(xué)生就業(yè)難這是一個老話題了，年年提，政府、社會、學(xué)校年年在努力，而大學(xué)生則年年撞的“頭破血流”。一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。危機(jī)四伏的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，不少公司都或多或少的面臨著各種困難，國內(nèi)外諸多公司收縮開支，壓低成本，而在這當(dāng)中，人力成本便成為了一個他們不得不考慮的因素，于是乎，如今的大學(xué)生找工作也似乎變的比往年更難。大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。如何正確分析大學(xué)生就業(yè)問題，拿出科學(xué)的解決辦法，是我們大家共同思考以及共同面對的一個重要課題。

關(guān)鍵字：大學(xué)生、就業(yè)難、就業(yè)觀、就業(yè)問題、失業(yè)、解決辦法

大學(xué)生就業(yè)難的這一現(xiàn)象關(guān)鍵問題到底出現(xiàn)在哪里，是我們這一次調(diào)查報告研究的主要問題。為可以真實(shí)的了解目前大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際困難以及大學(xué)生就業(yè)的心理狀況，幫助大學(xué)生樹立健康的就業(yè)心態(tài)，正確的擇業(yè)。潛移默化地促進(jìn)他們在今后的大學(xué)生活中結(jié)合自身的特點(diǎn)揚(yáng)長避短，充分利用家庭、學(xué)校、社會等為其提供的資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，擁有一技之長，并制定有效合理的就業(yè)計(jì)劃。與此同時，促進(jìn)大學(xué)生在學(xué)校生活中不斷加強(qiáng)實(shí)踐，不斷提升就業(yè)能力。因此，我們就“大學(xué)生就業(yè)問題”進(jìn)行了調(diào)查。

為了圓滿地完成此次調(diào)查，我們小組10位成員共同收集關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的資料，并且制作問卷調(diào)查表。然后，由4位成員負(fù)責(zé)展開調(diào)查并且收集問卷調(diào)查表。發(fā)放問卷調(diào)查表共200份，收回來200份，交由5位成員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表。過后，我們小組根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，共同分析調(diào)查結(jié)果，探討在參與整個社會實(shí)踐過程中的收獲和心得。最后，由組長根據(jù)之前成員間的交流，撰寫實(shí)踐報告。此次我們的調(diào)查在成都大學(xué)本部進(jìn)行，針對來自2010級、2011級、2012級共200位大學(xué)生，就成都大學(xué)本科學(xué)生的何時關(guān)注就業(yè)機(jī)會、怎樣認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢、對個人就業(yè)前景持何種態(tài)度、理想的工作單位性質(zhì)、面對競爭的心態(tài)、擇業(yè)中關(guān)心的問題和畢業(yè)后的去向等14個方面展開調(diào)查。此次調(diào)查時間為2013年29、30、31日。（在這里，真心感謝那些積極配合我們小組完成問卷調(diào)查的同學(xué)們，謝謝！）

參與調(diào)查的對象中，男生共120位，占60%，女生共80位，占40%。其中，

不支持。我們有足夠的理由相信，這個社會的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇是一個長期的過程，大公司尚且有自我修復(fù)的能力，可是有些小企業(yè)則難逃劫難。有的公司通過裁員來減少支出。此外，據(jù)調(diào)查，2010年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)630萬余人。由此觀之，“畢業(yè)意味著失業(yè)”并不是空穴來風(fēng)！

但在對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度時，數(shù)據(jù)顯示的結(jié)果還是值得人高興的。在200人中，有147人，相信自己的就業(yè)前景，抱有樂觀積極的心態(tài)，占據(jù)總數(shù)的73.5%。但值得注意的是：沒有深入社會，不深知競爭之激烈。我們還是應(yīng)該有點(diǎn)危機(jī)意識，不斷的在大學(xué)四年中提升自己的本領(lǐng)，將這種健康的心態(tài)持續(xù)到底！在調(diào)查中，也有一部分人持悲觀的心態(tài)。不管是由于什么原因，一味的悲觀改變不了現(xiàn)實(shí)的殘酷，作為祖國未來的花朵，我們能做的就是加強(qiáng)自身心理素質(zhì)的鍛煉，練好一身高“武功”！然而，對于那些不清楚這些的同學(xué)，應(yīng)該多了解一些就業(yè)現(xiàn)象，就業(yè)競爭，多與社會接觸。

