第一篇：少先隊(duì)主題宣傳活動(dòng)方案

手拉手，話小康

為深入貫徹落實(shí)《市委市政府全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》精神，做好全面小康知識(shí)的宣傳工作，以《關(guān)于在中小學(xué)團(tuán)員、少先隊(duì)員中開(kāi)展“手拉手，話小康”主題活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，在全鎮(zhèn)少先隊(duì)員中開(kāi)展“手拉手，話小康”為主題的活動(dòng)，旨在宣傳小康知識(shí)，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，營(yíng)造全面達(dá)小康的濃厚氛圍，為實(shí)現(xiàn)2011年全面小康的總體目標(biāo)而努力奮斗。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展“手拉手，話小康”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)少先隊(duì)員進(jìn)行小康知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，一方面形成共建小康的良好氛圍，感知小康、認(rèn)同小康、助推小康，構(gòu)建小康的強(qiáng)大合力，為我市今年如期實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。另一方面促使廣大少先隊(duì)員更多、更廣泛、更深入的走進(jìn)社會(huì)，深入生活，體驗(yàn)感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

二、活動(dòng)形式：

1、舉行“手拉手，話小康”主題隊(duì)會(huì)。第10周各中隊(duì)圍繞“手拉手，話小康”開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，各輔導(dǎo)員要在指導(dǎo)隊(duì)員走訪、調(diào)查的基礎(chǔ)上，搜集家鄉(xiāng)、家庭多年來(lái)的巨大變化，廣泛閱讀報(bào)刊、書籍，讓隊(duì)員走進(jìn)生活，搜集各方面的資料，有所感悟之后開(kāi)展活動(dòng)。

2、開(kāi)展“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)。少先隊(duì)將在第9周下發(fā)有關(guān)小康方面的知識(shí)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間組織學(xué)習(xí)，然后組織隊(duì)員辦手抄報(bào)，將小報(bào)帶回家，讓隊(duì)員與家庭成員手拉手，把全面小康的知識(shí)帶到每個(gè)家庭。同時(shí)，讓長(zhǎng)輩講述過(guò)去的事，通過(guò)對(duì)比，讓隊(duì)員感受到家鄉(xiāng)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的美好現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生憧憬家鄉(xiāng)的美好未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)的宏偉藍(lán)圖作好全面準(zhǔn)備。

3、開(kāi)展“尋找家鄉(xiāng)巨變、感受小康生活”征文比賽。通過(guò)征文，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)小康，期待小康，暢想小康，在學(xué)生心靈里種下全面建設(shè)小康社會(huì)的種子，樹(shù)立“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力“的理想。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織全體教師學(xué)習(xí)小康知識(shí)。

2、由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開(kāi)展“小康一課”教案評(píng)選活動(dòng)。

3、各中隊(duì)開(kāi)展“手拉手，話小康”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

4、以班級(jí)為單位，班主任牽頭開(kāi)展“小康宣傳進(jìn)課堂”活動(dòng)，用通俗易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生了解小康標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)動(dòng)學(xué)生“小手拉大手”，向家長(zhǎng)宣傳小康知識(shí)，共同尋找家鄉(xiāng)巨變、感受幸福生活。

5、組織全校學(xué)生開(kāi)展“尋找家鄉(xiāng)巨變、感受小康生活”主題征文活動(dòng)，要求每名學(xué)生必須完成一篇征文（家長(zhǎng)簽字）。

第二篇：少先隊(duì)主題活動(dòng)方案

少先隊(duì)12月主題活動(dòng)方案

1、主題：法制安全教育、愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)、隊(duì)前教育

2、大隊(duì)活動(dòng)：布置法制安全宣傳櫥窗、組織安全自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽和讀書征文活動(dòng)，開(kāi)展中隊(duì)主題班會(huì)評(píng)比，組織一年級(jí)入隊(duì)

3、中隊(duì)活動(dòng)：（1）學(xué)習(xí)安全自護(hù)讀本，組織學(xué)生參加安全自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽、組織一次安全主題班會(huì)。

（2）讀《瞿秋白》一書，組織學(xué)生撰寫讀書心得，參加征文比賽，以“讀瞿秋白書，承瞿秋白志”為主題組織一次主題班會(huì)。

（3）開(kāi)展六知（知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)）六會(huì)（會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞，會(huì)戴紅領(lǐng)巾，會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)）隊(duì)前教育，在班級(jí)組織少先隊(duì)知識(shí)及禮儀競(jìng)賽（即主題班會(huì)），確定首批入隊(duì)名單。

