第一篇：隊課第一課：積極上好少先隊活動課(講稿)

隊課開學(xué)第一課：《積極上好少先隊活動課》

（中隊輔導(dǎo)員上課用稿）

（出旗，敬禮，唱隊歌）

親愛的隊員朋友們，你們好?。ㄒ荒昙墝W(xué)生未入隊稱為小朋友們）

從今天開始，我們要上一門新的課，名字叫《少先隊活動課》

大家知道，2012年，在我國教育史上出現(xiàn)了一件大事，一件大好事，就是少先隊活動首次納入國家課程，規(guī)定小學(xué)1年級至初中2年級每周安排1課時，作為少年兒童的必修課寫進(jìn)課表。

你們看，咱們的少先隊終于有了自已的活動園地。我想：你們會同我一樣地感到髙興！

首先，介紹一下這是一門什么課：

一、什么是少先隊活動課

這門課不同于一般的數(shù)學(xué)、語文、外語、歷史、物理、化學(xué)等學(xué)科課，也區(qū)別于學(xué)校的綜合實踐課和校本課。作為少先隊活動課是在輔導(dǎo)員幫助下，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，發(fā)揮少先隊員主體作用的一門獨(dú)特的活動課。

1.這是一門集體活動課

它是由少先隊通過大、中、小隊的組織開展集體活動，通過一系列主題鮮明、生動活潑、豐富多彩、獨(dú)具特色的隊活動，有目的、有步驟、分層實施少先隊工作的計劃和目標(biāo)。它不是單純地傳授知識，也不進(jìn)行任何形式的考試。

這些集體活動既有學(xué)用隊章、民主參與、禮儀感染、團(tuán)隊關(guān)愛方面的少先隊組織的活動，又有紅領(lǐng)巾心向黨、祖國發(fā)展我成長、手拉手、平安行動方面的品牌活動，還有學(xué)習(xí)榜樣、少年科學(xué)院、少年軍校、養(yǎng)成道德好習(xí)慣方面的陣地活動，以及奉獻(xiàn)愛心、公益勞動、陽光體育的一些戶外活動。這些活動有意義，有意思，相信你們會喜歡。以后，少先隊活動就有了充分的活動時間和空間的保證。

2.這是一門實踐體驗課

少先隊活動不會給中小學(xué)生增加任何學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我們鼓勵少年兒童積極參與各種類型的少先隊活動。隊課不以書本為中心，不以考試為評價，而是以實踐體驗為基本途徑，以“雛鷹爭章”為激勵手段。通過靈活多樣的崗位鍛煉、勞動實踐、道德實踐、社會實踐的親身經(jīng)歷，獲得一種感受，明白一個道理，學(xué)會一種本領(lǐng)，體驗做人、做事的經(jīng)驗，感悟良好行為的作用。

在活動中，你們將進(jìn)一步解放身心，得到不同程度的感悟和鍛煉，實現(xiàn)健康成長和全面發(fā)展的目標(biāo)。希望你們要積極參加隊課內(nèi)外的實踐活動，在親身經(jīng)歷的活動中不斷為自己確立新的目標(biāo)，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

3.這是一門組織教育課

隊課將圍繞每個年級的內(nèi)容和課標(biāo)，開展豐富多彩的少先隊組織教育活動。教育內(nèi)容包括組織意識、政治啟蒙、信仰萌芽、成長取向四部分，分為十五個版塊進(jìn)行；組織形式釆用你們平時熟悉的大隊、中隊和小隊活動的方式開展，以中隊活動為主；活動方式是發(fā)揮感情、信任、友誼因素的作用，使用故事、音樂、動漫、游戲、卡通、影視、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體和時尚文化作品等多種鮮活的載體、方法進(jìn)行。希望這些活動能夠吸引你們，充滿興趣，積極參加，樂于接受，共享咱們的活動成果。

4.這是一門隊員自主課

少年兒童是活動課程的主體，人人都是活動的小主人，自主地上好隊課。每個人都要積極參與活動，民主參與活動，主動參與活動。自己設(shè)計活動計劃，自我在實踐進(jìn)行體驗，充分發(fā)揮各自的積極性、主動性和創(chuàng)造性，出主意、想辦法、提建議，重在自覺行動，進(jìn)行民主管理，開展自我服務(wù)。要知道，少先隊課上得好不好？有沒有效果？關(guān)鍵靠你們每個人的努力。

二、少先隊活動課的目標(biāo)

大家知道，習(xí)近平爺爺今年“六一”前夕來到北京市少年宮，同城鄉(xiāng)少年兒童代表１６００多人，一起參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動。他以一個“大朋友”的名義，向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日。

習(xí)近平爺爺說：孩子們成長得更好，是我們最大的心愿。黨和政府要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造更好的條件。老師、家長要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長成才的責(zé)任。少先隊組織要更好地為少年兒童服務(wù)。

習(xí)爺爺沿途看到一些少年兒童正興致勃勃開展“趣味足球”、“跳花筋”、“抖空竹”等特色活動。他向孩子們揮手致意，并加入到孩子們中間共同抖起“歡樂傘”，孩子們歡呼著表達(dá)他們的興奮之情。習(xí)爺爺說：全社會都要關(guān)心少年兒童成長，支持少年兒童工作。對損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊。

習(xí)爺爺觀看孩子們勞動，蹲下身子同移栽人參果苗的兩個孩子交談，詢問人參果主要產(chǎn)自哪里、生長期多長、適合什么樣的水土，孩子們一一作答。習(xí)爺爺說：生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。

在 “閱讀木化石”活動區(qū)，習(xí)爺爺聽孩子們講關(guān)于好天氣的主要指標(biāo)。他說：大自然充滿樂趣、無比美麗，熱愛自然是一種好習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，少年兒童要在這方面發(fā)揮小主人作用。

得知正在進(jìn)行“美好家園創(chuàng)意搭建”的是來自汶川、玉樹、舟曲、蘆山等災(zāi)區(qū)的少年兒童，習(xí)爺爺走過去聽孩子們介紹，稱贊他們體現(xiàn)先進(jìn)建筑理念的創(chuàng)新創(chuàng)造意識。習(xí)爺爺說：想象力、創(chuàng)造力從哪里來？要從刻苦的學(xué)習(xí)中來。知識越學(xué)越多，知識越多越好，你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。既勤學(xué)書本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。

