第一篇：八四勵(lì)志班學(xué)習(xí)小組實(shí)施方案

八四勵(lì)志班學(xué)習(xí)小組實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)新教育，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓每位學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，都獲得提高進(jìn)步進(jìn)而實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體成績(jī)的提高，特制定學(xué)習(xí)小組實(shí)施方案。

一、小組的劃分

以期中成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)，把學(xué)生按成績(jī)劃分為A.B+.B-.C 4個(gè)檔次。每檔10名學(xué)生，均分到各個(gè)小組內(nèi)，力求實(shí)力均衡，共10組，每組4人，A和B-同位，b+和c同位，前后相鄰為一小組。A類生為組長(zhǎng)，B+類為副組長(zhǎng).B-.C為組員。

二、小組分工

1、學(xué)習(xí)

小組成員按各科成績(jī)或愛(ài)好，每人至少擔(dān)任一科代表，負(fù)責(zé)小組內(nèi)作業(yè)的收發(fā)催繳，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織小組成員對(duì)老師設(shè)置的問(wèn)題展開(kāi)討論，相互提問(wèn)，并安排成員展示討論成果，副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)維持好本組成員秩序，并對(duì)小組成員學(xué)習(xí)狀態(tài)做好記錄，作為以后評(píng)價(jià)的材料。

2、衛(wèi)生打掃

把教室衛(wèi)生區(qū)從周一至周五分10個(gè)打掃任務(wù)，由各小組抓鬮決定，一旦確定，直到本學(xué)期末不再變更。打掃合格得一“★”符。

三、量化評(píng)比辦法

1、作業(yè)完成；小組內(nèi)每天作業(yè)全部完成加4分，有人未完成扣1分。

2、課堂表現(xiàn)；課堂積極回答問(wèn)題且答對(duì)時(shí)加0.5分，老師可視問(wèn)題難易程度和回答的優(yōu)劣適當(dāng)浮動(dòng)，最高2分。

3、違紀(jì)扣分；對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象，每人次扣0.5分；宿舍違紀(jì)若找到個(gè)人扣個(gè)人所在小組分，找不到扣每人所在組1分。單周內(nèi)違紀(jì)三次，停課反省。

4、貢獻(xiàn)加分；凡對(duì)班級(jí)有特殊貢獻(xiàn)的視情況加0.5至四分。

5、成績(jī)加分；每小組都已設(shè)小組名稱、口號(hào)、期末目標(biāo)，期末考試結(jié)束后，若目標(biāo)達(dá)成，小組加5分，小組內(nèi)每個(gè)成員達(dá)成個(gè)人目標(biāo)加1分。另外，小組目標(biāo)達(dá)成后，和期中成績(jī)相比，進(jìn)步最多的加三分，依次加兩分，一分，合總后按分值評(píng)出優(yōu)秀小組（名額待定）上報(bào)學(xué)校，全校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、附小組分工表小組口號(hào)目標(biāo)一覽表

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒八四（推薦）

學(xué)習(xí)雷鋒，作有道德的人 涿州市：松林店中學(xué)八年級(jí)四班——張雨晴

輔導(dǎo)老師——李志遠(yuǎn)

在開(kāi)始之前，我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：

穿行在沙漠中的兩個(gè)人是一對(duì)好朋友。途中，兩人發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，其中一人打了另一個(gè)人一記耳光。被打的人什么也沒(méi)說(shuō)，只是再沙子上寫道：“今天，我最好的朋友打了我一記耳光?！?他們繼續(xù)行走，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠洲，兩人迫不及待地跳入水中洗澡，很不幸，被打耳光的那個(gè)人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他的朋友舍命相救，終于脫險(xiǎn)。被救的人什么話也沒(méi)說(shuō)，只是在石頭上刻下一行字：“今天，我最好的朋友救了我的命?！?打人和救人的這人問(wèn)：“為什么在不同的地方刻字呢？”另一人回答：“掌摑之痛如風(fēng)吹沙子，很快消失；相救之恩似刻石之字，天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記?！?/p>

聽(tīng)完，你一定明白了其中的道理：要感恩和寬容。感恩和寬容是道德的一部分，更是我們做一個(gè)有道德的人的必備條件。說(shuō)到這里，你也許會(huì)發(fā)問(wèn)：何稱之為“道德”？我們?yōu)槭裁匆鲇械赖碌娜?？我們又該怎樣做呢?/p>

