第一篇：六年級語文課外閱讀訓(xùn)練題露珠贊

、識(shí)字寫字。（34分）

（一）讀拼音，正確、端正、規(guī)范地寫字。（12分）

núpúzhí wùdǐ kàngjianyì rén liú rú cháo（）（（）（）

suíjízhì huìshèn zhìfáng zhǐ zuò è duō duān

（）（）（）（）（）

（二）給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（6分）

傳記（zhuàn chuán）茶幾（jījǐ）麥囤（dùntún）

節(jié)奏（zòu zhòu）傾聽（qīnqīng）一冊（cèchè）

（三）比一比，再組詞。16分）（）

異（）竟（）既（）談（）

導(dǎo)（）競（）即（）淡（）

殼ké()泊bó()差chà()鉆zuān()

qiào()pō()chāi()zuàn()

二、積累運(yùn)用。(26分)

（一）把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號里。（10分）

烈日()()草()鶯()()()神怡 一碧()()

意味()()湖()山()()()急待()()而上

1、雖然（），農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。

2、我被這里的（）深深的陶醉了，都忘了回家。

（二）選詞填空。（4分）（仍然 突然 果然涼爽 爽快）

1、小紅明明知道自己錯(cuò)了，（）不肯改正。

2、這個(gè)人說話做事都很（）。

（三）、按要求寫句子，意思不變。（6分）

1、樹葉飄落下來。（打比方）_____________________________________

2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）__________________________________

3、小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當(dāng)作人寫）_________________________________

（四）在括號中填上四字詞語，能反映人物或事物的特點(diǎn)。（6分）

（）的劉伯承（）的布魯斯（）的哪吒

（）的西湖()的小露珠（）的蒲公英

三、閱讀理解。（20分）

（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

1.小露珠像鉆石那么()，像水晶那么()，像珍珠那么()。

2.小河()，如同一條()，靜靜地躺在()，一群小魚頂著水()，()的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。

3.一到夜晚，整個(gè)香港就成了()，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落()，馬路上一串串()，如同()。

（二）仔細(xì)閱讀短文，回答問題。（8分）鄉(xiāng)間綠陰

鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。

1、把文中括號里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去。

2、這篇短文是圍繞“”這句話來寫。文中的省略號（……）表示_____________ 多。（2分）

3、根據(jù)短文連線。（4分）

山坡上果樹

公路兩旁垂柳

小河兩岸梧桐樹

農(nóng)家小院松樹和柏樹

4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。（1分）

四、習(xí)作表達(dá)。（20分）

請回憶一下本學(xué)期的所見所聞，所做所想，選擇其中最想寫的一件事寫下來，注意把話寫清楚，把事情說明白，把字寫工整。字?jǐn)?shù)在300左右。

第二篇：露珠贊

露珠贊

我喜歡露珠，我贊美它。

夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前。看！那無邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆……啊！

像夜空璀璨的繁星，像碧波上灑滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。??！晶瑩而又為人們所喜愛的露珠。

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的乳汁哺育、嬰兒一樣的滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早掙開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲的辛勤工作。它不像暴雨那樣炫耀它的威力，不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它給樹木、莊稼……而對他們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國花朵的敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日的工作，把全部心血灑在我們的心田。

我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，在我心頭閃動(dòng)。

安康市第一小學(xué)六年級 譚雅澤

第三篇：露珠贊

露珠贊

我喜歡露珠，我贊美它。

每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時(shí)殘?jiān)氯玢^，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風(fēng)吹來，格外清爽。

星光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)出一個(gè)美妙的、嶄新的世界。看！那無邊的綠葉上閃動(dòng)著無數(shù)晶瑩的珍珠一顆兩顆千顆啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒滿了寶石又像千百萬閃光的眼睛啊露珠這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給人類，而對禾苗去卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。

