第一篇：少隊(duì)工作總結(jié)檔

干杉鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 一學(xué)期來，我校少先隊(duì)部緊緊圍繞學(xué)校及上級(jí)部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十五位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和手抄報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

4、定期召開少先隊(duì)干部會(huì)議:

每周五中午，大隊(duì)輔導(dǎo)員組織隊(duì)干部召開大隊(duì)會(huì)議，由大隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)本周工作，各中隊(duì)長(zhǎng)反應(yīng)本周情況，大家一同交流探討。

二、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂。

1、讀書活動(dòng)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣

干杉鎮(zhèn)中心小學(xué)被評(píng)為“經(jīng)典誦讀示范校”，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將各班級(jí)中隊(duì)角添置了各種圖書，利用晨讀、課間，各中隊(duì)組織學(xué)生開展誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入經(jīng)典誦讀的洪流中。許多優(yōu)美文段，古文詩經(jīng)，學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且真正培養(yǎng)了學(xué)生的誦讀習(xí)慣。

2、堅(jiān)持兩課兩操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊(duì)委對(duì)中隊(duì)委和小隊(duì)委進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，一起監(jiān)督，共同履行少對(duì)委職責(zé)，檢查衛(wèi)生，嚴(yán)抓校內(nèi)不文明行為，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

3、積極開展多項(xiàng)大隊(duì)活動(dòng)。

本學(xué)期開展了“九八愛心助學(xué)活動(dòng)”，“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”，“10.13新隊(duì)員入隊(duì)儀式”以及本學(xué)期末承接的“孝文化未成年人專場(chǎng)活動(dòng)”系列活動(dòng)，形勢(shì)多樣，活動(dòng)開展有聲有色，各中隊(duì)積極參與，得到校領(lǐng)導(dǎo)支持。

4、積極建設(shè)少先隊(duì)陣地，紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)工作宣傳陣地。本學(xué)期我校開學(xué)之初共選拔出12名紅領(lǐng)巾廣播站播音員，每周一、周三、周五開播，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，有新聞跳跳豆，校園百寶箱，知識(shí)小長(zhǎng)廊等節(jié)目，廣播站為宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)提供了平臺(tái)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部在每周一下午都會(huì)認(rèn)真組織班主任交流，要求班主任配合少先隊(duì)工作，總結(jié)上一周各中隊(duì)情況，這一次次的培訓(xùn)和

交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。少先隊(duì)工作也得到了全校師生積極配合支持。

第二篇：少隊(duì)工作總結(jié)

第九小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，火紅的隊(duì)旗隨風(fēng)招展?；厥走@一學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作緊緊圍繞期初教育局及學(xué)校制定的工作計(jì)劃目標(biāo)，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)德育及少先隊(duì)的各種文件精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合及隊(duì)干部的合作下，圍繞學(xué)?！芭囵B(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，有條不紊地開展各種不同層面的少先隊(duì)活動(dòng)。以大隊(duì)帶動(dòng)中隊(duì)，健全了隊(duì)組織建設(shè)，也提高了隊(duì)員的綜合素質(zhì)，更可喜的是看到了我們第九小學(xué)走出了一批懂禮儀講衛(wèi)生、講文明愛學(xué)習(xí)的好少年，學(xué)校文明禮儀特色更加凸顯。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、健全干部組織。于期初，從中隊(duì)到大隊(duì)，通過仔細(xì)甄選，確立了每日在崗值勤檢查日常行為規(guī)范的“勸導(dǎo)隊(duì)員”、整隊(duì)組織出操的“小護(hù)導(dǎo)師”、每天中午向大家傳達(dá)各類信息的“紅領(lǐng)巾廣播站人員”、每周一堅(jiān)持升旗的各中隊(duì)“旗手、護(hù)旗手”以及專門組織監(jiān)督檢查隊(duì)員儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生及平常的學(xué)習(xí)紀(jì)律的“禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員”。通過定期召開不同的干部會(huì)議，培訓(xùn)及落實(shí)了不同常規(guī)任務(wù)、活動(dòng)安排，有序維持了校園的各種秩序，讓校園工作得以正常地運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、堅(jiān)持制度落實(shí)。堅(jiān)持每周星期一的升旗制度，禮儀衛(wèi)生監(jiān)督員的晨檢制度、勸導(dǎo)隊(duì)員的每日常規(guī)檢查制度、大隊(duì)干部的值班巡視、隊(duì)室整理制度、每周班隊(duì)會(huì)制度及輔導(dǎo)員的工作例會(huì)制度。制度的設(shè)定從期初到期末，堅(jiān)持制度落實(shí)，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，有效保證了大隊(duì)部工作規(guī)范而有序地開展。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校雖小，但卻擁有了六個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的中隊(duì)輔導(dǎo)員（也是班主任），于期初通過召開輔導(dǎo)員工作例會(huì)，商討學(xué)期活動(dòng)的細(xì)則，確定了本學(xué)期適合召開的活動(dòng)，并組織輔導(dǎo)員定期觀看視頻，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力：觀看有關(guān)少隊(duì)視頻，了解了少先隊(duì)工作的任務(wù)及建設(shè)；學(xué)習(xí)掌握并踐行了少先隊(duì)規(guī)范的中隊(duì)儀式。