就業(yè)應(yīng)該注重專業(yè)對口？發(fā)揮個人特長，符合興趣？高工資？先就業(yè)再擇業(yè)？先擇業(yè)再就業(yè)？完全自主選擇？聽從父母安排？走一步算一步？還是其

信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo), 幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)決策。在借鑒國外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，高等院校應(yīng)通過改革傳統(tǒng)的管理體制，逐步形成和建立一支高素質(zhì)和職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍, 為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務(wù)和就業(yè)幫助。

二、大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。大學(xué)生要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，要樹立科學(xué)的人才觀和正確的就業(yè)觀。調(diào)整自己過高的、不切實(shí)際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)。其次轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)、后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來，轉(zhuǎn)變到行行出狀元，“干一行、愛一行、干好一行”的敬業(yè)觀念上來。最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身?xiàng)l件相適應(yīng)的、適合于自己的用人單位。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面，既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

三、大學(xué)生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學(xué)校安排的社會實(shí)踐，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動、積極參加學(xué)校組織的招聘會，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會生活，了解現(xiàn)在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷。這些都是將來找工作的資本。

參考文獻(xiàn)：

1.大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查報告 本網(wǎng) 2.指導(dǎo)：大學(xué)生求職面試時應(yīng)該如何談薪水

新浪四川網(wǎng)

3.大學(xué)生就業(yè)要降低“社會身份預(yù)期” 網(wǎng)易新聞 4.關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查報告 百度文庫

第五篇：大學(xué)生就業(yè)問題

1．近年來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題比較突出。

大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率下降。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2001年共有普通高校畢業(yè)生115萬，6月的初次就業(yè)率為70%。從2002年開始，高校擴(kuò)招的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè)。當(dāng)年全國普通高校畢業(yè)生145萬人，較上年增加了27.1萬人，增幅達(dá)23.1%。6月的初次就業(yè)率為64.7%，比上年下降約5個百分點(diǎn)。到2002年底，又有約22萬人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)人數(shù)達(dá)到116萬人，就業(yè)率上升到80%。2002年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。從地區(qū)看，北京、上海等東部發(fā)達(dá)地區(qū)需求較旺，需求總量大于當(dāng)?shù)氐纳磾?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求，面臨的問題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去，有人沒地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限，難以吸納本地畢業(yè)生。從院校類別看，教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)情況較好，初次就業(yè)率為85%，部門高校次之，地方院校較差。從學(xué)歷看，用人單位對學(xué)歷高的畢業(yè)生需求高于對學(xué)歷低的畢業(yè)生需求。研究生供需比約為1：2.6，本科生約為1：1.3，?？?高職)生約為1：0.4。從專業(yè)看，一些緊缺專業(yè)如計(jì)算機(jī)、通訊、電子、土建、自動化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應(yīng)求，而一些長線專業(yè)如哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等科類的畢業(yè)生需求較少。

2．今后幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量增長快，就業(yè)壓力將進(jìn)一步加大。

根據(jù)前幾年招生數(shù)據(jù)推算，今后幾年，普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長。2003年為212萬人，較上年增加了67萬，增幅達(dá)到46.2%的高峰。2004年畢業(yè)生為280萬人，較上年增加68萬人，增幅達(dá)到32.1%；2005年為340萬人，較上年增加60萬人，增幅達(dá)到21.4%。屆時，畢業(yè)生總量為擴(kuò)招前的2.9倍。由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預(yù)計(jì)，大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈。