在主樓一層共享大廳，一棵心愿樹上掛滿了孩子們的心愿卡，一些來自革命老區(qū)的少年兒童和農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女向總書記訴說著自己的心愿。習(xí)近平爺爺頻頻點(diǎn)頭，說：我此刻的心愿就是你們都心想事成。

最后，習(xí)爺爺牽著孩子們的手，對簇?fù)磉^來的孩子們說：每個人都是從孩子長大的。實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。

好！這不僅是習(xí)近平爺爺作為大朋友對小朋友的要求，也是黨和國家對孩子們的殷切期望。少先隊員要好好學(xué)、認(rèn)真做、齊分享，努力做到這些要求，不辜負(fù)習(xí)爺爺和所有長輩的殷切期望。

什么是“愛學(xué)習(xí)”？學(xué)習(xí)是每一個少年兒童成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報效祖國的基礎(chǔ)。小時候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)和掌握各種為人民服務(wù)的本領(lǐng)。你們要結(jié)合自身的情況，把目前學(xué)得不夠的地方、學(xué)得不好的科目努力學(xué)好，既勤學(xué)書本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想多問，手腦并用，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

什么是“愛勞動”？生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造，現(xiàn)在吃的、穿的、用的所有東西，都是通過勞動創(chuàng)造出來的，你們要通過勞動感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力，這對以后十分重要。所以，要做一些力所能及的具體勞動，比如經(jīng)常做些小家務(wù)，熱心幫助別人做事情，積極參加少先隊組織的勞動實踐活動。

什么是“愛祖國”？現(xiàn)在人們衣、食、住、行所依靠的一切，都是黨和祖國提供的，離開了祖國，我們就談不上幸福的生活。少先隊員不僅要熟悉我國的歷史文化，還要關(guān)心祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展，更重要的是從小德、智、體、美全面發(fā)展，長大后把祖國建設(shè)得更好。

什么是立志向有夢想？咱們都有著各種各樣的夢想，擁有一個多彩的世界，渴望實現(xiàn)每一個愿望。當(dāng)你擁有了一個正確的夢想后，就應(yīng)該樹立努力實現(xiàn)這個夢想的決心，知道怎樣去行動，這就是立志。少先隊員要有遠(yuǎn)大的理想和志向，只有立志夢想，心系祖國和人民，人人都有出彩的機(jī)會。

實際上，我們每個人都有著美好的心愿，有著各自的個人夢、家庭夢、家鄉(xiāng)

夢和強(qiáng)國夢，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，有你、有我，也有他。需要靠幾代人的艱苦奮斗。

通過隊課要激發(fā)心中的科學(xué)夢。我要問你們：為什么要到學(xué)校上學(xué)習(xí)？以什么態(tài)度對待學(xué)習(xí)？答案是：追求科學(xué)的學(xué)習(xí)是主動的學(xué)習(xí)，為了分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)是被動的學(xué)習(xí)；主動學(xué)習(xí)是快樂的，被動學(xué)習(xí)是痛苦的。所以，你們要熱愛學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)、對科學(xué)有興趣，心中始終有一個科學(xué)夢。

通過隊課要激發(fā)心中的創(chuàng)造夢。我想問你們：你為了什么要生活、要勞動？不是出于謀生，而是源于創(chuàng)造，源于對創(chuàng)造的追求或夢想。你們平時常常會異想天開、奇思妙想，這往往就是創(chuàng)造的萌芽。少先隊活動展示出不少隊員們畫的畫，都挺有創(chuàng)意；少先隊組織許多小發(fā)明、小創(chuàng)造活動，鼓勵隊員們敢幻想、求新求異，發(fā)展創(chuàng)新天賦。這樣，你們心中就獲得了勞動的自信，體驗出成就感，有時興奮得還睡不著覺。

通過隊課要激發(fā)心中的報國夢。其實，不少人從小都崇拜英雄，每個人心中都有個英雄夢。從小時候戴上軍帽要當(dāng)個英勇的解放軍，到學(xué)習(xí)雷鋒去助人為樂，從發(fā)現(xiàn)身邊最美的人，到克服“不愿意”學(xué)習(xí)和“不善于”學(xué)習(xí)的障礙，每個人都想為集體、為國家做點(diǎn)有益的事情。千里之行，始于足下。我知道你們會把夢想的實現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天的學(xué)習(xí)和生活中，一天天進(jìn)步，一步步成長。理想和信念就會逐步地得到發(fā)展，將來成為對祖國有用的人。

所以，開設(shè)少先隊活動課的目標(biāo)是：

實現(xiàn)少先隊組織的根本任務(wù)：引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、審美意識，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)；注重黨、團(tuán)、隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。長大了成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

三、積極努力上好少先隊課

你們看，下面的隊課有多精彩，給隊員們留下了深刻的印象：

一年級的入隊儀式是那么隆重；隊員專心描畫黨旗，感受著黨的溫暖；自已的事自已做，中隊里的比賽剛剛開始??

二年級的“小小心愿我的夢”活動是那樣充滿光彩；隊課值日勞動做得那樣認(rèn)真；“黨是太陽我是花”的繪畫是那樣形象動人??

三年級的隊員正在細(xì)心地編織夢想花環(huán)，歡快地跳著集體舞；學(xué)習(xí)雷鋒齊心合力獻(xiàn)愛心；隊員們訪問了公正無私的交通民警，像他們那樣想做一個正直的人??

四年級的少年軍校隊員們的英姿是這么威武，他們繪畫表達(dá)著自已的強(qiáng)軍夢；十歲過集體生日的隊課，體驗到伙伴們這么多的關(guān)愛，看！他們笑的多么開心；與科技工作者面對面，少先隊員髙興地親手發(fā)射了火箭模型??

五年級的紅領(lǐng)巾小提案活動，隊員紛紛提出少先隊工作的意見和建議；隊員們走出校園精心制作面朔書簽送路人、為行人指路活動十分活躍；各民族小朋友手拉手是這樣親切??