二、開展豐富活動(dòng)，有效加強(qiáng)少先隊(duì)的組織教育力度。

1、強(qiáng)抓文明禮儀，繼續(xù)深化培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

以學(xué)校設(shè)定的“校園之星”——文明之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵為總活動(dòng)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)期存在的弱項(xiàng)與不足，重點(diǎn)落在“禮儀與衛(wèi)生”兩個(gè)方面，于期初第三周起啟動(dòng)了“懂禮儀講衛(wèi)生活動(dòng)月”方案。每日早上集會(huì)時(shí)統(tǒng)一檢查隊(duì)員的儀容儀表，包括是否系好紅領(lǐng)巾，理好頭發(fā)，剪好指甲，洗好臉，刷好牙，講好禮貌，做好登記與匯報(bào)給班主任，再由各班于早會(huì)時(shí)加強(qiáng)教育落實(shí)。也于平時(shí)中午入學(xué)時(shí)間、課間及放學(xué)做好后續(xù)監(jiān)督。于此同時(shí)，各中隊(duì)也針對(duì)監(jiān)督的幾方面內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比，每?jī)芍苓M(jìn)行宣傳小結(jié)，更換禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況，評(píng)出了每月的禮儀之星及衛(wèi)生標(biāo)兵3名，文明之星及學(xué)習(xí)標(biāo)兵各1名，重新制作設(shè)定了這四類徽章，然后于每月月底舉行隆重的頒章儀式。“懂禮儀講衛(wèi)生活動(dòng)”持續(xù)到12月份，見活動(dòng)卓有成效，再繼續(xù)強(qiáng)化“講文明愛學(xué)習(xí)”方面的監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真排隊(duì)出操，不講粗言野語，做好眼保健操，不打架不上網(wǎng)，課間注意安全，做好課前準(zhǔn)備，課堂不亂吵鬧，認(rèn)真完成作業(yè)等幾方面內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的德育及紀(jì)律教育，也引導(dǎo)學(xué)生臨近學(xué)期尾聲，應(yīng)做一

個(gè)講文明愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，并于1月份評(píng)出四類校園之星各1名，也組織12名禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員參加了“最美的文明小天使”的評(píng)選活動(dòng)，通過個(gè)人事跡介紹及代表投票，評(píng)出6名“最美的文明小天使”做為學(xué)校的形象窗口，迎接各項(xiàng)檢查，讓文明禮儀活動(dòng)得到進(jìn)一步提升與深化，最后在文明中隊(duì)的評(píng)比中進(jìn)行總結(jié)反饋，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng)。