4、活動(dòng)對(duì)象

安全教育：二~三年級(jí)所有班級(jí)及四~六年級(jí)除申報(bào)書香中隊(duì)外的班級(jí)。

讀書活動(dòng)：四~六年級(jí)申報(bào)書香中隊(duì)的班級(jí)【（四（1）、四（4）、五（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】 隊(duì)前教育：一年級(jí)所有班級(jí)

5、具體時(shí)間安排

（1）15周：組織學(xué)習(xí)安全自護(hù)讀本，閱讀《瞿秋白》一書，進(jìn)行隊(duì)知識(shí)宣傳，周五上報(bào)主題班會(huì)活動(dòng)方案（所有班級(jí)都要上報(bào)，方案用16K紙打印，電子稿上傳到校FTP-少先隊(duì)-主題活動(dòng)文件夾，方案制定將作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)之一）。

（2）16周~17周開(kāi)展安全自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽及主題班會(huì)評(píng)比（主題班會(huì)比賽具體安排見(jiàn)安排表）

少先隊(duì)

2008.12.8 “關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己“主題隊(duì)課活動(dòng)方案 【活動(dòng)時(shí)間】 2011年11月份 【活動(dòng)對(duì)象】 六（4）全體同學(xué) 【活動(dòng)主題】 關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己 【活動(dòng)目的】 1.明白關(guān)心他人，快樂(lè)自己的道理。2.學(xué)會(huì)關(guān)心他人并養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人的好品德。【準(zhǔn)備部分】

一、提前一周舉行“結(jié)對(duì)子，微幫助”小天使活動(dòng)，宣布活動(dòng)規(guī)則，“最受歡迎的小天使”

二、課前(中隊(duì)長(zhǎng)主持)1.各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng)——中隊(duì)長(zhǎng)——輔導(dǎo)員)2.全體起立，出旗，敬禮，奏樂(lè)，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐下。3.宣布內(nèi)容：（唱完隊(duì)歌后）中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。【活 動(dòng)過(guò)程】 1.男女主持人發(fā)言 男：老師！女：同學(xué)們！男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的老師及輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”——主題隊(duì)課現(xiàn)在開(kāi)始！（掌聲）2.“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”及“最受歡迎小天使”頒獎(jiǎng) 男：好，下面進(jìn)行我們主題隊(duì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛(ài)別人的事例；同時(shí)，也希望同學(xué)們能把樂(lè)于助人的精神發(fā)揚(yáng)下去。（學(xué)生自由發(fā)言）女：“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛(ài)別人的同學(xué)還真不不少呢。同時(shí)，有請(qǐng)我們老師根據(jù)評(píng)比欄評(píng)出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎(jiǎng)）男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。女：嗯，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們每個(gè)個(gè)體也會(huì)在其中受益匪淺。

