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      兒子過生日(范文大全)

      時間:2019-05-12 12:12:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《兒子過生日》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《兒子過生日》。

      第一篇:兒子過生日

      兒子過生日

      農(nóng)正正月二十二,一個永遠值得我和家人銘記的日子。九年前的今天,吾兒――劉鐵巖降臨人世,成為蕓蕓眾生中的一員。九年后的今天,還是一個孩童的他,竟然自己安排起過生日的諸多事宜,而且收了不少禮物。

      那天一大早,小家伙對我們兩口子做了安排,要求給他購置生日禮物。我――他的老爸,還是老標(biāo)準(zhǔn)――一盒蛋糕。小家伙特別囑咐我,必須讓做蛋糕的師傅用奶油給他寫上“祝劉鐵巖生日快樂學(xué)習(xí)進步”12個奶油字。而他老媽的任務(wù)是做幾道小菜,他的幾個小朋友要來品嘗他媽媽的廚藝,定好這天下午5點30分吃生日蛋糕。

      下午5點20分,我提著定做的蛋糕走進家門。沒想到,茶幾上還有禮物呢。幾個和他一般大小的小家伙坐在沙發(fā)上。禮物有一本用鉛筆在書皮上已經(jīng)勾劃過的書《十萬個為什么?》,兩個小本子;一支鋼筆,還一盒水晶餅。在我兒子小房間的床上,有兩樣最讓我兒子感動禮物是一本《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》和一支純白色的火車俠玩具?;疖噦b玩具是誰送的呢?他媽媽朝我眨了眨眼。不用問,準(zhǔn)是她送的,怪不得我早上洗臉時,聽見他倆嘀嘀咕咕,原來是背著我在說火車俠的事呢,這可是讓我兒子心儀已久的玩具了――火車俠希望號,要價28元,真讓人心痛。那本《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》

      是小家伙的語文老師所送,小家伙竟提前把他的生日時間告訴了老師,特別喜愛他的語文老師給他送來了這本書,希望他將來能成為一個作家。沒想到,小家伙人氣還挺旺!讓我感到怪怪的禮物,竟然是母子二人送給我的(用兒子壓歲錢給買的)V26減肥沙其瑪。小家伙嫌我胖,有礙市容,要我減肥,還不錯。他過生日時候還想著老爸,小子有良心,沒白養(yǎng)。

      禮物雖小,仁義卻重。任何時代都需要人幫人,人愛人,人敬人,人人獻出一點愛,讓友愛充滿人間。特別是在小孩子的成長過程中,更需要有親情的呵護,友情的相伴及人類靈魂工程師――園丁的辛勤教誨。愿小家伙在疼他愛他的父母的呵護下,在管他教他的恩師的培養(yǎng)下,在朝夕相伴的小朋友陪伴下健康地成長;愿天下“老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼”,讓世間充滿愛心。

      鐵運處:劉洪

      二○○一年二月二十五日

      第二篇:過生日

      過生日

      湖州市德清縣莫干山外國語小學(xué)401班 鈕閱

      金風(fēng)送爽的日子里迎來了我十周歲的生日。

      早上,奶奶特意起早給我燒了最愛吃的酥鴨大面,那鮮嫩的鴨肉、綠色的青菜、鮮紅的甜椒看看就讓人垂涎欲滴,吃上一口更是鮮美無比??!

      早餐過后,弟弟打來電話,邀請我去他們新家做客。我一進院子就聽到了《祝你生日快樂》的鋼琴聲,他們一邊彈奏還一邊唱著生日歌。姨媽說:“弟弟還是專門為了你生日新學(xué)的曲子呢!”歌曲過后,弟弟又送給我第二份生日禮物,一個包裝精美的禮盒,上面寫著:哥哥,生日快樂!

      爸爸的朋友知道今天是我的生日,遠方工作的他還郵寄了一份快遞到我家,我們拆開一看,竟然是一套自行車的裝備,里面有頭盔、手套、水壺等等,我想戴上這些裝備去騎車,別提有多神氣哩!