六年級的“心臟同祖國一起跳動”的隊課，展現(xiàn)出隊員關(guān)心祖國和北京的建設(shè)與發(fā)展，感受“我是國家小主人”的責(zé)任；感恩父母的隊課別具特色，真令人感動；“我是一個兵”的隊列訓(xùn)練，傳承著軍訓(xùn)作風(fēng)??

初一年級的青春志愿服務(wù)在社區(qū)贏得很好的反響；野外拓展活動緞煉了集體的意志；隊課倡導(dǎo)思考，鼓勵隊員大膽探索和質(zhì)疑，帶來了學(xué)習(xí)的進(jìn)步和創(chuàng)造的快樂??

初二年級隊課組織隊員的在田間辛勒勞動，培養(yǎng)奮斗創(chuàng)造的能力；在莊嚴(yán)的離隊儀式上少先隊員珍藏紅領(lǐng)巾，表明堅定信仰，讓青春閃光；觀看展覽，遠(yuǎn)離毒品，筑起一道道青春防火墻??

你們看：豐富的雛鷹爭章活動是那么引人，剪紙活動隊員是那么投入，逃生演練是那么逼真，學(xué)習(xí)科學(xué)知識是那么有趣，小隊游戲玩得是那么開心，微博微信的交往是那么便捷，民主行使自己的權(quán)利是那么令人難忘??

看到這些真實的隊課活動，你有什么感想呢？又有什么愿望，想法和建議？（組織討論：自由發(fā)言）

輔導(dǎo)員：最后，希望我們共同努力，上好每一節(jié)隊課。

●記住黨和國家的殷切期望

●積極做隊課的小主人

●認(rèn)真參加隊課活動

●努力實踐鍛煉自己

●主動爭戴雛鷹獎?wù)?/p>

自今天開始，隊課將伴著你的成長，記載你的進(jìn)步，贊美你的好行動，弘揚(yáng)少先隊好隊風(fēng)，讓我們共同筑造中國夢。

北京市少工委發(fā)布

第二篇：如何上好少先隊活動課

淺談如何上好低年級少先隊活動課

內(nèi)容摘要: 我們要遵循低年級兒童的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真把握他們的情感、意識、信念形成的基本規(guī)律，將少先隊活動與學(xué)校其他教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合。采取兒童易于接受的方式，組織開展豐富多彩的實踐性、體驗性活動，努力增強(qiáng)少先隊活動的吸引力和實效性。當(dāng)然,要注意少先隊活動課還具有鮮明的政治性, 輔導(dǎo)員老師必須在確定主題上下功夫。我們可以借助活動課這個陣地,為不同學(xué)生提供不同的實踐鍛煉機(jī)會。

少先隊活動是國家規(guī)定的義務(wù)教育階段一至八年級全體少先隊員必修的活動課?！渡傧汝牷顒诱n程指導(dǎo)綱要（試行）》指出，要認(rèn)真落實少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，注重少年兒童良好思想意識的培育，不是知識傳授，不同于中小學(xué)的學(xué)科教學(xué)。這一《綱要》的提出，真正把少先隊活動課列為學(xué)校教育教學(xué)一個必不可分的部分，充分體現(xiàn)了少先隊活動課的重要性。少先隊活動課可謂是一門新型的課程，如何上好低年級的少先隊活動課呢?下面淺談幾點(diǎn)想法: 一.更新觀念,重視隊活課

學(xué)生行為的轉(zhuǎn)變是從觀念上的轉(zhuǎn)變開始的,只有當(dāng)輔導(dǎo)員真正體會到隊活課的無窮教育潛力,才會在行動上積極起來,精心地設(shè)計并上好隊活課.作為此課程的關(guān)鍵設(shè)計者與參與者---輔導(dǎo)員應(yīng)具有高瞻遠(yuǎn)矚的智慧,具有廣闊的視野,可預(yù)見性地進(jìn)行策劃與協(xié)調(diào).長期以來，少先隊通過開展一系列主題鮮明、生動活潑、豐富多彩、獨(dú)具特色的教育實踐活動，在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成堅定信念，提升綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了不可替代的作用，成為中小學(xué)教育的重要組成部分。因此,我們要從觀念上轉(zhuǎn)變, 不能把少先隊活動課上成班會,也不是輔導(dǎo)員的“個人演講會”,不能帶著強(qiáng)烈的個人主觀認(rèn)識對學(xué)生進(jìn)行說教。我們要遵循低年級兒童的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真把握他們的情感、意識、信念形成的基本規(guī)律，將少先隊活動與學(xué)校其他教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合。要精選與兒童學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取兒童易于接受的方式，組織開展豐富多彩的實踐性、體驗性活動，努力增強(qiáng)少先隊活動的吸引力和實效性。

二.生為主體,師為主導(dǎo)

少先隊活動課成功與否取決于學(xué)生參與的態(tài)度和創(chuàng)造性的發(fā)揮，學(xué)生的主動性越強(qiáng)，教育效果就越好。所以，中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任的角色應(yīng)是一位“思考者”或“指導(dǎo)者”，需要在主題和形式的選擇、激發(fā)學(xué)生的興趣、調(diào)動學(xué)生的積極性等方面下工夫。

在課程的準(zhǔn)備、組織和開展中，我們應(yīng)積極地讓每位隊員都有積極參與的意愿,讓他的主動性得到提升,與班級融為一體,使隊會活動課成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一種體驗!輔導(dǎo)員老師要不斷地吸納更多的教育資源,創(chuàng)造性地開展,與學(xué)生共同參與 ,把平日教師的講臺變成今日學(xué)生展示的舞臺。20世紀(jì)90年代初,我國著名的教育家葉瀾教授在《論教育》一文中提出:“智育的任務(wù)就是對人的智慧和認(rèn)識能力的培育。”這樣，學(xué)生通過自己準(zhǔn)備、組織和參與，能夠從中得到鍛煉，提高認(rèn)識。

三.明確主題,政治啟蒙 主題是教育活動的中心，它就好比是一首樂曲的基調(diào)，起著“定音”的作用。為了保證少先隊活動的實效性，輔導(dǎo)員老師必須首先在確定主題上下功夫。主題要小一點(diǎn)兒、近一點(diǎn)兒、實一點(diǎn)兒，把學(xué)生的現(xiàn)實生活作為根本、源頭，使學(xué)生覺得主題內(nèi)容和自己息息相關(guān)，能說得出，演得象，做得到。