男：得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。3.各小隊(duì)表演 女：現(xiàn)在，我們四個(gè)小隊(duì)分別準(zhǔn)備了四個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)內(nèi)容的故事表演，下面請(qǐng)大家欣賞。男：首先請(qǐng)欣賞第一隊(duì)的啞劇表演：《過(guò)獨(dú)木橋》 第一場(chǎng)景：兩只小狗過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場(chǎng)景：兩只小山羊過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋重要，互相問(wèn)好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過(guò)去，然后它再過(guò)橋，兩只小山羊快樂(lè)地握手，再見(jiàn)。（掌聲）女：相互的讓步，相互的關(guān)愛(ài)，幫助了兩只小山羊過(guò)橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場(chǎng)面。女：同學(xué)們，他們表演的如何？請(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。男：看完第一隊(duì)的《過(guò)獨(dú)木橋》，接下來(lái)有請(qǐng)我們第二隊(duì)同學(xué)上臺(tái)為我們表演他們準(zhǔn)備的《快樂(lè)的女孩》 一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“因?yàn)槟愫苋蚀?，?qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⒄f(shuō)：“我希望快樂(lè)?！庇谑窍膳畯澫卵鼇?lái)，在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失無(wú)影。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)一生。她年老時(shí)，鄰居問(wèn)她，仙女到底說(shuō)了什么？（同學(xué)們你們想知道仙女說(shuō)了什么嗎？）小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)，有了我的關(guān)愛(ài)，周圍的每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)，看著他們快樂(lè)我自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)?！保ㄕ坡暎┡浩鋵?shí)快樂(lè)就是付出你心里對(duì)周圍人一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，有所付出就有所回報(bào)。男：第三隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧?？纯此麄兘o我們帶來(lái)的《回聲》。一個(gè)小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨(dú)自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰(shuí)？”回聲答道：“你是誰(shuí)？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來(lái)：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來(lái)，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對(duì)母親訴說(shuō)。母親對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，那是你做得不對(duì)。如果你恭恭敬敬的對(duì)它說(shuō)話，它就會(huì)和和氣氣的對(duì)待你?！焙⒆诱f(shuō)：“我明天再去說(shuō)些好話，聽(tīng)聽(tīng)他的回聲。（掌聲）男：同學(xué)們想孩子會(huì)得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？ 女：在生活里，你對(duì)人好，人便對(duì)你好。正如智者所說(shuō)：“溫柔的答話會(huì)消除憤怒?！叭绻覀冏约捍拄?，是絕對(duì)不會(huì)得到人家友善對(duì)待的。關(guān)愛(ài)同學(xué)就是有禮貌的與同學(xué)說(shuō)話。男：看完前面三個(gè)小隊(duì)的表演，大家都有所感觸，接下來(lái)還有第四隊(duì)要給我們帶來(lái)《那句話》。女：請(qǐng)欣賞。一個(gè)叫平平的同學(xué)，剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校。在各學(xué)科中，她覺(jué)得體育最難對(duì)付。有天下午，打排球，老師叫平平負(fù)責(zé)把球傳給隊(duì)友扣殺過(guò)網(wǎng)。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會(huì)做不好，受人笑話。有個(gè)同學(xué)覺(jué)察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說(shuō)道：“放心，你應(yīng)付得了的?！捌狡郊?dòng)的說(shuō)：”這句鼓勵(lì)的話給我的感受，旁人是無(wú)法了解的，區(qū)區(qū)幾個(gè)字：“你應(yīng)付得了的?！逼狡介_(kāi)心的想哭?！彼谀枪?jié)體育課終于過(guò)了關(guān)。多少年來(lái)，平平都不曾忘記，她說(shuō)，：“以后，每逢遇到困難，我都會(huì)想：“你應(yīng)付得了”這五個(gè)字。女：掌聲鼓勵(lì)。男：是的，有時(shí)候最簡(jiǎn)單的話，也會(huì)產(chǎn)生及深遠(yuǎn)的影響。關(guān)愛(ài)同學(xué)，就是一句鼓勵(lì)的話。女：接下來(lái)的環(huán)節(jié)是游戲互動(dòng)，大家都動(dòng)起來(lái)吧。4.游戲互動(dòng)《過(guò)障礙》 兩人一組，一個(gè)同學(xué)用圍巾蒙上眼睛，一個(gè)同學(xué)單腳站立，兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過(guò)設(shè)置的小障礙，用時(shí)少的為勝。5.全班同學(xué)齊聲朗誦：《關(guān)心他人宣言》（在胸前鄭重貼上代表承諾的愛(ài)心小星星。）1 請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們忠于祖國(guó)，熱愛(ài)人民，人民的利益高于一切是我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，我們不僅要自學(xué)、自理、自護(hù)、自律，更要用行動(dòng)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，感恩祖國(guó)。2 請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們是文明的使者，我們團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓文明之花處處開(kāi)放。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們?nèi)缃z絲春雨，滋潤(rùn)著文明的花園，我們?nèi)缌Ａ＜?xì)沙，鋪墊著文明的大路，我們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)螢火，匯聚著文明的航燈。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——用我們純潔的心靈，誠(chéng)摯的愛(ài)心，執(zhí)著的行動(dòng)，共同構(gòu)筑祖國(guó)文明的大廈！

男：同學(xué)們，重要的是通過(guò)這次班會(huì)，大家能遇事互相關(guān)愛(ài)，共同進(jìn)步，把我們班建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的班集體。好！班會(huì)到此結(jié)束！下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。6.【班主任總結(jié)】

同學(xué)們，今天召開(kāi)的主題隊(duì)會(huì)非常成功，你們?cè)诎鄷?huì)上這樣成功的表現(xiàn)，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì)當(dāng)成游戲，而是要把它當(dāng)成自己成長(zhǎng)中的臺(tái)階，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛(ài)，這樣下去你們會(huì)最終成為一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。7.宣布主題隊(duì)會(huì)順利結(jié)束 中隊(duì)長(zhǎng)：宣誓。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!退旗：（宣誓結(jié)束后）中隊(duì)長(zhǎng)：主題隊(duì)會(huì)結(jié)束，退旗。