道德是我們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。道德往往代表著社會(huì)的“正能量”，起判斷行為正當(dāng)與否的作用。但不同的時(shí)代，不同的階級(jí)往往具有不同的道德觀念。不同的文化中，所重視的道德元素及其優(yōu)先性、所持的道德標(biāo)準(zhǔn)也常常有所差異。

“道德”是每個(gè)人心中的標(biāo)桿，是評(píng)價(jià)一個(gè)人品質(zhì)好壞的準(zhǔn)則，所以我們都應(yīng)做有道德的人。一個(gè)有道德的人能認(rèn)識(shí)自己，對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，能正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)道德生活的規(guī)律和原則，從而能正確地選擇自己的生活道路和規(guī)范自己行為。一個(gè)有道德的人能調(diào)節(jié)自身行為，平衡與他人的關(guān)系，擁有較好的人際關(guān)系。而且我國(guó)是禮儀之邦，做一個(gè)有道德的人能突顯出我國(guó)的良好形象和人民的高素質(zhì)。

但怎樣做一個(gè)有道德的人呢？我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

——評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)：文章緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，作有道德的人”的主題，文章開(kāi)頭引用一小段故事，引出下文，頗具新意。文章條理分

明，層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文灑脫。結(jié)尾采用排比句式，清新有致。李志遠(yuǎn)老師電話：***

第三篇：高一 班學(xué)習(xí)小組

高一（1）班學(xué)習(xí)小組

第1組

組長(zhǎng)：張嘉仁 組名：TST 組員：

林舒瀅：語(yǔ)文小組長(zhǎng)

陳瓊?cè)荩何锢硇〗M長(zhǎng) 薛祥旺：數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)

麥夢(mèng)菲、張穎芯：化學(xué)小組長(zhǎng) 張嘉仁：英語(yǔ)小組長(zhǎng)

古皓瑩：生物小組長(zhǎng) 目標(biāo)：小組成員每次考試成績(jī)相比前一次考試年級(jí)排名至少進(jìn)步5名。

期末小組平均分：603.4

第2組

組長(zhǎng)：袁舜 組名：凝碧池 組員：

趙逸旭：語(yǔ)文小組長(zhǎng)

唐博偉：生物小組長(zhǎng) 李鑒濤：數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)

蕭灝文：化學(xué)小組長(zhǎng) 丘佳瑩：英語(yǔ)小組長(zhǎng)

王玥琿：物理小組長(zhǎng) 目標(biāo)：小組成員每次考試全進(jìn)年級(jí)前100名，其中3人進(jìn)年級(jí)前50名。

期末小組平均分：601.6

第3組

組長(zhǎng)：鐘子振 組名：14K 組員：

陳紫瑤：語(yǔ)文小組長(zhǎng)

蘇健勤：物理小組長(zhǎng) 鐘子振：數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)

蔡夢(mèng)晴：化學(xué)小組長(zhǎng) 吳莉莉：英語(yǔ)小組長(zhǎng)

鐘新著、廖健池：生物小組長(zhǎng) 目標(biāo)：小組成員全部升入重點(diǎn)大學(xué)（中大、復(fù)旦、華南理工、深大等）學(xué)習(xí)。期末小組平均分：601.9

第4組

組長(zhǎng)：田皓 組名：男人幫 組員：

秦英泉：語(yǔ)文小組長(zhǎng)

黎珊伶：物理小組長(zhǎng) 王晴菲：數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)

張梓溢：化學(xué)小組長(zhǎng) 周曉帆：英語(yǔ)小組長(zhǎng)

田

皓：生物小組長(zhǎng) 目標(biāo)：小組成員每次考試全進(jìn)年級(jí)前100名。期末小組平均分：604.2

第5組

組長(zhǎng)：余淑欣 組名：Duang 組員：

余淑欣：語(yǔ)文小組長(zhǎng)

黨薇鈺燦：物理小組長(zhǎng) 張彩蓮：數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)

鐘佳琳：化學(xué)小組長(zhǎng) 何佳穎：英語(yǔ)小組長(zhǎng)