輔導(dǎo)員老師可根據(jù)少先隊活動課分年級實施指導(dǎo)綱要來確定, 也可結(jié)合教育規(guī)律，教育重點(diǎn)和班級學(xué)生的實際情況而定。當(dāng)然,要注意少先隊活動課還具有鮮明的政治性,像趙國強(qiáng)老師談到的六方面:一是愛黨教育，引導(dǎo)少先隊員了解并感謝黨對少年兒童的關(guān)懷；了解并敬佩90多年來黨帶領(lǐng)全國人民完成和推進(jìn)的大事，理解沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活的道理。二是愛社會主義祖國的教育，帶領(lǐng)隊員了解新中國成立的艱辛歷程，認(rèn)識并理解國旗、國徽、國歌等國家的象征和含義；三是愛中華民族教育，要隊員知道56個民族是一家，民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧很重要；四是愛人民教育，尊重各行各業(yè)普通勞動者，學(xué)習(xí)他們的品格、知識和技能；五是感知幸福生活，六是感知中國與世界。根據(jù)低年級兒童身心的發(fā)展,確定主題要注意以下幾點(diǎn):

1、根據(jù)每學(xué)期教育計劃的實施，確定規(guī)律性主題。

如一年級新生入校，他們對學(xué)校的情況不了解，為了使他們能盡快進(jìn)入學(xué)生的角色，盡早的適應(yīng)學(xué)校的生活，需要對新生們進(jìn)行入學(xué)教育、集體主義教育、日常行為規(guī)范教育等。像《我愛學(xué)校、我愛班級》、《我愛五星紅旗》、《我愛祖國媽媽》等題目。

2、配合重大節(jié)日，設(shè)計慶典，紀(jì)念性的隊活課。學(xué)校每學(xué)期都制定切實可行的德育活動計劃，構(gòu)建完整的德育體系，具體到每個月都有一個完整的主題教育中心，中隊輔導(dǎo)員老師就可以利用這一教育中心的內(nèi)容，配合日歷中的重大節(jié)日，精心安排和設(shè)計隊會課，使學(xué)生適時地接受思想教育，并以此得到升華。如《繼承先烈遺志、做跨世紀(jì)的主人》（清明節(jié)）、《黨啊，親愛的媽媽》（黨的生日）、《祖國在我心中》（國慶節(jié)）、《媽媽，您辛苦了》（三八節(jié)）、《老師——辛勤的園丁》（教師節(jié)）等.四.形式多樣, 內(nèi)容豐富

少先隊活動課不再是“思想品德轉(zhuǎn)化”的單音重彈, 尤其是低年級兒童,可采用形象有趣的手段,如歌舞、游戲、情景劇等，寓教于樂。在開展“媽媽,我愛你”活動時,學(xué)生提前準(zhǔn)備節(jié)目,有的是詩歌朗誦,有的是歌曲演唱,有的是跳舞,還為媽媽設(shè)計了充滿創(chuàng)意的祝福感謝卡片,課上,還錄制了媽媽們講撫養(yǎng)孩子發(fā)生的趣事、難事等視頻,在優(yōu)美感人的音樂聲中,寫下對媽媽說的悄悄話等,這樣的課,是讓人難忘的。

五.氛圍和諧,有人文性

少先隊活動課應(yīng)是具有人文性的,師生在一種美好的氛圍中共同組織進(jìn)行著!列寧說過“沒有情感,就從來沒有也不可能有人對真理的追求?！倍鴮W(xué)生只有理解了你的情感,了你的情感,你才能引導(dǎo)他們步入真理的殿堂。課上,輔導(dǎo)員要進(jìn)行婉轉(zhuǎn)的情感傳遞,動之以情,曉之以理.尊重每位學(xué)生,允許有不同的見解存在,整個班級的民主氣氛濃郁,存小異求大同!每個學(xué)生都有自己的個性與特長,我們可以借助活動課這個陣地,為不同學(xué)生提供不同的實踐鍛煉機(jī)會,這樣促進(jìn)學(xué)生積極思考問題,主動發(fā)現(xiàn)問題,及時提出問題,主動分析和解決問題的能力,進(jìn)而增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識,提高了創(chuàng)造才能!民主和諧的氛圍讓老師和學(xué)生們輕松自由地呼吸,感受隊活課帶來的新鮮氣息。

六.開發(fā)資源 促進(jìn)升華

作為教育的行動者,我們要有敏銳的教育視角!我們要突破教室的限制，去拓展空間，創(chuàng)造新的活動方式、方法。可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,它可以是“說教”，也可以是“對話”；可以是“授受”，也可以是“交流”；可以是“引導(dǎo)”，也可以是“互動”.或是將家長請進(jìn)學(xué)校,開展家?；? 這樣的教育將更具有感染力。家長還可根據(jù)自己的專業(yè)特長指導(dǎo)孩子的各種活動,他們熟悉的行業(yè)或者相關(guān)的專業(yè)知識能增長孩子科學(xué)知識或社會知識的話題。

少先隊時期是每個孩子生命歷程中具有十分重要意義和影響力的教育時期,我們要繼承發(fā)揚(yáng)少先隊的好經(jīng)驗好傳統(tǒng)。上海社科院代表倪新明受團(tuán)中央委托起草的《致全國輔導(dǎo)員信》中,號召全國輔導(dǎo)員“學(xué)習(xí)廣博的科學(xué)知識”,指出“要用最新的科學(xué)知識充實頭腦,以便用知識之光燃起孩子們心中智慧的火焰。”低年級輔導(dǎo)員要克服困難,積極投入少先隊活動課程建設(shè)中來,虛心向優(yōu)秀同行學(xué)習(xí),做到從學(xué)生的實際出發(fā)，要真正構(gòu)建起既有鮮明的組織特性,又能與學(xué)校整體課程協(xié)同發(fā)展的少先隊課程,使少先隊活動真正成為學(xué)校整體發(fā)展騰飛的強(qiáng)有力的翅膀。參考文獻(xiàn)