我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

1、劃去括號里錯(cuò)誤音節(jié)。

清爽（shuǎngsuǎng）滋（zīzhī）潤

呈（chéngchěng）現(xiàn)短暫（zànzhǎn）

2、按要求寫詞語。

（1）寫近義詞：普通——炫耀——

（2）寫反義詞：嶄新——短暫——

3、在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

4、按要求畫句子。

（1）用“～～”畫出文中兩個(gè)排比句。

（2）用“——”畫出第4自然段中的擬人句。

（3）用“≡≡”畫出第4自然段中的一個(gè)比喻句。在這句話里，作者把_______

比作_________________。

5、用“∥”把文章分成四段，概括段意。

第一段：____________________________________________________________

第二段：____________________________________________________________

第三段：____________________________________________________________

第四段：____________________________________________________________

6、說說作者在文中借“露珠精神”贊美了誰的什么精神？

蠟燭贊

一天晚上我正在寫作業(yè)，忽然一片漆黑，原來是停電了。嗨，真不巧，今天

作業(yè)這么多，偏又停電。

正在束手無策時(shí)，我想起了蠟燭，便翻箱倒柜找出了一支，把它點(diǎn)燃了。頓時(shí)，屋子里又充滿了光明。燭光一顛一顛的，雖然微弱，但也足夠照著我做作業(yè)了。

蠟燭慢慢融化，燭淚點(diǎn)點(diǎn)流下，到我做完作業(yè)時(shí)，蠟燭只剩一寸長了。來電以后，我吹熄蠟燭，又把它放在一個(gè)偏僻的角落里。

從此，我便常常想起蠟燭。它曾在黑暗中給我一絲光明與希望，它曾毫不吝惜地把自己的身軀一點(diǎn)一滴地融化，忠實(shí)地為主人服務(wù)，而當(dāng)它完成使命時(shí)，又不向主人炫耀自己的功績，而默默地回到無人知曉的角落里。

蠟燭不像首飾珠寶那樣珍貴，使人一見就生慕之心；也不像鬧鐘那樣自夸自大，到點(diǎn)大鬧一番，它總是那樣的默默無聞。

然而，蠟燭又是多么高尚，多么偉大！

我要贊美蠟燭，贊美它默默無聞的奉獻(xiàn)精神；我更要贊美我們周圍無數(shù)像蠟燭一樣，默默地把自己的青春獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給祖國的人。

1、寫出下列詞語的近義詞：

吝惜（）身軀（）炫耀（）奉獻(xiàn)（）

2、作者先寫了_____________________________________________這件事，然后再寫由這件事所引起的______________________________________________

3、用“∥”把文章分成兩段。

4、作者寫出這篇文章的目的是___________________________________________

松樹贊

自古以來，有很多人歌頌松樹，贊美松樹，這是因?yàn)樗哂谐绺叩娘L(fēng)格——共產(chǎn)主義風(fēng)格。

松樹有強(qiáng)壯的生命力。不管是在懸崖的縫隙間，也不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子，它就能茁壯地成長起來。在成長的過程中，它不怕環(huán)境惡劣，不被困難嚇倒，狂風(fēng)吹倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是神采奕奕、無憂無慮成長。松樹有自我犧牲的精神。松樹長大了，它的干是用途很廣的木材；它的葉子可以提制油料；它的脂液是重要的工業(yè)原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝葉為人們遮住了炎炎烈日；黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，照亮了人們前進(jìn)的道路?？傊?，它的確做到“粉身碎骨”為人民了。

要求于人的很少，給予人的很多，這就是松樹的風(fēng)格。

青少年朋友們能和松樹一樣，成為具有崇高風(fēng)格——共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，這是老一輩無產(chǎn)階級革命家的期望。