周淑茵：生物小組長(zhǎng)

目標(biāo)：小組成員優(yōu)秀的更優(yōu)秀，稍弱的努力沖進(jìn)級(jí)前100名。期末小組平均分：602.3

第6組

組長(zhǎng)：馬銘 組名：666666 組員：

楊協(xié)超：語(yǔ)文小組長(zhǎng)

劉錦綠：物理小組長(zhǎng) 馮秉琪：數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)

李佶軒：化學(xué)小組長(zhǎng) 莊翠美：英語(yǔ)小組長(zhǎng)

馬

銘：生物小組長(zhǎng) 目標(biāo)：不要害怕，煩惱放下，一起向?qū)W霸世界進(jìn)發(fā)！期末小組平均分：604.3

第7組

組長(zhǎng)：徐燁 組名：Goddess 66 組員：

張?jiān)佺鳎赫Z(yǔ)文小組長(zhǎng)

陳美倩：物理小組長(zhǎng) 傅可怡：數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)

徐

燁：化學(xué)小組長(zhǎng) 丁心怡：英語(yǔ)小組長(zhǎng)

盧曦彤：生物小組長(zhǎng) 目標(biāo)：小組成員都在原有排名上進(jìn)步，組排名能達(dá)到班級(jí)前5名。

期末小組平均分：603.3

第8組

組長(zhǎng)：蔡旻軒 組名：OMG 組員：

鄒家琳：語(yǔ)文小組長(zhǎng)

雷

雨：物理小組長(zhǎng) 林浩鑫：數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)

蔡旻軒：化學(xué)小組長(zhǎng) 姜雨欣：英語(yǔ)小組長(zhǎng)

潘之婷：生物小組長(zhǎng) 目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。期末小組平均分：602.8

第9組

組長(zhǎng)：袁咪咪 組名：熊貓組 組員：

林德?lián)P：語(yǔ)文小組長(zhǎng)

王靜慧：物理小組長(zhǎng) 廖卓杭：數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)

劉湘玥：化學(xué)小組長(zhǎng)袁咪咪：英語(yǔ)小組長(zhǎng)