［1］ 劉福國 《班主任工作概論》，重慶出版社.［2］ 葉瀾 《新編教育學(xué)教程》第三編學(xué)校教育活動論” 華東師范大學(xué)出版社

［3］中央團(tuán)校《少先隊工作文件選編》 ［4］趙國強(qiáng) 《少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)》

（隨州廣水市應(yīng)山辦事處第二小學(xué) 張祖亮 何慧）

淺談怎樣上好少先隊活動課

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱??”每當(dāng)聽到這首有朝氣，有力量的少先隊隊歌，我馬上會變得興奮起來。少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，而少先隊活動對于學(xué)生來說非常重要，它既能豐富學(xué)生的校園生活，調(diào)動學(xué)生的積極性，又能鍛煉學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。那什么又是少先隊活動呢？它有什么意義呢？少先隊活動是以少先隊組織為中心，以廣大少年兒童為主體而開展的群體性活動。它是少先隊組織向少年兒童進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的基本形式，也是少先隊員在組織中自覺主動地學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，爭取全面發(fā)展的途徑。因此，開展少先隊活動有著重要意義。

一、我校少先隊活動現(xiàn)狀

少先隊活動最重要的內(nèi)容就是舉行一系列大中隊主題隊會活動，由于我校是一所初中學(xué)校，處于團(tuán)隊銜接階段，因此，初中階段少先隊活動要求學(xué)生深入理解隊呼號的含義，深入理解隊的性質(zhì)與任務(wù)，接受黨團(tuán)隊相銜接的組織意識教育。近年來，我校少先隊工作在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊組織逐步健全，陣地也在不斷完善。學(xué)校也通過各種途徑，讓輔導(dǎo)員走出去，去拓展視野，去參加各種培訓(xùn)，去學(xué)習(xí)，去不斷充實自己。通過不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的少先隊活動課尚存在薄弱之處，例如：主題選擇不夠新穎，內(nèi)容重復(fù)，形式主義強(qiáng)，教育效果不夠明顯，不足以吸引學(xué)生等問題，少先隊活動在學(xué)生的成長歷程中沒有留下深刻印象。

二、如何上好少先隊活動課

經(jīng)過多次培訓(xùn)，我對少先隊活動課又有了新的認(rèn)識，針對怎樣上好少先隊活動課，主要總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1.充分認(rèn)識制定《少先隊活動課指導(dǎo)綱要》(試行)的意義和價值。2.要把少先隊主題隊會當(dāng)成一節(jié)課來上，要有目標(biāo)、有方法、有過程、有總結(jié)、有評價。（我校每周四都設(shè)有一節(jié)少先隊活動課。）

3.少先隊主題隊會課，中隊輔導(dǎo)員必須參與其中。中隊輔導(dǎo)員一般由班主任兼任，作為引導(dǎo)者和指導(dǎo)者，中隊輔導(dǎo)員的角色擔(dān)當(dāng)應(yīng)該做到認(rèn)清一身二任、鉆研輔導(dǎo)業(yè)務(wù)、尊重隊員意志、善于出謀劃策、發(fā)揮組織功能。

4.少先隊活動課的設(shè)計要層層遞進(jìn)；不墨守陳規(guī)，要不斷創(chuàng)新；結(jié)合本校或本班實際，貼近隊員們的生活；要有流行時尚元素的加入。

5.活動過程要以少先隊組織為載體，以小隊或社團(tuán)等形式開展主題鮮明、豐富多彩的活動。

6.要改善隊會形式，走出教室，擺脫課堂模式的影響，它是實踐體驗活動不是課堂教學(xué)，要多進(jìn)行接地氣的活動。

7.用孩子們能理解的語言。（例如：要開展“中國夢”的一系列活動，要首先讓孩子們了解什么是“中國夢”，用隊員們能理解的語言具體的講給他們聽，講中國夢的內(nèi)涵、歷史、目標(biāo)、發(fā)展過程、意義等等。）8.在進(jìn)行少先隊活動過程時，中隊輔導(dǎo)員和少先隊員必須佩戴紅領(lǐng)巾，要注意在整個活動中的用語和禮儀。

三、活動案例展示

通過開展很多次理論聯(lián)系實際的培訓(xùn)活動，大大提升了作為輔導(dǎo)員的我們對少先隊工作的深入理解。根據(jù)學(xué)到的經(jīng)驗和具體實踐，回到學(xué)校，我們也舉行了一系列“中國夢”的主題中隊會活動，并取得了良好效果。

案例一

我校在初一·（11）中隊組織開展了“我的中國夢”主題隊會觀摩活動課。

這次主題中隊會活動豐富多彩，形式多樣，活動開始，學(xué)生們慷慨激昂的齊唱國歌和少先隊隊歌，把大家?guī)肓艘粋€莊嚴(yán)神圣的氛圍。接下來是精彩的節(jié)目表演，男生小合唱《大中國》，讓我們一起感受了中國美，歌曲的節(jié)奏朗朗上口，精彩的說唱部分更是引起了大家的陣陣掌聲；情景劇表演《英雄王二小》，小演員們的表演引得大家捧腹大笑；配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，深情表達(dá)了新一代的少先隊員們對祖國的熱愛。同學(xué)們在中隊會中闡述了自己對“夢想”的理解，圍繞“我的夢想”進(jìn)行班級大討論，讓每位同學(xué)都暢談自己的“中國夢”?！拔业膲粝胧钱?dāng)一名文藝兵，下到基層去給群眾演出”、“我的夢想是當(dāng)一名主持人，最好是主持焦點(diǎn)訪談（因為我的名字就叫焦點(diǎn)）”、“我的夢想是當(dāng)一名老師(班主任老師說太好了因為她有接班人了)”??同學(xué)們各抒己見，暢談自己的愿望和夢想，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，并樹立屬于自己的“中國夢”，決心刻苦努力、堅持不懈，學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，鍛煉身體，以實干興邦的精神和勇氣實現(xiàn)“中國夢”。千千萬萬條紅領(lǐng)巾的夢匯聚在一起成了中國的夢，讓我們的中國強(qiáng)大不再是夢。最后，同學(xué)們邀全體師生共同齊唱了歌曲《我的中國心》。中隊輔導(dǎo)員的呼號和講話，更加鼓舞起隊員們的信心：“有追求，就有夢想；有夢想，就有希望！”