      “讀書破萬卷,下筆如有神”,工作繁忙的爸爸今天還抽出寶貴的時間帶我去新華書店看書??赐陼€給我買了很多很多我喜歡看的書籍,有動物小說、有人物傳記等等。

      我的生日雖然沒有隆重的party,但是所有的一切都是那么的美好,今天真是幸福的一天?。?/p>

      第三篇:過生日

      過生日

      今天是我的生日。我請來了許多人:弟弟、姐姐、哥哥他們來到我家都帶來了禮物給我。弟弟給我一本童話書,姐姐給我二本小學(xué)試卷,哥哥給我一本語文每天一練。我收下后心里在想他們都非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),我以后一定要每天做一點,不辜負(fù)他們對我的期望。

      晚上,大家都到了,我們先吃飯喝可樂。然后,我拿出蛋糕把蠟燭插上點燃。大家唱起了生日歌:祝你生日快樂,祝你生日快樂唱好大家叫我許愿,吹蠟燭。然后,我讓小姑幫我切蛋糕。我拿著第一塊蛋糕給了奶奶,第二塊蛋糕給爸爸我們吃著蛋糕看到上面的奶油就向?qū)Ψ降哪樕夏ㄈ?。頓時,我們都變成了大花臉。

      這時叔叔來了,他說:給你一個禮物,就在門外。自己去看。我走到門口看到門外地上放著兩個大花筒。我走過去把它們捧進了家門。大家看見了就說:先拿一個出去放。我答應(yīng)了,就拿了那個年年紅出去。我點燃花筒。它就放出了煙火,那顏色五顏六色十分美麗。不知不覺第一個放完了。大家又說快放第二個。我就去拿了出來。這一個比第一個還要美麗。

      這一天晚上,大家都玩得非常開心,時間很快偷偷溜走了。已經(jīng)到了11點了,大家才回去睡覺。我也上樓去了。

      第四篇:怎么過生日

      生活中,我們經(jīng)常可以看到有的同學(xué)過生日,家長邀請了親朋好友在飯店里大擺宴席;或是邀請了孩子的好友來家一聚,各式糕點、零食加上美味佳肴,孩子們吃得快活不已??墒?,當(dāng)孩子們在歡慶自己的生日時,有幾個曾想過自己的爺爺奶奶在貧窮的歲月中是怎樣過生日的,有幾個關(guān)注過自己的爸爸媽媽在繁忙的工作中是怎樣過生日的,孩子們也沒有想過自己周圍的同齡人又是怎樣過生日的,沒有想過生日的意義和收獲。

      關(guān)鍵詞:過生日

      父母

      同學(xué)

      有意義

      目錄:

      一、我們要了解祖輩們(包括父母)的生日和過生日的情況了解身邊的貧困生是如何過生日的。

      二、交流同學(xué)朋友平時是如何慶祝自己生日。

      三、正確評價,讓孩子們了解父母養(yǎng)育的艱辛,從而培養(yǎng)正確的消費觀念,同時也增強他們的親情意識。

      正文:

      研究背景:

      我們希望通過本次調(diào)查,了解祖輩們(包括父母)的生日和過生日的情況,了解身邊的貧困生是如何過生日的,交流同學(xué)朋友平時是如何慶祝自己生日的,從而通過比較,更多地關(guān)注過生日所能給我們帶來的精神食糧、豐富內(nèi)涵,從而樹立正確的價值觀。通過活動,也讓孩子們了解父母養(yǎng)育的艱辛,從而培養(yǎng)正確的消費觀念,同時也增強他們的親情意識。

      一、我們?nèi)チ私庾孑厒儯òǜ改福┑纳蘸瓦^生日的情況

      A、調(diào)查祖輩們(包括父母)的生日以及過生日的情況。

      1、搜集書面資料,調(diào)查祖輩們過生日的情況

      2、通過談話調(diào)查父母們過生日的情況。

      3、搜集有關(guān)父母過生日的照片。

      4、設(shè)計并完成調(diào)查表。

      1、設(shè)計調(diào)查表

      2、討論搜集資料的多種途徑

      3、分配任務(wù)。

      B、交流同學(xué)朋友平時是如何慶祝自己生日的。

      1、小組討論交流,說說自己是如何過生日的。

      2、設(shè)計并完成問卷調(diào)查表。

      設(shè)計問卷調(diào)查表。

      C、了解身邊的貧困生是如何過生日的。

      采訪校內(nèi)的貧困生是如何過生日。

      1、調(diào)查、聯(lián)系采訪的對象

      2、準(zhǔn)備采訪本

      3、討論廣泛搜集資料的其他途徑

      二、交流同學(xué)朋友平時是如何慶祝自己生日。

      內(nèi)容

      在家自己慶祝的

      在家請客的

      到飯店慶祝的人數(shù)

