第一篇：趙固二中幼兒園2013年慶六一演出節(jié)目單

幼兒園2013年慶六一

演出節(jié)目單

1、小手動一動

2、小手拍一拍

3、快樂小兵兵

4、我最棒

5、快樂你懂得

6、竹竿舞

7、玩具暢想

8、愛洗澡的小星星

9、水果拳

10、我想自己來

11、游戲

12、煙花三月

13、江南style14、我的小小手

15、加加油

16、天下媽媽都是一樣的17、禮儀

18、生命之河

幼兒園2013年慶六一

演出節(jié)目單

1、小手動一動

2、小手拍一拍

3、快樂小兵兵

4、我最棒

5、快樂你懂得

6、竹竿舞

7、玩具暢想

8、愛洗澡的小星星

9、水果拳

10、我想自己來

11、游戲

12、煙花三月

13、江南style14、我的小小手

15、加加油

16、天下媽媽都是一樣的17、禮儀

18、生命之河

第二篇：趙固二中德育工作自查報告（本站推薦）

趙固二中德育工作自查報告

2013.5本學，我校根據教育局工作要求，以科學發(fā)展觀為指導，結合我校實際，切實加強和改進學校德育工作。以革命傳統(tǒng)教育為主旋律，以滿足社會需求與學生發(fā)展需要為宗旨，以校園文化建設為載體，多渠道、多層次、多方位開展教育活動，全面實施素質教育，提高學生的政治、思想、道德和心理素質，加強德育科研，努力探索新形勢下學校德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性，取得了一定的成效?，F總結如下：

一、健全機構，立體育人

德育是學校素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長起著導向、推動和保證作用。因此，學校領導高度重視德育工作，切實加強對德育工作的領導，建設了一支高素質的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。

1、組織機構健全

我校今年根據學校工作實際，成立了以趙子保校長為組長的德育領導小組，制定學校德育工作計劃，定期組織小組成員召開德育理論學習和德育工作研討活動，健全落實學校德育工作責任制，著力探討對中學生進行思想教育的途徑和方法，提高德育的實效性。

2、加強班主任隊伍建設

班主任工作是德育工作的靈魂，班主任工作效果的好壞將直接影響到整個學校教育工作的效果。本學我校從加強班主任隊伍建設管理著手，堅持每周召開一次班主任例會，會上有工作布置，也有情況溝通和交流；促進班主任隊伍及德育工作隊伍的專業(yè)化發(fā)展，形成全員參與德育工作的良好氛圍。

一方面由老班主任們傳授班級管理的優(yōu)秀經驗，一方面在年輕班主任們中開展和探討班級管理的方法，共同提高管理藝術。通過學習優(yōu)秀班主任管理論文與撰寫心得體會，班主任的工作理念發(fā)生了深刻變化；也了解了德育工作的政策法規(guī)；明確了自己的工作是一個專業(yè)，必須加強理論學習，才能不斷提高自己的工作效率；學會了要真誠地與學生溝通，準確地把握學生的心理狀態(tài)，才能使自己的工作更具目標性，為今后的班主任工作找到了理論支撐，使班主任的工作與時俱進，班主任工作的理念和方法都得以提升。

為了提高班主任的班級管理水平，加強班級管理，我校堅持召開德育質量分析會，從各個方面對班級管理進行定量與定性分析，共同制定加強班級管理的具體措施，學校通過常規(guī)活動及主題教育的開展，加強對班級的德育實效性的檢查與反饋，促進和提高班級管理的藝術，從而推進整個學校的德育管理。

二、拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育方法

中學德育是指對學生進行政治、思想、道德和心理品質的教育。它是學校教育中十分重要的內容，對青少年學生健康成長起著導向、推動和保證作用。因此，學校始終堅持“育人為本、德育為基”的理念，把德育當作全面提高學生素質的根本任務來抓，堅持常規(guī)教育、專題特色教育、心理健康教育相結合，以課堂教學為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使我校德育工作規(guī)范化、制度化。

（一）常規(guī)教育

1、認真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周周一舉行隆重而莊嚴的升旗儀式。

2、加強基本文明習慣養(yǎng)成教育，認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。

3、推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，讓學生干部參與校園管理，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。經過逐步的完善，我校學生德育管理制度已基本形了成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生風紀、課間紀律、兩操管理、午休靜校、衛(wèi)生保潔等等。學校通過學生會的例行檢查，使得學校的各

項制度能落到實處。各班的值周班長每天負責班級事務處理，紀律、衛(wèi)生監(jiān)督。

堅持每天清掃衛(wèi)生區(qū)，做好環(huán)境通風、消毒工作，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。

4、繼續(xù)抓好學生、班級的量化管理，并要求各班級對照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求，分別制定出階段實施目標，使貫徹《中學生日常行為規(guī)范》工作經常化、制度化。