活動結(jié)束后，我們還有幸邀請了來自內(nèi)蒙古自治區(qū)共青團(tuán)的蒙杰部長和內(nèi)蒙古心理咨詢協(xié)會副秘書長魏剛老師先后為我們做了講話，及時提出了此次活動的不足之處，同時也對孩子們的中國給與肯定，這極大的鼓舞了這些滿懷熱情的孩子們！

此次主題中隊會，用“中國夢”凝聚力量，傳播積極向上的正能量，激勵學(xué)生努力成長為棟梁之才。而中隊輔導(dǎo)員作為引導(dǎo)者也參與的恰到好處?！拔业闹袊鴫簟睂⒁龑?dǎo)同學(xué)們將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的振興而努力奮斗！雖然有不足之處，但相信以后我們會取長補(bǔ)短，更加努力。此次活動的開展，讓我看到了孩子們的那種凝聚力和向心力，看到了他們天真爛漫的一面，這使我更有信心帶領(lǐng)他們把少先隊工作做得更好！

案例二

隨著社會的日益發(fā)展，吸毒人群低齡化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。6月26是世界禁毒日，錫市一中初二·（11）中隊開展了“真愛生命 拒絕毒品”主題中隊會活動?；顒佑纱箨犻L宣布開始，出旗、唱隊歌。接著主持人上場出示美麗的罌粟花圖片，讓大家認(rèn)識到它美麗的外表下隱藏的危害。接下來的節(jié)目表演有小品，孩子們的表演十分投入，十分形象，贏得陣陣掌聲；有女生小合唱《童年》，唱出了孩子們自己的心聲；有游戲環(huán)節(jié)，這讓前來觀摩的其他班級同學(xué)也參與其中，設(shè)計的非常好；有配樂詩朗誦，三句半表演的朗朗上口，同學(xué)們看得目瞪口呆??接著大家開始討論：毒品對個人、家庭和社會造成什么樣的影響和后果？有的同學(xué)說吸毒會使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，親屬離散，甚至家破人亡；有的同學(xué)說吸毒會使學(xué)生過早走向社會，最終荒廢學(xué)業(yè)；有的同學(xué)說吸毒會導(dǎo)致身體染上各種疾病??最后輔導(dǎo)員提到，禁毒是我們這一代青少年的責(zé)任，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開？幸福的生活決不能被毒品破壞。請謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日，大家要“珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品”！在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn)爭中，我們是宣傳員、是戰(zhàn)士、是先鋒！同學(xué)們請舉起右手向毒品宣戰(zhàn)吧！輔導(dǎo)員領(lǐng)讀??

最后活動在輔導(dǎo)員老師慷慨激昂的講話中結(jié)束。案例三

為增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，錫林浩特市第一中學(xué)初一·(7)中隊舉行了“安全在我心”主題中隊會。

隊會上隊員們通過法律知識競賽、案例分析、案例小故事、小品、話劇表演、器樂表演等形式，向同學(xué)們講授了遵守交通法規(guī)，在校園內(nèi)要注意的安全問題等，通過主題中隊會，同學(xué)們懂得了交通安全的重要性，學(xué)會了用法律保護(hù)自己。特別是隊員們表演的話劇《中獎了》，結(jié)合當(dāng)今短信詐騙案件的特點(diǎn)，警醒同學(xué)們不要受到短信的詐騙。隊員們聲情并茂的表演將隊會推向高潮，極大提高了隊員們自我防范意識。

此次中隊會使隊員們受到了一次深刻的法制教育，增強(qiáng)了法制觀念。會后同學(xué)們紛紛表示，要自覺遵守國家法律，自覺遵守交通法規(guī)，不做違背法律和道德的事情，并且勇于同違法犯罪的行為作斗爭，宣傳法律常識，弘揚(yáng)法制精神。

少先隊活動是少先隊的生命，而少先隊活動課是否經(jīng)常開展，是否規(guī)范是少先隊生命力是否旺盛的一個重要體現(xiàn)。作為一名年輕的少先隊大隊輔導(dǎo)員，我深知自己的責(zé)任與義務(wù)，同時，也深知自己身上有很多不足之處，少先隊工作不是一朝一夕就能完成的，在今后的道路上我會更加努力，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，把有意義的少先隊工作做得有意思，這將是我的最終目標(biāo)，我會朝著這個目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！

第三篇：少先隊隊活動課：團(tuán)結(jié)友愛

團(tuán)結(jié)友愛

活動目的：

1、體驗“我”是集體的一份子，使隊員明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

2、體會團(tuán)結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。

3、培養(yǎng)隊員的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。樹立集體意識，讓隊員懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情?；顒舆^程：

一、你們喜歡螞蟻嗎？為什么？

一只小小的螞蟻力量確實是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天我們班班會的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力量大》。

二、同學(xué)表演《最后的答案》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。

耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動??？有我在，才有錢花呀！

腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

三、游戲：在游戲中體驗團(tuán)結(jié)合作的力量。

“語言接力賽”

游戲規(guī)則：從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，時間花最多的一組要接受懲罰。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙?? 懲罰方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力量

四、情景劇

1、A同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評了那個同學(xué)，那個同學(xué)破口大罵。

3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

五、請大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》

六、請說出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語

1、心齊，泰山移?！V語

2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語

3、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。（諺語）

七、通過今天的班會你們懂得了什么道理？

人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。我希望通過這次活動，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。

第四篇：一年級少先隊隊活動課1

活動目的：

1.通過活動,使學(xué)生懂得時間的寶貴和珍惜時間的重要性。

2.教育學(xué)生珍惜時間,學(xué)習(xí)有效地利用時間,合理地安排時間,做時間的小主人?；顒訙?zhǔn)備: 1.學(xué)生搜集名人珍惜時間的故事,準(zhǔn)備小品。2.班主任準(zhǔn)備視頻閱讀材料以及名人名言?；顒舆^程:

一、開始部分

1、整隊(二級報數(shù))

