第一篇：從事少先隊(duì)工作幾年來 2

從事少先隊(duì)工作幾年來，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹。

一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理，夯實(shí)“精品工程”的根基

少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在同志們的支持下，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

二、創(chuàng)新實(shí)踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔

“少年雄則國雄”。面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。于是我在學(xué)校深入開展了“雛鷹爭章”活動。

少先隊(duì)只有開展好活動才會充滿活力，少先隊(duì)員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅信每個少先隊(duì)員都是一塊金子，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會和 耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長。為此，我堅持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。每個小隊(duì)實(shí)行“四自”方針：自己的隊(duì)名自己起、自己的隊(duì)員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力。

三、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊(duì)員

要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來。

朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任。每一名少先隊(duì)員都是我的孩子，我有責(zé)任愛護(hù)她們。

我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動！

第二篇：關(guān)于從事辦公室工作幾年來的一點(diǎn)心得

關(guān)于從事辦公室工作幾年來的一點(diǎn)心得

剛剛在“工作交流”板塊看到了網(wǎng)友關(guān)于如何寫材料的疑問，下面結(jié)合自己幾年來的工作，談一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識，不當(dāng)之處，還請大家原諒。

剛剛參加工作的同志，感到最棘手的就是領(lǐng)導(dǎo)讓寫一些文字材料了。許多人感到無從下手。我剛剛參加工作的時候，也有過類似的痛苦。（現(xiàn)在媳婦也遇到了，呵呵）個人體會，要坦然面對這個過程。寫不好不要沮喪，更不能有抵觸、畏難情緒。文章不怕寫得爛，就怕你不寫。當(dāng)時我的主任說過一句話，讓我記憶猶新，他說“就是讓你寫，哪怕寫成臭狗屎也沒什么”。話是粗了點(diǎn)，但道理講得明白。記得我剛開始拿出手的文字，經(jīng)過兩個主任的修改，不僅僅是面目全非那么簡單，簡直就是活扒了幾層皮?，F(xiàn)在想來，如果主任自己寫得話，幾十篇都寫出來了。為什么讓我寫呢？現(xiàn)在明白了，那是在培養(yǎng)你、鍛煉你。誰不是從最基礎(chǔ)的干起？因此，我總結(jié)的第一條就是：要敢寫。

個人體會較深的第二點(diǎn)是，要有記性。給你改了一遍，要善于從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為什么用這個結(jié)構(gòu)，為什么用這個詞匯，那是領(lǐng)導(dǎo)多年經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，他們無償?shù)亟唤o你了。你得記??！下次就不能再犯同樣的錯誤。人正是在不斷的跌倒再爬起來的過程中進(jìn)步的。我到現(xiàn)在依然保存著無數(shù)改得面目全非的草稿以及歷次修改稿，一來提醒自己要不斷改進(jìn)，二來告訴自己珍惜今天的成績。

第三點(diǎn)就簡單了，那就是積累。說得難聽點(diǎn)，那得有撿破爛的心思和獵狗一樣的聽力。充分利用一切可利用的機(jī)會，充實(shí)自己的資料庫。古人曾有云：厚積薄發(fā)。沒有平時的積累，沒有長期的觀察，寫出來的文章就只能是飄在空中的，沒有一絲一毫的分量?，F(xiàn)在大家都用計算機(jī)，做到這一點(diǎn)應(yīng)該不太難。但有一點(diǎn)，千萬別只知道收集，不懂得總結(jié)、歸納。

第四點(diǎn)就是得摸準(zhǔn)脈絡(luò)。要掌握單位一貫行文的風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)講話的習(xí)慣等等。有時候文筆流暢的文章未必就是一片好文章，得符合領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格和特點(diǎn)，讀起來才朗朗上口、振奮人心。順便奉勸大家一句，如果沒有足夠的積累，最好不要試圖改變一個單位一貫的行文風(fēng)格，那會給自己設(shè)置一些難以逾越的障礙。要經(jīng)過不斷的磨合，最終達(dá)到與領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。