1、本文采用了__________方法來安排層次。（從下面選個(gè)正確的答案填寫）并用“∥”表示劃分段落。

（1）把事物分成幾個(gè)方面（2）總、分、總（3）因果關(guān)系

2、作者是從____________________________________兩個(gè)方面來贊美松樹的。

3、用“??”畫出能表達(dá)本文中心思想的語句。

4、文中畫“～～”線的句子采用了（）的修辭方法。

文中畫“——”線的句子采用了（）的修辭方法。

5、寫出下面詞的反義詞、近義詞：

神采奕奕的反義詞是：（）期望的近義詞是：（）

我喜歡你，小河

我喜歡你，小河。媽媽說，我是從你身邊揀來的；爸爸說，你是大自然生育的。

你真美。月夜，你喜歡披銀裝；旭日東升，你又喜歡掛金衣。你真清，透過你，河底的一粒粒五色的鵝卵石更加鮮艷悅目。你嫻（xián）靜快樂，總愛低低吟唱。你像一面光潔的明鏡，剛會(huì)飛的雛（chú）鷹，喜歡在你上面留下初擊長空的俊影；藍(lán)天，白天，星光，都樂于對著你精心梳妝。

當(dāng)我一天天長大以后，你感染我的已不只是你的質(zhì)樸的美，而是你美好的德行……

我喜歡你，首先是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之而奮斗的精神。

看，當(dāng)你遇到峻嶺，你總是流呀流，頑強(qiáng)地與他們搏斗，直到開辟出一條通暢的幽谷；在困難險(xiǎn)阻面前，你從不氣餒，勇往直前，奔向浩瀚（hàn）的大海。從你身上，我看到了奔騰萬里的長江、黃河。

我喜愛你，是因?yàn)槟阌袑掗煹男貞选?/p>

看，當(dāng)頑皮的孩子向你投去一塊塊石子的時(shí)候，人泛起一圈圈的波紋，仿佛皺起彎彎的秀眉，靜靜沉思，卻不生氣，一會(huì)兒，你又繼續(xù)遠(yuǎn)征，你用你寬闊的胸懷原諒一切……

我喜愛你，是因?yàn)槟憔哂写蠊珶o私慷慨獻(xiàn)身的精神，你給予人甚多，卻從不向別人索取。

看，河邊，小女孩在洗著自己心愛的小手帕，男孩子在小心地捉小魚，也許是老師讓他們觀察魚的生活習(xí)性。這時(shí)，你就會(huì)把魚兒無私地獻(xiàn)給那些小生物愛好者。啊！在你的懷抱里，成長起多少天真無邪（xié）的兒童；在你的懷抱里，養(yǎng)育著多少可愛的小生靈……

小河，我喜歡知錯(cuò)就改的勇氣。

大雨滂沱（páng tuó），泥沙污物把你弄得面目全非，你也許因一時(shí)的煩躁不安，不慎沖壞了堤岸，卷走小樹……但是，當(dāng)你一看到人們那焦急憂慮的目光，你就會(huì)慚愧不已，直到去濁揚(yáng)清。于是你又乖乖地流進(jìn)碧綠的菜畦、繁茂的田野，滋潤老農(nóng)的心田……