2、出旗

3、唱隊歌

4、主持人引語

二、活動部分

二、謎語導(dǎo)入

師:同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?那我來出幾個謎語吧!你們猜猜這是什么呀? 1.世界上有一樣?xùn)|西,它最長又最短,最偉大而又最渺小,最珍貴而又最易被人忽略。當(dāng)它快到極限時,人們才發(fā)現(xiàn)它的重要!2.看不見,摸不著,沒有腳,卻能跑,只見匆忙過,不見奔回頭。

同學(xué)們,你們可能猜不出,這些謎語說的都是時間。

三、通過活動感受時間的重要性 1.討論1秒鐘可以做什么

師:(放大秒針走動的聲音)聽!時間正一刻不停地向前走著。請你試一試,給你1秒鐘的時間,你可以做些什么? 學(xué)生交流回答

師:好。同學(xué)們談了自己可以做的事,也談了自己的困惑。確實,1秒鐘的時間很短,似乎做不了什么事?？墒?就是這短短的1秒鐘,人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。2.閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡

(1)電腦1秒鐘可以完成3萬億次運(yùn)算。(2)跳水運(yùn)動員1秒鐘可以完成空中動作。

(3)光1秒鐘可以傳播30萬千米,大約繞地球8圈。(4)發(fā)電廠1秒鐘的發(fā)電量可供一戶家庭用3個月。

師:看到這些數(shù)字,你是不是又重新認(rèn)識了這短短的1秒呢?要是能抓緊1秒鐘,也能做許多事情。

3.通過活動體會1分鐘的重要性 師:時間就在我們身邊,有時你會覺得時間很漫長,有時你又會覺得時間很短暫,我們來做個小實驗吧!活動:同樣是1分鐘的時間,全班5個組,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩撲克;(4)跳繩;(5)踢毽子。

你做了些什么?對1分鐘有怎樣的感覺?(學(xué)生匯報,交流體會)

四、通過身邊浪費(fèi)時間的現(xiàn)象,體會珍惜時間的重要性

師:同學(xué)們,現(xiàn)在請你們閉上眼睛,仔細(xì)聽一聽,這是什么聲音?(播放時鐘走動的畫面和聲音)時間正一分一秒地從我們身邊走過。在我們平時的學(xué)習(xí)中,它就在你不經(jīng)意間流逝了!活動:小品AB劇《時間在我們身邊》。主要內(nèi)容:表演班中同學(xué)在生活中的不同表現(xiàn):(1)早讀時間:A、抓緊時間預(yù)習(xí);B、和同學(xué)說話。

(2)上課:A、專心聽講,不做其他事情;B、上課玩東西,想其他事情。

(3)課間:A、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,做好課前準(zhǔn)備;B、先玩,上課鈴聲響后才想起要去廁所。)師:小品中發(fā)生的事情就存在于我們的身邊,讓我們來聽聽同學(xué)觀后感吧!(學(xué)生談感受)

五、學(xué)習(xí)名人珍惜時間的故事,激勵自己珍惜時間

師:只有做了時間的主人,才能做學(xué)習(xí)的主人,才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時間。凡是在事業(yè)上取得成功的人,都是在一分一秒中認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真研究的。

活動:講述魯迅的故事: 魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是世界知名的文豪。魯迅成功,有一個重要的秘訣,就是他非常珍惜時間。魯迅12歲在紹興讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀(jì)很小,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作、繪畫。所以時間對他來說,實在是非常重要。在魯迅的眼中,時間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,浪費(fèi)時間的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地謝絕。

六、結(jié)束部分

1、輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員:今天參加了你們的“讓我們做時間的小主人”的中隊主題隊會,心情特別激動。希望大家能牢記一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起！

2、呼號

3、退旗

4、宣布主題隊會結(jié)束

第五篇：少先隊隊課教案

第二版塊

三年級少先隊活動課設(shè)計方案

第1課時

一、活動主題：我和我的中隊

二、活動目的

通過了解少先隊史感知少先隊和共青團(tuán)、共產(chǎn)黨之間的密切關(guān)系，激發(fā)隊員從小愛少先隊、愛共產(chǎn)黨、愛祖國的情感，力求在生活中做黨的好孩子。通過為自己的中隊設(shè)計名片的活動使隊員樹立集體意識，形成良好的中隊風(fēng)氣。通過表達(dá)心中的夢想使隊員了解到個人與中隊的關(guān)系，形成隊員與中隊共成長的意識。

三、活動內(nèi)容

1.“乘上時空機(jī)”了解少先隊歷史，感知少先隊和共青團(tuán)、共產(chǎn)黨的密切關(guān)系；共唱心中的歌——“黨啊，親愛的媽媽”。

2.放飛“我的中隊夢”，在隊員墻的照片下書寫自己的心愿，與自己的中隊共成長。

四、活動形式與載體

交流資料，小組交流，現(xiàn)場繪畫，行動展示等

五、活動準(zhǔn)備

1.提前一周布置查找少先隊歷史資料。2.“黨啊，親愛的媽媽”歌曲及播放器。

3.布置教室：各小隊“繪制中隊名片”，形成團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧、進(jìn)取的中隊氛圍和中隊風(fēng)氣。

4.布置少先隊宣傳陣地，設(shè)計美觀的背景，粘貼隊員生活照?！肮仓爢T墻”，收集隊員在中隊中的生活照，懂得個人和集體的關(guān)系。

5.輔導(dǎo)員提前觀察隊員生活，用相機(jī)記錄下隊員關(guān)愛中隊、彼此關(guān)心的生活照。例如，打掃衛(wèi)生、發(fā)作業(yè)、禮讓小同學(xué)等等 6.準(zhǔn)備各環(huán)節(jié)投影片

六、活動步驟與過程

（出旗儀式，中隊長宣布《我和中隊共成長》主題隊課正式開始。）中隊長：我是一名光榮的少先隊員，你是一名光榮的少先隊員，他也是一名光榮的少先隊員，我們共同組成了我們的中隊！中隊是我們夢想啟程的搖籃，中隊是我們遮風(fēng)避雨的港灣，中隊是鑄就我們成長的家園！親愛的隊員們，讓我們 攜起手來，關(guān)愛隊員，心系中隊，共擔(dān)責(zé)任、一起去創(chuàng)造中隊的美好未來吧！讓我們和中隊一起放飛理想，共同成長吧！