第五點(diǎn)，那就是積累到一定的時候，就要敢于體現(xiàn)出自己的風(fēng)格。否則領(lǐng)導(dǎo)整天吃一樣的飯菜也難免反胃。

以上純屬個人體會，利用飯前時間簡單寫寫。大家多批評指正。

第三篇：從事駕駛職業(yè)幾年來的體會

從事駕駛教練職業(yè)幾年來的體會

本人自2006年進(jìn)入赤強(qiáng)駕校來，雖努力工作，為社會培養(yǎng)了一批合格的學(xué)員，取得了學(xué)校和學(xué)員的信任。但回顧幾年來，也有很多做的不如人意的地方，有必要進(jìn)行反思和對將來工作有個計劃。

以前在思想上總有師傅至上思想，對學(xué)員總以為是為他們好，對他們太嚴(yán)格甚至有點(diǎn)苛刻，所以在言行上時常態(tài)度粗暴，不講工作方式方法，有時挫傷了學(xué)員的自尊心。

現(xiàn)在進(jìn)入了新的發(fā)展時期，過去自己做開車當(dāng)徒弟時的那種學(xué)習(xí)方式方法不再適應(yīng)時代要求了，再用哪種師傅帶徒弟的老方法和態(tài)度是非常落伍的行為?，F(xiàn)在必須與時俱進(jìn)，用適應(yīng)現(xiàn)代要求的教學(xué)方法培訓(xùn)學(xué)員。

教練員每天面對著不同地域、不同年齡和不同生活習(xí)慣的學(xué)員，要把自己實(shí)踐中總結(jié)出來的從業(yè)技術(shù)升華到理論知識與教學(xué)方法。還要懂得心理學(xué)，要對學(xué)員的心理有充分的認(rèn)識，要了解學(xué)員心理變化的規(guī)律，要有效地控制和調(diào)節(jié)學(xué)員的心理狀態(tài)，要根據(jù)學(xué)員不同的心理，用不同的方法因人施教。有的學(xué)員活潑好動，反應(yīng)迅速，思維敏捷，這類學(xué)員稍微指點(diǎn)就能學(xué)會;而有的學(xué)員心理膽怯，自卑恐懼，往往教幾遍都難以學(xué)會。尤其是女學(xué)員，由于不自信和緊張，往往會喋喋不休，不知所措。針對這種情況，做為教練員一定要有耐心，一方面指出問題的關(guān)鍵所在，另一方面要多加鼓勵學(xué)員，激發(fā)學(xué)員的興趣，一句“慢慢來，你一定行”會讓學(xué)員信心倍增，從而順利通過考試。當(dāng)好一名汽車駕駛教練，還要注重“教”的能力，即綜合應(yīng)用理論、語言、動作等手段全方位感染學(xué)員的能力。教練員絕不僅僅是一項(xiàng)簡單動動口、動動手的傳教，在教學(xué)過程中，教練員耍掌握一定的教學(xué)藝術(shù)，采用伙伴式的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中感受到愉快，從而達(dá)到其學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

當(dāng)好一名汽車駕駛教練，還要協(xié)調(diào)好教練員和學(xué)員之間的關(guān)系，營造一種融洽的學(xué)習(xí)氛圍。首先，要學(xué)會微笑。微笑可以化解學(xué)員的緊張情緒，可以緩解學(xué)員的壓力，微笑還可以減少教練員和學(xué)員之間的陌生感，拉近彼此之間的距離。微笑會讓一切不愉快的事情在微笑中化為烏有。其次，教練員還要學(xué)會傾聽。多聽聽學(xué)員的想法，多昕昕學(xué)員的苦衷，多聽聽學(xué)員的期盼，讓自己成為學(xué)員最知心的朋友。教練員還要學(xué)會贊美與表揚(yáng)。贊美與表揚(yáng)是一種興奮劑，它可使教練員與學(xué)員之間關(guān)系更加貼近、更加融洽。

當(dāng)好一名汽車駕駛教練，還要不斷地為自己充電，要具有較強(qiáng)的理論知識和專業(yè)技能。

吳秋生

2012年2月24日

第四篇：幾年來工作總結(jié)

專業(yè)技術(shù)總結(jié)

幾年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，使我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步，在對待和處理問題上也有很大提高。針對幾年來在辦公室工作的情況，現(xiàn)將我思想、工作簡要的總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高

