第一篇：少先隊大隊先進(jìn)事跡

少先大隊先進(jìn)事跡

沙尖子學(xué)校少先隊大隊

少先隊是學(xué)校教育的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的一支重要力量。近幾年來，我校少先隊以時代為背景，以社會為舞臺，與時俱進(jìn)，努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展，貫徹落實胡錦濤總書記勉勵全國少先隊員“德智體美全面發(fā)展，努力爭當(dāng)‘四好少年’”的目標(biāo)要求，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，以少年兒童為本，堅持實踐育人，強本固基，扎實抓好少年兒童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地開展各種活動，使隊員們充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體，讓少先隊真正成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面，取得了顯著的成績。因此，我校少先隊連年被團縣委評為“紅旗少先隊”。

一、努力完善各項建設(shè)，增強集體凝聚力。

少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，更是一項“精品工程”，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視少先隊工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我們逐步完善和健全少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有新的飛躍。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視少先隊工作。我校成立了以校長為組長的少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并配有分管領(lǐng)導(dǎo)，從指導(dǎo)、經(jīng)費、時間、活動等方面都給予高度重視，大隊輔導(dǎo)員和各中隊輔導(dǎo)員按規(guī)定的待遇都得到了落實。定期組織大、中隊輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，按規(guī)定開展工作，建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊徽和隊干標(biāo)志佩帶率都達(dá)100%。為少先隊配備有一間約

35平方米的大隊部辦公室，有一支能擔(dān)任日常隊活動、升旗禮儀及迎賓工作的鼓號隊，并為少先隊大隊部建立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾廣播站有專門的老師負(fù)責(zé)，播音員都受過專門的培訓(xùn)，節(jié)目有創(chuàng)新，內(nèi)容豐富多彩。大隊板報、中隊板報每月都有主題、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織檢查評比，評出最佳板報獎。

2、優(yōu)化輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先隊輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，不斷調(diào)整、完善“少先總隊、年級大隊、中隊、小隊”四級管理工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。一是為少先隊聘請校外輔導(dǎo)員，定期為隊員們開設(shè)知識講座。二是選派優(yōu)秀青年教師充實到各年級大隊和中、小隊，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作。三是為輔導(dǎo)員和隊員訂閱了《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《新少年》、《好孩子畫報》等專業(yè)書刊，選派優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員參加上級團委組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍不斷年輕化和專業(yè)化，提高了少先隊輔導(dǎo)員的工作水平，涌現(xiàn)出一批少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我校王敏、邱慶偉、王慶紅等老師多次被評為縣、市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，其中，王慶紅老師的《紅領(lǐng)巾心向黨》主題隊會，被團縣委評為三等獎。

3、建立健全少先隊工作管理制度。依據(jù)《省、市、縣少先隊工作要求》，對以往的少先隊制度進(jìn)行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系，并認(rèn)真做好少先隊活動日志，搭建了少先隊工作的基本框架。

4、加強少先隊陣地建設(shè)，營造良好活動氛圍。在原來“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)

督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“失物招領(lǐng)處”、“鼓號隊”、“少先隊隊室”等陣地的基礎(chǔ)上，補充了“紅領(lǐng)巾網(wǎng)站”、“書畫專欄”和“學(xué)習(xí)園地專欄”等陣地，完善社區(qū)少先隊組織——雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。大隊部除努力抓好中隊隊角建設(shè)外，還著重指導(dǎo)各中隊開辟黑板報、墻報、隊刊、圖書角、生物角、衛(wèi)生角等活動陣地，從陣地取名到陣地管理、維護，隊員們都積極參與。

二、深化“主題活動”，搭建“體驗舞臺”，教育引導(dǎo)少先隊員健康成長?！绑w驗教育”活動是全國第四次少代會提出的少先隊教育主題，我們積極貫徹上級少工委的指示精神，根據(jù)少先隊員的身心特點和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以“雛鷹爭章”活動為激勵源泉，設(shè)計開展了“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的體驗教育系列化活動，使隊員們在實踐中得到鍛煉，健康成長。

1、在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。通過開展“學(xué)《規(guī)范》、見行動”等活動，將德育細(xì)化到孩子成長的過程，使少先隊員體驗到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果；通過開展“團結(jié)就是力量”拔河比賽活動，使少先隊員體驗到團結(jié)合作的力量，增強了集體主義感和團隊榮譽感。由于德育工作常抓不懈，貫穿課內(nèi)外，效果顯著，涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小標(biāo)兵。李堯同學(xué)在爭章活動中表現(xiàn)突出，被授予一級“雛鷹獎?wù)隆?，徐欣等同學(xué)被評為市級“優(yōu)秀少先隊員”；孫凱晴同學(xué)被評為市級“小雷鋒”；王躍環(huán)被評為小雷鋒先進(jìn)個人；李佳楠、戰(zhàn)雪被評為市級“優(yōu)秀干部”，陳國秀、徐欣、李垚被評為市級“三好學(xué)生“，我校連年被縣教育局評為“桓仁縣中小學(xué)行為規(guī)范教育示范學(xué)?！?、“依法治校示范校”。