第三篇：主題少先隊(duì)活動(dòng)方案

“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己“主題隊(duì)課活動(dòng)方案

【活動(dòng)時(shí)間】

2011年11月份

【活動(dòng)對(duì)象】

六（4）全體同學(xué)

【活動(dòng)主題】

關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己

【活動(dòng)目的】

1.明白關(guān)心他人，快樂(lè)自己的道理。

2.學(xué)會(huì)關(guān)心他人并養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人的好品德。

【準(zhǔn)備部分】

一、提前一周舉行“結(jié)對(duì)子，微幫助”小天使活動(dòng)，宣布活動(dòng)規(guī)則，“最受歡迎的小天使”

二、課前(中隊(duì)長(zhǎng)主持)

1.各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng)——中隊(duì)長(zhǎng)——輔導(dǎo)員)

2.全體起立，出旗，敬禮，奏樂(lè)，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐下。

3.宣布內(nèi)容：（唱完隊(duì)歌后）中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.男女主持人發(fā)言

男：老師！

女：同學(xué)們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的老師及輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”——主題隊(duì)課現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?/p>

2.“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”及“最受歡迎小天使”頒獎(jiǎng)

男：好，下面進(jìn)行我們主題隊(duì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛(ài)別人的事例；同時(shí)，也希望同學(xué)們能把樂(lè)于助人的精神發(fā)揚(yáng)下去。（學(xué)生自由發(fā)言）

女：“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛(ài)別人的同學(xué)還真不不少呢。同時(shí)，有請(qǐng)我們老師根據(jù)評(píng)比欄評(píng)出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎(jiǎng)）

男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。

女：嗯，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們每個(gè)個(gè)體也會(huì)在其中受益匪淺。

男：得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。

3.各小隊(duì)表演

女：現(xiàn)在，我們四個(gè)小隊(duì)分別準(zhǔn)備了四個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)內(nèi)容的故事表演，下面請(qǐng)大家欣賞。男：首先請(qǐng)欣賞第一隊(duì)的啞劇表演：《過(guò)獨(dú)木橋》

第一場(chǎng)景：兩只小狗過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場(chǎng)景：兩只小山羊過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋重要，互相問(wèn)好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過(guò)去，然后它再過(guò)橋，兩只小山羊快樂(lè)地握手，再見(jiàn)。（掌聲）

女：相互的讓步，相互的關(guān)愛(ài)，幫助了兩只小山羊過(guò)橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場(chǎng)面。

女：同學(xué)們，他們表演的如何？請(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

男：看完第一隊(duì)的《過(guò)獨(dú)木橋》，接下來(lái)有請(qǐng)我們第二隊(duì)同學(xué)上臺(tái)為我們表演他們準(zhǔn)備的《快樂(lè)的女孩》

一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“因?yàn)槟愫苋蚀?，?qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩說(shuō)：“我希望快樂(lè)?！庇谑窍膳畯澫卵鼇?lái)，在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失無(wú)影。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)一生。她年老時(shí)，鄰居問(wèn)她，仙女到底說(shuō)了什么？（同學(xué)們你們想知道仙女說(shuō)了什么嗎？）小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)，有了我的關(guān)愛(ài)，周圍的每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)，看著他們快樂(lè)我自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)?！保ㄕ坡暎?/p>

女：其實(shí)快樂(lè)就是付出你心里對(duì)周圍人一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，有所付出就有所回報(bào)。

男：第三隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧。看看他們給我們帶來(lái)的《回聲》。

一個(gè)小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨(dú)自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰(shuí)？”回聲答道：“你是誰(shuí)？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來(lái)：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來(lái)，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對(duì)母親訴說(shuō)。母親對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，那是你做得不對(duì)。如果你恭恭敬敬的對(duì)它說(shuō)話，它就會(huì)和和氣氣的對(duì)待你。”孩子說(shuō)：“我明天再去說(shuō)些好話，聽(tīng)聽(tīng)他的回聲。（掌聲）

