第一篇：沙店聯(lián)校九年級語文中考模擬試卷

沙店聯(lián)校九年級語文中考模擬試題?

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卷首寄語------同學們，經過近三年初中語文的學習，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會讓你對自己的學習有一個全面的評價，仔細審題，認真答題，你就會有出色的表現，相信自己的實力，祝你成功！?

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一、積累運用。（22分）

1．根據拼音將漢字按音序的順序填寫在田字格內。（2分）?

關于讀書，中外先哲有過許多膾zhì（）人口的zhēn()言。四月，我們迎來了一個飄灑書香的節(jié)日——“世界讀書日”。翻開書頁，在濃濃的墨香中，在溫xīn（）的環(huán)境里，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，hán（）養(yǎng)我們的氣質。

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2、按要求補充詩句。（6分）

(1)，青山獨歸遠。（劉長卿《送靈澈上人》）

（2）峨眉山月半輪秋。（李白《峨眉山月歌》）

（3），徙倚欲何依。（王績《野望》）

（4）行到水窮處。（王維《終南別業(yè)》）

（5）《蘇幕遮》中用色彩渲染夕陽西下的秋景的詞句是，。

（6）岑參《走馬行川奉送封大夫出師西征》大膽運用夸張來表現邊塞風大的句子是。

3、下列句子的標點符號使用正確的一項是（）（2分）

A．每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導公眾積極參與環(huán)境保護，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來?！?/p>

B．傳說農歷五月初五“端午節(jié)”是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。

C．京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼；中國的戲曲藝術博大精深，異彩紛呈。

D．為慶祝中國共產黨建黨90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。

4、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）?

A.同學們寫作文，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。

B.這位建筑師的出色工作和獨特設計，已被有關單位采用。

C.在本屆世界杯決賽上，中國隊將與美國隊爭奪冠亞軍。

D.近幾年，他記錄下來的文字大約有600頁。

5、下列文句劃線成語的運用，不正確的選項是：（）（2分）

A．人這一生都在高潮與低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。

B．老百姓對駭人聽聞的阜陽劣質奶粉事件感到震驚。C．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。D．這篇文章并非人們說的那樣精彩，看了后感覺不怎么樣，真是嘆為觀止。

6.（2011·山東省煙臺市）下列各項說法有誤的一項是()(2分)

A．下面關于《三國演義》的表述是正確的：它是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事。作者羅貫中，號湖海散人，元末明初小說家。

B．下面這句話中的標點符號運用完全正確：他站起來問：“老師，‘有條不紊，的’紊，是什么意思”?

C．“時至今天，王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦。”此句的主干是：思想支配頭腦。

D．“時間如白駒過隙，從不為任何人停留，在成長的道路上，我們要心懷理想，放飛夢．．．．

想，樹立信心，追求成功?！本渲屑狱c成語運用恰當、準確。

16．下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（）（2分）

A．“減負”“打造”“永遠”“調研”都屬于動詞。

B．短語“網絡效應”“感悟人生”“城管會戰(zhàn)”與“文化品牌”的結構相同。

C．“浠水縣洗馬鎮(zhèn)72歲的退休教師汪新民在自己的家里為鄉(xiāng)親們辦起了一個鄉(xiāng)村圖書館”這個句子的主干是：“汪新民辦圖書館?！?/p>

D．“在雷鋒同志犧牲50周年之際，中央電視臺三套節(jié)目同時播出了大型主題晚會——《永遠的雷鋒》”中“在雷鋒同志犧牲50周年之際”是定語。

7、根據要求答題。（6分）

桅子飄香，榴花明艷??在充滿生機的初夏時節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學校將開展“書香滿校園”的主題活動。

（1）請你為這一活動擬一條標語。（1分）

（2）按下面要求策劃一個班級活動方案。（3分）

活動主題：

活動目的（緊扣班級活動主題）：

活動方式：

（3）學校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像，請你選擇其中一位，用一句簡練的話對他作介紹。（不能只引用名人的原話）（2分）