      問卷調(diào)查:

      A、你喜歡過生日嗎?平日家人是怎樣為你慶祝生日的? B、你認(rèn)為現(xiàn)在過生日中有哪些不太好的現(xiàn)象?

      C、你認(rèn)為怎樣過生日才有意義,讓人難忘?

      三、正確評價,讓孩子們了解父母養(yǎng)育的艱辛,從而培養(yǎng)正確的消費觀念,同時也增強他們的親情意識。

      內(nèi)

      描述性評價

      星級評價

      同學(xué)互評

      1、你們合作得是否愉快

      2、該同學(xué)在活動中表現(xiàn)出的主要優(yōu)點有哪些

      3、該同學(xué)的哪些方面需要改進 家長評價

      1、你的孩子是否同你們討論過他的活動選題

      2、你的孩子對他所參于的活動是否非常感興趣

      3、你對孩子的成果有什么看法 學(xué)生自評

      1、你對自己選擇的活動主題是否一直感興趣

      2、你收集資料、信息的途徑有哪些

      3、你與小組其他成員的合作是否愉快

      4、你遇到困難是怎么解決的

      5、你認(rèn)為從哪些方面改進你的活動 指導(dǎo)者評價

      1、學(xué)生對所選的主題的興趣是否持久

      2、學(xué)生獲得信息的多樣性與合作性

      3、小組成員能否進行有效的合作與分工

      4、學(xué)生主動請教老師的次數(shù)

      5、活動成果是否實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)

      6、學(xué)生是否有獨創(chuàng)性的表現(xiàn)

      一、活動主題提出: 生日不僅是一個節(jié)日,里面蘊藏著豐富的文化、包含著深刻的哲理、涉及到社會文明的進步與倒退。現(xiàn)在的學(xué)生過生日的方式多種多樣,爸爸媽媽為孩子舉行生日聚會已成為一種時尚潮流。但過生日仍存在一些鋪張浪費的現(xiàn)象,但他們并沒有意識到這一問題。通過對身邊同學(xué)過生日情況的調(diào)查,了解現(xiàn)在的學(xué)生過生日狀況,認(rèn)識到自己在過生日這一事情上存在的問題,以及過有意義的生日的必要性。通過這一主題活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊的問題的能力,并能用自己的方法解決這些問題,從而形成良好的探究能力、合作能力,促進學(xué)生良好生活方式的形成。因此我們認(rèn)為關(guān)注生日、研究生日是對青少年發(fā)展自我、培養(yǎng)健全人格的一個很好的教育課題。

      二、背景分析: 學(xué)情分析

      現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女,在一些家長的溺愛下,譬如:自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風(fēng),作為社會中的一個個體,時時刻刻受恩于社會,學(xué)會回報是情理之中。我們不難想像,一個人如果連自己的父母都不關(guān)心、對身邊的人都不在意,何談今后關(guān)心民生、貢獻社會?由此可見,很多青少年缺乏“感恩”情懷,對青少年進行“感恩教育”已經(jīng)迫在眉睫。要使學(xué)生學(xué)會感恩并通過生日為教育契機進行自我教育促進健康成長。

      教師準(zhǔn)備

      教師應(yīng)該對學(xué)生的過生日現(xiàn)狀有所了解,設(shè)計好活動方案,并能夠及時的給予學(xué)生一些知識的提供和資源的支持。

      三、活動目標(biāo):

      1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)生收集資料,了解相關(guān)“生日”方面的常識,了解身邊的人過生日的方式,從而樹立正確地“生日觀”。

      2、能力目標(biāo):