男：同學(xué)們想孩子會(huì)得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？

女：在生活里，你對(duì)人好，人便對(duì)你好。正如智者所說(shuō)：“溫柔的答話會(huì)消除憤怒?！叭绻覀冏约捍拄敚墙^對(duì)不會(huì)得到人家友善對(duì)待的。關(guān)愛(ài)同學(xué)就是有禮貌的與同學(xué)說(shuō)話。

男：看完前面三個(gè)小隊(duì)的表演，大家都有所感觸，接下來(lái)還有第四隊(duì)要給我們帶來(lái)《那句話》。女：請(qǐng)欣賞。

一個(gè)叫平平的同學(xué)，剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校。在各學(xué)科中，她覺(jué)得體育最難對(duì)付。有天下午，打排球，老師叫平平負(fù)責(zé)把球傳給隊(duì)友扣殺過(guò)網(wǎng)。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會(huì)做不好，受人笑話。有個(gè)同學(xué)覺(jué)察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說(shuō)道：“放心，你應(yīng)付得了的?！捌狡郊?dòng)的說(shuō)：”這句鼓勵(lì)的話給我的感受，旁人是無(wú)法了解的，區(qū)區(qū)幾個(gè)字：“你應(yīng)付得了的?！逼狡介_(kāi)心的想哭?！彼谀枪?jié)體育課終于過(guò)了關(guān)。多少年來(lái)，平平都不曾忘記，她說(shuō)，：“以后，每逢遇到困難，我都會(huì)想：“你應(yīng)付得了”這五個(gè)字。

女：掌聲鼓勵(lì)。

男：是的，有時(shí)候最簡(jiǎn)單的話，也會(huì)產(chǎn)生及深遠(yuǎn)的影響。關(guān)愛(ài)同學(xué)，就是一句鼓勵(lì)的話。女：接下來(lái)的環(huán)節(jié)是游戲互動(dòng)，大家都動(dòng)起來(lái)吧。

4.游戲互動(dòng)《過(guò)障礙》

兩人一組，一個(gè)同學(xué)用圍巾蒙上眼睛，一個(gè)同學(xué)單腳站立，兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過(guò)設(shè)置的小障礙，用時(shí)少的為勝。

5.全班同學(xué)齊聲朗誦：《關(guān)心他人宣言》

（在胸前鄭重貼上代表承諾的愛(ài)心小星星。）請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們忠于祖國(guó)，熱愛(ài)人民，人民的利益高于一切是我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，我們不僅要自學(xué)、自理、自護(hù)、自律，更要用行動(dòng)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，感恩祖國(guó)。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們是文明的使者，我們團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓文明之花處處開(kāi)放。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們?nèi)缃z絲春雨，滋潤(rùn)著文明的花園，我們?nèi)缌Ａ＜?xì)沙，鋪墊著文明的大路，我們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)螢火，匯聚著文明的航燈。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——用我們純潔的心靈，誠(chéng)摯的愛(ài)心，執(zhí)著的行動(dòng)，共同構(gòu)筑祖國(guó)文明的大廈！

男：同學(xué)們，重要的是通過(guò)這次班會(huì)，大家能遇事互相關(guān)愛(ài)，共同進(jìn)步，把我們班建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的班集體。好！班會(huì)到此結(jié)束！下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。

6.【班主任總結(jié)】

同學(xué)們，今天召開(kāi)的主題隊(duì)會(huì)非常成功，你們?cè)诎鄷?huì)上這樣成功的表現(xiàn)，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì)當(dāng)成游戲，而是要把它當(dāng)成自己成長(zhǎng)中的臺(tái)階，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛(ài)，這樣下去你們會(huì)最終成為一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。

7.宣布主題隊(duì)會(huì)順利結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：宣誓。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

退旗：（宣誓結(jié)束后）中隊(duì)長(zhǎng)：主題隊(duì)會(huì)結(jié)束，退旗。

第四篇：少先隊(duì)主題活動(dòng)方案范文

少先隊(duì)主題活動(dòng)方案范文

進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。下面是關(guān)于少先隊(duì)主題活動(dòng)方案范文。

少先隊(duì)主題活動(dòng)方案一

活動(dòng)內(nèi)容：童享愛(ài)心壓歲錢共筑幸福中國(guó)夢(mèng)

活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月5日

活動(dòng)意義：以開(kāi)展愛(ài)心壓歲錢捐贈(zèng)活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)心和對(duì)祖國(guó)、人民的樸素感情，培養(yǎng)少先隊(duì)員與人為善、助人為樂(lè)的良好道德行為習(xí)慣;為“廣東紅領(lǐng)巾基金”募集善款，著力幫扶弱勢(shì)少年兒童群體，改善貧困山區(qū)少年兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)幸福肇慶建設(shè)。