2、在學(xué)習(xí)競賽中體驗成功。學(xué)校大隊部結(jié)合素質(zhì)教育的要求，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，讓隊員們在學(xué)習(xí)競賽中發(fā)揮自己的特長，體驗成功的喜悅。每學(xué)期，大隊部都定期開展作文競賽，數(shù)學(xué)競賽，英語競賽，朗誦比賽等知識競賽以及開展書畫比賽，歌唱比賽,乒乓球賽和文藝匯演等文娛體育活動；同時,鼓勵隊員們利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物等創(chuàng)新競賽活動，趙明陽、郭軍、鄒涵宇、劉康同學(xué)的作品被評為“三等獎”。通過這些活動，全面提高了隊員們的素質(zhì)，并取得一定的成績。在省、市、縣組織的征文現(xiàn)場比賽中，李垚、徐欣等同學(xué)都取得喜人的成績，獲得獎勵；我校選送的文藝節(jié)目參加縣文藝匯演多次獲獎；史萬榮同學(xué)參團縣委、教育局、文化局聯(lián)合舉辦的演講比賽，榮獲一等獎。

3、在家庭體驗責(zé)任和艱辛。根據(jù)“體驗教育”的要求，各中隊組織開展 了“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰的房間最美麗”、“誰是最佳小廚師”等活動，對活動中表現(xiàn)突出的隊員授予 “家務(wù)章”，使孩子們體驗到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽感，提高了自理能力和動手能力，同時活躍了隊員們的文化生活，激發(fā)了他們積極向上的精神。在這項活動中, 5.2中隊表現(xiàn)出色，于2009年10月被授予“桓仁縣少先隊優(yōu)秀特色中隊”稱號。

4、在社會實踐中體驗樂趣。積極開展小公民道德建設(shè)“四進(jìn)”行動，促進(jìn)隊員們社會實踐活動的深入開展。如圍繞“做文明好事，傳文明新風(fēng)”這一主題，中隊委員會在輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)下，大搞愛國衛(wèi)生運動，結(jié)合流行病的防治的實際，組織中高年級各個中隊的學(xué)生到村屯打掃街道，為村屯及校園內(nèi)外創(chuàng)造一個潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；結(jié)合少先隊建隊日和新隊員入

隊儀式等活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，請關(guān)工委的老同志為隊員們開設(shè)講座，在隊員中深入開展愛國主義教育；利用“雛鷹假日小隊”，組織隊員們到各村老人組開展敬老活動，受到群眾大力贊揚，隊員們也在實踐中體驗勞動的樂趣；結(jié)合創(chuàng)建 “綠色學(xué)校”工作和世界地球日，開展了“我與周圍環(huán)境”的調(diào)查活動，然后采用各種表達(dá)形式，寫下調(diào)查后的情況，還出專欄、辦小報，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時，向社會宣傳環(huán)保知識，給學(xué)生家長分發(fā)“保護環(huán)境，綠化校園”倡議書，實現(xiàn)環(huán)保教育家校互動，活動中，秦曉旭、尹麗清、楊雯雯、郭軍、董秋紅、姜文琦被評為“百名環(huán)保小衛(wèi)士”；結(jié)合“平安行動”和交通安全月，大隊部聯(lián)系鎮(zhèn)交警大隊每年都組織一場交通安全知識講座，各中隊還舉行了“交通安全”主題班會，增強了隊員們的交通安全意識；結(jié)合掃黃打非行動日, 請法制副校長開設(shè)法制講座,開展拒絕網(wǎng)吧和拒絕黃、賭、毒簽名活動,全面提高隊員們的法制意識。

三、少先隊活動與基礎(chǔ)教育新課程有機結(jié)合，推動學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展。

我校緊緊圍繞“建立學(xué)校、家庭、社區(qū)合力育人互動機制的探索”這一德育研究課題，認(rèn)真探索研究，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，提高了德育的實效性,并將新課改與少先隊活動有機結(jié)合，對少先隊員進(jìn)行思想品德教育。同時，利用班隊主題會，結(jié)合語文教學(xué)中的口語交際，開展各種演講、歌唱等特色活動。另外，我校還號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐給家庭困難同學(xué)，效果顯著。2009年6月，我校響應(yīng)上級號召，少先隊全體輔

導(dǎo)員和全體隊員積極團縣委、教育局組織的“獻(xiàn)愛心”捐贈活動，積極為四川災(zāi)區(qū)人民捐款，共計3867.1元，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出我們的一份愛心，使“民族精神代代傳”，受到上級有關(guān)部門的大力表揚和社會各界的一致好評，因此，我校多次被評為市“手拉手”互助活動先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)六年被授予“優(yōu)勝單位”、“先進(jìn)集體”等榮譽稱號，2006年被評為“雙高普九”先進(jìn)單位，2007年被評為市級“綠色學(xué)?！薄ⅰ拔拿鞫Y儀”和“傳統(tǒng)體育項目”學(xué)校，2009年秋被中國教育部、中國教育協(xié)會評為“全國和諧校園”和“先進(jìn)單位”、“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，“省、市、縣衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校，精神文明先進(jìn)單位”，“學(xué)校管理先進(jìn)集體”，少先大隊被團縣委評為“和諧校園”主題活動先進(jìn)集體。