3．有就業(yè)意愿但未能就業(yè)的大學(xué)生群體最值得關(guān)注。

未就業(yè)的高校畢業(yè)生，社會上稱之為“畢業(yè)漂族”。其具體情況有以下三類： 一類是復(fù)習(xí)考研者。為提高自身的就業(yè)條件，獲得更好的工作職位，畢業(yè)后沒有找到合適工作而選擇考研的畢業(yè)生迅速增多，這部分人約占“畢業(yè)漂族”的30%左右。他們中的不少人集聚在大中城市的大學(xué)附近租房住，以便及時獲得考試信息，參加學(xué)校組織的考研培訓(xùn)。這批人如能考上研究生，則在三年后進(jìn)入就業(yè)市場；若考不上，當(dāng)年就會加入失業(yè)行列。

二類是邊看邊干者。有些是畢業(yè)后到處打短工，頻繁變換工作崗位；有些是因用人單位或個人原因，時而應(yīng)聘，時而解約。這些人約占“畢業(yè)漂族”的20%。三類是就業(yè)困難的大學(xué)生。他們沒有考研的打算，仍將戶口、檔案放在學(xué)校里，雖然有就業(yè)的意愿但難以就業(yè)，他們約占“畢業(yè)漂族”的50%。其中不少人通過各種方式多次求職，但仍找不到工作，心理受到較大的打擊。在上述三類未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中，第一類人有明確的目標(biāo)，他們一般集聚在一起，互相鼓勵，如無大的變故，屬于相對穩(wěn)定的群體。第二類人雖然邊看邊干，但能逐步融入市場，適應(yīng)市場就業(yè)。但第三類人市場就業(yè)能力相對不強(qiáng)，心理較脆弱，而其數(shù)量在今后還會成倍增加，需要特別關(guān)注。

2011年大學(xué)生就業(yè)形勢分析

日期：2010年12月02日來源：過來人論壇

2010大學(xué)生就業(yè)形勢

不想出國，不想考研，很早就和一些師兄師姐們聊起有關(guān)找工作的話題，回味著他們千奇百怪的回答，泰然處之的，無可奈何的，或者是那種屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的。

一般來講，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續(xù)升學(xué)進(jìn)修，最起碼選擇繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的“失業(yè)”畢業(yè)生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟(jì)和人才過剩上。

大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計(jì)2003年我國大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人，2004年將達(dá)到280萬人。據(jù)預(yù)測，在2005年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬人。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了??有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會新增就業(yè)機(jī)會大約700萬至800萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院院長曾湘泉在《中國就業(yè)戰(zhàn)略報告2004》一書中指出，大學(xué)生就業(yè)難，主要表現(xiàn)在三個方面：

一是大學(xué)生需求增長速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度。與發(fā)達(dá)國家比較，美國約有2.7億人口，大學(xué)近4000所，若要達(dá)到如此的比例和規(guī)模，中國需要辦20000所大學(xué)；即使按照韓國目前高等教育的規(guī)模水平，中國也要辦近10000所大學(xué)才夠。國內(nèi)總共才1000多所普通高校，即使算上成人和民辦高校，也不過3000多所，大學(xué)在校生的人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國家戰(zhàn)略發(fā)展的需求。

二是大學(xué)生的預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生收入預(yù)期高估幅度在40%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國和歐洲等國的10%左右。薪水是人們對一份工作最基本的要求。在2003年北京團(tuán)委組織的一次針對畢業(yè)生的調(diào)查中表明，大學(xué)生們對薪水要求并不低，在回答“您求職要求的工資底線”時，近六成（56%）人的選擇集中在1000元到3000元之間，其中只有15%的人能接受每月掙1000-1500元，兩成人可以接受自己的工資在1500-2000元，認(rèn)為2000-3000元比較合理的占21%。三是大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè)，愿到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的較少。北京大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任李國忠指出：“其實(shí)現(xiàn)在我國的很多地方還是很需要大學(xué)畢業(yè)生的，比如說基層單位、中西部地區(qū)、低收入的技術(shù)工作等等，從這個意義上講，大學(xué)畢業(yè)生也并不過剩！”山東中醫(yī)藥大學(xué)校長王新陸認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，而是結(jié)構(gòu)性問題，人才過剩只是相對的現(xiàn)象。有一項(xiàng)對3000余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明，首選到北京工作的高達(dá)74.8%，首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元堅(jiān)決不干。這就表明大學(xué)畢業(yè)生有主動不就業(yè)的可能性。北京某高校的調(diào)查表明，未找到接收單位的畢業(yè)生中，準(zhǔn)備考研究生、博士生者占總?cè)藬?shù)的比例高達(dá)40.8%。同時，大學(xué)畢業(yè)生未簽約就已就業(yè)的大有人在，他們很可能未列入已就業(yè)統(tǒng)計(jì)。原因可能是單位借口試用不愿簽約；從事臨時性工作；畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)未能列入簽約統(tǒng)計(jì)。