尹

菁：生物小組長(zhǎng)目標(biāo)：組成員平均分提高5分。期末小組平均分：603.3

第四篇：班學(xué)習(xí)小組一覽表

六年級(jí)學(xué)習(xí)小組一覽表

第一學(xué)習(xí)小 組

名稱：炫彩小組

口號(hào)：炫彩炫彩，炫出風(fēng)采！

組長(zhǎng)：陶新賢

組員：陶潔英、龍金蓮、陳銀燕、李水柳、廖杰清、廖德華、陶棟梁 互幫互學(xué)：

1.2.拉手3.4.拉手

第二學(xué)習(xí)小 組

名稱：快樂(lè)小組

口號(hào)：快樂(lè)快樂(lè)，快學(xué)習(xí)啰！

組長(zhǎng)：廖晟

組員：陶金梅、李海蘭、廖云磊、廖錦鋒、廖康飛、陳琳互幫互學(xué)：

1.陳琳2.拉手3.李海蘭4.拉手

第三學(xué)習(xí)小 組

名稱：奮進(jìn)小組

口號(hào)：奮進(jìn)，奮進(jìn)，奮發(fā)前進(jìn)！

組長(zhǎng)：廖慶煥

組員：廖天淼、陶秋宏、廖夢(mèng)麗、廖慧敏、李立、廖世強(qiáng)、廖慶明 互幫互學(xué)：

1.2.拉手3.4.拉手

第四學(xué)習(xí)小 組

名稱：努力小組

口號(hào)：努力，努力，再接再厲！

組長(zhǎng)：于韋嬌

組員：李詩(shī)林、廖子健、陶建金、廖燦、蒙錦鳳、廖石青、李火連 互幫互學(xué)：

1.2.拉手3.4.拉手

第五篇：10教育學(xué)院黨章學(xué)習(xí)小組秋季班實(shí)施方案

教育學(xué)院黨章學(xué)習(xí)小組秋季班實(shí)施方案

一、黨章學(xué)習(xí)小組的開(kāi)辦意義及目的

黨章學(xué)習(xí)小組的開(kāi)辦，目的是向有意愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨的團(tuán)員提供一個(gè)學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論，了解黨在社會(huì)主義事業(yè)中的執(zhí)政思想的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。意義在于提高學(xué)員的覺(jué)悟，加強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)和自我改進(jìn)的意識(shí)。在黨章學(xué)習(xí)小組中，我們將以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)員進(jìn)行進(jìn)行思想政治知識(shí)的滲透，提高政治素養(yǎng)，目的在于端正他們的入黨動(dòng)機(jī)，促進(jìn)他們自我提升以使學(xué)員的思想道德修養(yǎng)達(dá)到能夠被黨組織接納的水平。此外，通過(guò)在黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)員會(huì)被推薦成為入黨積極分子，只有被推舉成為入黨積極分子的學(xué)員才有機(jī)會(huì)參與入黨培訓(xùn)中下一階段的學(xué)習(xí)。

二、黨章學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)目標(biāo)

此次教育學(xué)院黨章學(xué)習(xí)小組秋季班會(huì)開(kāi)辦五次課程，主要包括開(kāi)班儀式，理論課，討論課，實(shí)踐課和結(jié)業(yè)考核。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)該對(duì)黨的基本知識(shí)和歷史進(jìn)程有所了解，對(duì)黨現(xiàn)階段的政策方針有所明晰，并且樹(shù)立起投身社會(huì)主義事業(yè)的理想。同時(shí)，在一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后，學(xué)員應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)獲取知識(shí)和信息，能夠積極參與討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解，成為一個(gè)思想覺(jué)悟更高，道德修養(yǎng)更完善，更適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的，具有入黨資格的青年。

三、黨章學(xué)習(xí)小組秋季班組織管理細(xì)則

1、學(xué)員組成：08級(jí)、09級(jí)遞交入黨申請(qǐng)書的同學(xué)，10級(jí)遞交入黨申請(qǐng)書的同學(xué)及有意愿向黨組織靠攏的同學(xué)。所有成員將在開(kāi)班儀式時(shí)進(jìn)行登記，遞交入黨申請(qǐng)書的同學(xué)將作為正式學(xué)員，而參與開(kāi)班儀式之后有入黨意愿而沒(méi)有遞交入黨申請(qǐng)書的同學(xué)在遞交了入黨申請(qǐng)書之后也可成為正式學(xué)員。

2、學(xué)員組織：所有正式學(xué)員將根據(jù)人數(shù)情況分到不同小組，每一個(gè)小組選舉一名學(xué)員作為組長(zhǎng)。組長(zhǎng)將負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)員日后的活動(dòng)考勤，活動(dòng)紀(jì)律，活動(dòng)積極性評(píng)判等部分，組長(zhǎng)將在第四次課后向組織人員匯報(bào)組員情況以便組織人員能夠給予學(xué)員相應(yīng)的平時(shí)活動(dòng)分?jǐn)?shù)，同時(shí)組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織小組討論課和實(shí)踐課的活動(dòng)，所有組員必須聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排。組長(zhǎng)將在考核中適當(dāng)加分。

3、學(xué)員管理：所有正式學(xué)員聽(tīng)從組織人員和組長(zhǎng)的安排，按時(shí)參加課程活動(dòng)和小組活動(dòng)，積極討論，積極匯報(bào)思想。所有正式學(xué)員都接受黨員負(fù)責(zé)人的評(píng)分和點(diǎn)評(píng)，服從組織的安排。要求正式學(xué)員每月上交一份思想?yún)R報(bào)給組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)將思想?yún)R報(bào)交給組織人員。組織人員把思想?yún)R報(bào)匯總到黨支部，留作學(xué)員入黨考察匯報(bào)的資料。

四、黨章學(xué)習(xí)小組秋季班的課程安排

前期準(zhǔn)備

在入黨交流會(huì)結(jié)束以后同學(xué)們都對(duì)黨章學(xué)習(xí)小組在入黨流程中的地位有所了解，因此從10月29日到10月31日為宣傳和報(bào)名階段，同時(shí)進(jìn)行開(kāi)班儀式的籌備工作，包括邀請(qǐng)嘉賓、課室申請(qǐng)等。

開(kāi)班儀式和第一次黨課學(xué)習(xí)