總而言之，我校少先隊緊緊圍繞上級的指示精神，扎實抓好少年兒童的思想道德教育工作,使我校少先隊成為一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體，取得了顯著的成績，受到了社會各界的高度評價和上級少工委的大力表彰。我們將戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)把學(xué)校的少先隊工作引向深入，為隊員創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，讓孩子們在實踐中體驗生活，在體驗中健康成長，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才，為促進(jìn)社會的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：少先隊大隊先進(jìn)事跡

一八五團中學(xué)少先隊大隊

一八五團中學(xué)少先隊大隊部是該校的一個大隊，現(xiàn)該大隊有大隊正輔導(dǎo)員1名，副輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員6名。其建部門多個，大隊活動基地多個，并成立了以興趣為組建的多個中隊。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校少先隊以時代為背景，以社會為舞臺，與時俱進(jìn)，努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，以少年兒童為本，堅持實踐育人，強本固基，扎實抓好少年兒童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地開展各種活動，使隊員們充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體，讓少先隊真正成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面，取得了顯著的成績。此外少先隊大隊部堅持以德育為核心，以實踐活動為途徑，注重“體驗教育”，加強了少先隊工作的針對性和實效性。

一、健全組織機構(gòu)，完善工作制度

1、少先隊大隊部成立了輔導(dǎo)員、大隊長、中隊長三級管理網(wǎng)絡(luò)。其一，設(shè)立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校政教主任為總輔導(dǎo)員，專門負(fù)責(zé)此項工作；其二是大隊輔導(dǎo)員和大隊長組成的大隊德少工作小組；其三是全大隊隊員都參與的德育工作隊伍。大隊領(lǐng)導(dǎo)小組做到每周召開學(xué)校、大隊德育例會，總結(jié)每周德育工作開展情況，并布置下周重點內(nèi)容；期中、期末，對大隊手冊、中隊簿冊、班隊活動、晨間活動開展情況等進(jìn)行檢查，結(jié)合隊干、隊員座談會等多種形式，了解情況，中隊考核評比。

2、建章立制。德育要見實效，必須要有體制、機制的保證。為了有的放矢地開展少先隊各項活動，大隊領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)實際情況制定了《文明大隊細(xì)則》、《行為規(guī)范達(dá)標(biāo)中隊細(xì)則》、《正副大隊長工作職責(zé)》、《德育例會制度》、《優(yōu)秀隊干部考核細(xì)則》等一系列有效的規(guī)章制度。近年來，少先隊大隊部、大隊干部工作制度，并進(jìn)行了明確、合理的分工，確立了每個大隊干都是德育小工作者的觀念，樹立教育育人、服務(wù)育人的新思想，從而發(fā)揮了大隊德育隊伍 的功能。

同時，大隊部還改革以往澤隊員的評價制度。由原來單一的成績好生轉(zhuǎn)為“素質(zhì)教育全優(yōu)生”、“素質(zhì)教育三好生”、“素質(zhì)教育雙優(yōu)生”、“素質(zhì)教育單項特長生”。讓每一個隊員發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，讓更多的隊員學(xué)有所獲，學(xué)有所長。從而注重了隊員個性的和諧發(fā)展。中隊隊輔導(dǎo)員把定性評語轉(zhuǎn)為溫馨評語，更讓隊員感受到了老師的親切與期望。有了健全的制度，保證了德少工作的順利開展。

二、開展寓樂于教的主題隊會

按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會參加有針對性、參與性、實效性強的實踐活動，我校開展了以下活動：

（一）在家庭，開展“感恩父母”親情體驗活動

具體開展“每天我為父母做一件事”活動，提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立的能力；引導(dǎo)未成年人孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背、洗洗腳。充分利用愛心制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康；理解父母、感謝父母、培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩；鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；自己主動洗衣、疊被，培養(yǎng)自理、自立能力。

（二）在學(xué)校，開展“美德校園”活動

以“和諧，從說話做起”為主要內(nèi)容，構(gòu)建和諧校園。從說“請”、“您好、再見”、“謝謝您、沒關(guān)系”、“對不起、不客氣”等文明禮貌用語開始，培養(yǎng)講禮儀、重禮節(jié)的良好習(xí)慣；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、等形式，發(fā)現(xiàn)對方一個優(yōu)點，送上一句格言，互相鼓勵，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識；每天都有教師和學(xué)生值周，阻止家長騎車進(jìn)入。在班級，開展“感動就在我身邊”的活動，利用班隊會，通過交流談心，說說發(fā)生在身邊并且讓自己感動的事。如；同學(xué)之間補習(xí)功課，樂于助人的事例。以形成 學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的校園氛圍，努力推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的成長營造積極進(jìn)取的外部環(huán)境。