1、組詞。

峻（）搏（）躁（）性（）

俊（）博（）燥（）姓（）

2、解釋下列詞語。

（1）勇往直前：________________________________________________________

（2）大公無私：_______________________________________________________

3、下面帶點(diǎn)字的解釋中，各有一個(gè)最符合文中的意思，請把這個(gè)答案的序號填在后邊的括號里。

（1）嫻靜：A文雅B熟練 ．

（2）質(zhì)樸：A本質(zhì)B質(zhì)量C單純 ．

（3）氣餒：A饑餓B失掉勇氣C腐爛 ．

（4）索?。篈大繩子和大鏈子B尋找 C要 ．

4、寫出下列詞的近義詞。

喜歡——寬闊——養(yǎng)育——

焦急——慚愧——原諒——

5、寫出下列詞的反義詞。

喜歡——索取——寬闊——

6、用“——”畫出文章的過渡句。

7、用“∥”把文章分成兩段。

8、作者愛小河的什么？

______________________________________________________________________

9、在正確答案后的括號中打“√”。

文章第二大段，作者采用的寫法是：

（1）按時(shí)間順序。（）（2）按地點(diǎn)順序。（）

（3）先分述后總述。（）（4）先總述后分述。（）電視機(jī)剪辮子

大煙囪最近剪掉了那根又長又黑又粗的大辮子——黑煙，大家都夸工人師傅剪得好，從此城市空氣清新，塵埃減少。小燕參加了學(xué)校的游泳，最近剪掉了那對又長又黑又粗的辮子，從此她游得又快又靈活。電視機(jī)跟著起哄，也剪掉了那根又細(xì)又亮又長的辮子——天線，從此圖像變得一片模糊，什么也看不清了。直到這時(shí)，電視機(jī)才明白，干什么事都得用自己的頭腦想一下，為什么要這樣做？

1、用“——”劃出短文的中心句。

2、用“～～”劃出短文中的擬人句。

3、短文中兩處用了破折號，它所起的作用是：____________________________

4、這篇短文說明了：__________________________________________________

第四篇：露珠贊閱讀題答案專題

篇一：露珠贊閱讀題答案

《露珠贊》閱讀答案_五年級語文_語文_小學(xué)教育_教育專區(qū)暫無評價(jià)|0人閱讀|0次下載| 《露珠贊》閱讀答案_五年級語文_語文_小學(xué)教育_教育專區(qū)。露珠贊 我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄 新的世界便（顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn)）在我眼前。看！那無邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆??啊！露珠贊 我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄 新的世界便（顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn)）在我眼前?？?！那無邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆??啊！像夜空璀璨的 繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。??！露珠！這就 是極普通而又為人們所喜愛的露珠。露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠 罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）嬰兒一樣地滋潤著 禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白 天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以（夸耀、顯耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那樣對一切（殘酷、殘忍、殘暴）無情。它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼??而對它們卻無所苛 求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵； 多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田?? 我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊 美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

1、把文中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。(4分)

2、用“||”將文章分段，再說說自己為什么要這樣分，然后才概括 出各段段意。(3分+3分)

3、本文所寫的 師”卻是由事物產(chǎn)生的是實(shí)實(shí)在在的事物，而“園丁”和“老。(2分+2分)

4、用“——”標(biāo)出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。(2分)

5、總結(jié)本文的中心思想：通過，贊頌了

6、說說下列句子用了什么修辭手法，再仿寫一句。(6分)（1）它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。（）。（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（（3）每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

7、“它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”這句話中，“它”是 指，把。(2分)比作《露珠贊》答案：

1、呈現(xiàn)、哺育、顯耀、殘酷

2、第一段（第1自然段）：“我”喜歡露珠，“我”贊美它。第二段（第2、3自然段）：具體描寫了露珠。第三段（第4自然段）：總結(jié)全文，露珠精神永遠(yuǎn)在“我”心頭閃 動(dòng)。

3、露珠、聯(lián)想

4、它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求。

5、通過露珠把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求，歌頌了像露珠一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

6、排比、比喻、擬人

7、露珠、露珠、園丁篇二：露珠贊閱讀題答案

露珠贊我喜歡露珠,我贊美它.每年夏秋之際,我喜歡早起在野外散步.此時(shí),殘?jiān)氯玢^,晨星閃耀,綠柳和莊稼低語,微風(fēng)吹來,格外清爽.‖晨光慢慢退去,火紅的太陽撩開了它的面紗,萬道霞光映照著一個(gè)美妙的、嶄新的世界.看,那無邊的綠葉上,閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠,一顆、兩顆、千顆、萬顆??啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上（灑 撒 散）滿了寶石,像千百雙閃光的眼睛.露珠!這就是極普通又為人們喜愛的露珠.露珠的身形極小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的.當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）嬰兒一樣地（滋潤 澆灌 濕潤）著禾苗,每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作.它不像暴雨挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對一切（殘酷、殘忍、殘暴）無情.它默默地工作,又默默地逝去；它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗,而對禾苗卻從來無所求.它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作.把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上.‖我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨.我贊美它,露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng).‖