時代是在不斷發(fā)展變化的，我們所做的工作也在隨時代的不斷變化而變化，要適應(yīng)工作需要，唯一的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。幾年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小理論和江總澤民同志“三個代表”重要思想。努力提高自己的理論，用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀；通過學(xué)習(xí)，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了一定的提高。

二、腳踏實(shí)地，努力工作

辦公室是一個工作非常繁雜、頭緒比較多的部門。如：接待、信函、政工、工會、宣傳報道、后勤等等，作為辦公室一員肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，同時又要兼顧機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、相互協(xié)調(diào)的多能手，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責(zé)。幾年來，我牢固樹立了“辦公室無小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。首先是熟悉本職業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色。雖然我在辦公室的工作時間不是太長，但我能有針對性地加強(qiáng)了解和認(rèn)識，通過自己努力，認(rèn)真對待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，無論是文書檔案工作還是后勤管理工作、工會工作，自己都盡力做到給領(lǐng)導(dǎo)滿意。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍；對職工要自己辦的事，只要是原則范圍內(nèi)的，不做樣子、不耍滑頭、不出難題。辦公室是分公司的窗口，所以無論是接個電話還是迎來送往，時刻注意自己的言談舉止，不因?yàn)樽约旱倪^失而影響到整個分公司的形象。

三、端正作風(fēng)，擺正位置

在工作中，我始終堅持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到自己的最好，在辦公室工作以來，沒有耽誤過任何領(lǐng)導(dǎo)職工交辦的任何事情。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

四、存在問題

通過幾年來的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：

一、了解還不夠多，還不能完全適應(yīng)工作需要；

二、由于能力有限，對一些事情的處理還不太妥當(dāng)；

三、由于學(xué)習(xí)不夠，工作中有時會感覺力不從心；

四、工作方法上還有待改進(jìn)。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好，一定能夠做好。

第五篇：小學(xué)英語教師幾年來工作小結(jié)

癡心干教育 愛心獻(xiàn)學(xué)生

孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)城東小學(xué)潘妙霞

我叫潘妙霞，女，大專，小學(xué)一級教師，現(xiàn)年30歲，在城東小學(xué)任教，自從97年參加工作以來，先后曾經(jīng)擔(dān)任過一年級語文、數(shù)學(xué)，三、四、五、六年級語文、英語等課程，現(xiàn)在教六年級語文、英語等課程。

1997年7月，我畢業(yè)于洛陽一師，分配在獅子院小學(xué)，當(dāng)時學(xué)校教學(xué)條件十分落后，校舍非常簡陋，無教師宿舍，我就吃、住在自己的辦公室。當(dāng)時在學(xué)校，教師的年齡都比較大，語文教學(xué)正在進(jìn)行“注提”實(shí)驗(yàn)，拼音教學(xué)任務(wù)重，學(xué)校讓我擔(dān)任一年級語文老師，當(dāng)時我的壓力也很大，因?yàn)槲覄倓偛饺虢虊?，面對“注提”?shí)驗(yàn)，我的心中一片空白，但我有決心、有信心，就毫不猶豫地接受了。為了盡快適應(yīng)教學(xué)的需要，教育的發(fā)展，我利用各種機(jī)會，去別的學(xué)校聽課，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教，如饑似渴地求知學(xué)習(xí)，以此來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生直呼音節(jié)的能力大大提高，在鎮(zhèn)、縣每年的音節(jié)測查中學(xué)生100%都通過，我也得到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”等光榮稱號，確立了自己在校領(lǐng)導(dǎo)心中的位置，自己在學(xué)生及家長心中的位置，家長們由衷地贊嘆“學(xué)生交給潘老師，我們放心！”

一年級的課程我教了三年，每次音節(jié)測查前夕，我都要對學(xué)生進(jìn)行大量的音節(jié)訓(xùn)練，為了能讓每個學(xué)生都過關(guān)，我自己制音節(jié)卡片，讓學(xué)生練習(xí)讀，為了活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的興趣，我制作教具，采取形式多樣的教學(xué)方法，例如：學(xué)生讀，我也讀，和學(xué)生比賽讀，學(xué)生讀的興趣提高了，都會讀了，音節(jié)測查過關(guān)了，我就放心了。在獅子院的三年教學(xué)中，我遇到了一位智力有障礙的學(xué)生，他跟爺爺奶奶生活，家境十分貧困，見人從不說話，當(dāng)我了解了他的情況后，生