2、紅領(lǐng)巾心向黨，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)德育教育。

為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”的活動(dòng)要求，依據(jù)我校的實(shí)際情況，結(jié)合各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列的主題活動(dòng)：“爭(zhēng)光蘇小文明好少年”的開學(xué)儀式，號(hào)召新學(xué)期的隊(duì)員做有目標(biāo)，積極上進(jìn)的新時(shí)代紅領(lǐng)巾好少年；“感恩教師 心靈飄香”的慶祝教師節(jié)活動(dòng)，讓隊(duì)員在感恩回饋活動(dòng)觀察記錄及想怎么表達(dá)對(duì)老師的祝愿活動(dòng)情況登記過程中，體會(huì)老師的辛勞，懂感恩，為老師送去最真誠的祝福，爭(zhēng)當(dāng)尊敬長(zhǎng)輩會(huì)感恩的好學(xué)生；迎中秋慶國慶的主題征文和愛國歌曲大家唱的活動(dòng)中，讓隊(duì)員感受節(jié)日的溫情和熱愛祖國的偉大情懷； 10月13日，慶祝建隊(duì)節(jié)的一年級(jí)入隊(duì)儀式，通過組織一年級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)前的培訓(xùn)，入隊(duì)前做好事，教會(huì)他們唱好《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，讓所有隊(duì)員在參與活動(dòng)的過程中，感受做為一名少先隊(duì)員的光榮與自豪感；于 12月31日 組織全校隊(duì)員觀看了“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，學(xué)習(xí)了解黨的十八，真正體會(huì)“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題活動(dòng)意義所在，增強(qiáng)做為“四好少年”的光榮與使命感，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)。慶元旦，迎新

春”的主題班隊(duì)活動(dòng)等，讓隊(duì)員在各種節(jié)日的活動(dòng)氣氛中體驗(yàn)與成長(zhǎng)，加強(qiáng)了未年人的思想道德教育。

3、組織各項(xiàng)競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)積極參與的熱情。

“詠誦周”——每周三的朗誦與歌詠會(huì)是我們學(xué)校近幾年來一直堅(jiān)持開展的常規(guī)性活動(dòng)，隊(duì)員在不同主題的朗誦與歌唱中，創(chuàng)新了形式，隊(duì)員的綜合能力得到顯著提高，增強(qiáng)了隊(duì)員的組織紀(jì)律性；組織了隊(duì)形隊(duì)列比賽，讓隊(duì)員在規(guī)范的踏步與隊(duì)形隊(duì)列行進(jìn)過程中學(xué)走直角，做正直的人；組織了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)評(píng)比，調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參與到班級(jí)文化布置中，為中隊(duì)營造了良好的文化氛圍；組織了文明禮儀操比賽，讓隊(duì)員在復(fù)習(xí)與訓(xùn)練過程中，銘記禮儀操內(nèi)容，做一個(gè)講文明懂禮儀的人；

貫徹落實(shí)全縣 “科普日”活動(dòng)：舉辦以“食品安全與公眾健康”為主題的黑板報(bào)展覽，組織學(xué)生參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)放“食品安全與公眾健康”宣傳單，組織一場(chǎng)“樂享科普知識(shí)”的競(jìng)賽和相關(guān)主題班會(huì)活動(dòng)，號(hào)召廣大群眾和隊(duì)員共同參與與關(guān)注，了解更多的科普知識(shí)； 貫徹落實(shí)推廣普通話活動(dòng)：利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、國旗下講話發(fā)動(dòng)倡議，舉行一次以推廣普通話為主題的班隊(duì)活動(dòng)和朗讀比賽，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員寫規(guī)范字，講好普通話；

貫徹落實(shí)書香校園活動(dòng)，組織隊(duì)員每天早上誦讀，中午默讀，睡前讀書，做好讀書摘錄，營造讀書氛圍，讓隊(duì)員在讀書中成長(zhǎng)與收獲。

除此之外，還有公民道德宣傳日活動(dòng)，“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”等活動(dòng)基本都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)到位。

三、延續(xù)爭(zhēng)章手拉手，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際進(jìn)行體驗(yàn)教育。

本學(xué)期繼續(xù)發(fā)動(dòng)各中隊(duì)參與到雛鷹爭(zhēng)章與手拉手的活動(dòng)中，擬定期初對(duì)應(yīng)活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)各中隊(duì)的實(shí)際情況，設(shè)置符合各個(gè)年級(jí)的不同枚章，發(fā)動(dòng)隊(duì)員按照爭(zhēng)章要求進(jìn)行爭(zhēng)章，并于期末階段進(jìn)行頒章總結(jié)。在學(xué)習(xí)、比賽訓(xùn)練中，發(fā)動(dòng)各中隊(duì)隊(duì)員“結(jié)對(duì)子，手拉手”，起到互相促進(jìn)，互幫互學(xué)的實(shí)際成效。