活動(dòng)形式：

1、通過(guò)“國(guó)旗下的講話”等渠道，向少先隊(duì)員出倡議。

2、通過(guò)“十分鐘隊(duì)會(huì)”的形式，灌輸培養(yǎng)少先隊(duì)員的公益觀念。

3、以“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體，開(kāi)展“用好壓歲錢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

4、注重形式創(chuàng)新，倡導(dǎo)活動(dòng)籌款。

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：“在這個(gè)世界上人和人需要互相溝通，互相交流，互相幫助。這樣才能夠構(gòu)成一個(gè)和諧的社會(huì)。相反的，社會(huì)的秩序就會(huì)混亂。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)具有愛(ài)心，本次的主題班會(huì)就是圍繞愛(ài)心展開(kāi)的?！?/p>

2、看一段關(guān)于人與環(huán)境的圖片資料，大家發(fā)表自己的看法。

3、看一段關(guān)于人與人和諧共處的故事，大家發(fā)表自己的看法。

4、六人小組對(duì)于愛(ài)心的理解及范圍進(jìn)行討論。

5、六人小組派代表發(fā)言：

①愛(ài)心不止是對(duì)于人，而是對(duì)植物、動(dòng)物、環(huán)境等等世界上所有生命、物質(zhì)而言的;

②愛(ài)心是人潛意識(shí)里的一種思想;

③愛(ài)心表現(xiàn)在各個(gè)方面

6、對(duì)于如何獻(xiàn)愛(ài)心同學(xué)發(fā)言：

①組織大家一起進(jìn)行公益勞動(dòng);

②利用一些小時(shí)間朗讀一些關(guān)于這方面的文章;

7、將獻(xiàn)愛(ài)心與“八榮八恥”相結(jié)合，牢記在心。

8、朗讀詩(shī)歌《奉獻(xiàn)》。

9、主持人總結(jié)。

活動(dòng)效果：

在本次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中，同學(xué)們能踴躍捐款，在班里的“一幫一”活動(dòng)開(kāi)展的越來(lái)越好，獻(xiàn)愛(ài)心的風(fēng)氣也愈來(lái)愈濃厚。希望能將愛(ài)心進(jìn)行到底!

少先隊(duì)主題活動(dòng)方案二

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.收集有關(guān)感恩的資料。

2.閱讀有關(guān)感恩的故事。

3.全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人：五(4)中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng) 現(xiàn)在開(kāi)始。

1.全體起立，出旗，敬禮。

2.唱隊(duì)歌。

3.全體坐下。

二、主持人：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

知道這是首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過(guò)我們今天的主題中隊(duì)活動(dòng)，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦!下面請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目!、三、節(jié)目表演

1.詩(shī)歌朗誦：《母親》

母親，母親像冬天的太陽(yáng)一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，溫暖我的心。

母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪 伴我、支持我，給我充滿信心。

母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔，所以，我要說(shuō)，媽媽感謝您!我愛(ài)您!

少先隊(duì)主題活動(dòng)方案三

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，以慶祝建國(guó)、建隊(duì)60周年為契機(jī)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織自身建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人功能，對(duì)學(xué)生開(kāi)展民族精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育，竭誠(chéng)為全體隊(duì)員的全面發(fā)展服務(wù)，促進(jìn)我班少先隊(duì)員健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、工作要點(diǎn)：

1、記好“三簿一冊(cè)”。

2、進(jìn)行隊(duì)干部的改選、培訓(xùn)，給隊(duì)員搭建一個(gè)自我展示的平臺(tái)。

3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章，繼續(xù)開(kāi)展“穆源之星”評(píng)比活動(dòng)。

4、強(qiáng)化六項(xiàng)常規(guī)評(píng)比，加強(qiáng)隊(duì)員日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，促使隊(duì)員良好思想品德和行為習(xí)慣的形成。

三、工作安排：

九月主題：　新學(xué)期　我起航

1、開(kāi)學(xué)典禮——《新學(xué)期，我們揚(yáng)帆起航》。

2、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)——“愛(ài)讓我們?cè)谝黄稹薄?/span>

3、以“祖國(guó)60年“為主題開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)。

十月　 主題： 祖國(guó)發(fā)展 我成長(zhǎng)