曾湘泉由此得出結(jié)論，真正就業(yè)困難的人在未簽約中僅占少數(shù)。因此，從測量的角度來看，現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標(biāo)和數(shù)據(jù)所反映出來的走低，事實(shí)上夸大了大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一，主動不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業(yè)；第二，非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實(shí)上也是就業(yè)。兩者一減一加，結(jié)果是：目前對大學(xué)生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)低于實(shí)際的初次就業(yè)率，大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大。

精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育形勢下必然發(fā)生碰撞，但中國農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記，前教育部學(xué)生司司長認(rèn)為：“就業(yè)壓力加大，我國高等教育從國家整體需要看，我們目前的大學(xué)畢業(yè)生肯定不是多了。解決問題的一方面，需要學(xué)生認(rèn)識到整體趨勢，自覺調(diào)整就業(yè)期望，實(shí)事求是地評價自己?！弊鳛楦＝ㄐ麓箨懣萍技瘓F(tuán)董事長，王晶代表也希望畢業(yè)生了解社會對人才的需求，在求學(xué)期間有意識地培養(yǎng)自己的各方面能力。同時，也不要認(rèn)為到基層、到企業(yè)就沒有出路，“你看成功的企業(yè)家，有哪一個不是從最底層做起？”對“大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大”這一觀點(diǎn)，中國勞動關(guān)系學(xué)院副教授王向前有些不同看法。他認(rèn)為:大

學(xué)生要高價，主動失業(yè)的現(xiàn)象在前幾年比較多，但目前已經(jīng)發(fā)生變化。王向前認(rèn)為，要客觀地看待大學(xué)生“要高價”的問題。他表示，由于大學(xué)畢業(yè)生多了，用人單位選擇的余地大了，因而變得非常挑剔。用人單位為減少成本，增加競爭力，把大學(xué)生工資壓得很低。據(jù)了解，他所在的學(xué)院，大專畢業(yè)生的最低工資期望值只有600元，本科畢業(yè)生也就是1000元。王向前說，大學(xué)生現(xiàn)在上學(xué)的成本是很高的，北京的大學(xué)一年全部費(fèi)用約1.2萬元，包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、交通費(fèi)、服裝和課外書等。學(xué)生家庭支付或?qū)W生本人打工掙錢都很不容易。學(xué)生參加工作后，有的要還銀行助學(xué)貸款或給付出學(xué)費(fèi)的家庭一些回饋，這都是必須的支出，都要掙較多的錢來應(yīng)付。而且，大學(xué)生工作后還有住房問題、婚姻問題需要解決，都需要很大的開支。因此，不能盲目地說他們“要高價”。大學(xué)生就業(yè)難不但是事實(shí)，而且解決他們就業(yè)難問題需要社會各方面的相互配合。

一、當(dāng)前就業(yè)形勢

困難與問題

2003年是中國高校擴(kuò)招后本科學(xué)生畢業(yè)的第一年，全國共有高校畢業(yè)生212.2萬人，比2002年增加67萬人，增幅達(dá)46.2%，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。

2004年我們國家的本科畢業(yè)生就有280余萬人，比2003年增加68萬人，就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻

2005年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計(jì)將達(dá)到338萬人，比2004年增加58萬人，增幅達(dá)20.71%，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

問題

1．總量矛盾與結(jié)構(gòu)矛盾并存，城鎮(zhèn)就業(yè)壓力加大和農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移速度加快同時出現(xiàn)，新成長勞動力就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)問題相互交織：