      (1)通過采訪調(diào)查、制作寫作、宣傳辯論等實踐活動形式,培養(yǎng)閱讀、寫作、討論、表達能力。(2)融入自己的情感運用智慧為自己設(shè)計一次富有意義與眾不同的生日活動,鍛煉優(yōu)良的策劃能力。

      3、情感目標(biāo):

      使學(xué)生懂得孝敬父母、關(guān)心他人是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)注學(xué)生在活動過程中能力的提高,情感體驗的產(chǎn)生、態(tài)度與價值觀以及良好個性品質(zhì)的形成。

      四、設(shè)計思路:

      認(rèn)識“生日”課程是基于學(xué)生直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活的綜合實踐活動課程,通過讓學(xué)生討論調(diào)查,認(rèn)識到時下慶祝生日過程中存在的問題,以及過有意義的生日的必要性。宣傳“文明生日”課程,在倡議的過程中讓“生日走向文明”這一理念深入人心。指導(dǎo)“生日”課程,由理念到行動的重要橋梁,教師給學(xué)生提供指導(dǎo)性建議為設(shè)計有意義的生日活動作支撐。最后,設(shè)計“生日”課程是檢驗此次綜合實踐成果最好的成果展示。通過以上一系列活動讓學(xué)生有所感悟,有所收獲,懂得珍愛生命、孝敬父母,關(guān)愛他人,并擁有屬于自己的精彩生日。

      五、活動形式:

      查閱資料,調(diào)查問卷采訪,辯論會,宣傳畫倡議

      六、活動措施:

      1、通過各種途徑查閱資料:我們?yōu)槭裁匆^生日?過生日快樂的標(biāo)準(zhǔn)是什么?名人是怎樣度過特殊有意義的生日的?

      2、校園調(diào)查問卷,在校園內(nèi)發(fā)放如何過生日的問卷調(diào)查,了解他們過生日場地,花費和心情。

      3、采訪十歲以上孩子的家長,向他們了解生日宴會籌備細節(jié)體會其中的辛勞。

      4、以“開生日聚會好不好”為題開辯論會,互辯中明理。

      5、宣傳畫形式向全校師生提出應(yīng)反對鋪張浪費,并采取一些更有意義的方式慶祝自己的生日。

      6、制作生日激勵卡片、寫生日成長日記,通過為自己制定“成長格言”和“奮進目標(biāo)”激勵自己拼搏進取,不斷超越自己。

      7感恩父母,為父母做一件力所能及的事表一表自己的孝心。

      8、成立“生日小銀行”。用生日預(yù)算中節(jié)省的錢,當(dāng)“愛心大使”幫助有困難的人,讓生日過得更有意義。

      9、為自己或他人設(shè)計一次有意義的生日活動并參與實踐。

      10、評選“別樣生日,優(yōu)秀創(chuàng)意” 金牌得主。

      七、綜合實踐活動的課時安排:

      首先找出今天或者本月過生日的同學(xué),請他們站起來,大家一起為他們唱生日歌。這樣,特別是當(dāng)天過生日的同學(xué),會非常激動,記憶深刻,讓他們談?wù)劯惺軙浅5轿?。接著讓大家回憶,十年來你自己哪一次生日過得最難忘,你以為很有意義?這個問題的提出是為了暴露問題。學(xué)生會自豪地講自己難忘的生日是家長買蛋糕、送禮物、吃飯店、旅游、請同學(xué)為自己過生日等等,談起這些最快樂、最難忘的時刻時,當(dāng)時那種眾星捧月的場景似乎歷歷在目,從他們那種眉飛色舞喜氣洋洋的神態(tài),看得出對自我為主的感受是天經(jīng)地義,沒有絲毫的受之有愧,這時會達到高潮。當(dāng)問及哪次生日最難過、最委屈時,恰恰是父母沒有把自己的生日太當(dāng)回事。這種享樂主義、拜金主義、攀比心理暴露無遺。

      第一階段:提出問題(時間:20分鐘)

      內(nèi)容及方法指導(dǎo): 究竟生日怎么過才有意義,人為什么要過生日,為什么說生日父憂母難日。這是在老師引導(dǎo)下同學(xué)們有興趣探討的問題。課余時間完成一份《調(diào)查問卷》的調(diào)研活動及采訪任務(wù)并核算舉辦生日宴會的成本。