1、中、小隊(duì)干部佩帶標(biāo)志到位。

2、出一期以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)特刊。

3、組織一次以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的隊(duì)會(huì)。

十一月　主題：珍愛(ài)自己 我快樂(lè)

1、以感恩節(jié)為契機(jī)，“感謝母親”為主題，開(kāi)展一次中隊(duì)會(huì)。

2、以“珍愛(ài)自己我快樂(lè)”為主題出一期黑板報(bào)。

十二月　主題：冬季鍛煉 我健康

1、以“我運(yùn)動(dòng)我健康”為主題出一期黑板報(bào)。

2、組織一次以“我運(yùn)動(dòng)我健康”為主題的隊(duì)會(huì)。

二零零九年一月　主題：　自主學(xué)習(xí)我最棒

1、慶祝元旦活動(dòng)。

2、以“自主學(xué)習(xí)我最棒”為主題出一期黑板報(bào)。

3、組織一次以“飛越20XX，加油20XX”為主題的隊(duì)會(huì)。

4、評(píng)選和表彰“三好學(xué)生”、“文明隊(duì)員”。

5、指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。

第五篇：少先隊(duì)主題活動(dòng)方案點(diǎn)評(píng)

少先隊(duì)主題活動(dòng)方案點(diǎn)評(píng)

少先隊(duì)主題活動(dòng)方案點(diǎn)評(píng)

今天的點(diǎn)評(píng)，想借用“舌尖上的中國(guó)”名稱，換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)一說(shuō)少先隊(duì)主題活動(dòng)的交流。“舌尖上的少先隊(duì)”－－體現(xiàn)少先隊(duì)主題的“色”、“香”“味”。

“色”－－主題的特色。緊扣時(shí)代的特色，強(qiáng)調(diào)的是“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做四好少年”具有時(shí)代特點(diǎn)的主題；緊扣區(qū)域的特色，強(qiáng)調(diào)的是重慶地區(qū)留守兒童、家鄉(xiāng)變化、民族教育的區(qū)域的活動(dòng)特色；緊扣校園的特色，強(qiáng)調(diào)的是根據(jù)不同學(xué)校的特學(xué)特色，挖掘身邊的教育資源所形成的活動(dòng)特色。

“香”－－標(biāo)題新穎。在設(shè)計(jì)活動(dòng)標(biāo)題上，是否合乎少年兒童的心理特點(diǎn)，是否合乎少年兒童認(rèn)知規(guī)律，是否合乎少先隊(duì)組織屬性的特點(diǎn)，克服少先隊(duì)工作成人化、說(shuō)教化普遍傾向性問(wèn)題。如果把“知已知彼”改為“土家少年唱山歌”，把“體悟親情、感恩父母”改為“三峽紅葉、情系遠(yuǎn)方”，更能把教育活動(dòng)融入到情感的境界中。同時(shí)，新穎的標(biāo)題激勵(lì)少年兒童內(nèi)在的主動(dòng)性、參與性。

“味”－－隊(duì)員內(nèi)心的體驗(yàn)與收獲?；顒?dòng)的落腳點(diǎn)關(guān)鍵在于活動(dòng)的有效性。體現(xiàn)少先隊(duì)員自我組織，自我管理、自我服務(wù)的能力。在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感受，在感受中收獲。

下面就十個(gè)小組活動(dòng)進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng)：

一班1小組：勤學(xué)上進(jìn) 快樂(lè)童年

根據(jù)“五心四好少年”依據(jù)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，目標(biāo)指向清晰，時(shí)間分配合理。從視屏影像導(dǎo)入，用喜聞樂(lè)見(jiàn)歌舞、三句半等形式來(lái)展示隊(duì)員們快樂(lè)的一天。

建議：

（1）中隊(duì)主題活動(dòng)一般情況下不會(huì)安排大操場(chǎng)進(jìn)行（除示范活動(dòng)外）。

（2）對(duì)于小學(xué)六年級(jí)主題活動(dòng)，歌曲的選擇應(yīng)注意年齡層次的差異，如“上學(xué)歌”是否適合？

（3）少先隊(duì)呼號(hào)是主題活動(dòng)的結(jié)束部分。在后面的環(huán)節(jié)中不應(yīng)再增加活動(dòng)內(nèi)容。

一班2小組：和奧運(yùn)冠軍一起動(dòng)起來(lái)