孔子屈原李白

高爾基蘇軾 曹雪芹安徒生

人物：

介紹：

三、寫作（50分）

翻過山，出現了故鄉(xiāng)的田園，親人的笑臉；翻過山，觀賞到美麗的風光，奇異的景觀。這里的山，是自然的山。

生活中還有另外的山，它會是人與人之間的隔閡與誤解，也會是人生的坎坷和磨難，??“山”雖然無形，但在成長的路途中常常與我們?yōu)榘?。躲避它，會一生遺憾；翻過它，將風光無限。

請以“翻過那座山”為題寫一篇文章。

要求：①文體不限；②文中不要出現真實的人名、校名和地名，一律用××代替；③字數在600字以上，最多寫滿格。

第二篇：沙店聯(lián)校遠程教育工作計劃

沙店中學農村遠程教育工作計劃

2011年秋

為了最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，加強現代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、基本情況

我校農村遠程教育自然情況如下：

1、光盤播放系統(tǒng)包括一臺DVD、一臺光盤播放電腦，開學前檢查無故障，可正常使用。

2、衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)包括一臺接收機、一臺接收主機和顯示器、一臺打印機、一對音箱、一個不間斷電源UPS和上學期接收資源刻錄光盤，開學前檢查無故障，可正常使用。

3、計算機室桌椅等教學設備齊全可正常使用。

4、計算機室各項制度齊全并上墻可正常使用。

5、本學期的遠程教育檔案材料和各項記錄表，各檔案材料和各項記錄表補充完整可以使用。以上是沙店中學自然情況，具備了完成農村遠程教育模式二的各項任務條件，遠程教育設備可以正常接收，遠程教育室可以正常使用，遠程教育教學可以正常進行。

二、指導思想

按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農服務工作的拓展。常規(guī)電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本期的校本師資培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、做好計算機室的各項設備常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。對現有的設備進行維護：在使用時要特別注重設備的維護，包括：防塵、防火、防潮、防雷擊、防靜電、防強光和防止不正當的操作。在設備出現故障時要做到及時發(fā)現，及時上報，及時排除。

2、光盤播放室和多媒體教室的清潔。保持良好的教學環(huán)境非常重要，在日常工作中要注重環(huán)境的清潔。要求上課班級，上課前做好準備工作，上課時愛護桌椅。上課后清潔衛(wèi)生：用凈水擦黑板，用凈水拖地，避免灰塵；打開窗簾，關好門窗，檢查設備是否完好。桌椅、用品擺放整齊。

3、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。對接收的資源進行有序的整理，做到資源內容和現行教材相統(tǒng)一，真正使接收資源用到教育教學的實際中。在上學期現有的檔案和記錄基礎上繼續(xù)補充完善，并做好這學期的檔案記錄，在工作中及時填寫相關記錄。

4、管理好學校因特網，并做好網站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯(lián)網成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網上家園！

5、按時接收現代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和編輯，及時在周前會上預告。

6、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。配合上課教師，對上課教師運用資源、制作課件和利用課件上課進行有效的指導。課前對教師瀏覽資源、資源遴選、課件制作進行指導，課上及時幫助，課后及時輔導，共同把教育資源用好。

五、月形勢表

8月：檢修各項設備，開始接收衛(wèi)星資源

9月－12月：接收衛(wèi)星資源，對衛(wèi)星資源進行保存、遴選、記錄、發(fā)布。

第三篇：沙店聯(lián)校工作報告

沙店片聯(lián)校走教工作總結

由于地理條件和經濟條件的制約，沙店片教育均衡發(fā)展面臨著許多問題。一些教學點學生只有不到20人。而撤除這些基礎薄弱的初小和教學點，學生上學安全難以保證，入學率難以提高。初小和教學點教師不能配齊，課程就不能開齊，兩個初小和兩個教學點沒有專職英語、體育、音樂、美術教師，課表上的課程只有課本沒有人教。沙店片根據上級精神及中心學校的要求積極推行教師走教，形成校點一體化。統(tǒng)一管理，改變傳統(tǒng)觀念，實現體制再融合。“聯(lián)校走教”的運行方式為“學校聯(lián)管，教師走教，三統(tǒng)四合，共同發(fā)展”。