5、為落實“陽光體育活動”，全面推進素質教育，掀起我校學生體育鍛煉的熱潮，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍，使全體學生人人參與體育鍛煉，有效地提高全體學生體質健康水平，通過開展課外體育活動、大課間、廣播操比賽、秋季運動會等形式，培養(yǎng)青少年養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，提高青少年學生體質健康水平，構建和諧的社會。

（二）專題特色教育

1、結合重大節(jié)日、紀念日、重大事件在學生中進行德育校本教材的開發(fā)與實施活動，開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。

一系列的宣傳教育活動，使同學們感受到今天的幸福生活來之不易，更激勵同學們勿忘歷史，努力學習，開拓進取，共創(chuàng)美好和諧社會！

利用中秋節(jié)、國慶節(jié)，對學生進行弘揚民族傳統(tǒng)教育，愛國主義教育。學校組織全體學生收看了專題電視片《開學第一課》，引導學生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進而更深切地愛祖國，愛人民。

2、以創(chuàng)建“綠色學?！睘槠鯔C，開展了“綠色出行 節(jié)能減排”、“廢舊電池回收”、“廢舊報紙捐贈”等主題教育，充分發(fā)揮學校教育主陣地的作用，加強校園文化建設。

利用班會、晨會、校園廣播站、黑板報、宣傳專欄等形式及時宣傳創(chuàng)建“綠色學校”活動。通過此項活動的開展，學生明顯的增強了節(jié)約意識，在廣播操或者到功能室上課時段都能自覺將教室的燈及電扇主動關上；在環(huán)境衛(wèi)生方面，學生通過勞動周值周和大掃除活動，知道要珍惜勞動成果，隨地亂扔垃圾的習慣正在逐步好轉，做到校園凈化、課堂整潔。

3、開展法制宣傳月活動。我校對全體學生進行校紀校規(guī)、交通安全、法制常識教育等等，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力使學生“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做一個好公民”。為了更好、更深入地開展普法工作，增強學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，我校專門聘請鄉(xiāng)派出所的干警來我校給學生做法制演講，利用國旗下講話、專題講座、主題班會、黑板報比賽、宣傳專欄、校園廣播站、下發(fā)法制教育宣傳資料等形式，培養(yǎng)學生的法制觀念。學校還通過各種形式的宣傳教育活動，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境獻計獻策。

利用5.12防震減災紀念日開展了安全教育周主題教育，包括國旗下講話、緊急撤離疏散演練、主題班會、全校大掃除、下發(fā)學習資料及告家長通知書等七項內容，目的在于通過活動培養(yǎng)學生的應急能力，學習自救自護常識，讓學生在優(yōu)美安全的校園里，快樂的學習健康的成長。

（三）心理健康教育

1、舉辦專題講座。結合學生在學習、生活、人際交往過程中表現出來的心理問題，我校特安排了具有專業(yè)知識的心理健康教育老師有針對性的開展心理健康講座，并為每一位學生建立了“心理健康檔案”，特別在中考前夕，對九年級全體學生進行了考前心理疏導專題講座及主題教育班會，對學生進行心理健康教育和指導，幫助學生了解中學生心理特點及有關心理衛(wèi)生知識，使其學會想事做人的方法，提高心理素質，增強承受

挫折和適應環(huán)境的能力。我校心理教師還從各班的心理委員著手，專門召集心理委員作針對性的培訓，讓他們當班上其他學生的“小心理老師”，為學生“排憂解難”，起到了非常明顯的效果。

2、設立心理咨詢室。在普遍進行心理素質教育的同時，對少數學生在學習、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導和幫助。我校建立了“京漢心吧”網頁，成立了“心語小屋”活動室，開展“心理拓展”訓練，引導學生“心理調適”，通過這些活動，讓學生學會正確的認識自己、正確的對待與異性的交往，正確的對待困難和挫折，樹立健康心態(tài)，積極面對社會、面對挫折、面對人生。

3、成立家長學校。家庭教育是學校德育的一個重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑。我校為每一位家長建立了《家長學校學員學習情況登記表》，按照家長學校的教學計劃和課時的要求，分年級班級分批定期舉辦家庭教育專題講座，較為系統(tǒng)的向家長傳授家庭教育、法制教育、心理健康教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。我校還在入學、期中考試以后，分年級及時的召開家長會，并要求全體任課教師和家長面對面，此舉使家長對孩子的在校表現和學習成績、行為習慣等都有了一個全新的認識，使家長和老師得到了進一步的溝通，為下一階段教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。

4、做好德育特殊學生及特殊家長工作。在確保完成德育常規(guī)管理工作和主題教育工作的前提下，學校還特別注重做好對德育特殊學生的教育工作，無論是校內還是校外，還是其他老師提供的情況，只要是學生的事情，都認真對待。

除了要做好德育特殊學生的工作外，在這支絕大多數由工人、農民構成的家長隊伍里，還必須要面對特殊的家長，特別是經常會碰到因情緒沖動而到學校來扯皮甚至準備打罵別人孩子的家長，面對這類家長，學校始終把學生利益放在首位，雖然難纏的家長不少，但都能將矛盾一一的化解，保證學校正常教學秩序的運轉及德育工作地延伸。