（三）在社會，開展“愛心獻(xiàn)給你我他”活動

以“愛心，從具體事做起”為主要內(nèi)容，奉獻(xiàn)愛心。組織未成年人走進(jìn)敬老院打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯，陪他們聊天談心，為他們讀書讀報，做“愛心小天使”；積極參與“講文明、樹新風(fēng)”活動，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，文明走路，自覺遵守交通規(guī)則；文明乘車，自覺排隊不擁擠，熱心為比自己更困難的人讓座；文明觀賽，公共場所不高聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑；文明游園，不隨地吐痰，亂刻亂畫；文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息；禮貌待人接物，做“文明小使者”。

（四）開展以“誠信是金”的活動

在生活中每個人都會同各種各樣的人打交道，學(xué)生接觸社會較少，沒有過多的社會經(jīng)歷和豐富的人生經(jīng)驗，對誠信認(rèn)識較膚淺，他們對于誠信在社會中的意義缺乏深刻的認(rèn)識，時有不誠信的事發(fā)生。因此，學(xué)校利用誠信故事、視頻等多種貼近現(xiàn)實生活的素材。引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，使學(xué)生感受誠信與否給人們的生活和心理帶來的不同影響，從而樹立守信為榮、失信可恥的道德觀。

（五）學(xué)校少先隊大隊部組織開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面、立足校園，走向社會。在活動期間，“學(xué)雷鋒”紅領(lǐng)巾小分隊在老師的帶領(lǐng)下前往社區(qū)、學(xué)校周邊清理衛(wèi)生死角，為團場清潔工程做貢獻(xiàn)。在學(xué)雷鋒活動中，同學(xué)們都積極為集體、為他人做好事，因而涌現(xiàn)出一批“小雷鋒”，他們是：呂薇、徐芯蕊、郭兵助等24名同學(xué)。

（六）特色活動

1、六月一日少先隊大隊部組織文藝匯演，讓學(xué)生過一個有意義的節(jié)日，為童年留下一個有趣的回憶。9月份，由張云先、王麗娟老師編導(dǎo)的舞蹈，在北屯文化藝術(shù)節(jié)取得了良好的成績。

2、民族精神是中華民族的靈魂。我們通過組織隊員觀看愛國 主義演片、參觀愛國主義教育基地、演講比賽、隊會等形式，開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為內(nèi)容的“三個了不起”的系列活動，孩子們在活動中了解了民族精神。

3、10月7日，學(xué)校帶領(lǐng)部分少先隊員和特崗老師去桑德克哨所探望馬軍武夫婦，學(xué)習(xí)馬軍武“一生只做一件事，我為祖國當(dāng)衛(wèi)士”精神，在哪里我們被他們的故事打動，呂薇、徐芯蕊兩位同學(xué)代表我校大隊為馬軍武和他的愛人戴上了紅領(lǐng)巾，以此來表達(dá)我們對他們的敬意。

在全體中隊輔導(dǎo)員和隊員的共同努力下，我校在少先隊工作取得了好的成績，我校少先隊以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，在新世紀(jì)和新時代到來之際全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)和造就了一批跨世紀(jì)的合格的建設(shè)者和接班人。我們還將在以后工作中，發(fā)揮優(yōu)勢，克服困難。

第三篇：少先隊大隊先進(jìn)事跡

少先隊大隊先進(jìn)事跡

新豐縣第一小學(xué)是韶關(guān)市一級學(xué)校，韶關(guān)市德育示范校，韶關(guān)市體育田徑項目傳統(tǒng)學(xué)校，少先隊大隊部是該校的一個大隊，現(xiàn)該大隊有少先隊員2448名，大隊正輔導(dǎo)員1名，副輔導(dǎo)員1名，校外輔導(dǎo)員3名，中隊輔導(dǎo)員44名。其建部門多個，大隊活動基地多個，并成立了以興趣為組建的多個中隊。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校少先隊以時代為背景，以社會為舞臺，與時俱進(jìn)，努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，以少年兒童為本，堅持實踐育人，強本固基，扎實抓好少年兒童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地開展各種活動，使隊員們充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體，讓少先隊真正成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面，取得了顯著的成績。此外少先隊大隊部堅持以德育為核心，以實踐活動為途徑，深化“雛鷹行動”，注重“體驗教育”，加強了少先隊工作的針對性和實效性。

一、健全組織機構(gòu)，完善工作制度

1、少先隊大隊部成立了輔導(dǎo)員、大隊長、中隊長三級管理網(wǎng)絡(luò)。其一，設(shè)立了以為組長，科任為副組長的德少工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由一位副團干兼任少先隊總輔導(dǎo)員，專門負(fù)責(zé)此項工作；其二是大隊輔導(dǎo)員和大隊長組成的大隊德少工作小組；其三是全大隊隊員都參與的德育工作隊伍。大隊領(lǐng)導(dǎo)小組做到每周召開學(xué)校、大隊德育例會，總結(jié)每周德育工作開展情況，并布置下周重點內(nèi)容；期中、期末，對大隊手冊、中隊簿冊、班隊活動、晨間活動開展情況等進(jìn)行檢查，結(jié)合隊干、隊員座談會等多種形式，了解情況，中隊考核評比。