開展“聯(lián)校走教”以來，經過廣大教職工的努力，“聯(lián)校走教”工作給沙店片教育帶來了新的活力，主要表現在以下幾個方面：

第一，優(yōu)化了教育資源配置。新的辦學模式整合了沙店片教育資源，讓優(yōu)質教育資源在一定區(qū)域內合理流動起來，實現了優(yōu)質教育資源的共享。聯(lián)校實行人事統(tǒng)一調配，充分利用與教師專職化、專業(yè)化問題。英語、音樂、美術、體育、信息技術等學科采取教師走教，有效地解決了教學點開課不齊、課時開設不足的問題，對實施新課程改革，推進素質教育起到了促進作用。

第二，規(guī)范了學校常規(guī)管理。原來，學校的人權、財權和事權沒有統(tǒng)一，教學點經常成為管理死角。新的辦學模式規(guī)范了常規(guī)工作。一是人事統(tǒng)一調配，鼓勵教師到教學點任教或從事教師短缺學科的專業(yè)走教，充分調動了教師的工作積極性。二是教學統(tǒng)一管理，完小和教學點統(tǒng)一編排授課總表，統(tǒng)一進行質量檢測，教學點工作每月要向

聯(lián)校匯報，聯(lián)校領導每月對教學點工作進行檢查，每月進行一次常規(guī)檢查，從而使教學點管理走上了常規(guī)化、規(guī)范化的軌道。三是財務統(tǒng)一收支。教學點教師與聯(lián)校教師福利待遇同等，并對走教教師發(fā)放課時補助，從而穩(wěn)定了軍心。四是聯(lián)校走教工作取得了當地干部群眾的好評，使他們進一步理解和支持聯(lián)校工作，逐步形成了尊師重教的良好氛圍。

第三、提高了教學質量。過去，教學點教師一人包一個復式教學班，帶幾個到十幾個學生，教五六門課程，結果因課程負擔重，教學力不從心，顧此失彼。特別是滿堂灌的課堂教學，沉重的課業(yè)負擔，頻繁的學業(yè)考試，沉悶的校園文化生活，造成大量學生厭學、逃學。新的辦學模式激發(fā)了學生的學習興趣和活力，教學點過去沒有也無法開設的課程全部開齊了。學生過去沒有見過用過的教學儀器設備都用上了，上體育、音樂、美術課勁頭十足，運動、實踐、欣賞能力迅速增強，綜合素質明顯提高。同時，讓教學點的師生到聯(lián)校參加一些教研教改，開闊了師生的視野，有力地促進了教學質量的提高。

目前，沙店聯(lián)校本部選派了教師，深入到所轄的初小、教學點開展走教工作，承擔起音樂、美術、英語和信息技術等五個學科的教學任務，每周送課達14節(jié)，聯(lián)校走教老師在走教過程中，付出了辛勤的勞動，各教學點地處偏僻，交通條件及不順利，雖然上級給走教教師，配了摩托車，但時間過長，車以老化，經常出毛病，對走教帶來不便。而送教的女教師多，大多不會騎車，只能步行。如，譚麗瓊老師每星期要到十多里外的東坑教學點送教，路遠崎嶇，每次者由他的

愛人護送，不論晴雨堅持送教，還有王娜老師每周到東坑送教英語四節(jié)，從不因擔子重而誤工作，堅持每周送教，從不間斷，其他送教教師也是扎實送教，從不因私事，擔誤送教。偏遠教學點的學生享受到了優(yōu)質教育資源。基本實現了“五個一”，的目標，均衡發(fā)展的成效已初步顯現。但是，我們也清醒地認識到，“聯(lián)校走教”辦學模式還某些方面還存在一些不足，還需要進一步改進和深化，我們將在以下幾方面去努力：

1、進一步創(chuàng)新聯(lián)校行政管理。聯(lián)校校長負責整個聯(lián)校（包括教學點）的管理，教學點只設主任一名，負責教學點的工作，由教學點教師民主推選，聯(lián)校校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校任免。教學點民主產生聯(lián)校教職工代表，參與審議、討論聯(lián)校的規(guī)章制度及財務審查工作。