一學(xué)期的少先隊(duì)工作既細(xì)微又繁瑣，我們學(xué)校比較小，辦學(xué)條件差，師資力量有限，但全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，竭盡所能，一切為了孩子的發(fā)展。一學(xué)期的努力，換來了孩子們的可喜進(jìn)步，學(xué)生變文明變美了，校園變得更富朝氣更具特色了，我們感到欣慰不已。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，未來的路還很長(zhǎng)，但愿以后能在多學(xué)多看中，不斷歷練與成長(zhǎng)，讓我校少先隊(duì)工作更上一個(gè)嶄新的臺(tái)階！

第九小學(xué)少隊(duì)部

2013.1

第三篇：少隊(duì)工作總結(jié)

東方紅小學(xué)工業(yè)大道小區(qū)2017年下期少隊(duì)工作總結(jié)

新校區(qū)，新氣象。迎著東方的曙光，沐浴著檸都的芬芳。本著認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)少工委的指示精神，以“迎接黨的十九大”“養(yǎng)成教育”、落實(shí)小學(xué)生“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”等重點(diǎn)活動(dòng)為工作中心路線，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為活動(dòng)契機(jī)，以少先隊(duì)組織為活動(dòng)主陣地，東方紅小學(xué)工業(yè)大道校區(qū)在2017年下期開展了豐富多彩，極具特色的德育主題活動(dòng)：

1.“愛心媽媽送溫暖，關(guān)愛特殊兒童”。留守兒童父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，愛心媽媽送來關(guān)懷?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們驚喜地看到了老師特意收集的父母的照片，激動(dòng)得淚流滿面，愛心媽媽們也為之動(dòng)容。在琴聲悠揚(yáng)中和愛心媽媽翩翩起舞，在寬闊的綠茵場(chǎng)盡情地享受足球帶來的快樂??留守兒童被濃濃的愛意包圍，孩子們情不自禁地留下來幸福的淚水。受到了一次心靈的洗禮，相信他們會(huì)在學(xué)習(xí)中有更多的動(dòng)力。

2.講文明，習(xí)禮儀，爭(zhēng)當(dāng)守序小標(biāo)兵。在朝會(huì)課時(shí)，我們以直觀的表演形式開展了德育主題活動(dòng)。遇見師長(zhǎng)有禮貌，愛護(hù)校園花草樹木，遇到擁擠時(shí)主動(dòng)排隊(duì)??目前，孩子們見到老師主動(dòng)問好已經(jīng)蔚然成風(fēng)，開展各項(xiàng)活動(dòng)以及路隊(duì)制放學(xué)時(shí)也井然有序。

3.草莓環(huán)保袋。為了增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意思，提升孩子們的的文明素養(yǎng)，我校每個(gè)孩子都領(lǐng)到了學(xué)校分發(fā)的草莓袋。小小的草莓袋，提醒著孩子們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注校園的清潔衛(wèi)生?？吹降孛嬗衼y扔的垃圾，彎腰撿拾的孩子隨處可見。小事不小，小事可以折射孩子們的個(gè)人素質(zhì)。通過這個(gè)活動(dòng)，校園變得更加的干凈整潔了。

4.升旗儀式。堅(jiān)持規(guī)范升旗。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中升起鮮艷的五星紅旗，使師生受到了一次又一次的教育。

5.紅領(lǐng)巾廣播站。各班學(xué)生踴躍投稿，宣傳“美德少年”的先進(jìn)事跡，使學(xué)生在活動(dòng)中真正得到了多項(xiàng)能力的鍛煉和提高，使廣播站活動(dòng)真正的成為了隊(duì)員們自主活動(dòng)的平臺(tái)。