總量：每年城鎮(zhèn)勞動力供給2400萬人，可安排約1000萬，缺口1400萬。

結(jié)構(gòu)：行業(yè)、素質(zhì)供求矛盾。

城鄉(xiāng)：農(nóng)村富余勞動力1.5億人。

失業(yè)人員、新成長勞動力：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員800萬人（其中失業(yè)保險金領(lǐng)取者440萬人）；大學(xué)畢業(yè)生280萬人。

2．嚴(yán)重不足的就業(yè)需求：

（1）從社會對就業(yè)崗位的需求角度看，1978－2002年的25年間，我國的就業(yè)彈性總體上呈現(xiàn)逐年下降的趨勢，經(jīng)濟(jì)增長對就業(yè)增長的貢獻(xiàn)越來越弱。在20世紀(jì)80年代，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值每增加1％，平均可以增加200萬個就業(yè)機(jī)會；進(jìn)入90年代，經(jīng)濟(jì)每增長1％，卻僅能提供約80萬個就業(yè)機(jī)會。

（2）根據(jù)有關(guān)預(yù)測，我國的經(jīng)濟(jì)增長率能夠在20年內(nèi)維持在8％左右的水平，這固然能夠使我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步繁榮，但從近期的角度看，就業(yè)需求的增長極其緩慢，無法滿足上述巨大的就業(yè)供給數(shù)量。

二、當(dāng)前勞動力市場職業(yè)供求狀況分析

2004年第三季度部分城市勞動力市場職業(yè)供求狀況

115個城市的地區(qū)分布情況

115個城市分布在全國各大區(qū)域，擁有市區(qū)人口1.64億人，占全國地級以上城市市區(qū)人口的63%；擁有市區(qū)從業(yè)人員(含城鎮(zhèn)個體勞動者)近6190萬人，約占全國地級以上城市市區(qū)從業(yè)人員的71%。2004年第三季度，全國115個城市勞動力市場主要表現(xiàn)出以下幾方面特征： 文章來源：

總量上看，勞動力市場上求職者供大于求；

從產(chǎn)業(yè)需求看，第三產(chǎn)業(yè)的勞動力需求占2/3，第二產(chǎn)業(yè)需求占近1/3。

從用人單位性質(zhì)看：企業(yè)用人占95.5%。其中私營及個體企業(yè)、股份制企業(yè)、三資企業(yè)的用人需求占多數(shù)，所占比重分別為37%、23%和15%，三者合計(jì)達(dá)75%。其余為國有、集體、聯(lián)營企業(yè)分別占5%，其他類型企業(yè)占11%。機(jī)關(guān)事業(yè)單位用人占1%，其他單位占3.5％。

從性別來看：

求人倍率男性為0.88，女性為1.03

全國部分城市人才市場2004年三季度供求狀況：

職位需求比為 2.2 ： 1

招聘數(shù)量前十位的專業(yè)：

市場營銷，計(jì)算機(jī)，機(jī)械，管理工程，建筑，企業(yè)管理，文秘，通信工程，金融，財會。

以上10個專業(yè)占招聘總數(shù)的66

求職者數(shù)量前十位的專業(yè)：

計(jì)算機(jī)，市場營銷，機(jī)械，管理工程，建筑，文秘，通信工程，財會，企業(yè)管理，金融。以上10個專業(yè)占求職總數(shù)的70%。

人才市場主要特

供求狀況平穩(wěn)；

用人單位要求提高：

1.需求：研究生9%，本科47%，大專及以下43%

2.求職：研究生6%，本科44%，大專及以下50%

3.職位需求比：研究生1.5：1；大專及以下2.6：1

面對日益激烈的就業(yè)市場，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在簡歷后面附上更多的證書復(fù)印件，然后在網(wǎng)上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結(jié)果，投出的簡歷也如泥牛入海??

其實(shí)，找工作的過程首先應(yīng)該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。針對這一點(diǎn)，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現(xiàn)，殊不知，這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好對2011年大學(xué)生的就業(yè)分析