開(kāi)班儀式將在11月2日下午1：30—3：00舉行，活動(dòng)將邀請(qǐng)輔導(dǎo)員畢耀華老師進(jìn)行發(fā)言，嘉賓宣布教育學(xué)院黨章學(xué)習(xí)小組秋季班開(kāi)班，然后是新老學(xué)員代表發(fā)言。主持人介紹黨章學(xué)習(xí)小組的課程安排，然后就同學(xué)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行自由提問(wèn)。第二次黨課學(xué)習(xí)

黨章學(xué)習(xí)小組第二次課程將在11月中旬舉行，此次課程安排為理論課。課程主要安排為嘉賓主講，針對(duì)提高同學(xué)的自身修養(yǎng)和思想覺(jué)悟進(jìn)行一些啟迪和教育，活動(dòng)要求學(xué)員要記筆記并且課后要以小組為單位寫一份課后心得，于下一次課上交。此次課結(jié)束后將對(duì)學(xué)員進(jìn)行分組，并進(jìn)行下一次課程的安排。第三次黨課學(xué)習(xí)

第三次課程安排在11月下旬舉行，此次課程為討論課。討論課要求每個(gè)小組在第一次課結(jié)束后就本小組得到的主題進(jìn)行討論，在討論課中各小組將展示他們的討論成果。同時(shí)，在課程中會(huì)安排一個(gè)附加題的討論環(huán)節(jié)，每個(gè)學(xué)員自由討論，自由發(fā)言?；顒?dòng)最后進(jìn)行學(xué)員的評(píng)分和下一次課程的安排。第四次黨課學(xué)習(xí)

第四次課程安排在12月上旬舉行，此次課程為實(shí)踐課。實(shí)踐課要求每個(gè)小組就在第二次黨課后就得到的電影或書目進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，每個(gè)小組做出一份實(shí)踐活動(dòng)的展示，展示將在實(shí)踐課的時(shí)候向其他小組和嘉賓呈現(xiàn)。在實(shí)踐課中要求每個(gè)小組的展示在15至25分鐘，每位學(xué)員都要有展示項(xiàng)目。各小組展示完成后，其他小組的學(xué)員及嘉賓均可以自由提問(wèn)。每個(gè)小組展示完成后嘉賓進(jìn)行評(píng)分。課程結(jié)束后安排結(jié)業(yè)考試的相關(guān)事宜。黨章學(xué)習(xí)小組結(jié)業(yè)考試

結(jié)業(yè)考試安排在12月中旬進(jìn)行，考試旨在測(cè)試學(xué)員在經(jīng)歷了前階段的學(xué)習(xí)后，思想有沒(méi)有提升，是否掌握了入黨的相關(guān)知識(shí)，是否增加了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的了解。

五、黨章學(xué)習(xí)小組秋季班考核制度

黨章學(xué)習(xí)小組秋季班的考核將由結(jié)業(yè)考試和平時(shí)表現(xiàn)兩部分組成，考核評(píng)分采取百分制，考核旨在提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，督促學(xué)員參與活動(dòng)，推舉成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員成為入黨積極分子進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。其中結(jié)業(yè)考試成績(jī)將占考核的40%，平時(shí)表現(xiàn)將占考核的60%。

1、結(jié)業(yè)考試：考試分為判斷題，選擇題和論述題。主要是考核《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》的有關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)是黨的基本知識(shí)和黨員的基本要求。論述題將結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)出題，學(xué)員答題要有自己的思想。（試卷由畢耀華老師編排出題）

2、平時(shí)成績(jī)：

（1）對(duì)學(xué)員的考勤考核占考核總分?jǐn)?shù)的15%。

（2）理論課結(jié)束后，各小組需寫一份課后心得，然后以小組為單位于下一次課上交。該心得占考核總分?jǐn)?shù)的10%。（3）討論課中學(xué)員的表現(xiàn)將由兩部分評(píng)定，一是針對(duì)討論前準(zhǔn)備工作中各組員的表現(xiàn)進(jìn)行組內(nèi)評(píng)分，該項(xiàng)占總分?jǐn)?shù)的5%；二是針對(duì)各小組的討論展示和附加題的討論情況，嘉賓對(duì)各小組打分，該項(xiàng)占總分?jǐn)?shù)的10%。