      第二階段:通過辯論,認(rèn)識到時下慶祝生日過程中存在的問題,以及過有意義的生日的必要性。(時間:兩課時)內(nèi)容及方法指導(dǎo): 讓部分學(xué)生準(zhǔn)備展開“開生日聚會好不好”,半小時的時間去辨別生日聚會的利弊。感悟生日好壞的體驗標(biāo)準(zhǔn)是:生日過得是否快樂有價值有意義,是否能為別人帶來幸福感。即:讓別人快樂才能自己快樂。我們利用的是學(xué)生樂于探究的心理,注重學(xué)生在實踐性學(xué)習(xí)活動過程中的感受和體驗,要求學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí),親身經(jīng)歷實踐過程,體驗實踐活動,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化。這時教師指導(dǎo)學(xué)生可以根據(jù)自己的觀點去體驗生日聚會的弊端和優(yōu)勢,在這期間我們還要其他學(xué)生參與評論,發(fā)表自己的看法。

      第三階段:成果展示(時間:兩課時)

      內(nèi)容及方法指導(dǎo): 我們采取的是宣傳畫形式將“過生日,拒絕鋪張浪費,倡導(dǎo)綠色環(huán)保,富有意義的生日活動”表達出來。博采眾長制作出一幅大型宣傳畫展示在校園里。(可請美術(shù)老師幫忙)

      第四階段: 指導(dǎo)“生日”課程(時間:兩課時)

      教師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生制作生日激勵卡片和寫生日成長日記,通過引導(dǎo)學(xué)生以 “成長格言”和“奮進目標(biāo)”在今后的生活中激勵自己拼搏進取,不斷超越自己。

      教育學(xué)生感恩父母,為父母做一件力所能及的事表一表自己的孝心。課后為自己成立一所“生日小銀行”,并用生日預(yù)算中節(jié)省的錢,當(dāng)一回“愛心大使”向有困難的人伸出援助之手,讓生日過得更有意義。當(dāng)學(xué)生實踐“別樣生日”的金點子時,教師要提供一些適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

      第五階段:成果展示(時間:兩周)

      內(nèi)容及方法指導(dǎo): 通過“設(shè)計生日”的環(huán)節(jié)把學(xué)生超越紙上談兵?;顒拥拿纸小段业纳瘴易鲋鳌?,組織學(xué)生完成一份詳細的生日方案,主題可以是:為了完成某種美好的愿望(包括孝敬父母)或參與富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),原則是盡量少向父母提金錢方面的請求,過個環(huán)保有意義的生日。評選“別樣生日,優(yōu)秀創(chuàng)意” 金牌得主。

      附:小學(xué)生生日消費調(diào)查表

      我們正在進行小學(xué)生生日消費調(diào)查,我們熱忱歡迎你一起參加調(diào)查活動,并認(rèn)真填寫本表的下列內(nèi)容。謝謝您的合作!

      1.你的生日是和_________一起過的。

      A、家人 B、同學(xué) C、親戚朋友 D、其他人 2.你的生日是在___________過的。

      A、飯店 B、家里 C、快餐店 D、其他地方 3.你一次生日總的消費是多少________。

      A、200元左右 B、400元左右 C、500元左右 D、600元以上 4.父母送給你的生日禮物是什么___________。A、衣服 B、玩具 C、書 D、生日宴 E、其他