6.抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。本學(xué)年舉行了2次紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的培訓(xùn)。要求少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾，使用文明用語，加大對(duì)學(xué)生行為常規(guī)的教育成為重中之重。學(xué)校每星期都開展班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)，從清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行評(píng)比，每學(xué)月評(píng)出文明班，讓流動(dòng)紅旗真正起到了作用，促進(jìn)了學(xué)校的常規(guī)建設(shè)。7.加強(qiáng)了少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我校開展了少先隊(duì)小干部換屆選舉活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)分為中隊(duì)推薦上報(bào)、候選人競(jìng)選演講、學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)、民主投票選舉、公示，五個(gè)環(huán)節(jié)。隆重的大隊(duì)委就職儀式，讓少先隊(duì)小干部有光榮感和使命感。然后舉行小干部培訓(xùn)，使之成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手，8.開展美德少年的評(píng)選活動(dòng)。各班將評(píng)選出的一名美德少年照片及事跡張貼于教室外的“班級(jí)之星”欄，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)各班的美德少年的先進(jìn)事跡進(jìn)行輪流播報(bào)。努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

9.開展“愛心傳遞，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”快樂集市活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的交際能力，并學(xué)會(huì)理財(cái)。此次快樂集市活動(dòng)共收到義賣捐款1463元。用于留守兒童圓夢(mèng)微心愿活動(dòng)。此后還開展“關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)”，讓班上的同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心留守兒童，現(xiàn)場(chǎng)或者利用空余時(shí)間，老師給家長(zhǎng)聯(lián)系（視頻通話，微信聊天或電話聯(lián)系等）讓留守學(xué)生與父母聊上幾句，感受集體的溫暖，讓他們覺得并不孤單。

少先隊(duì)時(shí)期是每個(gè)孩子生命歷程中具有十分重要意義和影響力的教育時(shí)期，我們要繼承發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的好經(jīng)驗(yàn)好傳統(tǒng)。作為輔導(dǎo)員要克服困難，積極投入少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)中來，虛心向優(yōu)秀同行學(xué)習(xí)，做到從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，要真正構(gòu)建起既有鮮明的組織特性，又能與學(xué)校整體課程協(xié)同發(fā)展的少先隊(duì)課程，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為學(xué)校整體發(fā)展騰飛的強(qiáng)有力的翅膀。

第四篇：少隊(duì)工作總結(jié)

二年級(jí)一班上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)

似水流年，逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)上期變成了昨天和過去?；叵肭脫粲?jì)劃時(shí)雄心勃勃、自信滿滿的樣子，與現(xiàn)時(shí)對(duì)班級(jí)各樣情況的對(duì)比總結(jié)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，古人說的真是對(duì)：計(jì)劃總也趕不上變化，計(jì)劃再周到再完美如果沒能落到實(shí)處，那也僅僅是紙上談兵而已。感嘆也無濟(jì)于事，還是總結(jié)本學(xué)期的工作吧。

一、本學(xué)期開展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。班級(jí)活動(dòng)的多少和豐富程度是班級(jí)凝聚力的重要指標(biāo)之一。作為一個(gè)富有集體主人翁意識(shí)的班級(jí)，班級(jí)活動(dòng)的開展是十分重要而其必需的。在活動(dòng)中，孩子們可以通過策劃活動(dòng)、組織活動(dòng)、參與活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)等一系列活動(dòng)感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)、合作，體驗(yàn)到從老師到同學(xué)的熱忱、關(guān)愛和互助。、本學(xué)期我們班開展了如下的活動(dòng)：班級(jí)讀書活動(dòng)，營造書香氛圍，堅(jiān)持在每天中午休息時(shí)間拿出固定的15分鐘，全班孩子靜靜默讀，至今很多孩子一學(xué)期在學(xué)校就已經(jīng)閱讀了兒童讀物，極大的增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣；每周堅(jiān)持讓孩子背誦古詩兩首，并且舉行了有趣的古詩朗誦比賽，評(píng)出了優(yōu)秀者；舉行了元旦慶?；顒?dòng)，讓全班每個(gè)孩子都參與活動(dòng)，孩子們以小組的形式，有的小組唱歌，有的小組跳舞，還有的小組則背詩。不管哪種形式，孩子們都感受到極大的快樂。

二、培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識(shí)，樹立班級(jí)孩子的主人翁意識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，一定有一群優(yōu)秀的班干部，他們是班級(jí)前進(jìn)的榜樣和風(fēng)向標(biāo)，是班級(jí)共同努力進(jìn)取的領(lǐng)頭羊。要訓(xùn)練出優(yōu)秀的班集體，班干部功不可磨。在我們班上，班干部是進(jìn)行自己推薦，全班投票決定的，老師在最大程度上尊重孩子們的意見。