2、創(chuàng)新聯(lián)校教師管理體制。教學點教師由聯(lián)校根據教育教學需要統(tǒng)一安排，聯(lián)校本部教師與教學點教師建立流動機制。走教教師接受教學點和聯(lián)校的雙重管理，教學點教師、走教教師與校本部教師的教學常規(guī)考核一視同仁，享受同等福利待遇。走教教師的工作量與工作績效與結構工資掛鉤。對走教教師在評先評模、晉職轉正方面給予優(yōu)惠政策，進一步激發(fā)走教教師的工作積極性。

3、創(chuàng)新教育教學管理制度。聯(lián)校統(tǒng)一安排課表，統(tǒng)一安排作息時間。教學點教師每周定期到聯(lián)校本部參加教師例會，參加統(tǒng)一安排的教研活動、集體備課活動、校本培訓活動。教學點主任每周向聯(lián)校上交《周工作報表》，將教師考勤情況、周情況小結、本周工作安排等上報聯(lián)校。聯(lián)校組織的各項大型少先隊活動、文藝體育活動、慶祝

活動等，各教學點統(tǒng)一組織學生參加。

4、創(chuàng)新財務、校產管理制度。聯(lián)校負責管理校本部和教學點的財務和所有校產。教學點主任負責點內經濟往來賬務，收入按時上交聯(lián)校財務室，教學點辦公用品到聯(lián)校后勤部門領取，所有開支必須報聯(lián)校校長同意方可開支。教學點財產由聯(lián)校財產管理人員與點主任一起登記造冊，每期末進行清理，若有遺失，按價賠償。

今后，沙店聯(lián)校將在上級教育行政主管部門的高度重視和大力支持下，認真貫徹黨的十七大精神，堅持落實科學發(fā)展觀，以更扎實的工作，結合我片教育實際，進一步完善“聯(lián)校走教”工作，努力保障我片教育均衡，真正我片教育辦成人民滿意的教育！

2010-12-14

第四篇：沙店聯(lián)校籃球架申請報告

關于解決沙店聯(lián)?；@球架等體育器材的請示報告

尊敬的縣文體局領導：

沙店聯(lián)校是洪港鎮(zhèn)“撤點并?！焙蟮囊凰拍曛茖W校。地處僻偏，社區(qū)基礎設施落后，為了滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求，經過多方的努力，學校辦學條件不斷改善，我校始終牢牢樹立“辦人民滿意教育，全面提高學生素質”的辦學理念。但是，由于學校經費緊張，體育器材設施相對比較落后，體育器材也不能滿足，更不能適應中、小學生的體育課教學及健身的需要。學校的操場在去年已建成，但是空蕩蕩的操場卻沒有相應體育設施，特請縣文體局能為我校配備相應的體育器材（籃球架、排球架、單杠、雙杠、乒乓球桌）和師生健身器材。

妥否，請批示！

洪港鎮(zhèn)沙店聯(lián)校呈

2013.3.18

第五篇：九年級語文模擬試卷

無臂鋼琴師劉偉

來源： 今晚報 關鍵字：鋼琴;無臂;中國達人秀;冠軍獎杯;觀眾 作者：王 皓 2010-10-15 13:48

“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒有人規(guī)定說鋼琴一定是要用手彈的。”

10日23時11分，觀眾短信投票揭曉，無臂達人劉偉從著名導演陳凱歌和《中國達人秀》形象大使蔡依林手中接過冠軍獎杯，成為第一位中國達人。

因在一場選秀節(jié)目中演奏鋼琴曲，劉偉一舉成名。他是用腳彈奏的，10歲時他意外失去雙臂。他的表演感動了很多人，也因此成為一個堅強的符號，被廣泛關注。

無臂鋼琴師——8月，劉偉出現在東方衛(wèi)視《中國達人秀》的現場后，就多了一個這樣的稱呼。那次他坐到特制的鋼琴凳前，抬起雙腳，彈奏了《夢中的婚禮》。當評委高曉松問他這一切是怎么做到的時候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒有人規(guī)定說鋼琴一定是要用手彈的?！边@句話感染了很多人。他給人傳達這樣一種信息：在興趣和夢想的面前，人人都是健全的。