1、認(rèn)真讀短文,在文中的括號里,選取一個(gè)合適的詞,把其余的詞劃去.〔2分〕

2、寫出下列詞語的近、反義詞.〔4分〕〔 偉大 〕—平凡—〔 突出 〕 〔 疲勞 〕—疲倦—〔 活躍 〕

3、用“——”畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子.〔1分〕

4、文中已用“‖”分好段,請你寫出各段段意.〔3分〕第一段：“我” 喜歡露珠 , “我”贊美它.第二段： 具體描寫了露珠.第三段： 總結(jié)全文,露珠精神永遠(yuǎn)在 “我”心頭閃動(dòng).5、說說下列句子用了什么修辭手法.〔3分〕（1）它比珍珠珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨.（排比）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星.（比喻）（3）每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛.（擬人）

6、總結(jié)本文的中心思想：通過 露珠把短暫的一生獻(xiàn)給樹木,莊稼,而對他們卻無所茍求,贊頌了 像露珠一樣默默無聞,無私奉獻(xiàn)的老師.〔4分〕篇三：露珠贊閱讀題答案

小露珠閱讀答案_語文_小學(xué)教育_教育專區(qū)暫無評價(jià)|0人閱讀|0次下載| 小露珠閱讀答案_語文_小學(xué)教育_教育專區(qū)。小露珠 露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的 時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無聲小露珠 露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的 時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無聲地在黑 暗中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對 一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像 我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的 心田上！

1、文中的“它”是指 “園丁”是指。(4 分)

2、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。（4 分）（1）炫耀——（2）夜以繼日——

3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。（4 分）近義詞：平凡（反義詞：平凡（））培育（短暫（））

4、在原文中用“﹏﹏”線畫出一個(gè)比喻句。（2 分）

5、找出中心句，在句子下面用“ ”線畫出來。（2 分）

6、這段話主要表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（4 分）

7、你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”？（4 分）閱讀下面短文，完成文后問題。（24 分）

1、文中的“它”是指 露珠，“園丁”是指 老師。(4 分)

2、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。（4 分）（1）炫耀—— 夸耀，展示。（2）夜以繼日——晚上連著白天，形容連續(xù)辛勤地工作。

3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。（4 分）近義詞：平凡（普通平常）反義詞：平凡（偉大）培育（培養(yǎng)）短暫（永久 永恒）

4、比喻句：當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗。（2 分）

5、中心句： 露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（2 分）

6、這段話主要表達(dá)作者什么樣的思想感情？（4 分）表達(dá)了作者對露珠默默無聞的奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)和欽佩。