（4）實(shí)踐課占總評(píng)分的20%，該項(xiàng)評(píng)分將由黨員負(fù)責(zé)人來(lái)對(duì)每個(gè)小組中每個(gè)學(xué)員在展示活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行打分。

3、評(píng)分細(xì)則：

（1）結(jié)業(yè)考試分?jǐn)?shù)將由出題人或評(píng)分小組負(fù)責(zé)評(píng)分。

（2）每次上課考勤占3分，無(wú)故不來(lái)的學(xué)員扣除其該次課程的出勤分及課程分?jǐn)?shù)，遲到、早退的學(xué)員扣除該次課程出勤分。對(duì)于有事不能到場(chǎng)的學(xué)員，要事先請(qǐng)假（請(qǐng)假一次扣1分）否則記為缺席，并扣除此次課程分?jǐn)?shù)。（3）理論課中的課后心得由評(píng)分小組評(píng)分。

（4）討論課和實(shí)踐課中，若學(xué)員未參加小組準(zhǔn)備也未參加展示活動(dòng)，則扣除對(duì)應(yīng)課程的全部分?jǐn)?shù)；若參與小組準(zhǔn)備而未能到場(chǎng)參與活動(dòng)的將酌情給予一定分?jǐn)?shù)；若不參與小組準(zhǔn)備而到場(chǎng)參與課程的將就同學(xué)表現(xiàn)給予評(píng)分，但評(píng)分不宜超過(guò)總分?jǐn)?shù)的2/3。

六、黨章學(xué)習(xí)小組的紀(jì)律條例

1、組織紀(jì)律

1）明確黨章學(xué)習(xí)小組的性質(zhì)與宗旨，端正自己向黨組織靠攏的動(dòng)機(jī)。2）在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要以比一般同學(xué)更嚴(yán)格的要求要求自己。3）加強(qiáng)思想道德的學(xué)習(xí)，在思想上積極要求上進(jìn)。4）要培養(yǎng)實(shí)干精神，在年級(jí)中樹(shù)立起良好的形象。5）積極向一般同學(xué)宣傳黨的方針政策。

2、會(huì)議活動(dòng)紀(jì)律 1）會(huì)議活動(dòng)不準(zhǔn)遲到，須本人親自簽到，如發(fā)現(xiàn)代簽現(xiàn)象，雙方均以違紀(jì)處理。2）不得無(wú)故缺席，有特殊情況者應(yīng)提前向組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)請(qǐng)假（每個(gè)小組成員請(qǐng)假次數(shù)不得超過(guò)兩次）。3）遲到超過(guò)半小時(shí)者以缺席論處。

4）會(huì)議活動(dòng)中不可擅自離開(kāi)，如有特殊情況應(yīng)向負(fù)責(zé)人申請(qǐng)，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。

5）集體學(xué)習(xí)或其他會(huì)議時(shí)應(yīng)保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不得大聲討論影響他人。討論時(shí)應(yīng)尊重他人，不得使用通信工具，不準(zhǔn)交頭接耳、自覺(jué)保持良好的環(huán)境。

3、小組學(xué)員要求

1）小組成員每人準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，每次學(xué)習(xí)時(shí)，小組成員應(yīng)該做好學(xué)習(xí)記錄和心得。

2）每個(gè)小組成員在學(xué)習(xí)前應(yīng)該準(zhǔn)備好與本次學(xué)習(xí)有關(guān)的資料。3）積極地向其他同學(xué)宣傳黨的知識(shí)和方針。

七、活動(dòng)備注

1、黨章學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)是自愿的形式，全院同學(xué)都可以報(bào)名參加，也可以退出。第一次開(kāi)課活動(dòng)所有人均可以參加，無(wú)入黨意愿的同學(xué)可以退出以后的課程，但是有入黨意愿的同學(xué)必須要參與接下來(lái)的活動(dòng)，且不能無(wú)故缺席，否則視為不參加黨章學(xué)習(xí)小組。

2、對(duì)于不參與第一次課的同學(xué)，原則上視為不參加黨章學(xué)習(xí)小組，因此不能參加黨章學(xué)習(xí)小組的其他課程活動(dòng)。