2、建章立制。德育要見實效，必須要有體制、機制的保證。為了有的放矢地開展少先隊各項活動，大隊領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)實際情況制定了《文明大隊細(xì)則》、《“星級”中隊達(dá)標(biāo)細(xì)則》、《行為規(guī)范達(dá)標(biāo)中隊細(xì)則》、《正副大隊長工作職責(zé)》、《德育例會制度》、《優(yōu)秀隊干部考核細(xì)則》等一系列有效的規(guī)章制度。近年來，少先隊大隊部、大隊干部工作制度，并進(jìn)行了明確、合理 2 的分工，確立了每個大隊干都是德育小工作者的觀念，樹立教育育人、服務(wù)育人的新思想，從而發(fā)揮了大隊德育隊伍的功能。

同時，大隊部還改革以往澤隊員的評價制度。由原來單一的成績好生轉(zhuǎn)為“素質(zhì)教育全優(yōu)生”、“素質(zhì)教育三好生”、“素質(zhì)教育雙優(yōu)生”、“素質(zhì)教育單項特長生”。讓每一個隊員發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，讓更多的隊員學(xué)有所獲，學(xué)有所長。從而注重了隊員個性的和諧發(fā)展。中隊隊輔導(dǎo)員把定性評語轉(zhuǎn)為溫馨評語，更讓隊員感受到了老師的親切與期望。有了健全的制度，保證了德少工作的順利開展。

二、精選隊干、科學(xué)管理

少先隊大隊部擁有一支精干的中他干部隊伍。目前共有正、副大隊輔導(dǎo)員各2名，校外輔導(dǎo)員3名，中隊輔導(dǎo)員44名。為了讓每一位輔導(dǎo)員更好地服務(wù)于少先隊員，開展好少先隊活動，學(xué)校大隊部經(jīng)常性地組織他們再學(xué)習(xí)、再提高。定期、定點、定主題組織輔導(dǎo)員開展少先隊工作研討，如“我榮、隊榮”，“保護環(huán)境，從我做起”開展好主題活動的講座、“雛鷹假日中隊活 3 動開展探討”等等。同時，輔導(dǎo)員們也主動地勤學(xué)習(xí)，忙充電。積極參與到學(xué)校開展他報、隊刊的訂閱工作，輔導(dǎo)員和少先隊員擁有《紅領(lǐng)巾報》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊干部》等，以不斷提高輔導(dǎo)員們的德育理論水平和工作能力。

同時，輔導(dǎo)員和隊干部也在工作中找尋新思路、新辦法，不斷總結(jié)提高，以尋求德少工作實效的最佳途徑。幾年來，大家在工作中注重了對隊員兩方面的能力培養(yǎng)：

1、競爭和合作力的培養(yǎng)。近幾年來，大隊輔導(dǎo)員班隊干的培養(yǎng)，實行“自我推薦、競爭上崗”的機制。讓隊員們在競爭中求發(fā)展，在競爭中展示才華?！案偁幧蠉彙钡膶嵤?，取代了干部“終身制”，發(fā)揮了隊員積極性和主動性，培養(yǎng)了隊員主人翁意識。少先隊大隊部上至少總部的文明崗，下至各中隊的的班值日、文明監(jiān)督員，都由各中隊的成員競爭上崗輪流擔(dān)任，通過少總部培訓(xùn)，大家各盡其職，認(rèn)真盡責(zé)。即使不在工作之日，也可隨時將校內(nèi)、校外不文明的情況匯報到少總部。小干部們在監(jiān)督別人的同時，也實現(xiàn)了自我教育。由此，同學(xué)們在自我 4 管理中，提高了參與意識、自我教育意識，培養(yǎng)了獨立解決問題的能力。具體實施做到了以下“五要”：競爭上崗融入全方位的競爭；競爭上崗與輪崗相結(jié)合；競爭上崗建立相應(yīng)的考評制度；競爭上崗引導(dǎo)隊員樹立健康的競爭意識；競爭上崗做好落選或罷免干部的教育。輔導(dǎo)員們著力引導(dǎo)隊員們進(jìn)行隊干部競爭和合作能力的培養(yǎng)，淡化“官”念，提升服務(wù)意識。

2、培養(yǎng)每個隊員參與班隊活動的組織和實施能力。班隊組織活動，輔導(dǎo)員們都能有意識地根據(jù)隊員年齡特點，嘗試讓他們自己組織、排練、主持，讓每一個隊員參與其中。而高段，甚至活動主題都可以由學(xué)生自定。多年的實踐，讓輔導(dǎo)員嘗到了“減負(fù)”的甜頭。

三、積極創(chuàng)建社會各界服務(wù)體系，打開心靈之窗。

1、成立家長委員會。德少組織建立家長委員會，每學(xué)期開展活動，共商教育大事。

2、多年來，少先隊大隊部在每年家長會上，認(rèn)真與家長探討定期給爸爸、媽媽和爺爺、奶奶（外公、外婆）上課。

3、成立心理健康咨詢熱線。為開展好對學(xué)生的心理健康教育，中他設(shè)立了“悄悄話”信箱，開展心理教研會。

另外，每學(xué)期大隊召開一次家長會，每個輔導(dǎo)員每學(xué)期對每生至少上門家訪一次。同時，雛鷹假日中隊等活動還聘請有關(guān)家長進(jìn)行指導(dǎo)或配合教育。學(xué)校還結(jié)合各種假期，向家長下發(fā)《給家長的一封信》、《新父母學(xué)?！返?，取得了家長的的大力支持。除了家長，少先隊大隊部還專門聘請法院、交警大隊、老干部局等有關(guān)人員擔(dān)任我校的校外輔導(dǎo)員。社會、家庭的參與，使少先隊大隊部的少先隊工作更加生龍活虎。