（一）乘上時空機(jī)

（背景音樂過渡，投影片出示“少先隊的昨天……”）

中隊長：親愛的隊員們，一周前我們布置了任務(wù)，了解了少先隊的歷史。今天，讓我們乘上時空機(jī)，在時空穿越中共同走進(jìn)少先隊的昨天。投影片出示：1.我知道——少先隊的建隊日

2.我知道——少先隊的旗幟

3.我知道——少先隊怎樣建立起來的

4.我知道——少先隊員長大了可以加入的新組織

5.我會——敬標(biāo)準(zhǔn)的隊禮

6.我會——唱嘹亮的隊歌

7．我會——講“老隊員”的故事……

（中隊長組織同學(xué)們針對投影上的提示展開討論，交流自己查找到的資料。中隊輔導(dǎo)員輔助中隊長組織，重點(diǎn)了解少先隊的建隊史以及少先隊與共青團(tuán)、共產(chǎn)黨的密切關(guān)系。）

中隊長：聽了隊員們的介紹，我們對少先隊有了更多的了解，我們知道了，我們都是黨的孩子。

（播放歌曲——黨啊，親愛的媽媽）聽，這首歌曲響起時，是多么溫暖，就像媽媽的手牽起我們的手，帶著我們一步步走向理想的彼岸。

讓我們共同唱響這首心中的歌吧……（宣傳委員領(lǐng)唱）

（二）繪制中隊名片

中隊長：天安門是北京的名片，五環(huán)是奧運(yùn)會的名片，什么是中隊的名片？讓我們一起來看一看各個小隊精心繪制的中隊名片吧。

（小隊長介紹本小隊繪制的中隊名片。闡明設(shè)計理念及創(chuàng)意、元素含義等）中隊輔導(dǎo)員協(xié)助中隊長組織各小隊隊員們共同評選最佳“中隊名片”。中隊長：隊員們，希望我們共同努力，共同為中隊添磚加瓦、增光添彩，共同建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的中隊。

（三）共筑隊員墻

播放背景音樂，投影上出示隊員們的生活照片。（活動前將這些照片貼在少先隊“宣傳陣地“中。）

輔導(dǎo)員：我用了一個月的時間，收集到了你們在中隊中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。仔 細(xì)觀看，你們看到了什么？

隊員發(fā)言：我看到了某某掃地、我看到了某某給中隊的綠色植物澆水、我看到某某認(rèn)真聽講、我看到某某向老師問好、我看到某某嚴(yán)肅的參加升旗儀式、我看到某某扶起摔倒的小同學(xué)、我看到某某認(rèn)真做廣播操……

輔導(dǎo)員：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我們，做一名優(yōu)秀的少先隊員就要從小事做起，從身邊事做起，這樣，才是黨的好孩子啦。你們看看，這些照片已經(jīng)貼到了我們的少先隊宣傳陣地中啦，這就是我們的隊員墻，我希望，接下來的每一天都能拍攝到隊員們成長的痕跡，不斷豐富我們的“隊員墻”，希望你們都能用行動證明，你們是黨的好孩子，是優(yōu)秀的少先隊員。

（四）放飛“我的中隊夢”

中隊長：聽了輔導(dǎo)員的話，我懂了，我們只要心中有一個夢想，有個信念，然后努力做好身邊的小事，就會為紅領(lǐng)巾增添光彩，就會為少先隊增添光彩，就會讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

從現(xiàn)在開始，我就有了一個夢，我要每天都讀半個小時的書，不斷充實自己。中隊輔導(dǎo)員，這樣做是不是也可以為紅領(lǐng)巾增添光彩？（輔導(dǎo)員表示肯定）

那么，就讓我們共同寫下自己心中夢，貼到我們的“隊員墻”吧，總有一天，我們的照片都會和我們的夢在一起的。我們也會和我們的中隊一起長大的。（背景音樂中隊員在心形彩紙上書寫夢想，貼在少先隊宣傳陣地。）（退旗儀式，中隊長宣布《我和中隊共成長》主題隊課到此結(jié)束。）

七、活動評價與激勵手段

1.活動形式新穎，多以現(xiàn)場生成為主，隊員參與意識強(qiáng)，能激發(fā)、調(diào)動全體隊員的熱情，關(guān)注每一個隊員，輻射面廣。

2.活動主題鮮明，環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題，關(guān)注隊員的長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)注中隊的日常建設(shè)。

激勵手段體現(xiàn)在過程中對隊員的評價，不斷向隊員注入正能量?；顒雍笞⒁饫^續(xù)關(guān)注隊員成長，繼續(xù)收集隊員照片，使每一個隊員都有一個閃光點(diǎn)。

八、活動預(yù)期效果

通過隊課活動加深隊員對少先隊的認(rèn)識和了解，增強(qiáng)隊員的集體凝聚力，增加中隊的向心力。特別是在設(shè)計“中隊名片”過程中注入隊員對中隊的美好期望，在“放飛中隊夢”的環(huán)節(jié)，使隊員意識到自己的行為關(guān)系中隊的發(fā)展，建立隊員與中隊共成長的意識。前后兩個環(huán)節(jié)幫助隊員形成中隊組織意識。

九、活動拓展與延伸

1.將隊課的行動拓展到隊員的日常生活中，使隊員的微善行動成為中隊建設(shè)的 一部分。

2.中隊形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的風(fēng)氣，樹立隊員刻苦學(xué)習(xí)的精神。開展“用知識為紅領(lǐng)巾添光彩”評比活動。

十、活動建議

1.本次活動內(nèi)容豐富，注意提高效率，匯報時要緊湊。

2.活動中有很多現(xiàn)場生成，鼓勵隊員抓緊時間，集思廣益，組織好語言，積極表達(dá)。

3.建議提前播放歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，使隊員熟悉旋律，會跟唱即可。4.中隊長在前一天熟悉串詞，其他隊員認(rèn)真查找資料即可，不可加大隊員負(fù)擔(dān)。輔導(dǎo)員應(yīng)具備現(xiàn)場調(diào)控能力。

（設(shè)計者：西城區(qū)育翔小學(xué)

劉愛馨）