活上關(guān)心他，當(dāng)天氣惡劣的時候，我就留他吃飯，飯后和他交流，帶他做游戲，一年下來，他見人不怕了，敢說話了，他的爺爺奶奶非常感激我，說：“我們也沒什么可送你的，你就嘗嘗我們種的蔬菜吧！”他們的好意被我婉言謝絕了，他們的心意我領(lǐng)了?？傊?，我的工作令村領(lǐng)導(dǎo)滿意，校領(lǐng)導(dǎo)滿意，學(xué)生家長滿意，多次被村評為“學(xué)校先進(jìn)工作者”！當(dāng)村干部聽說我要調(diào)走時說：“潘老師走了，真可惜呀！”

2000年8月，我調(diào)入城東小學(xué)，在這里，領(lǐng)導(dǎo)有方，同志團(tuán)結(jié)，學(xué)校每年總評在鎮(zhèn)里名列前茅，因此，學(xué)校提出了更高的目標(biāo)，我擔(dān)任過四、五、六年級的語文、英語等課程，為了不拖后腿，我也給自己訂下了更高的追求目標(biāo)，為了完成任務(wù)，我每天早出晚歸，出滿勤，干滿點(diǎn)，任勞任怨，有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一心撲在教學(xué)上，把教學(xué)工作做好，一直是自己最大的樂趣與心愿。我平時積極鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，抓好班級管理工作，以身作則。學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，為了打好基礎(chǔ)，提高學(xué)生的英語水平，我不斷學(xué)習(xí)新的知識，平時多看英語節(jié)目，多聽錄音，和學(xué)生多用英語交流，課堂上，形式多變，靈活多樣，例如：運(yùn)用掛圖，讓學(xué)生自由對話，分組對話等，以此來活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我所教的英語成績在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中均名列前茅。

作為一名教師，在教好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，還要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是最基本的職業(yè)道德，愛學(xué)生，所有教師都能說道，然而發(fā)自內(nèi)心的愛后進(jìn)生就比較難了，我認(rèn)為，愛學(xué)生，應(yīng)該讓學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，不要只盯著成績看；愛學(xué)生，要擁有一顆寬容、善解人意的心，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給他們多一點(diǎn)鼓勵，多一些贊美，老師親切的話語甚至能改變學(xué)生的一生。教學(xué)中，我牢記這些，在教給學(xué)生知識的同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教給學(xué)生做人的道理，以人為本，讓每個學(xué)生都能感受到班集體的溫暖，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在我所教的班級中，有很多住校生，他們年齡小，遠(yuǎn)離家庭，生活上缺少父母的照顧，我就義不容辭的承擔(dān)起了照顧他們的責(zé)任。在學(xué)校不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且更關(guān)心他們的生活，學(xué)生遇到困難，總會來找我，沒錢了，就來找我要，有什么話就來找我說，總之使他們感受到班級的溫暖，生活學(xué)習(xí)都安心、舒心。

幾年來，我憑著“愛我所愛，無怨無悔”，執(zhí)著地追求著自己的理想和信念，把全部的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)，把對祖國、對人民的愛溶化到對學(xué)生的愛之中，不計名利，不計榮辱，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，堅持不懈地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索、總結(jié)，取得了可喜的成績，我的教學(xué)成績在鎮(zhèn)均名列前茅，我的論文《科學(xué)課中注重學(xué)生“質(zhì)疑探究，個性發(fā)展”的培養(yǎng)》、《淺談基礎(chǔ)教育中對學(xué)生“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)》、《重視基礎(chǔ)教育 培養(yǎng)創(chuàng)新能力》、《淺談飼養(yǎng)蛋雞的問題及對策》、《發(fā)揮電教優(yōu)勢 提高課堂教學(xué)效果》分別獲省、市、縣級獎勵；各項(xiàng)活動我積極參與，多次獲得市級、縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；我所上的優(yōu)質(zhì)課《山泉流過的地方》、《我愛綠葉》、《How do you go there》、《How do you go to school》、《我們只有一個地球》、《保持良好的情緒》以及成教課都獲得縣級獎。今后，我會為祖國、人民做出更大的貢獻(xiàn)！