充分利用校園的活動(dòng)資源，結(jié)合奧運(yùn)冠軍李雪芮成長(zhǎng)的故事，抓住了結(jié)合點(diǎn)，活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)儀程設(shè)計(jì)合理?！斑\(yùn)動(dòng)達(dá)人秀”設(shè)計(jì)有亮點(diǎn)，并配有活動(dòng)站位圖。：

建議：

（1）在活動(dòng)中應(yīng)融入“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。

（2）在活動(dòng)評(píng)價(jià)中是否采用“金、銀、銅牌”形式。

一班3小組：爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)追求上進(jìn)”的好少年

以看故事、講故事、說(shuō)故事形成活動(dòng)主線。方案設(shè)計(jì)規(guī)范，板塊清楚。

建議：

（1）活動(dòng)目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容要相互緊扣主題。

（2）預(yù)期的活動(dòng)效果應(yīng)體現(xiàn)在輔導(dǎo)員老師的點(diǎn)評(píng)上。

一班4小組：陽(yáng)光少年 快樂(lè)飛揚(yáng)

整個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，各特色小隊(duì)演譯主題口號(hào)展示。全員參與，每一個(gè)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行個(gè)性展示。亮點(diǎn)在于主持人及時(shí)對(duì)每一個(gè)板塊進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，導(dǎo)向性明確。

建議：對(duì)活動(dòng)組織的設(shè)計(jì)是否考慮進(jìn)退場(chǎng)的環(huán)節(jié)

一班5小組：光榮啊、少先隊(duì)

以大隊(duì)主題集會(huì)為載體，活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，導(dǎo)入巧妙，引入自然，并進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)。主持人有氣質(zhì)，具有輔導(dǎo)員的親和力與表達(dá)能力。

建議：

（1）對(duì)導(dǎo)入的畫面應(yīng)選擇積極向上、符合紅領(lǐng)巾 正確佩戴的圖片，形成一個(gè)良好的少先隊(duì)形象。

（2）在活動(dòng)過(guò)程中，注重少先隊(duì)員的組織歸屬感與光榮感。

（3）作為系列活動(dòng)設(shè)計(jì)中，注意集中展示與分散活動(dòng)的結(jié)合。

二班1小組：知已知彼

活動(dòng)過(guò)程完整，設(shè)計(jì)較合理

建議：主題活動(dòng)更多體現(xiàn)少年兒童的成長(zhǎng)需求，用兒童喜愛(ài)的形式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，如“知已知彼、相信我行”更符合少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)。

二班2小組：不忘國(guó)恥 振興中華

活動(dòng)儀程從憶昨天－－看今天－－展末來(lái)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)，思路清淅，設(shè)計(jì)得當(dāng)，突出全員參與。

建議：

（1）用名言詩(shī)詞體現(xiàn)活動(dòng)的主題，更有一種立意。憶昨天－－雄關(guān)漫道真如鐵；看今天－－人間正道正蒼桑；展末來(lái)－－為中華崛起而發(fā)奮讀書。

（2）在評(píng)價(jià)中，增加榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)價(jià)“中華好少年”。

二班3小組：體悟親情 感恩父母

目標(biāo)具體。以認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、行為目標(biāo)三位一體，針對(duì)性強(qiáng)，方案格式規(guī)范，設(shè)計(jì)合理。

建議：

（1）感悟父母的親情細(xì)節(jié)應(yīng)注意選擇身邊的故事。

（2）從感恩父母上升到感恩祖國(guó)、感恩黨的活動(dòng)高度。

（3）突出區(qū)域特色，采用“三峽紅葉，情寄遠(yuǎn)方”標(biāo)題，效果更好。

二班4小組：愛(ài)在行動(dòng)中成長(zhǎng)

活動(dòng)目的明確，活動(dòng)前準(zhǔn)備有預(yù)案設(shè)計(jì)。

建議：

注意小愛(ài)與大愛(ài)相互滲透、相互支撐的關(guān)糸，從小愛(ài)入手，從大愛(ài)延伸，切記用成人口號(hào)式語(yǔ)言進(jìn)行活動(dòng)主持。

二班5小組：《江南Style》暢想曲——美麗中國(guó)我的家

以少先隊(duì)員的角度設(shè)計(jì)活動(dòng)，主題新穎，板塊設(shè)計(jì)巧妙，各小隊(duì)分工明確，體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)尚化、藝術(shù)化。

建議：活動(dòng)環(huán)節(jié)需要進(jìn)一步做到精致化。

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