      其實,說句實話,孩兒的生日、娘的苦日,如果你能夠在你生日的同時,為了報答和敬孝父母的養(yǎng)育之恩,愿意跟父母一起過生日那樣當(dāng)然是最好,讓你能夠體會到父母的慈愛和家的溫暖,也讓父母能夠盡享到他們的快樂時光,這該多好啊,或者再邀請幾位至親的人一起過也不錯啊,在家里或者上飯店擺上一桌豐盛的酒席,將生日蛋糕再點燃蠟燭,許下祝愿,祝福自己美好的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。如果條件允許的話用攝像機或者照相機拍下生日喜宴的鏡頭和場景,留作紀(jì)念,別有一番幸福和樂趣的哦,也很浪漫的,別具意義。然后再去歌廳卡拉OK一番,為父母獻上幾首歌曲,比如、母親、父親、燭光里的媽媽、兒行千里母擔(dān)憂等等,讓父母感受到孩兒的一片心意,同時也能讓全家人盡享著快樂的時光,別具一番特色樂趣哦。如果你愿意和自己的同學(xué)朋友一起過生日呢,當(dāng)然也可以,邀請幾位最好的嘉賓,在家里或者去酒店,同樣擺上一桌豐盛的酒席備些飲料,好好的為自己的生日慶賀一番,也可以找上一位口才流利的嘉賓為生日慶典獻上祝酒詞,更別具一格,很有一番浪漫的哦,用攝像機或者照相機拍下生日慶典的景場留作紀(jì)念,然后再去歌廳卡拉OK一番,也是別有一格、更富有意義了,很有樂趣的哦。再有,如果可以的話,邀請幾位最好的嘉賓,帶上生日蛋糕,備用酒餐,飲料,允許的話帶上攝像機或者照相機,開車去郊外觀光,露宿就餐,更是別具特色,甚稱浪漫一族的哦。在此、我也為你生日的到來獻上一份祝福,祝你生日開心快樂!幸福永遠!

      第五篇:過生日

      過生日

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我們是來自一(1)班的小同學(xué),接下來給大家?guī)砉适隆哆^生日》

      (播放音樂,生日歌,一些同學(xué)捧著蛋糕走過來),多么溫馨的畫面!親愛的同學(xué)們,您是否也經(jīng)歷過這樣的生日?您是否也有這樣美好的回憶?您是否也有這樣難忘的時刻? 可是,您可否知道有一個小女孩,就是和我們一樣大的小女孩冬玲她過生日的情景呢?請聽我給您道來。。。

      冬玲生長在農(nóng)村,家境并不好。爸爸媽媽生了四個,她排行第二。她很懂事,也很聽話。忽然她想起今天是自己的生日,她手中緊握著賣完菜的30幾塊錢。她想進去買一個蛋糕,買一個小小的蛋糕。而且,長這么大,她還沒有吃過一次蛋糕,不僅她沒吃過,爸爸媽媽,姐姐,弟弟妹妹也都沒吃過,如果買一個多好??!路過蛋糕店時,她想進去,卻又止步了,她想:如果吃了,半擔(dān)子的菜就沒了,而且這還是媽媽半年的零花錢,爸爸六個月的煙錢,姐姐一個學(xué)期的買菜錢。。。想到這些,她又轉(zhuǎn)身走了,不過,她沒有回家,而是去商店買了一個冰淇淋,不是給自己,而是給媽媽。她想:自己的生日就是母親的難日。媽媽從來都是省吃儉用還沒吃過冰淇淋呢?;氐郊遥炔患贝亟o媽媽,對媽媽說:“媽媽,謝謝您。這是我給您的禮物?!眿寢尯芤馔庹f:“今天是你的生日,應(yīng)該給你吃呀!”“不,有你才有我。”媽媽開心地吃著,不停地說“真甜!真甜!”

      冬玲這個生日沒有蛋糕,沒有蠟燭,也沒有許愿,但卻過得很有意義。親愛的同學(xué)們,一粥一飯,當(dāng)思來之不易;這句話說得是勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,就算是在富裕的今天,我們也不能鋪張浪費。對于我們在校生,更應(yīng)該做到這一點。請聽我們給您帶來一則三字歌:

      小學(xué)生,要記住,講節(jié)約,是大事; 吃穿用,莫攀比,倡勤儉,好傳統(tǒng) 一粒米,了不起;長身體,長力氣。種和取,皆不易;我和你,要珍惜 吃穿住、莫攀比,量財力、適自己; 看電視、開小燈,看得清、是上乘; 冬日里、早睡眠,早熄燈、少廢電; 洗物水、莫倒扔,沖廁所、照樣行; 節(jié)儉事、難盡說,處處在、竅門多; 你來做、我來做,富小家、強中國。

      同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始勤儉節(jié)約,爭做合格小公民!謝謝大家!

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