四、開展寓樂于教的主題隊會

一是主題活動系列化?；顒又芯毸刭|(zhì)，實踐中促成長，創(chuàng)新活動形式，提高隊員素質(zhì)。近幾年來，少先隊大隊部部圍繞大隊部精神，帶領(lǐng)全體隊員積極參加“雛鷹行動”和“新世紀(jì)我能行體驗教育”，積極參加上級少工委組織的各項活動，及時向上級少工委上報各類信息。深入推進(jìn)“南粵雛鷹行動”，少先隊員普遍參加“雛鷹爭章”、“手拉手”、“少年兒童平安 6 行動”、“紅領(lǐng)巾共促和諧”等活動，少先隊活動特色鮮明，在當(dāng)?shù)赜休^大的影響?！叭绫Ｗo環(huán)境，從我做起”，“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，“《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》我頌讀”“八榮八恥從我做起”實踐體驗活動等。主題教育已成為系列化。2004/2005年開展“新世紀(jì)我能行”演講主題活動，2006/2007開展了 “愛國、守法、誠實、知禮”的系列活動。2008年開展“文明禮儀我先行”系列活動。2009年開展“共建書香校園，頌讀經(jīng)典詩文”系列活動。

第四篇：小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

佘芝蘭老師是一名老輔導(dǎo)員,今年五十四歲,人稱“孩子王”.別看她年齡大,但她身上那股小青年的熱情、激情和頑強的拼搏精神，絕對不遜色于小青年。

她畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，學(xué)歷大專（自考），從事幼兒教育十二年，小學(xué)教育15年,從1996年擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作至今.在工作期間，她不放過任何一次學(xué)習(xí)的機會，參加過各級輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。1997年7月參加全國少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班.在她任職期間，工作積極努力，成績顯著.少先隊工作開展的有聲有色。她編排的舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》曾被評為優(yōu)秀節(jié)目在安徽省電視臺播放三次。《快樂的星期天》舞蹈在蕪湖市首屆歌舞比賽中獲一等獎。腰鼓隊榮獲區(qū)一等獎。鼓號隊曾多次獲區(qū)、市一、二等獎。

市、區(qū)大型活動的開幕式都有她和她的孩子們身影。

1998年12月，佘芝蘭老師在江東子弟小學(xué)作為大隊輔導(dǎo)員代表參加過省第二次少代會，多次評為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。蕪湖市德育工作先進(jìn)個人等光榮稱號。XX年又評為蕪湖市“知榮辱、樹新風(fēng)”愛國主義教育先進(jìn)個人。她的人生格言是：“教育事業(yè)是我的追求，熱愛學(xué)校是我的理想，哺育學(xué)生是我的快樂，孩子們喜歡我，我也喜歡孩子們，有他們就有我的微笑，有他們就有我的價值,有他們就有我的自豪,有他們就有我的驕傲.孩子王”的稱號我還想享用幾年?！庇腥嗽?jīng)疑問過她 “這么大歲數(shù)的老師怎么還當(dāng)輔導(dǎo)員呢？你不怕累、不知苦么”？她總是笑著高興地告訴大家：“因為我熱愛孩子，熱愛這項工作，更熱愛胸前飄揚的紅領(lǐng)巾?！?/p>

雖然她年齡大了，但她敢和小青年比干勁。記得1997年鼓號隊比賽前，她起早摸黑，不怕苦，不怕累，每天清晨五點多鐘趕往學(xué)校,六點到學(xué)校帶學(xué)生到江邊練習(xí)吹號。“三月春風(fēng)如刀割”,江邊陣陣寒風(fēng)吹得學(xué)生手、臉通紅。她把孩子們的小手放在她的大手中搓揉取暖；用她的身體為孩子們擋風(fēng)；她經(jīng)常在孩子們通紅的小臉蛋上親吻。她的舉動，她的愛心深深打動了學(xué)生，他們吹破了嘴唇不叫苦叫累。下午放學(xué)再訓(xùn)練小鼓到很晚她才能回家。一天、兩天可以，一個月、兩個月……老師們都說她憔悴了，臉上又多了幾道皺紋，頭上的白發(fā)又多了幾根，關(guān)心她的人問她值不值的，可她覺得值。當(dāng)時學(xué)校操場還是三合土地，一起風(fēng)塵土飛揚，她帶著孩子們堅持訓(xùn)練。在學(xué)校門口觀看的家長都被她的執(zhí)著精神所感動。校長多次勸她休息，她總是說：“時間不等人啦！”學(xué)校參加比賽沒有鼓號隊服裝，她把舊服裝找出來重新清洗，再用漂白粉浸泡。60多套服裝她利用雙休日清洗完之后感到腰酸背疼，可她非常高興，衣服卻象新的一樣。她又做了三種顏色的披風(fēng)搭配，真是舊貌換新顏。比賽中，我校的服裝顯得獨特。工夫不負(fù)有心人，有多少付出就有多少收獲。我校在比賽中獲得了鏡湖區(qū)二等獎、蕪湖市一等獎的好成績。她還利用中午休息時間精心排編舞蹈《草》獲得鏡湖區(qū)經(jīng)典導(dǎo)讀節(jié)目一等獎，并參加了電視臺舉辦的“父親節(jié)”在步行街的二場演出。去年暑期參加社區(qū)舉辦的納涼晚會，奉獻(xiàn)經(jīng)典節(jié)目多個，都受到了一致好評。