班干部選舉出來之后，班主任有責(zé)任培訓(xùn)班干部，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)范圍，養(yǎng)成“自己的事情自己做，自己的事情自己記”的意識(shí)。還記得我們的班干部剛上任時(shí)，誰都不知道自己的任務(wù)，結(jié)果導(dǎo)致一件事人人都管，有時(shí)很多事都沒有一個(gè)人管。怎么辦？老師專門抽出時(shí)間，培訓(xùn)班干部，幫助班干部明確工作范圍，進(jìn)行手把手的傳授，很快，孩子們都知道自己的事情了。

學(xué)習(xí)委員許文姝負(fù)責(zé)早讀巡視；體育委員張怡軒負(fù)責(zé)放學(xué)整隊(duì)以及路隊(duì)紀(jì)律，劉晨負(fù)責(zé)早操的路隊(duì)；文娛委員黃卓負(fù)責(zé)組織班級(jí)的音樂工作、帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)歌；清潔委員張楚瑞和吳玲軒非常辛苦，不僅要每人一天組織、分配同學(xué)做清潔，更要等待大隊(duì)干部檢查教室。各位小組長(zhǎng)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，天天堅(jiān)持按時(shí)按人收起作業(yè)本。更有聽寫小組長(zhǎng)每次在聽寫改錯(cuò)時(shí)按照老師要求收起聽寫本。

通過一個(gè)學(xué)期培養(yǎng)，現(xiàn)在我們的班干部的自我管理意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)大為加強(qiáng)，為下學(xué)期更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、以愛詮釋教育，以愛回報(bào)愛。

在我的眼里，每一個(gè)孩子都有自己的可愛之處，他們當(dāng)中任何一個(gè)人都是別的孩子不能比擬和取代的。而且我認(rèn)為他們每個(gè)都很優(yōu)秀，都有屬于自己的長(zhǎng)處。做老師的千萬不要以自己的曲解和偏見帶著有色眼鏡去教育孩子。唯有愛，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。

我愛孩子，所以備課時(shí)總是認(rèn)真地思考，考慮每個(gè)孩子的接受能力，考慮每個(gè)孩子的自尊心。上課，不管何時(shí)，一定是精神飽滿，充滿活力。批改作業(yè)，一定是專注認(rèn)真、一絲不茍。個(gè)別談心，一定會(huì)站在孩子的角度，從鼓勵(lì)孩子的角度出發(fā)。我知道，每一個(gè)幼小的心靈都會(huì)在一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)拂面的清晨破土而出，老師要做的就是松好土、施好肥，然后靜靜在一旁耐心等待，靜候美麗的小腦袋探出來。

所以，面對(duì)小費(fèi)的不聽話，盡管有些時(shí)候會(huì)生氣，但是絕大多數(shù)時(shí)間我會(huì)耐心做工作，讓孩子知曉自己的不足；面對(duì)周本哲、彭穎兩位轉(zhuǎn)學(xué)生暫時(shí)的不適應(yīng)，我靜靜地等待，我有足夠的把握，一旦孩子的心智舒醒，一切都將變得美好起來；面對(duì)孩子寫給我的紙條，每一張我都細(xì)心保存；面對(duì)萱萱送給我的“紅心”，我小心的揣進(jìn)荷包里??面對(duì)班上每一張可愛的笑臉，我一定笑臉相迎，擁抱回饋。

對(duì)于孩子，我沒有別的東西和禮物可以相送?？晌仪逍训刂溃瑢?duì)于孩子，一個(gè)問候是愛，一次牽手是愛，一個(gè)擁抱是愛，一張笑臉也是愛，更別說那漂亮的作業(yè)本、流利的問答、專注聽課的眼神，那更是濃濃的、深深的愛。

總之，回顧這一學(xué)期，收獲多多。和孩子們心無旁騖走完這一段路，心靈也受到蕩滌，變得簡(jiǎn)單而快樂了。我相信，接下來的日子我們會(huì)更加愉悅、更加優(yōu)秀，因?yàn)樗麄兒臀页粋€(gè)目標(biāo)在努力、在奮斗。