7、略。篇四：露珠贊閱讀題答案

露珠贊閱讀答案露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的.當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明,它睜開那不知疲倦的眼睛,隱身于空氣中；夜晚,無聲_百度作業(yè)幫 露珠贊閱讀答案露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的.當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明,它睜開那不知疲倦的眼睛,隱身于空氣中；夜晚,無聲無息地在黑暗中工作.它不像暴風(fēng)雨那樣挾著驚雷閃電,炫耀自己的威力；更不像冰雹那樣對一切冷酷無情.它默默地工作,又默默地逝去.它把短暫的一生,獻(xiàn)給采苗,而對禾苗卻從來無所求.它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師,伏案燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田里.1.聯(lián)系上下文解釋詞語.（1）炫耀________________________.（2）夜以繼日__________________________.2.找出文中的一句比喻句.___________________________________________________.3.找出這篇文章的中心句.___________________________________________________.4.找出表現(xiàn)“露珠精神”的句子.——————————————————————————————.5.這段話主要表達(dá)了作者什么樣的思想感情?——————————————————————————————.6.舉三個(gè)例子說明你認(rèn)為什么職業(yè)的具有“露珠精神”? 語文°妝雪雪┊8ofo2014-10-16 1.聯(lián)系上下文解釋詞語.（1）炫耀 ；顯揚(yáng)；夸耀（2）夜以繼日 晚上連著白天.形容加緊工作或?qū)W習(xí)2.找出文中的一句比喻句.多么像我們敬愛的老師,伏案燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田里.3.找出這篇文章的中心句;露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的4.找出表現(xiàn)“露珠精神”的句子.當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明,它睜開那不知疲倦的眼睛,隱身于空氣中；夜晚,無聲無息地在黑暗中工作.5.這段話主要表達(dá)了作者什么樣的思想感情?露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的,表面上看是對露珠的贊美,通過后文可以看出,是表達(dá)對老師的崇敬和贊美之情,同時(shí)也表達(dá)了一種短暫平凡卻不求回報(bào),無私奉獻(xiàn)的偉大精神6.舉三個(gè)例子說明你認(rèn)為什么職業(yè)的具有“露珠精神”?教師,警察,戰(zhàn)地記者篇五：露珠贊閱讀題答案

《露珠贊》閱讀答案：在語文考試中，閱讀理解題占有很大的比例，為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《露珠贊》閱讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。

我喜歡露珠，我贊美它。

夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便(顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn))在我眼前?？?那無邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆 啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊!露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以(夸耀、顯耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那樣對一切(殘酷、殘忍、殘暴)無情。它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼 而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田

我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

閱讀題：

1、把文中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。

2、用 || 將文章分段，再說說自己為什么要這樣分，然后才概括出各段段意。

3、本文所寫的 是實(shí)實(shí)在在的事物，而 園丁 和 老師 卻是由事物產(chǎn)生的。

4、用 標(biāo)出表現(xiàn) 露珠精神 的句子。

5、總結(jié)本文的中心思想：通過，贊頌了。

6、說說下列句子用了什么修辭手法，再仿寫一句。(1)它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。()(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。()(3)每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。()

7、它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵 這句話中，它 是指，把 比作。

參考答案：

1、呈現(xiàn)、哺育、顯耀、殘酷

2、第一段(第1自然段)： 我 喜歡露珠，我 贊美它。

第二段(第2、3自然段)：具體描寫了露珠。

第三段(第4自然段)：總結(jié)全文，露珠精神永遠(yuǎn)在 我 心頭閃動(dòng)。

3、露珠、聯(lián)想

4、它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求。

5、通過露珠把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求，歌頌了像露珠一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

第五篇：閱讀理解訓(xùn)練《露珠贊》及答案

露珠贊

我喜歡露珠，我贊美它。

夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便(顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn))在我眼前?？?那無邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊!露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以(夸耀、顯耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那樣對一切(殘酷、殘忍、殘暴)無情。它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田

我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

1、把文中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。

2、用||將文章分段，再說說自己為什么要這樣分，然后才概括出各段段意。

3、本文所寫的 是實(shí)實(shí)在在的事物，而園丁和老師卻是由事物產(chǎn)生的。

4、用標(biāo)出表現(xiàn)露珠精神的句子。

5、總結(jié)本文的中心思想：通過，贊頌了。

6、說說下列句子用了什么修辭手法，再仿寫一句。

(1)它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。()

(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。()

(3)每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。()

7、它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵這句話中，它是指，把 比作。

參考答案：

1、呈現(xiàn)、哺育、顯耀、殘酷

2、第一段(第1自然段)：我喜歡露珠，我贊美它。

第二段(第2、3自然段)：具體描寫了露珠。

第三段(第4自然段)：總結(jié)全文，露珠精神永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

3、露珠、聯(lián)想

4、它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求。

5、通過露珠把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求，歌頌了像露珠一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

6、排比、比喻、擬人

7、露珠、露珠、園丁