今年開學(xué)校園集體舞要在全校推廣，并組織同學(xué)參加區(qū)、市比賽，她再次挑起了重?fù)?dān)。在14所學(xué)校選撥賽中，她訓(xùn)練的校園集體舞被推選參加蕪湖市比賽。正在這時，她88歲的老父親病危，她急忙趕回老家南陵看望，只待了二天，又連忙趕回學(xué)校投入了緊張的排練。記得就在雙休沒有休息的周六下午，她幫學(xué)生買布送去做演出服，剛回到家收到父親去世的消息，她痛苦萬分，為了工作，她沒有守在父親身旁，連最后一面也沒見到，甚至受到家人的指責(zé)。但她相信父親九泉之下會理解女兒、原諒女兒的。校園集體舞在蕪湖市比賽中獲三等獎。她流者眼淚說：“雖然沒有拿到一、二等獎，但我已經(jīng)盡力了”。由于父親剛剛?cè)ナ?，她往返勞累，再加上回校進(jìn)入緊張的排練，她嗓子啞了，身體虛弱，一連吐了三口血。老師們催她趕緊上醫(yī)院治療。他在醫(yī)院吊水，可心里想著工作，藥水還沒有完，她就拔掉針頭回學(xué)校上課，生怕耽誤學(xué)生一節(jié)課。她的家庭經(jīng)濟狀況不太好，一個人帶著兩個孩子，培養(yǎng)孩子長大。但她得知小姑娘府燕身患重病、得知汶川大地震，她立即組織少先隊員積極捐款，她也帶頭捐款，東風(fēng)小學(xué)學(xué)生少，學(xué)生家庭條件差，但兩次共捐款二萬多元。她還是一個樂于幫助他人的好教師。她本不是體育教師，擔(dān)她看體育老師孩子小，家又住得遠(yuǎn)，她就積極主動幫助體育老師帶領(lǐng)學(xué)生早上進(jìn)行體育訓(xùn)練，兩個月從不間斷。運動會上，學(xué)生成績優(yōu)秀，男子組還獲團體第六名，她榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。

一學(xué)期忙下來，盼望著暑期快快到來，她打算到外地工作的女兒和在上海讀大學(xué)的兒子那里去看看。但她拿到弋磯山街道暑期三結(jié)合教育實施活動安排方案時，她立即做出決定，為了配合社區(qū)做好三結(jié)合工作，放棄看望一雙兒女。兒子打電話問媽媽什么時候到他學(xué)校來，她只好對兒子說：“對不起，兒子，媽媽暑期工作太多沒有時間來了，請原諒?！逼鋵嵥嗝聪敕畔卵矍暗墓ぷ鳎赐麕讉€月沒有見到的兒子、女兒??！她也多么想躺下來好好休息一段時間啊！一個暑期她帶領(lǐng)學(xué)生參加了社區(qū)29項活動，11項比賽。同時，她還利用休息時間幫助社區(qū)排練節(jié)目。她長年義務(wù)奉獻(xiàn)社區(qū)被社區(qū)授予“優(yōu)秀社區(qū)志愿者”光榮稱號。2011年底，又被評為蕪湖市在暑期“三結(jié)合”活動中成績顯著，評為蕪湖市德育先進(jìn)集體。

工作、只要有工作、她就會放下家中的任何事情。兒子、女兒都知道，學(xué)校老師們都知道，校領(lǐng)導(dǎo)都知道。她的每一項工作，上級領(lǐng)導(dǎo)都給了她極大的榮譽，她也十分感動。為了搞好學(xué)校少先隊工作，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。曾經(jīng)年兩在暑期社區(qū)三結(jié)合教育工作中，成績優(yōu)異，被評為全市暑期社區(qū)三結(jié)合教育工作先進(jìn)個人，在XX年，蕪湖市“知榮辱樹新風(fēng)”愛國主義讀書教育活動中，表現(xiàn)突出，被評為先進(jìn)個人。在學(xué)校被評為優(yōu)秀教師，她在2011年弋磯山街道暑期三結(jié)合教育工作中，輔導(dǎo)學(xué)生獲得“西瓜燈籠”比賽一等獎“環(huán)保購物袋”制作最佳創(chuàng)意獎。演講、軍旅歌曲、征文都獲得二、三等獎。由于各項工作組織得當(dāng)，又獲得書法、演講、征文三個組織獎。她還利用暑期休息時間排練節(jié)目，積極組織學(xué)生參加社區(qū)舉辦的納涼晚會、“八一”建軍節(jié)慰問演出。