第五篇：少隊(duì)工作總結(jié)

少隊(duì)工作總結(jié)（2015—2016）學(xué)第二學(xué)期

回顧這一學(xué)期，少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，使少先隊(duì)組織充滿活力，現(xiàn)將所作工作作以下簡(jiǎn)略說明：

一、做好少先隊(duì)常規(guī)工作，開展思想道德教育：

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對(duì)他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在，特別是我校的現(xiàn)狀——班里的少先隊(duì)員都來自全縣各所學(xué)校，行為習(xí)慣也各不相同，所以在開學(xué)初的日子里，我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，把規(guī)范教育抓實(shí)、抓好，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。

3、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持，必要的查評(píng)激勵(lì)機(jī)制不可少。為此，本學(xué)期我校一開學(xué)就組建了6名少先隊(duì)大隊(duì)干部，以文明情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每月一評(píng)比，評(píng)出各類示范班級(jí)，并把示范班級(jí)的評(píng)比納入到文明班級(jí)的考核中。少先隊(duì)總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開一次會(huì)，及時(shí)反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實(shí)效。此外，值周教師與監(jiān)督崗組長(zhǎng)一起每周對(duì)全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布，暴露不足，宣揚(yáng)典型。

二、以重大活動(dòng)為契機(jī)，開展各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

1、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活力成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)。為了更好地規(guī)范主題隊(duì)會(huì)儀程、組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了“中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式”。迎著家鄉(xiāng)開放日的順利進(jìn)行，我校每個(gè)中隊(duì)都開展了主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，能做到各個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)都有個(gè)自的特色，有展示學(xué)生各項(xiàng)才能，有環(huán)保主題，有愛國主義主題等等。

2、在隆重的隊(duì)活動(dòng)中，老隊(duì)員熱情激勵(lì)富有鼓舞性的話語和新隊(duì)員“勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”的心聲，給所有少先隊(duì)員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進(jìn)取，蓬勃向上的學(xué)風(fēng)。

3、我校有300余名住校生，為了豐富學(xué)生生活，增添節(jié)日氣氛，少先隊(duì)總部在中秋節(jié)晚組織住校生開展了中秋賞月活動(dòng)?；顒?dòng)分三大塊，首先在教室觀看動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》。然后，讓少先隊(duì)員吃月餅，聊聊自己的心里話，最后組織少先隊(duì)員到學(xué)校廣場(chǎng)觀看放煙花，給中秋不能在家的少先隊(duì)員帶來了溫馨，讓少先隊(duì)有在校勝似在家的感覺。

三、抓特色，提高學(xué)生實(shí)踐才能。

1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的核心力量，建設(shè)好隊(duì)干部隊(duì)伍，對(duì)加強(qiáng)隊(duì)集體建設(shè)，活躍隊(duì)生活有著重要意義。我校學(xué)生來自全縣各所學(xué)校，學(xué)生與學(xué)生之間不了解，因此，在各中隊(duì)全面推開了學(xué)生班隊(duì)干部競(jìng)選制，輪換制。廣泛設(shè)置了隊(duì)干部服務(wù)崗位，最大限度地為隊(duì)員創(chuàng)造參與實(shí)踐機(jī)會(huì)，提供了鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

2、抓住我校有住校生的特點(diǎn)組建了各類小社團(tuán)，以及開展了“手拉手”活動(dòng)。傍晚時(shí)分，可以看到我校廣場(chǎng)上極其熱鬧，住校生們根據(jù)自己的愛好自由選擇，組建了各類小社團(tuán)，有古箏、書畫、鋼琴等等。除此之外還有許多住校生們?cè)谀莾罕M情地活動(dòng)，有的打籃球、有的打羽毛球、有的跳繩、踢毽子等等。很顯然地可以看出在廣場(chǎng)上活動(dòng)的隊(duì)員都是以大帶小，充分體現(xiàn)了“大手牽小手”。這樣的活動(dòng)不僅豐富了住校生的業(yè)余生活，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛好。促進(jìn)了綜合素質(zhì)的提高。

2016/7