三、積極發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育的作用，扎實開展家訪活動

根據教育局的要求，我校在寒暑假期間都認真安排好假期活動，在放假前夕制定好《假期活動方案》，其中最重要的一項內容就是家訪，要求每位教師利用假期對學生（特別是特困生）進行走訪，和家長交流學生的在校學習情況，讓特困生體驗到學校的溫暖、人間的真情，塑造教師在學生心目中的美好形象。

教師、家長、學生之間緊緊地連在了一起，家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。教師們用自己的耐心、誠心，換來了家長對教師、學校的誠心。

家訪在老師和家長，學校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一家家真心實意的熱情接待，一番番和風細雨的情感交流，一場場深入人心的親密接觸，拉近了學校與社會、家庭的關系，增進了老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。我們將一如既往的開展好家訪活動，用愛心播撒崇高師德，傳遞人間真情。

教育無小事，本學學校的德育工作開展得有聲有色，取得了一定的成效，但如何促進德育工作的有效性和針對性，如何使德育工作進一步系列化、主題化，如何進一步拓展我校德育校本教研，這些都是我校德育工作面臨的問題，我們將不斷探索德育工作的新路子、新方法，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

第三篇：官陂幼兒園慶六一節(jié)目單

官陂幼兒園慶“六一”節(jié)目單

小班：

1、誦讀《三字經》

2、舞蹈：《迷路的小花鴨》

3、舞蹈：《小花貓》

4、舞蹈：《快快樂樂上學校》

5、舞蹈：《勇敢的小兵兵》

中班：

1、大合唱：《字母歌》、《數鴨子》、《粉刷匠》

2、舞蹈：《小豆豆》

3、舞蹈：《加加油》

4、舞蹈：《潑水歌》

5、舞蹈：《讓愛住我家》

大班：

1、大合唱：《畢業(yè)歌》

2、舞蹈：《快樂寶貝》

3、舞蹈：《我真的很不錯》

4、舞蹈：《茉莉花》

5、舞蹈：《恰、恰、恰》

第四篇：慶“六一”文藝演出節(jié)目單

慶“六一”文藝演出節(jié)目單六、三大合唱《軍中綠花》 校舞蹈隊舞蹈《五彩繽紛》 二年級小品《拔蘿卜》 三年級

幼2

幼1六、二

校舞蹈隊

幼2六、三

幼1

一年級

五年級六、二

三年級六、二

四年級六、二六、一

二人合唱《白龍馬》 舞蹈《咕咕寶貝》 朗誦節(jié)選《三字經》 小品《面試》 舞蹈《追夢》 大合唱《我的好媽媽》相聲《錯別字》大合唱《國旗，國旗，真美麗》舞蹈《小螺號》 詩歌朗誦《中華少年》 獨唱《貝多芬的悲傷》 拉丁舞 五人合唱《心愿》 舞蹈《動感早晨》 獨唱《女人是老虎》 女生合唱《感恩的心》《同一首歌》

第五篇：幼兒園六一節(jié)目單

淄師附小金城幼兒園慶“六一”暨匯報演出節(jié)目單

1、開場舞《你們好》表演：幼兒五班 2、2、舞蹈《盛世龍娃》表演：幼兒四班 3333、時裝表演《童彩世界》表演：美術班小朋友 4、4、舞蹈《和星星跳舞》表演：北園大班舞蹈隊 5、5、電子琴獨奏《太陽紅》演奏：燕京伴舞：幼兒五班 6、6、幼兒體操表演《紅星閃爍》表演：幼兒園體操隊 7、7、童聲獨唱《泥娃娃》演唱：李卓軒伴舞：幼兒一班 8、8、舞蹈《洋響板》表演：幼兒四班 9、9、國畫現場表演表演：美術班小朋友 1010、童聲獨唱《數鴨子》演唱：劉暢伴舞：小班、中班舞蹈隊 11111、電子琴聯奏《洋娃娃的夢》演奏：明昂汗王嘉琦王延坤 12112、舞蹈《小小男子漢》表演：音樂班小朋友 13113、女聲獨唱《我愛你，塞北的雪》演唱：馮華 14114、舞蹈《跳起來》表演：北園大班舞蹈隊 15115、動畫歌曲聯唱《小哪吒》表演：李卓軒陳舜祥李晏兆趙山河 16116、教師舞蹈《中國結》表演：幼兒園教師 17117、古詩文唱頌《明月幾時有》表演：幼兒四班藝術監(jiān)督：秦延璉郭先星 舞臺監(jiān)督：鹿紀林朱連斌唐學玲 前臺主任：唐學玲 后臺主任：許小榮 燈光、音響：朱連斌劉汝良張念進柳兵 道具組：張紅李志慧刁紅霞呂跟華孫志剛李克許東年 攝像、錄像：陶宗國高霞張恒