為了把輔導(dǎo)員工作做得更好，她一直努力學(xué)習(xí)，探索新的思路。每一項大型活動的開展，她都會日夜不眠；每一次活動的出現(xiàn)，她都給老師們一個驚喜；每一次活動的結(jié)果，她都有一個經(jīng)驗的積累。今年，她又積極籌備，策劃少年軍校，準(zhǔn)備4月份申報少年軍校。讓學(xué)生從小學(xué)軍、愛軍、崇軍，培養(yǎng)他們的軍人風(fēng)范。

她經(jīng)常笑著說：“時間在變,年齡在變、熱愛少先隊工作的激情不會變；忠誠黨的教育事業(yè)的決心不會變；頭發(fā)在變，皮膚在變、對孩子們的愛心不會變，童心不會變。是孩子們讓我快樂，是孩子們讓我年輕?！彼呀?jīng)有了根根白發(fā)，但她毫不顧忌，她愿讓白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄蕩；讓脈搏和孩子們一起跳動！她說：“我退休后，還可以當(dāng)校外輔導(dǎo)員呢”！

第五篇：小學(xué)少先隊大隊先進(jìn)事跡

小學(xué)少先隊先進(jìn)事跡

少先隊是學(xué)校教育的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的一支重要力量。近年來，我校少先隊以時代為背景，以社會為舞臺，與時俱進(jìn)，努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，以少年兒童為本，堅持實踐育人，強本固基，扎實抓好少年兒童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地開展各種活動，使隊員們充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體，讓少先隊真正成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面，取得了顯著的成績。

一、努力完善各項建設(shè)，增強集體凝聚力。少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，更是一項“精品工程”，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視少先隊工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我們逐步完善和健全少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊的各項工作。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視少先隊工作。定期組織大、中隊輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，按規(guī)定開展工作，建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊徽和隊干標(biāo)志佩帶率都達(dá)100%。為少先隊配備有一間約35平方米的大隊部辦公室。

2、優(yōu)化輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先隊輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，不斷調(diào)整、完善“少先總隊、年級大隊、中隊、小隊”四級管理工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

3、建立健全少先隊工作管理制度。依據(jù)《河北省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，對以往的少先隊制度進(jìn)行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系，并認(rèn)真做好少先隊活動日志，搭建了少先隊工作的基本框架。

二、深化“主題活動”，搭建“體驗舞臺”，教育引導(dǎo)少先隊員健康成長。

“體驗教育”活動是全國第四次少代會提出的少先隊教育主題，我們積極貫徹上級少工委的指示精神，設(shè)計開展了“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的體驗教育系列化活動，使隊員們在實踐中得到鍛煉，健康成長。

1、在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。通過開展“學(xué)《規(guī)范》、見行動”等活動，將德育細(xì)化到孩子成長的過程，使少先隊員體驗到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果。

2、在學(xué)習(xí)競賽中體驗成功。學(xué)校大隊部結(jié)合素質(zhì)教育的要求，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，讓隊員們在學(xué)習(xí)競

賽中發(fā)揮自己的特長，體驗成功的喜悅。每學(xué)期，大隊部都定期開展作文競賽，數(shù)學(xué)競賽，英語競賽，朗誦比賽等知識競賽以及開展書畫比賽，歌唱比賽,乒乓球賽和文藝匯演等文娛體育活動。

3、在家庭體驗責(zé)任和艱辛。根據(jù)“體驗教育”的要求，各中隊組織開展 了“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰的房間最美麗”、“誰是最佳小廚師”等活動，對活動中表現(xiàn)突出的隊員授予 “家務(wù)章”，使孩子們體驗到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽感，提高了自理能力和動手能力，同時活躍了隊員們的文化生活，激發(fā)了他們積極向上的精神。

三、少先隊活動與基礎(chǔ)教育新課程有機結(jié)合，推動學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展。

我校緊緊圍繞“建立學(xué)校、家庭、社區(qū)合力育人互動機制的探索”這一德育研究課題，認(rèn)真探索研究，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，提高了德育的實效性,并將新課改與少先隊活動有機結(jié)合，對少先隊員進(jìn)行思想品德教育。同時，利用班隊主題會，結(jié)合語文教學(xué)中的口語交際，開展各種演講、歌唱等特色活動。另外，我校還號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐給家庭困難同學(xué)，效果顯著。

總而言之，我校少先隊緊緊圍繞上級的指示精神，扎實抓好少年兒童的思想道德教育工作,使我校少先隊成為一個

積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體，取得了顯著的成績，受到了社會各界的高度評價和上級少工委的大力表彰。我們將戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)把學(xué)校的少先隊工作引向深入，為隊員創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，讓孩子們在實踐中體驗生活，在體驗中健康成長，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才，為促進(jìn)社會的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。