成長：一年內達到鋼琴7級

劉偉是個普通的北京男孩，10歲時因為意外觸電而失去了雙臂，但他沒有意志消沉，而是展開了另外一段人生：他開始學習游泳，后來因為生病無法劇烈運動，只好放棄了這個愛好。19歲時，他開始學習用雙腳彈鋼琴，“我就是自己喜歡，這是我的興趣愛好，沒有人強迫過我”。

憑借超人的毅力和悟性，那段時間，劉偉每天練琴7小時，一年內就達到了鋼琴7級的水平。2006年，他加入了北京市殘疾人藝術團，并開始了音樂創(chuàng)作。

“我有獨立的經濟來源，我能養(yǎng)活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能在音樂中感受到更多的幸福?！眲τ浾哒f。

成名：斷臂鋼琴師感動觀眾

8月8日，《中國達人秀》的節(jié)目現場，當兩只袖管空空的劉偉走向舞臺中央的鋼琴時，沒有人能想象得到，他接下來要怎樣完成彈奏。但是，當他坐上特制的琴凳，10只腳趾在琴鍵上靈活地跳躍，優(yōu)美的旋律緩緩從他的腳下流出時，所有人都震驚了。

對于劉偉的表現，評委高曉松用“匪夷所思”來形容：“我們用手彈鋼琴都要練習很多年，何況你用腳！”伊能靜更是感動到泣不成聲，她說自己看到了真正的達人：“真正的達人是用生命展示才華的人?！?/p>

面對評委的盛贊和觀眾如雷的掌聲，劉偉只說了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！?/p>

內心：性格多到數不過來

在采訪過程中，劉偉的臉上沒有太豐富的表情，聲音也一直很小，聽不出起伏的情緒，他坦承，自己特殊的成長經歷讓他在心智上顯得比其他同齡的孩子更成熟，“我不太會因為一些事情影響心情，我一般也不會像別人那樣有開懷大笑的時候，但同時我也不會不開心，我有吃有穿，沒什么可抱怨的”。

劉偉告訴記者，在他的成長過程中，對他影響最大的人是他的母親，“因為她從來都沒有把我當作跟別人不一樣的孩子”。他坦言，母親讓他更深刻地體會到了生命的重要性，“如果沒有生命，就什么都沒有了”。談到自己的性格，劉偉的回答有些出人意料：“我有多重性格，多到你數不過來。”

未來：做一個音樂制作人

最近有網友對《中國達人秀》發(fā)出了質疑，并拿劉偉舉例，稱節(jié)目中頻現以故事感動觀眾的選手，而不是以實力來打動觀眾，這使得這個平民選秀節(jié)目看起來更像《感動中國》。

對于這樣的聲音，劉偉坦言，他也曾留意過，但并不覺得委屈，也不想解釋什么，“他們要求我像貝多芬一樣，我不太想回應這個。手跟腳是有區(qū)別的，彈琴的難度也不一樣，如果用電腦的話，我可以做出用6只手也彈不出來的音樂，所以我覺得沒必要回答”。劉偉告訴記者，不管有沒有參加這個比賽，他的人生規(guī)劃都是一樣的，就是做一個不錯的音樂制作人，現在，“我離夢想更近一些了”。（摘自《華商晨報》）

貝多芬為藝術而生

路德維希·范·貝多芬一生中，貧困、疾病、失意、孤獨等種種磨難折磨著他，其中最大的災難是耳聾給他帶來的痛苦。

貝多芬28歲時，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。

即使這樣貝多芬仍進行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰的情況下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認為是永恒的杰作。

他用敏銳的觀察力來感受人類、社會和大自然。為了起草一部曲子，他經?；◣讉€月甚至幾年的時間反復推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時間。

貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：“在我身旁的人都能聽到遠處的笛聲，而我卻聽不到，這是何等的恥辱??！這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結束了自己的生命。但是，我的藝術，只有我的藝術要我活下去?！必惗喾以谶@種困境中曾大聲疾呼：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！”為了藝術，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。他說：“犧牲，永遠把一切人生的愚昧為你的藝術去犧牲！藝術，這是高于一切的上帝?！?/p>